第一篇：初三作文——追逐梦想(二)
追梦完美
每个人都有梦想，然而追梦的路上会有很多艰辛，但是——没有暗礁，激不起美丽的浪花；没有风雪，体现不出腊梅凌寒而开的嫣然。古有越王卧薪尝胆成就一番伟业，今有张海迪身残志坚完成硕士学业。这些都让我明白，追梦的我们不能轻言放弃，要坚守自己的信念，才能追梦完美。
我喜欢打篮球，经常看NBA，犹记科比一个远投三分逆转了局面，带领湖人队以1分险胜，着实让我热血澎湃！久而久之，我心中便有了自己的篮球梦——赢得一场正规的比赛，体验赢得比赛之后畅快淋漓的喜悦。
于是我和几个朋友报名了阿迪达斯篮球赛，之后就开始了训练。为了增强耐力，训练的第一件事就是长跑。满眼绿意的初夏，已经有了几分燥热的意味，下午的阳光打在操场上，使红色的橡胶跑道泛了白。“天好热啊”，大家开始了抱怨，但我知道基础训练是必须的，“为了比赛，大家努力啊！”我鼓励着队友，并且第一个上了跑道。几圈下来，汗水浸湿了衣衫，脚下炙热的跑道像火场一样，但是我没有停下脚步，一圈接着一圈，我觉得自己像一团热情燃烧着的火焰，完美的篮球梦触手可及！一连几天，我们都头顶着太阳在操场上练习。“啊！”我大叫了一声，“咚”的一声摔倒在地，原来由于准备活动没做好，高强度的练习导致我右腿肌肉拉伤了！我蜷缩在地上，剧烈的疼痛已经让我没有了说话的力气，泪水模糊了眼睛。队友急忙把我送到医务室，医生说很快就会好的，可我却很担心。
在康复的日子里，我看着队友一点点进步而自己却只能站在一边，心里很不是滋味，“来不及了”，我总这样想，有时候甚至想算了，不参加比赛了。但是为了我的篮球梦，我知道我不能放弃。而后，我一边积极进行康复训练，一边尝试着篮球练习，腿偶尔会疼，但那再也不会动摇我的信念。
三个月后，我参加了比赛，当我和队友们大声喊着“加油”时，当哨声响起时，我知道，我付出的努力将在这一刻绽放光彩！在大家的配合下，我们一次次的撕碎对方的防守，一次次命中更让我们越战越勇，随着最后结束的哨声，我们赢了！我感受到了到那种畅快淋漓，那种心底里抑制不住的喜悦和疯狂，我能说，追梦完美！
完美并不一定是一帆风顺，在追逐梦想的过程中，有成功也有失败，它们点缀在我生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使拂花穿叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，也不觉是凄凉！
第二篇：初三作文——追逐梦想(三)
坚持走下去
那天晚上，华灯初上，我一个人落寞地走在繁华的街道上，各种闪烁的灯光刺痛了我的双眼，泪终究还是落了下来。准备了两年的舞蹈比赛，就这样失败了，连前十都没有进。
想想我以前练习舞蹈的经历，压腿的时候腿抻着筋拉得生疼，每次额头上都直冒冷汗，但是无论多么痛苦我都坚持下来了。可是现在我不知道怎么面对自己，原先勾勒出的美好景象像被狠狠摔在地上，残破不堪，我甚至没有勇气再穿上我的舞鞋跳一支舞给自己看，因为我是个失败者。
我走进了那家常去的书店，信手翻开一本杂志，里面的一篇文章吸引了我。文章讲述的是梵高的生平，他在生活中屡遭挫折和失败，最后投身于绘画，然而他的作品在很长一段时间内并不被世人所接受，他的画作被那个时代认为是可笑的涂抹，他这个脆弱的生命在社会的舆论和压力下被撕得粉碎。但是他不去理会哪世人的嘲讽，依然将满腔热血挥洒在画布上，他以一种特殊的方式，不顾一切的表达，他画布上的色彩在热烈的燃烧着，表达着单纯的本性和明亮的热情。
我被梵高的故事深深的感动了，同时我也明白了些什么，梵高的不屈和坚持，恰恰是失败的我最需要的啊。一个人成功的关键就在于他是否能在挫折面前继续昂首阔步的走下去，在于他在失败了之后是否还会有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。梵高说过：我总是全力以赴地画画，因为我的最大愿望是创造美的作品。而我呢，我热爱舞蹈，喜欢用肢体语言表达我内心的情感，难道就因为这次比赛的失利，就放弃舞蹈了吗？不！我要像梵高那样，依然全力以赴地舞蹈！我需要更加严格要求自己的基本功，花更多的时间练习舞蹈，总有一天，我会再次站在舞台中央，随着优美的旋律轻轻踮起脚尖，让所有人感受到我裙角飞扬的热情和生命力！想到这里，我顿时豁然开朗，刚才刺痛我眼睛的灯光，也柔和了许多。
第二天一觉醒来，温暖的阳光透过窗子洒在我的脸上，消极的情绪完全消失了，我知道只要我坚守自己的信念，心中不忘自己的志向，那么生活依然是充满希望的。我像往常一样开始我的舞蹈训练，只是这次我的心态变得虔诚稳重，也更加自信，我不再急于去获得什么奖项，而是想脚踏实地的跟好每一节节拍，跳好每一步舞蹈动作。
没有暗礁，激不起美丽的浪花；没有风雪，体现不出腊梅凌寒而开的嫣然。追梦的路上，不免会有磕磕绊绊，但我会带着那份从容，那份相信明天的自信，一直微笑着坚持走下去。
第三篇：追逐梦想
征文
班级：会计1403 姓名：徐春园
