2012第三届国际神经科技大会会议邀请函

第一篇：2012第三届国际神经科技大会会议邀请函

神经科学领域是生命科学中发展较快的重要前沿领域之一，为了给国内外科学家、企业和院校建立全方位的国际交流平台。第三届国际神经科技大会在前两届成功举办的基础上，将于2012年5月18-20日在中国北京国际会议中心举行。本届大会的主题为“打开神经系统的黑匣子”。届时，将邀请国际神经科技领域的30多个国家和地区著名专家领衔演讲，并邀请著名的协会组织、大学院所、研究机构、基金会、民间组织、国际著名企业、咨询机构和政府部门的相关代表做报告。

本次大会共设置了10个专题分会近百余个议题，主要内容有：神经科学的突破性研究，神经元沟通的新机制，感觉和运动系统，认知、思维到行为，新颖的方法与技术发展，神经科学与医学，中枢神经系统药物发现与发展，比较系统与神经科学，稳态和神经内分泌系统，职业培训、公众意识及神经科学业务发展等。同时，大会还为科研人员和青年学者设置了学术展区，可以展出最新的学术研究，科研成果，合作项目介绍以及博士后招募等信息。此外，大会也为相关企业设置了企业展位，参展范围有药物研发，诊断试剂，神经疾病治疗，仪器设备，医药器械等。

您是这一领域的专家，在神经研究相关领域中取得了卓越的成就。为此，我们真诚地邀请您做报告或出席本届大会，与参会的国际嘉宾进行交流。通过面对面的交流，您将找到新的合作伙伴，发现新的思路，促进学术上的国际合作与交流，推动神经科学的发展，造福人类健康。同时，我们坚信本次大会必将推动和促进我国在神经科技领域的发展。

详情请查看网站：http:///neurotalk2012/cn/

分会一：神经科学的突破性研究

议题 100: 神经管与神经管畸形议题106:神经系统分子生物学和生物化学议题 101: 视网膜发生新理解 议题 102: 神经诱导和神经胚形成机制 议题 103: 伴侣细胞与神经元的功能研究 议题 104: 神经元，神经投射与分支 议题 105: 神经细胞命运 分会二：神经元沟通的新机制

议题 200: 离子通道，泵和转运子的研究 议题 201: 电突触，间隙连接，连接蛋白 议题 202: 神经递质，分泌与信号分子 议题 203: 神经肽的新发现 分会三：感觉和运动系统

议题 300: 感觉运动系统机制的新观点 议题 301: 视觉和听觉感官系统 议题 302: 嗅觉、味觉系统 议题 303: 触摸，温度感觉系统 议题 304: 本体肌肉运动和联合位置感觉 分会四：认知、思维到行为 议题 400: 脑高级功能整合 议题 401: 认知障碍的研究 议题 402: 睡眠，苏醒，梦和潜意识 议题 403: 动机，情绪，学习与记忆 分会五：新颖的方法与技术发展 议题 500: 新兴CN专场生物标志物议题 501: 神经遗传学，神经基因组学，神经蛋白质组学，神经转录组学，神经代谢组学

议题 502: 脑脊髓液分析技术 议题 503: 新型探针和分子成像

议题 504: NMR，MRI, PET,专场PET和DTI分会六：神经科学与医学 议题 600: 转化临床神经生物学 议题 601: 阿茨海默病和其他痴呆 议题 602: 帕金森病 议题 603: 朊病毒疾病

议题 107: 神经营养因子

议题 108: 神经元细胞骨架分子组成 议题 109: 神经元迁移

议题 110: 神经干细胞与神经再生 议题 111: 突触，突触生，突触形成与消除

议题 204: 神经调节与神经调节质 议题 205: 突触传递与可塑性 议题 206: 胶质与神经元相互作用 议题 305: 痛，Itch & Tickle感觉系统 议题 306: 感觉运动系统中的紊乱与障碍 议题 307: 大脑皮层运动调节功能 议题 308: 肌肉，外周受体与脊髓在运动中的调节作用

