专业见习

第一篇：专业见习

1．专业见习

专业见习主要是结合物流管理专业涉及的内容，安排学生到物流企业见习，了解物流管理的基本制度、基本流程、方法，增加感性认识。

要求：在专业教师的指导下进行，可以分组进行。专业见习完毕后，学生要撰写专业见习报告。

学生完成2周时间的专业见习、且见习报告合格，可取得2学分，并计入毕业总学分。

2．综合实训

综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用。可结合专业课程，安排学生到物流企业或物流管理公司进行综合实训；或安排一定时间到有关岗位的上岗综合实训，增强从事物流管理工作的实际操作能力。

要求：学生在专业教师和实训技术人员的指导下，利用学校实践基地或物流企业等进行实训，撰写综合实训报告。或利用校内模拟实验室进行模拟实验操作，模拟软件自动生成成绩。

学生完成4周时间的综合实训、且实训报告合格，可取得3学分，并计入毕业总学分。

第二篇：专业见习

见习报告

上大学后第一次进行专业见习报告，感触也挺多的，又一次得到了内心的震撼。

周二也是见习的第一天，早上8点我们在图书馆门前集合，然后乘坐校车到达这周见习的第一个目的地-郑州万特电气有限公司。郑州万特电气有限公司简介: 郑州万特电气有限公司成立于1999年，是河南省高新技术企业，公司主要致力于电测仪器、仪表、电能计量检定装置、电工技能培训装置等产品的研究开发、生产销售与产业化工作，是郑州市电力仿真模拟工程技术研究中心、郑州市电力安全模拟检测设备工程研究中心和河南省智能电网仿真工程技术研究中心，2009年荣获河南省著名商标，2011年荣获“河南省名牌产品”。目前已取得40多项国家专利。

公司已拥有大批多年从事电测仪器、仪表等产品研究开发的中高级工程师。并与全国多所大中专院校和科研院所建立了长期、稳定的合作关系，建立了多所科研、培训教学实验室，培养了一大批优秀的科研、生产、销售和管理人才，为公司可持续发展奠定了坚实基础。

公司2000年通过ISO-9000国际质量体系认证，并依靠先进的检测手段、高精度标准(RD33)及测量试验设备，科学完善的质量管理体系，确保了出厂产品检验合格率100%。公司独立开发生产的SY-Z13D电能计量系列产品，荣获“2001年河南省科技进步一等奖”和“2002年河南省科学技术进步二等奖”。

WT-F98 10KV典型客户配电实训系统分别荣获“2009年河南省科技攻关计划项目”和“郑州市2009产学研结合项目”奖励。

WT-F24电能表接线智能仿真系统自2003年以来，连续5次被国家电网公司指定为全国技能竞赛的专用设备，并被南方电网公司指定为2011年“同心杯”农电营销服务技能竞赛专用设备。被河南、山西、福建等全国30多个省、市电力公司实训室建设选用。

WT-F36低压故障排除实训装置被国家电网公司指定为“2008年国家电网公司农电工岗位知识和技能竞赛”专用设备。

WT-F09 低压配电综合实训装置被国家电网公司2011年农电工岗位知识和技能竞赛选用。

公司将秉持“不断超越自我，创造与众不同”的企业发展理念，始终站在科技的前沿，着眼于技术创新与实用性的完美结合，倾心为广大客户打造卓越的产品与服务。公司建设者也将继续以勤奋、敬业的工作态度，在广大专家和客户的关怀与指导下，不断实现自我超越，为社会创造更多财富。

在了解公司的大致情况之后我们就随着车间人员进行参观，经过车间人员的讲解我也了解了生产车间的基本流程，为以后的专业学习也能找到一个基本的方向。在万特，虽然厂区建设还不是那么的完善，但生产出来的产品也让人耳目一新，特别是该公司的比较厉害的产品，一个小小的电箱，能够拥有上万种的电路程序，还能够进行质检，真的让人感觉现代科技发展的是那么的迅速，以前在家里感觉电箱就是用来让电工进行收钱的依据，听完车间人员的介绍，生产一件产品是那么的麻烦。产品的功能是那么的齐全。从实物到模拟，最大可能的满足客户的需要，也使我感到了人的智慧是那么的强大。我就有点想试试的想法，可是条件的限制也只能停留在想法之中。在万特看的差不多了，我们进了他们的餐厅，还以为要请吃饭，结果是专门来了一个，我们的校友，他说他在万特呆了四年，于是他就给我们聊聊最近大学生的一些情况，这时我们再也没了高中时那种想法的优越感，感觉上完大学，刚参加工作时，就给小学生刚上幼儿园一样，一切都得重新开始，不过我们还了解一些基础的专业知识，不过基础知识是在大一大二开始学的，但到找工作时也忘的差不多了，在交流的过程中，校友拿出了他们公司的招聘试卷，他就给我们出了几道题，说实话这些都是基本知识题，但真正答出来没有多少，还有就是这时我们大部分的人都忘了思考，而后我仔细想了想，万特他是做仪表的，招聘时，当然面试的是跟他们将来产品有关。使我更加明白的准备的重要性，我们现在学习的基本知识也是一种准备，为我们以后找工作进行准备。

