三年级si班家长会主持稿

第一篇：三年级si班家长会主持稿

三年级四班家长会主持稿

男：尊敬的叔叔阿姨。

女：亲爱的老师。

合：大家好！

男：在这阳春三月的日子里，我们迎来了三年级四班家长座谈会。

女：亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们百忙之中的到来，来到我们的家校座谈会。男：每个清晨，晨曦微露，你们就匆匆起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

女：夕阳西下，你们不顾一天的劳累，精心照料我们的生活，耐心辅导我们的功课。

男：父亲是山，宽大的胸膛，是我遮风避雨的港湾。

女：母亲是水，柔柔的语言，是我幸福快乐的源泉。

男：伟大的诗人泰戈尔说过，爱就是充实了的生命，正如盛满的酒杯。

女：是啊，爱让我们的生命变得充实，爱让我们的生活撒满阳光，爱让我们的明天充满希望。

男：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。

女：虔诚的祷告，美好的祝福，让我们把世上千千万万个爱和祝愿献给我们的爸爸妈妈，合：祝愿你们身体健康，生活幸福。

一、会议内容介绍

女：接下来由我给在座的家长们介绍本次活动的主要内容。展示我们的才艺、交流我们的寒假生活及各科老师对我们的学习做情况介绍。

二、活动过程

1、展示才艺

男：首先让我们在同学进入我们今天的家长会，大家欢迎。演奏

女：没有汗水哪来收获。我们班有才艺的同学数不胜数。瞧，男：我们在父母的眼里，是阳光，是希望。每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取知识，增长智慧，快乐成长。为了这一切，爸爸妈妈，你们为我们付出了多少努力啊！

女：为了我们，你们真是付出了太多太多。借此机会，我要对在座的所有的爸爸妈妈道一声：谢谢，您辛苦了。

灵活处理一

女：古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来比喻老师。

男：老师像园丁，像春蚕，还像修桥筑路的工人。

女：而我们，就是含苞待放的花朵，是祖国未来的桥梁。

男：下面有请英语老师老师为我们讲话。大家欢迎

灵活处理二：

女：家长和老师对我们寄予的希望，指引我们朝着目标不断努力，丝毫不松懈。男：学如逆水行舟，不进则退。我们的成功离不开各科老师。下面有请数学周老师为我们讲话。大家欢迎

2、寒假生活分享会

男：我们的生活苦中有乐，我们的生活甜中带酸；我们的生活多姿多彩，我们的生活五彩缤纷。接下来，让我们跟随他们一起，走进快乐的寒假生活吧！有请（沈鑫杨林直易汶鑫）

3、家长经验交流

女：记得才刚刚读三年级时，有一天王老师就布置了作文，回到家很快就完成了，期待着第二天老师给打上优的成绩。可没有想到，王老师却给我写了这样的评语：记流水账。接下来几天，我们最喜欢的《爆笑校园》《漫天下》之类的漫画书就被要求少看，甚至不准看。

男：是啊，我可是很喜欢看《爆笑校园》。之后我们每天的作业必有读课外书，后来还开始了积累好词、好句呢。可是，经过一段时间，渐渐地我与这些书都交上了好朋友，只要一做完作业就会主动地捧起书，看得津津有味。

女：你知道吗，高尔基说“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”。普希金也说“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”我们从书里收获良多，特别明显地就是我们班同学的作文水平提高不少。

男：、，你的作文常常都有得到老师的表扬，也常常在班上朗读，有什么窍门吗？今天我们很有幸请到了的妈妈，让阿姨来为我们做经验交流，掌声有请

4、作文欣赏

女：在这学期涌现了一大批写作高手，他们的文章在我们的作文分享会时还和我们交流过呢。有发生在学校的，有发生在家里的；有的是写课堂上的、有的是写课后的；有快乐难忘的、有难过伤心的；有同学团结友爱的，也有闹小矛盾的。男：接下来，让我们来听听他们的精彩作文吧

男：很遗憾我们不能一一听完所有的精彩作文，但为同学们取得的进步而感到高兴。我有个提议：我们建立了QQ群，可以把自己得了A的作文输入电脑，用电子文稿的方式上传到QQ群里，让家长和同学们阅读。一，可以激发同学们写

