第三届“才艺大赛”辩论赛策划定

第一篇：第三届“才艺大赛”辩论赛策划定

计算机系、土木系“才艺大赛”策划书

为充分展示我院青年学生高雅健康的审美追求，乐观开朗、积极向上的精神风貌，努力营造快乐、热烈的校园文化氛围，同时给所有文艺爱好者提供一个展现自我的舞台，经研究，决定组织开展桂林理工大学高职学院第三届才艺大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

放飞青春，演绎风采。

二、参赛要求

1、计算机系与土木系全体同学

2、展现自己的才艺，符合本次才艺大赛的主题

三﹑时间安排

1、宣传发动阶段（4月9日—4月10日）

制定活动方案，做好活动的宣传动员，引导同学充分认识到举办“才艺大赛”的意义，积极参与到活动中来。

2、初赛选拔阶段（4月17日）

组织学生以个人、团体进行初赛，选出不少于12个节目参加学院半决赛。

3、决赛阶段（4月底至5月上旬）

学院将在4月底和5月上旬分别举行才艺大赛半决赛和决赛，对参赛获奖的节目进行表彰奖励。

四﹑活动地点：

大学生活动中心举行

五、具体流程

1.主持人开场

2.选手各两评各自特长比赛

3.评委综合评分进行评定（规则按照本策划书评分标准）

4.主持人宣布入围选手

5.主持人致闭幕词

6．工作分配

外联部：负责拉赞助，挂横幅等

文艺部：全员。催场，话筒，灯光，道具等后勤工作

体育部：需5名。会场布置

纪检部：需5名。维护现场秩序

秘书部部：需2名。拍照，记录

女生部：带领礼仪队，负责化妆

礼仪队：需4名

学习部：需要4名。统计分数

宣传部：比赛从开始到结束的宣传工作，海报制作

六、评分标准

本次才艺大赛满分为100分，最后计算得分精确到小数点后一位。

1、声乐

（1）内容健康向上（20分）

（2）对节奏和歌词的整体把握（10分）

（3）发音准确，吐字清晰（10分）

（4）选手音色及歌唱技巧（20分）

（5）对所演唱歌曲的感情把握合理（10分）

（6）表演到位，动作自然，着装得体（10分）

（7）舞台形象符合所选曲目本身的意境（10分）

（8）选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好（10分）

2、舞蹈

（1）节奏的整体把握以及演员之间的互动配合（20分）

（2）动作的难度技巧和衔接自然（20分）

（3）动作到位、台下观众的反响程度（10分）

（4）着装大方、得体（10分）

（5）舞台形象能够体现舞蹈主题（10分）

（6）选手在舞台上的整体表演水平，综合协调性好（20分）

（7）表演内容积极、健康，有鲜明的主题（10分）

3、相声、戏剧、舞台剧

（1）表演内容积极、健康（10分）

（2）节目编排新颖、有创意（10分）

（3）主题鲜明，表演连贯，没有突兀之感（10分）

（4）演员的语言、表情、动作等表演手法和技巧能够充分表现主题（20分）

（5）舞台形象和着装符合节目本身的意境（10分）

（6）选手在舞台上的综合表演水平以及演员间的互动程度（20分）

（7）表演到位，动作自然，具有很强的感染力（20分）

4、武术

（1）动作姿势规范，方法运用合理（20分）

（2）技术熟练，整套动作完成质量好（10分）

（3）完成套路节奏分明，协调流畅（10分）

（4）编排合理，风格突出（10分）

（5）思想集中，劲力充实，精神饱满者（20分）

（6）手眼身法步配合协调，转接和顺，自然连贯（20分）

5、器乐

（1）演奏内容及曲目健康、积极向上。（10分）

（2）演奏形式有创意（10分）

（3）对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。（20分）

（4）演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。（2分）

（5）演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。（20分）

（6）与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵（10分）

（7）演奏的整体感强，现场反应强烈。（10分）

6、魔术

（1）台风优美，选手造型合体（20分）

（2）音乐、语言的配合是否到位（20分）

（3）节目编排是否花心思（10分）

（4）手法难度程度，有没有包含困难的手法以及有无抛脱现象（20分）

（5）创意，选手是否有改良或原创的流程、手法、演绎方式（20分）

（6）观众对选手的表演的反应（10分）

7、朗诵

（1）紧扣主题、充实生动、积极向上（20分）

（2）语言规范、口齿清楚，发音标准、语调自然（20分）

（3）朗诵清晰，口语自然流畅（10分）

（4）表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切（20分）

（5）衣着整洁得体，仪表大方（10分）

（6）综合印像（20分）

七、节目要求

1、歌曲类

（1）、演唱技巧

具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。

吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。

（2）、曲目内容及演唱形式

所选歌曲内容健康、积极向上。

曲目演唱的形式新颖有创意。

注:在节目中加入自身独特的元素，如 加入伴舞，原创以及独特新颖的表演形式等，可

酌情加5—10分。

（3）、演唱的整体效果

演唱与音乐伴奏有机的融为一体。

台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流

表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。

（4）、形象包装

服装造型符合所选歌曲的演唱。

演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。

2、舞蹈类

（1）、舞蹈内容及形式

舞蹈动作的选用高雅、积极健康。

舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

（2）、舞蹈表演技巧

对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。

表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。

（3）、舞蹈的整体效果

整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出舞蹈的内涵。

舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能够突出大学生风采。

舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正。

（4）形象包装

服装造型符合舞蹈表演形式。

表演者表演过程中流露出良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。

3、其他类(武术，小品等)

（1）、表演内容及形式

表演内容健康、积极向上。

表演的形式新颖有创意。

（2）、表演技巧

对表演的主题理解准确，合理的演绎。

表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。

表演流畅，处理得当，表现力强。

（3）、表演的整体效果

与音乐背景或其他人物配合默契，能完整、准确的演绎出其内涵。

表演的整体感强，观众反应强烈。

表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。

（4）、形象包装

服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。

表演者在表演过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。

八、有关要求

1、高度重视。学生会成员要高度重视，加强领导，认真谋划、精心组织，合理、充分安排排练时间，确保节目质量和整个比赛活动的顺利实施。

2、积极推进。要注重调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性，做好活动宣传和推进工作，扩大活动的影响力，确保活动取得实效，精心挑选能够代表本系水平的选手参加学院决赛。

3、注重结合。要把本次比赛与推动我校校园文化建设，营造良好的育人氛围相结合。

计算机系与土木系

二〇一二年四月八日

第二篇：第三届青少年才艺大赛主持词

第三届青少年艺术人才选拔赛颁奖晚会串联词

一、开场歌舞《欢庆》奇艺舞蹈教室

A赵：尊敬的各位领导

B曹：尊敬的各位来宾

C孙：各位参赛的小选手

D李：亲爱的父老乡亲们

[合]大家晚上好！

A：欢歌笑语、追逐梦想，榆州神韵在这里激情飞扬

B：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光

C:2012年凌源市第三届青少年艺术人才选拔赛已经圆满结束，再次感谢各级领导对大赛的关心与指导！

D:同时，也感谢各位评委的大力支持与配合！感谢各位选手的积极参与和努力付出！

A：才艺大赛不仅是给选手们一个展示艺术才华、放飞艺术之梦的机会，也是对青少年艺术教育成果的一次检阅。

B:这更是推动文化凌源、和谐凌源建设的有益之举！

C: 今天，由市文联主办，市音乐舞蹈家协会和市礼仪庆典行业协会承办的颁奖晚会即将开始。D：今天光临晚会的领导有：

A：让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

B：本次大赛共有来自我市各个艺术学校选送的400多个节目参赛，经过激烈角逐，参赛选手充分展示了自己的艺术才华，显露出非凡的艺术天赋。

C:四项比赛类别产生了一等奖、二等奖和优秀奖三个奖项。

D:因时间关系，今天颁奖只由部分获奖代表登台代领，其它获奖名单将在凌源文艺网上公布。

二、戴震宇声乐教室宋羽演唱的《天下无双》

A：今晚我们将在这里揭晓大赛获奖情况，让我们拭目以待，让我们共同关注。到底谁是第一轮获奖选手呢，请欣赏精彩节目之后揭晓答案。下面请欣赏来自戴震宇声乐教室宋羽演唱的《天下无双》

