北师大版四年级下册半期填空2

第一篇：北师大版四年级下册半期填空2

一、填空题。

1、小数点右边的第二位是()，计数单位是()。

2、21.034是由2个()，1个()，3个()和4个()组成。3、1里面有()个0.01； 0.1里面有()个0.01。

4、3.4×6表示的意思是()，其结果是()。

5、把13.14的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是()。

6、根据13×24=312，直接填写括号里的数。

0.13×24=()1.3×0.24=()

7、把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是()。

8、在〇里填上“>”“<”或“=”。

0.2米〇2厘米1.25×0.86〇0.8610.1×0.1〇10.1+0.19、15厘米＝()分米＝()米；125克＝()千克

10、一个等腰三角形的一个底角是45度，它的顶角是()度;如果它的顶角是30度，它的底角是()度。

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（10分）

1.小数都比整数小。()

2.一个三角形中最多有一个直角。()

3.用4.4米，5.1米，3.3米的三根小棒能围成一个三角形。()

4.一个数乘以小于1的数，积一定大于这个数。()

5.用割补的方法，能把任意平行四边形转化成长方形。()

三、选择题。（把正确的答案的字母填在括号里。）

1.大于2.4而小于2.5的小数有()。

A.1个B.3个C.无数个

2.和3.6千米相等的是()。

A.360米B.3600米C.3千米6米

3.30个一，3个0.01和3个0.001组成的数是()。

A.303.3B.30.033C.30.303

4.一个大于0的整数与一个小数相乘，它们的积()。

A.一定大于这个数B.一定小于这个整数C.不能确定

5.在50米赛跑中,小明成绩是7.2秒,小东的成绩是6.9秒。他们的成绩()

A.小东B.小明C.无法判断

第二篇：四年级下册半期工作总结

2013-2014学年第二学期半期工作总结

新的一个学期开学过半，这个半个学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。

重视每周的班会课，开好班会课；重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

二、班主任工作，争做学生的良师益友。

作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从以下几个点实施：我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生 的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。另一方面，选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

四、积极抓好学困生的转化工作。

对学习有困难的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

五、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

六、抓好安全工作。我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。

第三篇：北师大四年级下册按课文内容填空期末测试题

北师大四年级下册按课文内容填空期末测试题

1.《渴望读书的大眼睛》课文中，大眼睛有特殊的含义：第一，代指（_______________________）；第二，代指（__________________________）；第三，代指（______________________）。题目中（_____）一词是全文中的中心词。用（_____________）比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境。太

阳带来了（_________）、（__________）、（__________）。象征光明给人们带来的（_____）、（_____）、（_____）、（______）。这首诗表达了作者（_________）、（_________）、（_________）的乐观精神。10.《海上的日出》是（____）写的散文。按照（_______）（_______）（_______）的顺序，描绘了（________）、（________）、（________）三2.《我只看见你得眼睛》中“美丽动人”的含义是（______________________________________________）。这篇文章的发表是献给（_______________）的作品。赞美了医护人员（______________________________）。3.《永生的眼睛》一文记述了（________）一家三口先后捐献（_________）的经过，记忆在这个过程中（_______）发生的深刻变化，宣扬了（____）、（____）、（____）的精神。题目中“永生”的含义一个意思是（__________________________________），另一个意思是（_________________________________________________________）。4.5月8日是（________）日，这个纪念日的宗旨是倡导（______）。这一天世界人民要开展（________）、（________）等活动……开展纪念日活动可以使我们（_______）、（_______）；可以使我们（________）、（_______）；可以（_______），提升我们的（_______），更好地（_______）。我还知道的纪念日有（___）月（___）日。它是（________）。5.回忆是（__________）……永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同（____________）。——【法】雨果

6.1905年5月11日是伟大的音乐家（______）诞生的纪念日。他创作了乐曲《__》。

7.《跳水》是一篇（____），记叙了（________）发生的事。万分危急的时刻，船长（_______），用枪命令儿子跳水，使孩子（_______）。表现了船长的（____________）。课文按照（_________）顺序记叙了这篇课文的中心人物是（______）。8.我国自行研制的（______________），于北京时间（__）年（__）月（__）日上午，在（_____）发射中心发射成功。