新鲜，好奇，一步步的打开了我面向未来的眼镜，万特做的产品虽然不是我想做的，我想去的公司，但他也为我提个醒，在学会做人的同时，工作要的就是专业。一个小小的东西也能创造奇迹。周二我们进行去河南汉威电子有限公司进行参观，这次更加令我震撼。首先对公司的概况进行一下描述。河南汉威电子有限公司

河南汉威电子股份有限公司是专注于气体传感器、检测仪表研发、生产、销售的高新技术企业，河南省百家高成长型民营企业、制造业信息化示范企业。自1998年创立以来，汉威建立了多门类、多学科、专业的研发队伍，从材料科学、器件工艺、仪表技术、应用软件等入手，努力为客户提供一流的气体检测整体解决方案，研发、创造了数十项专利技术，同时拥有气体传感器与气体检测仪表自主知识产权，已形成家庭商用、个人防护、工业在线监测、环境分析、采矿安全、呼出气体酒精含量检测、智能交通、车载系统、农用CO2监测系统和工程监控系统等多系列气体检测产品，产品线丰富，产业链完整，是国内领先、国际知名的气体探测产品专业制造商。2009年10月在深圳证交所创业板成功上市。

公司坚持“聚焦专业细分市场”的发展战略，产品和解决方案已应用于全球数十个国家和地区，用于检测、监控可燃性气体、有毒有害气体和特种气体。应用行业分布广泛，涵盖石油、化工、冶金、采矿、电子、电力、制药、食品、医疗卫生、农业、燃气、市政工程、家庭安全与健康、公用场所、道路安全管理、污水处理、生物科学、航天航空、军事反恐等领域，用于防火防爆、预防中毒、污染监测、环境治理、改善人居环境，为行业客户HSE管理体系的建立、民用和个人气体安全防护提供适合、优质、高性价比的产品与服务。

公司通过围绕在北京、上海、郑州、石家庄、长春、哈尔滨、沈阳、济南、南京、杭州、武汉、广州、成都、昆明、西安、库尔勒、兰州、长沙、合肥等二十余个城市设立客户服务网点，构建全面的客户服务网络，为我们及时向客户提供技术领先、满足个性化需求的产品解决方案奠定了良好的基础。

未来，汉威将以“全球领先的气体探测解决方案提供商”为企业愿景，以“创造安全、环保、健康的工作和生活环境”为企业使命，全力以赴为客户创造价值和成功。

产品列表: GA系列气体报警器

KB/GD/GE系列可燃气体报警器 BX系列可燃/毒性气体检测仪 JL系列气体检漏仪 JL300系列卤素检测仪 AT系列酒精检测仪 KB系列气体报警控制器，气体变送器 气体探测器

走进公司，感觉给第一天完全不一样，感觉到了一种霸气，就像他起的名字一样。从他的公司发展历程可以看出他们公司的发展是那么的艰辛，不过也为我们大学创业找到了希望。该公司涉及到气体检测方面，表现出绝对的优势，一方面在谋求产品，又一方面在谋求发展，让公司更上一城楼。我也曾经参加过全国大学生节能减排的项目比赛。我们当时做的就是关于煤气的，当时就想着运用无线，运用传感器运用单片机把煤气灶该装成智能安全，而当时就只是有这种理念，今天到汉威，我算是开眼界了，未来理想化家庭装修，全自动设备，物联网服务，将把家里打扮的更加安全，舒适。给人营造一种更加舒适的环境。该公司以专业和技术面对世界，着眼于未来发张前景。

