“品味书香 放飞童心”串词

第一篇：“品味书香 放飞童心”串词

“品味书香 放飞童心”六一主持词

一、预备部分

1、升旗仪式

第一项：全体立正！升旗仪式现在开始。出旗，奏乐！

第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼礼毕

第三项：唱国歌（一遍）

2、出旗

大队长：1）全体立正，出旗，敬礼。2)礼毕3）唱队歌

甲：温暖的阳光，诱人的花香，乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛，甲：连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，乙：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，合：“六一”儿童节---来到了！

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们！

合：大家节日好！

甲：最是书香能致远，腹有诗书气自华。

乙：今天，让我们吟诵一首首悠扬不衰的经典，甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

乙：让我们欢聚在美丽的校园，伴着书香，共同拥抱美丽的六月，一起庆祝自己的节日。

甲：“品味书香 放飞童心”六一庆祝活动

合：现在开始！

1、在今天这个快乐的日子，来了一群远方的小客人，她们为我们带来幸福和快乐，让我们欢迎来自印度的《快乐天使》为大家表演欢快的舞蹈。

2、打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》，集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一二年级中队的经典吟诵《弟子规》。有请金火媛老师上台指挥。

3、老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！敬爱的老师们一直在默默为我们挥洒着无怨无悔的青春！——请听诗朗诵《歌声、鼓声、笑声》

4、《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。接下来有请三四年级中队的同学传达《三字经》的独特魅力。有请金火媛老师上台。

5、在这欢乐的校园里，同学们学习并快乐着，你听，校园里又传来了朗朗读书声。请欣赏由学校“风扬舞蹈社”带来的舞蹈——《春晓》。

6、《千字文》是进行历史文化知识和传统美德教育的优秀读物，浅显精悍，接下来有请五年级中队同学为我们诵读《千字文》。有请金火媛老师。

7、表彰绿谷教育集团叶绍翁文学奖作文大赛

“快乐生活，快乐作文，用一样的眼睛，看别样的风景。”本学期我们开展了绿谷教育集团“叶绍翁文学奖”作文大赛，在各班选送的共128篇作文中，评选出了60篇优秀作品。其中金奖12篇，银奖18篇，铜奖30篇。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎金奖获得者上台领奖，他们是——

下面，让我们欢迎银奖获得者上台领奖，他们是

有请（吴庆权副校长、殷平部长）为他们颁奖。

获得铜奖的是——

有请（吴炳娥副校长、徐奇庆主任）为他们颁奖。

8、表彰绿谷教育集团读书小博士“读书使人聪慧，读书使人高尚”，有书香浸润的童年是快乐的，更是幸福的。“让读书成为我们的的习惯！”这是我们的读书口号，在我们周围涌现了一大批热爱书籍的好同学，他们在书香的沐浴下各个成绩优异，博学多才，以下是本学年被评为“读书小博士”的16位同学：

校长）为他们颁奖。

让我们再次以热烈的掌声对以上这些获奖的同学取得的成绩表示祝贺！

全体起立，请游向颖老师带领少先队员呼号。退旗、敬礼、奏乐。（奏乐毕）礼毕，请坐下。

甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！乙：我们将会用智慧与热情的种子，甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔，合：共同描绘我们美丽的明天！乙：“品味书香，放飞童心”集中主题活动到此结束！

甲：下面，请同学们按秩序退场，回到教室。楼梯口负责的老师请各就各位。

张成勇、吴庆权、吴炳娥

第二篇：品位书香 放飞童心

品味书香 放飞童心

--水南校区、外国语校区庆六一活动方案

一、活动目的意义

为庆祝一年一度的“

六、一”儿童节，结合绿谷教育集团第四届读书节表彰活动、红领巾小书团舞蹈展示活动、绿谷小超市活动，特举行“品位书香 放飞童心”庆祝六一活动。

二、时间：2011年6月1日上午8：2 0---11：30分

三、地点：

1、8：20—9：00分全体学生集中操场进行简单又隆重的庆祝活动 2、9：00—9：20分学生回教室集中 同时3—6年级各班超市摊位准备 3、9：30—11：00分全体学生进行逛绿谷超市4、11：10--11：30分各班进行打扫卫生、值周老师检查、学生放学回家