学号：140190305 电话：***
追逐祖国的脚步，放飞自己的梦想
白驹过隙，我们匆匆忙忙地走过忙碌的高中生活，迎来由自己掌握的新的大学生活。我们要在美丽的大学校园里，纵情的花费我们的年 轻资本，放开手敞开心胸大胆地去追求属于你的梦想，这里是助你成功的平台。只要你不言放弃，只要你心中有梦，哪怕不会成功，至少你经历过，禁得住的考验才算是真正度过青春。纵然庭前花开花落，天外云卷云舒，也难左右我们鹰击长空的壮志豪情，又有海阔天空之胸襟。青春的画纸无需涂抹与勾勒，就早已缤纷斑斓。
在华软蓝蓝的天空下，总有一片天空给我们描绘，容纳每个人的梦想。我们用青春演绎自己美好的梦想，用勤奋好学诠释了我们的青春无悔，用激情度过属于每个人的花样年华，用汗水编织梦想。时间，能够顿时斗转星移，年轮迅速翻转。青春，每个人都玩不起，如果在激情的青春里抛弃光阴所赐予的每一寸金，那么你以后必将孤影自怜地品味和哀伤细腻的欣赏自己的孤独，即使你以后感念当初，触目满怀，触目伤怀，夜晚辗转难眠，也只能感慨一世。
《我的梦想》是中国当代著名作家、思想家史铁生写的一篇文章。史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
史铁生说人活着必要有一个最美的梦想。所以就算他知道健全灵魂比健全躯体要可贵，他依旧梦想两者兼得，多么让人心疼，这样一个坚强却脆弱的史铁生，他就像个孩子，会偏执，会脆弱。
史铁生的梦想，或许是许许多多残疾人的梦想，这不足为奇。他不梦物质上的需求，也不念生活上的成就，如此普通。却没有人可以成全他。
或许，这都是上帝的安排吧。上帝想让史铁生知道更多关于幸福的定义。而上帝选择史铁生，可能也是因为他是史铁生，坚强的史铁生，可以看穿生死，看穿生命的史铁生吧。从他身上学到的很多，看到的不只是他的梦想，更折射出我们每个人都应该心怀梦想，在梦想的路上一路徜徉。个人的梦想固然重要，但国家的精神是我们每个人都要拥护的，那就是中华魂。中华魂，从悠悠五千年文化中积淀出来的精华，像春雨一样的滋润着当代大学生的心灵，胡锦涛同志号召我们 青年大学生“认真学习中华优秀文化，立为国奉献之志”就是弘扬中华魂最好的映照。面对困难重重而勇往直前奋斗的是中华魂；面对死亡的威胁自强不息英勇就义的是中华魂； 面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是中华魂。中华魂，它是世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国 人„„
此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。纵观历史中华魂一直在演绎着不同的风采。曾经，中国辉煌到令世界瞠目。曾经，中国衰落到令世界蔑视。是中华魂在默默改变着中国改变着未来风雨洗礼过，苦难磨砺过。
中国梦的实现，在于行动、在于实干，中国梦的实现归根到底是人民的梦，中国梦的实现也在于人民的努力。当然，这一历史的重任需要由我们新的一代来承担，我们也有这一义务来使中华民族走向复兴强大。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”身为中国的新一代，我们应肩负起这一重任，为祖国的繁荣复兴贡献自己的力量。我们要始终相信，伟大的中国梦一定会实现，中国的追梦过程会画上一个圆满的句号。实现中国梦指日可待。
第四篇：追逐梦想
追逐梦想
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间作为一名特岗教师，我在这里已经任职两年年。两年年前我考取了淮滨县的特岗教师，去完成我从小的教师梦。我是一个从偏远的小村中走出去的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想的农村孩子只能“望未来而兴叹”。而优秀的教师，给予了学生无限希望，是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此从小我就立志做一名教师，去帮助更多的农村孩子开阔眼界，实现自己的梦想。为了梦想，我一直在路上追逐着。。
任职的两年年时间，让我从毛躁的年轻人成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师，这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。从大学里刚毕业的我，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在班级管理中和学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。