作的兴趣，二，也是对习作充分的肯定。三，这也是我们成长过程的点滴记录。

三、结束

女：撒下希望的种子，男：耕耘幸福的年华。

合：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：

男：让我们的心与心相连，女：让我们的手与手相牵。

男：让这次家长会成为我们沟通的桥梁，合：愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！

女：三年级四班家长会到此结束，再次感谢各位家长能在百忙之中抽空前来。最后，祝大家周末愉快。

第二篇：si年级家长会发言稿

2012年秋水田小学四（乙）班

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用行动表示了对孩子的关心，对孩子来说这就是他们前进的动力。我们召开这次家长会，目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同探讨提高教育教学质量的方法，同时也希望家长也能够积极参与到教育管理中来，使您们的孩子能够顺利完成小学阶段的学习任务，取得最好的成绩，获得最大的发展，打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之就是一句话“一切为了孩子”。今天我主要讲以下几个方面的内容：

1．不投保的家长签定保证书。（积极投保，在万一的情况下，减轻家长的一点经济负担。）

2.有事请先找班主任，不要把老师当敌人，当仇人，既然把孩子送来学校了，就要相信老师，不要有一丁点事就找领导（不准上访中心校，教育局，乡政府„„）。

3.学籍的重要性（转走一定要把学校的一切手续办完才能带走，转入一定要有转入证明，学校要的一切手续一定要办妥）

4.早晨孩子不要来得太早，上个星期就有学生来早了学校没有开门，就有学生翻围墙进校园。原因就是远的孩子怕来迟到，但又没时间咋个办，就只有早早起，所以一定要给孩子买个闹钟，免得有些孩子来得太早，有些又来得太晚，我们学校早晨七点五十上早读，这久我要求他们7：30到校，20分钟作为检查昨晚的家庭作业和预习情况，让孩子们交流讨论完成昨晚不会做的题。中午1:20上课，下午4:30放学。

5.有事有病一定要请假，打个电话就是1角钱的损失，但你不打电话来，我到学校没有看见孩子在，我也不打来问你，如果是孩子在半路出事哪个知道，我觉得可能是在家，你认为是来学校读书了，那万一孩子有生命危险我们都不知道，抢救不及时咋个办。以后我是不会打电话来问的了，特别是有些家长随时换号码也不叫孩子来学校说一声，等我打去是其他人接着，还骂我神经病，没有这个人。

6.有些孩子中午去下马地洗澡，用塑料袋吹胀扎起，趴在上面浮水，那万一到深水处爆了呢，那不就淹死了吗？所以家长要加强管理。

7.有一部分孩子偷偷去网吧玩游戏，家长不要再拿钱给孩子了，因为现在营养餐解决了早点，中午远的可以在学校吃饭，近的可以回家吃饭，你拿钱给他他就要找门路了，是去上网好呢，还是去打老虎机？那还是买珠珠、纸牌、纸板等，就会出现一些不该发生的事情。

8.有些同学拿学校的粉笔在半路乱写乱画，什么电杆上、石头上、房子上，到处都有。写老师，写学生，太不像话了，我认为一定要家长跟着加强管理，不然这些孩子以后会成为社会的渣子。

9.校训通的好处。学校随时都发信息，大多是有关你孩子的安全方面、学习方面的，有时你孩子未到校，已好及时通知家长，好处是多方面的。希望有的家长不要把卡号随时换掉。

10.预防地震知识。（以彝良地震事例展开讲）

11.在校食堂吃饭的学生，家长要签字填表。（请家长配合教育学生，不要浪费粮食，做到不浪费，否则，被学校任何老师抓住，不管你家离学校多远，就取消在校吃饭的资格，在食堂吃饭的同学，有浪费粮食严重现象，有偷懒现象，舀饭只顾自己的碗里满没有满，就不顾散落在地没有，还有是没有爱心，只顾自己吃饱，不管别的组员是否得吃，这样长此下去，对你孩子没有好处，长大就是一个自私。没有爱心的人，一定不懂感恩。教育孩子在学校吃饭时爱惜粮食，讲文明礼貌，不争不抢，不丢不落得满地，吃后收拾好碗筷、桌凳。）