议题 404: 语言与思维

议题 405: 玩游戏，脑机接口与两难选择 议题 406: 决策，判断和适应行为神经医学影像

议题 505: 神经染色，跟踪和成像技术 议题 506: 生物芯片，微阵列技术，HT专场在神经科学中应用

议题 507: 纳米技术在神经科学中应用 议题 508: 神经信息学，计算神经生物学，数据挖掘/软件议题 604: 癫痫 议题 605: 神经痛

议题 606: 周围神经与植物神经紊乱 议题 607: 神经肿瘤

议题 608: 发育残疾和自闭症 议题 609: 神经毒性及神经保护作用 议题 610: 神经损伤与修复 议题 611: 精神分裂症和双极障碍 议题 612: 抑郁症和焦虑

议题 613: 肌萎缩性脊髓侧索硬化症和多发性硬化

议题 614: 睡眠剥夺与失眠症 议题 615: 注意缺陷多动障碍(ADHD)分会七：中枢神经系统药物发现与发展 议题 700: 神经疾病的靶位确认和小分子药物设计

议题 701: 单克隆抗体与疫苗治疗神经系统疾病

议题 702: 神经干细胞

议题 703: 神经疾病治疗中的新型药物输送系统

议题 704: 阿尔茨海默氏病药物发现 分会八：比较，系统与神经科学 议题 800: 综合和系统神经科学 议题 801: 神经网络，神经回路与系统 议题 802: 比较神经科学与比较生理学 议题 803: 基因型，蛋白质型，表型和神经分会九：稳态和神经内分泌系统 议题 900: 神经内分泌系统及发病机理 议题 901: 神经免疫学和免疫系统 议题 902: 自主调节

议题 616: 显微神经外科手术与介入性神经外科

议题 617: 肉样瘤病

议题 618: 神经系统中的艾滋病与梅毒 议题 619: 药物滥用，酒精依赖和成瘾 议题 620: 运动神经元疾病（MND），运动神经肌肉系统和运动障碍 议题 621: 中风

议题 622: 发育障碍及老化 议题 705: 多发性硬化药物发现 议题 706: 抑郁和焦虑相关疾病药物发现 议题 707: 帕金森病药物发现

议题 708: 精神分裂症和双相情感障碍药物发现

议题 709: 神经系统疾病治疗与预防中的转化医学

科学表观遗传学 议题 804: 神经功能改善 议题 805: 社会行为神经学研究

议题 903: 应激与大脑 议题 904: 脑血流，代谢和稳态

分会十：职业培训，公众意识及神经科学业务发展 议题 1000: 神经药物与分析技术的展望 议题 1001: 经营战略：许可，兼并与收购 议题 1002: 神经科学相关市场中新兴技术

与药物候选评估与风险管理

议题 1003: 心理和精神健康公共认识计划 议题 1004: 神经科学研究者与医疗队职业培训

美国国家科学研究院美国斯克里普斯研究中心美国神经学与神经学发展卫生中心

美国白宫生命伦理委员会美国国际细胞生物联盟

美国惠氏公司美国Acucela公司美国In Silico Biosciences公司

美国加州大学洛杉矶分校美国哈佛医学院

美国约翰霍普金斯大学意大利托诺大学美国明尼苏达大学美国乔治梅森大学美国明尼苏达州大学美国范德堡大学医学院

美国大冢-马里兰医药实验室科学中心美国宾夕法尼亚大学美国田纳西州立大学美国内布拉斯加大学美国德克萨斯州A＆M健康美国内布拉斯加医学中心 美国纽约州立大学美国西北大学德国美因兹大学德国哥廷根大学加拿大麦吉尔大学加拿大蒙特利尔大学 加拿大麦克马斯特大学英国阿斯顿大学 英国威尔士大学 英国南安普顿大学 澳大利亚悉尼大学澳大利亚弗林德斯大学 澳大利亚格里菲斯大学澳大利亚威尔士王子医学研究中心

联系人：韩学松

邮箱：wcab@bitconferences.cn 电话：0411－84799609-826 手机：*** 传真：0411－84796897

美国路易斯安那大学拉斐特分校

美国马赛诸塞州总医院美国佛罗里达州立大学澳大利亚Neubody Pty.Ltd.公司

比利时欧洲小儿神经学杂志比利时鲁汶天主教大学瑞士巴塞尔大学瑞士日内瓦大学瑞士国际老年精神病协会意大利热那亚大学意大利安科纳大学意大利都灵大学意大利罗马大学荷兰心理健康协会荷兰格罗宁根大学日本大阪大学韩国巴斯德研究所韩国大学