个人心得，本周见习，不光让我增加了对未来的憧憬，同时也增加了个人担忧，现在在学校学的大部分都是理论知识，理论到实践还是有一段距离的，不然各大公司在招聘时还要看个人工作经历。但同时也受到了条件的限制，环境我们无法改变，但我们自己是可以把握的。努力的学习书本上的基础知识，在网上收集一些自己喜欢专业资料。在脚踏实地做人的同时，好好的学习自己的专业。现在在大致方向定的情况下，不要想太多，努力的做好自己目前所面临的事情，面对困难无所畏惧，一直朝自己预订的目的地进行行进。

第三篇：专业见习

专业见习，充实自我

对于地理科学专业来说，气象学与气候学无疑是一门重要学科，因此为巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识，熟悉气象业务的整个流程，获得气象实际工作的初步经验和基本技能，我们前往临沂市气象局进行了为期几天的专业见习。

一、实习地点：

临沂市气象局

该气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据；管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

二、实习目的：

对天气预报、气象情报、气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解，培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。着重培养独立的工作能力，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法，了解人工影响天气原理与操作，为以后走向工作岗位打下坚实的基础。

三、实习内容及过程：

7月8日—7月21号我们2012级地理科学的学生在气象学老师的带领下来到临沂市气象局，在临沂市气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。

实习期间，临沂市气象局的相关工作人员给我们介绍了该气象局的有关情况，向我们提出了实习的相关要求，并通过理论和实践相结合的方式给我们介绍了各种设施与技术以及他们的日常工作流程，我们分别在地面站，气象台，高空站进行了业务跟班实习，参观了雷达站，给我们每个人以深刻的印象。

在指导老师的带领下我们参观了人工影响天气作业的炮点。在这里，在专业人员的讲解下，我们了解到人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害，合理利用气候资源，在适当条件下通过人工干预的方式对局部大气的云物理过程进行影响，实现增雨（雪）、防雹、消雾、消云等目的的活动。人工影响天气要具备一定的天气条件，晴天或天上的云很薄就不具备人工增雨作业条件。只有当云系发展到一定的厚度，这个厚度一般是大于2公里，而且，云里边要有一定的过冷水含量，云中要有上升气流，这样我们通过地面的火箭或飞机将催化剂携带到云中的有效部位，就能够起到人工增雨的作用。但是，在大旱期间往往具备人工增雨的天气过程也少。

1地面观测

地面观测是整个气象预报的基础。需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，该站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较。

2高空探测

高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。

3雷达站

临沂市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。该雷达主要用于探测降水。实习过程中我们参观了雷达室。雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。

4气象预报

气象台是发布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。实习过程中指导老师还给我们介绍了气象局的内部数据网，查看着昨晚到今天的天气图，观察着未来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，使我们切身了解到了在书本上了解不到的东西。

气象局承担的观测项目包括云、能见度、天气现象、气压、气温、湿度、风、降水、日照、蒸发和地温（包括浅层地温和深层地温）。进入地理园之后，我们看到了包括工作人员先前拿给我们看的仪器在内的各种测量仪器。不同的气象要素用不同的仪器测量，即使是同一气象要素也可以用不同的仪器来测量。用虹吸式雨量计、称重式雨量计、翻斗式雨量计分别对降水进行测量，尽量减少误差，更精确的测量出某时间内的降水量和降水时数，进而了解降水强度。蒸发用蒸发器进行观测，蒸发器由蒸发桶、水圈、插座测针和溢流桶组成。日照就用感光式日照计来观测，感光式日照计是利用阳光透过仪器上的小孔射入暗筒内的感光纸上留下痕迹，以记录日照时数。百叶箱内外涂以白色，以减少日射影响，有大和小两种。大百叶箱安装温度和湿度自记仪器，放置了毛发湿度表空、盒气压表、毛发湿度计和气压计。小百叶箱安装干湿球温度表和最高及最低温度表。干湿球温度表作为普通温度表测定空气的温度和湿度。当时我们注意到球部包有湿润纱布的湿球温度表旁边放置了一个水壶，工作人员介绍水壶里装的是蒸馏水，水添加到球部下方的小圆盘上用于湿球温度表测温。最高温度表以水银作为感应液，表内球部与毛细管之间形成一窄道。最低温度表以酒精作为感应液，酒精中有一哑铃形的玻璃指标。在气象局的办公室，我们观看的电脑中的包含了气象卫星综合应用系统、自动气象站网监测系统、信息网络系统、“12121”气象信息电话咨询系统、气象历史资料数据库、卫星云图接收系统、改变了过去手工操作、重复劳动、技术落后的面貌，使用了计算机和先进的气象设备仪器自动地、系统地探测、分析处理气象信息、资料，自动获取、自动分析、自动分发，提高了效率，也提高了天气预报准确率。

