永恒的你伴我成长

第一篇：永恒的你伴我成长

永恒的你伴我成长

世上能留住永恒的一是照片，二是文字。但是照片只能留住景象，而留不住记忆，只有文字，才是能够伴你一路同行的永恒，而文字汇集起来，就成了书。

书，你就是历来人们智慧的结晶，最珍贵的记忆，不愿让它们就此遗忘，才会创造了你。而我们这些莘莘学子又何尝不需要那些美丽？我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！

在我迷惑时，你总是能突然驱散我思想中的迷雾，让我豁然开朗；在我忧伤时，你蕴藏的文字总能抚平我的心灵，让我充满希望；在我开心时，你总能温柔的分享我的欢乐，让我继续前行。你就是明灯，照亮我前进的路，伴我成长。

所以对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就像严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！

“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！

初四九班

邹吉奥

第二篇：一路有你,伴我成长

一路有你，伴我成长

------“感恩的心”手语比赛

金秋十月，丹桂飘香。由校团委主办、焦点励志社团承办的第八届“感恩”手语比赛也于21日上午在四川工业科技学院的责任广场正式拉开帷幕了。感恩是一杯香气四溢的茶，香醇，回味无穷。所以，感恩不是一时的兴起，而是长

久的坚持。

看，虽然还没有轮到她们上场，但是她们依然在练习，不放弃每一个练习机会，只为了能让自己的动作更加标准。看，身穿制服的她们啊，有着女子的柔弱，却也有不输男子的气魄。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”今天我和你们一起比赛，明天你们陪我走过大学四年；我们的哭与笑，苦与乐，因为在一起而更有意义。茫茫人海中，我能与你相遇，那是缘；能给你同

班，那是分。

-----致班级

人生总是充满了挫折，让我们为你搭建一座天堂，为你遮挡命运的磨难。让我们为你祈祷，人生的路会更加美好。感恩是一盆花，需要我们用辛勤的汗水慢慢浇灌；感恩是一杯茶，需要我们慢慢品尝，方能知其甘甜。

努力之后方知结果。为了展现自己最好的一面给评委老师，我们不放弃每一个练习的机会。从他们的一举一动，我都能体会到他们认真的态度，哪怕天气寒冷，也依旧阻挡不住他们火热的心。

书香四溢的校园里，回响着“感恩的心”的歌声，一句句歌词敲打在我们的心灵。感恩就像小河汇入大海，需要长年的积累才能到达终点，感恩不在短暂的兴起，而是长久的坚持。

编辑：黄雪

图片：黄雪 曾翔峰

第三篇：伴我成长

伴我成长，催我奋进

舒城县马河口高林小学：朱学存

可以说接触《中国教师报》是一个偶然的机会，那是我刚中师毕业分配到某山村中心小学任教。领导出于对我的信任，把一个“问题班级”交给了我。这个班级最大的特点就是“刺头多，差生多，班风差”。这对当时年少青涩的我来说是个不小的难题,不知道该从何抓起？一天早晨，正当我苦思冥想如何治理这个“问题班级”时，邮递员小吴来校送报纸刊物，我随手拿起一份《中国教师报》浏览起来，突然眼前一亮，其中一篇《用“三心”教育学生》深深地吸引了我，慢慢的读下去，我仿佛醍醐灌顶，对呀！教育学生不就应该用“真心感化，悉心照料，爱心关怀”吗？第二天我就将之付诸行动，对那些刺头通过个别启发谈话，真心感化；对差生悉心照料，补缺补差；对每位学生进行大家访，建立家校联系卡，实行爱心关怀式教育。不到一周的功夫，效果明显，班风学风均有较大的改观。从此以后《中国教师报》就成了我的良师益友，我们仿佛成了无话不谈的“朋友”，每每交流探讨现实中遇到的教育问题。由于它的悉心指导和我的精心呵护，一学期下来“问题班级”变成了“优秀班级”。在镇级组织的教学评比中，我班还取得了总分第一名的好成绩。

岁月如梭，转眼间一年的时光悄然而逝。新的一年，镇教委出于对我的信任，安排我到更偏远的一所村小当负责人。怀着对教育事业的忠诚和对未来的憧憬，我踏上了新的征程。而伴着我一同上任还有我的一位老朋友———《中国教师报》。在那段日子里，由于交通，信息闭塞，它成了我与外界沟通的桥梁。正是它使我了解了各种新的教学方法，新的教学理念。我把来自于它的“教育养分”大胆地运用到课堂教学，尝试运用各种新的教学方法。记得我在教词语“大吃一惊”的时候，同学们经常把“惊”错写成“斤”。于是，我在课堂教学中创设一个情境：我们奔跑在上学的路上，突然路中央出现一堆牛粪，差点就踩上去了，这时我们的心情是“大吃一斤”还是“大吃一惊”？同学们哈哈大笑，回答道：当然是“大吃一惊”，只有傻子才“大吃一斤”呢！通过这种轻松愉快的方式让学生记住了“大吃一惊”的正确写法。事实证明这种诙谐幽默的教学方式深受学生喜爱，有助于师生之间产生共鸣。闲暇之余，我常常记下教育生涯中的点点滴滴，所写的教学论文多次在市，县级刊物发表。所带的班级在县级质量检测中多次获奖，本人也多次被评为县级“优秀教师”，“模范个人”。

也是在《中国教师报》这个教育平台，我知道在这个物欲横流的当今社会，许多如我一样的穷教师们安于清贫，乐于奉献!它们坚守在“三尺讲台”默默奉献，真正诠释了“捧着一颗心来，不带本根草去”的师德内涵。每每看到它们的光荣事迹，我深受感动。也悄悄地在自己心中埋下“厚德载物，无私奉献”的种子。