美国南佛罗里达大学美国亚利桑那大学美国佛罗里达州斯克里普斯研究所 美国休斯敦大学 韩国首尔大学 丹麦技术大学 中国北京师范大学 中国北京协和医院 中国广西医科大学 中国广州中医药大学中国贵阳医学院附属医院 中国河北联合大学中国解放军总医院 中国兰州大学第一医院 中国兰州军区兰州总医院 中国宁夏颅脑疾病实验室 中国宁夏医科大学 中国清华大学 中国第四军医大学

第二篇：第六届国际油脂油料大会邀请函

第六届国际油脂油料大会

邀 请 函

自2006年起，大连商品交易所与马来西亚衍生产品交易所联合成功举办了五届国际油脂油料大会，积极发挥期货市场服务国民经济、服务产业的功能，有效推动了油脂油料期货市场与实体产业的深度融合，大力促进了企业风险管理理念和技能的提高，受到相关产业企业和投资者的一致好评。

2011年，全球通胀压力增大，中东和北非局势动荡，世界经济复苏前景再生变数，危机还会再来敲门吗？在当前宏观经济与政策背景下，中国商品市场将如何演绎？油脂油料市场与价格将怎样变化？产业企业应如何应对和安排生产经营？为顺应市场发展，为广大企业解疑答惑，继续搭建一个信息共享、交流合作、共谋发展的高端平台，推动金融市场更好地服务实体产业，大连商品交易所与马来西亚衍生产品交易所将再度携手，于2011年11月12-13日在广州香格里拉大酒店主办第六届国际油脂油料大会。

届时，来自中国、马来西亚、美国、英国和巴西等世界主要油脂油料生产、压榨和贸易企业的精英、信息咨询和研究机构、以及期货证券行业专家等将汇聚一堂，分析宏观经济走势，研判市场价格走势，展望油脂油料产业发展前景，寻求企业持续健康发展的有效途径。中国粮食行业协会、马来西亚棕榈油总署、中国大豆产业协会、中国粮油学会、美国大豆协会、CME Group等知名机构将再次为大会提供特别支持。

鉴于贵单位与大会主题高度的相关性，我们诚挚邀请您莅临会议，共商产业振兴大计。

附件：第六届国际油脂油料大会报名表

大连商品交易所二○一一年十月一十日

第三篇：2012中国大连第三届国际海洋技术大会

展会范围

大会主要内容有：绿色造船技术最新进展、造船工业的节能减排技术和清洁发展机制、下一代绿色船只和浮游建筑物、绿色商用船、船只保养与维修、船只检测，注册和分级、海洋表面和水下技术、管线和提升技术、新型近海地球物理学技术、航海术与配置、水下声学和声波海洋学海洋遥感，光学，成像和视频技术、海洋遥感，光学，成像和视频技术等。

展会介绍

在2011年中国航海日活动新闻发布会上，交通运输部副部长徐祖远透露，我国港口货物吞吐量和集装箱吞吐量已经连续7年位居世界第一，水产品的总产量已经近20年位居世界首位。从2010年起，我国不仅是航运大国、海洋大国，更跃居为世界第一造船大国。尽管我国船舶工业在总量上已成为世界第一，但是在科技水平和综合实力等方面与发达国家仍有不小的差距，还不是造船强国。“十二五”期间将是我国船舶工业发展的关键时期。2012中国大连第三届海洋技术大会是一次海洋科技的专业性会议，以“迈向绿色船舶技术和海洋运输”为主题，云集商界精英、投资人、决策者、科学家、研究者等海事科技领域的专家，讨论最新的海洋科学与技术的进展以及未来的发展方向。大会主要内容有：绿色造船技术最新进展、造船工业的节能减排技术和清洁发展机制、下一代绿色船只和浮游建筑物、绿色商用船、船只保养与维修、船只检测，注册和分级、海洋表面和水下技术、管线和提升技术、新型近海地球物理学技术、航海术与配置、水下声学和声波海洋学海洋遥感，光学，成像和视频技术、海洋遥感，光学，成像和视频技术等。

