触电急救知识学习记录

第一篇：触电急救知识学习记录

触电急救知识学习记录

电能造福于人类，给人们日常生活带来光明与快乐；但如果管理不善，使用不当，则可能引发触电事故，危及人员生命。

供电企业的员工，由于接触电气设备的机会比其他行业多，触电的可能性也相对较大。人触电后虽然呼吸中断，心跳停止，但只要及时抢救，方法正确，一般是能救活的。《电业安全工作规程》明确规定：“学会紧急救护法，特别要学会触电急救。”《供电企业安全性评价》也要求“所有工作人员要掌握触电急救及心肺复苏法，并要经过模拟人的培训”。因此，触电急救的培训工作是供电企业安全培训工作的一个重点。以往每年都开展触电急救的培训，但每年都发现受训人员触电急救知识淡忘，模拟人急救不成功。培训效果差的原因

(1)由于开展触电急救培训主要由安监人员负

责，毕竟不是专业的培训人员，授课时只能照本宣科，从而影响了培训效果。

(2)培训考核力度不够，对触电急救培训工作的重要性认识不足，开展培训工作只是为了完成任务，没有认真、严格地考核受训人员是否已经掌握相关知识。

(3)部分受训人员自我保护意识不强，接受培

训也只是应付，学习时注意力不集中，不认真，随学随忘，且存在侥幸心理，认为学习触电急救没有什么用，学习兴趣不高。

(4)培训器材相对落后，模拟人已使用多年，功能落后且时而失灵，卫生条件相对较差，受训人员不愿意接受模拟人实际操作培训。

(5)培训形式单调，每次培训的人数过多，理

论知识培训及考核后，一哄而散。

(6)触电急救培训工作1年只开展1次，平时未能进行复习演练，受训人员容易遗忘所学知识。提高培训效果的措施

(1)提高培训人员对触电急救培训工作重要性的认识。触电急救培训是为员工构筑生命的保护屏障，能最大限度地减少死亡事故的发生。因此必须从思想上加以重视，认识提高了，责任心增强了，培训工作才不至流于形式，培训工作才能取得实效。

(2)加强对培训工作的考核力度，把触电急救理论知识及模拟操作考核与年度《安规》考试挂钩，电气工作人员必须参加触电急救培训并经考核合格且《安规》考试合格方可上岗。

(3)培训人员应做好自我“充电”，熟悉触电急救的理论知识和操作技能；了解培训对象，有针对性地制定培训计划。只有充分做好培训前的准备工作才能取得预期的效果。

(4)安全培训是一项长期的工作，特别是触电急救这种抢救技术，希望通过一二次培训就使受训人员掌握全部内容是不现实的。因此制定了年度培训计划，使员工逐步熟练掌握触电急救的方法。同时，要求班组利用安全活动日复习触电急救的有关内容，以增强受训人员的记忆，巩固学习效果。

(5)提高受训人员的学习兴趣和积极性。心肺复苏法不但适用于触电后的抢救，同样适用于溺水、心肌梗塞、交通事故、旅游事故等造成的呼吸、心跳停止的情况，与日常生活息息相关。要使受训人员认识到掌握“触电急救法”是利己利人的好事，从“要我学”转变到“我要学”，提高学习的积极性。

(6)改善培训器材，新购置的“自动电脑心肺复苏模拟人”，有初学练习、单人考核、双人考核3种操作方式，能打印操作情况，如按压、吹气次数，操作时间等，方便评定考试成绩和

总结操作经验；另外，购置的一次性CPR训练面膜，1人1片，以防交叉感染，使受训人员放心。

(7)每次培训时首先要求受训班组学习《安规》中的触电急救内容，使受训人员对触电急救法有个理性认识，再让受训人员观看触电急救培训光碟加深认识，然后进行模拟人操作练习，练习后立即进行考核。通过一环扣一环的学习，形成理论指导实践、实践加深认识的良性循环。