展望未来的从教之路，即便前面铺满荆棘，我也会无怨无悔地走下去。而且我相信有我的良师益友———《中国教师报》伴我成长，催我奋进，再大的坎坷也会变成康庄大道。

第四篇：最新精品作文：你伴我成长_800字作文

你伴我成长_800字

我们同住在一个社区，大家都说我们长得挺像，都有一双大大的眼睛，都有一脸灿烂的笑容。我们从小就相识，经常亲密拥抱，却从来没有讲过一句话；两三岁时，我喜欢围着你转，嘴里喃喃地叫着：“姐姐，姐姐……”，现在我长大了，却管你叫妹妹。前几天，浏览电脑相册，重温了我们的合影，拣出几张，我们一起回顾吧。第一张 时间： 2019/10/15 傍晚 阳光灿烂那是我四岁时跟你的合影。我和你一同站在茵茵的草地上，身旁那棵桂花树开得正旺，秋风正忙着把花香送进各个窗口。我的手中摆弄着奶奶的红舞扇，阳光下，红舞扇上的亮片反射着阳光，格外鲜艳。我眯着眼睛，摆了个pose，还挺优美的。你是我们社区最受欢迎的成员。每个路过小公园的人都会情不自禁地看看你那天真无邪的笑脸，你那可爱的小脸被摸得光光亮亮的，还常有小不点围着你叫姐姐。看你脸上甜甜的笑容，生活在这个大家庭，一定很满足吧！第二张 时间： 2019/2/2 上午 大雪初晴记得那天一早，还在睡梦中的我就被妈妈的大惊小怪的叫声给吵醒了。拉开窗帘，往外一瞧，哇，简直是白色的仙境！在杭州土生土长的我，从来没见过这么大的雪，可把我给乐坏了。

赶紧冲出家门尽情地踩雪，打雪仗，小公园里充满了欢笑声。当然，我也没忘在你身边堆上几个小雪人跟你作伴。我抹去

第 1 页第 1 页 你身上的积雪，搂着你，亲亲热热地合了个影。在我身后给我头上竖起两支“兔耳朵”的淘气小男孩是谁？他呀，就是社区门口收废品的那个阿姨的宝贝儿子。因为大雪封道，他们回不了老家了，他的爸爸妈妈急坏了，听说社区干部正在想办法帮他们在杭州过个快乐新年呢。你看，他跟我们一起玩得多开心。看你脸上美美的笑容，一定在分享我们的快乐吧！第三张 时间： 2019/5/18 清晨 多云这张照片上的我，站在你身后，扶着你的肩，和你脸贴脸，多亲密。在我们身后，男女老少排起长长的队伍。那是感人的一刻。5。12四川大地震，牵动着每个人的心，那些天，大家见面的话题都离不开 “赈灾”这个主题。这不，大家都来参加社区组织的募捐活动了，一元，十元，百元，……纷纷投入爱心箱。我自作主张，将自己的压岁钱取了出来，郑重地投进箱内。我真希望爱心箱长上翅膀，载着我们的爱心飞向灾区，让那里的小朋友重展笑颜。看你脸上暖暖的笑容，一定是被浓浓的真情打动了吧！……关闭电脑影集，我站起身来，透过窗户，我又看见了陪伴我成长的你……

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第五篇：雷锋精神伴我成长

雷锋精神伴我成长

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。

雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。49年前的今天，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会风貌，教育影响了几代人。有人会问什么是标准的雷锋精神？可以说，扶老人过马路、主动关心弱势群体、帮助有困难的同志，在平凡的岗位上兢兢业业的工作，凡是我们力所能及的事都可以说是雷锋精神。雷锋精神在我看来主要涵盖了这两个方面。一是全心全意为人民服务的精神；二是艰苦朴素勤俭节约的品质。雷锋是一名普通的解放军战士，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的诠释。

我生长在五、六十年代，记忆中上中、小学的时候，学校经常会组织向雷锋叔叔学习，做好人好事活动。记得上小学的时侯，学校组织我们观看《雷锋》的电影，影片中的故事情节至今记忆犹新。雷锋是个穷苦孩子出生，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们；他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想；雷锋出现在哪里，好事就做到哪里。影片中还记叙了他冒雨护送老人；他用自己的钱为丢了车票的旅客买票；深夜为战友缝补衣服„„。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。在学习雷锋的活动中，那时的我们会选择到学校、街道、职工食堂去做好事，帮助食堂洗碗、擦桌子，帮助街道清扫卫生；在马路的山坡道上帮助拉板车人推车；在同学中开展“一帮一，一对红”等活动。正是这种雷锋精神，使我们从小就懂得关爱他人，帮助他人。那时候觉得做好事，帮助他人是一件很光荣的事情。

如今50年过去了，雷锋精神也在一点点弱化，现在的孩子可能对雷锋是谁都不太清楚了，跟他们谈做好事、艰苦朴素，他们会不理解。在市场经济时代再谈学雷锋，在有些人看来是与时代不合拍的事情。但我想，新的时代对雷锋精神也应有一个新的诠释，再不能把当义务清洁工、扶老人过马路、为战友补袜子作为雷锋精神的体现，而应把雷锋精神赋予新的内涵，那就是关注弱势群体、为群众解决实际困难等。

我们的时代需要雷锋精神，呼唤雷锋精神。如果我们社会中的每一个人，都向雷锋一样无私的帮助别人、关爱别人，正如《爱的奉献》歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的世界。

大脉中学初一:1003359459