9.《太阳的话》是（_____）到延安以后写的一首诗。（_________）是他诗歌的一个永恒的主题《太阳的话》中，用太阳的象征（____）与（____），种不同自然条件下的海上日出。表达作者（_________）的思想感情。11.《太阳》是一篇（______）文，本文运用了（______）、（______）、（______）的说明方法。

12.《天路》有两重含义。一是（__________________________），二是（________）。天路指的是（________）。从“天路”称呼（_______），表达了藏族人民（_____）和（____）的感情。这条铁路被各族人民誉为（_______）、（_______）、（_______）。13.贯通亚欧大陆的古代（________）是历史上非常重要的一条交通要道。这条路是两千多年前的西汉的外交家、探险家（_____）开辟的。课文记叙了（_____________）、（_____________）的艰难过程。14.丝绸之路以（_____）为起点，经过（________），一直通向（_____）、（_____）乃至（______）的交通要道。成为促进（________）和（________）的纽带。

15.我国科学家（_______）研制了我国第一颗原子弹。

16.《蜀鄙二僧》是一耳光寓言故事。蕴含着一个深刻的道理：（__________________）。

17.《挑山工》记叙了从（________）经历受到启发的事情，说明了（_________________________________）的道理。18.这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。“它”即指（_______），更指一个（______），一种（______）——（________________________）。

19.《大地的话》是一首抒情诗。诗人借（_____）之口，抒发了（____________________________）的博大情怀。这首诗也可以理解为抒发了对人的（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。20.《语言的魅力》“魅力”指能吸引人的力量，语言是人类用来表达（_____），交流（______）的工具。有魅力的语言可以在相当大的程度上（________________）。

21.“春天到了，可是……”省略的会是什么呢？（_____________）人们看到了这句话会想（______________________________________________）。

22.《大地的话》中每节用（_____）或（_____）开头，说明大地能包容（_____）、（_____）、（_____）、（______）等接下来通过描写大地对它的（_____），表现了大地的（__________________________）。23.《秉笔直书》“秉”是（______）的意思；“直”是（____________）的手法。

31.《种一片太阳花》，最先决定种太阳花，出于对（_____）的渴望，渴望（________）的树，（_________________）的花。太阳花开了，作者的惊喜源于它的（______）；然后赞美太阳花对（_____）的热爱，对（______）的追求；又写了太阳花对（______）的态度。然后感叹太阳花整体的“（_______）”。寓意越来越深，越来越广。

32.《花之咏》是黎巴嫩著名诗人（_______）的散文集《泪与笑》中的一篇。题目是（__________）的意思。诗人用（___）的口吻以第（____）的意思。“秉笔直书”的意思是（______________________）。本课体现了几位太史（______________________________________）的精神。24.写一句和“话语”有关的格言（________________________________________）。25.《春潮》描写了北方（_________）、（_________）、（_________）的情景。节选自（________）。课文把（_____）和（_____）相结合，运用了（_____）手法，表现了春潮（_________）的力量，说明一切反动势力，都像（_____）一样。可以（________）于一时，却不能阻挡（_____）的到来，揭示了（_________）的主题。

26.《三月桃花水》是一片优美的抒情散文，它歌颂了（_____），歌颂了（_____），赞美了（_________）。三月桃花水指的是（_______________________________）。27.《桃花溪》作者是唐朝（______），诗人赞美了的（______）环境。表达了对（_______）的向往以及对（_________）追求。28.《江畔独步寻花》作者（___）朝（_____），“江畔”是指（______），“独步寻花”的意思是（______________）。诗歌表现了诗人对（____）的热爱和对（_______）的向往。29.《游园不值》作者是（___）朝诗人（______）。诗句（________________，_________________）包含了一个哲理是（______________________________________________________________）。这首诗表达了诗人对（__________）的赞美和对（________）的热爱。

30.《江畔独步寻花》和《游园不值》两首古诗都以（______）为题材，写出了（_________）和（_________）。两首诗都运用了（______________）

人称，抒写了花的（______）。33.我们的手是（_____）、（_____）、（_____）、（______）……还会是（________）、（_________）……

34.《一双手》向我们展示了林业工人（________）的一双手，从这双手上可以想见（_________________________________），也可以体会（_____________________），课文几处比喻既新颖又恰当。（______）、（______）既能形象地书写手的样子，又契合了小兴安岭，林业工人的背景。