12.转入的学生要把疫苗接种证带来填表上交。

13．没有身份证的学生，去派出所开户籍证明。

14．多给孩子谈谈心，了解孩子的学习，身体，心里等一切情况，把打麻将的一些时间挤出来陪陪孩子。

15、安全教育。教育孩子不乱跳墙、爬铁门、翻窗台、爬桌凳。（以事例强调）安全教育的内容是多方面的。如防地震、防暴雨、防滑坡、泥石流，防溺水、防森林火灾、防传染病、防黄赌毒邪等。这里，重点强调交通安全。由于学校临街道，周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下学的路上不逗留，不玩耍，要直接到校或回家；路上小心车辆，自觉做到不吊、不爬、不拦车辆；相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

下面谈谈学习：

（一）、家庭教育有的放矢

培养孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多，对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：

第一、培养孩子定时专心学习的习惯。第二、教育孩子学会合理安排时间。第三、养成按时独立完成作业的习惯。第四，养成复习和预习的好习惯。第五，养成广泛阅读的习惯。

（二）、给家长的建议

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。

2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。

7、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能就会认为学习没什么重要的。

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

第三篇：三年级下家长会主持稿

三（3）班家长会主持词

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 乙：亲爱的爸爸、妈妈们！合： 大家好！（鞠躬）甲：我是 X X X 乙：我是 X X X

甲：首先，我代表三（3）班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙：感谢各位家长的大力支持 合： 欢迎大家来到绿岛学校 甲：我们是祖国的未来 乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！甲：有了你们的精心呵护 乙：有了你们的悉心培养

合： 才有了我们的健康成长！三（3）班家长会现在开始！

甲：首先请欣赏手语表演“感谢”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】

【第一项：节目表演】

【第二项：班主任发言】 手语表演“感恩的心”（表演完学生自觉坐好）

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

乙：为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师，乙：借此我们要对您说一声

合：“老师,您辛苦了！”

乙：下面有请班主任发言，大家欢迎！

班主任发言

【第三项 数学老师发言】

甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲！

甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请！

数学老师发言

【第四项 发奖】

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：

首先我们有请本学期期末考试单科第一名的同学：语文： ；数学： ；英语： 请老师为他们颁奖。（给她们掌声）乙：下面有请本学期期末考试语数总分前五名同学： 有请老师为他们颁奖。（给她们掌声）

甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：

乙：本学期进步快的同学： 上台领奖。请老师为他们颁奖。（为他们鼓掌）

【第五项学生代表发言】

甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。

甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请张佳伟同学代表全体同学发言。

【第八项 学生才艺展示】

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！甲：下面请欣赏 四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的三（3）班。掌声欢迎他们登台献艺！

乙：听完了三句半，请继续欣赏我们班的舞蹈《小苹果》。乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。（停顿）

【第九项 自我检讨】

甲：同学们，我们都有着自己独特的个性，都有着自己的缺点，今天借这个机会，让我们用一句话说说自己的缺点，让自己更认识自己，从而更好的提升自己，完善自己。

乙：我们将缺点写在纸条上，扔进垃圾筒，这意味着我们改掉缺点的决心。从我开始，希望同学们都够大声勇敢地说出自己的缺点。本学期我：

甲；我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们坦诚、成长！

乙；我们会铭记这次的家长会，因为它使我们懂得感恩、得到锻炼！

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影！乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献！

甲：今天我们开心无比，乙：今天我们欢声笑语！

合： 让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和 哺育下健康成长！三年（3）班家长会到此结束，谢谢大家！

