第一篇:赶超跨越解放思想心得体会
“解放思想、赶超跨越”大讨论学习
心得体会
当前,全校解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。围绕“解放思想、赶超跨越”这一主题,深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作风等方面存在的差距和不足,进一步加大思想解放的力度,创造性地谋划工作,我深刻认识到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
实践表明,解放思想因发展需要而生,新的发展要求需要我们再一次解放思想,新的思想解放必将为新的发展提供强大的思想动力。“解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况、新问题,不断开创事业新局面一大法宝。”邓小平同志指出:“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。”从这样的意义上看,解放思想的过程,实际上就是实事求是的过程,是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程,也就是在对社会规律认识不断深化,由必然走向自由的过程。什么是“解放思想”?就是把我们的思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
在我们党员干部队伍中在解放思想方面还存在许多问题,如:思想僵化,观念陈旧,体制落后,思维定势,创造性少,缺乏创新开拓精神;满足现状,不求进取,缺乏忧患意识,没有居安思危的思想;自我封闭,缺乏合作开放意识;责任感不强,作风不实,责任落实不到位;片面发展,顾此失彼,没有全面协调发展观等,这些问题需要进一步解放思想才能够解决。那么做为一名高校教师怎样才能真正体现思想的大解放呢?
一、教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。
二、解放思想要体现在一个“真”字,即讲真话,干真事,求真的成绩。解放思想不能停留在理论上,只讲理论,不联系实际;讨论的根本是落实到实践上,讨论的成果要体现在工作实效中。解放思想,首先是解放自己的思想。解放思想不应庸俗化。解放思想还应该突出在一些中心工作中的工作方法、方式、内容上体现思想的解放。解放思想必须突出创新,大胆创新,要勇于实践,不能停留在过去传统理念的模仿和传承上,要主动突破,形成新的特色的东西。
新一轮的解放思想是在经济大发展的大环境下进行的,对任何一个人来说都是一个考验和锻炼。我们必须把思想解放作为研究的课题,不仅在课堂上、会上,而且要在研究领域出成果。要勤于学习,时刻不忘学习。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策,时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要虚心向身边的教师学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新教育观念,掌握与
学生沟通技巧,从而创新工作思路,以更好地满足学生需求,适应新时期素质教育的需要。
三、解放思想必须从我做起,解放思想要在“真”“实”上下功夫,解放思想就要敢于讲真话,解放思想要结合我们的工作实际,务求实效,在严格管理上进一步解放思想。要树立求真务实的工作作风。做到:(1)要尊重客观规律。还要树立科学的发展观,只有落科学的发展观,才能按照客观规律办事。(2)要立足本地实际。求发展规律之真,必须以客观实际为依据。就是坚持一切从实际出发,不脱离实际。脚踏实地,埋头苦干,一步一步把事业推向前进。(3)要讲究工作方法。一是要坚持调查研究,掌握真实情况,使我们的决策更加科学,更加符合实际;二是要着力解决实践中面临的各种重大问题,找到解决实际问题的有效方法,取得解决问题、推进工作的实际成效;三是要通过研究分析,掌握事物的内在规律和和特点,高效率地推进和完成工作。(4)要力戒形式主义。形式主义它是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风。脱离实际的形式主义,往往是只见热闹,不见成果。这些华而不实工作,应少做或不做。
四、要讲究工作方法。一是要坚持调查研究,掌握真实情况,使我们的决策更加科学,更加符合实际;二是要着力解决实践中面临的各种重大问题,找到解决实际问题的有效方法,取得解决问题、推进工作的实际成效;三是要通过研究分析,掌握事物的内在规律和和特点,高效率地推进和完成工作。
五、要善于思考。“学而不思则罔,思而不学则怠”。一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。在教学工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好师生矛盾。在工作中面对学生时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。要充分运用所学的知识和教育经验,指导学生的学习和生活。最后,教师必须做到与时俱进。时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。今天,我们要认真学习“三个代表”重要思想,理解和把握其深刻内涵,并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。
我们要从新的起点上看解放思想大讨论活动,要以新的思想解放促进我们的大发展,以解放思想促进我们新的思维方式的变革,要有敢为人先、争当一流的勇气;同时,解放思想还要实实在在地解决工作中的问题。由此,我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题。我认为一定要充分认识开展继续解放思想大讨论活动的重大意义,在新的起点上以新一轮思想大解放赢得新的发展。
第二篇:解放思想 赶超跨越 心得体会
解放思想 赶超跨越 心得体会
近日,通过学习了区党委书记**在全区“解放思想,赶超跨越”大讨论活动动员大会上的讲话、**同志在全市“解放思想、赶超跨越”大讨论动员会上的讲话和**厅长传达两会精神的讲话后,让我对解放思想的涵义有了更深层次的理解。思想解放,就是使思想和实际相符合,打破现实困境,并从中找出解决问题的新思路、新办法,解放思想是马克思主义活的灵魂,是发展中国特色社会主义的一大法宝。回顾我们党的历史,每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期,都需要依靠解放思想这个强大思想武器来
