塔山街道文化建设工作汇报

第一篇：塔山街道文化建设工作汇报

塔山街道文化建设工作汇报

一、基本概况

塔山街道位于乐平市城区南郊，与市区仅一桥之隔，东、西、北三面被乐安江环抱，南面靠山，中部属冲积平原，地势平坦。境内有省精细化工基地——乐平工业园区，206国道穿境而过。全街道办总面积22.1平方公里。下设12个党支部，有党员340人，街道办辖5个居委会（天济、坎上、南岸、上畈、塔山、），18个自然村，总人口23945人，其中农业人口17882人。目前，我街道农家书屋5个，腰鼓队7支，古戏台4座，武术队2支，蓝球队3支。

二、文化建设工作情况塔山街道在致力于发展经济的同时，不忘发展文化的发展，为了给社会经济发展提供良好的文化环境，街道加大了投入力度，快速发展文化事业。

一是加强基础设施建设。街道为加强文化建设的管理，特成立了塔山街道文化站，文化站配备了必需设备，有专职人员，进行宣传教育、科技推广、农业知识培训等服务活动，并且文化站硬件的建设工作正在紧锣密鼓的筹措中。街道结合社会主义新农村建设，在各居委会建立了文化休闲广场。，目前，街道5个居委会都已建立了文化休闲广场，配备了基本的体育锻炼设施、器材向群众开放，建立了村文娱室，为

群众提供了娱乐工具和场所，建立村图书室，方便群众查阅农业科技知识，丰富农民精神生活，改变农民精神面貌。二是加速广播电视村村通工程。我街道为丰富群众精神生活，努力扩大农村广播电视覆盖面，重视完善和发挥现有无线转播台站的作用，街道文广站站长亲自到各个村协调沟通，为群众搭建无线电视转播点，为群众安装闭路电视，力争使农民群众收听、收看到套数更多、质量更好的广播电视节目。

三是大力开展“文化三下乡”活动。街道积极与上级文化主管部门协调，大力开展“文化三下乡”活动，即送戏、送电影、送图书。截止目前，在市委宣部、赣剧团的大力支持下午，塔山街道演戏4场，放映电影5场，送书1000余册。极大的丰富了我街道农民群众的文化生活，为街道社会经济发展提供了良好的文化氛围。

四是广泛开展群众文化活动。今年为庆祝建党90周年活动，开展了一系列文化活动，如唱红歌比赛、书画展等，在全街道营造了热烈喜庆、欢乐祥和的节日气氛。积极参加了市举行的第二届农民文化艺术节，并获得了银奖。今年7月份，中宣部领导对街道天济居委会文化建设情况进行了实地调研，并得到充分肯定。

三、当前文化建设存在的困难和问题

虽然我街道的文化建设工作有点成绩，群众的文化生活

比较丰富，但与上级部门的要求还有差距，当前存在的困难和问题：

1、文化站建设的水平低，站内的设备条件差，工作人员少，专业化水平低，知识老化，农村文艺后备人才相当缺乏。

2、上级部门、本街道办对文化事业的经费投入相当有限。

3、街道内很多古戏台已受到严重损坏，没有资金对损坏的古戏台进行维修，随时面临倒塌的危险。

4、农家书屋，健身休闲场所也不多，也满足不了当前的群众文化生活的需要。

二0一一年十二月十二日

第二篇：文化站近期工作汇报——街道文化建设形式多样内容丰富

文化站近期工作汇报

——文化建设形式多样内容丰富

**街道党工委、办事处对文化工作十分重视，从人力、财力、物力上给予重点保障。街道文化站目前有工作人员**名，确保专人专职。文化站室内面积**平方米，按照文化站项目建设“四室一厅一场”要求进行设计和建设，为书报刊阅览室、文化科技培训室、文化信息资源共享服务室、多功能厅、电子信息资料查阅室、综合办公室等。街道文化站现有图书6000余册，订阅各处报刊10余种，配备电脑25台，配有网络服务器、投影仪、音响、摄像、基本乐器及当地特色文化活动必须设备，文体活动广场设有健身器材、乒乓球台等。

综合文化站正逐步成为集文化娱乐、体育健身、培训宣传为一体的文化文体中心。文化站近期主要做了以下一些工作：

一、挖掘文化资源，精心培育各类群众性组织 社区群众性文体队伍是加强社区文化建设的中坚力量和必要条件，是群众文化在普及的基础上提高的原动力。街道党工委、办事处加大投入，大力扶持社区业余文化队伍建设，充分挖掘群众中的文艺人才及群众性组织和团体，通过给予物质和精神的奖励的方式鼓励他们为街道文化建设服务，尤其重点加大对有特色、有精品的群众性文化队伍扶持奖励力度，使之不断提高知名度，扩大影响力，提升业余队伍的专业水平，如“**”舞蹈队、“**”腰鼓队等。