三、钢琴独奏《辉煌的大圆舞曲》国辉音乐教室

A：下面即将上场的是来自国辉音乐教室的钢琴独奏《辉煌的大圆舞曲》。众所周知，肖邦一生中总共创作了21首圆舞曲，从表达形式上来说可分为两大类别：一类是把实际的舞蹈加以理想化的作品，另一类则为圆舞曲形式的抒情诗。

B：是的，辉煌的大圆舞曲是一首高技巧、华丽、辉煌而热烈的音乐会圆舞曲，虽然是第一首有编号的圆舞曲作品，但其实是肖邦在世时发表的第五首圆舞曲了。舒曼曾说说这是肖邦“身心都在跳动的圆舞曲”。

四、拉丁舞《快乐童年》蓝月光拉丁舞

C:都说台上一分钟，台下十年功，舞台上是孩子们欢快的表演，其实在光环的背后，他们付出了太多，让我们为他们的精彩表演送上我们最热烈的掌声。说到下一节目，我想考一考，你了解拉丁舞吗？

D：这个问题可难不倒我，拉丁舞属于体育舞蹈，隶属于拉丁类，包括有5个舞种，（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞，而且每个舞种都有各自的舞曲、舞步及风格。

C:是的，如今，姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱,尤其是小朋友的喜爱.D：下面就请大家欣赏蓝月光拉丁舞带来的拉丁舞表演《快乐童年》

颁发优秀奖五、二重唱《种太阳》艺多星艺术学业校宣雅静 刘美含

A:非常感谢蓝月光拉丁舞的小朋友们的精彩表演。下面即将开启的是优秀奖

B：有请优秀将小选手上台领奖。有请市音乐舞蹈家协会主席闫连成先生为优秀将小选手颁奖。A：其实，在每个选手背后都有一位勤奋耕耘、诲人不倦的辅导老师,选手们的精彩表现凝聚着他们的心血和汗水。

B：孩子们今天的收获，同样也是对辅导老师的一种肯定。在这里也让我们把感谢的掌声送给那些辛勤的园丁，感谢他们的辛勤劳动和付出。接下来请欣赏宣雅静 刘美含表演的二重唱《种太阳》选送单位艺多星艺术学业校六、二胡齐奏《月夜》刘栢林二胡教室

C:非常感谢小朋友们的精彩演唱。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？

D：这是被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 的《春江花月夜》中的诗句。全诗中的五种事物：春、江、花、月、夜，是一种特别美的意境

