第一篇:住校生语文训练15
语文
一、语言积累与运用(30分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(3分)
A.匿名(nì)尴尬(gān)鲜为人知(xiān)...
B.眼睑(jiǎn)狩猎(shîu)茅塞顿开(sè)...
C.脚踝(kē)脊椎(jí)一蹴而就(cù)...
D.鸟瞰(kàn)家醅(pēi)脍炙人口(huì)...
2.下列句子中加点词语书写正确的一项是(3分)
A.用笔写字与电脑输入的交峰,往深里说也算是民族性和现代性的冲突。..
B.他们两人都很健谈,海阔天空,聊起来没个完。..
C.日本东海岸发生的9.0级地震,引发了强烈海啸,宫城县到处是断璧残垣,一片狼藉。....
D.新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇,以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名瑕迩。....
3.下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是(3分)
(1)这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房„„可以说设施。
(2)她到底是文墨小康之家出身,虽没上过学,却也得一身书香,识文断字。
(3)酒后驾车导致的交通事故不断发生,所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。
A.完备熏陶骇人听闻B.完善陶冶不可思议
C.完备陶冶不可思议D.完善熏陶骇人听闻
4.下面语段中的句子有语病的一句是(3分)
A.吸烟有害健康是人人皆知的道理,然而,吸烟的人数却是有增无减。B.《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定,5月1日起,室内公共场所禁止吸烟;C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。D.公共场所吸烟害人害己,如今成为新规并全国实施,确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。
5.名著阅读(3分)
(1)在西方,有一部小说,卢梭曾建议每个青少年,尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者,这部小说的名称是。(1分)
(2)回顾初中的语文学习经历,阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。(2分)
6.综合性学习(7分)
“西安世园会”于2011年4月28日在中国西安隆重开幕。此次世园会会期178天,有100多个国内外城市和机构参展。为了让同学们了解“西安世园会”,学生会准备举办“走进世园会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
(1)在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍世园会,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)
【材料】由国际园艺者协会(AIPH)批准举办的国际性园艺展会——世界园艺博览会的宗旨是宣传生态文明,世界上许多国家和地区都是通过举办世园会向全世界人民展示自然之美,园艺之美,并借此提升国家形象。西安园艺博览会,从会址浐灞生态区的选择,到植物花卉的设计、园林的展示,以及生态建筑群的建设,无不体现着“天人长安,创意自然”这一主题。
主要信息一:
主要信息二:
(2)学生会准备在校园宣传栏内,介绍世园会兰州展区的风采。请你从下面的材料中选取一点,为兰州展区写一段赞美的文字。
要求:至少使用一种修辞手法。(3分)
【材料】西安世界园艺博览会兰州展区占地1474平方米,名为“兰州百合园”,意喻“事事和好”。展园采用自然式布局,通过用代表黄河文化的水车,代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等,展示兰州市黄河风情线和南北两山的生态环境建设和林业科技发展,以及甘肃人民蒸蒸日上的幸福生活。
7.默写(8分)
(1)人恒过然后能改,征于色发于声而后喻。(孟子)
(2)树木丛生。(曹操《观沧海》)
(3)后值倾覆,,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(4),村南村北响缫车。(苏轼《浣溪沙》)
(5)李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是:。
二、古诗文阅读(23分)
(二)阅读下面文言文选段,完成10-14题。(15分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
10.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。(3分)
乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
11.解释下列加点词的意思。(2分)
(1)吴广素爱人素:(2)将军身被坚执锐身:..