三、实习总结及体会 在这次实习中，我了解了气象业务的整个流程，认识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法，掌握了各种基本气象要素的观测原理，并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。我在老师们的教导下以及结合自己在课堂上从课本上学到的相关知识，进一步掌握了如何看云量，辨别云状，同时能就云的分布作出大概的天气预测。通过在室外仪器的观测学习与实践操作，我对雨量计，日照计等有了更加深入的了解，对无线电探空仪的检测和使用有了直观的认识；对雷达的使用和维护有了细致的了解，同时也开阔了眼界。

通过这次的实习，我深深意识到我们应该学的知识还有很多，我们不能仅仅把学习局限于课堂与课本，“实践是检验真理的唯一标准”这句话九告诉我们，不管理论有多强，我们也应该用实践去进一步领会，让这些理论真正成为我们每个人的必杀武器。因此，我们要不断的学习、去实践，我们是学地理科学专业的，那我们就要加强相关业务软件的学习，只有这样我们才能在以后的工作中真正胜任我们的岗位。这次难忘的实习经历给我留下了深深的印象，这是一次相关专业的学习，同样也是对我们生活的一种丰富，更是一种对我们人生认识的启迪。这次的实习，让我收获到许许多多的东西，相信这次所学习到的和所感悟到的东西，会使我一生受益无穷。最后我要感谢学校，感谢临沂市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会，相信这次实习后的我会更强。同时我也希望我们地理科学系在以后能多多进行这样的实习，为同学们创造一个很好的学习与实践的机会。

第四篇：专业见习

跟班班主任的军训小记

中文系09汉本陈培苑

这次暑期专业见习，很幸运地有机会到龙海二中进行。不是漳州龙海人的话可能很少人会知道这所学校。在这里容我先稍作介绍：龙海二中是一所办学历史悠久的学校，学校创办于1942年3月，定名为“海澄县立初级中学”，1949年9月，海澄解放，更名为“海澄中学”，1950年2月，增办高中，易名为“海澄一中”，1960年10月，龙溪、海澄并县，学校更名为“龙海县第二中学”，1992年2月通过省三级达标中学的验收，跨入省重点中学行列。学校创办以来，为高等院校输送数以万计的优秀学生，为社会培养一批又一批出类拔萃的建设人才。校友中，许多成为专家、学者或党政机关、企事业单位的领导干部。说实在的我无意为二中做什么宣传，我因为某些缘故无缘成为它的学子，多少有些遗憾。不过还有很大的一部分原因是由于它是爸爸，姑姑，妹妹共同的母校，这让我在情感上对它产生很强烈的亲切感。这一次有机会来这里见习我倍感珍惜。

回归主题，讲讲此次的见习。由于暑假的缘故，学校都处于假期的状态，想要有正式上课的见习体验是难上加难。后来与校方联系，听说他们为2011年这一届的高中入学新生开展了“新生军训”的暑期实践活动。他们建议我可以参加，以一个跟班班主任的身份。我欣然接受这个建议，学生对于教师而言绝对不仅仅只是课堂上的莘莘学子，他们是一个个独立的个体，有多元的生存状态。而教师则应该在学习和生活上言传身教，授业解惑。这次军训活动与学生的深入接触必然也能学到很多东西，所以我欣然前往。

我于7月25号上午来到龙海二中报到，下午新生会先到学校举办一次见面会，主要目的是要让他们认识一下自己的带队老师以及他们同学之间的互相熟识。我初来咋到有些无所适从，几位老教师与我的轻松交谈是我很快的放松了下来。这是有一位年轻帅气的男教师匆匆赶来，进门忙为姗姗来迟道歉。大家很快的向他介绍了我，从他们的谈话中，我知道了这是此次11班的班主任王老师，王老师还很年轻，比我大不了几岁，是教物理的。但毕竟是工作几年的人了显然比我成熟得多。可能由于同龄年的关系，我们很快就熟络起来。我这次就是同他一起带11班，他详细地跟我介绍了此次见习的内容，建议我该做哪些准备，我认真地听取并做了笔记。他笑呵呵地说：还真是认真啊！不过我不是课堂讲课，你有你的方式，有些事你不仅要记在笔记本上，懂得灵活变通，尤为重要。我似懂非懂的点头示意：我知道了。