经广泛发动，居民对群众文化的涵义有了进一步的了解，对人对已对社区对社会的益处日益显现，参与的热情日趋高涨，社区文化氛围日趋浓厚，从而使文体队伍不断扩大，文体队员不断增加。当前，活跃在**陡街道各社区内的业余文体团队已达到10余支，社区文体骨干达30余人，他们充分发挥了积极作用，群众性文化组织已成为社区、街道文化建设中的一支奇葩，在提高居民文明素质、满足群众文化需求、丰富居民群众业余生活等方面，发挥着独特的、不可替代的作用。

二、注重组织引导，开展丰富多彩的文化活动 在街道党工委、办事处的大力指导下，街道文化站组建“**”舞蹈队、“**”腰鼓队、“**”合唱队、“**”民乐队、“**”棋牌协会、“**”书法协会、“**”体育俱乐部等多支文艺团体，为**街道的文学艺术人才建立了一个联系和沟通纽带。参加这些文艺团体的大都是辖区内或附近居住的中老年人，一方面是个人爱好，另外也锻炼了身体。文化站邀请专业人士教群众跳交谊舞、广场舞、秧歌舞，使到**文化广场、**文化广场跳舞的人越来越多；邀请退休老师为各协会的负责人同时协管协会，使协会活动有序开展。

街道文化站充分利用各种纪念节日，积极开展各种有益的群众性活动，举办清明节、母亲节等的活动，大大活跃了群众的文体生活。

(一)4月2日，街道举行了“**”的活动，组织小朋友为父母洗脚，激发小朋友们的感恩之情，培养小朋友们的感恩之行，促进家长与子女的联动，唤醒小朋友们的感恩之心，使小朋友们的自我教育、学校教育与社会的教育形成合力。

（二）5月12日，街道文明办、文化站举行了“**”活动，来自**的**幼儿园的孩子们为现场可敬的母亲们表演了舞蹈，同时社区工作人员为现场的每位母亲献上一朵康乃馨，向社区母亲们表达了节日的慰问，吸引了许多当地群众前来观看，充实群众文化生活。

（三）为了更好地发挥高校青年志愿者活动的积极作用，于**上午，**大学与**街道成立大学生志愿者服务基地，以此活动为契机，鼓励在校大学生在见习中体验社会，在实践中提高素质。

三、加大管理力度，提高群众参与的积极性

为充分发挥文化中心和文化广场这些文化设施的作用，丰富群众的文化生活，街道文化站具体落实了责任制，对各个协会、团队进行有效的管理。一是降低活动门槛，街道、社区结合很多群众都是业余爱好者的事实，文化艺术修养有所欠缺的实际，开展符合实际的基本的文化活动，打消他们担心专业性不强、水平不够的顾虑；二是体现休闲娱乐，从实际出发，凸显趣味性、休闲性、娱乐性，进一步放大活动对于群众的吸引力。三是培养文艺骨干，在群众中培养文艺骨干，树立先进典型，进而影响和鼓励更多的居民参与文化活动中来；四是引进社会力量，引进如物业公司、界内企业等在内的社会力量，一起参与到文体活动的开展工作中来，整体上提升活动的内涵和品位，如**社区联合**小区的物业公司开展的红歌比赛等，起到了很好的社会效果。

同时，为让群众提高参赛水平，每逢佳节，街道都组织他们进行各种文体表演，实行“以奖代补”评比手段，提高各协会、团队的积极性。丰富了广大居民群众的精神文化生活，激发了他们积极参与社区文化活动的热情，同时，也活跃了街道的文化氛围，使街道的精神文明工作水平更上了一个新的台阶。

四、整合社会资源，促进社会社区资源共享

街道在社会文化资源整合问题上多形式、多渠道、不拘一格、因情而定，因势而推。积极探索群众文化间相互借鉴、融合的新途径，从社会文化资源拥有者的各自相互认识、相互补充、相互借鉴中达到强化区域文化，加快文化建设，打造街道特色文化的目的。在**区**育局、**育局和**陡街道共同努力下，实现学校、社区资源共享，落实**中学体育场馆向社会开放的活动，面向社区广大居民开放学校的运动场地，提供相应体育实施。开放活动的实施拓展了广大居民体育活动的空间，同时也增强了学校对外的影响和知名度，为学校体育发展带来了新的活力。