12.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
而戍死者固十六七
13.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是()(3分)
A.并杀两尉失期当斩攻大泽乡B.激怒其众召令徒属攻大泽乡
C.并杀两尉召令徒属为坛而盟D.激怒其众皆已失期为坛而盟
14.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。(4分)
一、语言积累与运用(30分)
1.(3分)B2.(3分)B3.(3分)A4.(3分)D
5.(3分)(1)(1分)《鲁滨孙漂流记》(2)(2分)这是一个父亲通过书信的方式,对 儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的书。
6.(7分)(1)(4分)①国际园艺博览会的宗旨是宣传生态文明。②西安世园会的主题是“天人长安,创意自然”。(2)(3分)符合要求,内容贴切2分;修辞手法使用得当1分。
7.(8分)(1)困于心衡于虑而后作(2)百草丰茂(3)受任于败军之际奉命于危难之间(4)簌簌衣巾落枣花牛衣古柳卖黄瓜(5)仍怜故乡水万里送行舟
(每空1分,出现错别字,该空不给分)
二、古诗文阅读(23分)
(一)(3分)
8.(1分)镜中看
9.(2分)示例:鱼抢春(新)水,(调皮地)涌上溪滩,(拨鳍摆尾)啪啪蹦跳。
(二)(15分)
10.(3分)乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东
11.(2分)(1)向来,一向(2)亲自,亲身
12.(3分)可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。(译出大意2分,关键词“十六七”1分)
13.(3分)C
14.(4分)起义队伍迅速发展并建立张楚政权;各郡县纷纷举事响应陈涉。
第二篇:住校生安全
毛家村长依村学生暂时住校安全协议
由于毛家,长依村高年级学生就读我校,我校学生宿舍还未完善入住,加上外来就读学生在外租房困难,经家长和学生申请,暂时入住我校学生宿舍,达成如下协议。
一、暂住住校生必须遵纪守法,自觉遵守住校生管理制度,做文明住校生。
二、暂住住校生应当团结友爱,互相帮助,不闹纠纷,不打架斗殴。
三、暂住住校生必须遵守住校生作息制度,按时起床,就寝。
四、宿舍内,楼道内不得高声喧哗,追逐打闹,影响他人休息。做到三轻(关门轻、说话轻、走路轻)。
五、不得在宿舍内抽烟、酗酒、打扑克,不许在宿舍内看武侠小说和内容不健康的杂志,不得在宿舍就餐。
六、暂住住校生就餐,必须讲秩序、讲文明,按先后顺序排队,不许插队。
七、不许留宿他人,暂住住校生也不得在外留宿,不许互串宿舍。
八、爱护公物。损坏、丢失公物要照价赔偿。不私接电器。不私自挪动、乱放东西。
九、暂住住校生必须讲究卫生,不乱倒污水垃圾,保持室内整洁按时清扫,生活用具干净卫生。
十、暂住住校生要遵守消防安全知识,防火防盗,注意人身和财产安全。如乱接电,水,火,造成人身伤害,与老师及学校无关,自行负责。
十二、非住校时间,暂住住校生必须全部按时回家。
十一、学校对暂住住校生实行全天候管理,要求严格遵守开关门时间。住校生不得擅自离校,若有特殊情况要离开学校,必须向班主任和管理员写出书面假条。内容:
十二、由于我校学生宿舍还没有专人管理,暂住生安全和财物问题,自己负责,和学校及老师无关。
对上述各项管理规定,如有违反,学校和年级组将视具体情况对违反的学生给予纪律处分,并通知家长到校协助教育。班级
学生签名 家长签名
家庭联系电话
家庭住址
回龙完小
2018年2月24日
第三篇:住校生协议书
重坊镇初级中学住校生安全协议书