组织信息

主办单位：国家外国专家局国外人才信息研究中心 中国渔业协会 中国船东协会 中国船舶工业行业协会 中国休闲垂钓协会 中国国际贸易促进委员会大连市分会
承办单位：百奥泰国际会议（大连）有限公司
协办单位：辽宁省航海学会 辽宁省船东协会

大会亮点

海事技术领军人物演绎主题论坛

覆盖海洋海事科学各研究领域的16个分论坛

150场包含了当下海洋海事科学与技术最热门话题的专业演讲 30多个海事技术海报展示

30多个公司相关产品及服务项目展示

200多位来自于世界各地相关领域的大学，协会及公司人员参会

中国著名历史古迹和文化景点的科技之旅

科技论坛

论坛一： 绿色造船技术最新进展

论坛二： 造船工业的节能减排技术和清洁发展机制 论坛三： 下一代绿色船舶和浮游建筑物 论坛四： 绿色商用船

论坛五： 船舶保养与维修

论坛六： 船舶检验，登记和入级 论坛七： 用于海洋运输的海洋能源

论坛八： 海洋表面和水下技术 论坛九： 关于分析流体弹性技术 论坛十： 管线和提升技术

论坛十一： 新型近海地球物理学技术 论坛十二： 航海术与配置

论坛十三： 水下声学和声波海洋学

论坛十四： 海洋遥感，光学，成像和视频技术 论坛十五： 海洋观察平台，系统和测量仪器 论坛十六： 新型海事仪器和设备

著名演讲人

Eng.Andrea Frabetti 博士，意大利Ferrettigroup公司主管 John D.Hicks 博士，美国劳氏船级社迈阿密客船支持中心副会长 Andrzej Felski 博士，波兰Polish Navigation Frum董事 Pedro A.Prieto 博士，西班牙AEREN石油峰值研究会副会长 Earl Horntvedt 博士，美国TekNet公司总裁

Hojin Lee 博士，韩国广播通信收敛研究实验室高级副总裁 Eirik Lutnaes 博士，挪威OceanSaver AS公司销售经理 John Erik Hagen 博士，挪威国际海事组织电子导航项目组主席 Peter McNulty 博士，美国NEI大型商船压舱水处理系统总裁 Brent Perry 博士，加拿大Corvus Energy有限公司首席执行官 Kjell Aleklett 博士，瑞典石油天然气极限用量研究协会会长 Aage Bjorn Andersen 博士，挪威OceanSaver公司高级副总裁 James A.R.McFarlane 博士，加拿大海底工程有限公司副董事长 Song K.Choi 博士，美国夏威夷大学教授 会议主办单位

中国渔业协会 中国船东协会

中国船舶工业行业协会 中国休闲垂钓协会

中国国际贸易促进委员会大连市分会

会议协办单位

辽宁省航海学会 辽宁省船东协会

第四篇：国际诊所法律教育大会暨第三届中国诊所法律教育大会培训会议简报

国际诊所法律教育大会暨第三届中国诊所法律教育大会培训会议

简

报

2005-7-11

一、培训会议开幕式：

（一）会议开幕

7月11日上午九点培训大会开幕式在中南民族大学学术交流中心国际厅举行，中南民族大学法学院副教授，校诊所法律教育项目主任窦梅女士主持了开幕仪式，本次会议由全国44所院校以及国内外近200多名代表出席。

（二）嘉宾致辞

开幕式上，来自国内、国外的四位代表为本次大会致辞。1．中南民族大学校长高瑞先生致词：

首先，非常高兴各界来宾的到来。众所周知，湖北省是一个居北京、上海之后的教育大省，法学教育实力雄厚，我校是国家民委直属的民族院校。1951年创校以来，各方面都有很大发展，尤其是1981年以来有了长足进步。我校法学教育有将近20年的积累，在社会各界的帮助下，法学教育各方面都获得了很大的发展。长期以来，学校为民族地区培养了大批人才，也为少数民族地区法学建设做出了卓越贡献。现今是崇尚法治的时代，我相信本次大会的成功召开必将推进我校法学教育的发展和法学人才的培养。最后，本人预祝本次大会成功。2．中华常务律师协会柳平律师致词：