四、活动程序：

（一）全体学生集中程序（8：20—9：00）

1、舞蹈《快乐的的天使》红领巾小社团表演指导老师：金晶晶

2、一、二年级学生诵读《弟子规》第一、二章指导老师 ：金火媛

3、诗朗诵《歌声、鼓声、笑声》指导老师：叶志虹

4、三、四年级学生诵读《三字经 》指导老师：金火媛

5、舞蹈《春哓》红领巾小社团表演指导老师：周浩丹

6、五年级学生诵读《千字文》指导老师 ：金火媛

7、表彰绿谷教育集团叶绍翁文学作文大赛负责：殷平金火媛

8、表彰绿谷教育集团小博士负责：殷平金火媛

（二）绿谷小超市安排（9：30---11：00）

1、准备阶段：5月24日—30日

本次绿谷小超市安排三条街，食品一条街、玩具一条街、书香一条街，为了使三条街均衡一些，要求各个年级段都必须有经营食品、玩具、书香的摊位。3-6年级根据各班情况，向段长报本次绿谷小超市的名称，段长在5月27日上午第三节课前报连海英老师处。

2、地点安排：

根据上报情况在下周一（5月30日）将班级的具体位置再告之各班班主任。

3、经营产品要求：

书香街主要经营：各种书籍、文具、小小饰品等：玩具街主要经营：儿童的各种玩具、或旧玩具交易等。食品街主要经营：饮料、小包食品、水果等。注意：危险的玩具、没有三包的小产品不准拿来交易。

4、经营管理要求：各班确定主管员、收银员、售货员、广告宣传员、记账员、保洁员等八个同学以内，把产品贴上价格的标签。

5、经费情况

☆学生自备零钱--水南校区每人10元，外国语校区每人20元

☆绿谷超市收入分配：除本金外收入80%归班级经费20%上交少先队红领巾基金会

6、绿谷超市活动设奖：最佳经营奖、最佳组织奖、最佳环保奖、最佳创意奖。

（发现班级摊位周围卫生特别脏、乱、差的现象，不但点名批评，下次取消参加活动资格。）

7、工作人员安排：

①音响:夏伟杰②摄影:陈亦清、项丛伟 ③保安：张有明总负责

水南楼梯9：20分楼梯口安全人员安排：（学生下楼梯参加超市活动）

外国语楼梯9：20分楼梯口安全人员安排：（学生下楼梯参加超市活动）

④本次活动奖品负责：何方⑤学生集合指挥：陈 虹⑥会场布置、主持人负责：游向颖 ⑦班主任与协助教师管理好本班的摊位，一、二年级的班主任管理好自己班级学生。全校各班在5月29日前对本班学生进行参加超市的文明秩序、卫生习惯等方面进行重点的教育，学校领导将随意抽问学生了解班主任对本次活动的教育情况，发现没有对学生景象教育并酌情扣分。

绿谷教育集团2011年5月23日

第三篇：品味书香

品味书香

书令我着迷，高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因此，我便爱上了看书。

“叮咚，叮咚„„”咦？家里怎么静悄悄的？只听见闹钟的滴答声，没有了兄妹俩的嬉闹。原来，他们一早便吵着妈妈说要去书店啦！瞧，我和哥哥踏上了快乐的读书之旅。我迫不急待地买好水和面包，拉着哥哥上公交车。一路上，阳光柔柔的，像一缕轻纱，拂过我的脸庞，白云千变万化，像个魔术师；小鸟在“舞台”上——树枝，“叽叽喳喳地”唱着自己新编的歌；大树“沙－沙－沙”作响，对着风姐姐耳语着什么„„

终于到了书店了！一到书店，我们便马不停蹄地奔向书柜，找到自己爱看的书，就像一头狮子狼吞虎咽地吞食着猎物一样。“嘀答－嘀答”书店里安静得像没人似的，连钟声也都听得一清二楚。因为大家都到了书海中玩耍。不知不觉便到了中午，我包里塞着面包，手上拿着水，眼睛死死地盯着摊开在椅子上的书本看。

当然当得知书店里不能吃东西时，我暗想：不吃就不吃呗，正好可以挤时间看书了。看累了，揉一揉眼睛。看一看远处，就又埋头苦读了。

也有时，书店里很吵，我快沉不住气了，可一看哥哥和别人却都像没听见似的，一直专心看书。我便也开始专心读书。这使我养成了不受影响的好习惯。

书店里并没有桌子，让你坐在椅子上，舒舒服服地看，只有一张

椅子。我就坐在地上，书放在椅子上。虽说难受，但为了看书，值了。

时间飞快，眨眼间便到了傍晚6点。我揉了揉眼睛，才发觉已经看了8个小时书了。

书店曾经带给我快乐、知识和智慧，我爱书！

五（1）班

（周凯丽）

第四篇：品味书香

品味书香

点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶中翻飞时，捧起一本书，品味着字里行间的书香。

小时的我对读书一点兴趣都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说:出去玩，不如在家好好读书„„直到那一天，我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它，我对书产生了兴趣，慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温柔般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不可即，读出了他内心的思念，寂寞和伤感。对此，我还品读过大量的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。