为确保学生在校读书期间人身安全,使其学业有成;为做到协同教育,责任明确,管理有序,学校(班级)、家长、学生三方特制定如下安全协议书。一. 学校是学生在校期间的管理者,家长是学生的法定监护人,应配合学校及宿管人员做好学生的教育、管理、监护工作,对学生的安全负有不可推卸的责任;学生是祖国的未来,应时时处处遵守安全规定,接爱学校。家长的教育管理,遵守学校管理制度,对自己的安全健康负责。二. 家长应协助学校严格要求学生执行以下条例:
1.严禁在寝室内私拉乱接电线,寝室内不准点蜡烛要做到安全用火。2.不准爬越攀登危险物,严禁从栏杆、阳台、梯坎乱跳。3.禁止吃生霉变质的饭菜,不准吃过期,不合格的食品。
4.严禁偷盗破坏公物,寝室定时上锁,落锁期间严禁采用任何非法方式入
内,未经学校批准,寝室内不得留宿外人;未经家长允许,禁止在他处留宿。5.上下床注意安全,严禁在床上蹦跳玩耍。6.禁止奖易燃,易爆,有毒物品和刀具带进学校。
7.同学之间发生纠纷,要主动找班主任或其他老调解,不准拉帮结派,打架斗殴。8.住校生出校,必须持有班主任批准的假条交门卫或寝室管理员处,并按时归校;学生不能按时到校必须书面请假,严禁代假。9.不准进游戏厅,网吧,以及营业性歌舞厅。
三、各方责任
学生上学,放学路上,自行外出擅自离校,以及放学后,节假日,自行滞留学校期间发生了安全事故,事故责任应当按有关法律法规或其他有关规定认定。三. 事故处理
不遵守本协议,出现了安全事故,严格桉《学生伤害事故处理办法》,据情节职责严肃处理。四. 其他事宜
本协议书自签字之日起生效。有效期为一学期。
第四篇:住校生管理制度
住校生管理制度范文
一、开关门制度:
1、开关宿舍门时间:起床铃响开,早自习预备关;上午放学时开,中午午休时关;下午上学时开,预备铃响关;下午放学时开,晚自习预备关;晚自习下课时开,灭灯就寝时关。节假日在最后一天(返校)下午2点开。
2、大门由生活老师按时开关。在非开关门时间内,其它人不得进出宿舍,不得翻窗进出宿舍。如遇特殊情况在非开门时间内需进出宿舍,可凭班主任、校医或德育处批条,经生活老师同意方可进出。
二、清洁卫生制度:
1、寝室内由室长安排每天轮流值日。走廊和公共区由生活老师安排轮流值日打扫,每天坚持早、午、晚三次清扫。
2、桌上物品摆放整齐,凳子紧靠桌子摆放。毛巾、鞋子、水瓶摆放成线。每天睡觉起床整理好床铺,做到床单平整,被子四楞上线,蚊帐挂起。
3、保持室内整洁;桌凳、门窗擦干净;墙上无刻画痕迹、脚印和蛛网,由生活老师组织进行督导检查评比。
三、就餐制度:
1、按时到食堂排队购买饭菜,不拥挤、不插队、非特殊情况不得帮他人带买饭菜。
2、就餐时节约粮食,尽量不剩饭菜,更不准将残汤剩饭菜乱倒乱扔。
四、晚自习制度:
1、住校生由科任老师组织在教学楼上晚自习。留宿者应持假条在生活老师处登记,晚自习实行点名考勤。不迟到早退,缺席者按旷课处理。
2、自习时不随便下位,不随意出入,保持安静,讨论学习问题
以不影响他人为原则。
五、公物赔偿制度
1、人人都要爱护宿舍、寝室的公物,随时关好门窗,不得损坏遗失,不得私自搬动拆卸。如有遗失或损坏,应由责任者赔偿,如不能确认责任者,寝室的由全寝室人员共同赔偿,宿舍的由全体住校生赔偿。
2、宿舍公物由室长、生活老师、德育处、总务处共同管理。遗失、损坏公物应主动向生活老师报告并赔偿,如隐匿不报,查出后除赔偿外将另给处罚。
六、归宿请假制度:
1、各寝室室长应在周末下午放学前,把本寝室周末不返家的同学填报给生活老师以便管理,返家住校生带上联系卡并由家长签字。
2、周末离校返家,星期天最迟必须在晚自习前返回学校。
3、不允许不按时返校归宿和夜不归寝,如遇特殊情况必须请假:经班主任(或家长)签字,德育处批准,交生活老师方可执行。
七、纪律安全制度:
1、按时起床,组织参加早锻炼,特殊情况必须给生活老师请假,同意后可不参加早锻炼。上课前向班主任补假,按时上学,课间需回寝室者应请假,放学按时归寝。
