风雨之后见彩虹——王建新创业记

时间:2019-05-15 08:30:14下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《风雨之后见彩虹——王建新创业记》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《风雨之后见彩虹——王建新创业记》。

第一篇:风雨之后见彩虹——王建新创业记

风雨之后见彩虹——王建新创业记回忆起打拼的往事,年近五旬的王建新笑了,他告诉记者,从32年前爬着油罐车离开

农村,外出打工开始,他的人生就充满了“磕磕绊绊”,辛酸的往事太多了,一时不知从何说起。说完,王建新陷入了一阵沉思。记者猜想,或许是一段刻骨铭心的往事钩起了他对人生的回忆。是啊,30年让懵懂少年变成脸上布满沧桑的中年人,蓦然回首,心中难免充满感慨……

第二篇:风雨之后见彩虹

风雨之后见彩虹

你想拥有属于自己的天堂吗?如果想的话,那么,请牢记只有经历风雨,才能见彩虹!

花草的种子萌发时需要冲破土壤后才能萌发,对于他来说,土壤就是困难;鸟儿想要飞上蓝天,必须经过无数次的飞翔才能长出凌空的翅膀,而对于他来说,飞翔就是困难。但他们大多数最终斗战胜了困难,花草冲破土壤,开花结果,鸟儿飞向蓝天,展翅翱翔!

我们的生活不也是这样吗?小时候,要学会走路,必须在经历过多次摔倒与哭泣后,才能成功。到了现在不也是这样吗?现在的竞争激烈,我们如果想在班里取得一个好成绩好名次的话,必须努力拼搏,在努力过无数个日夜后,才能如愿以偿。

既然我们无法将生命中的困难与挫折抹去,那我们为什么不勇敢的挑战他呢?

每个时候,当胜利于是与成功在我们眼前时,在他们的面前都会有一道考验我们的万丈深渊,到底是成功还是失败,关键就在我们自己了。如果你临阵退缩,那么,等待你的,只有失败;但如果你敢于拿起希望之剑,去挑战困难的话,成功就是你的。

风雨之后见彩虹,请拿起希望之剑,勇敢的挑战困难,拥有属于你自己的成功吧!

实验中学初一:11111yyy

第三篇:风雨之后见彩虹-2012年油田抗击台风报道

风雨之后见彩虹

--渤中25-1油田成功抗击强台风袭击

8月3日,位于渤海湾南部紧邻山东半岛东营港的渤中25-1油田群与今年第十号台风“达维”打了一场遭遇战。油田全体员工总动员,坚守岗位,平台、FPSO、生活支持船、钻井船等设施防风、防雨工作有条不紊,实现了油田群安全、平稳运行。

夏季的渤海湾正处于“七下八上”防汛关键时期。渤中25-1油田距离东营港仅25Km,随着台风“达维”接近山东半岛,8月2日,油田接到陆地应急办公室命令,要求油田立即进入应急状态,做好随时迎接台风的各项准备。油田立即召开防台抗台动员大会,对油田群应对台风的各项工作进行了全面的部署,顿时,油田员工全体出动,对所有设施进行了一次全面排查。

外输部门立即联系待命的提油轮进行提油作业,为FPSO减肥,减小台风期间船体的吃水;生产部门逐一排查各溢油风险点,排空开闭排罐,保持工艺生产流程的稳定;电器部门全面检查现场用电设备,消除暴雨可能带来的漏电隐患;平台修井人员则尽快上提油管,清洁甲板,暂停作业。

随着台风“达维”在江苏登陆,油田员工丝毫没有放松警惕。从8月3日上午8:00开始,油田迎来了持续强降雨,风力也开始逐渐加强。狂风夹杂着暴雨肆意向FPSO扑来,中控对流程进行精细调控,各部门之间保持密切沟通,将狂风暴雨对流程和设备的影响降到最低。机修会同仪表人员更是迎着暴风雨扑进现场检修因故障停机的锅炉,生产人员听到报警就是命令,随时奔赴现场,封堵地漏,降低开

排罐液位,绝不能让一滴油污入海。

随着夜幕的到来,台风一路北上,直逼东营海域,油田群所在地风速更是直线飙升,最大达到33.5米/秒。盯着风速表跳动的数字,大家屏住呼吸,已经到了下班时间,却没有一个人离开岗位。随着FPSO摇摆晃动加大,很多人出现了晕船,大家在相互鼓励中坚持着。直到凌晨4:00,才看到风速开始减低,一直在通过网络监控台风的总监给大家传来了个好消息:台风已经减弱北上,我们胜利了。

短短的一觉醒来,朝霞满天,阳光普照,不经历风雨怎能见彩虹?一天一宿的坚守换来了油田群的安全、平稳运行,更是积累了宝贵的抗台经验,相信经历了这次风雨洗礼的渤中25-1油田的明天会更美好。

