县交通局行风评议总结

第一篇：县交通局行风评议总结

今年以来，我局按照市局和县行风办的统一部署和要求，不断加强队伍建设，强化服务功能，着力提高服务质量和依法行政水平，为县域经济发展和社会进步营造了优良的交通环境。

一、以民主评议行风活动为载体，加快交通基础设施建设步伐，努力改善交通运输环境。面对财政拮据这一县情实际，我们交通人不等不靠，积极走出去，跑省、进市，协调各种关系，竭力争取项目和资金。继客运站、克通公路建设项目成功实施后，今年又向上争取资金5000多万元，其中总投资3170万元的商品粮基地改建项目于今年8月30日破土动工，计划明年9月份竣工；总投资760万元的南北大街改建项目已于9 月份全面竣工； 总投资232万元的爱国至双龙14 公里通村工程及３公里碾北公路玉岗支线网化工程建设项目已于９月底全面竣工；名山客运站及xxx南站建设项目已于今年８月底全面竣工投入使用。这些项目的成功实施，极大地改善了我县的交通运输环境，对于促进县域经济发展，方便人民群众生产生活起到了巨大的推动作用。

二、以民主评议行风活动为载体，强化服务意识，努力为县域经济发展提供优质服务。一是灵活服务方式，拓展服务项目。收费所和地征所的外业稽查人员坚持主动登门服务，积极深入车主和农民家中，宣传收费政策，做通车主和农户思想工作，使他们都能够做到积极主动交费，特别是收费所征稽人员，积极主动为残疾车主上门征费，赢得了社会的普遍称赞。二是减费让利，扶持外来企业和个体私营经济的发展。收费所、运管站外业稽查人员，对飞鹤乳业、东兴农机等外来企业车辆一律放行，发现手续费用不全的外来企业办事车辆一律免检免罚，为我县招商引资创造了宽松的交通环境。地征所积极响应国家减轻农民负担有关政策，对进城购买农机具、车辆维修和送秋菜的农用四轮车开辟绿色通道，免征全部养路费。三是简化办事手续，提高办事效率。运管站进一步强化联合办公一条龙服务，营运证年检，从技术评定、查费到审证，由原来的几个科室变为一条龙办公，由原来2－3天办完手续缩短为只需1－2个小时，极大地提高了办事效率。

三、以民主评议行风活动为载体，端正执法行为，努力提高行政执法水平。按照省厅提出的“打造新作风、建设新交通、树立新形象“的要求，紧密联系执法人员思想工作实际，扎实有效地抓了执法人员的政治思想教育、职业道德教育和法律法规教育。积极组织行政执法人员学习交通法律法规，深入贯彻“六项制度”及交通行政执法“十不准”等规章制度，以此规范执法行为，使行政执法人员克服和解决了门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风，做到了着装上岗、持证上岗、挂牌服务、文明执法、提高了办事效率和工作效率。稽查收费扣车，做到了能不扣的车坚决不扣，能不罚的车坚决不罚，深受养车户的拥护和赞誉。特别是在费源减少、收费额度大幅度下降的情况下，我们的行政执法人员认真实施“绿色”通道，坚持不到２０２国道和文明样板路上进行稽查征费，做到了车到xxx一路绿灯。

总之，一年来，交通局在今年的行风评议活动中，虽然作了一些工作，但是与县委、县政府的要求及人民群众的期盼还存在一定距离，我们决心在今后的工作中，发扬成绩，克服缺点，继续把民主评议行风活动不断引向深入，努力塑造交通行业新风，为县域经济的发展做出更大的贡献。

第二篇：交通局政风行风评议情况总结

**区交通局

2010年政风行风建设情况总结

2010年我局坚持以机关效能建设为契机，以“服务人民，奉献社会”为着力点，以提高队伍的整体素质为切入点，提高交通队伍素质，规范交通行政执法行为，提升机关办事效率，优化交通服务环境，大力加强政风行风建设，促进交通事业跨越式发展。

一、健全组织领导，强化交通宣传

一是加强组织领导。我局成立了以局长任组长，党委成员为副组长，各基层单位负责人为成员的行风建设工作领导小组，并下设办公室，分综合督查组、宣传报导组、征求意见组，对政风行风建设工作进行组织、指导、监督和实施。

二是强化责任落实。年初，为大力推动我局政风行风建设，研究制定了《**交通局行风建设实施方案》、《**区交通局关于开展机关效能建设的实施方案》，并向社会公开承诺，明确要求行评工作必须把强化学习、增进共识贯穿交通服务过程；把重点治乱、纠建并举贯穿执法过程，把注重长效、标本兼治贯穿交通工作过程。