2、认真贯彻实施住校生“五不要”、“十不准”的规定及安全管理规定,不准点蜡烛烧火,不准私接电器。生活老师进行巡寝查夜,确保宿舍安全。
3、进出校按规定请假,未请假出校的按严重违纪处理。
八、管理评比制度:
1、宿舍规章制度由生活老师负责组织实施,德育处与保卫室(纪律安全)进行督导管理。
2、住校生违反规章制度由生活老师负责教育,班主任配合,多次教育不改或严重违纪(纪律安全)者,上报学校德育处给予校纪处分或取消住校资格。并将违纪情况纳入年级(部)、班级、本人考核。
3、每学期由生活老师组织评选一次文明优秀住校生、室长、寝室,报经德育处批准后,在下期召开的住校生会上给予表彰奖励。
灌南县五队中学
____年___月
住校生管理制度篇21、按时起床,穿好衣服,叠好被子,洗脸漱口,梳理好头发,按值日轮流表规定打扫寝室的卫生,培养独立自理的能力。
2、早晨起床后按时做早餐。进食时不讲话,不乱扔饭菜,不浪费,养成良好的饮食习惯。
3、在正常的学习活动和课外活动期间,不得随意回寝室,如要回寝室要征得班主任老师同意。
4、要搞好个人卫生,保持寝室和周围环境卫生,不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。
5、按时参加晚自习,不迟到,不早退,要保持教室安静,认真复习功课,作业,阅读书籍。
6、要按时就寝。睡觉前一定要刷牙,脱下的衣服放在固定的地方保管好,熄灯后不准说话,要安静睡觉,保证充足的睡眠时间。
7、在生活中遇到困难或有什么要求,要及时向值日老师或班主任报告,以求得帮助和解决。
8、没到规定时间不准离校回家,有特殊情况必须经班主任批准,告知学校值周老师后才能离校。所有住校生都必须按规定时间到校。
9、所有住校生必须严格遵守学校的管理制度和住校生守则,爱护学校的一切设施。如有损坏,由学生监护人负责修缮完好。学校将视其情节轻重,给予批评教育或适当的赔尝。
前进小学
____年___月___日
住校生管理制度篇3
一、住校生管理领导机构
学校成立专门的住校生管理机构,住校生管理领导小组组长:但保云,成员:岳田敏、曹贤越、付先和、焦善国、陈光艳。
二、住校生宿舍内务管理制度
1、门窗玻璃干净,无灰尘,无足印,无泥迹,窗台无杂物。
2、地面干净(包括床底)无纸屑,无果壳,无灰尘,无痰痕,无卫生死角。
3、天花板、墙壁清洁,无蜘蛛网,无乱涂、乱画、不贴不健康等图画,寝室内不得随意打钉打洞。
4、床上给人舒爽之感,早、午起床棉被叠好,被子枕头按指定方向摆放到位,床铺平整,床单拉直,个人卫生整洁无多余物品。
5、衣服洗后按指定位置晾晒,其它衣物不能乱丢乱挂,要叠好放在箱子里。
6、牙膏牙刷、口杯、毛巾、脸盆、胶桶、鞋子等按指定位置统一摆放,行李日用品按指定位置存放。
7、坚持每日一小扫,每周一大扫清洁卫生制度,打扫室内卫生,及时清理垃圾,卫生工具摆放整齐。
8、搞好学生宿舍内文化建设,争创文明寝室。
三、住校生行为规范管理制度
1、严格遵守学校作息制度,按时起床,按时就寝。学校按规定时间开门、锁门、送电、断电。
2、进出宿舍不带火具等危险物品。
3、按指定的寝室、床号就宿,不得擅自调换寝室、床位,不得两人一床等。
4、晚上就寝信号打响后,所有同学必须到自己床位准备就寝,保持安静,熄灯后不得吃零食,不得外出,不得串门等其它一切活动。
5、午休和晚休时间必须保持寝室安静,不得干扰他人休息。严禁在寝室或走道上打闹、追赶、大声喧哗等。
6、寝室生活必须文明、健康。严禁学生打牌,禁止任何形式的赌博活动,违者将严肃处理;寝室内不得进行各种球类活动。
7、加强宿舍安全管理,确保住校生人身、财物安全。严禁在寝室使用易发生火灾的各类电器,禁止熄灯后点蜡烛。
8、讲究个人卫生和公共卫生。禁止在寝室、走廊上刷牙、洗脸、倒水、乱扔垃圾、随地吐痰。
