第一篇：《初中生之友》读后感
《初中生之友》读后感
《初中生之友》就像一根蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天;是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己;是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处;是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
你告诉了我人生中的各种场面，讲述了生活的缤纷与多彩，也让我懂得了学习中的苦与乐。我知道你不是一个没有生命，没有思想的静物，你有着丰富的思想、细腻的情感。你让我们了解到了生活与学习上的人生百味。你教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，你是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。你就像一个晓知人生百态的智者。是你，在生活中让我们懂得人生的道理，帮助我们建立了正确的人生观、价值观、世界观；是你，指导我们积累智慧，教会我们如何做人；是你，像我们的好伙伴陪伴着我们，让我们保持开阔、乐观的心境；也是你，让我们寻找到快乐、美好的影子。
在你的故事中，有我们中学生十分聚集的热点话题，有令人崇拜的明星偶像，我们了解这些名人的成长故事后，情不自禁的发出一种内心的感慨，要好好学习，将来像他们一样出人头地。你还会讲述让我们开怀大笑的漫画与笑话，让我们在忙碌的学习中放松了许多。你讲的“作文直通车”“心灵驿站”和“青春长镜头”，这些都具有非常大的魅力，让我们放松心情，领会成长故事的乐趣，你说的“数学在线”“英语万花筒”和“成功秘笈”，又在我们的学习上给予了很大的帮助，让我们明白了成功来自于一个远大的理想、坚定的信念以及坚
持不懈的钻研。至今，给我印象最深的是你讲过的一个故事——“孩子眼中最纯净的爱”，通过这个故事我懂得了什么是爱。“爱是拥抱，爱是接吻，爱是说不。”这句话深深地映在我的心里。如今，许多同学都说自己的爸爸妈妈不爱我们，其实爱就在我们身边，一些小事都充满着爱，只是我们没有发现，当我们把自己做的一些坏事告诉他们时，并且害怕他们不会再爱我们时，我们却惊喜地发现他们不但还爱，而且更爱了。这些都是你告诉我们的，我衷心的谢谢你！
总之，每一次你的出现都给了我无数的体验和想象。你让我学会了坚强，让我了解到了世界是如此的美好，你是我成长道路上了一艘小船，带领我驶向成功的彼岸。我要大声的告诉你：我—爱—你，我的《初中生之友》。
安远县天心中学二（9）班谢小燕
指导教师刘义烽
第二篇：初中生之友读后感
《可爱的中国》读后感
上饶市四中八（4）班张寅
指导老师：刘蓉玉
时间如水，虽然没有源头，但是依然不断的在流淌着。伴随着母爱与父爱的关怀，我已经走到了初二。在这段漫长而又有趣的道路上，我不仅学到了知识和道德，还认识到了另一种无形无私的爱。这种爱视乎没有母爱那么伟大、没有父爱那么温暖，但是从小到大这种爱却一直在我们身边从未离开，也从未被忽略。那到底是什么样的爱呢？相信只要是中国人民就一定会说：“是祖国的爱！”
革命烈士方志敏同志在狱狱中写下的《可爱的中国》就是优美而又生动讲述了中国的大好河山。字里行间视乎都在赞美我们的祖国，一座座巍峨的山峰、一条条甘甜的江河，都是生、养我们的地方啊。可是谁能料到，敌人的险恶几乎没有给我们的祖国留下一线生机。日本人的炮火还没轰开华中地区的大门，可是9.18事变的炮火已经点燃了每一个中国人心中的那把火。
当时方志敏为了拯救祖国，也加入了革命的行列中，并亲手创建了红十军。不幸的是，就在抗日行动刚开始时，方志敏同志被捕。但是他在狱中宁死不屈，并写下号召令，号召全国人民一起加入抗日行动，尽早将敌人赶出中国。就在此时千千万万的方志敏的鲜血染红了五星红旗。
翻开这本《可爱的中国》吧，你不仅会对几十年前的中国历史有进一步的了解，而且会对先士们用身命换来的爱有更深的感触。
这不仅仅是可爱的中国，更是充满爱的中国
第三篇：《初中生之友》读后感
读《初中生之友》有感
我所读的《初中生之友》分为“魅力语文”“希望英语”“快乐数理化”“休闲时光”四大板块，《精彩文史》《作文指南》《阅读素材》《教学讲坛》《理化天下》等学科栏目解读中考信息，架设成功桥梁；《点津生涯》《树洞时间》《爆笑校园》等休闲栏目轻松诙谐，妙趣横生，让你劳逸结合，张弛有度，轻松迎战中考。
这本书卷首——“希望”。作者为程应峰。他在文中写道：希望，多么诱人的字眼。它似黑夜里的一点星光，荒漠里的一个嫩绿，浩瀚中的一叶白帆，渴盼后的一脉清泉。有了希望，便有了生活的信心，拼搏的勇气。希望，让人平庸，全身心去播种，去收获。因为希望，才有耕耘的苦与乐，磨损的得与失，成败的悲与欢。昙花一现是过早凋零的希望，鸿雁传情是苦苦默守的希望，百花竟放是流光溢彩的希望，日月经天是执着持久的希望。
