一年级团体操表演总结（本站推荐）

第一篇：一年级团体操表演总结（本站推荐）

团体操表演总结

精彩的节目落下了帷幕，我们一二年级团体操《我们都是好朋友》的表

演获得第二名的好成绩，为了以后能更好的开展工作，激励老师、同学更好的投入活动中，现将活动进行总结。

学校领导高度重视这次团体操训练表演任务，校领导班子多次研究、部署安排训练工作，成立了以张丽校长为组长、杨秀梅主任为副组长，赵云老师为编导一年级、二年级教师共同排练的训练团队。具体负责这次团体操的训练工作，教师深感责任重大，得到了校领导的大力支持由于团体操涉及人多面广，操作起来有一定的难度，必须保证充足的训练时间，学校领导充分考虑到了这一点，克服种种困难，做好协调工作，才使得我们能够顺利地进行排练。

从新学期一开始赵云老师就投入到忘我的工作中，殚精竭虑、一丝不苟、群策群力，反复推敲、反复修改，每一个动作的细节每一个队形的变换都浸透赵老师的心血，训练中每天都要大声的给予指导，学生小理解能力弱，她还要不时跑到学生跟前一一指导，每次训练完他都累得不想说话，声音沙哑。杨秀梅主任每天都参加训练，跑前跑后给予指导，不管早晨多冷，下午多热，始终坚持每天早早等着学生，组织学生。看到老师训练辛苦主动给训练的老师买来遮阳的丝巾，每次训练完都提醒学生多喝水，穿好衣服，不要忘记带上自己的物品，把学生的安全健康事实放在心上。为了能让演出更精彩我们一组的老师们牺牲了自己宝贵的休息时间制作道具，刘桂卿老师心脏不好，几次血压都到180，只要稍微好一点，她就参与到制作道具的劳动中来，几十个道具的剪纸都是她不辞辛苦的付出。道具做完了，刘老师的胳膊也肿了，我们看到刘老师身体不好，劝她不要看学生训练了，可是他还要坚持。刘清文老师训练更是一丝不苟，只要学生做的不好，她就陪着一遍一遍的训练，直到学生掌握为止。制作道具他跟是不辞辛苦，剪纸壳子都把手磨出茧子。学生道具的松紧，都是她一针针缝上的，当看到道具不合适时，她就细心的为学生反复的修改。

一年级参加这次团体操训练表演的37名同学，是从各班挑选出的优秀学生。从参加训练的那一刻起，同学们就深感这次活动责任重大，全身心的投入到训练中去，为了训练他们牺牲了每天两节课的宝贵学习时间。训练是艰苦而枯燥的，大部分时间是机械乏味的，有时为了一个动作一个队形，要反复练习几遍十几遍，但同学们没有一个叫苦，没有一个叫累，训练时的天气是恶劣的，虽然已是春天，但今年的春天特别的冷，常常把同学们的小脸都冻得通红，但同学们没有一个躲闪没有一个退却。寒风尘土中，那舞动的身姿就是一道最亮丽的风景。正是凭着这种高度的集体荣誉感和顽强拼搏的精神，才会有同学们在运动会表演中的精彩绽放！参加团体操表演的每一位同学都是我们一年级的骄傲。特别值得表扬的是黄满满、梁玉莹、谢宇凡、陈雪莹、刘洋洋、朱思雨、吴雪蕊、蒋宜柯、祝佳钰、刘亚鹏、高金玲、李家豪、陶杨、卢秀珠、田文杰、曹亚芬，每天坚持早早到校，认真训练，服从安排，动作优美，表情生动，表现出色。