夸夸我们的三（3）班

锣鼓铜叉一起玩，编了一段三句半，只是水平很一般，请包涵。

1、再过一天是暑假，精神抖擞台上转，我们四个来表演，随便侃。

2、先侃咱的班主任，自从接手我们班，整天起早又贪晚，真心干。

3、语数学科不一般，课堂轻松又不烦，幽默诙谐来讲课，咱喜欢。

4、再赞辅导乔老师，讲话不紧又不慢，辅导学生有耐心，不嫌烦。

5、英语老师美又甜，专业八级知识全，课堂轻松又愉快，We can。

6、体育老师技术全，大球小球都会玩，第二课堂也兼顾，当教练。

7、音乐老师教咱班，歌声一响震地天，各种乐器他都会，随便弹。

8、美术老师小青年，素描写生随手间，赤橙黄绿青蓝紫，好灿烂。

9、信息老师最能干，眼睛不看小键盘，劈里啪啦随便敲，看花眼。

10、夸了老师再夸咱，班级好事不断传，奖状一张接一张，墙挂满。

11、值日能手钧雨涵，各个角落他们管，地面擦得白又净，能照脸。

12、禹皓同学别红脸，过去事情咱不谈，这个学期有进步，很明显。

13、班上有些小老师，下课就把学生教，别人问他为什么，求发展。

14、良好习惯处处见，每天四问记心间，个个争当小模范，向前看。

15、我们学在三三班，身心健康求发展，人人高兴添笑脸，小神仙。

16、新的一年新风貌，师生共同齐向前，再接再厉再登攀，看明年。合：再接再厉再登攀，看明年。

第四篇：小学三年级家长会主持稿

小学三年级家长会主持稿

小学三年级家长会主持稿

2011即将过去，我家宝贝也即将要期末考试了，考完就是惯例的一期一度的家长会，今年老师也进行了改革，改变了以往的家长会模式，选取了他们班两位小朋友来主持家长会，我家宝贝很荣幸当选。下面是小宝贝在这次家长会上的主持稿，希望我家宝贝取得好的成绩。宝贝，加油！

（王知韬）尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，（赵晨辰）亲爱的老师同学们：（合声）（您们好！）

（王知韬）我是三（3）班的王知

韬；（赵晨辰）我是赵晨辰，我很感谢老师能给我们一次展示的机会，能荣幸的成为此次家长会的主持人。现在，由我们一同来主持本次家长会。

（王知韬）首先，感谢爷爷奶奶，叔叔、阿姨能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！希望能借此了解我们这一学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到各位的支持和鼓励。（鞠躬）（带动鼓掌）

（赵晨辰）当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾诉了父母的无限深情。

（王知韬）当生命坠地发出第一声啼哭，就欢呼着哺育他成长的阳光雨露。

（赵晨辰）人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。

（王知韬）人们还说：童年是让人们最操心的一段时光。

（赵晨辰）的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更

离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。然而此时，正是收获的季节，在我们把一学期的学习成绩呈现给你们之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！

（王知韬）下面有请我们的刘老师为各位叔叔阿姨们介绍本次数学学科考试情况，大家掌声欢迎。

刘老师发言：

（赵晨辰）感谢刘老师为我们的数学教学付出的艰辛努力。谢谢！（鞠躬）（带动鼓掌）

（王知韬）下面有请我们的班主任李老师对本班的基本情况及语文学科情况向各位叔叔、阿姨介绍。大家掌声欢迎。

李老师发言：

（赵晨辰）感谢李老师对我们如慈母般的温暖的爱，又有如严父般的严厉，正是她的奖罚分明，严格要求我们，三（3）班才有今天的成绩。让我们以热烈的掌声再次感谢李老师。说真的，我曾经是二年级的一名插班生。自从我踏入这个班级时，让我感到荣幸的是：我们三（3）班一直以来都有着两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。（班主任）不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

（王知韬）我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、好动、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为新一代的优秀人才！

（赵晨辰）我很感激学校的领导和我的班主任李老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表3（3）班的全体同学们，对在座的爷爷奶奶、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”（鞠躬）（带动鼓掌）

（王知韬）我们的成绩是老师用一滴滴汗水浇灌，父母用缕缕阳光呵护而来的，请爸爸妈妈们放心，我们一定会在下阶段的学习中，再接再厉，乘帆远航！用成绩来报答关心和支持我们的每一个人！本次家长会就此结束，再次感谢各位叔叔、阿姨的支持！

