大学生新生杯辩论赛策划书

第一篇：大学生新生杯辩论赛策划书

辩论赛策划书

主题：扬我青春、辩我风格

一、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才。本着“公开竞争、力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力。团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨

关注社会热点、追求进步、锻炼口才、发展自我。

三、主办单位：学习部

四、协办单位：辩论队

五、活动时间：

初赛12月5日2号楼201、202、203（初定）复赛12月8日

决赛12月12日

六、赛事安排（辩论赛程序）

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正反两队，辩题是

正方，观点是

反方，观点是

2、由正方开始，各个参赛队员一次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、比赛结束，又评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

7、主持人宣布比赛结果

8、（决赛）：请评委上台为获奖选手颁发奖状、奖品。

9、主持人宣布辩论赛结束

七、比赛赛制

双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为四个阶段。

第一阶段

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞3分钟，然后是反方一辩陈辞3分钟。剩余30秒时，计时员举黄牌示意；时间用完时，举红牌示意。

第二阶段

攻辩环节阶段：

1、首先由正方二辩选择反方的二辩或者三辩质询，时间为15秒（时间一次性用完，问题数量不限，下同），被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方二辩选择正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。剩余30秒时，计时员举黄牌示意；时间用完时，举红牌示意。

2、正方三辩选择反方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的反方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。然后反方二辩选择正方二辩或三辩质询，时间为15秒。被选定的正方二辩或三辩进行答辩，时间为1分钟。剩余30秒时，计时员举黄牌示意；时间用完时，计时员举红牌示意。

3、双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各为1分30秒。剩余30秒时，计时员举黄牌示意；时间用完时，计时员举红牌示意。

第三阶段

自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各4分钟。一问一答，以一方辩手的落座开始计算另一方的累计时间。

第四阶段

总结陈辞：

1、首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各4分钟。每位辩手发言时间剩余30秒时，计时员举黄牌示意；时间用完时，计时员举红牌示意。辩手应立刻停止发言。

2、评委提问，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分。

八、经费预算：矿泉水

奖状

奖品

共计：90元

第二篇：“新生杯”大学生辩论赛策划书

“新生杯”大学生辩论赛策划书

一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位安徽新华学院成教院学生会

四、承办：各系学习部宣传部

五、活动时间: XX年11月14—26号

具体安排初赛一场11月20日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、20

1初赛二场11月21日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、20

1初赛三场11月22日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、20

1复赛11月23日11：30-13：30(最后4组)地点:教学楼三栋202、20

1半决赛与决赛11月26日19:00--21:30(最后2组)地点:三栋201

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.赛事安排

(1)大赛主题人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

10美丽是福不是祸美丽是祸不是福

11钱是万恶之源钱不是万恶之源

三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场（正方代表和反方代表）参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************”。、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

(3).赛制

1正方一辩发言，时间为三分钟；

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

3反方一辩发言，时间为三分钟；

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

7正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时三分钟）

8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

13、评判团代表评述；

晋级规则

以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

三、评委邀请：

1、初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

2、复赛和决赛：由5名老师组成十、奖项设置：

1、团体冠军一队(团体荣誉证书×4+u盘2g×4)

亚军一队(团体荣誉证书×4+ u盘1g×4)

季军一队(团体荣誉证书×4+钢笔×4)

2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)

3、最佳组织奖一名。(团体荣誉证书+钢笔1个)、三个班级荣誉相框、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

第三篇：“新生杯”大学生辩论赛策划书

一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位安徽新华学院成教院学生会

四、承办：各系学习部 宣传部

五、活动时间: XX年11月14—26号

具体安排 初赛一场 11月20日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、20初赛二场 11月21日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、20

1初赛三场 11月22日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、20

1复赛 11月23日11：30-13：30(最后4组)地点:教学楼三栋202、20

1半决赛与决赛 11月26日19:00--21:30(最后2组)地点:三栋201

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.赛事安排

(1)大赛主题人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场（正方代表和反方代表）

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************”。、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