希望于有无之间，它是精神力量的一种凝聚，是人生境界的一种反照。希望在于开拓，希望深藏心灵，希望就是此刻向浑浑噩噩的过望告别，去拥抱属于你的奋斗时光。
这本书的特别策划——携手并进促发展，深耕五年换新颜。喜迎中共“十九大”特别策划。写到回着过去五年，五年来的累累硕果。还写到实施精准扶贫，实现全面小康，一带一路和展望未来。写到创新引领工程建造，梦想汇聚强大力量。展望未来，在全面小康的征程上，中共必将不断夯实发展的基础，不断刷新发展的高度。
我为我是一名中华儿女二感到骄傲与自豪。从抗争时期到现在中国一步步上升，相信在为了，中国想登上世界的巅峰，成为最强大的国家。我愿为我的祖国奉献一切。
第四篇：初中生之友读后感
《初中生之友》读后感
俗话说：“我们的粮食是书籍，我们的精神是知识。”由此可见，一本好书对于我们每一个人来说是多么地重要。对我而言，在初中阶段我也有了最好的朋友、最好的老师——《初中生之友》。
1、我学习中的好老师
它里面拥有饱满丰富的知识，它让我更加懂得并且明白学习的重要性。也让我认识到父母为我工作的艰辛；它还可以帮助我解决心里的小疑问、小困惑、小烦恼。是它让我懂得更多、明白更多，是它让我的学习生活飘逸书香，《初中生之友》——我学习中的良师益友。
2、我生活中的好老师
它不仅仅是我学习中的好老师，还是我生活中的好老师，那里有许多涉及我们生活遇到的各种事物的文章，使你看了之后能更加明白生活的乐趣，细细口味后，你每天也将过得多姿多彩，《初中生之友》——我生活中的百科全书。
3、我人生中的好老师
人生犹如一条长河，在你流向遥远大海的路途中，必定会遇到挫折、坎坷，因为你心系大海，所以你要去克服让你害怕的挫折。只有这样你才能走向成功。流向大海也就是你人生的目的地，这样的人生才完美，而就在这时，《初中生之友》——我人生中的好老师，又会来告诉你，在你人生走向成功的道路上，你应该注意些什么。《初中生之友》——我人生的中引路标。
《初中生之友》——我的良师益友！它伴我成长，伴我学习，伴我欢笑，伴我忧伤。它是我知心的好朋友、永远的好老师！
崇义县金坑中学初一年级：刘科健
指导老师：张春玲
第五篇：《初中生之友》读后感
《初中生之友》读后感
你是我的牵挂，你是我的爱。虽然你每次都姗姗来迟，每次都让我牵肠挂肚，但是只要你一出现，我的忧愁就会抛到九霄云外，我就会喜乐开怀。
你告诉了我人生中的各种场面，讲述了生活的缤纷与多彩，也让我懂得了学习中的苦与乐。我知道你不是一个没有生命，没有思想的静物，你有着丰富的思想、细腻的情感。你让我们了解到了生活与学习上的人生百味。你教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，你是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。你就像一个晓知人生百态的智者。是你，在生活中让我们懂得人生的道理，帮助我们建立了正确的人生观、价值观、世界观；是你，指导我们积累智慧，教会我们如何做人；是你，像我们的好伙伴陪伴着我们，让我们保持开阔、乐观的心境；也是你，让我们寻找到快乐、美好的影子。
在你的故事中，有我们中学生十分聚集的热点话题，有令人崇拜的明星偶像，我们了解这些名人的成长故事后，情不自禁的发出一种内心的感慨，要好好学习，将来像他们一样出人头地。你还会讲述让我们开怀大笑的漫画与笑话，让我们在忙碌的学习中放松了许多。你讲的“作文直通车”“心灵驿站”和“青春长镜头”，这些都具有非常大的魅力，让我们放松心情，领会成长故事的乐趣，你说的“数学在线”“英语万花筒”和“成功秘笈”，又在我们的学习上给予了很大的帮助，让我们明白了成功来自于
一个远大的理想、坚定的信念以及坚持不懈的钻研。至今，给我印象最深的是你讲过的一个故事——“孩子眼中最纯净的爱”，通过这个故事我懂得了什么是爱。“爱是拥抱，爱是接吻，爱是
说不。”这句话深深地映在我的心里。如今，许多同学都说自己的爸爸妈妈不爱我们，其实爱就在我们身边，一些小事都充满着
爱，只是我们没有发现，当我们把自己做的一些坏事告诉他们时，并且害怕他们不会再爱我们时，我们却惊喜地发现他们不但还
爱，而且更爱了。这些都是你告诉我们的，我衷心的谢谢你！
总之，每一次你的出现都给了我无数的体验和想象。你让我学会了坚强，让我了解到了世界是如此的美好，你是我成长道路
上了一艘小船，带领我驶向成功的彼岸。我要大声的告诉你：我—爱—你，我的《初中生之友》。
铅山县湖坊中学七（1）班孔令涛
指导教师李炜
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