五四文艺演出结束语

第一篇：五四文艺演出结束语

结束语：

男：美好的时光总是转瞬即逝，女：欢乐的笑声却将永驻心田。男：我们用歌声寄托对青春的深情厚意，女：我们用舞姿承诺对梦想的执着追求。

男：展望未来，我们用激昂的青春谱写新乐章。

女：展望未来，我们用飞扬的梦想挑战新辉煌。

男：让我们记住今天，女：让我们期待明天，男：让我们共同携手，用五四精神谱写联发中学的新华章。女：让我们心手相牵为中华腾飞散发联发学子的正能量。合：2013年“五·四”文艺演出到此结束。

第二篇：元旦文艺演出结束语

元旦文艺演出结束语

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去； 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延； 携手今宵，高歌这一路荣耀感动； 展望明朝，描绘新征途万里鹏程！

今晚的夜空湛蓝，今夜的礼花绚烂，今晚的我们相聚在这祥和、激昂的校园，一起为伟大的祖国祈福，为奋发的母校歌唱，为辛勤的老师祝愿，为勤奋的学子喝彩！春，敲响了战鼓，年，吹响了号角，我们马中人把愿望写在今晚，誓做一匹奔跑在教育战线上的骏马，以昂扬的斗志、豪迈的胸怀去迎接金龙腾飞的来年！

今晚的元旦迎新晚会到此结束，祝大家新年快乐、万事如意，心想事成！祝各位老师、各位同学晚安！

第三篇：文艺演出开场白_结束语

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们！

合：大家好!甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”国际儿童节!甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

第四篇：五四文艺演出主持稿

五四文艺演出主持稿

开场：

A菜花扬尽油籽饱，B栀子绿透幽香杳。

C春洒大地，风清气爽；

D春洒大地，雨润溪响。

A百虫竞逐，千姿百态气昂昂；

B百鸟争鸣，千呼万唤喜洋洋。

C春醉大地，莺歌燕翔；

D春醉大地，虫鸣蛙唱。

AB 93年风雨兼程，历史铭刻下你热血沸腾，斗志昂扬；

CD 93年风雨兼程，历史铭刻下你振臂呐喊，慷慨悲壮；

AB 93年风雨兼程，历史铭刻下你抛头颅洒热血几多好儿郎。CD踏着先辈的足迹，我们创造一个个奇迹；

CD承恩先辈的血泪，我们开创一片片辉煌！

AB年轻的朋友们，请记住1919年5月4日；

CD年轻的朋友们，请记住无数先辈对今天的期望；

AB年轻的朋友们，请记住我们的明天用青春书写辉煌！

CD来吧，朋友！

AB唱吧，朋友！

CD跳吧，朋友！

AB用我们的歌声，CD用我们的舞姿，AB用我们的青春热血，ABCD让五月幸福花开最酣畅！A 贵州电力设计研究院庆祝“五四”运动93周年文艺汇演正式开始！

1.A青春，美丽的字眼；

B 青春，活跃的字眼。

A青春是什么？青春是澎湃的思潮，青春是舞姿的绽放。

B青春是什么？青春是含苞待放的美丽，青春是永不磨灭的意志。A让我们一起为青春而动，让我们一起为青春而舞。

B请欣赏现代舞《nobody》表演者：曾萍、何雪娴、陈慧等。

2.C曼妙的舞姿还飘摇在脑海，青春的歌曲又杳杳而来。

D青春的旋律，年轻、梦想、爱情都是它的主旋律。

C有请梁希吾带来《就让这首歌》。

3.A XXX，知道拉丁舞吗？

B当然。它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，它随意，休闲，放松，它深受拉美人民的喜爱，成为他们生活

中必不可少的重要的组成部分。

A哟，你知道得挺多的嘛！

B一点点啦，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞，拉丁舞可是一项高带氧的最佳运动之一哟！

A是的，下面有王凯捷等为我们带来拉丁舞表演。

4.D整个五月都是勤劳的日子，我们为劳动而光荣，为青春而喝彩。

C是的，无论是在童话故事里还是在真实的生活中，劳动的人，最光荣。

D请欣赏，青春爱情劳动话剧《灰姑娘》，表演者：陈慧、郭晓雪、张骥等。

5.A感谢诸位给我们带来的精彩表演，谢谢！下面继续欣赏传统节目二胡演奏《烟花易冷》，表演者：黄钟，有请。

6.A靡靡之音，宁静了心房，B而她们必将high翻全场，A她们是活力四放的宝贝，B她们是激情万丈的精灵，A她们青春飞扬，她们魅力四射，B掌声响起来，有请林方方、胡静、董楠楠、刘汉婕、何肖蒙为我们带来劲爆舞曲——《Tik Tok》

