第一篇：医学院各专业见习申请
医学检验技术、药学、康复治疗技术专业
临床见习申请
临床见习是专业人才培养方案重要的实践教学环节之一，是理论与实践相结合的关键环节，对于培养高端技能型人才具有重要意义。
一、见习目的1、通过临床见习，使基本理论和临床工作的高度契合，增加了实践教学内涵。
2、通过临床见习，开阔了学生视野，增长了见识，激发了学习积极性。
3、通过临床见习，熟悉了当前学科发展的前沿，对专业的新技术、新仪器、新方法的临床应用有了深刻的认识。
4、通过临床见习，熟悉了临床工作与在校所学的专业知识之间的联系，可进一步加深对理论知识的学习。
5、通过临床见习，了解病人的疾苦，从而增加学生的同情心和服务意识。
6、通过临床见习，熟悉了临床工作流程，为今后的实习和就业奠定坚实基础。
二、见习要求
1、必须听从带教教师及实习指导教师的指导，严格遵守各种规章制度。
2、明确见习的目的，虚心学习，听从指挥，尊敬师长，尊重实习指导教师，团结科室内其他工作人员。
3、严格遵守各医院科室制度，不得乱扔垃圾、大声喧哗、吸烟及做其他与见习无关的事情。
4、严格遵守考勤制度，由带教教师带领出发，见习完毕按时集合返校，注意个人人身财产安全。
5、未经带教教师及实习指导教师许可不可乱摸乱碰仪器、带走、损害仪器设备和标本及试剂，一旦发现严肃处理。
6、带教教师在见习期间必须全程陪同，严禁迟到、早退、脱岗等情况发生，一经发现严肃处理。
三、见习总结
要求写出见习总结，内容包括以下方面：
1、在思想上、工作上的收获；
2、通过见习，对今后学习的设想；
3、对今后临床见习有何建议；
4、总结报告内容要具体，避免空洞，文字上力求简明扼要，一般以800－1000字左右为宜。
四、见习医院
鹤壁市人民医院（山城区）、鹤壁市人民医院（淇滨区）、鹤壁市人民医院（新二院）、鹤壁市中医院、鹤煤总医院（山城区）、鹤煤总医院（淇滨区）、鹤壁市京立医院。总计4个医院，7个分院区。
五、见习时间及见习专业
1、见习时间：2013年11月3日-----2013年11月8日为期六天。具体时间每天上午8：00-11：30；下午14：00-17：30.2、见习专业：医学检验技术、药学、康复治疗技术
3、集合时间：
（1）淇滨区医院：每天上午7：30在2号教学楼楼下集合，由带教老师统一安排到医院报到；每天下午17：30在所见习的医院楼下集合，由带教教师统一带回学校；
（2）山城区医院：每天上午7：00在2号教学楼楼下集合，由带教老师统一安排到医院报到；每天下午17：30在所见习的医院楼下集合，由带教教师统一带回学校。具体安排见附表
六、带教教师及临床见习学生安排见附表
当否，请批示
附：医学院医学检验技术、药学、康复治疗技术临床见习安排
医学院
2013-10-27
第二篇：新乡医学院各专业简介
新乡医学院各专业简介
临床医学专业
学制：5年；层次：本科
培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
临床医学(儿科学专业方向)
学制：5年；层次：本科
培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事儿科医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、小儿内科学、外科学、小儿外科学、妇产科学。
临床医学(眼耳鼻喉专业方向)
学制：5年；层次：本科
培养目标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事眼耳鼻喉科医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学。
临床医学(康复医学专业方向)
学制：5年；层次：本科
培养目标：培养具备基础医学、临床医学、康复医学的基本理论和基本知识，受到医学及康复医学的基本技能训练，具有从事康复医学工作基本能力的高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床康复学、康复治疗学。
医学检验学专业
学制：5年；层次：本科
培养目标：培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站、防疫部门及生物技术研发部门等从事医学检验及生物技术类实验室工作的医学检验高级专门人才。
主要课程：生理学、生物化学、病原生物学、病理学、药理学、内科学、微生物学及检验、免疫学及检验、临床生物化学及检验、卫生统计、分析化学、检验仪器学、血液学及检验、诊断学、计算机基础。
法医学专业
学制：5年；层次：本科
培养目标：本专业培养具备医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关从事法医学检案鉴定工作的高级科学技术人才。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、药理学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、法医病理学、法医毒理学、法医临床学、法医物证学、法医学概论、病理学、刑事科学技术、法医毒物分析、法医精神病学。