这次团体操的表演，凝结着学校领导的智慧和魄力，凝结着师生们的心血和汗水。让我们把这种团结一心、昂扬向上、勇担责任的精神在工作中发扬光大。

第二篇：团体操表演策划书

热文推荐：《团体操表演策划书》

一、标题策划：发展的黄中

第一幕：和-谐的黄中

第二幕：多彩的黄中

第三幕： 2009年发展的黄中

二、内容策划：

(一)主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和-谐的氛围。

(二)情节：美丽宽阔的田径场传来了音乐声，随着声音的响起，四条红色的长龙从田径场东边奔出，到场地的中央后分开各奔北、西，在田径场上成两排横队随音乐舞动，随后两排变四排，四排变八排，成25路8排的大型方阵，随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现)，形容我们黄中的团结和-谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队，五个小方队依次起伏，在优美的田径场上展现和-谐的画面，体现我们学校建设的越来越美丽)接着变成五个大圆圈(如果排练时间和道具允许可排成五色奥运环)，象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵，由方阵渐变成“2009”四个大字，再由“2009”四个大字变成“黄中”两个大字，渐渐的远离主席台移向田径场的边空出表演场地为下面的表演做大背景，象征着2009年的黄中稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退常

三、过程设计：

第一幕：和-谐的黄中

(一)准备：200名黄中学生上身穿红上衣白裤子，双手拿红绸扇子站在田径场东边的中线处。

(二)表演过程：

随着《让全世界都看到》歌曲音乐的响起，200名准备好的四路学生手持红绸扇子随音乐上下挥动跑进田径场地(前进约四十米)据主席台合适位置然后分开成两路向左右两边跑去成面对主席台的两排横队，接着完成4×8拍的统一动作(造势)，随后两排变四排，四排变八排，成25路8排的大型方阵，随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的同节拍依次舞动可呈现)，此过程约需时间三分钟左右。

第二幕：多彩的黄中

(一)准备：接上幕25路8排的大型方阵。

(二)表演过程：

25路8排的大型方阵接着队形变换成五个40人的小方队，五个小方对依次起伏，学生同时举起扇子形成五个红色的平面，五个面交替起落或依次起落在优美的田径场上展现和-谐的画面。接着渐渐变成五个大圆(如果排练时间和道具允许可排成五色环)，学生们同时依次做扇子的摆动使圆环形似转动。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵。此过程需时间三分钟左右。

第三幕： 2009年发展的黄中

(一)准备：接上幕25路8排的大型方阵。

(二)表演过程：

由25路8排的大型方阵渐变成“2009”四个大字，四个数字依次起伏，再由“2009”四个大字渐渐变成“黄中”两个大字，两个大字依次起伏渐渐的远离主席台移向田径场的东边空出表演场地为下面的表演做大背景，可随着下面其他的表演做“黄中”两字的效果变化，最后随整个表演的结束依次从东边向跑道退常

四、所需服装道具：

服装：上衣可采用去年迎奥运火炬的红色短上衣205件，裤子需205条。

红彩绸扇子;需410把。

如果音乐效果不理想，还需要制作音乐。

五、可行性分析：

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人，分项目分场次排练，还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小，但还是需足够的排练时间做保障。

2、排练学生的配合程度。团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要排练的学生纪律习惯好，自我要求严格，集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。200多人团体操的创编，排练是一个复杂的过程，我们都不是专职人员，要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。

李晓民

2008年3月2日

第三篇：团体操表演庆

团体操表演庆“六一”

兴隆小学田素颖

5月29日上午，兴和县体育场热闹非凡，成为一片欢乐的海洋。全县中小学代表和百余名家长齐聚这里，在教育局领导的关怀和各校领导的精心筹划下举办团体操表演，共同欢庆 “六一”儿童节。

团体操表演精彩纷呈，高潮迭起，尽展蓬勃向上的风姿和阳光健康的风采。在老师的精心编排组织下，12个学校在服装、道具上各显特色，花操、球操、棒球操、筷子操、健身操、圏操、旗操、竹竿舞等内容丰富，形式多样。表演中同学们精神抖擞，飒爽英姿、朝气蓬勃，矫健的身体随着动感的旋律灵活伸展，一排排整齐的方阵，一声声响亮的口号，一个个变幻多姿的队形，充分展现了孩子们热情、快乐的天性和健康、活泼、自信的精神风貌，令在座的观众们大饱眼福，享受了一顿美味的视听觉大餐。现场掌声、呐喊声、欢呼声汇成一片，始终洋溢着节日的气氛，传递着节日的喜悦，让同学们和家长们共同度过了一段快乐时光。

