**处2006年度计划生育工作计划

第一篇：**处2006年度计划生育工作计划

一、指导思想：

以党的十六大精神为指针，认真实践 “三个代表”重要思想，以计划生育工作综合改革为动力，以争创计划生育工作先进单位为目标，根据省、市、区对计划生育工作的总的要求，进一步强化领导责任，坚持“党、政一把手亲自抓负总责”的目标管理责任制，充分发挥协会的作用，在优质服务上做文章。

二、工作目标：

以优质服务为目的、以争创先进为目标。做到计划生育率为***%，晚婚晚育率为***%、，落实节育措施及时率为***%，统计报表及时准确率为***%。积极参加计划生育优质服务试点工作，创造性的开展工作，使我处计划生育工作更加完善。

三、工作措施：

*、继续坚持“党政一把手亲自抓负总责”专干具体落实各项计划生育政策和目标管理工作，继续开展“两学一创”活动，充分发挥计划生育协会的作用，做到“组织落实、活动经常、搞好服务、形成风尚”，把计划生育工作纳入各所、科室和本单位的工作目标考核中。

*、搞好计划生育宣传教育工作，在形式上、内容上、方法上狠抓突破。订好报刊、杂志，加大宣传教育的投入，健全和完善计划生育工作机制，切实抓好计划生育工作的组织、经费、制度三个方面的落实。

*、进一步完善计划生育基础管理工作，根据上级计生委的要求，及时做好各类报表，组织育龄妇女进行B超孕检，做到档册、报表相符，各项措施、指标落实到位。

*、继续全面推行优质服务，大力宣扬婚育新风，做育龄妇女的贴心人。提供五期教育宣传资料和计划生育优质服务。组织女职工进行妇科普查，搞好药具发放和措施知情选择等。

*、严格执行计划生育有关文件和条例，落实优惠政策，在单位财力允许的情况下，为育龄妇女和独生子女提供各种保障和保健措施，力争使我处计划生育工作再上新台阶。

****年**月**日

第二篇：园林处计划生育目标管理责任书

园林处计划生育目标管理责任书

为了做好计划生育工作，按照上级计生工作的要求，园林处与处属各部门签定计划生育责任书：

一、认真宣传执行内蒙古自治区计划生育条例，防止出现

计划外生育。

二、育龄妇女怀孕情况及时上报处计生小组。

三、出现计划外怀孕，部门负责人未及时发现的，年终取

消先进、优秀的评选资格。

四、必须做到单位包职工、职工包家属，切实将计划生育

工作落到实处。

五、出现超生情况、计划外生育的，部门负责人免去职务。

六、加强临时工及流动人员的计划生育管理，控制在单位

生育管理范围内。

园林处领导签字：部门负责人签字：

第三篇：计划生育工作计划

计划生育工作计划

我校现有教职工xx人，其中已婚育龄妇女xx人.为了切实加强学校人口与计划生育工作，加强新时期人口与计划生育管理工作目标，进一步落实“三为主”工作方针，结合我校计生工作发展情况，以人为本、依托社区，真正体现教师的人口与计划生育主人翁地位，依法管理以“三为主”工作方针政策，全面推行以避孕节育措施知情选择和生殖健康为中心的优质服务，特制订我校201x年计划生育工作计划。

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，把贯彻执行党和国家的计划生育政策、法律、法规与学校的教育教学工作密切地结合起来，在教职工队伍中，认真组织学习《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的决定》、《人口与计划生育法》等法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，在本职工作中，积极主动配合镇党委、政府、计生部门，做好计生工作，为全面提高中华民族的综合素质，构建和谐社会，建设小康生活服务。

二、工作目标

1、坚持以中央《决定》精神为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强教育系统人口和计划生育管理工作意见》，完善和规范工作机制，进一步加强学校人口与计划生育管理工作，提高工作水平，落实目标管理责任制。