35.人和动物的区别，除了有发达的（______），还在于人有一双（__________）。36.《草帽计》讲的是红军（______）途中，（______）带领战士用（________）的办法引诱敌人上当，不仅躲过了对方的（_____），还让误戴红军草帽的敌人遭到自己战机的（______），刻画出一位（__________），（_________）的将领形象。《草帽计》记叙了（_____）同志（__________）、（__________）、（__________）的故事。

37.《包公审驴》中写的是（___）朝著名清官（______）的小故事。（__________）巧妙用计。故事里（____）也是用了计谋，结果（__________）。

38.我还知道许多关于智谋故事，如（_________）、（_________）、（_________）、（__________）。

第四篇：四年级班主任半期工作总结

四年级班主任半期工作总结

通江县外国语学校：杨娜

时光飞逝，转眼间在外国语学校已做了半年多的老师了。作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：“万事开头难”。回忆当我在第一堂课面对40双眼睛的时候，我感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。这半年多的工作经历中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳，乐于接受学校布置的各项工作； 在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成才，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师应该拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老教师学习教学技能和技巧，丰富教学手段。抓住学校安排听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这半学年中，不管是在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，实践能力不是很强。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三．在分管工作上，服从安排，积极主动。

在每周十几节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把分管的工作思路理清晰，做到合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结。我们的学校无论是环境，还是领导、教师都给人一种宽松、和谐的感觉，所以在这样的集体中工作心理上还是相对比较轻松、愉快的，工作上也比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四．提高素养，加强计划落实。

在不断的工作实践中，我深深地认识到，学生的教育需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。

以上是我从教半年多来的一些工作和体会，从学生到教师的角色转变，又到认识到教师更需要不断学习，不断进步，从满怀热情踌躇满志到必须干好每一件具体而琐碎的小事，教师的工作平凡而伟大，从平凡中见伟大，所以在今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的教师。

第五篇：四年级科学半期总结

四年级科学半期工作总结

我在任教一年级数学教学时，还兼任四年级科学，这对于我来讲，既是机遇又是挑战。所以面对科学的教材，我积极、认真学习课程标准，认真研读教材，备课和授课将自己所知的一切都传授给学生。在教学过程中，我始终将学生放在第一位，努力把学习的主动权留给学生。让学生懂得通过自主探究与交流合作来学习新知，进而提高学生的多种能力。在本学期教学的过程中有很多收获，也有一些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下：

一、认真备课，制定详实可行的教学计划。

有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。所以我认为切实可行的教学计划是非常重要的。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生学习上存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。

二、在教育教学工作中，教学形式多样化。

对于科学这样的“副科”，我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲授为主，比如说介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以动手操作为主，比如说让学生探究种子发芽的必要因素等课题等。形式的多种多样能引起学生对科学这门科的学习兴趣，通过动手较好地激发学生的积极性。这样一来，也能培养学生多方面的能力，尤其是动手操作能力。

三、充分利用学校、家庭和社会的各种资源，实现教学评价多元化。

我们现处在信息的时代，引导学生关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化是非常重要的，引导学生学会利用网络资源来获得课本以外的知识，开拓学生视野这些都是迫不及待的。在获得丰富的生活知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。其次，评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。比如：我们班的几名不爱学科学的学生，经过多次的表扬喜欢上了科学。

现在，学生喜欢上了科学，即使是复习课，看到我拿着试卷走进教室，也能够露出笑容。同时从他们的成绩也可以看到，教材中的科学知识都基本掌握了，但是问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入，如学生做完植物实验后，只有几个人进行了后期养护，大多数没有成活，我指导学生自己搜集有关桦尺蠖的资料，全班只有两个人搜集了资料。在今后的教学工作中我应该更加注意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有更大的收获。

2015-5-19

王 娥

一年级数学上册教学工作总结

王

娥

这是一篇关于一年级下数学教学总结,一年级数学下册教学总结,一年级下册数学教学总结的文章。把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

一、学生基本情况

这一学期我担任一年级三班九班的数学课，一年级三班有学生54人，九班有学生48人。本班学生绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差，为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生的科学世界观，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结，以利今后更好的上好这门课。

二、主要成绩和经验

1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。

4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。

5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。

8、重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在:学生家庭的不配合，造成了学习差。

3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。

四、今后努力方向和设想

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:

1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。

2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。

5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。

6、及时家访，家长配合抓好学生的学习。

7、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。