9、禁止私自外出或不按时回宿舍就寝。
10、严禁带非住校生进入寝室,不得留外人住宿。
11、不许随便进入他人寝室,男女生寝室谢绝异性入内(除执行公事,经老师同意外)。
12、住校生在上课期间一般不得进入寝室,住校生生病需回寝室休息的,必须持班主任老师的相关证明,并经宿管老师检查批准后才能进入寝室休息。
13、爱护公物,爱护水电设施,节约用水、用电,离开寝室要做到随手关灯,关风扇。
14、坚持每天早上集合出早操,听到集合号迅速跑步到操场列队,保持安静,体育委员集合报数,对无故不出操或不集合的同学点名批评,并做好记录。
15、严禁携带管制刀具进入学生宿舍。对于乱说脏话,寻衅滋事,打架斗殴,参加聚众闹事,偷窃诈骗财物,威胁同学,严重扰乱住宿正常秩序等行为。一经发现,对相关人员进行严肃处理,情节严重者,令其退出住读班。
16、提倡文明礼貌,提倡说普通话,不骂人,不打架,同学之间团结友爱,相互关心,相互帮助。
17、增强安全防范意识,妥善保管好个人财产,离开寝室随手关门。
18、按时参加住校生会议、室长会议等相关会议。
19、自觉服从管理,做到令行禁止,对不服从管理,违反住校管理规定的学生,按学校有关规定处理。
四、住校生周末假日管理制度
1、周末、假日,学生必须按学校规定离开学校,不得外出游荡。
2、离校回家的学生要保管好自己的财物,钱币和贵重物品不能留放在寝室,收好衣物,关好门窗、电源,回家途中要注意安全。
3、返校时间是周一早上,无特殊原因,学生返校后未经批准不得私自外出。
第五篇:住校生管理工作
住校生管理工作
住校生管理是全面实施素质教育的一项基础教育工作,是学校德育工作的一项重要内容之一,在现代化寄宿制高中,寝室已成为学校住校生接受训练的重要场所,寝室管理更是学校管理工作中的一个重点和难点。职业中学的学生,生源广泛,学生的思想、行为规范情况参差不齐,寝室作为学生生活、休息的场所,离开了老师的监督和父母的照顾,需要学生自觉地遵纪守规,学校更应把改革和管理作为住校生管理全部工作的出发点和主题,努力引导、教育、训练同学们,通过一定的载体,做好基础工作,采取多种形式,强化过程管理,积极培养同学们的自我管理能力和“自律、自理、自主”意识。结合本人的工作实际,我认为抓好住校生工作,重在制度的建设、措施的到位、同时还应加强学生的自我管理,关注学生的心理变化。
一、健全管理网络,建立一套严格、周密、有效的规章制度。
⑴建立管理网络是实施科学管理的基础。住校生管理可以建立由“校长室——学生处——寝管会(含生活指导老师)——班主任——寝室长”组成的管理网络,校长室负责全面管理和指导,学生处则具体负责规章制度的建全和完善、管理、改革和考核工作,寝管会负责五项常规的日常检查和落实,班主任负责对本班住校生的思想教育和管理,寝室长负责对本寝室成员的管理和监督,有了这样的分工,工作条理就比较清晰,工作起来就会忙而不乱,只要网络中各机构各尽其职,做好工作就有了保障。
⑵集思广益,善于学习,结合本校实际,大胆改革,不断建立健全一套严格、有效的完善的规章制度。俗话说“没有规矩,无以成方圆”,国有国法,家有家规,住校生管理当然也应相应的制定一系列制度,而制度的严密性、科学性,直接决定了制度落实中的实效性。学校应根据生源的实际情况,结合本校学生中可能出现的一系列问题,制定符合本校学生实际情况的规章制度。规章制度应包括纪律方面、卫生方面、公物管理方面、安全管理方面,比如:
纪律方面,我们可以制定《住校生起床、早操的规定》、《住校生午休管理和考核的有关规定》、《住校生夜自修出勤、纪律管理的规定》、《住校生临睡前点名汇报制度》、《住校生就寝纪律的规定》等,这些制度规范了一个住校生从早上起床到晚上睡觉每一个时间段应遵守的纪律要求,使住校生的纪律管理有了操作的具体对照标准,只要认真的去落实,就使学生的纪律管理有了保障。卫生方面,可以制定《寝室卫生工作的要求、扣分标准和有关说明》,明确规定卫生打扫的常规要求及标准;制定《卫生大检查评分标准》、《内务优胜评比制度》,《卫生阶段评比制度》,寝室打扫可以规定一日三扫,学校要组织有关力量每天巡查,每周不定期抽查一次,每月卫生大检查一次,及时通报,表扬先进、鞭策落后,并将检查结果纳入考核,以此来促进寝室卫生面貌的改善。公物管理方面,可以制定《寝室使用规则》、《寝室公物承包责任制度》、《公物损坏报修、赔偿制度》,建立每周公物损坏上报制度,请生活指导老师统计好每周各寝室大楼的公物损坏情况,做好调查和索赔工作,并将情况汇报给学校有关部门,有该部门备案纳入考核,并负责检查索赔落实情况及和总务处维修部门的联系。
安全方面,可以实行生活指导老师24小时值班制度,看管好寝室大门,经常深入寝室了解学生的身体状况、生活情况及寝室安全情况;为防止学校及学生财产遭受损失,可以制定《课间住校生入寝规定》;为加强双修日这一教育的“真空”阶段的管理,可以制定《双修日住校生留校的申请、管理制度》、《学生干部双休值班制度》;为防止住校生擅自外出,可以制订《住校生外出审批制度》;同时还应和校政教处共同制定《学生严重违纪的处分条例》,以此防止严重违纪情况的发生。
各项规章制度的制定,可以使许多问题得到控制,使全体住校学生行动有指南,使各部门管理有方向,使学校整个住校生管理工作能始终朝着健康、积极的方向迈进。
二、实行住校生管理考核制度,以竞争机制来激励人,鼓舞人。
学校及班级对制度的贯彻和落实情况,或者说学校所指定的规章制度在管理中是否具有实效性,应该通过一定的方法体现出来,而考核就不失为一种好的方法。通过考核,一方面可以加强班主任、学生对规章制度的重视,同时通过考核可以使班主任、学生及时发现自己的不足,有利于今后工作的开展。1.住校生的考核评比可以分“个人、寝室、班级”三部分,个人由班级考核组负责考核,寝室由各楼区管理者及学生干部负责考核,班级的考核可以有校有关部门携生活指导老师一起负责考核。
2.考核评比的内容:以住校生五项常规(纪律、早操、公物安全、卫生、遵纪守规)为主要依据,并参考比赛加分、严重违纪扣分和每月卫生大检查、学生干部加分、五星奖励、卫生优胜、纪律优胜加分、宣传工作加分等,做出评定。3.考核评比的方法:考核分月度考核和学期考核,其考核成绩将可以作为班级对同学进行规范及品德评定和各级先进评比的重要依据。其中对寝室月评的具体做法是:各楼区管理者根据五项竞赛记录,列出每个寝室的扣分数,然后依据加分、扣分数的多少,划出A、B、C、D四等。竞赛组中扣分最少的前四分之一为月度竞赛优胜寝室。对班级的月评:主要计算该班的人均扣分,并参考值周老师和生活指导老师的检查记录,结合本月的卫生大检查、比赛活动、夜自修情况、学生违纪情况扣分等,得出一个班级的住校生考核的总得分即为月评成绩。月度考核工作的开展,使原本对一个班级笼统的评价通过数据的形式表现出来,使考核结果更具体化、客观化,更有说服力,为了进一步调动各班主任、住校生同学的积极性,还可将住校生考核与校文明班级月度考核相结合,通过这一有力的竞争机制有效改善住校生管理工作。
三、加强学生的自我管理,充分发挥学生干部在管理中的重要作用。中学的学生活泼好动、他们善于表现自己,富有创造力,也愿意积极参与学校管理以提高自己的工作能力。学校可以在充分了解的基础上,在学生中挖掘一批思想素质好,责任心强,能以身作则、大胆工作、严格管理的学生来担任住校生的管理工作。在使用的过程中要进行培养和考察,对于工作认真负责,能很好履行职责的干部要进行表彰,对于工作不负责任或能力较差的要进行适当调整。1.住校生学生干部的结构:组织可以设主任、副主任各1名,下设纪检、生活卫生、宣传、治保共四个部,每个部设部长1名,副部长2名,每个部增设若干干事,协助部长开展工作。为落实管理责任制,对住校生多的学校,可以将全部住校生划分为几个楼区,每个区建立区住管会,设区长一名,纪检、卫生、治保、宣传委员各1名,干事若干名。