五、培育孵化

街道坚持不断注入新鲜血液、不断完善管理体制，给社区文化事业奠定了坚实的基础。本着“提高社区居民全体素质”的初衷为社区培育艺术队伍，如“**”舞蹈队、“**”腰鼓队、“**”合唱队、“**”民乐队、“**”棋牌协会、“**香”书法协会、“**”体育俱乐部等，现在已做好初步计划，文化站将全力以赴做好后期筹备与完善工作，努力将居民与政府融为一体，切实履行公仆义务，提高全民文化素质。

除了社会艺术团体以外，街道还预备筹办“**社区学院”，定时开展各类文化文体活动以及文化讲座及艺术培训课程，如“老年养生专家讲座”、“中国传统文化培训”、“幼儿钢琴培训课程”等等，这些已在计划中，等待进一步筹办与完善，争取用我们的文化文体活动引领社区居民，带领居民主动参与各项活动，提高学习能动性，切实丰富全民日常生活之余达到“提高全民素质”的初衷！

第三篇：塔山镇中心小学今年教学工作汇报材料

加强常规管理，在规范中提升质量

-----塔山镇中心小学今年教学工作汇报材料

一年来，学校根据自身实际，坚持教学常规管理工作的基本原则，坚持以人为本的教育理念，遵循教育教学规律，以全面推进素质教育，以规范教学管理落实常规为重点，以促进教师专业化内涵发展为抓手，强化学科教研组主体地位，促进村级小学的内涵提升，加大对校本教研有效性的研究，在规范的基础上努力培养良好的教学习惯、学习习惯，全面提升教育教学质量。现将我校教学工作汇报如下：

第一部分 师资队伍建设

●工作及成效

1.抓队伍建设，提高教学管理水平。

本学期抓住学校成立“教学研究指导中心”这一大好机遇，积极进行教研教管机制的改革。一抓教学研究指导中心建设，新学期重新选聘了各学科教研员、各村小主任，积极落实组织建设、硬件建设、制度建设；探索实行岗位目标责任制和学科教学教研成绩捆绑制，充分履行研究教学、指导教学、服务教学、评价教学的职责；积极推进以校为本的教学研究，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结推广教学经验，探索教学规律；指导、督促和参与校本教研，发挥示范和专业引领的作用；指导并帮助教研组开展有效的教学研究活动，帮助教师在教学实践中提高专业水平。二抓学科教研组建设，选聘责任心强、业务棒的骨干教师担任教研组长，让教研组以示范课和常态课为抓手，采取即时性教研和问题教研的办法，多渠道组织开展校本教研活动，把校本教研活动渗透到教学的每一个环节，调动全体教师的积极性，带动和促进教师专业整体水平的提高。

2．推进教师专业发展，提高师资队伍的整体水平

（1）强化了教学基本功训练（特别是钢笔字、粉笔字和普通话练习），本学期为每位教师印发了练功纸、配备了练功板，加强了过程训练的检评和指导力度。

（2）积极开展“教师读书工程”，组织本校教师阅读教育名篇名著及课改专著、理论文章等，交流读书心得体会，把读书学习和实践反思有机结合起来，促进教师的专业成长。

（3）积极组织教师外出学习。选派骨干教师参加各级的培训。实行外出学习的教师回校交流汇报制：上一节汇报交流课，做一次交流，交一分书面汇报材料，组织学科一次教研活动。以此实现信息互享，共同提高。

（4）探索网络教研。鼓励教师在现有的条件下积极参与网络教研并利用远程研修契机做好网络和校本教研的结合，发挥杜振方老师网络教室的优势，加强网站建设，让其网络成为教学管理和教学质量提升的有效抓手。

●突出问题：

1.部分教师执行教学常规习惯养成不到位缺少自觉性，思想观念相对滞后，对自己如何教学思考少，方式方法陈旧，教学效率较低。

2．教师结构分化严重，缺少中间骨干力量，村小教师老龄化严重。3.缺少专业教师，学校音体美教师队伍整体薄弱，严重影响了课程开设实施的质量，制约了素质教育工作的全面开展。

●整改措施

1．进一步加强教师常规管理，促进师德、师能提高发展。加强师德修养学习，提高教师教育教学工作的责任感、使命感。加强教师专业技能的学习培训，采取走出去，请进来，充分发挥校本培训作用，全面提高教师教学观念，改变教育教学方式方法，提高教学效率。