首先，我代表中国的法律人对各位的到来表示诚挚的欢迎，对各位所做出的成果表示崇高的敬意。你们从事的是一个崭新而伟大的职业，尽管你们面临着新的问题和新的困难，但我相信在大家的共同努力下，必将为中国法律教育开拓出崭新的天地。我愿意将你们的想法带到中国律师协会，引起各界的广泛关注，我愿意与你们同行。最后，本人对少数民族校长带领之下的中南民族大学法学建设所做出的贡献表示崇高敬意。

3．中国诊所法律教育专业委员会副主任汪世荣先生致词： 我谨代表中国诊所法律教育专业委员会对各位与会人员的到来表示热烈欢迎，对为会议作出精心准备的东道主表示衷心感谢。法律诊所经过5年发展，受到广大师生的欢迎和支持。如何改善法学教育进行广泛而充分的经验交流是摆在我们面前的重大任务。我希望通过本次会议实现诊所法律教育质的飞跃。

4．耶鲁大学法学教授Jay.L.Potteger致词：

在美国，为少数民族权利斗争还在继续，我很高兴看到中国现在局面是全新的概念，诊所法律教育也是一样。我们的责任就是要培养合格的律师，在社会中实践法律、实现平等。在美国，大家一起努力；现在，在这里，看到大家一起讨论学习，我感觉棒极了！

二、培训主题：诊所管理

（一）情况介绍、分组

本阶段由中国诊所法律教育专业委员会副主任、清华大学法学院 教授陈建民主持。

陈建民教授将与会人员分为未开设诊所教育也未参加培训、开设课程而未参加培训、既开设课程也参与了培训三种类型。各种人员分别对诊所管理发表自己的意见。最后主持人将各与会人员的意见分为四类：

第一类：诊所设立问题，如诊所规模、学生如何选择、师资队伍、财务等；

第三类：诊所运行问题，如案件来源、选择、运行、内部行政管理等；

第三类：教学管理问题，如学生怎么选拔、老师如何选拔学生、评估如何做等；

第四类：教学活动问题，如课堂程序、与合作机构的关系等； 之后由陈建民教授分组，大家分组展开讨论。

（二）分组讨论

1．第一小组讨论（主题：诊所设立）

国外代表从组织者的选择，怎样设立诊所；如果设立诊所，是 否要学生当事人，还是只需要当事人建议，或者只帮助司法机构或者法院，或帮助痛苦的人，让人们知道他们的痛苦等方面进行了探讨。随后，其列举了以下问题：

（1）你的学校是在农村还是在城市？（2）你的学生到底需要什么？（3）经费来源？（4）社区需要什么？

（5）诊所的选择依赖于教师、学生、社区的需要？（6）有多少教师在诊所教学？ 并介绍了诊所设立的教学经验：

（1）网上项目，把警察机构和监狱等作为链接和合作单位。（2）将学生带入这些机构，让其体验和其中的人进行交流。国内的代表则提出了以下问题：（1）是否需要固定的场所来建立诊所？（2）建立怎么样的在诊所？（3）诊所的性质和定位？（4）诊所如何实现本土化？（5）学生如何定位和身份问题？ 2．第二小组讨论（主题：诊所运行）

国内代表：诊所机构管理可以参照律师事务所的管理章 程，而教学管理是律师事务所没有的。因此应当主要探讨教学管理。用一句话来概括，即“人、财、物、产、供、销”。在案件来源上主要把握三点：

（1）避免与年轻律师的竞争。到社区、社会最底层去那里有很多的案源。

（2）善于与社会弱势保障组织联系。

（3）选择某一点，做出特色、打出品牌，不要大而全。美国专家：把需要代理的案件综合起来，学生来选择。我最喜欢 的案件是法律所不能解决的。通过这类案件的解决可以让学生理解法律是什么，什么是法律所不能做的。

柬埔寨学者：我们的诊所教育与中国比较相似。谈一下我们诊 所中的教学管理。

（1）提供案件供学生接手，让学生签署保密协议。

（2）诊所设置咨询机构，从不同客户群中接受案件。老师、律师与学生一起研究、讨论、分析。学生对当事人提问，提供法律意见。

（3）对偏远地区的人开展咨询活动。对他们宣传，让他们了解现实生活中的法律问题，也让学生了解偏远地区的现实状况。

3．第三小组讨论（主题：教学管理）

中华女子学院的老师认为：在诊所管理方面的漏洞还是较大，还很不健全，需要完善。

代表们还认为：如何选择诊所学生、如何设定选拔程序、如何进行学生能力的配置应进行着重考虑。

代表一致认为：在选择诊所学生上，应选择本科三年级的学生，人数应该控制在30人左右，选拔程序上应有申请和面试等，必要是进行试题的考核，但不应将学生成绩和选人挂钩等。

