住校生管理

第一篇：住校生管理

龙坝九年制学校校内住校生管理制度 为了便于我校住校生的管理，本着对每个住校生的安全、生活、作息时间进行统一规范的管理，特制定以下制度，望各位同学遵照执行。

一．住校生必须按班集体住宿；

二．按时作息，保持安静，禁止高声喧哗，打闹嬉戏，熄灯时间为11：00

三．讲究卫生，勤换床单，每天打扫干净自己的宿舍。

四．不能在宿舍内抽烟，喝酒，赌博和举行不必要的集体活动。

五． 每天宿舍舍长要点名，若有未回宿舍人员，立即

向管理室汇报。

六． 学生不得留宿任何外来人员，包括自己的亲戚，没有向班主任请假不得在外留宿。

七． 安全用电，不得私自架设任何用电线路。

八． 不能在楼道及宿舍周围倒垃圾、污水等。

九． 学生离开宿舍后要锁好自己的门窗。

十． 男生不得进入女生宿舍。

以上几条，要认真执行，若任意破坏制度，不听劝告，则通知班主任及家长将其领回，另行安排。

龙坝九年制学校

第二篇：住校生管理

楠杆小学2010--2011寄宿制学生管理

责 任 状

为了加强对寄宿制学生的管理，切实履行好教师“一岗双责”职责，落实安全工作责任重于泰山，真正落实以防为主的工作体系。为此，学校将与班主任及保卫签订此责任状。

一、该班班主任是第一责任人，保卫是第二责任人，齐抓共管住宿学生管理。

二、主动配合行政处、团委会、后勤处、值周教师，对该班住校生进行管理，做到每天情况清、底细明。

三、教育好你班学生不贴近窗户，不在窗户边向下看，更不得在窗台上翻爬。

四、教育好你班学生爱护环境，讲究卫生，保管好自己的钱物等。

五、教育好学生做好防火防安全事故的工作，对学生生病和其它意外情况了如指掌，并及时采取措施。

六、教育好学生节约水电，按时作息，按时开关灯。

七、教育好住校生爱护财产，损坏赔偿。

八、本责任状自签字之日起执行。

楠杆小学:班级：

班主任：保卫:

2010年9月1日

楠杆小学住校生管理细则

1、爱护公共财物，不准在墙壁上乱涂乱画，损坏床架等财物加倍赔

偿。

2、按时起床，准时出早操、参加晨读和吃早餐不准早退。

3、起床动作迅速，将被铺折叠整齐，生活用品摆放整齐。

4、上课时间没特殊情况不准在寝室逗留。

5、午休、晚上熄灯后，按时休息，保持安静。

6、寝室内禁放易燃、易爆、有毒的危险品。

7、学生亲友来访，禁止寝室留宿。

8、在指定的房间、床位就寝，不得随意更换。

9、按时打扫卫生，建立值日轮流制度，每天一小扫，每周一大扫。

10、不向室内外乱扔杂物乱沷水，要有良好的卫生习惯，保持室内外

清洁。

11、确保安全，不乱攀栏杆门窗，不在寝室内做剧烈活动，不擅自拉

电线、使用电器。

13、未经允许男生不准进入女生寝室，女生不准进入男生寝室。

14、未经允许学生一律不准在校外住宿，请假、周末回家的必须住宿

家中，周末放假，如回家的，星期六放学后可回家，在不在贵阳的，不准在外过夜。离校时必须做到《学生离校返校时间记录表》，如不放登记的作违纪处理。

15、住校生晚11点必须关灯就寝，不准外出；晚上不准在寝室内大

声喧哗。

16、寝室钥匙由寝室长专人保管、并按规定时间上锁，他人不得干涉。

加强防盗，发现偷窃行为严肃查处，从重处罚。

17、必须绝对服从宿舍管理教师的管理和寝室长的管理、安排，不得

无理取闹。寝室长负责全面工作，发现问题及时上报主管老师及班主任。

第三篇：住校生管理

住校生管理

一、学生住宿由学校统一安排，住校生必须按规定交纳住宿费，并按规定的房间、床位住宿，未经学生处、班主任同意不得随意搬迁或调换。

二、严格遵守作息制度，按时就寝，准时起床，熄灯后不准讲空话，不得做妨碍他人休息的活动。住校生严禁外出借宿，也不得留宿他人，有特殊情况须向班主任提出申请，经学校同意后方可借、留宿。