(3).赛制

1正方一辩发言，时间为三分钟；

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

3反方一辩发言，时间为三分钟；

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

7正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时三分钟）

8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

13、评判团代表评述；

晋级规则

以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

三、评委邀请：

1、初赛：由3名老师＋2 名学生组成；

2、复赛和决赛：由5名老师组成十、奖项设置：

1、团体冠军一队(团体荣誉证书×4+u盘2g×4)

亚军一队(团体荣誉证书×4+ u盘1g×4)

季军一队(团体荣誉证书×4+钢笔×4)

2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)

3、最佳组织奖一名。(团体荣誉证书+钢笔1个)

4、三个班级荣誉相框、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

第四篇：新生杯辩论赛策划书

建筑工程学院

第四届“畅言杯”辩论赛

策

划

书

建筑工程学院团总支学生会辩论队

2012年10月 建工院第四届“畅言杯”辩论赛

策划书

一、活动背景

真理越辩越明，去伪存真学以致用；风流尽看今朝，青春年少指点江山。每年秋冬时节，窗外寒风萧索，落叶归根之时，正是培华建工辩坛重燃战火，一决高下之日。无数明星辩手、辩坛新秀云集于此，为荣誉而辩，为真理而辩，舌战群儒，一展风采。

二、活动意义

“畅言杯”新生辩论赛作为建工院精品文化活动之一，是引领我院学生关心时事热点，关注文化潮流，展示思辨风采，提升综合素养的重要途径，在同学中间有着广泛而深刻的影响力。各个班级间的辩论赛不仅是智慧的交锋，思维的博弈，更涌现出许多辩坛新星，为我院辩论队源源不断地输送高素质的后备人才，在提高建筑工程学院辩论水平，推建工院班级文化建设方面发挥着不可替代的作用。

一场场组织有序，水平一流的辩论赛的举办，不仅给真正的辩论强手一个唇枪舌剑的战场，更让建工院无数的辩论爱好者体会了辩论的魅力，让辩论真正成为一种文化，在校园中流行起来，从而引领建工学子关注社会，关注现实，从思想的交锋中提升自己的思想内涵和文化底蕴。

三、活动时间 报名：2012年10月

常规赛：2012年11月—2012年12月

四、活动地点 常规赛： 3号教学楼 总决赛、明星赛： 3号教学楼

五、活动对象

西安培华学院建筑工程学院全体在籍大一新生，以班级为单位参加。

六、辩论程序及时间安排： 1.初赛

人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月7日、8日 地点：3号教学楼

（各班共11支参赛队伍、1支队伍直接进入复赛、10支队伍胜出5支进入复赛）2.复赛

人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月14日、15日 地点：3号教学楼

（6只队伍胜出3支与淘汰的3支队伍中分数最高的一支队伍组成4支队伍进入半决赛）3.半决赛

人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月28日、29日 地点：3号教学楼

（4支队伍胜出2支进入决赛、从淘汰的2支队伍中按分数评出季军队伍）4.决赛

人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：12月12日、13日 地点：3号教学楼（2支队伍争夺、亚军）5.明星赛 时间：12月底 地点：3号教学楼

赛制：邀请往届“畅言杯”优秀辩手就趣味性较强的话题进行一场表演赛。或建工院大一新生每场比赛的最佳辩手分两队进行比赛。（注：明星赛不设评判环节）

七、赛制：

开篇立论：正反方一辩阐述观点：由正方先开始、时间各为3分钟

攻辩： 正反双方的二三辩各有1分30秒进行攻辩，其间，一方只许问，另一方只许答

由正方先开始

攻辩小结：由一辩选手各做1分30秒的小结。由正方先开始

自由辩论：正反双方各有4分时间，一方站起，另一方开始计时、直到时间用完为止。

由正方先开始

总结陈词：四辩做总结陈词时间为4分钟、正方也为4分钟。由反方先开始 观众提问：观众提3个问题。

评委打分：在此期间有点评嘉宾做点评.八、注意事项

1.开篇立论

（1）提倡即兴陈词，观点清晰，论据翔实，语言丰富，深入浅出。本届辩赛特别强调用事实“举证”的重要性，鼓励用提炼历史和现实生活中的事例来支持辩题，并加强对于举证的评分。