2、坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。

以上措施的实施，确保了我校计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率、药具发送随访率达100%，药具使用有效率在100%以上：各项宣传活动覆盖面积达100%。出生人口政策符合率均达到100%。

三、主要工作

1、强化“国策”观念，增强责任意识

以学校党支部为核心，党、政、工、团组织密切配合，广泛深入地在教职工中，组织学习党的十七大会议文献以及党和国家有关计生工作的政策和法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，从而自觉地贯彻落实党的十七大精神，积极主动地宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作。

2、采用多种形式开展计划生育宣传工作

学校的党支部、工会、共青团组织，要结合自身的特点，教育广大教职工，自学地遵守党和国家的计生政策和法律法规，自觉地执行国家的计生政策，自觉地落实计划生育措施，不但要教书育人，还要为人师表。利用多种渠道，广泛开展好人口与计划生育宣传教育，组织教职工认真学习有关计生政策法规，营造计生文化氛围。抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动。开展计划生育知识竞赛，寓教于乐。

3、注重常规管理，抓好平时的随访和督查，切实做好长效避孕节育措施工作，高质量、高标准地做好常规工作，提高计划生育工作的规范化水平。坚决杜绝违反计划生育政策的行为发生。

4、建立健全教职工计划生育档案管理制度，做好相关资料档案的建立和规范工作，做到计生工作档案齐全。真正实现了计划生育工作的规范化、制度化、经常化。

5、认真落实计划生育的奖励政策，对符合计生奖励政策的教职工，认真落实计生奖励优惠政策。

6、认真完成好教委有关计生工作的任务，特别是有关计生工作的表格资料要按时、按质、按要求填报上交。

总之，我校计划生育工作要在上级主管部门的领导、支持下，我们将进一步加强学习，自我加压，加大措施，认真履行职责，创造一流成绩。

第四篇：教学处工作计划

教学处工作计划

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，全面落实国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要，按照 “优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的总要求，以《xx满族自治县教育局2013教育工作要点》为重点，以“135互动课堂教学模式”为核心，提高课堂教学质量；以教育科研为先导，以骨干教师、梯级名师为引领，促进教师的专业发展；加强校本课程建设，加强教学常规管理，构建具有草碾中学特色的135互动课堂教学方法体系，破解课堂教学改革难题，全面提高课堂教学效益。

二、工作原则

坚持以生为本、质量第一的原则，坚持依靠教师发展教育的原则，坚持均衡发展与提高质量并重的原则，坚持动员各方面力量办大教育的原则，坚持各类教育统筹协调发展的原则，坚持安全、稳定压倒一切的原则。

三、工作目标

1、继续大力推行“135互动课堂教学模式”推出一批具有理论价值和实践意义的教学研究成果。

2、构建以“135互动课堂教学模式”为主体的具有草碾中学特色的高效课堂教学方法体系，培树引领教师10名。

3、继续加强四个校园建设，创建规范化特色化学校。

4、以“五项工作”为抓手，全面提高教学质量。

5、加强毕业班管理，做好理、化、生、体育、信息技术考试工作。让每一位学生都取得优异的成绩。

6、进一步完善必修与选修并存的校本课程体系。开发具有草碾特色的3种以上精品课程。

四、工作重点及要求

（一）抓队伍，重提高，提高教师素质。

1、搞好教师培训工作，全面提高教师素质。

全力推进教师“过五关”工程。加大各种培训力度。创新培训机制，提高培训实效，积极开展各种教学技能比武；全面提升教师队伍素质。扎实推进“五个一工程”、“梯级名师培养工程”、“青蓝工程”，加强校本培训。进一步学习新的《课程标准》，在全校教师队伍中重点开展过“五关”活动。

2、鼓励不合格学历教师尽快提高学历层次，提高执教能力，以适应教育形势的发展。

3、加强骨干教师、学科带头人队伍建设。

新课改需要教师必须有过硬的基本功，因为教师基本功直接影响到育人质量的高低。我校必须加强教师基本功训练，多形式、多渠道开展教学基本功的大赛，全方位提高教师教学技能。