4．第四小组讨论（主题：教学活动）

国内各位老师对学生与老师之间的定位问题，学生向老师咨询时的时间规定，取证安全问题等，还有学生毕业后案件如何办理的问题进行了探讨。这一环节主要是针对细节问题展开讨论。经过讨论，各位老师觉得在学生办案过程中使用表格对学生办案帮助很大，有助于 突出重点；同时要注意保护学生和老师的热情。

外国友人们提出问题和建议，认为大家对问题分析的比较透彻；也建议给学生发证书，这样给学生更多的责任，可以改变学生和老师之间的互动；另外，建议在学生做咨询等活动中采用录象的方法，这样更能激励学生去做好，同时也能使他们认清自己的错误和做法，采取措施改正自己的错误。

（三）各组报告和意见反馈

本阶段由小组讨论的代表对讨论结果进行评价，并交流心得和意见反馈。

（四）嘉宾点评

Philip Schrag, Filip Czernicki, David McQuoid-Mason围绕主题发言对诊所管理的目标、关键作出了点评。他们支持陈建民教授的观点，同时更加强调了合作和管理的重要性。

三、培训主题：教学方法

（一）情况介绍、分组

本阶段由中国诊所法律教育专业委员会副主任、西北政法学院的汪世荣教授、西北政法学院李军老师主持。

针对诊所教学方法的讨论，全国各地的老师提供了小组讨论、角 色模拟、模拟法庭、单独指导等共28种教学方法。

随后，主持人把参会人员分为八组，其中中方老师七组，外方教授一组。

（二）分组讨论 1．第一小组讨论（主题：课程设计）

中南民族大学、西北政法大学等8所大学的11位老师参加讨论。首先老师经过15分钟各自对案情进行分析，得出模拟法庭、证据调查、法律研究、案件陈述、事实调查、接待当事人等6种专题：

最后选择接待当事人作为本次课程设计的主题，具体步骤如下：（1）角色模拟

在讨论这个步骤时，老师之间存在一个分歧，即是否选择具有表演天赋的学生来扮演具体的当事人。

（2）学生分组

这个步骤也有一个分歧：有的老师主张一组学生接待双方的当事人；有的老师则主张由两组学生分别接待双方当事人。

（3）观察员

这个过程建议采用录像的方式。（4）反馈

即观看录像让学生总结经验，弥补不足。（5）大脑风暴

老师就学生发现的问题进行反馈，最后总结怎样接待当事人。2．第二小组讨论（主题：课程设计）

各位代表考虑到本案案情复杂，涉及多方当事人，因此达成 共识，根据此案例设计一堂法律分析课。

具体作出了如下的教学安排：

第一节课：进行事实分析，从复杂的社会事实中分析出法律关系。第二节课：进行法律适用分析，解决哪个问题需要哪些法律依据，在教学方法上主要包括以下4种：

（1）角色扮演——通过扮演各方当事人重现案情。（2）小组讨论——分析本案法律关系。

（3）角色分组后，明确诉讼请求，提出相应意见。（4）小组讨论，寻找诉讼证据、法律依据。经过讨论，得出以下体会：

（1）集体备课优于个人备课，各个教师所授部门法不同，达到集体思想的交流。

（2）课程的确出发点是什么，是站在律师角度，满足当事人利益还是注重对学生能力培养的教学目的。

3．第三小组讨论（主题：庭前准备）

代表：学生能获取那些信息，涉及学生的职业道德，如何维持自己当事人的利益。引导学生，应用角色扮演、启发提问、“头脑风暴”。如何将以上的措施应付诸实践，引导学生考虑受害人的选择诉讼是否是最佳方案。各位老师讨论得很激烈，认为：