三是加大宣传力度。首先，明确行评目标，在年初召开交通工作会上，明确了民主评议行风活动的意义、目标、任务，使全局干部职工进一步认清了形势，理清了工作思路，明确了行评目标，让“人人关心行风建设，处处体现行风建设，时时注重行风建-1-

设”入心入脑，在全局范围内营造了一个重行风建设的浓厚氛围；其次，充分利用新闻媒体、简报等形式向社会各界深入宣传。充分利用电视台《交通纵横》栏目进行广泛宣传。分别从稽查、运管、修管、工程、路政、行业管理、正规化建设等方面制作专题，全方位、多层次向社会宣传交通；定期向社会发放《交通工作信息》，及时向社会各界告知交通工作的动态、成绩，让社会各阶层及时掌握了解交通的新发展、新成就，使他们更加关注交通，理解交通，监督交通，支持交通，为年终我局的行风评议创造良好条件。

二、完善制度建设，强化监督机制

一是健全规章制度。今年我局开展了“增强制度意识，争做执行表率”活动，围绕各个岗位职责，大到人权、财权、事权，小到印鉴管理，都重新归纳整理，进一步完善了《**区交通局车辆管理暂行办法》、《**区交通局交通执法人员“六不准”》、《**区交通局治理公路“三乱”工作责任制、考核办法》、《**区交通局加强作风效能建设若干规定》、《禁酒令》等制度，加强约束和监督作用，培养干部职工令行禁止的作风，并将行风建设内容纳入各单位年终目标考核，最大程度上激发了广大干部职工争先创优的意识。二是完善社会监督机制。我局从社会各界聘请行风监督员，完善了监督员职责，通过召开座谈会，向社会各界发放征求意见信等形式，及时了解我局行风建设中工作中存在的问题与不足，制定行之有效的整改措施，切实提高交通的服务质量。

三、狠抓队伍建设，提高整体素质

一是加强队伍思想教育。我们结合“争先创优，争做交通先锋”活动的开展，积极组织全局干部职工，采取集中培训、专题讲座等方式，狠抓干部职工的政治理论学习和党的路线、方针、政策学习，切实做到学习有计划、有内容、有笔记、有心得体会，保证学习不走过场。组织干部职工采取座谈、民主生活会等方式，积极开展批评和自我批评，紧密联系实际，认真剖析思想作风、工作作风存在的问题，深入查找原因，认真总结整改，不断提高干部职工的思想政治素质。

二是狠抓队伍作风建设。继续在全局范围内推行办事限时制和首问负责制，对部门和群众提出的问题，能整改的马上整改，暂时无法解决的，创造条件解决，保证让广大人民群众满意。三是强化队伍廉政建设。针对当前交通行业的特点，我局加强对干部职工廉洁自律教育，积极组织学习，观看反腐录像警示片，切实增强防腐拒变的思想意识；制定各种管理制度，从源头上控制腐败现象的滋生。

四是提高队伍业务水平。根据我局实际，积极开展岗位练兵、技能比武活动，采取学习培训、讲座等方式，加大对法律法规、计算机和写作等专业知识的培训力度，有效地改善干部职工的知识结构。建立“能者上、平者让、庸者下”的用人竞争机制，择优

提拔了一批业务能力强，爱岗敬业的人员充实到重要岗位、部门工作。

四、注重改善民生，构建和谐交通

在抓政风行风建设中，我局坚持以人为本，突出改善民生，加强基础设施建设，规范道路运输市场秩序，努力为群众办实事、办好事，推动交通工作科学发展。

一是优化公交线路方便群众出行。大力实施城区公交优先发展战略，在开通*路城区公交基础上，极大方便了北线市民出行。积极办理人大代表建议和政协委员提案，对群众反映和投诉积极办理。今年以来，协调公交公司更换公交站牌19块，维修96次，确保公共服务设施完好。二是发挥客运资源优势服务民生民需。从各出租公司抽调40辆出租车，成立双拥车队，对现役军人乘车凭乘车卡免起步费。组织客运出租企业46名驾乘人员，参加“文明人关爱出行”活动，得到社会各界好评。成立爱心送考车队，为学生中考、高考提供优质服务。组建文明服务车队到省运会开幕式现场举行实战演练，组织运送有关人员参加省运会开幕式，保证了人员、车辆往返安全，以周到热情服务得到组委会高度评价。

三是建设农村公路服务新农村建设。坚持把农村公路建设作为服务新农村建设的重要内容来抓，积极与镇、村沟通协调，加大对上争取力度，克服配套资金筹措难、上级计划下达晚等困难因素，完成4.4公里，并根据计划对部分县乡公路实施大、中修工程，进一步改善了道路通行条件，方便当地老百姓的生产生活和便捷出行。