2．进一步优化均衡各校教师结构。进一步加强骨干教师的培养工作。充分发挥青年骨干教师的引领、带动、辐射作用，对有潜质，有前途的青年教师进行扶持，重点培养。

3.加强音体美专业教师队伍建设，同时对兼职教师加强专业技能培训，使其更好适应相关学科的教学。

第二部分 课程实施

●工作及成效

1.全面落实国家课程方案，奠定学生可持续发展的坚实基础。严格执行国家课程计划，开全科目，开足课时，加强过程监控促进课程方案的规范执行。合理利用教育资源，落实校本课程。本学期开发出适合我校实际的校本课程--经典诵读教材。积极组织多种形式的实践活动、比赛活

动和展示活动，全面提高学生素质。

2.抓常规落实，提高过程管理的规范化。

加强了对教学常规的学习。组织了全镇教师教师常规学习培训活动。并编印了教学常规学习材料，要求老师学习好、落实好，并以考促学，提高学习的实效性。

着力抓好教学常规的落实，从每一个环节上和每一个细节上抓落实，切实抓好教师“备课、上课、作业、辅导、检测”等环节。突出抓好六个字“实、活、精、细、严”。在集体备课的基础上提倡个性化备课，突出备课的实用性，集体备课与个人备课相结合，精备教案与书头备课相结合；课堂上做到精讲，方式要灵活多变，多放手给学生，让学生有自由发展的空间；要精选作业，做到课堂作业必须精批精改，突出作业的实效性；辅导从细处着手，从全面着手，建立健全优秀生档案和学困生档案，落实好帮扶责任制度；加强对学生学业考试的研究，切实做好单元测后分析和补教补学工作。

完善教学常规督查制度，落实教师业务分层管理，实行教研组、学校、镇教学研究指导中心三级督查机制，分级负责，共同提高。

3.推进自能高效课堂建设，全面提高课堂教学质量

（1）加强课堂教学监控，落实好教干教师听评课制度、青年教师汇报课制度，教研组内研究课制度、校内公开示范课制度、教师课堂教学达标制度和讲课比赛制度。

（2）利用“每人一节课”、“推门听课”、骨干教师“示范课”活动，并借助好远程研修等校本研修手段，提高课堂教学研究水平。坚持两手抓，“一手抓优质课、示范课推广，一手抓常态课管理”。从业务教干到教师，本学期加大了听课的力度。业务教干经常进行推门听课，了解掌握教师教学的动态、学生学习的常态，进行有效的交流与指导，切实提高课堂的实效性。

(3)组织开展了“课堂教学活动月”活动，努力提高教学效益。建立健全跟踪帮扶档案，对于课堂教学水平不达标的教师从抓常态课入手进行跟踪听评，促使其课堂教学水平上台阶。对于优秀教师要从抓优质课入手，加大课堂的创新，培植个性化的典型课堂。如周绍芬英语教学初显成效，陈明娟在区品生课比赛中获一等奖。

4.强化了村小建设，努力促进全镇教学均衡发展

(1)深入贯彻《塔山区村级小学教学管理的若干意见》，狠抓村小校长的课程领导力、中心主任的执行力，强化培训研修提高，切实转变教育管理理念。本学期重点培训了村小主任，让其在教学管理中做一个明白人，进一步改进和完善教学管理，规范管理。

(2)以提升村小教学质量为工作重点，以常态课堂教学为突破口，以夯实教学常规为着力点，实行教干工作蹲点帮扶制、业绩捆绑制，深入村小，深入课堂，积极扶持薄弱村小，培育典型村小。学期初在谢官庄召开了教学现场会，教研中心多次深入村小，加大了对村小的指导调研和监控力度。

5.完善教学评价机制，促进教学工作全面发展

建立了教师量化评估方案、教学质量奖惩方案、教学成果奖励条例，全面衡量学校、教师的各项工作，以评促教，提高学校、教师的工作积极性。

●突出问题

1．教育教学管理有待于进一步规范化问题。学校教育教学管理制度、措施的制定和落实上在具体细节还不够到位，需进一步关注细节，落实精细化。

2．教学设施严重陈旧老化，部分配备缺口较大。多数学校教学用房紧张且为危房不能满足需要。村小没有微机室，音体美器材场地设施现有规模数量都不达标，严重制约教学开展。

3．缺少专业教师，学校音体美教师队伍整体薄弱，严重影响了课程开设实施的质量，制约了素质教育工作的全面开展。

4.高效课堂建设刚刚起步，方案机制不完善，缺少骨干带动，缺少亮点。相当一部分教师的教育教学理念滞后于教育的快速发展。

●整改措施

1．进一步加强教育教学管理，促使管理精细化、高效化。加强学习，学习先进的管理思想和理念，进一步完善学校教育教学管理制度，强化过程的落实督查力度，实现管理的民主、科学高效。

