公务公务书概论

第一篇：公务公务书概论

公务公务书概论

一、什么是公文？

公文是公务文书的简称。公文这个概念，范围较广。从性质上讲，公文是统治阶级管理国家，处理政务时 用的来颁布法律，转达政策法令、请示公务、报告情况、联系工作、商洽事务、制定计划以及记载政务活动的工具。公文一般都是以一种记述和专递文字的形式形成的，它与我们通常称的“文书”、“文件”的含义很难截然区分。

二、公文的作用。

公文是作为传达和贯切党和国家各项方针政策，代表法定作者处理，联系工作的工具。（10个作用）

1、发布政令。

2、领导与指导工作。

3、报告情况。

4、请示事项。

5、答复上级。

6、商洽公务。

7、交流经验。

8、告之信息。

9、记载活动。

10、宣传党的方针政策，进行思想教育。

三、公文的种类：

1、公文的分类方法：

（1）从文体的来源和使用范围分，公文可分为对外文件，收来文件，内部文件。

（2）从行文关系上分，可分上行文，平行文，下行文。

（3）从机密性分，可分机密文件，内部文件、公布文件。

（4）从性质、作用分，可法规文件、行政文件、党内文件。

（5）从使用范围分，可通用文件、专用文件。

2、党和国家机关通用公文种类：（1）党的机关法定文种类。

中共中央办公厅发布，自1996年5月3日起施行的《中国共产党机关公文处理条例》规定，全国党的机关公文文体主要有决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要等14种文种。

（2）行文机关法定文种类

国务院办公厅发布、自2001年1月1日起实行的《国家行政机关公文处理办法》通知的规定，国家行政机关文种类主要有命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、指示、批复、意见、函、会议纪要等13个文种。

四、公文的行文关系：

1、什么叫行文关系

所谓公文的行文关系，是根据组织系统，公文法定作者的职权与行文单位间的隶属关系来确定的。

2、行文分三类：

（1）上行文，是下级机关向上级机关递送的文件，包括请示、报告、议案三种。

（2）平行文，是同级机关或不相隶属机关递送的文件，主要包括“函”，有时也可用通知。

（3）下行文，是上级机关向下级机关递送的文件，这类文种较多，如：命令（令）、决定、指示、公告、通知、通告、通报、公报、批复、条例、规定、称谓和词语。

1、处理行文关系的基本原则

(1)国家行政机关一般不越级向上行文请示问题，因特殊情况，必须越级行文时，应当抄报

月过的机关，以免引起行文婚混乱。

(2)“条条”一般不对“块块”下命令，作指示，但可在业务管辖范围内向下行文。

(3)（4）上行文不必同时报送下级；下行文如有必要，可报送上级。

(4)经批准在报刊上发表的公文，应当视为正式公文，具有正式公文的同等效力。

(5)受双重领导的单位，向上请示问题，应当写明主报单位与抄报单位，而不能出现两个以

上的主报单位，一免公文无人负责受理。

(6)上级的公文，未经许可与没经过一定手续，下级不能任意翻印。转发。

(7)国家机关的公文，不得对党的组织作指示，交任务。

第二篇：公务

公文写作在公务员考试申论中的出现不是近来的现象，早在2003年国考中就有，其中第二题这样要求考生：下面提供了两种讲话情境，请任选一种，为设定的发言人拟出一篇现场讲话稿或电视讲话稿。要求：根据选定情境，自拟标题。讲话稿不少于1000字。

当年，许多考生无所适从。于是，2004年国考中接着再出一道公文写作题，其中第二题是这样的：假设给定资料中有关我国城市交通拥堵的问题在你市都存在，你作为市交通主管部门的负责人，请根据给定资料，写一份“关于我市交通拥堵情况报告”。

同样，本许多考生看到这样的题目也感觉无从下手。因为，毕竟不是每个参加公务员考试的考生都是文秘专业出生。然而，申论考试是没有明显的专业倾向性的，所以非文秘专业的考生也不用害怕此类题。这是为什么？

其实，关于这类文章怎么写，2004年国考题第二题的第一个要求是再清楚不过了：“简要介绍情况，恰当分析原因，提出全面、明确、可行的对策。”简单说，这篇报告分三步写：现状——原因——对策；往深处说，也就是说这篇报告的主体同样要遵循申论写作的基本要求：提出问题——分析问题——解决问题；套用公文写作的一套术语就是：背景——事由——事项。

由此，大家可能觉得公文写作和传统写作一个样。其实并不尽然。

下面，结合申论考试的要求，谈几个方面的区别：第一，公文写作的标题是规范化的。除考试已经给出标题外，如果让考生自拟标题，一般情况下，标题的拟制要符合公文写作的一般要求，即按照“发文机关+事由+文种”方法拟制。第二，公文写作正文的前面，有的要加主送机关（俗称 “抬头”），有的要加称谓，如公开信。第三，公文写作的结尾模式化，通常称为结语，如“报告”中的“特此报告”，批复中的“此复”等。而这种结语在申论考试中一般是不作要求的。只是倡议书、公开信和宣传纲要这种宣传类的文书才会对结语有要求，这些文书通常需要有一个号召性的结尾。

