2010年暑期社会实践主题

第一篇：2010年暑期社会实践主题

2010年暑期社会实践主题

同在一片蓝天下—情系灾区，大爱无疆

2008年5月12日，2010年4月14日这两个我们永远不能忘记的日子！两次地震灾害地震给当地居民带来的巨大破坏，丧失亲人的痛苦成为许多人心中永远不能磨灭的记忆！，除了灾难，除了伤痛，更需要关注的，还是那些鲜活的生命。现在的灾区重建工作进行得怎样了？灾区的人们是否已经过上了正常的生活？

我们可以通过走访调查、支农支教、疾病防护、环境保护、科技咨询、法律援助、心理辅导、灾害预防知识普及等实践活动，为灾区的恢复重建工作出谋划策，帮助受灾群众开展灾后自救。家乡属于地震灾区极其周边的学生可积极投身灾区恢复重建工作，通过志愿服务帮助灾区人民群众恢复正常的生产、生活。发挥林业大学学生的专业优势，根据家乡的实际需要，提供农林知识普及、网络信息、科技人才培养等服务。

关注低碳经济，践行科学发展观

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步，是国际社会应对人类大量消耗化学能源、大量排放二氧化碳等引起全球气候灾害性变化而提出的能源品种转换新概念。低碳经济正符合科学发展观中经济发展与资源环境相适应的要求，推行低碳经济是人与自然可持续发展的重要举措。近年，全国各地纷纷掀起了学习科学发展观的热潮，低碳经济的推广正好给我们提供了一个贡献大学生力量的契机。每一个大学生都应该在实践活动中关注低碳经济、践行科学发展观，增加自己的才干和加深对低碳经济、科学发展观的熟悉和理解。

大家可以走进社区、工厂、农村，通过查阅资料和自主调研的形式，了解各地学习和实践低碳经济、落实科学发展观的形式，开展以“关注低碳经济，践行科学发展观”为主题的各种宣传活动。

城市与农村的真实差异

中国在保持经济持续快速增长的同时，已成为世界上城乡差距比较大的国家之一。众所周知中国是一个经济社会发展不平衡的大国，由不平衡发展走向均衡发展的过程中，城乡差距本应逐步缩小，但近年城乡差距却有进一步扩大的趋势。城乡差距的表现是多方面的，不仅有收入水平之间的差距，更有教育、医疗卫生、生活条件、社会保障、政府公共投入、就业等社会发展方面的差距，全社会都应给予高度重视。

大学生是未来中国的主要建设者，我们要充分了解真实国情，为缩小城乡差距做一份呼吁，贡献一份力量，所以很有必要对此进行社会实践调查。

关爱弱势群体，弘扬志愿精神

近年来，“弱势群体”一词再次出现在国家领导人的表述中，说明随着社会经济的发展，政府有更多力量来处理各种难题，表达出政府这些方面工作的决心，也体现政府在制定各种社会政策的导向正在发生着转变，从更多地关注经济发展，到更多地凝聚民生情怀。“弱势群体”是从社会阶层分层的角度对社会群体所作出的概括，主要是相对于“强势群体”所作出的概念。“弱势群体”享受不到平等社会权益和社会保障，在主流的话语体系中没有他们的地位。温家宝总理在新的经济发展阶段提出‘让人民生活得更有尊严’，这其中就包含弱势群体，转型期剧烈的社会分层背景下，中央高度重视防止“弱势群体”制度化、定型化、凝固化，强调政策和制度层面的“边缘关怀”、“草根关怀”！

残疾人、儿童、老年人、贫困群体，他们生活如何，受教育程度如何，让我们大学生在暑期，走近他们，关注他们。

建设社会主义新农村

建设新农村，构建和谐社会。作为社会生力军当然也要为建设和谐社会贡献自己的力量。我们可以深入各地尤其是贫困山区开展志愿者服务，通过农村调研、走访农户、播放科教影片、文艺表演等方式为农村和农民传播科学文明和文化知识。或是到农村最基层去锻炼，去体验农村生活、关注农民疾苦、倾听农民心声、思考农村问题并通过各种途径（包括向上级政府、新闻媒介、学术会议提出和反映等）向社会传递和反映“三农”问题的信息就为大学生社会实践和理论联系实际提供了一展身手、展现自我的广阔舞台。