任务交代结束清楚后，我们的工作正式开始。首先是准备下午的见面会，我同王老师来到十一班的固定教室。他说得先把班级布置一下，毕竟这是学生第一次到以后要学习的班级，最好要给他们一种宾至如归的感觉，进而让他们意识到自己就是这个班级的主人。布置见面会的班级不像大学里的元旦晚会的布置，不必那么大费周章，所以我提出的一些比较异想天开的想法都被王老师否决了。我心中暗暗不快，心想我在学校也在很多场合上负责氛围布置这一块，现在却一点用处没有，真是郁闷。但至少这也跟我提了个醒，大凡为人处事不要总想着理所当然。不过不快只是几秒钟的事情，我知道我来这里是为了什么，是为了历练自己。所以我很配合得在王老师的指导下布置班级。王老师也不是一个专断独横德的人，他有什么决定也都会咨询一下我的意见，听听我的建议，这使我觉得一种被尊重的感觉。终于教师在我们的努力下布置好了，看着忙了几个小时的成果不禁喜笑颜开。王老师对我伸出大拇指，示意我做得很棒。我正期待着下午新生的到来。

回宿舍休息了两个小时，我们又回到了班级，学生们3点来报到，我们提前了半个小时。没过多久同学们陆陆续续来了，男孩，女孩，高的，矮的，有的嘻嘻闹闹，有的有点小认真。

真有趣，5年前我也是这样去学校的报到的吗？我不由得回忆起来。等人来的差不多了，王老师让我先清点一下人数，在座的一共有四十六人学生，根据班级花名册十一班应该有五十六人的。没来的学生有的由学生家长提前请过假了，另外一些我马上通过联络本跟学生家里取得了联系，确保了学生的情况。一切就绪后，我和王老师作了自我介绍，学生知道我们的身份有观察一下我们的年龄，乐开了，在底下窃窃私语。他们有的感慨老师好年轻，有的一直要举手发问，气氛相当活跃。我们让他们依次上讲台自我介绍，他们有的跃跃一试，有的则像含羞草羞羞答答的，不过最终在同学们热情的掌声中大家都展示了自己。在这样的互动中同学们很快就打成了一片，我和王老师很有成就感。最后的步骤是确认学生的装备，这是他们这次5天四夜军训的服装和生活必须品。确认无误后就准备出发了，学生们排队走出教室，校门口有校车在等候接送。目的地是福建省龙佳生态山庄，这一届的学生是幸运的，虽然军训是辛苦的，但他们军训的地点却是十分美丽的，优雅地说他们这次的军训可以说是一次新学期的集体旅行。我也是很Lucky地大包眼福了。现在我介绍一下龙佳生态山庄：

龙佳生态山庄位于福建省漳州市的龙海市角美镇苍板农场内，介于厦门与漳州之间，西距漳州20公里，东距厦门20公里，有324国道和闽粤高速公路经过，交通十分便捷。园址所在地属丘陵、平原相间地带，总面积2000亩，地势北高南低。北部有2座低丘，海拔高80米，平均坡度15度左右。南部为九龙江冲积平原，以324国道为界，在山庄南部有鹰厦铁路穿过，把山庄分为南北两个部分。属南亚热带气候区，气候温和，雨量充沛，年平均温度21.3℃，日照时数2771h，年降雨量1450mm，无霜期345d；水资源丰富，山庄南界是从九龙江北溪引水供应厦门的总干渠，取水十分方便，北部丘陵台地地下水资源丰富；山丘上果林茂密，遍布裸露花岗岩，为人工造景提供理想环境。此外，龙佳生态山庄已成为漳州市全民健身活动点，福建省全民健身活动中心、漳州市青少年素质训练基地、龙海市青少年教育基地。以青少年活动为中心的内容包括素质训练、体能训练、精英训练、团队训练、军事训练等。目前，龙佳观光果园已是周边地区青少年活动的理想场所，随着学校素质教育的加强，中小学生训练将进一步受到重视。据统计，厦漳泉三市现有小学在校学生243.3万人，以10%计，到龙佳生态山庄从事有组织的校外活动学生有24万人次，仅漳州、厦门就近地区就有学生105万人，吸收10%活动率该不成问题。这也是这次学校选择在这里军训的主要原因之一。这里可以分成五区：（1）生态旅游区：该功能区设计以园区中的杨梅山和烟墩山两座丘陵山包为中心,以深厚的闽南文化为内涵,以生态果园为载体, 突出龙佳公司“石文化”的特点，各种石雕、碑、匾雕工精美、借景生辉，达到文化内涵与石材工艺欣赏、人工与自然的完美结合。已建成龙翔沧海公园、朝觐妈祖、绿色长城、十二生肖生日园、圣人堂等景区。