（二）继续大力推进“135”互动课堂。

本学期我校继续按照“骨干教师带动、同伴互助、自主发展”的思路，大力推进“135互动课堂教学模式”，使每一位教师都能熟练掌握并运用135互动课堂教学模式进行课堂教学，全面提高课堂教学效率。

1、继续加强培训、破解困惑。

对学校全体教师进行更深层次的“135互动课堂教学模式”培训。使所有教师学透并理解“135互动课堂教学模式”的精神实质；每位教师要写出自己的心得体会和感想，使所有教师提高认识，破除陈旧观念，解放思想，坚定信心，积极参与，大胆实践。

2、典型带动、重点突破。

学校要树立“135互动课堂教学模式”的典型，突破瓶颈，树立榜样，引路前行。

4、示范引领、克难攻坚。

本学期学校以课堂教学为主阵地，从每节课抓起，从每个细节做起。推选出与“135互动课堂教学模式”形神兼备的高质量的示范课。在学校做示范引领；通过召开研讨会、经验交流会、优秀案例征集破解实施过程中出现的难题，确保改革顺利进行。

（三）加强课堂管理，完善高效课堂建设

1、学校要加强课堂管理。

（1）、落实每节巡课制度。看教师上课状态，查学生学习状态，看课堂管理情况。

（2）、课前查教案。看教案的实用性，教案必须超前教学进度。

（3）、领导听常态课。听推门课，看学科常规落实，看教学效果，指导教学技能。

（4）、开放课堂。教师邀请领导、家长、同学科或学科间教师听自己最好的展示课。

（5）、加强学科教研组教师听评课活动，听课必评，交流切磋成常态。

（6）、经常反馈各类学生对任课教师的评价，可问卷、可座谈，结果必须及时反馈给任课教师、更新教育观念，培养创新人才。

2、改革教学方法，培养学生爱学、乐学和会学。

新课程条件下，教师的教学由“以教论学”逐步向“以学论教”转变。课堂教学的关注点是学生是否爱学、乐学和会学。因此，教师的教学方法就成为解决问题的关键。学校要求广大教师认真学习外地经验，结合本校实际，不断探索新思路，找出适合我校实际的教学方法，真正让学生置身于自主、合作、探究的教学氛围中，养成良好的学习习惯，真正让学生达到爱学、乐学和会学的境界。

3、优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

课堂是课程改革的主阵地。课堂教学是否优化，是学生学习、教学目标能否完成的关键。以课堂教学为中心，学校要进一步完善“备、讲、批、辅、研、考、做”的相关规定，不断提高教师驾驭教材的能力和指导课堂教学的能力，向四十五分钟要质量。强化学科课堂教学常规的落实，在“实”、“巧”、“精”、“活”、“新”五个字上下功夫，努力构建高效课堂。不断提高课堂教学效率。

4、做好课堂教学达标验收工作。

课堂教学达标是提高教学质量的保证，课堂达标验收工作由校长负责，两处协调由校委会验收。

5、全面开展综合实践活动。

综合实践活动是新课改的重要内容之一，我校在已取得成绩的基础上，进一步谋划，学习外地的经验，把综合实践活动和校本课程有机结合起来，开创一条适合山区学校综合实践活动之路。

6、开发校本课程，加强实施与管理，把其纳入学校的特色，并抓实抓好。

（四）抓常规、重落实、完善教学管理

本学期，我校的常规管理工作围绕五个方面展开

1、明确管理目标，完善各种制度，保证教育教学工作正常运行。根据课程改革的需要，修订现有的规范、制度，在此基础上，制定出科学严谨、规范合理、切实可行的各种计划，确保教育教学工作顺利开展。