(8)重视加强班组安全员的培训，把安全员作为重点培训对象，在熟悉理论知识的基础上，熟练掌握单人急救的操作要领。通过以点带面，由安全员组织本单位员工开展触电急救培训。

第二篇：触电急救知识和方法

发生触电事故的应急救护措施

① 触电急救的要点是动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措，束手无策。要贯彻“迅速、就地、正确、坚持”的触电急救八字方针。发现有人触电，首先要尽快使触电者脱离电源，然后根据触电者的具体症状进行对症施救。

② 脱离电源的基本方法有：

a)将出事附近电源开关闸刀拉掉、或将电源插头拔掉，以切断电源。

b)用干燥的绝缘木棒、竹竿、布带等物将电源线从触电者身上拨离或者将触电者拨离电源。

c)必要时可用绝缘工具(如带有绝缘柄的电工钳、木柄斧头以及锄头)切断电源线。

d)救护人可戴上手套或在手上包缠干燥的衣服、围巾、帽子等绝缘物品拖拽触电者，使之脱离电源。

e)如果触电者由于痉挛手指导线缠绕在身上，救护人先用干燥的木板塞进触电者身下使其与地绝缘来隔断入地电流，然后再采取其它办法把电源切断。

f)如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，且尚未确证线路无电之前，救护人员不得进入断落地点8~10米的范围内，以防止跨步电压触电。进入该范围的救护人员应穿上绝缘靴或临时双脚并拢跳跃地接近触电者。触电者脱离带电导线后，应迅速将其带至8~10米以外立即开始触电急救。只有在确证线路已经无电，才可在触电者离开触电导线后就地急救。

③ 在使触电者脱离电源时应注意的事项：

a)未采取绝缘措施前，救护人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿的衣服。

b)严禁救护人直接用手推、拉和触摸触电者，救护人不得采用金属或其他绝缘性能差的物体(如潮湿木棒、布带等)作为救护工具。

c)在拉拽触电者脱离电源的过程中，救护人宜用单手操作，这样对救护人比较安全。

d)当触电者位于高位时，应采取措施预防触电者在脱离电源后，坠地摔伤或摔死(电击二次伤害)。

e)夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后的临时照明问题，以利救护。

④ 触电者未失去知觉的救护措施：

应让触电者在比较干燥、通风暖和的地方静卧休息，并派人严密观察，同时请医生前来或送往医院诊治。

⑤ 触电者已失去知觉但尚有心跳和呼吸的抢救 措施：

应使其舒适地平卧着，解开衣服以利呼吸，四周不要围人，保持空气流通，冷天应注意保暖，同时立即请医生前来或送医院诊治。若发现触电者呼吸困难或心跳失常，应立即施工呼吸及胸外心脏挤压。

⑥ 对“假死”者的急救措施：

当判断触电者呼吸和心跳停止时，应立即按心肺复苏法地抢救。方法如下：

a)通畅气道。第一，清除口中异物。使触电者仰面躺在平硬的地方迅速解开其领扣、围巾、紧身衣和裤带。如发现触电者口内有食物、假牙、血块等异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一只手指或两只手指交叉从口角处插入，从口中取出异物，操作中要注意防止将异物推到咽喉深处。第二，采用仰头抬颊法畅通气道。操作时，救护人用一只手放在触电者前额，另一只手的手指将其颏颌骨向上抬起，两手协同将头部推向后仰，舌根自然随之抬起、气道即可畅通。为使触电者头部后仰，可于其颈部下方垫适量厚度的物品，但严禁用枕头或其他物品垫在触电者头下。

b)口对口(鼻)人工呼吸。使病人仰卧，松解衣扣和腰带，清除伤者口腔内痰液、呕吐物、血块、泥土等，保持呼吸道畅通。救护人员一手将伤者下颌托起，使其头尽量后仰，另一只手捏住伤者的鼻孔，深吸一口气，对住伤者的口用力吹气，然后立即离开伤者口，同时松开捏鼻孔的手。吹气力量要适中，次数以每分钟16—18次为宜。