2.积极协调，多方争取，不断完善教学配备，改善办学条件。3.争取多分配和调入音体美专业教师队伍，同时对现有教师加强专业培训，使其更好适应相关学科的教学。

4.逐渐完善高效课堂建设机制，注重骨干教师的培养带动，逐步建立一支高效课堂改革攻坚团队，力争两年时间打造一支具有一定影响力的课改团队。

第三部分 教育教学效果 工作及成效

1.认真落实《学习常规》，培养学生良好的学习习惯。

本学期我们贯彻“习惯成就一生”的教学理念，根据课程标准的要求，结合学段、学科、年级教学的实际，加强了学生读书、写字、反思等学习习惯的培养。扎扎实实地开展好进门读书活动和“一笔一画练好字”的全校性练字活动，强化读书和写字习惯，提高学生的阅读能力和汉字书写能力。

2.规范考试行为，做到以考促学。

贯彻落实《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》，加强对考试的管理与指导，规范考试行为，狠抓考风考纪，规范组织了全镇的期中调研测试，强化过程性的月质量调研，采取随机调研，对所有学科的教学进行督导，并多次召开教学成绩分析会，通过抓考风促进了学风教风的转变，强化了教学质量监控，促进了学生良好的考试习惯的养成。

3．规范落实艺体教育，在活动中提升身体素质和审美能力。

开展“阳光体育运动”。制订出学校“阳光体育运动”活动方案。学校积极开展形式多样的体育健身活动，保证每天1小时的体育锻炼时间，定期举行全校运动会，不定期开展各种单项体育竞赛活动，建立校运动队，还加强学校田径运动队和乒乓队的管理与训练。同时还注重抓好学校体育的普及和提高，切实做到了让学生在运动中收获着快乐，收获着健康。

学校按课程标准开设音乐和美术课，提升学生感受美、鉴赏美、表现美的能力，并不断提高课堂教学质量。本学期举办了金秋艺术节和学生现场绘画评比活动。结合学校实际成立了多个兴趣小组，面向全体和发展特长相结合，提高学生的身体素质、审美和表现能力。

突出问题：

1.学生学习常规执行还不够规范，学习习惯养成成效不大。

2．教学质量整体较差，和其他单位拉差巨大。教学质量发展极不平衡。

由于教学管理、教学观念、办学条件诸多方面因素影响，学校之间、学科之间、年级之间发展极不平衡，存有非常薄弱学科、非常薄弱班级，有待于进一步提高。

措施：

1.开展学生学习常规活动，促进学生的学习习惯的养成与提高，认真组织学习“学习常规” 活动，制订相应的学习制度并且成立了网络小组，通过抽查、活动过程的检评、按时检查等形式强化学生学习习惯的养成，还通过开展学常规征文、学习习惯优秀班级个人评选等活动，促进了学生学习习惯的强化养成。

2.针对教学质量发展不平衡现象，在解决思想问题的前提下，重点是对方法的指导，能力的提升。建立学校、教研组、骨干教师三级帮扶体系，明确分工职责，促使学科之间、年级之间发展平衡，使薄弱学科、薄弱班级，得到提高进步。

第四部分 办学特色

●工作及成效

1、创建诵读国学经典特色学校

我们针对学校实际，提出了创建诵读国学经典特色学校的设想。根据这一设想，我们主要做了以下工作：

为了有效开展“传承民族文化 诵读国学经典”活动，我校组织精干力量，编写开发了校本课程《国学经典诵读》教材。

学校要求在晨读和午读时间指导孩子诵读，并在课余给学生布置了诵读国学经典的作业。要求在诵读的基础上五六年级背诵《论语》、三四年级背诵《经典古诗词》，一二年级背诵《三字经》。教材由浅入深、由易到难分为三部分每部分分上下两册，对应不同的年级。学校把每年五月份定为以“诵读国学经典，弘扬民族文化”为主题的读书月，利用国旗下讲话，板报、手抄报等多种形式宣传国学经典，营造浓厚的氛围。语文老师对《三字经》、《经典古诗词》、《论语》等进行讲解，并对学生的诵读情况进行了等级评定。月底还开展了“诵读国学经典，弘扬民族文化”演讲比赛，同学们通过“诵读古诗词”、“古诗文吟唱”等形式展示了自己的才能。