所以，如果考生熟悉国考2003年和2004年这两年试题中的公文写作思路，那么2010年国考综合管理试卷第三题要求考生“假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点”，行政执法类试卷第三题，“A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要”，就不会感觉为难了。因为前一篇报告的内容要点，其实就是一篇具体而微之的报告，只是每部分的内容要点不必展开罢了；后一篇宣传纲要，除了背景、事由和事项外，应当加上一个号召性的结尾才符合宣传类公文写作的要求。而可惜的是，本这类题的均分是8分多一点，原因是许多考生误将这类题当成是单纯的写作题。

同理，2011年国考行政执法类试卷中的“公开信”写作，2011年江苏等省联考试卷中有“意见”写作，也是要遵循这样的一个基本写作思路。而对于未来申论中的公文写作，我们的考生也应当以此为鉴。

第三篇：爱护公务

宣传部干事活动计划书

爱护公共设施从你我做起

爱护公物尽本份，履行学生的責任

宣传部 无锡职业技术学院

2011年4月8日

以爱护公物为荣

以损坏公物为耻

一、主题：

爱护公共设施、构建和谐校园

二、活动时间及地点：

4月30日10点至12点

无锡职业技术学院

三、活动宗旨：

让同学们更深得融入到无锡职院这个大家庭中，让我们爱护公共施舍就像爱护自己的眼睛一样。让同学们利用双休日做一点对社会有意义的事,同时也让同学们认识到爱护公共施舍的迫切性。让我们从小事做起，从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者！

四、主办部门：

无锡职业技术学院宣传部。

五、活动针对的对象：

无锡职业技术学院

六、参加人员：

宣传部所以成员。

七、活动内容：

1、刮去公共设施上的小广告。

2、给同学们讲解爱护公共施舍人人有责。

3、适当贴一些号召大家爱护公共设施的标语。

4、修复一些简单的公共设施。

八、活动前期准备工作及活动内容:

前期工作：

以爱护公物为荣

以损坏公物为耻

1、由委员商量安排分成四组，每组六人，每组选一个具有组织能力和责任心的组长。

2、活动前一晚现在班级开会宣传，并和生活委员商量购买相应物品：小刀、刷子、清洁球、螺丝刀等。

3、分配每组组员去不同教学区，落实到个人所做的工作。

4、活动结束后委员以及组长开会评出文明先锋，并颁发班级荣誉证书。

实施阶段： 1、4月30日9：50点，组织相关人员在食堂门前集合，进行签到登记，然后分组，由每组负责人带领，10:00点出发，由干事带领出发，并带好打扫及修复工具。2、10:1 0每组去分配好的地区进行到扫及修复工作。

3、在梅园报亭门口组织人员给同学们讲授爱护公物尽本份，履行学生的责任（以传单形式）。

4、活动进行中，由委员，进行检查工作

5、把从公共设施上刮下的小广告纸片放入垃圾桶内，还原以前崭新的模样，将破旧的垃圾桶、座椅等做简单的修理，重还校园风采并拍照留念。

后期工作：

4月30日，委员商量总结经验，并上交相应材料（照片，总结，评论）。

九．可实施性分析：

以爱护公物为荣

以损坏公物为耻

课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥

让干事们引导同学也为和谐社会做一份义不容辞的事。

十、注意事项：

在清理座椅、电线杆上的小广告时，注意安全。小心谨慎，不要划破手指。

工作时，由组长负责提心组员做事细心。

十一．应急预案：

若出现阴雨天气或与其他活动冲突时，则时间推迟到下一周周日。

十二．活动预算：

1、小刀15把15元

2、标语一条50元

3、螺丝刀、钉子、铁丝50元

4、倡议书

5、其他

总计 ：115元

十三、审批意见

（一）主席团意见：

（二）学校领导意见

签名：

签名

活动小结

以爱护公物为荣

以损坏公物为耻

校园时我们学习和生活的场所，校园的卫生和环境时刻影响着学生的学习心情和日常生活，所以这次活动是富有意义的。活动过程:

1、首先悬挂横幅以作宣传。

2、在部门里征集倡议书，通过广播站向大家提起倡议，鼓励大家爱护公共设施。

3、制作展板，大力宣传。

4、开展活动，让干事们积极投入其中。

这次活动中干事被分成4组，各组有一个小组长，每个人都分工到位，我们每组学生都能在自己的工作中尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现积极，在活动中互帮互助，形成了一个团结的小集体，在干事的努力下顺利完成自己的本职工作。

校园文明离我们只有几步之遥，在活动期间我们体会到小广告对生活环境的破坏，这种行为应该被及时的阻止，在平时生活中如遇到类似行为应劝阻！为了学校的美丽，为了他人为了自己，应该树立主人翁意识。公益活动不仅仅增强了我们的劳动观念，更增强了劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格。

劳动是人类产生的源泉，学校每年安排学生进行公益劳动，让我们更好的将理论与实践结合，并能通过劳动提升自

以爱护公物为荣

以损坏公物为耻

身能力与素质。同学们都感觉那是很有必要的，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是一种责任，我们这个集体虽小，但我想成千上万的这样的集体无疑会是巨大的。