2、加大检查督导力度，重过程，求实效，加强教学质量检测评比监控。学校教学处必须对教师的教学工作全面检查3次以上。

3、加大毕业班管理力度，确保中考成绩持续提升。

（1）加强领导。学校领导全过程参与毕业班管理工作，督察教学、测试、分析、调整等具体的关键细节。为教师提供外出学习观摩的机会。组织好本校的相关研讨活动。

（2）做好计划。分清阶段，明确任务。

（3）保证落实教学任务，以课本为主，不得抛开教材直接进入复习。

（4）整体提高。不断强化全体学生点滴进步的激励，带动学困生一起提高。

（5）做好毕业班理化生及体育加试的工作。

4、继续大力推进“135互动课堂教学模式”。

5、完善教师综合考评机制，制定有利于调动教师工作积极性发挥专长的激励措施。

（五）抓科研，重实效，完善校本教研

本学期，教科研的工作重点是:

认真贯彻实施周宝军校长提出的“12312工程”具体内容是校委会班子成员每月进行一次公开课、两次培训、三次家访、一次大型活动、两千字的读书笔记。并以此来带动全体教师积极参加各种教育教学活动，不断提高自己的业务水平。

1、加大对课例、案例、反思的管理。

在校本教研中，课例、案例、反思是广大教师实施研究的最好抓手。通过开展课例研讨、案例分析、反思交流、集体备课等多种形式有效的促进广大教师参与校本教研的积极性，增强研究的针对性和实效性。

2、大力推进“135互动课堂教学模式”。全面提高课堂教学效率。

3、半年召开三次以上业务学习交流会。

4、加强毕业班管理、开好三会：家长座谈会、学生会、教师会。对尖子生进行专门辅导，为他们住宿提供条件，保证学习环境和时间。

（六）加强四个校园建设，创建规范化特色化学校

1、建设生态校园。强力打造净化、绿化、美化“三化”校园。校园绿化要有总体规划，发挥环境育人的功能。要与重大活动和传统节日有机结合，栽植适宜本地生长、突出文化内涵、彰显教育意义的树木。校园美化要因地制宜，消除死角，突出环境育人内涵，注重展示师生作品，提升师生动手能力。加强学校人文环境建设，强化校刊校报、文化长廊等德育阵地建设，精心组织各种德育活动，培养学生良好的道德情操。

2、建设快乐校园。改革教学方法，打造快乐、生动的课堂，切实解决学生厌学问题。积极开发校本课程，充分发挥学生社团的作用，建立健全家校联系制度，进一步开放学校开放课堂，建设并用好家长学校。让学生在校园健康快乐地成长。

3、建设书香校园。按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的思路，上好“一堂课”、用好“两个馆”、建好“三块阵地”、推进“四种结合”、读好“五本书”、开展好“六项活动”。把各种读书活动和中华经典诵读、书法课程、说普通话、写规范字有机结合，让学生养成勤读书、好读书、乐读书的良好习惯，积极营造“书声朗朗、书声满苑”的学习氛围。学校要全面开展“学雷锋做一个有道德的人”读书教育活动。

4、建设平安校园。牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”思想，切实把安全工作纳入重要议事日程。加强学生交通、食品、防溺水等方面的安全教育，[莲山课 件 ]加强法制教育和心理健康教育，养成良好的安全习惯，增强安全意识。严格落实学校安全工作流程，确保安全工作无死角。

（七）以“五项工作”为抓手，全面提高教学质量

1、提升教师素能。以校为本开展过教育教学理论关、课标教材关、课堂教学达标关、现代教育技术关、实验教学关的“过五关”活动。

2、深化校本教研。依托校本课题引领，解决实际问题。开展学科集体备课，实现资源共享。围绕“135” 教学模式开展学科化研究，提升教研实效。

3、继续大力推进“135”互动课堂。按照“全面督导、统筹推进、活动提升、打造亮点、评比验收、实践达标”的思路，发挥学科代言人示范引领作用。“走出去、请进来”，深入开展课堂改革交流活动。进一步实践、总结和提升，形成较完备的“135”互动课堂理论体系。