（2）双方分别有3分钟陈词时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。2.攻辩

（1）针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求问题简洁有力、言简意赅。（2）双方共计时、时间到时按铃一响，双方即停止发言。（3）攻辩环节、一边只能问一边只能答。3.攻辩小结

（1）通过具体事例，针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰，言简意赅。辩手也可选择通过举例论证，继续深化本方立论；

（2）双方分别有1分30秒陈词时间，1分30秒时按铃一响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。4.自由辩论

（1）双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时；（2）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限；

（3）如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分；

（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。应充分运用事实依据来讲道理，体现学识积累，普及社会、科学知识，不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风以及玩弄技巧的发言方式；

（1）双方各有4分钟，每方剩余30秒时按铃一响，用时满时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

9.总结陈词

（1）应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、背诵事先准备的稿件，会被扣除相应分数；

（2）辩论中双方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。辩赛以理取胜，不应借势压人，应避免在辩论中引用政治人物和当代现任领导人的讲话；

（3）比赛进行中，辩手不得离开座位；不得打扰对方或本方其他辩手发言； 双方分别有4分钟总结时间，3分30秒时按铃一响，4分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

评判：

（一）评判规则

1.每场比赛由至少3位位专家组成评判团。2.评分办法：评分包括团体分和个人分两部分：（1）团体得分项目及分值分配（满分100分）

审题 25分

论证 20分

辩驳 20分

配合 20分

辩风 15分（2）个人得分项目及分值分配（满分50分）一辩：

陈词内容（40 分）: 论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。

语言风度（10 分）: 辩手的表情、动作及发言态度是否合适。二辩：

陈词内容（20 分）: 反驳是否恰当有利；论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱。

对辩（20 分）: 辩手的应变能力及反驳能力。

语言风度（10 分）: 辩手的表情、动作及发言态度是否合适。三辩：

盘问（10 分）: 问题是否恰当、清晰和一针见血。被盘问（5 分）: 是否正面回答问题。

小结（25 分）: 总结是否紧扣盘问的问题；辩词的组织归纳是否具逻辑性。语言风度（10 分）: 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。四辩：

被盘问（5 分）: 是否正面回答问题。

陈词内容（35 分）: 辩词的组织归纳是否具有逻辑性、重点是否突出。语言风度（10 分）: 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。（1）扣分

在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。

因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。

（二）评判标准依据

1.团体部分（1）审题

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。（2）论证

论证是否有说服力；论点是否鲜明；论据是否充分；能否有效地借助多媒体手段；辩题所涉及的知识面是否充分展开；事实引用是否得当。（3）辩驳

提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。（2）配合

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。（5）辩风

台风是否落落大方；是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；

是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，且有幽默感。2.个人部分

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）论

陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。（2）辩

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。

（3）总结陈词的临场性

（4）台风与辩风，辩论员的谈吐、礼仪

（三）胜负判定

1.将评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”，并作为最佳辩手的评比依据及供赛后查询。

2.双方总结陈词结束后评委离席商议，讨论决定本场最佳辩手及获胜方。3.由其中一名评委上台对双方表现进行点评，并将最终结果写在专门信封中交给主席。

4.由主席宣布本场比赛的获胜方及最佳辩手。

（四）点评

1.每场比赛由五名评委组成评判团。初、复赛的评论工作都由评委完成。决赛邀请一位点评嘉宾。

2.初赛和复赛阶段，评委团将选择两位评委对本场比赛进行主要点评，其他评委可根据实际赛场需要进行简单评点。在决赛中，五位评委将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感和五位评委的观感综合整理，由此产生现场点评框架。