俗话说：“活到老，学到老。”作为一名教师，更应该不断给自己充电，不断更新知识，不断提高自身的素养。上岗后，我一直没有停止学习，让自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民教师。
由于学校领导的信任，刚来学校我就担任了七年级
（三）班的班主任，并兼任七
（二）班七
（三）班的语文老师。但初来乍到年轻的我还像个孩子，天天与学生腻在一起，课上一起学习，课下一起聊天，我爱我的学生，学生也喜欢我——这个像朋友、像姐姐一样的老师。有什么事就喜欢给我倾诉。但与此同时一部分学生有吃软怕硬的特点，老师和学生走近了，学生会认为老师很好说话，偶尔犯错时没有体会到事物的严重性，还试图找其他理由解脱，曾有一段时间班级出现纪律涣散，人心不齐的现象。为此我非常苦恼，因为年轻没有经验很多事处理的不够到位，不明白要做什么事，不知道该如何完成这些事。农村孩子出身的我切身体会到教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。渐渐地，通过对学校其他优秀班主任的工作经验的学习，以及结合本班实际，我对症下药，经过一个学期的整顿，七
（三）班各方面都取得了大幅度的进步。这段经历让我成长地也很快，班主任工作越来越顺手。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，比如没有把握重点难点，有个别的地方讲解不深入等，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
在业务知识和工作能力方面，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；根据教材内容让学生自由发挥;面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。
在这两年的教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师来严格要求自己。努力做到“爱护学生、言谈文明、仪表端正”，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求努力实现自己的理想。在这条路上，我会一直走下去。
第五篇：追逐梦想
追逐梦想
每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻碍，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去翱翔，难免都会受伤，只要有梦想在呐喊，未来就承载着成功。每个人都要有梦想，更要追逐梦想。
追逐梦想，化决心为火种，点燃激情。梦想是需要我们去行动的。姚明一直是中国男篮的希望。曾经有人这样问姚明：你最大的梦想是什么？他会告诉你：希望率领中国男篮拿一回世界冠军。为了这个梦想，他夜以继日地训练。终于这一日，他成功了，他成了亚洲男篮历史中仅有的霸王。就像姚明一样，有梦想就要行动。梦想是一朵娇艳的花，空想不能增其色彩，而拼搏行动才可使其绽放。
高擎着决心的火种，奔跑在梦想路上，梦想是你的领航者。
追逐梦想，化信心为利刃，披荆斩棘。梦想路上满布荆棘，只要有信心，泥淖也能变为芳草地。19世纪小说家儒勒﹒凡尔纳的第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社都没有被认可，直到第16次访问才被接受。27岁的牛顿，走上大学讲台时说：“我要寻找的——一定能找到它。正因为他们对梦想的自信，最终才成功名世。相信自己，则有登高临远、心旷神怡之感慨。
手持着信心的利刃，奔跑在梦想的路上，梦想是你的主宰者。
追逐梦想，化恒心为双翼，搏击天宇。走一步，再走一步，这便是追逐梦想的大智慧。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。梦想的路上不会顺利，恒心就是坚持走下去。用一朝一夕的汗和泪，浇灌梦想。
伸展着梦想的双翼，奔跑在梦想的路上，梦想是你的助飞者。
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回——”梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃指明的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，通往成功的门。假如梦想是树，要用决心去栽种，用信心去培育，用恒心去呵护，终有一天会梦想成真。
不要彷徨，不要迷惘，在梦想的路上奔跑，撷取路边的鲜花，为自己增添一抹淡香，感受梦想的独特。用自己的行动实现梦想，让青春无悔。我相信，追逐梦想的终点处，定会有一片花开的伊甸园等着我。
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