（2）生态农业区：此区的建设目标是成为复合、高效的生态农业示范基地，既成为生产绿色食品的基地，又是先进农业技术、优质农产品示范推广基地。同时成为青少年、城市中小学生的重要科学普及素质教育场所。设置生态果园、禽畜饲养场、水产养殖场、无公害农产品种植区等。为游客提供参与农事活动的场所。已建成生态果园、命名观赏果园、自助采摘果园、农作物引种示范园、生态养殖场等。

（3）水面养殖与水上娱乐区：利用景区内60亩水面，巧妙布局划分功能，建成立体养殖区、水生植物观赏区、划船、垂钓、观鱼区、航模、舟艇科技活动区。

（4）文体活动区：包括利用园区中20年以上的老果树的高度和绿荫，布设攀岩、迷宫、绳木组合、赛车等游乐项目的儿童天地；改建旧鱼池建成50×25m2可供正规比赛的标准游泳池，25×30 m2儿童游泳池和2000平方米的嬉水区的游泳戏水区；利用园区的旧晒场、仓库等闲置设施改建成溜冰场、射箭馆、乒乓球、台球、棋类活动室等的文娱活动区；以及让

少年儿童了解动物知识、使游客了解生态保护的重要性的野生动物园。

（5）休闲度假区：包括观景别墅和服务中心。观景木屋为在丘陵果园中因地形配置外观各具地方特色，内部配套现代设施的单人或家庭别墅。既有独特的山野风情，又具浪漫的现代气息。为了方便游客，山庄配套建设会议厅、招待所、餐厅等，实现了玩、吃、住、行一条龙的服务。

哈哈，不知不觉介绍太多了，说到自己家乡的好总是不自觉的得意忘形。现在回归主题，在校车上度过了有趣的近两个小时的时间，我们在晚餐时分抵达目的地。学生下车就可以看到一个大大的公告栏，上面是对他们宿舍的安排。大家在宿舍安顿好就去吃了晚餐。晚上还有活动呢！晚饭后带队老师带领大家到大操场集合，大家在稍有余热的午后都自觉的席地而坐，一开始有军人的样子了。晚上举办的是“龙海学生社会实践的开营式”首先是由营地的领导致辞，他介绍了山庄，又对学生的人身安全提出了保证和良性的建议。然后是教育局的领导讲话，领导表示了对学生们在这次军训中的表现有很大的期待，希望此次军训，为高一学子更好的揭开高中生活的序幕。紧接着是龙海二中校长致辞，他表示了对2011届新生的隆重欢迎，希望他们能在军训后有一个更好的面貌来迎接三年的高中生活。最后出场的是带队教官，教官发言言简意赅，强调要发挥“不怕苦 不怕累”的精神。然后就带领着众教官为学生们做了示范，教官们齐刷刷的动作，铿锵有力的口号让学生们目瞪口呆。在热烈的掌声中今天的行程算是步入了尾声。学生们有序的退场回到宿舍，在熄灯之前，我和王老师下到宿舍来看望学生，11班和另一个班级住在一起，男女分开，只住了两间宿舍可以想象这宿舍有多大，每间宿舍有四台空调。我们感慨现在学生只是幸福啊！第一天来，学生们特别兴奋，缠着我和王老师叽叽喳喳讲个不停。不过十点半他们还是比较自觉的熄灯睡觉了，看来大家都累了，明天才是真正开始呢。

