社会实践建议主题

第一篇：社会实践建议主题

社会实践建议主题：

第一，十八届三中全会展望：我有话要说

第二，十八届三中全会回头看：我有话要说

具体实践活动：

☆在校园劳动（比如检垃圾、到图书馆整理书籍）然后讨论； ☆到附近社区敬老院帮助孤寡老人然后讨论；

☆看一场有意义的电影然后讨论；

☆调查大学生消费情况然后讨论；

☆调查大学生自主学习情况然后讨论；

☆调查大学生课外书阅读情况然后讨论；

☆调查大学生集体活动开展情况然后讨论；

☆调查大学生体育锻炼情况然后讨论；

☆调查大学生业余爱好情况然后讨论；

☆调查大学生的个人梦想情况然后讨论；

☆调查大学生入党情况然后讨论；

☆调查大学生诚信情况然后讨论；

☆调查大学生班级民主制度建设情况然后讨论； ☆调查大学生对我国国情认识情况然后讨论；

☆调查大学生对我国与世界关系的认知情况，然后讨论； ☆调查大学生对我国目前的生态环境的认知情况，然后讨论； ☆调查大学生对我国目前的食品安全的认知情况，然后讨论； ☆到附近小吃店调查卫生条件然后讨论；

☆调查大学生遵守校规校纪情况然后讨论；

☆调查大学生自立自强情况然后讨论；

☆调查大学生社会责任承担情况然后讨论；

☆调查大学生权力观情况然后讨论；

☆调查大学生考试作弊情况然后讨论；

☆调查大学生旷课情况然后讨论；

☆调查大学生社会兼职情况然后讨论；

☆到附近农村调查三农情况，然后讨论；

……

第二篇：社会实践主题

经济类：

1、汽车4S店满意度调查。

2、外出务工者对农村社会经济发展影响调查。

3、名牌战略案例研究及思考。

4、城市居民消费结构变化及原因分析

5、企业文化个案研究及意义。

法律类：

1、居民对执法部门执法态度满意度调查。

2、“村官直选”与农民生化变化的关系调查。

3、社会法权状况及公民法律意识调查。

4、新婚姻法对社会产生的影响调查。

5、弱势群体法律援助体系调查。

社会生活类：

1、福利院等公益团体对志愿者需求现状及对策研究。

2、企业职工入党积极性调查。

3、社区文化建设和新型社区管理对城市发展的意义调查。

4、大众传媒的表达和传播价值的调查。

5、社会安全感现状调查和原因分析。

教育类：

1、“微博”在大学校园中的使用情况及对策研究。

2、农村地区青少年阅读趣味与取向的调查及对策。

3、现有考试制度与教育平等关系调查。

4、大学生就业心理及期望值或家庭影响的调查。（大学生求职相关支出调查）

5、当前大学生自主创业情况调查及对策研究。

第三篇：暑期社会实践建议方式

暑期社会实践建议方式

活动形式

1、支教队：

在x小学以外建立更多的暑期社会实践阳光支教基地，将支教范围由原有的小学扩展至初中，并将地点向省内其他地区辐射。

2、调研队：

暑期调研队可允许学生自拟活动主题，分区调研，时间可维持在一到两周，建议以调研队调研区所在地的当地学生为主体，组建调研队伍，形成调研方案。

3、创业实践队：

可允许学生在暑期返乡期间，就近组织同学组建创业实践队伍，方式可有：培训班、咨询站、销售等。

4、实习实践队：

可允许在假期期间到外地打工的学生组成实习实践队，到化工厂等厂家进行社会实践。

5、志愿服务队：

可允许学生在暑假返乡期间，就所认识到的社会问题或现象展开活动，通过志愿服务的形式提出响应解决方案。例如：关爱空巢老人接力、留守儿童、募捐等。

6、应用实践队：

利用所学知识对身边的一些诸如环境问题、节能问题提出解决方案，并推行试用，形成材料，要求成果展示及答辩。

7、学术实践队：

组建学术科研小组，利用假期时间同老师或独立进行科研立项，形成材料，要求成果展示及答辩。

8、宣传实践队：

对某一社会热点或国家政策进行宣讲实践，或拍摄录制某主题的微电影、电视剧、纪录片、宣传片等；形成材料，方式可包括展板、传单、易拉宝、海报、录像、照片、宣传视频、宣传站点等。

人员能力需求

1、外宣素质需求：

较强的摄影能力；文学写作能力；能够独立完成较为美观的Office文字编辑排版任务、能够组织策划活动；懂得主动规划外宣、制造外宣素材，并能挖掘素材；能够和队长进行较好的交流沟通。