3.现场点评内容一般为：

（1）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现；（2）对辩手个人作点评；（3）就辩题发表个人见解；

（4）对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。

九、经费预算

条幅 气球等装饰性物品 矿泉水 请柬 嘉宾及辩手使用的牌子 辩手服装（决赛用）奖杯 证书等 预计：200元

嘉宾：建工院领导，院系学生会主席、学生社团负责人、言辩社

建筑工程学院团总支学生会辩论队

2012年10月27日

第五篇：新生杯辩论赛策划书

南京师范大学“新生杯”辩论赛

策划书

主办单位：南京师范大学辩论协会

南京师范大学学生社团联合会

一、活动背景

真理越辩越明，去伪存真学以致用；风流尽看今朝，青春年少指点江山。每年秋冬时节，窗外寒风萧索，落叶归根之时，正是南师辩坛重燃战火，一决高下之日。无数明星辩手、辩坛前辈云集于此，为荣誉而辩，为真理而辩，舌战群儒，一展风采。

二、活动意义

新生杯作为校园精品文化活动之一，是引领我校学生关心时事热点，关注文化潮流，展示思辨风采，提升综合素养的重要途径，在同学中间有着广泛而深刻的影响力。各个学院间的辩论赛不仅是智慧的交锋，思维的博弈，更涌现出许多辩坛新星，为校辩论队源源不断地输送高素质的后备人才，在提高南师辩论水平，推动南师校园文化建设方面发挥着不可替代的作用。

一场场组织有序，水平一流的辩论赛的举办，不仅给真正的辩论强手一个唇枪舌剑的战场，更让南师无数的辩论爱好者和南师学子领略了辩手的风采，体会了辩论的魅力，让辩论真正成为一种文化，在校园中流行起来，从而引领南师学子关注社会，关注现实，从思想的交锋中提升自己的思想内涵和文化底蕴。

三、活动时间

报名：2011年3月28日——2011年4月2日 常规赛：2011年4月—2011年5月

四、活动地点 常规赛：

南京师范大学仙林校区学海楼（J1教学楼）或J2学正楼 总决赛、明星赛：

南京师范大学仙林校区敬文图书馆二楼东报告厅

五、活动对象

南京师范大学全体在籍大一大二学生，以学院为单位组队参加。

六、活动流程 1.学院组队报名

时间：3月28日—4月2日

报名方式：以学院为单位参加。代表队由以下七人组成：领队一人，辩论队员。2.常规赛（1）初赛

时间：4月11日—4月14日

地点：南京师范大学仙林校区学海楼（J1教学楼）或学正楼（J2教学楼）

（最后比出11场比赛后，会有11支队伍，然后会在输掉的11支队伍里安排一个幸运签，抽到的队伍将再给一次机会，进入12强。组成12支队。）赛制：

辩论程序及时间安排：

阐述观点

正反方一辩阐述本方立场观点，时间各3分钟

四辩质询

正反方四辩分别针对对方一辩的立论进行质询，时间各1分30秒； 举例论证

正反方二辩根据场上形势，选择针对对方立论进行反驳，或举例深化本方立论，时间各2分钟；

二辩对辩

正反方二辩交替发言，由正方开始，时间各1分30秒； 质询答辩

正反方三辩先后针对对方进行质询，每一轮盘问时间为2分钟。盘问总结

两轮盘问阶段完毕，正反方三辩针对之前的质询阶段内容进行总结，时间各1分30秒。

自由辩论

正反方选手交替发言，各4分钟。

第三方盘问 由评委向正反方各提出一个问题，可指定辩手回答。总结陈词

反方、正方四辩总结陈词，各3分钟。

比赛规则：

赛前：领队提交材料

在比赛开始前半小时，各队领队应向评委提交一份千字左右的文字材料（一式6份）。材料内容包括本队对立场作分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论作分析等有关辩论的战略战术。1.阐述观点