四是超限超载运输得到进一步遏制。集中开展专项整治行动，坚持把常规检查与集中整治、固定检查与流动检查相结合，创新执法管理手段，加强对车辆超限超载、漏撒扬尘、非法改装等违章行为的检查。今年以来，共查处超限超载车辆4930辆次，有效遏制了超限超载现象的发生，保障了人民群众生命财产安全。

五是客运市场秩序持续规范。突出抓好春运、清明节、“五一”、端午、中秋、“十一”等重大节日旅客运输工作，安全运送旅客147.77万人次，未发生一起安全事故。以开展城市文明指数测评为契机，加大对客运市场监管力度。强化日常检查与专项整治相结合，严格按照“三不进站、五不出站”的要求，加强对长途汽车站、火车站广场公交站的管理，对违反站场管理规定的34班次客运车辆实行停运。加大对黑出租车、非法载客机动三轮车等非法营运行为的查处力度，今年以来，共查处非法载客“黑出租”、机动三轮车123台次，有效地净化了客运市场环境。

六是驾培和维修市场监管到位。坚持从源头入手，建立长效治理机制，严把机动车驾驶员培训关，提高驾驶员培训质量。组织执法人员对全区驾培学校进行集中清理整顿，取消了擅自设立的教学点和违规设立的招生点、培训点、代办点3处，确保了机动车驾驶员培训市场健康持续发展。对全区一二类机动车维修企业、危险品运输企业开展信誉考核，并全部安装网络监控设备，实行实时监控。落实节能减排举措，严把道路运输车辆燃料消耗准入关，按照交通运输部令要求，对客货运输车辆进行全面核查。对营运车辆实行定期维护制度，截止11月底共检测车辆9498辆，13500辆次。实行定期检查和抽查相结合方式，集中开展机动车维

修专项修理清理整顿活动，进一步规范了机动车专项维修市场。

七是路政管理工作取得新成效。加大路政与养护巡查力度，对运政违章及漏撒车辆依法查处，共查处漏撒扬尘车辆183台，协调有关管线单位迁移维修检查井17个。针对三夏及秋收期间公路打场晒粮现象，加大与区交警大队、城管执法局、区公路分局和公路沿线镇政府、村委会的联系配合，加强法律法规宣传，对主干公路上的占道行为及时制止，保证了公路安全畅通。圆满完成管养公路范围内美国白蛾防治任务。

总之，我局政风行风建设工作紧紧围绕群众所急、所需、所求来开展，以诚信、热情、廉洁、高效、优质服务于民，始终把群众的利益放在第一位。由于领导重视、措施得力、求真务实，讲求奉献，行风建设工作取得了明显成效，得到社会的肯定和认可，但还存在着一些亟待解决的问题，在今后的工作中我们决心攻坚克难，奋力拼搏，把交通系统政风行风建设工作推向新台阶。

二○一○年十二月一日

第三篇：行风评议总结

巷头小学行风评议工作总结

我校为深入贯彻党的十六大精神，加强教育行风建设，树立“为民、务实、廉洁、高效”的行业新风，提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，根据市政府《关于在全市教育、卫生系统开展行风评议工作的通知》（东府[2007]24号）和市政府纠风办《全市教育、卫生系统开展行风评议工作实施意见》（东纠办发[2007]2号）的精神，对照镇教办《大朗镇普教系统开展行风评议工作实施方案》的具体要求，为做好我校教育行风的评议工作，认真解决人民群众关注的教育热点、难点问题，扎实开展了民主评议行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上。

在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，我校积极开展民主评议行风工作，取得了良好效果，现回顾如下：

一、统一思想，提高认识。

一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，坚持标本兼治、纠建并举、民主监督的方针和“管行业必须管行风”的原则，通过发挥人民群从及社会各界代表的监督作用，建立和完善廉政机制，树立“为民、务实、廉洁、高效”的良好形象。我校行风评议工作以加强学校内部管理，提高教育质量，树立学校良好形象，办人民群众满意、政府放

心的学校为目标；以提高党员干部和教职工队伍的职业道德和师德师风为核心；进一步规范教育收费为重点，以学生、家长、社会对学校满不满意为标准。坚持行评与治理乱收费工作相结合；与师德、师风建设相结合；与廉洁教育、荣辱观教育相结合；与学校中心工作相结合，扎实开展教育政风行风评议工作。

二、加强领导，健全机制。

1、为加强对全系统民主评议行风工作的领导，调整充实我办教育民主评议行风工作领导小组，成立了以学校校长陈爱华为组长，副教导主任黄权兴为副组长的领导小组。成员有刘艳菲、彭建忠、陈高照、韦荣哲、陈俭英、温玉芳。办公室设在教导处，黄权兴同志兼任办公室主任，具体负责行风评议工作的日常事务。学校校长亲任组长负总责，办公室具体负责，各成员协调配合，形成合力。