三、积极开展除病灭害活动，实行轮流值日制度，坚持每天三小扫，每周一大扫，搞好个人卫生和环境卫生，不随地吐痰、泼水，不乱掷纸屑、果壳、剩菜剩饭，不准向窗外倒杂物、倒水，不准随地小便，垃圾统一袋装化，并及时清除。宿舍内叠被整齐，物品摆放一致，美观大方，并认真打扫好公共卫生包干区。

四、提高警惕，注意防盗。上课及中午期间不准回寝室，确因病因事需回寝室的需凭学生进出公寓证明单，寝室无人时一定要关好门窗，寝室钥匙由寝室长负责保管，未经同意不准私配钥匙，学期结束、退学或毕业离校时必须将钥匙交还学校。

五、学生公寓一律不准私自安装插座、灯头，严禁在学生公寓内使用电炉及其它电器设备，严禁起火做饭、烧水。不准点烛、打手电看书。

六、学生公寓的家具由学校统一安排，任何人不得擅自挪用学校其他公用物品，如因家具质量差或其他特殊原因损坏的须经总务处同意后才能予以修理或调换，学生学期结束、退学或毕业离校时，必须办理家具等公物移交手续。

七、要节约用电用水，爱护公寓内的一切公共设施。拧水龙头用力要轻，不随便调换，不私自拆装，严禁故意破坏，上厕所要用专用卫生纸，不准将报纸、练习纸当作卫生纸使用，以免管道堵塞。禁止用脚踢门或以身撞门，凡遗失、损坏公物者，按价加倍赔偿。

八、学生应讲文明，讲礼貌，互相帮助，团结友爱，发扬乐于助人的优良作风，树立集体主义观念。注意言语文明，不准讲粗话、脏话；严禁在公寓内打架、骂人、酗酒、赌博、偷窃、私藏管制刀具，严禁学生擅自外出。

九、节假日学生原则上都应回家，确有困难需留校的学生一律住学生寝室，严禁借宿他地，并做到学期初与学校签好协议，每周四前在生活委员处作好住宿登记并统一上报学生处。

十、男女学生禁止互相串门。

十一、住校生应人人遵守住校生守则，并服从住管会干部、宿管员及值周教师的管理。对违反守则者，学校予以批评教育，情节严重者给予纪律处分。

2、住校生发生下列违纪现象者，取消其住校资格：

①三次警告者；

②故意破坏寝室公物，拒不承认其错误者；

③未经生活辅导老师批准，全期累计两次不住在宿舍者；

④在宿舍打牌、抽烟、喝酒、赌博，且经教育仍不改正者；⑤敲诈勒索，偷盗他人钱物者；

⑥在宿舍打架斗殴，影响恶劣者；

⑦容留非本校人员在学生宿舍住宿者；

⑧故意在宿舍起哄闹事，不服从宿舍管理人员教育，顶撞、谩骂老师，态度粗暴、恶劣者；

⑨其它违反住校纪律者。

第四篇：住校生宿舍管理

第一条 为规范我县中小学寄宿生管理，创建良好的学习、生活环境，确保学生在校内的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，促进校园精神文明建设,根据有关法律、法规，结合我县学校实际，制定本办法。第二条 寄宿生管理，是指学校对住校学生在校内思想、行为、住宿、就餐、安全、学生辅导等各方面的管理工作。第三条 对寄宿生的管理要全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为目的，管理与教育、服务相结合，学校管理与家庭、自我管理相结合的原则，培养学生良好的学习、生活习惯和团结互助精神，提高自理和交往能力。

第二章 管理组织

第四条 校长对寄宿生工作负总责，分管校长具体负责寄宿生管理工作。第五条 建立健全寄宿生管理组织，设置好学校寄宿生管理领导小组、分管处室、班主任、生活管理人员和学生自治管理组织等梯级管理网络。第六条 根据上级编制标准配备一定数量有一定管理能力，能认真指导住校学生生活的寄宿生管理人员或生活教师，人员配备要考虑性别比例.住宿生人数较多的学校,还要配备卫生管理人员,要明确职责，相关责任人职责要上墙。具体要求按市县宿管人员配备文件执行。

第三章 设施设备 第七条 学校应科学规划好教学、活动、生活等功能小区。第八条 学生住宿须绝对保证安全，房舍结构必须牢固，破旧校舍不得充当学生宿舍。学生宿舍要设置传达室或寝室管理员值班室，宿舍楼要安装通讯设施，供学生或寝室管理员应急联系。宿舍门及窗设置要符合消防要求，宿舍要安装防盗防火安全设施。第九条 男女生宿舍原则上要分幢住宿，确有困难只能分层住宿的，必须有一定的隔离设施。第十条 宿舍楼要努力配套好盥洗室（至少每层一个）、橱桌、鞋柜、大平面镜、晾衣架等设施设备，保证室内物具安放整洁有序。第十一条 学生寝室走廊和宿舍大门等关键部位要安装视频监控，视频监控要连接到宿舍管理人员值班室，寝室学生床铺要牢固，上铺床位要安装好安全护栏。第十二条 被套、床单、茶杯、脸盆等学生主要住宿用品有条件的学校努力做到统一。