C：接下来有请刘栢林二胡教室的孩子来演奏《月夜》，让我们一起来感受音乐当中的美

七、舞蹈《水姑娘》恒艺舞校

A：二胡，中华民族音乐的瑰宝，她享誉世界，被称之为东方魔琴。

B：欣赏完这首二胡名曲之后，让我们一起来欣赏来自恒艺舞校的极具民族风情的舞蹈水姑娘

八、钢琴四手联弹《军队进行曲》世馨音乐教室 曹珈宁 邹涵竹

C：四手联弹是由两个人共同在同一台钢琴上合作演奏的一种表演形式。这种形式在共同学习、合作的过程中，可以培养良好音乐表现力。

D: 接下来即将演奏的四手联弹的曲目是《军队进行曲》，两位小选手用跳跃的十指，描画出了雄赳赳气昂昂的军队行进图。掌声有请艺馨音乐教室 曹珈宁 邹涵竹

九、颁发二等奖独唱《踏浪》俊磊音乐教室 姜梓雯祺

C：又到了激动人心的时刻，到了我们颁发二等奖的时间，让我们一起来看看，获得二等将的选手

B：有请二等奖选手上台领奖，有请颁奖嘉宾凌源市委宣传部副部长、凌源市报社总编、凌源市礼仪庆典行业协会主席温景然先生为获得二等奖的选手颁奖。

C:让我们祝贺所有获得二等奖的小选手，感谢颁奖嘉宾。下面请欣赏俊磊音乐教室 姜梓雯祺带来的《踏浪》

十、钢琴独奏《C小调革命奏鸣曲》春之声艺术学校 辛绮昊

C：虽然他们的表演也许还很稚嫩，却吸引了更多关注的目光

D:虽然他们没有明星的光环，却在放飞着明星的梦想。

C：感谢这些可爱的孩子带给我们这份快乐，让我们一起为他们祝福，祝福他们未来的艺术道路更加宽广。

D：接下来请欣赏精彩节目，春之声艺术学校辛绮昊表演的钢琴独奏《C小调革命奏鸣曲》

十一、舞蹈《弯弯的月亮》爽缘舞蹈瑜伽

A:曾经，刘欢的一首弯弯的月亮红遍大江南北

B:歌曲以其优美的曲调和丰富的内涵感动了当时的人们，被音乐界公认为中国现时通俗歌曲的一首代表作品。

A：接下来就让我们一起来欣赏爽缘舞蹈瑜伽的孩子们表演的舞蹈《弯弯的月亮》

十二、电子琴独奏《新疆游记》韵美音乐学校 邵晨书

C：众所周各，新疆是个博大、富饶的地方，那里的人们纯朴，那里的美酒飘香

D：接下来就让我们跟随着音乐去领略新疆的魅力。请欣赏韵美音乐学校 邵晨书电子琴独奏《新疆游记》

十三、颁发一等奖 儿歌联唱 春之声艺术中心

A：激动人心的时刻到来了，现在即将颁发的是此次大赛的一等奖。

D：有请颁奖嘉宾凌源市文学艺术界联合会主席、本次大赛组委会主任张晓峰先生为获得一等奖的选手颁奖，有请获得一等奖的小选手上台领奖。

A：祝贺获得一等奖的选手，感谢颁奖嘉宾。观众朋友，今天获奖的选手只是所有参赛队中的一小部分，尽管他们的表演跟专业还有一段差距，但他们表现出的自信和智慧给人们留下了深刻的印象。

D: “你的心有多大，你的舞台就有多大！”才艺大赛只是一方小小的舞台，我们在这里也祝愿所有获奖的选手能从这里起步，走上你心中更大的舞台演奏出你人生最精彩的乐章。A：下面请欣赏来自春旭声乐艺术中心的小朋友们带来的儿歌联唱。

十四、二胡独奏《三门峡畅想曲选段》冯志平二胡教室 初天舒

C：《三门峡畅想曲》是一首二胡名曲，它是上世纪六十年代作曲家刘文金根据三门峡建设的几个画面，借用了外来的回旋曲式而创作的。

D:曲调辽阔、激昂。节奏比较鲜明、热烈。在演奏过程中，要求演奏者要尽量使其流畅，同时要注意揉弦的变化。接下来请欣赏二胡独奏《三门峡畅想曲选段》选送单位冯志平二胡教室 初天舒