2、建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的指导思想和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，把行风建设作为本单位的“一把手”工程，制定各职能部门工作制度，层层落实责任制。

三、加大宣传力度，促使评议工作深入开展。

学校以校务公开等形式，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，发动群众积极参与，促进评议工作深入开展，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

1、认真学习，统一认识。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，组织党员教师学习《党章》、《先进性教育读本》，撰写心得体会，把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来，树立正确的人生观和价值观，确立新型教育观念，坚定为党的教育事业而奋斗的信念。

2、加强管理，促行风建设。我们注重健全督查机制，狠抓制度落实，实行包片人员具体负责，采取灵活多变的督查方式，加强经常性的检查、督促和指导工作，使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改，教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。

3、推进廉政建设，扎实创建行业新风。学校领导带头执行廉政建设的有关规定，坚决制止办事推诿不良之风。设立举报箱和举报电话，自觉接受群众的监督，确保一个“廉”字。积极推进廉政建设，坚持“校长一支笔”、“先批后购”的财务管理制度。明确会计、出纳、保管人员的工作职责。管好学校的一切经费，杜绝违反财务制度的一切开支。同时，发挥教职工的群体监督作用，组织教代会代表对学校财务进行稽查，消灭“隐蔽开支”的现象。坚决制止向学生摊派销售各种报刊、资料或其它用品。

4、召开行风评议动员大会，全面启动行风评议工作。进行大力动员和部署，传达上级有关文件精神，组织本单位每个工作人员明确加强行风建设的重要性和迫切性，进一步提高认识，形成共识，积极主动投身到这次行风评议工作中。同时，要充分发挥我校校园网、广播站、校刊、宣传栏等媒介向社会宣传，保障群众的知情权、参与权和监督权。在校园网建立行风评议专栏（http://10.155.164.2/Article_Index.asp）及时传递行风评议相关信息。

四、加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学校实际，加强师德建设。组织教师学习“三个代表”的重要论述及十六届四中全会精神，并要求撰写心得，让广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观的同时，在教师中广泛开展职业道德教育、为人民服务教育、爱岗敬业教育，开展师德承诺方案活动，配合镇政府开展文艺下乡活动，大力宣传《公民道德建设实施纲要》，要求广大教师为人师表，爱岗敬业，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生。

2、做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，开展“减负”大讨论，认真听取意见和建议，正确处理“减负”与“增效”的关系。注重家校联系，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，全面推进素质教育。

3、做好教师的学历提高工作。学校积极创造条件，鼓励教师提高学历层次。

4、积极组织教师参加信息技术培训及心理健康教育培训。

五、严格收费管理，杜绝乱收费的现象。

1、学校的一切收费项目严格遵守物价局制定的标准，无向学生乱收费的现象。收费中统一使用规定的票据，做到亮证收费。

2、每次收费前及时地通过公开栏和收费通知单向学生和家长详细公开收费的项目、标准和文件依据。

3、严格代办费的收支范围和标准，加强学生用书的管理，不滥订书册。

4、严格实行收支两条线管理，收好管好各项教育经费，杜绝乱用、滥用的现象。

六、存在问题：

1、教师信息技术教育能力有待于全面提高。

2、教师宿舍紧张状况有待于解决。

总的来说，自从行风评议工作开展以来，面对工作任务繁重等困难，我镇普教系统充分发挥共产党员表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌、圆满完成各项工作任务，教师队伍的整体素质得到进一步的提高，学校各项工作有序开展。

乐至县大佛镇红鞍小学行风评议工作总结

(2010-01-05 17:51:44)转载

标签： 分类： 师德修养

行风评议 行风建设 民主评议 校务 大佛镇 教育

一年来，我校民主评议行风工作在教育局民主评议行风工作指导组和行风评议代表的指导帮助下，严格按照县教育局的工作部署和步骤要求，坚持“以建为主，以评促进，标本兼治，纠建并举”的工作指导思想和“谁主管，谁负责”的原则，把师德建设、校务公开、民主管理和治理学校乱收费工作作为行风建设的切入点和重点来抓。采取有力措施，强化监督机制，落实纠风工作责任制，切实

改进工作作风，提高服务质量，使我中心小学行风建设提高到了一个新的水平。现将主要做法汇报如下：

一、加强组织领导

1、健全机构。为了认真贯彻落实教育局有关行风评议的精神，进一步加强对学校行风评议工作的领导，学校成立校长为成员的民主评议行风工作领导组，并及时导会议，对今年的民主评议行风工作进行了动员部署。

