学校计划检查情况总结

第一篇：学校计划检查情况总结

学校计划检查情况总结

1、各学校都制定了学校工作计划、教学工作计划以及学校教研工作计划。

2、三个计划各学校都能结合本单位的实际情况制定，注重了学校计划的实用性和针对性。

3、各学校都能结合小学教研室的活动安排，根据本校的现状，合理地制定了切实可行的活动安排。刘村小学还把市、镇、校各自的计划并行列出，贺庄小学三个计划都有相应的不同的活动安排。

4、学校计划能够基本上涵盖了学校的方方面面的工作，并能进一步突出了教学工作的中心地位。

5、学校教学工作与教研工作计划，能够结合教研室下发的教学教研计划来制定，突出学校特色，为学校教育教学质量的提高奠定了良好的基础。

6、教研活动中，大多学校都侧重了课题的研讨、各教学研究组课题研讨的内容、方法、步骤，有利于课题的延伸与发展等。出现的问题及建议:

1、计划的制定要注重其实用性。要做好与学校实际情况相结合，做好与教研室的计划相结合，制定出具有指导意义的计划。

2、计划制定的格式要注意规范性。有些计划的封面、字号、字体、落款、时间等方面，大小不一，不注意美观。

3、计划的内容要充实。有些学校的计划内容不全面，在怎样抓落实等方面太简单，特别是不能突出教学这个学校的中心工作。

4、有些计划出现了不应该出现的一些错误和不合时宜的内容。以后要在制定计划时注意细心、用心、精心。

第二篇：学校消防安全检查计划

学校消防安全检查计划

1、成立消防检查领导小组，对全校的消防设施、安全隐患进行有计划、有重点地进行检查。

2、消防安全检查每月进行一次，学生宿舍区每周检查一次，重点防火部位每日一次，发现问题及时向学校通报情况。元旦、春节、五一、十一等重大节日和寒暑假前，必须进行一次消防安全大检查。检查内容按《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第二十六条执行。

3、防安全检查应填写检查记录，检查人员和被检查部门的消防安全责任人或管理人应在检查记录上签名。

4、学校每年应对灭火器材进行一次检查，并按有关规定及时进行维修。灭火器材应当建立档案资料，注明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位（人员），更换药剂的时间等有关情况。

5、检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期进行整改，事后查落实。

沙岭中学

2012.3.1

第三篇：学校食品安全检查计划

小学食品安全定期

检 查 计 划

小学

2016.9 小学食品安全定期检查计划

为进一步加强本校食品安全工作，加强对学校周边食品安全的监督管理，确保学校师生健康平安，特制定本计划。

一、成立专门食品安全检查小组，负责食品安全检查工作。组 长：（校长）

副组长：XX（分管后勤）、XX（分管安全）

成 员：XX（总务主任）、XX（政教主任）、XX（校医，食堂专管）

二、明确责任： 为深入开展校园及校园周边食品安全整治，确保我校园及校园周边食品安全，各相关部门负责人为成员的食品安全检查整治小组，要在开学初迅速组织安排食品安全排查整治小组人员对辖区内校园及校园周边的食品经营户、流动摊点进行全面检查，以确保校园周边食品安全。

三、突出重点：对校园及校园周边食品经营户及食品摊点进行专项检查首先针对重点部位进行检查，即对我校校园周边200米内的食品经营户及摊点、商店进行检查；其次明确检查内容：

1、查食品生产、经营企业持有证照（食品生产许可证、工商营业执照和从业人员健康证明）和场地内环境卫生情况。

2、查是否存在销售过期变质及有毒有害食品和“三无”产品以及辣条、薯片等垃圾食品；与有证食品经营户签订了《食品安全责任书》，要求他们做出针对食品安全的承诺，坚决不生产、不销售违规食品，引导经营者自觉抵制假冒伪劣食品和“三无”食品，养成正确的食品经营行为，从而确保学校师生消费安全。