第四章 制度管理 第十三条 建立各项管理制度。学校应健全完善校舍管理、食堂管理、宿舍管理等管理制度和安全应急机制。建立科学合理的住退宿制度、作息制度、卫生值日制度、治安安全管理制度、寝室纪律制度、学生内务整理制度、财产损坏赔偿制度、住校生和寝室长会议制度、用餐制度、生活指导教师管理制度及就学期间离校审批制度，并建立相关工作档案，每一项制度都应有配套的检查考核措施，切实落实工作责任。

第十四条 建立住宿审批制度。学生无重大疾病，家校距离初中在5华里以上、小学在3华里以上或有特殊原因需要住宿的学生，向学校申请，经同意办理寄宿手续。开学前后学校要对寄宿生进行全面摸排，对患有先天性疾病或不适宜寄宿的特殊体质学生，学校要联系家长，建议家长陪同离校就近住宿，如确需在校寄宿的，家长需要提供风险承担责任书。第十五条 建立宿舍区保卫、值班制度。学校应健全宿舍区保卫制度，加强保卫管理，制定学生出入校管理制度，严格实行校外人员出入登记或验证制度，禁止无关人员进入宿舍区，并加强检查，禁止将易燃易爆物品、有毒有害物品、动物和强制管制器具等带入宿舍区。第十六条 建立学生宿舍值班巡查查铺制度。学校应加强学生宿舍管理，建立领导值班巡查制度，每天必须有一位行政领导值班，做好值班记录，检查并督促相关人员对学生宿舍实行夜间巡查和值班。建立夜间巡查制度，学校要安排夜间巡查人员，每天做好对寄宿生情况的巡查。建立对寄宿生实行晚点名和定时查铺制度，做到寄宿生住宿情况个个落实。第十七条 建立安全隐患排查制度。学校要定期对宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、各类服务场所及水暖电等重点场所和重点部位进行检查清理，危险地方应设立警示标志，并及时消除隐患，预防事故发生。每月要召开不少于1次的寄宿生管理工作情况分析会，研究对策及时解决存在的问题。第十八条 建立岗位管理责任制度。学校应制定管理工作目标管理细则，细化每个岗位的管理责任，实行岗位责任管理，对工作负责、成绩突出的部门和人员给予奖励，对责任心不强、工作不力、造成责任事故的人员依法给予严肃处理。选聘责任心强、有爱心的人员担任寄宿生的服务管理工作。第十九条

建立寄宿生信息通报制度。学校应建立健全学生档案，注明学生详细家庭住址和联系电话。建立校讯通等家校联系平台，及时将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺课或擅自离校情况以及学生在校期间身体和心理异常状况等关系学生的信息告知其监护人；同时，应将学校发生的各种安全事故及时报告县教科局。第二十条 建立卫生检查、检疫制度。学校应加强学校卫生管理，定期对学生个人卫生、宿舍卫生、食堂卫生及其它环境卫生等进行监督检查，定期对学生聚集场所等进行清洁消毒。学校应设立医务室或卫生室，规模大的学校要配备具有从业资格的专职医务人员，购置必需的急救器材和药品，加强疾病预防控制，定期对学生进行健康体检。应加强学生饮食管理，食堂从业人员必须两证齐全并严格遵守操作规范，学校应积极协助卫生监督部门加强对食堂饭菜和饮用水的检验、检疫，确保师生饮食安全。第二十一条 建立课外活动管理制度。学校要加强对寄宿生在返校后、熄灯后等时间点的管理，寄宿制学校应保证学生有充足的课外活动时间，丰富学生的校园生活。要加强学生课外活动的组织管理，落实学生课外活动管理责任，确保学生安全。