2、制定方案。工作领导组认真研究制定了《乐至县大佛镇红鞍小学行风评议方案》，把民主评议行风工作的指导思想、评议对象、评议内容、评议的方法步骤、组织领导和主要措施进行全面的安排部署，并做好各阶段的计划和自查总结工作，做到计划具体，措施有力，目标明确，责任到人。

3、聘请代表。聘请了有代表性的民主评议行风代表和监督员，并明确规定，学校聘请的评议代表，具有对当地教育工作的调研权、督查权、指导权，可以随时深入到学校联系教育行风评议工作的实际，对招生、收费、工作作风、服务态度、教育质量、教师待遇、师德师风等情况进行明察暗访，定期或不定期与学校交换意见，从而加强对行风建设和行风评议的检查、督促和指导，保证民主行风工作的顺利开展。

4、落实措施。学校坚持把民主评议行风工作列入重要议事日程，定期召开民主评议行风工作会，研究各阶段的民主评议行风工作，及时解决工作中的困难和问题，举行民主评议行风座谈会和测评会，征求社会各方面对学校行风建设的意见和建议，发放问卷调查表，进行走访活动，抓好整改纠建工作。与此同时，把行风评议结果列入校长考核的重要内容，全面落实工作责任制，推动行风建设和行风评议工作的持续、顺利开展。

二、坚持校务公开

1、规范校务公开制度。我们坚持把行风建设与校务公开紧密结合，针对行风评议中提出的热点、难点问题，进一步规范了校务公开制度。首先是率先将中心小学的校务公开栏搞好，并在信息网上增设“校务公开”栏目，公布举报投诉

电话、相关情况在网上公布。二是对校务公开内容、形式、程序、时间等作出硬性规定，进一步规范了校务公开，在公开时间上，要求公开内容每季度更换一次，涉及群众利益、学生利益和教师利益的内容如收费、评先评优、重要物资采购等必须随时公开。在公开内容上，以学校重大决策，财务收支、物品采购、基建项目、评优评先、晋升职称、奖惩办法等为主要内容。三是加强督查力度，学校行政人员，经常下校检查督促确保，教职工和社会关注的热点、焦点、难点问题置于广大教职工和社会各界的监督之下，增强办事透明度，实行阳光作业，进一步密切了干群关系，调动了广大教职工的积极性，有力地推动了学校教育的改革和发展，促进了民主管理和行风建设工作的进一步开展。

2、坚持民主评议制度。我们坚持实行民主评议干部制度。校长每学期必须向教代会述职，由工会组织全中心小学教代会全体代表对中心小学正副校长和全体工作人员进行民主评议，评议结果当场公布，凡不称职票超过50%要主动辞职或调离。我们还把考风考纪作为行风建设的重要内容，狠抓考风考纪，对违纪者坚决追究责任，促进良好行风的进一步形成。

三、推进行风建设

1、广泛征求意见。以“教师、群众、学生的利益”作为集体研究每一项工作作为出发点，聘请退教会负责人，学生家长组成的校务工作监督员，随时接受群众、家长、老师监督，创造良好的监控体系，融工作于群众眼光之中。学校多次向广大教职员工、乡村干部和群众征求对教育工作的意见和建议及要求帮助解决的问题，今年共发出“行风问卷调查表”50份，收回50份，满意率达100%。

2、实行代表明察暗访。一是采取“回头看”的形式，着重检查去年行风评议工作中未整改、整改未到位和回潮反弹的问题，把查找的重点放在收费的问题上；二是通过走访学生家庭、特困户等形式广泛征求群众意见，深入查找本单位行风建设存在的问题，特别是新情况新问题，认真分析原因，着力抓好自纠工作；三是行评领导小组组织评议代表定期或不定期地对各行风情况进行明察暗访、问卷调查、召开座谈会等形式帮助查找问题、提出加强行风建设的意见和建议，落

实整改措施，督促有关单位整改，了解掌握各学校的行风情况。在此过程中，各评议代表积极深入明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议，为召开评议大会做好了准备。

3、认真做好整改。我们针对行评中广泛征求的意见、建议及行风建设中的薄弱环节，如校务公开如何制度化、如何杜绝个别老师体罚学生现象、如何防止学生缀学等，按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，根据《乐至县大佛镇红鞍小学行风评议整改方案》，将存在问题分解到各处室、学校，责任到人，逐项抓好落实。具体做法有：加强师德教育，开展教师承诺制度，完善竞争激励机制；加强学校德育工作，认真实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展红旗班级评比。