十五、舞蹈《雨林中》晨光舞蹈教室

A：鲜花映笑脸，裙衫花中舞翩跹

B：艺术圆梦想，余音绕梁耳不绝

A: 本次比赛，我们得到了许多单位和个人的大力支持，专业教师们牺牲了很多业余时间为我们排练

B:教师的汗水，换来的是孩子们专业水平的提高，大人们的付出，迎来的是孩子们的笑脸 A:接下来请欣赏晨光舞蹈教室带来的舞蹈《雨林中》

十六、吉他独奏《小罗曼斯》艺鸣琴行 何家炜

C:四季的乐章在童年奏响

D: 回忆的念想在心中徜徉

C:秀美的画卷在童年描画

D: 成长的声音在耳边回荡

C:让我们放松自己，D：和童年一起长大！请欣赏艺鸣琴行 何家炜吉他独奏《小罗曼斯》

十七、钢琴独奏《喷泉》爱乐琴行 张子晴

A:提到钢琴，相信您会情不自禁的想到贝多芬、想到莫扎特、想到那些举世闻名的大作曲家和他们创作的世界名曲。

B：当优美的音乐从指音弹出，徜徉在美妙的音乐之中确实令人流连忘返。

A：接下来爱乐琴行 张子晴钢琴独奏《喷泉》

十八、配乐诗朗诵《告别母校》富强口才学校

C：和以往比赛不同的是，今年在才艺比赛中除了原有的器乐、声乐、舞蹈之外，我们还增加了表演类

D：孩子们惟妙惟肖的表演，把我们带回到快乐的童年。接下来请欣赏富强口才学校带来的配乐诗朗诵《告别母校》

十九、器乐联奏金韵琴行

A:非常感谢孩子们精彩的表演.都说童年是一首歌，歌里有我们的欢声笑语；

B: 童年是一个梦，梦里有我们的希望与憧憬。孩子们的表演把我们带回到难忘的童年.A:接下来请欣赏金韵琴行的孩子们表演的器乐联奏

二十、女声独唱《祖国之恋》春旭声乐艺术中心 刘垚希

C:走过岁月的风雨，经历甘难的洗礼。我们倍感只有党的领导才是我们取得一个又一个胜利的坚强保障；我们倍感只有伟大的祖国才是我们战胜一个又一个困难的强大后盾。D：是伟大的祖国，让我们拥有无限的力量，是伟大的祖国，让我们变得更加坚强。C：我爱我的祖国，爱我们共同的家园。现场的小朋友请告诉我，我们的祖国叫什么？ D：好，接下来请欣赏春旭声乐艺术中心 刘垚希演唱的《祖国之恋》

二十一、舞蹈《来吧姑娘》恒艺舞校

A：一首祖国之恋道出了我们每个中国人的爱国情

B：跨越在前进的道路上，我们看到伟大的祖国正昂首屹立于世界民族之林

A：我们不仅有和谐的民心，更有未来的栋梁

B：接下来请欣赏恒艺舞校表演的舞蹈《来吧姑娘》

结束语

A：优美的歌声还在我们耳边回响

B：欢乐的气氛还在我们心中荡漾

C：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情

D：在收获的季节中，我们采撷成果与希望

A：在愉快的歌声和开心的笑声中，我们颁奖晚会即将落下帷幕。

A：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同放飞明天的梦望！B：亲爱的父老乡亲们，让我们记住此刻的幸福与欢畅，共同期待明天的辉煌！

C:让我们共同祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛、民主富强

D：祝愿我们的家园更加文明和谐、富饶美丽

A：祝愿凌源人民生活富足、幸福安康

B：祝愿朋友们吉祥如意、团团圆圆

C：凌源市第三届青少年才艺大赛颁奖晚会到此结束，感谢您的收看

D:观众朋友们，再见！

第三篇：第三届才艺大赛主持稿(NEW)

2011先声夺人·第三届昆山地产网杯地产精英才艺大赛

主持稿

D——J：背景音乐1（前奏音大，后面主持人讲话作为轻背景音乐）

主持人：尊敬的各位领导各位来宾、地产界的朋友们

主持人：大家下午好！

主持人：“2011先声夺人！”

欢迎来到第三届昆山地产网杯地产精英才艺大赛的比赛现场

我是主持人大喜

--------------主持人：为迎接2011年新地产事业之春，昆山地产网以先声夺人之势再度重磅推出“2011年第三届昆山

地产网杯地产精英才艺大赛”大赛再次将昆山房地产界的精英聚集在一起，通过才艺表演（歌、舞、乐、技）竞技角逐，促进彼此之间的交流与协作，以崭新的姿态展现昆山地产界人士蓬勃向上，充满活力的健康形象。