家乡是农村的同学可以结合农村青年特点，以“乡村青年文化节”等活动为载体，在广大农村青年中积极倡导绿色生产方式、文明生活方式、健康娱乐方式。

珍爱生命，以人为本

以人为本，是科学发展观的核心，是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。而今年众所周知的“富士康事件”对整个社会造成了极坏的影响，是什么让这么多鲜活的生命瞬间消逝，究其根源，就是不珍爱生命，没有一个“以人为本”的管理环境。

作为大学生，我们展开相关主题的倡导，用积极的心态去影响我们的家人，影响周围社区的居民，将阳光抛洒向社会。

支持环保公益事业

赤潮、全球变暖、动植物灭绝、白色污染、水资源短缺„„城市在发展进步，但一系列环境问题任然是没有得到有效解决，身为绿色学府的一员，我们更应该积极投身到环保公益事业上来！

大家可以对家乡存在的环境问题进行调查研究，宣传垃圾分类回收知识，调查“限塑令”的实施情况等。公益事业方面建议大家可以扶贫支教、走进敬老院、关注弱势群体、关注留守儿童、关注农民工、关注农村教育和农民工子女教育等等。

感受中国文化，传承中华文明

中华民族拥有着雄厚的文化底蕴，这是作为一个文明古国所具有的令世人羡慕的宝贵财富。中华文明之所以能够流芳百世，正因为她能够世代传承，身为大学生的我们，更应该积极地保护传统文化，并将华夏儿女智慧的沉淀发扬光大！

溯源中国传统节日，加强非物质文化遗产保护，文化产业的发展状况调查，正确处理传统文化在全球化中的发展，每一个大学生都应该行动起来，为传承中华文明尽自己的一份力！

巩固专业知识，实现自我创新

为生以学习为本，以创新为优。合理的利用暑期生活，巩固专业知识，实现自我创新，走向社会，走进生活，明确自我，是学校国家教育部安排暑期社会实践的初衷与目的。

为了更好的理论联系实际，我们鼓励大学生充分结合自身专业特点，进行专业观摩学习或是专业实习，建议为专业实验室收集各种宝贵资源！通过实践提高自己的专业知识应用能力，努力提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力。

合理规划人生，自主创业实践

在严峻的就业形势中，高校学子的就业问题成为社会焦点。在此背景下，政府出台许多关于创业和当村官的优惠政策。很多大学生选择了自主创业，拼搏奋斗，也有很多大学生走进农村基层，选择“村官”，为百姓谋福。

我们可以利用暑期实践走访那些创业者和村官，关注他们的生活状况和奋斗状态，并向他们多多学习。对于在校大学生而言，暑期是自主创业实践的一个好机会，利用暑假，我们可以自己经营一间小店，或是网络商店、校园代理等，从简单的小小生意中为自己创业积累经验，积累起来的资金在一定程度上能减轻家庭负担，也是一种勤工俭学的好方式。

附：

紧密围绕学校育人中心工作，牢牢抓住“三个北京”建设，学校将针对“北京地区林权制度改革情况调查”、“北京地区‘沟域经济’开发与发展状况调研”、“北京地区种植养殖业发展状况调研”、“北京地区民俗旅游业发展状况调研”、“北京地区观光农业发展状况调研”、“北京地区生态治理环保成功案例调研”、“北京大学生村官创业优秀案例调查”等七个主题面向全校进行招标，申请团队可以根据主要内容进行选题，要求紧扣主题，结合实际，突出成果，体现创新，经学校审核通过的团队将会有学校2000元实践资助。

材料学院团委学生委员会 实践部

2010年6月

第二篇：2012暑期社会实践主题

今年我校暑假社会实践活动以“实践创新求发展，产业腾飞促和谐”为主题，引导青年学生同人民群众紧密结合，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，认真学习贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“xxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。今年我校的大学生暑假社会实践活动将分为一般项目和重点项目。