● 突出问题

1.学校特色建设刚刚起步，规划方案有待完善，特色课程评价措施不到位，师生参与积极性不高，效果不明显。

2.特色课程教材虽开发出来，还没完成印刷，没能达到人手一本。

● 整改措施

制定详实的特色建设方案和规划，加大相关投入，做好软硬件建设，制定出更加科学的评价办法，落实好每个环节，组织好每次活动，力争一年打基础，两年见成效。

今年12月

第四篇：街道食品安全工作汇报

XXX街道食品安全工作汇报

XXX街道认真贯彻食品安全工作精神，加强领导，完善组织，落实责任，强化措施，扎实抓好食品卫生安全工作，有效保障了广大人民群众的生命财产安全和社会稳定。

一、加强领导，在街道营造保障食品药品安全的良好社会氛围。街道党工委、办事处对食品安全工作十分重视，成立了由街办主任为组长，综治办、工商、派出所、安检办等有关部门负责人为成员的XXX街道食品安全协调委员会领导小组。并下设了办公室，配备3名高素质机关人员专门负责协调街道的食品安全工作。同时，从舆论宣传、组织引导、群众参与等多方面入手，组织开展了一系列“食品卫生安全”宣传活动，组织企业开展创建放心餐饮店、绿色食品销售专柜、绿色餐饮业示范店活动；组织工商、公安等部门联手在超市、集贸市场开展“放心菜”、“放心肉”等食品安全知识宣传咨询活动。组织领导小组成员单位多次到饭店、学校食堂等单位检查食品安全工作，有力地推动了食品卫生安全工作的深入开展。

二、明确重点，切实加强食品药品安全监管

1、严格食品安全市场准入，加强了对食品生产加工环节的监管和对食品加工企业监督，实行食品生产巡查、安全监督等监管制度。

2、加强食品流通，消费领域的综合治理。全面落实市场巡查制度，推行餐饮业、学校食堂全面实施食品卫生监督量化分级制度。强化行业管理。鼓励促进质量优、信誉好、品牌知名度高的食品在市场上流通。

3、采取综合措施，严厉打击制售假冒伪劣食品行为。将监管重点和工作重心下移到办事处10个社区，加大对食品批发市场，集贸市场、个体商贩、小加工作坊、小食品店、小餐馆等九小场所的监管 1

力度，强化对餐饮业、学校食堂和建筑工地食堂的检查监督。

三、强化措施，集中开展食品安全市场专项整治

1、加强督查督办，及时解决工作中存在的问题。为使食品安全工作落在实处，我们采取多种方式督查督办食品安全有关问题，全面了解食品安全工作情况，收集工作中存在的问题，及时协调有关部门组织核查，解决问题。（1）、元旦春节期间，办事处领导带队检查节日市场，督查各监管部门工作，强化了部门的责任意识。（2）、“五一”节前，我们创新督查形式，采取查企业、促监管的方式，对各部门落实节日期间食品安全专项检查情况进行了督查。针对督查中发现的问题，及时下发了查办通知书，组织有关部门加强监督检查，督促企业整改。（3）、“六一”节前，组织各成员单位重点对各学校、幼儿园、儿童食品进行了专项检查，对各学校食堂卫生情况指出了存在的不足，提出了改进的要求。（4）、“中秋国庆”节前，要求各部门根据各自职责职能，对食品安全重点、难点、热点、焦点问题，进一步增加整治、追踪和打击的力度，同时，要进一步改进和创新工作方法，对假冒伪劣、制假售假食品的违法行为要严厉查处。

2、对食品市场进行了集中整治。按照街道党工委、办事处的工作部署，我们及时制订并实施了食品市场专项整治方案。不断净化食品市场。继续坚持标本兼治、防打结合、分类监管、综合治理的原则，在日常监管的基础上，抓住重点品种、重点对象、重点区域和重要时段，深入开展专项整治和执法检查，边整治边规范，着力解决存在的突出问题。并在企业全面自查的基础上，采取普查与重点查、明查与暗查、定期查与随机查相结合的办法，先后组织20余人次对辖区超市、商场及餐饮业的食品安全工作进行市场巡查。检查中取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产经营许可证的食品生产企业和不具备基