主持人：本次赛事由昆山诺亚方舟传媒机构全程策划

同时感谢以下单位对本次大赛的鼎力支持：

昆山红星美凯龙

欧派·橱柜/衣柜/电器；

昆山看房网

昆山音乐教育网

景港花园酒店

主持人：让我们用诚挚的掌声对他们表示感谢…

--------------主持人：今天，让我们的才艺在这里尽情抒发，让我们的理想在这里得到升华

主持人：我宣布“第三届昆山地产网杯地产精英才艺大赛”现在开始！

主持人：首先我来介绍一下光临今天比赛现场的评委是：

1、昆山青少年才艺大赛执行副秘书长谭光军 先生

2、上郡商业广场曹伟 先生

3、世茂商业广场林向京 先生

4、湖墅·帕提欧董秀娟 女士

5、红星美凯龙周浩轶 女士

6、欧派·橱柜/衣柜/电器张良顺 先生

7、昆山看房网著名主持人阿楠 先生8、9、10、主持人：让我们用热烈掌声欢迎他们的光临。

D——J：音乐停掉

主持人：

本次大赛共分2个阶段：

1、预赛（共有29名选手争夺决赛资格）

2、8强决赛（争夺冠、亚、季军，最具人气奖）

比赛规则：

参赛选手将混合：舞蹈、乐器、歌曲、技艺四大类角逐8强决赛资格，共10位评委，每位评委分别有给选手总分打1~10分的评分权，10份评委总分汇总取平均分即选手最终成绩，待当轮所有选手表演结束公布得分；

--------------主持人：下面有请1号参赛选手XXX，为我们带来（歌曲/舞蹈/技艺）XXX，2号选手到音控区交接伴奏

带事宜做表演准备

主持人：感谢1号选手带来的精彩演绎，下面有请2号选手×××…..主持人：下面有请2号参赛选手XXX，为我们带来（歌曲/舞蹈/技艺）XXX，3号选手请做好准备 主持人：感谢2号选手带来的精彩演绎，下面有请3号选手×××…..主持人：下面有请3号参赛选手XXX，为我们带来（歌曲/舞蹈/技艺）XXX

主持人：感谢2号选手带来的精彩演绎，3号选手请稍等、请1号、2号选手上台，听听现场评委谭老师对

你们的点评；

主持人：……（循环3个一轮点评）

主持人：……（稍作休息10分钟后将公布参赛选手的成绩）

主持人：下面有请诺亚方舟传媒机构的编辑部记者舒倩倩为我们带来一首“青藏高原” 稍作休息10分钟

后将公布参赛选手的成绩；

（提醒选手拿回自己的DVD碟）

--------------D——J：颁奖音乐

主持人：欢迎回到第三届昆山地产网杯地产精英才艺大赛比赛现场比赛现场

接下来我代表本次主委公布预赛参赛选手成绩与晋级决赛选手名单

1号X分

2号X分

……

27号X分

获得晋级决赛的8强分别是

X号

……8个

恭喜你们，同时未能晋级的选手也不要灰心，我们组委昆山地产网也给给为准备了参与奖证书及奖品，将在决赛完毕后颁发，本次大赛决赛出场顺序将遵循选手号顺序出场演出，决赛选手出场顺序将是：

第一个节目X号

第二个节目Y号

第三个节目Z号

…….8个节目

请做好光盘、乐器设备交接工作10分钟后将进入决赛

D——J：中场休息歌曲

--------------D——J：背景音乐

主持人：欢迎回到第三届昆山地产网杯地产精英才艺大赛比赛现场

主持人：下面我们将进行8强决赛环节

有请X号参赛选手XXX，为我们带来（歌曲/舞蹈/技艺）XXX，X号选手请做好准备

……

主持人：……（主持人临场词意思8位选手难分高下）休息10分钟后将公布本届大赛的8强得分成绩进军3甲的到底会是谁？

D——J：中场休息歌曲

--------------D——J：背景音乐（选手上台音乐）（老师说话时变轻，说完变重）

主持人：朋友们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来

下面，有请XXX评委老师为，我们揭晓8强的最终成绩；

--------------评委老师：第三届昆山地产网杯地产精英才艺大赛

8强最终得分成绩

X号X分

Y号Y分

……

(8个选手成绩)

我代表本次大赛组委会、评委团以及我们现场的所有朋友祝贺：X、Y、Z、G号选手分别荣获

得冠、亚、季军、最佳人气奖

--------------D——J：背景音乐（颁奖音乐）

主持人：感谢XXX老师及现场的各位朋友，同时感谢今天所有参赛选手的参与；另外包括冠、亚、季军、优胜奖在内的8强奖项，将会在颁奖晚宴当晚现场颁布，颁奖晚宴将于本月28日晚在新港湾大酒店2楼香槟厅隆重举行；请8强选手正装入席。其余选手可到签到台处领取参与奖证书及纪念品一份，--------------