2012社会实践重点项目申报

重点项目将由校团委确定项目主题、内容和要求，并面向全校学生进行招投标。参与竞标的实践团队必须向校团委实践部上交重点项目投标书。校团委将针对投标书进行第一轮书面审核，第二轮将举行答辩会以确定最后的重点项目。为节约资源，今年重点项目将和党员学习科学发展观暑假实践相结合，因此每个重点项目团队中必须要有党员参加。对于重点项目实践团队，要求配备专门的联系人，并须定期向校团委实践部汇报项目进展，并向有关媒体报道其相关事迹。为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势，使同学们在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果，建议成立以研究生为主的实践团队。同时建议各学院组成重点项目联合实践团队，其成绩将分别计入各学院，这可以和组织建设中的院系共建联系起来。

一、活动安排

（一）宣传和立项阶段（xx年5月—6月初）

重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于xx年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书，校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审，并在bbs上予以公示。xx年6月10日，将组织竞标答辩会确定重点项目，评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向，可选择放弃或直接转化为一般项目。

（二）项目准备阶段（xx年6月）

已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。

7月初，校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式，各院系应派代表队伍参加，所有重点项目实践团队必须参加。

（三）项目实施阶段（2011年7月、8月）

校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人，以便于掌握重点项目团队的最新情况。

（四）总结和答辩阶段（2011年9月）

各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结，应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。

校团委将组织相关的实践项目进行答辩。

二、总结和表彰

重点项目将直接参加校团委组织的答辩，不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。

三、上交材料

重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交，需要提交的文件包括竞标书和项目成员表，需要交纸质稿和电子稿。

电子稿提交方式：。

纸质稿提交方式：。

注：请同时将电子稿发到供学院备案。

附件：

3、主题：我看先进制造业

关键词：先进制造业 战略产业 人才培养 科研支持

项目要求：了解先进制造业的含义和意义，分析先进制造业在我国工业化的进程中如何以改革开放和科技进步为动力、增强自主创新能力、促进产业结构优化升级。以实际案例，如大飞机、大火箭、大炼油、大乙烯、大造船等项目分析我国培养发展战略产业的优势和劣势，结合大学本身探讨如何学校如何为先进制造业的发展培养先进人才、提供科研支持。

4、主题：聚焦上海金融服务产业发展

关键词：金融危机 金融中心

项目要求：由美国次贷危机引起金融危机是对全球金融行业的一次重新洗牌，面对这个机遇，通过调研等形式来认识和解决如下问题：如何发挥上海在全球经济坐标系中的后发优势？上海应如何应对金融危机的冲击以及金融危机结束后世界产业发展格局可能的调整？该如何走出困境并寻找到上海建设国际金融中心的阳光大道？并结合交大金融学院设立等实际情况，分析交大在上海“两个中心”建设中能发挥的作用。

5、主题：聚焦上海国际航运中心建设

关键词：国际航运 航运中心

项目要求：《国务院关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业建设国际金融中心和国际航运中心的意见》的发布确立了上海“航运中心”的建设目标，通过调研考察等形式比较分析国内外港口航运业的发展趋势，研究上海建立国际航运枢纽港的软硬环境优势，并为如何在上海建立现代化港口综合运输体系和现代航运服务管理体系提供可行性分析报告。为青年学子投身上海“两个中心”的建设架设一座沟通桥梁。

6、主题：就业and创业 我们如何化寻找机会

关键词：就业 创业

项目要求：2011年大学毕业生在想些什么？做些什么？请以样本调研和采访的方式了解当今毕业生尤其交大毕业生在面对金融危机时如何看待就业压力、如何寻找就业机会、如何开展创业活动等。在此基础上分析2011毕业生的就业创业形势和就业创业心理，并对存在问题提出解决方案。

7、主题：新农村建设及科技下乡调研。

关键词：新农村 科技下乡

项目要求：深入农村、走进基层，考察在党的十六届五中全会作出了加快社会主义新农村建设的重大决定后，农村的规划与建设，以及所取得的成果。了解科技下乡的推进情况，分析当前存在的困难以及今后的发展发向，为推进新农村的建设出谋划策。