2.住校生学生干部组织的工作职责:主要负责住校生五项常规即“纪律、早操、卫生、公物安全、遵纪守规”的检查和考核,参与各大楼楼区月度考核工作。其中:⑴纪检部主要负责早起、早操检查、午休纪律管理、就寝检查、夜自修纪律、违纪调查等工作;⑵卫生部主要负责每日检查、每周抽查、每月卫生大检查工作; 3治保部负责公物损坏、门窗安全、节约水电、双休日管理等检查工作;⑷宣传部可以充分利用宣传窗、小黑板、住校生刊物、住校生信箱等做好各项检查工作的反馈、材料和信息的收集、好人好事的宣传和违纪情况的通报、开展比赛活动的通知等。为充分调动同学们的工作积极性,可以对全体学生干部进行分组,确定负责人,建立住管会值周组,指定严格的《住管会值周干部工作职责》,明确规定值周期间的工作任务和要求,实行各组轮流值班,对值周组同学进行工作成绩的考核,并纳入月度班级住校生考核中。充分发挥学生干部在管理工作中的作用,有利于调动学生的能动性、有利于发展学生自身资质和孕育“拔尖”管理人才。这种以学生发展为本的学生自主管理模式,将学生推上了自主教育、自主管理的舞台,同时这个管理机构也将成为沟通师生之间的桥梁和纽带,有利于促进学校教学管理工作的正常开展,是对学生的一种集体主义教育和从事公共事务工作的轮训。
四、积极开展丰富多彩的住校生活动,增强学生的创新意识,提高学生的实践能力,积极开展心理健康教育,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质.。十七、八岁的学生,天性活泼好动,喜欢表现自己,好胜心强,作为学校我们应该给学生们一个充分施展自己才华、体现自身价值的舞台,通过一系列的活动,丰富同学们的住校生活,培养同学们的创新意识和活动能力。学校可以组织开展一些如“寝室杯辩论赛”、“我爱我家寝室征文比赛”、“美化寝室比赛”“内务竞赛”等传统比赛活动,还可以通过“住校生规章制度知识问答”强化学生的制度意识,通过“金点子活动”认真听取和吸收广大住校生的意见和建议,开展 “住校生卡拉OK比赛”、“花样长绳比赛”、“三人足球对抗赛”、“水果拼盆比赛”、“创意小制作比赛”、“布艺大赛”等各类有益的文体活动,激发学生对生活的热爱,提高学生的审美能力、动手能力和创新意识,使住校学生充分感受到了住校生活的温馨和快乐,真正做到 “用活动来凝聚人,用活动来提高人”,活动的开展既满足了全体学生的需求,也可以使有部分平时表现欠佳的学生的精力转移到健康、积极的轨道上来,使一部分在学习中体会不到成功感的学生在活动中体验成功和喜悦,树立 “你行我也能行,你在这儿行,我在那儿行”的自信心。十七、八岁的学生,充满了幻想和对未知世界的渴望,他们有时也会愁云密布,有时也有很多困惑,加强学生的心理疏导,关注学生的心理健康教育,一直是住校生管理部门密切关心的问题,为此,学校应该专门成立心理健康教育机构,通过各种渠道,比如通过开设热线电话、住校生信箱、以及定期出版《心理健康小报》、有声交流广播等途径,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,真正关心每住校生的心理健康问题,使他们健康、快乐的生活。
总之,学生长期生活在良好的朝气蓬勃的集体环境中,易于使他们在心理上增强沟通,思想上发生共鸣,认识上得到认同,有利于形成比较高的人生目标和理想,为此,住校生管理工作也就显得尤为重要。科学合理的规章制度及考核制度,有利于养成学生健康的生活方式和生活习惯,以及培养学生在现代社会中十分重要的遵守时间的习惯,有利于培养学生良好的文明行为,形成遵守规范、服从纪律的自觉意识,始终保持振奋的精神状态;同时住校生的集体生活应当由学生自己去管理,从而不断增强学生的自主意识和自我管理能力,这种集教育、管理和服务于一体的管理模式也必将有利于学生良好心理、生理素质及意志品质的养成。