四、落实责任：强化责任追究。此次对校园及校园周边食品安全专项检查，我们采取把责任分解，监督管理重心下移，关口前移，制订各种制度，明确各类职责，落实各项措施。

1、是层层签订责任状，做到人人肩上有担子，个个身上有压力。

2、是搞好阵地建设。办公室建立健全制度职责，建立食品安全事故应急预案，做到责任分工到人，安全监管到时到点，措施落实到位。

3、是真抓实干严厉打击，我们每月将组织一次食品安全全面检查，每周会组织一次重点检查，定期不定期抽查，对周边的所有餐饮、作坊、食堂、商店等相关食品安全行业进行地毯式排查，对学校食堂进行突击抽查，认真排查各类隐患，严厉打击违法销售有毒有害食品行为。食品安全监管工作实质上是一项服务性的工作，我们始终把服务放在首位，全面改进工作作风，全力打造食品安全放心学校。

五、时间安排

本次检查历时三个月，检查时间自2016年9月3日开始，至12月30日结束，共分三个阶段。

第一阶段：排查摸底阶段（9月3日－9月25日）各学校对学校周边区域内的食品流动摊贩等进行全面自查，查找问题、落实制度、消除隐患。

第二阶段：监督检查阶段（9月26日—11月25日）对学校食堂及校园周边食品流动摊贩进行全面监督检查，坚决清理取缔校园周边的食品流动摊贩，对违法违规行为要依法进行查处。

第三阶段：总结督查阶段（11月25日-12月30日）对本次专项检查情况进行总结，对工作不扎实、措施不得力、成效不明显的环节予以进一步整改。

第四篇：学校备课检查总结

备课检查总结

学校对全校各学科老师的备课进行了详细检查，现将检查情况进行总结，希望大家从中发现问题，从而扬长避短。

值得肯定和学习的地方：

1、大部分教师备课态度认真，页面整洁、书写清楚、正规，有的还用大小不同字标出了不同的内容和需要突出的地方，使得备课内容直观形象，一目了然。

2、所有的老师的备课是按“学校备课项目要求”做的。教案设计都比较规范，结构完整。教学目标，重、难点，教材分析，教具准备、过程、板书、反思等各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。

3、全体老师的备课及时，都有超前量。

3、部分教师教学反思写得好，比较全面实在。

4、还值得一说的是，部分教师要备好几门的课，备课量大，但他们都能认真对待，仔细备好每一门、每一节课，体现了对备课工作的重视。

需要改进的地方：

1．个别教师的备课书写潦草，有的 个别教学过程、教学内容如何落实、实施的设计等，过于简单。

2．教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

3．特色教案少。今后的工作中，尤其在教案编写中，应不断完善，激发老师创造性，相互学习交流，不断提高，真正提高课堂教学水平，提高整体教学工作。

总之，本次备课检查使我们看到，所存在的一些不足也应该在今后的工作当中，认真地反思，不断地改进，使我们的备课具有更强的操作性和规范性。

滨海湾小学教导处 2017年4月13

第五篇：学校业务检查总结

学校业务检查总结

根据市学期结束工作安排，期末工作检查小组一行五人，进行了工作检查。检查内容：学校计划的执行、部门管理、教师教育教学业务、安全工作、育人环境、读书活动的开展等；检查组成员进行了细致分工，明确责任；检查形式：看记录材料、实地查看、走访师生、问卷调查等。检查结束时，检查人员对自己检查的内容进行认真的书面总结，并将教师业务情况分别填入个人电子档案。

一、学校管理进一步务实

能够按照《中小学常规管理考核细则》精神，工作计划，期初工作布置及要求，有序地开展工作，特别重视过程管理。如教学秩序井然，校长日志填写真实、细致：每周工作、重点事务、工作督查、常规值日、业务检查、连班级桌椅摆放、国旗更换都作了详细记录。坚持例会制度，政治学习及时记录，学期会议记录12次。教师业务检查正常化，时间安排合理：本学期9月7日、10月18日、12月5日分别对教师备课、听课、作用批改、作文批改、班主任工作记录进行了检查。结合本校实际开展教研活动，本学期语文公开课7节，数学公开课4节，并且都进行了评议，远程教育光盘播放17课时。期末语数学科全部有复习计划，并经过学校审查后执行。第四中学校长日志从第1周一直填到第22周，例会记录15次，校长亲自检查教师业务工作。教研活动有计划安排，有执行记录，有资料档案，整理有序。国旗下讲话有讲稿，艺体、常识科开设正常，基本没有挤占艺体、常识课现象。学生登记了常住地址电话号码，又登记了外出务工父母的号码。领导班子经常随堂听课，业务工作检查记录细致，基本做到月月检查，且有评价意见。严肃考勤、考课制度，严格按课表上课。从制度上要求学生不食零食，不乱丢杂物，不乱花钱，养成良好的生活习惯。