8、主题：支持西部 义务支教

关键词：西部 支教

项目要求：基于我国西部经济欠发达，响应党中央号召，深入西部贫困地区，为当地的发展献计献策，组织支教团队进行短期的支教活动，建立起和当地政府、学校的长期联系，并建设新的社会实践基地，进一步完善原有实践基地。

9、主题：医疗改革 医疗服务

关键词：医改 医疗服务

项目要求：2011年4月7日《中共中央　国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》发布，新一轮医疗改革正式开始了。经过数月的发展后，新一轮的医改的实施情况如何，在实际操作中存在着怎样的问题？这需要我们的学子去调研，并在研究分析的基础上提出意见。同时可以组建医疗服务队，依托我校广泛的医疗社会实习基地基础，为医疗落后的地区提供医疗服务。

10、主题：世博，城市在行动

关键词：世博城市志愿者

项目要求：在迎接2011的日子里，通过调研去了解世博的建设者在做些什么？世博的志愿者准备好了吗?上海人民将以怎样的新面孔迎接四方宾客？请以某个和某些方面看看这座城市在为世博忙碌着什么。

11、主题：心系天府 情暖人间

关键词：灾区 重建 帮助

项目要求：灾区在重建，而我们能为他们做些什么？请用实践的脚步走进灾区，调研灾区人民现实存在的困难，帮助他们走出心理的阴影，帮助他们建设温暖的家园，帮助孩子们探索知识、寻找快乐……我们能做的还有很多!

12、新时期 信息产业新发展

关键词：信息技术信息产业 信息中心

项目要求：信息技术是科技创新的前沿领域，也是新军事变革的核心驱动力；信息技术产业已成为国民经济的主导产业，成为国际竞争的战略制高点。拥有着信息学科特长的交大学子，如何将社会实践活动和自己的专业知识结合，为上海建设信息中心，为祖国信息产业的腾飞贡献自己的一份力量。

第三篇：2014暑期社会实践主题

华北电力大学（保定）

2014年暑期社会实践活动安排意见

各院系团总支（直属团支部）：

为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，组织引领广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，增强大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，牢固树立和坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念，校团委决定开展2014年暑期社会实践活动。根据上级团组织和河北省委教育工委有关要求，结合我校实际，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以学习贯彻总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神、给保定学院西部支教优秀毕业生群体代表回信精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织大学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。

二、活动主题

为祖国勤学修德〃以实践明辨笃实

二、活动内容

1、“绿色电力照亮长征路”能源解困主题实践活动

紧密围绕国家能源发展战略，充分发挥我校能源电力学科优势，使学生将专业知识与实际问题相结合，深入红军长征沿线地区开展实践活动。活动形式主要包括：对沿线的缺电、无电等用电贫困地区开展用电调研，为该地区实现“电力脱贫”提出合理的对策和建议；积极联系新能源企业，采取送设备、送技术、送人才、送服务的模式，切实帮助无电区解决用电问题；在沿线推广“绿色清洁能源”理念，对地区发展低碳经济，实现节能减排、低碳生活提出合理化建议。选取新疆建设兵团12师104团二牧场、江西省兴国县崇贤乡齐分村为试点，开展能源解困项目。

2、“同心共筑中国梦”理论政策学习宣讲活动

将主题实践活动与学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神有机结合起来，与“中国梦”主题教育有机结合起来，与培育和践行社会主义核心价值紧密结合，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，向身边群众宣传党的十八大和十八届三中全会精神，宣讲党的路线方针政策，宣传社会主义核心价值观，引导广大基层干部群众敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

3、“深化改革观察行”主题调研实践活动

紧密联系党的十八届三中全会各项重大部署，注重从城镇化建设、“三农”问题、教育改革、民生建设、生态文明建设与环境治理、京津冀一体化等社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的政策中，选取细致切入点作为调查主题，组织广大师生深入基层、深入企业、深入农村，通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等形式开展调查和研究，发现问题、提出建议，形成调研成果，为贯彻落实党的十八届三中全会精神，推动经济社会发展建言献策。