第二天大家在起床号的催促下，以最快的速度收拾完毕到操场集合，进行晨练和升旗仪式，在庄严的国歌声中开始全新的一天。给我们班学生训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对学生的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评甚至连带我和王老师都会被拖累，只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范，这可是我第三次与军人接触，无论多少次都是给人一种神圣不可侵犯的感觉。军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，在这炎炎的烈日下看学生这样辛苦真是难受，虽然自己也是这样过来的。第二课则是齐步走，正步走，跑步走，同时还要喊口号。喊口号这件事还有点小插曲，教官把口号的决定权交给了同学们，同学们顿时像开了锅的热油热烈地讨论了起来。却始终没有什么结果，不是不过响亮，就是太过生硬，教官都给他们搞糊涂了，他没想到现在的学生这么有想法。我和王老师在一旁亦不禁哈哈大笑了起来，这时有人提议应该先取一个响亮的队名，再决定口号会比较有方向。经过大家有一番热烈的讨论，决定以“灰太狼”为队名，不过得经过教官的同意，教官爽快地点点头！最后口号决定是“勇敢 坚持 坚强，小肥羊我们来啦！”有点搞笑的口号却尽显他们的青春风采。口号是好玩了，可真的喊起来就不是那么好玩了。教官很严格，学生经常因为喊口号不齐或者是声音不够洪亮而被罚，一罚就是喊五遍十遍的，导致很多学生第二天嗓子就哑了。接下来几天我和王老师在下宿舍时同学们就没有那么活力四射了，很多人都累得趴在床上呼呼大睡，有的直喊这边疼那边痛，搞得我这位带队老师也跟着心疼不已。

不过毕竟是高中生了，同学们都明白军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。几天的军事训练下来，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起这短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是他

们都坚强地挺了过来，因为他们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他仍然地认真改正学生每一个动作，这一切激励着他们，也要努力锻炼。训练期间也不乏有游泳教学，篝火舞会，绳木训练等小插曲，还有从学校来的的课科任老师给同学们开讲座教授高中学习的方法。同学们劳逸结合，生活过的相当充实，彼此之间也越来越融洽、团结。最后一天是军训成果报告演出。起先是领导查阅，然后是走队，经过了几天的训练，每个班都走得十分整齐。接下来就是各项节目表演，最后是由我们班组成的巨形方阵，来表演军体拳。我们做得整齐，口号有趣，响亮，为整个大会画上了完美的句号。最后比分出来十一班获得了第四名的好成绩，同学们都兴奋地跑来拥住我和王老师还有教官。离别总是伤心的，虽然只是短短的5天四夜的军训生活，但教官教会学生的实在太多，来也匆匆，去也匆匆，在和教官离别的那一刻我的眼泪也禁不住落下了，那一刻的不舍真的难于用言语来表达，学生的心情我是很能体会的，我们和教官一起拍照留念，互相祝福着对方，就这样，学生带着教官的祝福上了渐渐驶远的校车离开了，而学生那种不舍的心情只有用眼泪来掩盖。我想这一刻他们体会了很多也懂得了很多。

此后校方又给了我留在高三补习班听课的机会，不过我也很快的也离开了我心爱的学生，期间的不舍也难过，是不言而喻的，学生令我感动的告别式赢取了太多眼泪了。在这次实践中获得的经历和体会不仅提高了我的专业水平和处理事情的技能，也更加坚定了我成为一名人名教师的信念，成为一名老师和学生们在一起！帮助他们健康、快乐地学习成长。同时也希望我们09汉本全体同学都能成为优秀的人民教师。

第五篇：专业见习报告

专业见习报告

112208206127韩雄辉

一．见习背景

有一句话说的好：实践是检验真理的唯一标准。我一直很赞同这种说法。但作为大学生的我们，基本上都算是温室里的花朵，没有经历过风雨，也没有经历过磨难，更不了解学校之外的社会是怎样的概况，我们所学到的仅仅只是一些书面知识，这对于我们未来的发展是非常不利的，因此专业见习是我们必不可少的一课，通过专业见习，我们会对所学的知识更加灵活的运用，除此之外，我们也能够接触到学校以外的新东西，这对于我们大学生的成长是有很大作用的。在学校老师的带领下，我们参观了武汉市软件园，特别是其中的软帝公司。通过此次的观察学习，我学到了很多东西，也对毕业之后的路有了些许了解，这次的见习将对我的人生产生很大的影响。

二．见习目的见习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。因此，本次见习活动的目的是让我们这些计算机专业的学生了解社会，初步的接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业初步的实际知识，为以后步入社会做好准备；训练学生从事本专业相关的技能，并且让我们了解我们毕业以后的就业方向和这个行业在社会上的状况；巩固和运用所学的理论知识，丰富，发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析，研究，解决实际问题的初步能力和对笨专业的就业情况有一些了解。