四、坚持以评促建

开展行风评议的出发点和归宿是纠正行业不正之风，创建良好的行业新风。我们坚持以评促进，纠建并举，抓住“自评”和“他评”两个重要环节，认真组织广大教职工学习有关法律法规、“三个代表”重要思想，统一思想，提高认识，动员教职工人人参与行风建设和行风评议，认真查摆学校存在的行业不正之风的具体表现、自找差距、自挑毛病。通过座谈会，问卷调查和走访、家访活动，听取社会各方面对学校校风、师德师风等方面的意见和建议。在开展行风评议过程中，我们强调要正视问题，不护短，不遮丑，不捂盖。对群众反映的问题做到“四不放过”，即问题没有澄清不放过、重要问题没有结果不放过、违纪案件不处理不放过、整改措施不到位不放过。对于一时难以解决的问题，列出整改计划，积极创造条件或协调有关部门尽快予以解决。

与此同时，为从源头上根本解决行业不正之风，积极创建行业新风，我们在查摆纠正存在问题的同时，积极建章立制，健全和完善一系列规章制度，使学校的一切教育教学活动都能做到有章可循，照章办事。一年来，我们相继制定出台了教师岗位职责、教学常规要求、财务管理制度、小学目标管理考评细则、教师工作考评细则等多个规章制度。

年终岁首，我们在总结成绩、规划工作的同时，应该正视存在的困难和问题：如规模小，校务公开还有待于进一步规范；如何通过多种途径对校务进行教育和监督；师资队伍建设如何适应新课程实施的需要等都有待于我们持续有效地开展民主行风评议工作，不断深化教育改革，再创教育新业绩。

第四篇：行风评议总结

灵光小学行风评议工作总结

全县中小学民主评议行风工作动员会后，我校迅速组织召开全校教职工大会，传达了会议精神，组织学习了县教育局、县纠风办关于开展全县中小学民主评议工作实施方案的通知，结合实际明确了我校行风评议的重点，并对我校行风评议工作进行了全面的安排部署。要求全体教职工深刻领会此次开展行风评议工作的重要意义以及行风评议工作的主要内容，动员教职工结合自身工作开展自查自纠，并将其贯穿于民主评议工作的全过程，树立全心全意为学生、家长、社会服务的思想，办人民满意教育。我校先后两次召开全体教职工会议，总结了学校行评工作的进展情况，针对进程安排布置了下段工作，重点要求每位教职工在开展自查自纠的基础上写出自查报告，深刻剖析自身师德师风方面、教育教学工作方面存在的突出问题，并在工作中切实加以整改。经过宣传发动，广大教职工进一步明确了行风评议工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的自觉性和主动性，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的良好工作局面。

一 强化组织领导，确保行评各项工作落到实处

为了加强对我校行评工作的组织和领导，确保各项工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长，两位副校长为副组长，办公室、教务处、政教处、教研组、总务处、校工会、教代会等处室负责人为成员的行风评议工作领导小组，负责本校行评工作的领导、组织和各项工作的统筹开展。领导小组下设办公室，邹少雁同志兼任办公室主任，负责行风评议的日常工作。层层落实工作责任制，保证活动正常开展，真正形成了“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓，校综合办公室具体抓”的工作格局。同时我们还聘请了6名义务监督员，请他们监督我校行风评议工作的开展情况。

二 科学制订实施方案，统筹安排行评的各项工作

在充分听取各方意见，深入调研、充分酝酿的基础上，根据《全县中小学民主评议工作实施方案》，结合我校实际，我们制定了《白螺镇灵光小学民主评议行风工作实施方案》，明确了我校行风评议的指导思想、任务目标、工作重点和实施步骤。《实施方案》评议内容具体、工作重点明确、方法步骤清晰，指导性、操作性强，为切实做好我校的行评工作起到了纲领性文件的作用。三 发扬成绩，正视问题，全方位开展自查

行风评议开展以来，我校紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，通过召开座谈会、个别谈心、上门走访和问卷调查等形式，向单位职工、学生家长及社会人士等广泛征求意见，虚心听取他们的建议。通过自己认真查、别人帮着找，发现我校在办人民满意学校、加强师德师风建设方面存在的问题和取得的突出成效。１全面贯彻教育方针，教学常规扎实

近年来，我校坚持全面贯彻教育方针，以德育为首，以教学为中心，全面推进素质教育，教育教学质量不断提升。一是严格按照课程计划，开齐课程、开足课时。课程设置和课时安排直接关系到学校是否全面贯彻教育方针，也是学校推进素质教育的关键所在。在学校倡导各学科同等重要、不分主次的观念，并且高度重视加强音、体、美、劳、综合实践等薄弱学科的教学。除了按计划安排课程