本生产条件的食品加工小作坊1家。并采取集中整治与日常监管相结合的办法，处罚和教育不法商户5人次等，专项整治取得明显成果。

3、加强日常监管，深入实施食品放心工程。为进一步促进辖区的食品安全工作，坚持守土有责，强化行业自律，增强食品生产经营者的诚信生产经营意识，营造健康、安全的食品消费环境，我们积极推进食品放心工程的全面实施。

三、积极开展创建潍坊市食品安全先进街道活动。按照创建食品安全工作标准，积极开展食品安全卫生评比活动。重点治理九小场所等与群众密切相关的经营场所，进一步完善各种卫生设施的的配置。进一步加强了社区规划和环境卫生，逐步引导广大企业、经营业户同不良卫生习惯告别。

下步工作中，我们将进一步完善市场准入制度，保障生产、经营企业有章可循，有法可依，提高食品卫生安全质量；继续采取法定检测、市场抽检、企业自检、群众监督等相结合的办法，完善多层次的食品安全监督体系；进一步提高安全食品，切实保护广大人民群众的切身利益。

总之，食品是人类生存的必需品，涉及千家万户。食品安全监管工作，在净化市场环境、促进经济发展、创造和谐社会、打造平安方面起着决定性的作用，我们必须引起高度重视，因此，在今后的食品安全工作中，我们要再接再厉，尽职尽责，从严治理，依法整治，促进街道食品安全工作迈上新台阶，以实际行动维护好广大人民群众的根本利益，为社会稳定、经济发展做出应有的贡献。

第五篇：街道关工委工作汇报

街道关工委工作汇报

今年以来，xxx街道关工委在区委、区政府的领导下，在区关工委的关心、指导下，全街道各有关部门通力协作，社会各界大力支持，坚持以科学发展观统领关心下一代工作，深入学习党的十七大会议精神，紧紧围绕区委、区政府工作大局，“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”，充分发挥“五老”作用，推动青少年教育阵地建设，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，深入开展理想信念教育、思想道德教育和革命传统教育，提高青少年的综合素质，热诚关爱弱势群体和特殊群体，逐步实现了街道关心下一代工作的经常化、规范化、制度化，为街道的经济社会发展奠定了坚实的基础。

一、强化组织建设，配强一套班子

按照区关工委的工作部署，xxx街道办事处及时调整充实了以建设街道党工委副书记xxx为主任，xxx为执行主任，xxx为常务主任，xxx为副主任，街道团委、妇联、司法所、学校负责人等为成员的建设路街道“关心下一代工作委员会”领导班子。同时，我们还对全辖区6个社区关心下一代工作机构的班子成员和主要负责人进行了调整、加强和充实。首先各社区都有一支5—7人组成的工作队伍，做到机构健全，人员落实，层层有人抓关心下一代工作。其次是抓规范化、制度化建设，年初我们制定了全年的工作计划，提出具体的工作内容、目标、任务和措施，并与社区教育、未成年思想道德建设、群团工作相结合，将这些工作相互渗透，形成了上下联动、互助配合，相互协调、齐抓共管的工作新格局。

二、壮大组织，不断扩大和优化下一代工作队伍。动员组织老同志投身关心下一代事业是做好关工委工作的前提和基础。年初，街道关工委召开了两次党委会，专题研究和部署关工委和老龄工作，把关工委工作与老龄工作结合起来，工作同计划、同落实、同检查、同总结，充分发挥老同志的优势（政治过硬、威望较高、经验丰富、时间充裕），做到老有所为，少有所教，积极为青少年学习、成才、致富、就业等做好指导、引导工作，为青少年的成长和致富出点子、谋路子，为青少年开展有益的文化娱乐活动，提供物质、精神基础。

按照区关工委的要求，我们首先充实了“五老”骨干队伍及“五老”资源库。做到了“五老”人员一人一表，实现了登记造册、建立档案入“库”入“网”的要求。在街道关工委调整充实后，关工委主任xxx带领关工委的成员集中学习了《中国关心下一代工作委员会工作条例》，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》。学习了全国、省、市先进单位的先进经验。使大家认识了下一代工作委员会的性质、地位、任务和工作规程。使大家认清了做好关心下一代工作的重要性、必须性和紧迫性，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍，强大了组织。