预防医学专业
学制：5年；层次：本科
培养目标：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病预防和控制的基本训练，具有卫生防疫、监测、控制传染病、常见慢性病与职业病，改进人群环境卫生条件，指导人群保健，实施食品卫生监督等工作的基本能力。
主要课程：生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、社会医学与卫生事业管理学。药学专业
学制：4年；层次：本科
培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术专门人才。
主要课程：生物化学、药理学、有机化学、分析化学、物理化学、天然药物化学、药物化学、药剂学、药物分析学、临床医学概论、微生物学、药事管理学。生物技术专业
学制：4年；层次：本科
培养目标：本专业培养具备坚实的生命科学的基本理论和较系统的生物技术及其医学相关学科的基本理论、基本知识、基本技能，毕业生能在科研机构或高等院校从事生物技术及其相关学科的基础研究、应用研究、技术开发或教学工作。能在医药、生物制药、检验、生物制品、防疫检疫、临床试剂盒开发、临床生物技术检测、基因诊断、基因治疗、生物材料、生物化妆品、生物保健并兼顾农、林、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级复合型专门人才。
主要课程：微生物学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、细胞工程、酶工程、蛋白质工程、基因工程、生物工程下游技术、生物化学、发酵工程设备、无机化学、有机化学。
生物医学工程
学制：4年；层次：本科
培养目标：培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、生物医学传感器与测量、医学信号处理、医学图像处理、医学仪器、医学成像技术、计算机在医学中的应用。
信息管理与信息系统专业（医学）
学制：4年：层次：本科
培养目标：本专业学生主要学习医学、管理，信息资源管理，计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统的设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
主要课程：数理统计、数据库原理、计算机网络工程、信息组织、管理信息系统分析与设计、医学信息分析与研究、医学科技信息检索、文献信息系统自动化、生物医学文献主题标引、市场营销学、数据结构、信息管理学概论。
公共事业管理专业（卫生）
学制：4年；层次：本科
培养目标:培养具备医学基础知识和现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、医疗、卫生、社会保险等公共事业单位和行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
生物工程学
亦称机体工程学。它的定义一般说来还不太明确，总之它意味着是把生物作为对象的一种工程学，是对生物学、医学和工程学的边缘的领域。包含有医学工程学、修补工程学、人类工程学和仿生学等分支领域。由于对这些分支领域的研究必然要关系到对生物体的构造和机能进行工程学的分析，所以往往被称为生物工程学。
第三篇：医学院2008级开展各见习点学习生活交流活动
医学院2008级开展各见习点学习生
活交流活动
2011-10-12 09:06:38 作者：李映昱 编辑：宋佐东 访问次数：79 新闻网讯：为巩固前三年基础学习阶段的教育成果，帮助同学全面了解各见习点的学习生活情况，做到“地点分散，心在一起”，医学院2008级年级办近日开展了“我们08在一起，学习生活齐分享”的学习生活交流活动。活动倡议同学们带着一双发现的眼睛投入到临床见习生活当中，将在医院见习期间的见闻、感悟、经验、趣事和对新环境的接触、了解、适应过程等全方位记录下来，通过多种途径和形式开展相互交流：上传文字感悟和多彩照片，在年级自己的网络平台上分享互动；在年级刊物《海韵心声》上设立专栏，汇集见习生活的点滴精彩；用图文并茂的宣传板，特写各见习点的多彩生活；见习队的每月工作记录，月末共分享、反思„„“尽管我们2008级人现在不能像其他同学那样聚在一起，但我们也能及时得到同学的最新消息，感觉从来没分开过。”同学们如是说。
据悉，自2008级学生入学以来，医学院2008级年级办即以“不一样的08级”为目标，着力培养医学生的综合素质。进入今年秋季学期后，500多名同学分赴烟台、威海和青岛市内各教学医院，开始了为期一年的临床见习生活。这一活动将贯穿于2008级临床见习全过程，旨在为同学们紧张的学习和生活注入新活力，增进2008级同学的感情与交流，加强2008级集体的凝聚力，继续向“不一样的08级”的年级奋斗目标迈进！