和课时外，还特别注重各学科教师的配备。今年秋季学期我校在配备教师时，把薄弱学科专职教师的配备纳入重要的议事日程。现在我校有专职体育教师2人、专职音乐教师教师1人。薄弱学科的教学态势良好。二是加强教学常规管理，提高课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担。我校提倡向课堂40分钟要质量，通过狠抓教学常规管理来提高教学质量。执行县教育局制定的教学常规工作评分细则，对备、教、改、辅、考、评等教学的各环节严格管理，建立了先周备课制度、月考制度、定期教研制度、校本培训和校本教研制度，通过定期检查和不定时抽查，督促教师提高课堂教学效率，控制作业量，减轻学生课业负担。三是以教学研究促进教学质量提高。我们坚持以课堂为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、合作学习能力和创新能力的课堂教学模式，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最佳效益。通过研究课、公开课、观摩课、示范课，引导教师转变观念，改进教法；抓教学叙事、教育故事、教研论文评选，推广先进经验，促进教师专业成长。２ 严格执行收费政策，财务管理规范

学校收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据相关规定，认真落实义务教育阶段“一费制”的有关政策，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。一是加强对收费工作的组织领导。我校成立了由校长任组长的学校收费工作领导小组，负责收费工作的组织领导，具体安排部署学校的收费工作；制订完善了制度，对收费工作作了严格而明确的规定。二是每学期开学时向社会张榜公布收费项目和标准，设立举报电话，接受社会监督；各项收费均使用专项收据，纳入财政统一管理；不以任何名义向学生额外收取费用；学校不代收保险费、防疫费、照相费和其它费用。三是严禁教师个人巧立名目自行收费，严禁搭车收费。为了严肃纪律，学校还与教职工签定了专项责任书，实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任。四是切实加强财务管理。财务实行“收支两条线”管理。各项收入全部纳入学校财务统一管理，统一核算，开学后所收费用全部上缴到县结算管理中心专户，不隐瞒、截留、坐支、挪用，不私设小金库。所有支出按照年初预算开支范围和标准执行，严格区分人员经费、公用经费、项目经费，确保专款专用。按照“量入为出”的原则编制预算，报请有关部门批准后执行。五是严格执行政府采购，凡涉及政府集中采购目录范围，学校都实行政府采购，严格按规定程序报批执行。３ 切实加强校务公开，学校管理民主

学校紧紧依靠全校教职工，积极推进民主管理。一是成立了教代会，坚持教代会定期议事制度和重大问题提交教代会讨论制度。学校决策充分听取民意、充分尊重民意，也得到决大多数教职工的拥护和支持。二是坚持公开、公平、公正的原则，设立校园网“校务公开”专栏，决定学校评优表模、职称晋升等涉及教职工切身利益的重大事项、方案确定、具体操作环节都在群众广泛参与的基础上集体研究决定，并且公开办事程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。三是实行重大事项公示制度。学校收费、“两免一补”、财务收支等均在学校公示栏予以公示，接受社会监督，增强工作的透明度。４ 强化教师队伍建设，师德师风好转

我校一直把转变教师观念、狠抓师德师风建设作为促进学校发展、全面提升学校形象的首要工作来抓，在全校大力倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德精神。一是强化政治思想教育。我校利用学期初教师集训、每周五下午校本培训和每周日下午政治业务学习时间，组织教师学习《义务教育法》、《教师

法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规，启动校内专家系统开展讲座，对教职工进行爱岗敬业教育。二是建立了师德承诺制度，开展教职工工作满意度民主测评活动，对教师的师德师风进行全面考评。三是加强日常教育教学过程的督查，发现教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等有违反师德师风的现象，及时纠正并进行处理。四是树立典型，充分发挥身边人和事的教育引导作用，注重挖掘校内师德师风典型，在全校教职工中加以引导，倡导大家学习。通过教育引路、制度规范、考评促进、典型影响，全校教职工敬业、乐业，师德师风明显好转。