c)胸外心脏按压：将伤者仰卧在地上或硬板床上，救护人员跪或站于伤者一侧，面对伤者，将右手掌置于伤者胸骨下段及剑突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后压向脊柱，随后将手腕放松，每分钟挤压60—80次。在进行胸外心脏按压时，宜将伤者头 放低以利静脉血回流。若伤者同时拌有呼吸停止，在进行胸外心脏按压时，还应进行人工呼吸。一般做四次胸外心脏按压，做一次人工呼吸

第三篇：急救知识要点学习记录表

急救知识要点学习记录表

学习掌握基本现场急救知识：

1、心肺复苏（CPR）

2、创伤急救

3、骨折

4、呼吸道异物堵塞

5、心脏

6、过敏

7、低血糖

8、中风

9、离断肢体

10、中暑

11、冻伤

12、烧伤

13、动物咬伤

14、电击

急救人员职责：

1.保障现场安全

2.和病人沟通，征得病人同意 3.打急救电话，取得急救箱、AED 4.维护现场急救设备

5.防止交叉感染，保护自身健康 6.危险废物的管理 7.评估病人

8.使患者尽快得到医疗救助

姓名:

单位：

实操教师签字：

监考教师签字：

日期：

****年**月**日

第四篇：触电急救试题

单位-------

班组---------

姓名

-------------

一． 填空题：（40分，每题2分）

1．人触电时，电对人体的伤害有（电伤）、（电击）两种。2．如果人体皮肤干燥又未破损，人体的电阻一般为（1万-----10万）欧。3．从（左）手到脚的途径，电流对人的伤害最严重。

4．50-60Hz的交流电（10）mA、直流电（50）mA为人体的安全电流。5．我国的安全电压是（6）、（）、（24）、（36）、（42）V。6．触电的三种情况是（单相触电）、（两相触电）、（跨步电压，接触电压和雷击电压）。

7．触电急救必须分秒必争，立即就地迅速用（心肺复苏法）法

进行抢救，并坚持不断地进行，同时应及早与（医疗）部门联系。8．使触电人（脱离电源）是紧急救护的第一步。9．如果触电人所处的位置较高，必须预防断电后（人从高处摔下）的危险。10．触电急救的八字方针（迅速，就地，准确，坚持）。11．打开气道的方法有（仰头抬颈法）（仰头举额法）（捶背法）。

12．诊段心脏停止最有效的方法是（摸颈动脉）

13．口对口人工呼吸成年人每次吹气量应大于（800）ml，小于（1200）ml。

14．口对口人工呼吸应每分钟（）次。

15．人工胸外心脏挤压一般成年人胸骨可压下（3--4）CM。16．人工胸外心脏挤压一般对成年人是（60）次/分钟。

17．单人抢救时，人工呼吸和胸外挤压同时进行的挤压频率为（80）次/分，按压与吹气比为（15:2）。

18．双人抢救时，按压速度为（60）次/分，按压与吹气比为（5;1 19．在医务人员未接替救治前，不应（放弃）现场抢救。20．只有（医生）有权力做出伤员死亡的诊断。二． 判断题：（20分，每题2分）

1．创伤急救的原则是先抢救，后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。（）

2．外伤时，救护人员可直接用手接触伤口止血。

（）

3．伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时，可用手指压迫出血点上方（近心端）止血。（）

4．可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。

（）

5．耳鼻有液体流出时，可用棉花堵塞。

（）

6．未经医务人员同意，灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。（）

7.冻伤伤员不得锉血

8．抢救溺水者时，不应“倒水”而延误抢救时间。

（）9．人工抬起低处重物时，腿应站直与上身成一定角度。

（）

10．救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服，把触电人拉开带电体。

（）

三． 简答题：（10分，每题5分）

1．简述如何判定伤员呼吸、心跳情况。

2．简述心肺复苏的三项基本措施。

四． 问答题：（30分，每题10分）1．确定正确按压位置的步骤是什么？

第五篇：触电急救教案[范文]