7.C谢谢，各位舞动的精灵！谢谢你们！

D运动，永远是青春的理由，运动，更是我们永远年轻的理由。

C2008年的奥运会上，我们看到了无数运动的青春在放肆的挥洒。D2008年的奥运会上全国人民还认识了一位48岁的年轻歌者——莎拉·布莱曼。

C她将自己对青春的理解，融进了她那天籁般的声线中，漂洋过海带到了我们的现场。D有请小莎拉·布莱曼——李青为我们带来天籁之音Scarborough Fair《斯卡布罗集市》。

8.游戏环节，串词略，临场发挥。

9.B青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有

创造性、最富有生命力的群体。请欣赏男女声二重唱，表演者：魏书记、吴竺蕊。

10.A额，XXX，问你个事儿，一般你出门，随身不能少的是什么东西？

D钱呗，没钱没有安全感啊！

A俗人一个。

D那，你不能少的是什么？

A信息时代，当然带手机啊，有了手机，什么不都不缺了嘛，笨。

D恩，确实，手机等于安全感，有请林方方等人带来的小品《笑点低手机》

11.C滑稽搞怪的小品，您可别笑闪了腰。

F有请周野等送上歌曲串烧小合唱。

12.D像飘过青春的风姿花一样，走过一位舞着扇的姑娘；

C像飘过青春的风姿花一样，飞过一阵淡淡的芬芳。

D清新空灵的音乐，伴着款款而来的女郎，C扇飘过，香留住，也许还有恬淡，还有诗意，还有太多太多难以言状的美好。D民族舞蹈《风姿花》，表演者：何雪娴。

13.游戏环节，串词略，临场发挥。

14.A这是一群昂扬的青年，他们眉宇间展看青春的豪迈，步伐中流淌看青春的活力。

C这是一群充满激情的青年，内心中展现看对祖国的真情，怀看对未来的美好向往，请欣赏，团体配乐诗朗诵《五月的青春》。

15.B我们奔跑，因为我们年轻；

D我们跳跃，因为我们充满憿情；

B我们欢呼，因为我们活力四射，D我们呐喊，因为我们不想虚度青春。

B我们是五四的接班人，我们是青春的火焰。

D请欣赏，特邀小嘉宾，小号、萨克斯串烧。

16.大奖环节，串词略，临场发挥。

17.A再闻天上曲，醉了世人心，舒服了耳际。

D再来惬意眉眼吧，傲气冷俊的炎黄子孙闪亮登场，让我们一饱眼福吧，请欣赏舞蹈《龙的传人》

尾声：

A幸福的歌声还在飘荡，B快乐的舞步依然浮现，C胜景难常，D盛会难再，A但快乐的感觉却会时时有，幸福的味道却能常常在。

AB 铭记历史，是为了明天更美好；

CD铭记历史，是为了明天更辉煌；

AB铭记历史，是为了幸福更长久！

AB让我们点燃希望之火，CD让我们点燃青春之火，AB让我们点燃激情之火，ABCD拼搏、奋斗、创新、进取，让我们幸福的花儿，在五月开得最酣畅！

第五篇：五四文艺演出主持词

荥经中学庆五一、五四“五月的花海”文艺演出

主持词

主持人：甲： 乙： 丙： 丁： 戊： 己： 1，2，（合唱“团歌”结束后，主持人甲、乙、丙、丁、戊、己 上）

甲：尊敬的各位领导，乙：各位嘉宾； 丙：亲爱的老师们 丁：同学们；

合：大家下午好！

戊：歌如潮，花如海，青春激扬，团歌嘹亮，我们迎来了荥经中学第六届“五月的花海”文艺演出。

己：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳，甲：校园的歌声与舞姿荡扬在五月的春风里，乙：校园的歌声与微笑盛开在五月的鲜花中。丙：我们用文学，书写美丽的青春。丁：我们用绘画，描绘五彩的青春。