结尾：

主持人：各位朋友们，时代已经为我们提供了创展创新、展示自我、建功成才的广阔舞台，她期

待着我们发挥自己的潜力，勇于创新，敢于实践，尽展风姿，共同开创我们地产界美好的未来。

主持人：2011先声夺人第三届昆山地产网杯地产精英才艺大赛到这里就结束了，再次感谢各位领导、各位

嘉宾、各位选手对本次大赛支持谢谢。感谢各位领导和来宾的光临，朋友们，再见！

D——J：结束歌曲

第四篇：第三届小学生才艺大赛活动方案

第三届小学生才艺大赛暨庆七一活动方案

一、指导思想

以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”

三、活动时间：2014年7月2日

四、活动地点：操场。

五、参赛内容及要求：

1、特色自我介绍。

2、声乐、器乐、舞蹈、语言类（非朗诵类）节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。

3、自我介绍不超过1分钟，节目表演不超过6分钟。

4、六月三十日前将伴奏获配乐交给李继辉老师。

5、所有选手于六月三十日上午大课间到政教处抽签。

六、参赛选手要求

1、每班选派一名学生参加比赛

2、在前两届参加过比赛的学生，不得参加第三届比赛

七、全体学生共同参加观看。

八、设置奖项

1、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖

一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。

九、评 委：

王成民王军英周玉霞白晓波王艳茹李继辉郝芳张国军潘宝华李月林杨晓明张宇高德玲李华任宝发

十、安全工作负责人：白晓波李继辉

十一、工作人员：

1、记分员：张平赵奇君白清吏陈玉梅

2、观众座次安排：王成发孔繁星张艳良

3、会场纪律、卫生：任宝发

4、节目候场（催场）：杨晓明张宇

5、照相、摄像：李月林

6、音响、舞台及其它：李继辉张志魁

7、节目主持词及主持人指导培养：李艳慧

8、会场保安及用电保障：崔志曹建国

十二、活动过程

1、开场节目：大合唱（合唱班）

2、个人才艺展示

3、国学韵律操表演（代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目）

4、舞蹈表演（舞蹈班）

鄂伦春旗第二实验小学

2014年6月20日

第五篇：第三届大学生辩论赛

贵阳中医学院南校区第三届

大学生辩论赛

初赛正式开赛

（本报讯）2011年11月15日晚19点整，由共青团贵阳中医学院委员会主办、贵阳中医学院南校区学生联合会承办的贵阳中医学院南校区大学生辩论赛初赛在第一教学楼3楼隆重开赛。本次初赛共有一教3-

1、3-

2、3-

3、3-4四个赛点，有来自各附属医学院的8个代表队参与比赛。

本赛季的辩题为“老人在街上跌倒是否应该扶起”。各队抽签决定辩论对手及辩方，正方持肯定观点，反方持反对观点，辩论双方各有4名辩手。

大赛分为六个环节，每一环节均有时间限制，当每次辩论时间剩余30秒时响一段短促的提示音作为提示，时间结束时提示音再响一次，此时辩手必须停止辩论。

第一环节为“开篇陈词”，由辩论双方提出辩论观点，并就此观点加以阐述；第二环节为“驳对方议论”，由正、反双方的1名辩手交替反驳对方陈词中的观点；第三环节为“对攻环节”，由双方二、三辩手参加攻辩，对方提出问题时，被问一方必须正面回答；第四环节为“自由辩论”，本环节耗时采用累计计算，当一方发言结束时，即开始计算另一方用时，双方轮流发言，总时间内，发言次序、次数不受限制；第五环节为“评委提问”，由大赛评委向辩论双方各提出一个问题，各方派出一名辩手回答，如该辩手回答时间未满，其他辩手可以补充；最后一个环节为“总结陈词”，双方对辩论会整体形式进行总结，并再次强调己方观点。

辩论结束后，评委对此次辩论赛发表致辞，评委就双方的辩论加以点评，并充分肯定了此次比赛的意义。

据了解，本次大赛分为四个赛季，除本次初赛外，还有11月22日的复赛、11月28日的季军赛和12月5日的决赛。让我们期待接下来的比赛。

（本报记者 吴健铭 报道）