走出困境,推动事业向前发展,最终取得一个又一个胜利。一个国家的发展离不开解放思想,我们林场的发展进步同样也离不开解放思想。
回顾近几年来我场的发展情况,虽然经济上有了突飞猛进的发展,但是离科学发展的要求、厅党组的期望和职工的期盼还存在较大距离。目前我场资源总量及经济总量还不够大,产业结构不够合理,产业发展不够协调,人才相对稀缺,人均可支配收入较低,究其原因,其中重要一条就是林场在发展过程中思想解放做得不到位、改革开放的力度有待加强。我们只有加大解放思想、加强改革开放,才能增强发展动力,才能更好更快地推进“12345610”工程建设,达到“做大一产、做强二产、做优三产,促进林场跨越发展”的目标。我认为应该从以下几方面进行解放思想:
一、树立长远眼光、促进合作、发展共赢的理念。温家宝总理在全国两会的报告中指出:“我国对外开放已进入新的阶段,进出口贸易、双向投资的地位和作用发生了深刻变化。必须适应新的形势,创新对外经济工作思路,转变对外经济发展方式,提升开放型经济水平,形成开放型经济新格局。”根据林场目前的经济状况,要进一步提高林场的经济总量,在思想上,我们要树立“只要有利于推动和加快林场突破发展,都要为我所用,并且要用好、用活”的思想理念,积极进行思想解放,让开放的新思想来指导行动,切实做好招商引资各项工作,进一步改善对各项目的引导、鼓励、扶持管理。特别是对待来场园区投资发展的客商,既要营造良好的投资环境,又要提供优质、高效、务实的投资服务。做到引进一个,服务好一个,产生效益一个。此外,要尽量引进一些知名度高、实力强的大型企业来场投资合作,以实现我场经济实力和名望的双丰收。
二、适地适树,加强管护力度,提高森林资源总量,确保造林投资回报。陈秋华厅长在传达学习全国“两会”精神大会上的讲话中也提出了“必须以提高科技含量和提高森林质量为目标,坚持科技为先导,科学造林,大力推广应用先进林业科技成果,不断扩大新品种、新技术推广率,提高林业综合产出能力,形成产业竞争新优势。要继续大力发展珍贵优良乡土树种和大径材,优化林分结构。要坚持走“内涵提升型”的发展路子,切实做到“把山当田耕,把树当粮种”,提高现有林分质量,挖掘现有林地潜力,向存量要增量、向存量要质量、向存量要效益。”针对我场森林资源总量不够大的状况,我们必须解放思想,在营林生产上,要长短结合,要既重数量,又要重质量。不能单纯考虑到收益期短就简单发展速丰桉,而是要适地适树,要综合考虑造林地所处的海拔、纬度来从优选择造林树种,以地选树,适当造一些培育期较长、经济效益较好的松杉类树种。这几年林场适当加大松杉的造林力度,加快低产林改造的步伐,引种马褂木、红豆杉等珍贵树种,这是林场的一件大实事、大好事,为我场改革发展开了个好头。
三、完善人才工作的机制体制。目前林场正处在产业需要发展、结构需要调整的关键时期,但在后备人才培养上,却常遇到“无人可用,无人可提”的困境,这是林场在发展过程中一个大的瓶颈。一个单位的发展与否,人才是关键。从我场历年招聘情况来看,林场的自身条件对一些专业对口且学历高的人才吸引力不大。要切实解决高端人才引进难的问题,我们必须解放思想,着力建立一套“准确选人”、“合理用人”、“科学留人”的工作机制,构建起“事业留人、感情留人、保障留人”的激励机制,营造出有利于人才涌现、培养和成长的良好环境。
四、树立民生理念。温家宝总理所作的政府工作报告中提出,要牢牢把握保障和改善民生这一根本目的。报告坚持以人为本,民生为要,民生为重,以大量笔墨关注民生冷暖,千方百计、不遗余力保障和改善民生,切实打造“民生政府”,真正把“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的民生理念落实到一字一句中,落实到实实在在的具体工作中。历年来,我场一直都非常关注民生工程的建设,今年职代会也确立了要继续为职工缴存住房公积金,缓解购房资金压力;实施危旧房改造工程,解决职工住房问题;关心职工身体健康,组织职工进行体检;举办体育节,丰富职工业余生活;提高职工的工资待遇等等多项惠民政策。要实实在在地办好这些惠民实事,我们必须解放思想,树立民生理念,把每一件惠民实事落到实处,对关系民生的每一项工程,要严格监督检查,努力解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题,才能让我场全体职工真正共享到林场改革发展成果。
第三篇:解放思想,赶超跨越心得体会
“解放思想,赶超跨越”学习心得体会
这个学期一开学,学院就开展了以“解放思想、赶超跨越”为主题的大讨论活动,通过学习和讨论,本人深刻地认识到这次活动,是解放思想、抓住机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动。作为教师党员,如何成为一名合格的教师,一名合格的党员,是值得我用一生去思考的问题。
一、自身存在的问题
“解放思想、赶超跨越”并不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来。通过反思和对照检查,我觉得自身存在的主要问题是:工作上不能始终保持热情、积极的工作状态,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,就会出现畏难、急躁情绪,偶尔有发牢骚现象;还有有些工作还不够细致和规范,导致工作重复,增加不必要的工作时间,工作责任心还需加强。学习上学习方式单一,缺乏自觉性、主动性,积极性也不高,存在着被动、应付的思想;对于新知识的学习,提不起很高的学习兴趣。在实际工作中,思想还不够解放,观念陈,更新不及时、不到位,工作上创新意识不强;遇到问题还是习惯用老方法去解决,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
二、解决问题
通过学习、讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己素质。根据自己目前的实际工作,我觉得需要从以下几点做起:
一是勤奋工作,勇于实践,将学习与行动结合起来,努力做好本职工作,做到爱岗敬业,乐于奉献。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。二是加强自身政治、专业技能的学习,不断增强自身的党性修养、政治修为。通过学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬艰苦奋斗的优良作风,牢记社会主义荣辱观。同时作为教师,这个特殊的职业,不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善自身人格。