（1）课前公布案情；（2）课堂分组模拟；（3）模拟完小组讨论；

（4）老师提问、收集到那些信息，那些对原告有利，哪些对被告有利。

4．第四小组讨论（主题：课程设计）代表认为：

（1）案件选择 ：一般根据课程要求选择案例；

（2）教学目标：用案件教会学生什么（如做咨询、写法律文书、理清法律关系、陈述案情、发现争议焦点、收集证据等）；

（3）方法：倾听（给当事人精神上的抚慰）、角色模拟；（4）具体运作：①用一节课的时间在老师的指导下实施大脑风暴；②分三场模拟A案情重现B一名学生作为律师接待双方当事人，从而引发对律师职业道德的思考C不同学生分别接待当事人，不同接待有不同方法，其处理方式也会不同；③反馈 每组模拟后的反馈，以及课程前的反馈。通过学生自己说感受以及其他学生的点评进行；④老师总结，点评是否达到教学目的。

5．第五小组讨论（主题：课程设计）

代表们认为应从以下几个方面进行思考：

（1）案例教学的方法；（2）确定教学目标；（3）取证的方法；（4）教学采取的方法。

6．第六小组讨论（主题：庭前准备）

代表认为：

（1）放在开庭之前的准备环节，会见当事人。

（2）可以不局限于整个案件，可以截取其中一部分，应用于事实调查阶段。（3）于课堂分析还是学生去代理？涉及到隐私问题。这个案件用于法律研究、监护问题还是相当粗陋的。我们应该引导学生去分析上面的问题。

（4）是否可以用于教学？案件可以用收养法。但是可能涉及小孩将来的利益，我们为了保护小孩的隐私最好不要用这个案例。

（5）可以扮演角色作为开庭之前的准备。可以分为三个步骤：小组扮演角色、进行代理、小组讨论分析案件。

7．第七小组讨论（主题：课程设计）代表们思考了如下问题：（1）要求学生干什么？

（2）老师应该对学生提出什么要求？（3）教学过程中会出现什么问题？（4）老师的角色定位是什么？ 8．第八小组讨论（主题职业道德）外国代表认为：

案件对于诊所教学来说太复杂了，不适合教学活动。如果这个案件是个真实的诊所案件，那么就是很有难度的，是否可以作为讨论课来加以对待。这种教学方法不仅在诊所课程中使用，也可以在传统的课程中使用，使诊所教育法与传统教育法结合起来。

（三）各组报告和意见反馈

各个小组都派代表对各自的讨论情况进行了说明，并进行了交流。

（四）嘉宾点评

Carol Liebman , Dave Koplow两位专家对诊所教学方法进行了评述，并结合自身的经验将情况进行了介绍。他们强调了技巧训练和细节问题。

（五）自由讨论

武汉大学李傲老师认为：办案不仅要对学生进行技巧方面的培 养，同时注重培养学生对其他现象的关注。

山东经济学院的宋焱老师认为：案例的选择不应太难也不应太容易。

四、David教授培训

David教授将培训内容分成：What we remember?

案例分析——本·拉登案件，师生交流等五部分进行有针对性了训练，走进学生，幽默风趣、主题鲜明，很受学生欢迎。

方法：游戏、角色扮演、分组讨论等。参与性：每位学生都参与其中，气氛非常活跃。

David教授在学生总结指出：阐述的观点的方法，应该具有严密的逻辑性、条理性。观点、理由、证据、总结紧紧相扣，不能脱离主题。

7月11日的培训会议到此结束。

第五篇：第三届换届大会

学生宿舍自我管理委员会换届大会流程

（一）一、ppt历程回顾

二、主持人宣布到场老师

三、主持人宣布换届大会开始。（5分钟）

四、前部长代表孙艺源作发言。（5分钟）

五、前副会长于阳作发言。（5分钟）

六、前会长邰贵新作发言。（5分钟）

七、李老师颁发荣誉证书（待定）给邰贵新、于阳、王建航。（3分钟）

八、李老师宣读新一届会长、副会长与会长助理名单，并颁发聘书。（5分钟）

九、副会长尹华伟作发言，宣读各部门部长名单，邀请郝婷、李娜、王娜上台颁发新一届部长聘书。（10分钟）

十、新任部长代表孙好发言。（5分钟）

十一、副会长李娜发言，宣读各部门正式成员名单。（10分钟）

十二、会长郝婷作新一届表态发言。（5分钟）

十三、主持人宣布换届大会结束。

十四、合影留念