三．见习企业介绍

武汉软帝信息科技有限责任公司简称软帝（Softeem）, 是一个具有鲜明技术特色的专业软件开发及咨询服务的软件企业，是中国软件外包行业的积极倡导者和参与者，并立志为全球客户提供全面的软件开发、测试、维护和认证等专业服务。软帝（Softeem）主要服务领域为金融、电信、电力、钢铁、电子商务等，我们的质量保证系统能有效为客户提供从项目咨询设计到实施维护的全面服务。软帝（Softeem）拥有一批专业化的团队和良好的人才梯队，海外归国人才的加盟，使我们迅速拥有进入国际市场的实力。面对软件行业人力资源严重匮乏的现状，软帝（Softeem）基于雄厚的技术实力，研发了一套适用于企业内部员工的培训体系，使经过培训的员工能快速适应项目变换的需要，时刻掌握行业最新技术动向。软帝（Softeem）非常注重具有自主知识产权产品的设计和开发工作，在CRM, DRP, ERP, 无线通讯, 嵌入式系统等技术领域都推出了自己的产品，并有着稳定的客户群。软帝（Softeem）为包括IBM、Microsoft、HP、NOKIA、MOTOROLA、NEC、Oracle、Cisco、SUN、NEC、SONY、Panasonic、华为、方正、联想、宝信等国内外客户提供了专业化服务。软帝的优质技术服务赢得了客户的信赖。

四．见习内容

于2014年4月20号上午8点，计算机学院2011级计算机专业的全体学生，在学校老师的带领下进行了专业见习。本次见习采取集体的形式，主义见习单位是在本市软件园的武汉软帝信息科技有限责任公司。

由于我们都是计算机专业的学生，所以本次见习主要采取的方法是让有经验的教师指导，同学们在下面动手操作，遇到不懂的老师就会过来指导。主要是向我们介绍一下他们的工作环境和我们这个专业的各个方向，让我们认清现在的社会的现状，做好心理准备。通过此次的见习活动，个人收获颇多，学到了不少经验，而且对自己未来的方向有了更深的认识，我相信这对于即将毕业的我们来说是非常重要的一课。

到达我们的目的地软件园之后，带队的老师带领我们到处参观了一下，让我们了解一下这里的一些公司和企业，并且简单的向我们介绍了一下软件园的大概情况。接着我们来到软帝公司参观了员工们平时工作的地方，此时我仿佛看见了自己未来工作的场景，想象我们以后的工作环境会不会与此相似，心里有一点小小的期待。接着，老师带领我们来到他们培训学生的地方，让我们感觉好像是回到了课堂之上，但是跟我们平时在学校的课堂上有所不同，给我们上课的老师是软帝的一个项目经理，为人比较风趣，他一边和我们闲聊一边讲解计算机专业的前景和发展方向。吃完中饭以后，我们又几个人在这里到处逛了一圈，然后差不多到了该上课的时间了。在课堂上，经理带领我们编写了一个小程序，让我们每个人都动手操作，来实现服务器端与客户端之间的互相通信。当我们做完了这个之后，时间也差不多了，最后他给我们讲解了一下公司的情况，并且介绍了前两年的就业情况。最后离开之前我们班照了一张集体照，一天的见习活动就这样结束了。

五．见习收获 通过此次见习活动，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了计算机方面工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的计算机方面工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段见习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。本次的专业见习使我初步了解了如今就业的情况，增强了对软件工程在这个社会所处地位的感性认识，获得本专业初步的实际知识，巩固和运用了所学的理论知识，丰富，发展教育教学理论和学校德育理论，培养了分析问题，研究问题和解决问题的能力。

六．见习总结

为期一天的软帝信息科技有限公司社会实践活动已经结束了，从这次活动的成果上来看，还是比较成功的。辛勤工作换来的是累累的硕果，不管是对于企业，学校，还是我们自己。在这个过程中，我们也通过深入的调查和讨论，以对一个大型软件的开发企业的结构。管理，文化，气氛有了比较详细的了解。再有一点就是，通过这次活动，让我们理论联系实际，在软件工程的开发过程等工程实践经验上有了很大的提高。都很好的增强了我们的个人能力并提高了自身的素质。类似的以上的收获还有很多很多，单在活动结束的这个时候，仔细考虑一下，还是有一些经验教训的。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。