第四篇：医学院《护理学临床见习》教学大纲
医学院《护理学专业教学实习》教学大纲
08级护理学本科学生已完成培养计划规定的所有课程的学习，现进入教学实习。为了达到实习教学预期的目的和要求，加强对教学实习的全面领导与管理。特制订《护理学专业教学实习》教学大纲：
一、实习目的1、培养学生良好的道德修养，树立救死扶伤、尊重、关爱、照顾护理对象的思想。
2、培养学生树立 “以人的健康为中心”的整体护理理念，为毕业实习中逐步具备整体护理的思维方式以及运用护理程序的能力打下基础。
3、培养良好的沟通技巧，逐步学会与护理对象和医务人员进行交流。
4、正确认识护士职业社会价值，理解护理职业行为规范的重要性，以便在今后的工作中自觉遵守。
二、实习要求
1、教学实习四周全天下临床，校内不安排其他教学任务。
2、遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬老师，团结同学，爱护和尊重病人，具有良好的团队协作精神。
3、各小组组长负责对本组成员进行考勤。
4、每人完成见习报告一份。
三、实习教学内容
（一）《护理基础学》：掌握晨间护理（各种铺床法、口腔护理、皮肤护理）；生命体征的测量；体位的安置；各种病人搬运法；病人安全防护；无菌技术概念及操作；出入院护理程序；在指导老师的带教下，了解各种注射、静脉输液、氧气吸入、吸痰、鼻饲等操作。
（二）专科护理：根据科室收治病种结合教学内容尽可能让学生了解：
1、内科：了解常见病种的临床表现、评估、主要护理诊断、护理措施、健康教育和常用的诊疗技术配合。
（1）呼吸系统：慢性支气管炎、肺炎、肺气肿、慢性肺原性心脏病、呼吸衰竭、肺结核、支气管哮喘
(2)循环系统：心力衰竭、冠心病、原发性高血压、心脏瓣膜病、心律失常
(3)消化系统：慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化
(4)血液系统：各类贫血、白血病、出血性疾病
(5)神经系统：急性脑血管病
(6)内分泌系统：糖尿病、甲亢
2、外科：
（1）了解下列疾病的手术前后主要护理措施：甲状腺疾病、乳癌、阑尾炎、腹外疝、腹膜炎、胃与十二指肠疾病、肠梗阻、肝胆胰疾病、直肠肛管疾病、大隐静脉曲张、骨科常见疾病
（2）了解外科基本护理操作：更换引流管（腹腔引流管、胸腔引流管、胃肠减压管、T形管）、备皮、换药、各种体位的应用、口腔护理、皮肤护理、无菌操作
四、实习时间、地点与学分
1．时间与学分
第六学期末，2011.6.7-7.1共四周。计2学分
2．地点
湖州中心医院、第一医院、第三医院、中医院、九八医院
五、实习考核办法与成绩评定
成绩评定包括出勤率、态度、见习报告，成绩分优秀、良好、合格
六、教材及教学参考书
《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》
第五篇：专业见习
专业见习，充实自我
对于地理科学专业来说，气象学与气候学无疑是一门重要学科，因此为巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识，熟悉气象业务的整个流程，获得气象实际工作的初步经验和基本技能，我们前往临沂市气象局进行了为期几天的专业见习。
一、实习地点：
临沂市气象局
该气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据；管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。
二、实习目的：
对天气预报、气象情报、气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解，培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。着重培养独立的工作能力，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法，了解人工影响天气原理与操作，为以后走向工作岗位打下坚实的基础。
三、实习内容及过程：
7月8日—7月21号我们2012级地理科学的学生在气象学老师的带领下来到临沂市气象局，在临沂市气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。
实习期间，临沂市气象局的相关工作人员给我们介绍了该气象局的有关情况，向我们提出了实习的相关要求，并通过理论和实践相结合的方式给我们介绍了各种设施与技术以及他们的日常工作流程，我们分别在地面站，气象台，高空站进行了业务跟班实习，参观了雷达站，给我们每个人以深刻的印象。
在指导老师的带领下我们参观了人工影响天气作业的炮点。在这里，在专业人员的讲解下，我们了解到人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害，合理利用气候资源，在适当条件下通过人工干预的方式对局部大气的云物理过程进行影响，实现增雨（雪）、防雹、消雾、消云等目的的活动。人工影响天气要具备一定的天气条件，晴天或天上的云很薄就不具备人工增雨作业条件。只有当云系发展到一定的厚度，这个厚度一般是大于2公里，而且，云里边要有一定的过冷水含量，云中要有上升气流，这样我们通过地面的火箭或飞机将催化剂携带到云中的有效部位，就能够起到人工增雨的作用。但是，在大旱期间往往具备人工增雨的天气过程也少。