1-3触电急救

【复习旧识】单相触电、两相触电、跨步电压触电； 【讲授新课】

触电的危害非常大，所以在使用电的过程中，我们应采取措施预防触电事故的发生，但一旦发生触电事故就应该即使采取急救方法进行救助。这节课我们来学习一下触电急救的方法。

本节课的学习有两个学习目标：

1、了解触电急救的要点；

2、掌握触电急救的方法。

一、触电急救的要点

触电急救的要点是：抢救迅速和救护得法。就是用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤情，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。

大家想一想，一旦发现有人触电了，首先要干嘛？！首先应迅速拉闸断电，尽快使其脱离电源。然后将触电者迅速抬到宽敞、空气流通的地方，让他平躺在硬板床上，采取相应的急救措施。在医生到来之前，应该不间断的对触电者进行救护。低压触电通常都是假死，可能呼吸脉搏都没有了，但是这仍然不能确定这个人就死亡了，要耐心抢救到触电者复活为止，或者经过医生确定停止抢救方可停止，抢救过程中隔几分钟就判定一次触电者的呼吸和脉搏的情况，医护人员未到来之前，不得放弃抢救，触电急救十分辛苦，有时要不间断的抢救好几个小时才可以。（触电急救的案例）

二、解救触电者脱离电源的方法

刚才我们说到发现有人触电时，首先应该迅速断电，使触电者脱离电源。那同学们知道哪些使触电者脱离低压电源触电的方法？

脱离高压电源的方法：

发现有人在高压设备上触电时,救护者应戴上绝缘手套,穿上绝缘鞋后拉开电闸,然后解脱触电者

三、触电急救的方法

对触电者采用的急救的基本方法有两种：人工呼吸和胸外心脏挤压。1)简单诊断

触电者一经脱离电源，应立即进行检查。

1>移至通风、干燥处，将其仰卧，松开上衣和裤带； 2>观察曈昽是否放大。假死状态时，瞳孔放大； 3>观察有无呼吸，颈部动脉有无脉搏

2)对“有心跳而呼吸停止”的触电者的急救----口对口人工呼吸 1）病人取仰卧位，即胸腹朝天。

2）松开衣服和裤带，将患者头部偏向一侧,清除口中异物。

3）抢救者跪在病人的一边,使患者鼻孔朝天后仰，以保持呼吸道畅通。

4)用一只手捏紧触电者的鼻子,另一只手托在触电者颈后,将颈部上抬,深深吸一口气,用嘴紧贴触电者的嘴,大口吹气。

5)然后放松捏着鼻子的手,让气体从触电者肺部排出,如此反复进行,每5S吹气一次,坚持连续进行,不可间断,直到触电者苏醒为止

3)对“有呼吸而心跳停止”的触电者的急救----胸外心脏挤压法

使触电者仰天平卧。颈部枕垫软物，头部稍后仰。救护人跪在触电者一侧或跨在其腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在心窝上方。掌根用力垂直向下挤压，对成人应压陷3-4厘米，挤压后掌根迅速全部放松。每秒钟挤压一次，每分钟挤压100次为宜。注意挤压时，切忌用力过猛！

4）对心跳和呼吸都停止的触电者的急救--同时采用口对口呼吸法和胸外心脏挤压法

注意事项：

对触电者用药或注射针剂,应由有经验的医生诊断确定,并慎重使用。禁止采取冷水浇淋.猛烈摇晃.大声呼喊或架着触电者跑步等“土”办法,因为人体触电后,心脏会发生颤动,脉搏微弱,血流混乱,在这种情况下用上述办法刺激心脏,会使伤员因急性心力衰竭而死亡。

四、外伤救护