4、“美丽中国，和谐家园”生态文明建设主题调研实践活动

重点依托设有相关学科专业的院系及学生环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，尤其是到农村面貌改造提升行动涉及的村开展活动，重点围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，为促进当地生态环境建设，增强群众生态文明意识，建设美丽中国、和谐家园贡献一份力量。

5、“让梦想起飞”大学生创业主题实践活动

进一步深化创业工作，组织学生到就业创业见习基地、企事业单位、创业园区开展实地考察和就业创业见习，对创业典型进行走访，深入了解大学生创业的现状，学习企业生产、经营的有关知识，鼓励学生将社会实践活动与创新创业相结合，尝试开展身边可及的各类创业实训活动，从亲身实践的经历中，摸索创业经验、总结失败教训，全方面促进青年学生就业创业事业的发展。

6、“科技成就梦想、创新成就未来”挑战杯专项行动

依托社会实践活动，以推广“挑战杯”等大学生科技创新竞赛成果、促进产学研相结合为目的，选拔优秀“挑战杯”项目和参赛团队，赴祖国相关地区进行实践考察，为相关科技作品的实施应用做可行性分析、撰写可行性研究报告、寻找理想的发展契机，进一步推动地区科技创新的发展进程。

7、新能源产业发展的现状主题调研实践活动

以“积极开发利用新型能源、大力发展清洁电力”为指导，充分依托“中国电谷”作为以电力技术为基础的新能源与能源设备企业群和产业群的环境优势，有效发挥我校学科特色和专业优势，鼓励学生积极开展新能源产业发展状况调研、宣讲工作以及参与新能源应用技术的推广和研发，进一步探寻新能源产业发展及节能减排的推广之路。

8、“体验省情、服务群众”主题实践活动

组织我校相关学科专业的中青年骨干教师与学生共同组建小分队，按照“助力河北发展、助力师生成长”的思路，采用到实践地走访座谈、问卷调查、实地调研、政策宣讲、服务群众、文艺演出等多种形式，引导广大师生积极投身社会实践，深入基层、体验省情、服务群众，在实践中增进同人民群众的感情，提升解决实际问题的能力，为大学生健康成长成才、为青年教师更好的教书育人奠定坚实基础，为推进河北“绿色崛起、科学发展”做出积极贡献。

9、“和你在一起”教育关爱主题实践活动

积极组织学生深入街道、社区、乡村，主动调查了解民情，开展关爱空巢老人、残障人士、经济困难家庭以及农民工子女、留守儿童等弱势群体的志愿服务活动，传递爱心和温暖，为促进社会和谐发展贡献青春正能量。以我校与顺平县政府联合开展的“情暖童心”关爱留守儿童项目为重点，针对顺平县贫困山区农村留守儿童广泛开展课程辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务活动，并积极探索帮扶留守儿童工作的长效机制。

10、文化、科技、卫生“三下乡”主题实践活动

充分发挥大学生的文化知识，专业特长，积极开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，组织大学生深入农村、走近农民，通过文艺演出、广播、办报、办夜校、培训班等形式广泛开展理论政策宣讲、深化改革观察、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、爱心医疗服务、美丽中国实践、彩虹人生和美丽乡村等实践活动，为河北全面深化改革、推动绿色崛起贡献青春、智慧和力量。

11、就业见习主题实践活动

充分利用社会实践基地、教学实习基地或实践教学基地、就业实习基地，广泛组织学生走进工厂企业和实习基地学习参观，开展就业实习见习实践活动，鼓励学生将社会实践活动与就业创业相结合，帮助学生了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向，做好职业生涯发展规划；不断提高学生的就业创业意识和创业精神，培养实践动手能力，增强吃苦耐劳、敬业奉献精神，提升学生的综合职业素质，提高就业创业能力，为今后就业或创业打下坚实基础。

12、博硕生促进地区经济发展主题实践活动

充分发挥博硕生的专业技能，运用自身掌握的科技知识积极参与企业的技术革新、产品研发、制度创新等工作，为推动欠发达地区经济发展提供技术支持，并力争实现一定规模的经济效益和社会效益。