第五章 教育管理

第二十二条 学校应当制定教职工教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉寄宿生管理规章制度，掌握安全救护常识，指导学生进行事故预防、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。加强对寄宿生管理服务人员的管理、培训、教育、考核，每月要进行不少于一次的生活指导教师专项培训，做好学生宿舍管理工作。第二十三条 学校应按照有关规定，落实好安全教育进教材、进课堂、进头脑的要求，坚持将安全教育纳入教育教学之中，充分利用班会、墙报、校园广播等各种途径经常对学生进行防溺水、防火、防食物中毒、防疫及防自然灾害等各类安全教育。新生入校后，应帮助学生及时了解学校相关的安全制度和安全规定,增强学生的安全防护意识。第二十四条 学校应结合本地安全事故发生的特点，集中开展专题安全教育活动，做好校内安全教育，禁止攀爬围墙、栏杆、窗户、落水管等危险性动作。做好学生安全回家返校教育工作，要教育学生不乘无牌无证和超载车辆。第二十五条 学校应针对本校地质灾害隐患、地质特点等，积极组织学生进行自然灾害和公共安全事件的预防演练活动，每学期至少组织一次寄宿制学生参加的夜间逃生疏散演练，增强学校及师生应对突发事件的应急能力。第二十六条 学校要根据中小学生守则和中小学生日常行为规范以及校纪、校规的要求，制订小学生住宿生一日常规,加强对寄宿生的教育和培养，大力倡导文明行为，使学生养成良好的行为习惯和文明举止。第二十七条 学校要重视对寄宿生的心理健康教育。根据行为表现等对寄宿学生的心理状况进行摸排，要特别重视对小学低龄恋家学生、特殊家庭学生的关爱和心理疏导，做好因心理问题发生意外的预防工作。第二十八条 学校要丰富学生的校园生活，培养学生健康的兴趣爱好。教育寄宿生坚决拒绝毒品，不吸烟、不喝酒，不参与赌博活动，不进营业性歌舞厅、酒吧和网吧，不进赌博性的电子游戏室。每周都要组织适合学生年龄特点的文体活动,丰富寄宿生生活。第二十九条 学校要构建寝室文化，强化环境育人，将寝室办成学生之家、学生乐园，充分发挥育人的功能。

第六章 考核评比 第三十条 以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，明确寄宿生行为规范要求，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。第三十一条 学校应构建好优秀寝室长评比、单项优胜寝室、文明寝室评比制度，并将寝室管理与文明班级评比、班主任工作考核挂钩，把对寄宿生的管理纳入工作目标综合考核之中，每年进行总结表彰。

第七章 附 则 第三十二条 各学校可根据本校的实际情况，制定具体的管理措施。第三十三条 本办法由县教科局负责解释，自发文之日起实施。

第五篇：住校生管理工作总结

住校生管理工作总结

我校现有住校生119人，学校领导对此高度重视，多次召开校务会议讨论住校生的管理问题，并形成了一套切实可行的方案，由政教处负责具体实施。

一、完善制度，强化措施：

为了确保住校生健康、安全地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索，不断完善住校生管理制度，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生进行了学习，提高认识，做到住校生管理工作有章可循。

二、加强监管，确保安全：

住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常利用教师周前会（对教师）升国旗仪式（对住校生）开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《安全值班制度》等。本学期，我校还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。

学校对住校生实行班主任、值班教师、生活老师、寝室老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期一到校——星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，门卫室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导老师和寝室管理老师到每个寝室进行点名，核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在，立刻向班主任了解情况，如无请假条请假过的，则马上通知家长，并组织值班老师与家长外出寻找。加强检查、评比，生活自理能力明显提高。

我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。班主任和同学们一起布置寝室，一起劳动，既增进了同学生之间的感情，又让学生养成了良好的卫生习惯和劳动观念。

三、开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实：

相对说来，住校学习，自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在又有意义地度过，老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展课外兴趣活动小组，如音乐组，舞蹈组，韵律操组，书画组等，同学们踊跃参加，效果良好。通过开展丰富多彩的活动，既丰富了学生的课余活动，又让学生学习到了很多知识和技能。学校还分班每周播放爱国主义影片及与学科相关的科教片，来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。

总之，在学校领导的重视下，在全体教师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中，出现了一些困难和不足。

1、现在学生独生子女多，日常生活中依赖思想较强，生活习惯较差，有些学生连扫地、托地等工作都不会，都需要班主任、寝室老师指导，这加大了老师们的工作量。

2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候，没有空调。针对上述的困难和不足，准备在以后的工作中做好以下几个方面：

一、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。

二、对学生的教育要有耐心。老师们要不厌其烦的教育学生，使其养成良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生，让学生在学校感受到家的温暖。

三、加强和家长的沟通，使家长明白学校的难处，争取得到他们的理解和支持。

我们相信，在上级主管部门领导的指导下，在我们学校全体老师的努力下，三元镇中心小学的住校生管理工作一定能取得更大的成果！