我们知道，学校行风建设关系到社会稳定，群众满意不满意是关键。通过自查，我们也发现了一些群众反映强烈的问题，需要慎重对待：

一是个别教师存在有偿家教的行为。

二是体罚与变相体罚仍在个别教师身上存在，主要表现在教育方法上，态度简单粗暴，忽视了过细的思想教育工作，对违纪违规学生采取罚站等惩戒行为，造成了不良影响。

三是教师教育教学观念陈旧，主动学习、创造性工作意识不强，影响了教育教学质量的提高。

四是食堂饭菜的份量和质量还存在问题。

四、坚持标本兼治、纠建并举，全面整改问题

民主评议的主要目的在于通过发现问题、整改问题，最终促进行风建设上台阶。我们本着实事求是原则和谦虚谨慎的态度，不回避矛盾，不否认问题，高度重视在自查中暴露出来的问题。一是进行梳理归类、慎重分析。把收集到的问题一条一条列出来，对每一个问题进行慎重分析，看看哪些是建议，哪些是问题，哪些问题是因为社会各界不明白和不理解造成的，哪些问题是确实存在的。二是找出存在问题的原因，制订整改措施。问题必然有其存在的原因，在弄清原因的基础上有针对性地制定整改措施。三是限定整改时限，督促整改落实。根据问题的轻重缓急确定整改时限，对学校能解决且较容易解决的问题要尽快解决，对学校能解决但较困难的问题要限定整改时限，对仅靠学校不能解决的问题要和有关部门协同解决。

教师有偿家教，体罚与变相体罚这两个问题，都是涉及师德师风的问题，不管客观原因如何，主要还是因为对教师思想政治教育不够、法制教育不够，个别教师依法执教意识淡薄，放松了自己的思想修炼，出现了认识误区。为了促进问题的整改，我校采取了多管齐下、多措并举的方针。一是要求每位教师进行严格的自查，并写出详实具体的自查报告，要求要敢于触及灵魂、敢于暴露问题，要从思想深处分析存在问题的原因，以促进问题的整改。二是开展强有力的思想政治教育。除了重温有关法律法规外，还开展了教师心理辅导讲座，这些都在教师的思想深处产生了较强共鸣。三是进一步严格相关制度，促进师德师风好转。四是对个别教师进行单独谈话，严肃指出其错误的思想和行为，帮助提高思想认识，督促问题整改。从目前跟踪调查来看，效果较好。

后阶段，我校将严格按照全县的统一安排，及时查漏补缺，做到举一反三，抓好问题整改，以积极认真的姿态迎接行评集中评议。同时敬请各位领导、各位行评监督员指导我校的各项工作，客观公正地指出我校存在的问题和不足，我们一定虚心接受你们的意见和建议，采取得力措施，全力以赴整改。我们清醒地认识到，民主评议行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，不可能“毕其功于一役”。我们将以更加积极的姿态、更加努

力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，促使学校各项工作再上新台阶。

白螺镇灵光小学

第五篇：行风评议总结

1、开展行风政风评议工作是落实科学发展观和党风廉政建设各项任务的具体要求，是强化人民群众对教育部门实行民主监督的有效形式。开展民主评议政风行风，就是要直接倾听群众的意见和呼声，纠正损害人民群众利益的不良风气，树立良好的行业形象。要以人民群众满意不满意为标准，人民群众满意度的高低，直接反映出我们行风的优劣。通过学习，我认识到了民主评议政风行风，既是我们行风水平的一次考试，也是广大人民群众对我们实行民主监督的有效形式；认识到了开展行风评议是纠正行业不正之风的重要举措，是提高普教系统行风建设水平的迫切需要；认识到了开展行风评议是加强民主政治建设的根本要求，是促进教育发展的客观需要。这次民主评议政风行风，就是要让人民群众对教育系统的管理行为、教师的教学行为进行公开评议，就是要借助群众的监督找准并解决行业自身的问题。

作为一线教师，我决心借此次行评，认真查找自身存在的问题和不足，提出整改的具体措施，努力提高自身的思想道德素质和业务水平，争取做一名优秀的人民教师。在此，特对从教以来的教育教学工作总结如下：

政治思想方面，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德修养，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，廉洁从教。积极参加政治学习，深刻领会胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话，努力提高自己的思想道德素质。

2、本人通过认真学习毛泽东、邓小平、江泽民同志有关教育问题的理论，江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，全国基础教育工作会议精神及国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，认识到“七一”讲话是一篇马克思主义的纲领性文献，思想深刻，内容丰富，要以“三个代表”重要思想为指导，振奋精神，开拓进取，开创教育工作新局面；认识到《决定》是指导新世纪和我国基础教育改革与发展的纲领性文件，对于新世纪初基础教育的改革与发展将产生巨大的推动作用，要紧密联系教育工作实际，深入思考新世纪教育改革与发展的重大问题，推进教育的新跨越。深入领会了璧教发2002年86号《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。?

现将从教以来的工作情况总结如下：?

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。?

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开

发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。?存在的问题：?

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。?

对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。?

今后的改进方向：?

要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。?

?学校行风评议自查报告??

作为一名光荣的人民教师，从教近十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下：?

首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。?

?其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。?

??第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。?

??第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。?

??第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。?

第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。?

??第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。?

???最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。?

总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何悖教育法规的行为和言论，完全合格人民教师的光荣称号。??