此次“庆六一”团体操表演，给每个孩子提供了一个展示自我的舞台，让他们在活动强健了体魄，培养了集体荣誉感、团队合作精神及参与阳光体育活动的兴趣爱好，表达了节日里的幸福喜悦心情。健康快乐是送给孩子们最好的节日礼物！

第四篇：团体操表演奖状

奖给

同学:

你在第九届市运会开幕式团体操表演中表现突出

特发此状

以资鼓励

东胜区第九小学

2011.9.22

第五篇：团体操表演解说词

《舞动青春》团体操表演解说词

我们的校园，散发着温暖的阳光；

我们的校园，到处是欢乐的海洋；

47位同学整装就位，蓄势待发，大型团体操——《舞动青春》已经拉开帷幕！

MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。

结束队形JNFZ是济宁附中的缩写，意味着孩子们在济宁附中这个大家庭中自由快乐健康地成长！

请欣赏由魅力炫舞健美操队为大家带来的团体操表演《舞动青春》。

豪迈壮阔的中国功夫在恢弘中渐渐落幕；喜庆欢腾的音乐为我们带来了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞竞芬芳，热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍，和着欢快的旋律，五碧学子手持彩扇，伴随着欢快的节奏，以轻盈的舞步踏浪向我们走来。

十一月是如歌的季节，十一月是鲜花的海洋；

十一月有童年的梦想，十一月有心灵的阳光；

她们随风飘舞，如起伏涌动的碧波，她们彩扇翻转，似丛中纷飞的彩蝶；

她们舞动翻飞的彩扇，抒发内心的喜悦，她们舒展优美的舞姿，播撒童年的欢乐。

她们挥动彩云的翅膀，开启心灵的梦想，看，那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞，象征着孩子们在沃土上乘梦想希望之舟，吸和谐校园之华，饮课改成果之露，插上理想的翅膀自由自在的飞翔，让我们祝愿孩子们健康成长！

（三）（气球健身操《向前冲》）

寒风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。蓝天放飞梦想，绽放多少纯真的希望。

看，低年级的小朋友给我们带来了充满活力的气球操《向前冲》。他们正以欢快的动作跳出心中的童趣，绘出斑斓的色彩，她们用激情与信念，传递着理想和希望：传承运动精神，彰显学子风采。

MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，在阳光下健康快乐成长。

五碧学子汇聚成一个大圆圈，他们沐浴着温暖的阳光，体现着力与美的结合，在青春阳光下，舞动着青春的旋律，奏响了生命的乐曲。“梦想在望，放飞希望”，我们齐手放飞气球，让五彩缤纷的气球在蓝天中飞翔。

钟声响起，计时倒数。实验小学400名花朵一样的孩子整装就位，蓄势待发，大型团体操——《盛世欢歌》已经拉开帷幕！

伴随着熟悉而深情的旋律，表演进入第一章——“拥抱太阳”。400名少先队员汇集成一轮火红的太阳，它象征着全国各族人民在中国共产党的正确领导下和衷共济，开拓进取，取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就！

表演队伴着欢快的进行曲，步入表演区，他们将以饱满的情绪、欢快的舞姿向各位领导，各位来宾们

及热情的观众朋友们献礼！

看！这多变艳丽的扇形阵容婉如这明媚的五月、婉如大海之滨萌动破土的新芽！

看！这异彩纷呈的扇形阵容更犹如那春潮之后含苞欲放的蓓蕾。

这新芽，这蓓蕾的成长离不开各级领导，党委多年来的关心与呵护。

听！悦耳动人的欢乐舞曲响起来了，大家跳起来了。

跳吧，小小花球，小小新芽，小小蓓蕾在春潮中涌动、欢呼。共享这新时期教育课程改革的丰收与喜悦，并向各级领导、各界同仁致以衷心的感谢。

看吧！那一起一伏、艳丽多彩的花球正在穹宇中上下翻转，左右回旋。

是妩媚，是妖娆，更是新世纪中华子孙争做时代弄潮儿的欢呼与呐喊

瞧吧！那一组组有序交错，变换纷呈的舞姿多么动人，多么富有情韵——那是课程改革以来所倡导的“全员参与、自主探究、求异创新、合作交流”成果的张扬，这正是中华民族力量之源的象征。