4、强化校本课程建设。完善校本课程开发体系，对校本课程进行多维开发。保证“六有”：有方案、有教材、有课标、有师资、有课时、有评价。要在培养精品、打造特色上下功夫，至少开发一门精品校本课程，保证有完备资料、有过程展示、有作品展室。

五、教学工作安排

3月份

1、召开期初工作会。（学校）

2、教师汇报学生假期的学习情况。

3、召开毕业班教学工作会。

4、各科制定教学工作计划，上交到教学处。

5、制定“135互动课堂教学模式”的实施方案

6、继续大力推进“135互动课堂教学模式”。

4月份

1、“135互动课堂教学模式”赛讲（学校）

2、“135互动课堂教学模式”优秀案例征集。（学校）

3、九年级模拟测试。（学校）

4、教师读书交流会。

5、进行第一次常规检查。

6、树立“135互动课堂教学模式”的典型。

7、“135互动课堂教学模式”研讨会。

8、加强理、化、生、体育、信息技术的训练与指导。并做好加试的相关工作。

5月份

1、召开毕业班教学工作会

2、九年级模拟测试。

3、举行期中考试。

4、进行第二次常规检查。

5、加大毕业班的管理力度，做好学困生转化工作的同时一定要狠抓尖子生。

六月份

1、“135互动课堂教学模式”优质课评选。

2、进行第三次常规检查。

3、数学教师优秀教学课件评选。

4、九年级模拟考试。

4、召开教学工作会。

5、做好中考前的相关准备工作。

6、“135互动课堂教学模式”教学论文征集。

7月份

3、期末质量检测。

4、迎接学期末工作联查。

5、教学处档案归档。

第五篇：督导处工作计划

XX学校督导处工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论、三个代表 重要思想和科学发展观为指导，按照办人民满意的教育 的要求，努力使教育督导的过程成为我校贯彻教育方针、政策的过程，为我校持续、快速、健康发展做出新贡献。

督导室在学校党总支部，校领导及响水县人民政府督导办公室的指导下;按照职责范围，认真执行学校工作要点，对全校的教学管理、学生管理等规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价;创造性开展、出色完成上级交办的相关工作;及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。

二、本期工作目标

1.紧紧围绕提高教书育人、提高教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质的校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行。监督学校部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成果。

2.推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育、学科带头人、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。

3.推动学校完善管理体系改革，促进部门间的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。把执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规，完善评价激励机制。通过督导，提升教师的工作效率。

4.抓好规范办学执行情况的督导，根据学校工作规划和工作计划，重点对学校学生管理、教学常规等方面进行经常性督导。

5.根据学校行政办公会议精神，督导各部门进一步提高工作质量，切实树立 管理即服务 的理念，切实提高工作执行的力度、效率和群众满意度。

三、本期工作任务

(一)督教

1.对教学职能部门的教学管理与服务，对各教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议;对师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。

2.对课堂教学和教学质量进行监控;对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展评估和指导;经常性走动式巡视课堂;会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动;

3.定期对各中层干部教学情况进行督导，对任课教师的 备、讲、批、辅、考 五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。

(二)督学

1.走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的意见。

2.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。

3.通过随机查课，检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、体育课、机房课等课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。

4.对学生进行跟踪了解和督导。开展专题调研，听取教师、学生、家长的意见和建议。

(三)督管理

1.坚持有计划、有针对性对部门工作进行专项督导;对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查;对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。

2.督促职能部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门工作执行和创建任务落实情况;监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。

3.不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核提供信息。

4、收集广大教师对学校各职能部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校领导;发挥督导室下情上达的桥梁作用。

5、学期末督查各部门完成教育教学目标考核相关材料，做好材料审查和整理工作，确保学校目标考核顺利达成预期目标。