1地面观测
地面观测是整个气象预报的基础。需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，该站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较。
2高空探测
高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。
3雷达站
临沂市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。该雷达主要用于探测降水。实习过程中我们参观了雷达室。雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。
4气象预报
气象台是发布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。实习过程中指导老师还给我们介绍了气象局的内部数据网，查看着昨晚到今天的天气图，观察着未来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，使我们切身了解到了在书本上了解不到的东西。
气象局承担的观测项目包括云、能见度、天气现象、气压、气温、湿度、风、降水、日照、蒸发和地温（包括浅层地温和深层地温）。进入地理园之后，我们看到了包括工作人员先前拿给我们看的仪器在内的各种测量仪器。不同的气象要素用不同的仪器测量，即使是同一气象要素也可以用不同的仪器来测量。用虹吸式雨量计、称重式雨量计、翻斗式雨量计分别对降水进行测量，尽量减少误差，更精确的测量出某时间内的降水量和降水时数，进而了解降水强度。蒸发用蒸发器进行观测，蒸发器由蒸发桶、水圈、插座测针和溢流桶组成。日照就用感光式日照计来观测，感光式日照计是利用阳光透过仪器上的小孔射入暗筒内的感光纸上留下痕迹，以记录日照时数。百叶箱内外涂以白色，以减少日射影响，有大和小两种。大百叶箱安装温度和湿度自记仪器，放置了毛发湿度表空、盒气压表、毛发湿度计和气压计。小百叶箱安装干湿球温度表和最高及最低温度表。干湿球温度表作为普通温度表测定空气的温度和湿度。当时我们注意到球部包有湿润纱布的湿球温度表旁边放置了一个水壶，工作人员介绍水壶里装的是蒸馏水，水添加到球部下方的小圆盘上用于湿球温度表测温。最高温度表以水银作为感应液，表内球部与毛细管之间形成一窄道。最低温度表以酒精作为感应液，酒精中有一哑铃形的玻璃指标。在气象局的办公室，我们观看的电脑中的包含了气象卫星综合应用系统、自动气象站网监测系统、信息网络系统、“12121”气象信息电话咨询系统、气象历史资料数据库、卫星云图接收系统、改变了过去手工操作、重复劳动、技术落后的面貌，使用了计算机和先进的气象设备仪器自动地、系统地探测、分析处理气象信息、资料，自动获取、自动分析、自动分发，提高了效率，也提高了天气预报准确率。
三、实习总结及体会 在这次实习中，我了解了气象业务的整个流程，认识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法，掌握了各种基本气象要素的观测原理，并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。我在老师们的教导下以及结合自己在课堂上从课本上学到的相关知识，进一步掌握了如何看云量，辨别云状，同时能就云的分布作出大概的天气预测。通过在室外仪器的观测学习与实践操作，我对雨量计，日照计等有了更加深入的了解，对无线电探空仪的检测和使用有了直观的认识；对雷达的使用和维护有了细致的了解，同时也开阔了眼界。
通过这次的实习，我深深意识到我们应该学的知识还有很多，我们不能仅仅把学习局限于课堂与课本，“实践是检验真理的唯一标准”这句话九告诉我们，不管理论有多强，我们也应该用实践去进一步领会，让这些理论真正成为我们每个人的必杀武器。因此，我们要不断的学习、去实践，我们是学地理科学专业的，那我们就要加强相关业务软件的学习，只有这样我们才能在以后的工作中真正胜任我们的岗位。这次难忘的实习经历给我留下了深深的印象，这是一次相关专业的学习，同样也是对我们生活的一种丰富，更是一种对我们人生认识的启迪。这次的实习，让我收获到许许多多的东西，相信这次所学习到的和所感悟到的东西，会使我一生受益无穷。最后我要感谢学校，感谢临沂市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会，相信这次实习后的我会更强。同时我也希望我们地理科学系在以后能多多进行这样的实习，为同学们创造一个很好的学习与实践的机会。
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