三是转变思想,拉近与学生之间的距离。作为一名辅导员,在与学生接触中应该放下身段,通过及时发现、认真总结,破除旧观念,积极主动指导学生解决思想、学习、生活各方面的问题。
这次“解放思想、赶超跨越”大讨论活动,不仅是一次用新思想、新观念重新审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会,更是让自己进一步明确自身责任和义务,提升政治素养和专业素质,彻底解放思想、更新观念的机遇。
第四篇:解放思想 赶超跨越心得体会
思想是一系列的信息,输入人的大脑后,形成的一种可以用来指导人的行为的意识。要解放思想,首先就要有思想。只有通过不断学习,才能形成自己的思想,不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。
解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一要勤于学习。要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误。要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用。要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。要在学习中不仅要向领导学习,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新观念,掌握技巧,从而创新思路,以更好地满足群众需求,适应工作的需要。
二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,根据掌握资料,运用所学知识,按照正确方法进行加工,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时,一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践。就是要牢固树立重在行动,贵在落实的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。
只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,就能彻底解放思想、更新观念。我们应该将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好工作!解放思想的力度决定赶超跨越的速度,我们必须永不僵化、永不懈怠,真正做到想干事、会干事、干成事,赶超跨越的进度体现解放思想的程度,我们必须勇于担当、敢于突破,通过思想大解放实现大发展。
第五篇:解放思想_赶超跨越心得体会
解放思想赶超跨越
如何做一名合格的教师
社会在进步,生活在提高。随着时代的发展,如何做一名合格的教师,这是值得我用一生去思考的问题。教师不是终身的。不进步将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱时,跨越发展,认真学习,努力提高自己的业务水平,不断改革创新,勇于探索,才能成为一名合格的教师。一名合格的教师,只有做到以下几方面才能德才兼备,为人师表。
教师必须爱岗敬业,加强师德修养。
学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此要体现世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。我们应该时刻注意自身的修养,通过言转身教,在传授知识的同时渗透做人道理,帮助学生完善人格。
教师必须博学多才,加强自身学习。
教师是学生心目中的偶像。教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新两方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的发展趋势和社会作用,掌握学科的技术重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,激发学生的学习兴趣。知新,就是要学习新知识,上课要有新意。当代科学知识更新急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性也越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离,做学生的朋友。
爱生是教师的天职。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的受才会是发自内心的,持久的。随着新的教育思想、教育观念在教师心中扎根,教师对学生的兴趣爱好的了解越来越多,结合他们的爱好选择他们喜欢形式,当然我们的学生也就是喜爱有佳了。对教师也更拥护了。这也正是新课标、新理念给我们带来的良好效果。随着多种教学手段的运用,学生的学习兴趣也越来越浓。如果你是板着面孔对学生,让他们做枯燥的活动。他们还会喜欢你吗?会喜欢上你的课吗?当然不会。
教师必须转变教育教学观念,有勇于创新的意识。
坚持“健康第一”的指导思想,已逐渐被广大教师所认同,无论在教学内容的选择上,还是在教学方法的采用上,都充分关注学生的身心健康发展。“兴趣是最好的老师”,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习习惯,兴趣发挥着非常重要的作用。新课标的实施,使我们感到学校和教师有了更为广阔的空间,可以重新建构教学内容。在平时教学内容的设计,应尽量创设情景,从学生的兴趣出发,选择富有生活气息的教学内容,激发和保持学生的兴趣。无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。而今天,我们要认真学习“三个代表”重要思想,十八大精神的理解和把握其深刻内涵,并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。
我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新理论,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!
范怀亮
2013.04.23