三、健全制度，切实保障下一代工作的顺利开展。街道党工委、办事处高度重视关心下一代的工作，建立了常抓机制，明确责任主体，各社区、企事业单位把关心下一代工作列入重要议事日程，年终纳入目标考核。把关心下一代的工作与日常工作同思考、共谋化，寻求关工委工作与日常工作的结合点和切入点，促进关心下一代工作与日常工作的互动，并融入日常工作中。

街道关工委同街道妇联、工会、团工委、党政办公室等部门，加强关工委工作人员的素质，增长知识、增长才干，开展了引导培训工作，制定了学习计划，每月进行一次集中学习并整理有学习记录，做到了工作有计划、有规划、有活力、有检查、有总结。从而建立健全了关工委的工作学习制度，切实保障了下一代工作的顺利开展。

四、丰富活动，稳步促进青少年的全面发展。

1、对青少年开展红色教育活动

xxx街道关工委一直高度重视对青少年进行革命精神教育活动，6月24日，以庆祝建党90周年为契机，举办了青少年广场红歌演唱会，近百名16岁以下少年，演唱了歌颂党，歌颂伟大祖国的经典红色歌曲。街道关工委还组织12名少儿红歌比赛获奖者到将军杨靖宇纪念馆，竹沟红色旅游胜地参观。此次“大手牵小手，接受红色教育”的活动使青少年在参观中缅怀了革命先烈，传承了革命精神，接收了红色教育，从而激励了少年儿童热爱党、热爱祖国的革命热情。

2、充分利用重大节日开展活动

办事处充分利用“元旦”，“五四”，“六一”，“国庆”，“重阳”等重大节日开展活动。今年，在六一节到来之际，街道开展了“庆六一”关爱留守儿童慰问活动。活动中，走访慰问了辖区留守儿童、特困儿童10人，为其送上了书包、文具、体育用品和营养品等慰问品。给孩子们带去了节日的祝福。

3、关心关爱残疾儿童的身心健康

xxx街道关工委积极主动配合上级关工委，继续做好爱心家庭牵手街道辖区儿童的关家活动，广泛动员爱心人士积极响应参加。继续关心、关爱残疾儿童的身心健康。切实保障残疾儿童的合法权益，为他们的入学、就业提供便利的条件。积极探索对留守儿童的关爱新思路，建设了街道关工委、妇联、学校及社区关工组认真摸底排查，分析不同情况，落实专人负责，同时对关爱人员加强培训提高思想认识、提高“隔代家长”素质、把天伦本能、爱幼情深、经验丰富、时间充裕的优势发挥出来。培养隔代人的情感、关爱不溺爱、细致不啰嗦、把老经验和新理念有机结合起来，为留守对象服好务，把关爱留守儿童工作落实到实处。

4、加强对网吧工作的监督工作，为建设绿色网吧做贡献。请老党员同志担任义务网吧监督志愿者，定期监督网吧及周围环境。xxx社区的xx主任，一直都是该社区的监督志愿者，每天傍晚，他都会按时巡视该社区内的每一家网吧。正是党员监督志愿者的努力，才净化了网络环境.打击了不良文化市场和网吧的违规经营活动，为青少年健康成长营造了良好环境。

5、邀请老党员讲党课，树立榜样典型。

邀请老党员讲党课，是街道关工委的日常工作。5月17日，在诸葛庙社区党员活动会上，我们邀请了老党员屈文堂同志给大家讲党课。会后，大家纷纷表示，在祖国90华诞来临之际，这样的党课非常有意义，大家一定以老党员为榜样，用实际行动来诠释对党的热爱。

五、建立长效机制，巩固关爱成果 为了更好地把关爱工作常抓不懈，持之以恒，我们在开展关爱工作中，既注重抓好当前，又着力抓好长远；既注重抓好调查研究，又着力抓好工作创新；既抓全面，又突出重点。努力从班子建设、队伍建设、阵地建设、制度建设入手，建立健全组织领导机制、工作机制、表彰机制等。加强学习，更新观念，与时俱进。目前已完成组织机制健全，有专项经费和办公场地开展日常工作，按时报送工作计划、总结、信息及其他资料，开展活动有声有色。

六，深入调研，为街道发展进言献策

关工委的工作与街道的经济发展密切相关，开展调研活动也是老同志一种很好的学习和接受教育的途径和方式。街道关工委今年以来充分发挥老同志的优势，针对辖区内的各类午托班进行深入调研，特别黄楝树社区人员聚集区内的午托班进行了专题调研，提出了有针对性的整改意见，有力地促进了辖区内午托班的清理整顿，规范各类午托班的行为，维护了辖内和谐稳定大局。