从小事做起，保护环境，倡导文明，做一名合格的大学生！

以爱护公物为荣

以损坏公物为耻

第四篇：公务礼仪

公务礼仪

(一)当面接待扎仪

上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。

下级来访，接待要亲切热情。除遵照一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束时，要起身相送。

(二)电话接待礼仪

电话接待的基本要求：

(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后再询问对方来电的意图等。(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。

(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。

(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。

(三)引见时的礼仪

 到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。

在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。

在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。(四)乘车行路

 办公室的工作人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意：

(1)让领导和客人先上，自己后上。

(2)要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。

(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。

(五)递物与接物

递物与接物是生活中常用的一种举止。

礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片：双方经介绍相识后，常要互相交换名片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地读一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。

(六)会议礼仪 会议的通用礼仪，主要有以下几点：

(1)发放会议通知时应阐明目的。

(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、地点、会议主题及参加者等内容。要提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。

(3)安排好会场。会场的大小，要根据会议内容和参加者的多少而定。如果会场不易寻找，应在会场附近安设路标以作指点。

(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题。

第五篇：公务检讨书

篇一：损害公物检讨书

损害公物检讨书

尊敬的老师，亲爱的同学们：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我错误告诫

寝室是公共场所，寝室不是你个人的，也并非你们寝室几名同学的，而是属于学校的。学校提供寝室这样的舒适环境给你们休息睡眠，我们毋庸置疑须要爱护寝室公物，确保寝室中各项公物的合理使用与日常维护。

破坏寝室公物的检讨书

尊敬的寝室管理员：

您好，关于我破坏寝室公物的行为，在此向您做出诚挚道歉，向您说一声：非常抱歉！在此，递交这篇“破坏寝室公物的检讨书”，来深刻反省我的错误，以求获得您最大程度的宽恕。

首先，我以懊悔、纠痛的)心情对我的错误进行一次回顾：2011年12月5日晚上7点，由于我当时刚刚与女友分手心情特别不好，正好遇到寝室钥匙没有携带，打电话给宿舍同学都没有接听。我一气之下就猛踹寝室门，导致寝室门变形凹陷进去。

其次，我来检讨一下我的错误。这次错误暴露出我脾气性格的暴躁，没有对待事情处境很好的应对心，没有一个客观冷静的生活态度。

然后，我要向您做出保证：我会如额赔偿寝室门的修理或是更换的费用，从今往后我再也不在心情不好的时候损坏公物来消泻愤闷情绪了。

此致！篇二：一个公务员的检讨书 一个公务员的检讨书

我是一名刚到纪委工作不久的年轻公务员，由于工作经验不足，犯了严重错误，造成市政府的日常工作几乎陷于停顿，现作深刻检讨,并希望大家有所借鉴，汲取深刻的教训！

事情经过如下：前天，我们纪委书记接到通知说，中央电视台记者要来采访我市廉政工作先进典型，经市领导研究，选了几个廉政建设方面比较好的局的局长来参加座谈会，纪委书记要我通知一下。当时因为快下班了，所以我在通知各单位时说的比较简单，电话里就只有一句话：“请你们局长明天到纪委来一下。”

没想到，国土局长接到通知后当场大小便失禁，心脏病突发，不醒人事，被送往医院抢救，至今尚未脱险。

万万没想到的是财政局长当晚就跑到市反贪局自首了。

工商局长连夜杀死情妇，他断定：肯定是这狗日的出卖了他。卫生局长服毒自杀，还留下检举别人的一张名单。更让人想不到的是，市公安局局长当晚在自己办公室里饮弹自尽了！死前留下的遗嘱只有 一句话：我走了能保住一大批人，希望他们会关照我的家人 这一时间市属各局委办的工作陷入了瘫痪和 混乱状态。这惨痛的一切，都是我工作方法简单造成的，我痛定思痛，深感内疚，特做检讨，希望领导能再给我一次机会，以观后效....篇三：破坏寝室公物的检讨书 破坏寝室公物的检讨书 尊敬的寝室管理员：

您好，关于我破坏寝室公物的行为，在此向您做出诚挚道歉，向您说一声：非常抱歉!在此，递交这篇“破坏寝室公物的检讨书”，来深刻反省我的错误，以求获得您最大程度的宽恕。首先，我以懊悔、纠痛的心情对我的错误进行一次回顾：xx年12月5日晚上7点，由于我当时刚刚与女友分手心情特别不好，正好遇到寝室钥匙没有携带，打电话给宿舍同学都没有接听。我一气之下就猛踹寝室门，导致寝室门变形凹陷进去。

其次，我来检讨一下我的错误。这次错误暴露出我脾气性格的暴躁，没有对待事情处境很好的应对心，没有一个客观冷静的生活态度。

然后，我要向您做出保证：我会如额赔偿寝室门的修理或是更换的费用，从今往后我再也不在心情不好的时候损坏公物来消泻愤闷情绪了。此致!