（1）提倡即兴陈词，观点清晰，论据翔实，语言丰富，深入浅出。本届辩赛特别强调用事实“举证”的重要性，鼓励用提炼历史和现实生活中的事例来支持辩题，并加强对于举证的评分。

（2）双方分别有3分钟陈词时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。2.四辩质询

（1）针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求问题简洁有力、言简意赅。（2）双方共计时1分30秒，时间到时按铃一响，双方即停止发言。3.举例论证

（1）通过具体事例，针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰，言简意赅。辩手也可选择通过举例论证，继续深化本方立论；

（2）双方分别有2分钟陈词时间，1分30秒时按铃一响，2分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。4.对辩

（1）对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言；

（2）双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时；（3）双方依此程序交替发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止，也可以放弃发言，此时不影响打分；

（4）双方分别有1分30秒陈词时间。1分30秒时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。5.质询答辩

（1）质询环节共分两轮。首先由正方三辩作为盘问方，向反方任何辩手（除三辩）进行盘问，反方作为守方，负责回答攻方提出的问题；

（2）守方必须正面回答盘问方提出的问题，盘问方可以打断其回答继续陈词。盘问方每轮必须提出三个或以上的问题，可指定对方任何辩手（除三辩）回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分；

（3）次轮由反方担任盘问方，即由反方三辩对正方任何辩手（除三辩）进行盘问，规则同上；

（4）盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都必须简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题；

（5）每轮盘问时间为2分钟。1分30秒时按铃一响，2分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言。若此时盘问双方尚未完成提问或回答，不作违规处理。6.盘问总结（1）两轮盘问阶段完毕，由正、反方三辩为本队作盘问总结。正反双方的盘问总结必须针对盘问阶段的态势及涉及内容进行，严禁脱离比赛实际状况的背稿；

（2）双方分别有1分30秒陈词时间，1分30秒时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。7.自由辩论

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名辩手发言，然后由反方一名辩手发言，双方轮流，直到时间用完为止；（2）双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时；（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限；

（4）如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分；

（5）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。应充分运用事实依据来讲道理，体现学识积累，普及社会、科学知识，不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风以及玩弄技巧的发言方式；

（6）双方各有4分钟，每方剩余30秒时按铃一响，用时满时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。8.第三方盘问

（1）盘问者问题表述应该简短，问题指向明确，可指定选手回答，也可只提问，不指定选手；

（2）队员回答也应简洁明了，切忌答非所问或不知所云；（3）被指定的辩手必须回答，不得回避。其他队员不得提示；

（4）每次提问的回答时间为30秒，时间到时按铃两响，辩手应立即停止发言，否则作违规处理。9.总结陈词

（1）应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、背诵事先准备的稿件，会被扣除相应分数；

（2）辩论中双方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。辩赛以理取胜，不应借势压人，应避免在辩论中引用政治人物和当代现任领导人的讲话；

（3）比赛进行中，辩手不得离开座位；不得打扰对方或本方其他辩手发言； 双方分别有3分钟总结时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

评判：

（一）评判规则

1.每场比赛由五位专家组成评判团。

2.评分办法：评分包括团体分和个人分两部分：（1）团体得分项目及分值分配（满分100分）

审题 25分

论证 20分

辩驳 20分

配合 20分

辩风 15分（2）个人得分项目及分值分配（满分50分）一辩：

陈词内容（40 分）: 论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。

语言风度（10 分）: 辩手的表情、动作及发言态度是否合适。二辩：

陈词内容（20 分）: 反驳是否恰当有利；论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱。

对辩（20 分）: 辩手的应变能力及反驳能力。

语言风度（10 分）: 辩手的表情、动作及发言态度是否合适。三辩：

盘问（10 分）: 问题是否恰当、清晰和一针见血。被盘问（5 分）: 是否正面回答问题。

小结（25 分）: 总结是否紧扣盘问的问题；辩词的组织归纳是否具逻辑性。语言风度（10 分）: 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。四辩：