（合声）最后，在新年来临之际，我们祝愿所有的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：龙年吉祥，万事如意，合家欢乐，幸福美满！

第五篇：三年级一班家长会主持稿

家长会主持词

甲:尊敬的老师。

乙：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们。合：大家下午好！甲: 我是主持人 乙：我是主持人

甲：首先，请允许我们代表三（甲）班的全体老师和同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

乙：欢迎各位家长走进校园、走进三（1）班，和老师一起关注我们的学习和成长！

甲：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。乙：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

甲：我们的成长同样离不开爸爸妈妈无微不至的关怀 乙：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。甲：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

乙：在大家的共同关注下，主题是“沟通、理解、合作，让爱伴随孩子成长”。的家长会正式开始。

甲：在芦江这个温馨的校园大家庭里，我们奋斗着，收获着，快乐着！乙：芦江小学，不仅是我们学习的乐园，这里更是我们德、智、体、美、劳全面的发展摇篮。

甲：操场上，有我们锻炼的身影；舞蹈房里，有我们优美的舞姿；画室里，贴满了我们优秀的作品；图书室里，有我们安静的读书身影，实验室里，我们学到了了解到了神奇的科学知识。下面我们一起来瞧一瞧我们的身影吧。(播放照片)

乙：雨涵，原来不觉中我们参加了这么多活动呀！

甲：是呀，我们班的同学表现得可真棒！这都离不开老师对我们的辛勤培育和家长们的全力配合。下面有请班主任胡老师为我们这个学期的成长做详细指导，掌声欢迎。（班主任发言）

甲：听了胡老师的话，才知道原来老师为我们的学习生活做了这么多细致的准备和安排呀！这一切都是为了我们啊，让我们在此对老师道一声：谢谢，老师！看来爸爸妈妈们还要好好考究和配合呢！

乙：良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢？有请我们的数学钟老师发言，掌声欢迎。（数学老师发言）

甲：原来数学方面还有那么多的细节需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！乙：这个学期我们认识了一位可爱的英语老师林老师，她带领我们领略另一种文化熏陶，带领我们走进另一个世界。

甲：下面有请林老师为我们谈谈英语学习的要求。掌声欢迎。

（林老师发言）

乙：谢谢老师们给予我们的指导，我们会和爸爸妈妈一起朝着新的目标迈进。

甲：爸爸妈妈经常说，他们跟着我们一起在学习，一起在成长，下面请爸爸妈妈来谈谈他们的教育心得。

乙：首先有请易艺家长，掌声欢迎。（易艺家长发言）

甲：感谢易艺家长的精彩发言，下面有请黎泽辉家长发言。（掌声欢迎）（黎泽辉家长发言）

甲：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，你们对我们的爱，我们会记在心里。我们也有些话想要说，下面由学生代表发言，有请我们班可爱的邓芯怡。（邓芯怡发言）

甲：谢谢邓芯怡，相信家长们已经听到了我们的心声。

乙：爸爸妈妈经常说，他们跟着我们一起在学习，一起在成长，下面请爸爸妈妈来谈谈他们的教育心得。

甲：首先有请易艺家长。掌声欢迎。（易艺家长发言）

甲：感谢易艺家长的精彩发言，下面有请黎泽辉家长发言。（掌声欢迎）（黎泽辉家长发言）

乙：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。甲：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。乙：俗话说，金无足赤，人无完人。

甲：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。

乙：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

合：爸爸妈妈，老师，谢谢你们！感谢你们一路上相随。

甲：抽屉里，有我们给自己家长写的一封信，家长们可以打开看一看。乙：其实千言万语，也道不尽家长对我们的疼爱。最后，让我们要把这诗朗诵《感恩父母》献给所有的爸爸、妈妈们！（全体朗诵）

加：再次感谢家长们的到来，如果还有什么问题，可以会后和老师交流。最后让我们一起为家长们送上我们的祝愿

合：（祝爸爸妈妈、叔叔阿姨？爷爷奶奶身体健康，万事顺利！）

合：相信我们定会沿着您们期待的目光振翅高翔。今天的家长会到此结束。感谢大家的耐心聆听！（鞠躬）