2、技术人员素质需求：

对硬件有一定的了解，能够完成较为复杂的音频、视频设备的接线和调试工作，并能够熟练使用音响、调音器、投影仪、机顶盒等硬件设备。

初级：能够熟练完成图片压缩、格式转换、音视频录制等基础工作； 中级：能够熟练完成Photoshop、Cool Edit（或Gold Wave、Adobe Audition等）、会声会影等多媒体处理软件的使用；

高级：能够熟练应对Premiere、After Effects等软件的使用，制作复杂效果，辅助完成宣传任务。

第四篇：对社会实践的建议

对社会实践的建议

根据今年我们队自身的经历，我觉得我们主要有以下几点建议：

1，拓宽主题，在每年的实践主题方面，学校可结合时代主题和专业特点，紧扣时代主题，把握时代动脉，响应时代号召，每年都可以提出很多既富有时代特色有具有专业气息的课题来供学生们选择，此外，学院还可以选择另一种方式，每年选定一个大的课题，然后集全院之力将该课题做大做深，如去年的关于测绘行业的就业前景的调研就很好，还可以选择一些富有时代气息的，如数字中国这样的大课题，国际软件学院他们就做的很好嘛，我们可以向他们学习

2，加强引导，希望学校在每年实践活动开始之前都能够就课题选择，单位联系，调研方法，沟通技巧，资料获取，数据整理，成果汇报等各个方面都做一些实质性的指导，今年在出征之前做了一次誓师大会，好多同学都反应不错，但是老师只是就课题选择给我们讲了一些，还有很多方面的东西没有讲到，当然，在实践活动之后，有很多同学都会发现有很多宝贵经验，这些东西完全可以拿出来嘛，让后来的师弟师妹们少走点弯路，学院也可以设置一些激励措施，如发个奖状评个先进什么的，重赏之下必有勇夫，肯定会有人愿意拿出来分享的

3，增强交流，我们的学生年年都出去，年年都实践，可是，为什么每年的水平并没有显著的提高呢，因为没有交流，没有继承，每年都是从同一起跑线上起跑，怎么可能会跑到很前面去，我们要学会把好的东西留下，分享，给那些有心得的同学一个展现的机会，也给师弟师妹们一个学习的机会，两者都好，而且，学院的投入也不是太大，给个荣誉足矣，这个东西很有必要，也很有意义

4，增加资金，这个实践起来估计会有点难度，学院每年的活动经费有限，但是，也不是完全没办法，可以将资金的分配制度改改，使之更加民主化，科学化，透明化，大众化，让大家心理都有底，这样大家心里都公平，谁也没意见，不会在心里犯嘀咕闹别扭，还有就是为了鼓励先进，可以将资金支持适当的向优秀团队倾斜，据我说知，还是有很多队是打着考察的旗子行旅游之实，这样的团队怎么杜绝，显然道德的力量是脆弱的，还是得靠制度建设，那么我们就可以将制定设置的更为完善些，使之更能保证公平

第五篇：社会实践活动主题

广东商学院华商学院

学生参加社会实践的通知

各系团总支、各学生班、各位同学：

按照学院校历时间安排，期末考试结束后有一周时间作为在读本、专科学生进行“暑假社会调查实践活动”的时间。学院要求：每位大学生都要参加此次社会实践活动。

本次社会实践活动以“激情实践，精彩广东”为主题，以下题目仅作为各级团组织和青年大学生在开展暑期社会实践选择主题时的参考项目：

1、青年视点—社会调研专项实践活动：从2008年金融危机爆发以来，由于中国在应对危机中的出色表现，中国的“两会”辐射力已开始持续向国际发展。在应对国际金融危机的困难情况下，我们要更加注重保障和改善民生，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

①住房问题；②农村劳动力转型问题；③大型赛事对城市发展的影响；④医疗制度改革问题；⑤社会保障问题；⑥拉动内需相关政策实施状况调查；⑦关注弱势群体生活保障问题；⑧盛世华夏，欢庆世博；⑨农民工子女教育发展问题。

2、我爱我的家乡—返乡专项实践活动：家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是生命的摇篮，记载着自己的人生轨迹。回归家乡，探寻家乡的改变，为家乡的发展奉献我们的力量。

3、企业行—实习就业专项实践活动：作为在校大学生，我们应该走出校门，走进知名企业，与企业零距离。在实践中认识社会、深入社会，在实践中砥砺德行、全面发展，让自己在未来的就业创业之路上走的更远。

①走访知名企业，深入参观学习；②了解企业文化、发展状况及管理理念；③了解企业的选才用才情况；④专业实习，就业见习。

每位同学（或4~6人团队）可任选一参考项目进行社会实践活动，以调查研究的形式，了解情况、收集资料，撰写“调查报告”。在下学期注册时，《××调查报告》和《社会实践活动登记表》一并交到所在系办公室，作为我校学生参加社会实践的考核依据。完成规定工作程序，成绩合格者，记0.5个创新学分。

华商学院学生工作处 华商学院团委

2010年6月30日