被盘问（5 分）: 是否正面回答问题。

陈词内容（35 分）: 辩词的组织归纳是否具有逻辑性、重点是否突出。语言风度（10 分）: 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。（3）扣分

在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。

因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。

（二）评判标准依据

1.团体部分（1）审题

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。（2）论证

论证是否有说服力；论点是否鲜明；论据是否充分；能否有效地借助多媒体手段；辩题所涉及的知识面是否充分展开；事实引用是否得当。（3）辩驳

提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。（4）配合

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。（5）辩风

台风是否落落大方；是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；

是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，且有幽默感。2.个人部分

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）论

陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。（2）辩

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。

（3）总结陈词的临场性

（4）台风与辩风，辩论员的谈吐、礼仪

（三）胜负判定

1.将五位评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”，并作为最佳辩手的评比依据及供赛后查询。

2.双方总结陈词结束后评委离席商议，讨论决定本场最佳辩手及获胜方。3.由其中一名评委上台对双方表现进行点评，并将最终结果写在专门信封中交给主席。

4.由主席宣布本场比赛的获胜方及最佳辩手。

（四）点评

1.每场比赛由五名评委组成评判团。初、复赛的评论工作都由评委完成。决赛邀请一位点评嘉宾。

2.初赛和复赛阶段，评委团将选择两位评委对本场比赛进行主要点评，其他评委可根据实际赛场需要进行简单评点。在决赛中，五位评委将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感和五位评委的观感综合整理，由此产生现场点评框架。

3.现场点评内容一般为：

（1）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现；（2）对辩手个人作点评；（3）就辩题发表个人见解；

（4）对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。

（2）八强赛

时间：4月20日—4月21日

地点：南京师范大学仙林校区学海楼（J1教学楼）或学正楼（J2教学楼）

赛制：进入八强赛的十二支代表队重新抽签分组，通过两天比赛（每天三场）决出六只八强队伍，另由评委根据各队表现，在每天的三只负队中选择一只复活，进入八强。辩论程序及时间安排：同初赛 比赛规则：同初赛 评判：同初赛

（3）四强赛

时间：4月27日—4月28日

地点：南京师范大学仙林校区学海楼（J1教学楼）

赛制：八强代表队重新抽签分组，通过两天比赛（每天两场）决出四强队伍。

辩论程序及时间安排：同初赛 比赛规则：同初赛 评判：同初赛

（4）半决赛

时间：五一假期后。（由四强赛之后定出）地点：南京师范大学仙林校区学海楼（J1教学楼）

赛制：四强代表队重新抽签分组，通过两场比赛决出参加决赛的两支队伍。

辩论程序及时间安排：同初赛 比赛规则：同初赛 评判：同初赛

（5）决赛 时间：待定 地点：南京师范大学仙林校区敬文图书馆二楼东报告厅

赛制：参加决赛的两支队伍通过决赛，决出本届仙林杯常规赛的冠军学院代表队。

辩论程序及时间安排：同初赛（第三方盘问不限时，增加一四辩对辩环节）

比赛规则：同初赛

评判：同初赛（邀请七位评委，包括一位点评嘉宾）

嘉宾：校团委、学工处领导，南京各大高校学生会主席、学生社团联合会、辩协主席

4.明星赛 时间：待定

地点：南京师范大学仙林校区敬文图书馆二楼东报告厅

赛制：邀请往届“仙林杯”优秀辩手就趣味性较强的话题进行一场表演赛，为决赛热身。（注：明星赛不设评判环节）

南京师范大学学生社团联合会

南京师范大学辩论协会

2011年3月27日