在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是，我开始选择一些有影响力的文学作品，细细地品味，体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》，爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱，见自己深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，快乐过也伤心过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生，你会有许多不同的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那风乎舞云的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染„„

第五篇：品味书香

品味书香

书是有香味儿的，能享受与否其实全在乎自己的意念。品味书香，要漫步书境中。不管是杂文、散文还是随感、随笔，描摹情境的句子是经常可以看到的，每当此时，我便毫不犹豫地置身于文章的境界中，跟随着作者的感受一齐感受——感受作者的欣喜愉悦，感受作者的离散愁苦，感受作者的愤懑抑郁……总之，置身于文章的境界中，品读到的总会是那样真实，禁不住便与作者产生共鸣。几日前有幸读到张承志先生的《心灵史》，文章中写了二十世纪六十年代生活在沙沟庄子人们的凄苦生活（部分），作者笔下的情境真的将我深深感染。全村共四十户、二百零几口，就有过饿死七十多人的惨剧。那时村子里都吃苦苦菜。有家人的孩子进山挖苦苦菜，进了山就没有再回来。人们天天都吃苦苦菜，身子逐渐就透明了……其中有这样几句：儿子死在山里，同伴吓得跑回村，告诉那孩子的母亲。可是她刚刚弄来一碗糊糊汤，正打算等儿子挖回苦苦菜，给儿子喝，一听说儿子的死讯，这位母亲猛地抓起碗，只顾自己急急喝起来！读到这里你的大脑中会浮现出什么呢？是母亲狰狞的脸孔还是空气中弥漫的恐惧？还是……假若你就在桌旁，看着母亲这疯狂般的将糊糊汤喝下，估计，这该算是一种震撼了吧。

品味书香，更要怡情书香中。所谓景为情设，置身景中自然会被其中弥漫的某种情致所感染，油然而生出感受。这里的景当然不限于纯粹的美景。感受了，有时会拍手称快，有时低徊欷歔，有时会心一笑，这就是情，文章的情，作者的情，能传染的情……再看《心灵史》中的那段，母亲的行为一开始令我惊诧不已，本想母亲抓起碗后会重重的摔出去，然而她却将糊糊汤一口气喝下……这是发生在大西北二十世纪六十年代的真实事件，所以联系实际可以看出，这没有什么不可能，事件是真实的，那么给我们的感受又会是怎样的呢？失去儿子的痛苦，饥饿难忍的无奈，都被她伴着泪水狠狠喝下，我敢说她喝下的糊糊汤一定比苦苦菜苦涩百倍。也许把每个人放在那个环境中，都会那么做，而且有甚于而无不足。归根究底，一句无奈道破天机。

书中不仅有野花的馨香，竹林的清香，山谷的幽香，而且还有桑梓之地的土香，以及依稀记得母亲身上的柔香，这些香味是很难觅到的，其实也不尽然，或许小窗旁边，或许路边灯下，悄悄翻开也许已经泛黄的书页——一阵馨香会将你轻轻弥漫……

好多书香值得品味，然而现在的我们已是错过好多——但我想说的——感动若在，书香尤存。是谁养育了我们？是谁使我们的生活过得如此幸福？是您，我们亲爱的祖国。在这举国欢庆的十一即将来到之时，我想对您说：“我们热爱您！”

您是如此婀娜、秀美！如此博大、宽广！您从不让无情的烈火将信念吞没。在那炮火连天、战争不断的上世纪30年代，当日本侵略者的铁蹄在践踏您的时候，毛主席一句话“把日本鬼子赶回老家去”，就组织了中国工农红军开始了艰苦的“八年抗战”，直到1945年，日本宣布无条件投降，才使您有了暂时的安定！可是，1946年，国民党军队又挑起了内战，您的美丽的外衣被您的儿女撕得粉碎，您痛苦万分！直到1949年10月1日„您终于得以安定，毛主席在天安门宣布 “中华人民共和国成立了！中国人民站起来了”，在您的儿女们的欢呼声中，您扬眉吐气，微笑着屹立在世界的东方！

是的，这一切都要归功于那可亲可敬的中国共产党，是它把中国老百姓从水深火热中解救出来，还使祖国从东亚病夫成为了东方雄狮、巨人！

祖国，我们赞美您，当五星红旗与太阳一起升起的时刻！

初三（2）班林田