第四篇：2015暑期社会实践主题推荐

2014-2015-2《毛中特》暑期社会实践选题推荐

2014.6 一．社会热点问题专项调研活动

走过２０１４“深改元年”，在被誉为“深改关键年”的２０１５年，“十二五”规划即将收官，依法治国方略也将全面推进。中国社会有哪些热点问题值得我们关注和期待？

建议项目：

★依法治国：全社会各领域推进落实

★经济形势：新常态中更具可持续性

★住房问题

★非物质文化遗产问题 ★聚焦家乡发展：

★关注弱势群体生活保障问题 ★食品药物安全问题 ★农民工子女教育发展问题 ★安全生产问题

二．“三下乡”、“农村信息化推广”---专项实践活动

农村的发展状况，关系着祖国的长治久安，关系着民族的幸福安康。远离闹市，来到安静的农村，到基层去，到百姓身边去，我们将更深刻的体会作为一名大学生的价值。文化支农，普及科学文化知识；科技支农，用科技武装农业发展；卫生支农，扶持乡村卫生组织。毫无疑问，大学生支农，必将成为民生之幸，国家之幸。

建议项目：

★开展农村文化活动 ★信息化普及活动 ★农村社会状况调查 ★大学生支教

三．“企业参观行”—专项实践活动

为培养和造就一大批适应时代发展、符合市场需要的“高素质、高技能”人才，鼓励学生“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”，引导我院学生走出校园，走向社会，走近企业，树立正确的人生观和专业观，科学地规划职业生涯。鼓励同学们了解用人单位的需求、人才标准和企业文化，在实践中认识社会、深入社会，在实践中砥砺德行、全面发展，让自己在未来的就业创业之路上走的更远。

建议项目： ★IT企业； ★经管类知名企业；

★长三角地区信息类产业知名企业（上海、苏州、无锡、南京等）；

四．“中国梦▪青年梦”---大学生创新创业专项活动

2014年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4日来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。习近平强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

古语云：“读万卷书，行万里路”。青春的梦想是美好的，青春的梦想又是现实的。大学生们如何将梦想注入现实呢？

建议项目：

★大学生自主创业现状 ★大学生创业扶持政策调查 ★大学生科技创新项目应用

★创业精英寻访（南信院毕业生创业成功典型）★大学生企业实习参观

第五篇：暑期社会实践参考主题

附件1

往年优秀调研报告主题参考：

2012年：

1.基于江苏省红色基地教育体系下大学生爱国主义教育模式探 究

2.苏北地区社会主义新农村“乡镇发展现状”探究

3.“老有所依，老有所养”社会老龄化日益严重下中国养老问 调研

4.房价现状及走势对80，90后大学生生活影响的调研

5.关于江苏省内贫困地区教育现状及大学生支教成效的调研

6.关于常州大学生村官工作生活状况的调查

7.有爱，无碍——浅谈南京无障碍设施建设——关于南京无障 设施的调查

2011年：

1.以基层党组织建设年活动为契机的社区党建工作模式调研

2.关于江苏省网络化背景下新农村基层党组织宣传阵地研究调 研

3.中北学院人文系学生党员“媒介素养与党性锻炼”调研

4.关于物价上涨消费者心理影响的调研

5.中北学院工学系赴南通人才回流调研

6.物价上涨对居民生活影响的调研——以南京市栖霞区为例

7.关于金坛市唐王村“科技下乡”现状的调研

2013年调研类参考主题

1.就聚美优品、京东商城两家电子商务的竞争与发展现状进行调 研。

2.就“复旦大学投毒案”等一系列高校案件谈大学生心理健康发 展的重要性。

3.中北学院（或其他高校）应届毕业生毕业一年内的工作情况调 查及分析。

4.2013年铁道部改革对国民生活出行影响调研

5.南京仙林地区 “微循环公交”方案的实施效果调研。

6.2013年中日钓鱼岛争端中江苏大学生民族主义思潮调研。

7.大学生考证热潮现状的分析。

8.关于当今社会对未成年少女保护的调查

9.就“699万毕业生冲击最难就业年，北京签约率不足3成”这一新闻报道，关注当今毕业生就业难话题。

10.南京举办亚青会和青奥会对城市文化发展的影响。