二、活动开展逐步正常

活动是教育教学工作的载体。本学期能根据自身实际，开展形式多样、丰富多彩的教育教学实践活动。例如本学期所有学校都开展了一人一课评选，向二中、逸夫小学献爱心，中秋节送温暖活动。开展了“古诗词80首”、“八荣八耻”背诵比赛，新生入队教育，不让垃圾进校园活动。举行了团员入团仪式，各类标兵评选，元旦庆祝文艺演出活动。开展了读书征文，彻底清除校园建筑垃圾活动。班级活动更是生动活泼、富有实效。开展了环保小调查，语文课文背诵比赛，跳绳比赛，书画比赛等。有些班级开展了“新守则”、“新规范”教育，“学校就是我的家”教育，收集种子过冬资料，认识交通标志，用电、用燃气知识，不玩烟花爆竹等活动。个别班级班级开展了“班级工作天天查”活动。有的班级开展了不在楼梯、走道玩耍，不乱丢果皮、杂物倡议，冬季自护小常识，讲故事比赛，法制教育片收看活动。有的班级开展了怎样出好板报，防火常识，名篇诵读，家访等活动。

三、教师业务日常规范

教学质量的提高关键在于教师。所以，各校对教师业务规范化要求，不仅仅停留在原要求基础上：备课完整，目标明确，过程清楚，板书工整，备课超周等；进一步要求备课要有自己的特色，教后有教学札记、心得体会，提倡二次备课。课堂教学要讲方法、讲策略，紧跟课改步伐，体现新的教学理念。作用布置及批改注重质量，听课记录要详实。

四、学校环境明显改善

校园环境是学校的窗口，对学生起着潜移默化的教育作用。各校加大校园环境治理力度，保证校园优美、整洁、卫生。我校为了不使泥土带入教室，对中心路面进行了硬化，对垃圾定点存放、扫楼梯定人、定时，发动教师修剪树木。我校对卫生情况进行检查，禁止乱弃杂物，各班配备垃圾篓，始终保持校园干净。下大力气，彻底清除了校园建筑垃圾，中心路用红砖进行铺砌，既方便了学生阴天上学，又解决了卫生问题。对进校门一段路面进行了硬化，保证了校园整洁。

五、安全教育得到强化

学校安全无小事，安全责任重于泰山。始终能把学校安全工作放在重中之重位置。检查中发现，本校有安全工作制度及安全应急措施，有专人负责，分工明确，经常召开安全工作专题会议，学校安全设施自查有记录。为了保证学生途中安全，还专门制定了“路队”制度。所有这些安排都为创建平安校园打下良好的基础。

六、学校工作留有痕迹

在检查中同时发现，无论是学校开展的工作，还是部门、班级、教师开展的工作，都能做到及时地记录，为进一步完善资料建设创造条件。

七、存在问题

1、校的管理工作还需上台阶。如校教师业务月月检查坚持的还有欠缺；例会的安排还不够到位；教研工作没有创新性，校本培训还留于形式，远程教育资源利用率不高；艺体、常识科作业不正常，更无考核记载；读书活动的开展不够广泛、深入，成效不明显等。

2、团员工作积极性、主动性不够。各团员活动基本停留在传统的做法上，创新性活动、社会调查实践、体验教育滞后。班级工作能扎实到位、活动开展能有声有色的面还不是很广。

3、教师备课照抄名家教案仍然有之；对新一轮课改敏感不够，课堂教学水平有待进一步提高；责任感、危机感需进一步加强。

八、改进措施

1、加强学习，提高认识。各校要组织广大教师进一步学习市教育局关于加强中小学常规管理，提高教育教学质量的相关文件，领会其精神实质，强化工作责任心，创新工作方法，使工作出效率、出成绩。

2、校建立健全自查制度，定期、不定期对本校工作的开展进行检查。

3、加强督查力度，使村校督查工作常规化、正常化。每一次督查都要及时反馈，便于完善工作。

4、建立奖惩制度，奖勤罚懒，跟晋升评优相联系，激励教师工作积极性。