戊：我们用音乐，抒发对祖**亲的深深挚爱。己：我们用舞蹈，倾诉对伟大祖国的拳拳之情。合：让我们敞开心扉，放歌我们青春的激情！

戊：老师们，同学们，荥经中学“五月的花海”文艺演出—— 合：现在开始!己：是谁带你来到这个世界，是谁给了你一个温暖的家。甲：是可爱的母亲，是亲爱的妈妈。

乙：让我们用歌声真诚地对母亲说一声“真的爱你”。甲: 下面请欣赏歌曲：《真的爱你》。

（3，歌曲串烧。）

丙：青春的校园是歌的热土，同学少年是青春的歌者。丁：时代在我们心中澎湃，生活在歌声中升华。丙：下面请欣赏一组“歌曲串烧”。

（4，双人舞，“平湖秋月”。）

戊：校园生活是平静的，又是热烈的。己：校园文化是丰富的，又是多彩的。

戊：轻歌曼舞，春光柔情，诗情画意，婀娜多姿。己：请欣赏双人舞“平湖秋月”，初二、二班演出，表演者，白潇义，陶柳静。

（5，歌伴舞，“亲亲茉莉花”。）

乙：古老的东方有一个美丽的少女，她的名字叫茉莉花。丁：亲亲的茉莉花，洁白无瑕，满园芬芳。己：亲亲的茉莉花，在校园绽放，在心中留芳。乙：请欣赏，歌伴舞“亲亲茉莉花”。

（6，“载歌载舞”。）甲：五月的校园阳光灿烂。乙：五月的家乡山花烂漫。

甲：美丽的龙苍沟鸽子花开，杜鹃怒放。

合：我们载歌载舞欢庆“荥经，中国鸽子花节”隆重开幕。

（7，相声。）丙：我们的学习生活严肃而紧张，需要用一些轻松活泼的形式来调节一下紧张气氛，脑筋急转弯就是其中一个好主意。下面请大家欣赏相声，“脑筋急转弯”。

（8，现代舞，“青花瓷”。）丁：青春活力，魅力四射。戊：时代节奏，现代节拍。

丁：跳动的音符，弹奏出神奇的“青花瓷”。戊：接下来请欣赏现代舞“青花瓷“。

（9，独唱，“总有一天“。）

甲：总有一天，我们会带着老师的嘱托，奔向理想的天空。己：总有一天，我们会翱翔长空，把希望的种子撒播大江南北。甲：接下来请欣赏男声独唱“总有一天”。高三高腾演唱。

（10，“红旗颂”。）

乙：六十载风雨兼程，六十载星光闪烁。丙：六十年红旗飘飘，六十年硕果累累。

丁：裁下天边最美的彩虹，绣出一片火红的新天地。戊：啊，五星红旗，你是中国人民的骄傲。乙：请欣赏歌曲，“红旗颂”。

（11，现代歌舞串烧。）

甲：劲歌狂舞，舞动青春，舞动力量。

乙：力量与青春的结合，丰富着多彩的校园生活。甲：请欣赏现代歌舞串烧。

（12，藏族舞，“卓姆”。）丙：雪山和茶山山连着山，丁：藏家和汉家心连着心。

丙：你有一个花的名字，美丽姑娘卓玛拉。丁：你有一个花的笑容，美丽姑娘卓玛拉。丙：请欣赏藏族舞蹈“卓姆”。

（13，14，诗朗诵，傣族舞）

甲：青春的校园，浪漫的校园是培育“十八岁畅想曲”的摇篮，乙：恰同学少年，风华正茂，理想的天空任我飞翔。丙：五十六个民族的舞姿在多彩的校园翩翩起舞。甲：请欣赏诗朗诵“十八岁畅想曲”和“傣族舞”。高三“艺体生”演出。

（15，16，“爵士舞”，“拉丁舞”。）

丁：春光明媚，春花烂漫，舞动春天，舞动青春。戊：舞出个春色满园，舞出个万紫千红。

己：跳起来，青春活力在这里展示，跳起来，时代节奏从这里飞扬。丁：请欣赏“爵士舞”，“拉丁舞”。

（.结束句）甲：快乐的时光总是那么短暂，欢聚的日子特别令人感动； 乙：今天我们欢歌笑语，畅想未来； 丙：明天我们豪情满怀，高歌猛进。

丁：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬。戊: 让我们展开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。己：荥中的明天一定会更美好！

甲：老师们，同学们，荥经中学“五月的花海”文艺演出到此结束，再见！合：再见！