天津分公司渤中25-1油田刘排松

第四篇:风雨之后的彩虹日记

风雨之后的彩虹是什么样子的?美吗?对,一定很美。

不经历风雨怎能见彩虹,在一场暴风雨之后,雨过天晴,抬头看看天空吧!那可真是让人透心一般的蓝,再看看彩虹,让人感觉仿佛置身于童话世界的彩虹桥上……不过,想想那狂风呼啸,乌云密布的风雨吧,想想都觉得可怕。但为了彩虹却又无法选择放弃。

说风雨和彩虹,是要拿这种关系和我们的初三生活做比。初三了,我们面临人生一个重要的十字路口。为了美好的未来,现在我们必须努力。中考对于我们毕业班的学生来说无疑是很重要的,为了考入自己梦寐以求的高中,我们每天在书与习题间战斗,在学校与辅导班之间的路上奔走。整天埋头苦干为了什么?还不是为了自己,为了自己的理想,为了让自己天空里的彩虹更美。

上届毕业的学生对我说:“放心,初三就这样,天天实行‘题海战术’,考试更是像家常便饭。说到底也不用怕什么,苦是苦了点,但咬咬牙,也就过去了,正所谓苦尽甘来。”如果坚持了,并且坚持得好,我的彩虹一定会很美;若只是坚持着到了终点,即使不美,但我依然有属于我的彩虹。因此我想到了一句广告词“要做就做最好的”,所以我要努力,要坚持,不仅要坚持还要坚持得好,只有这样我才可以看到属于我的美丽彩虹。

雨后的彩虹很美,因为我坚持了;雨后的彩虹很亮,因为我努力了。就如同一颗小石子掉进蚌壳后,在磨难中它变成了一颗耀眼的珍珠。所以只要我坚持了,努力了,在经过打磨后的彩虹一定会更加光彩照人。

打开窗户,我抬头仰望暴风雨之后的天空,蓝得彻底。再次看到美丽的彩虹,我的心中充满了快乐。

雨后的彩虹很美,因为我坚持了;雨后的彩虹很亮,因为我努力了。

第五篇:风雨之后的彩虹

风雨之后的彩虹

倘若风雨之后不再有彩虹,也许是阳光不在依偎;也许是,它也希望,风雨之后有人期待它的归来„„

小时候,我曾怔睁大眼睛看着月亮,为它的明眸般的光亮所赞许;我也曾晃着脑袋数过星星,为这星罗棋布的自然景色所思索,殊不知这深邃的背后,会是怎样的一番天地;我也曾眯着眼睛看过太阳,它耀眼的光芒显得那么不可一世,仿佛一切,在它金色的毫芒中,都显得那么微不足道,毫无立锥之地。渐渐地,我开始惧怕和怨恨这给世界带来光明的无人不知无人不晓的太阳。太阳,这个孤身自傲的家伙,在它遍迹的地方,大地都显得那么狰狞,丝毫没有一丝喘息的机会。而我,这个无足轻重的弱小人儿,在它的身躯里,只留有几个让人“忆之色变”的片段,眼眸里闪现出因酷热而溢出的鼻血毫不留情地流经我的嘴唇,流到我的舌尖。此刻的我,连正眼藐视它的机会都没有,我的双眼不能再睁得明晰、透亮。我,只是一个可怜的人类罢了。

阳光这东西,如同妖兽眼里放射出的清寒的光,但它是一股光焰,充满活力。人们总渴望阳光,而在这方面,我的想法却大相径庭,我甚至有时,都不能说出这是为什么,但却没人能给我答案。总喜欢下雨时一个人坐在书桌前,看着雨丝,雨滴,或者豆大的雨珠从眼前掠过,随即传来淅沥的滴水声,显得那么沉寂。就像,万籁俱寂的夜,一声蝉鸣划过天空不曾留下些许的叹息。常在想,雨丝滑落之时,想必大地也享受着这久违的清凉,在自己身躯间滑过,将自己洗涤。每每下雨时,窗外的雨声如同一曲交响,让人怦然心动,久久不能平静。

不久后,阳光总会探出身子,吸噬着一片肃杀的清气,难道这世间,就注定只有“风雨之后是彩虹”的恒久定律么?我有时在想,假若风雨咆哮后不再有阳光攒动,这个世界将变成怎样一番光景?曾经无意间翻开一本已经有些微黄的书本,记得上面清晰的写道:“人类如果失去阳光,将会面临灭亡。”我鄙夷地看着这句令人厌倦的“哲学”,在泛起蜡黄的纸张上,在我的双眸中,显得那么碍眼。仿佛此刻,我看到的,只是满目疮痍。难道人世间,真的永远如此,恒久的定律永远都是真理,不容质疑„„

阳光照久了,人们总渴望有一场雨,哪怕只是些微地停留,随后匆匆离开。而留下的,是一片清新,那流动在鼻尖的空气,竟是那么崭新、透亮。如同一纸新页,任你书写,曾经的污垢,已经不复存在,只等待下次洗涤后,依然如此清澈透明。

终于,我的那些幻想不再只出现于梦境之中,那些阳光消失不见的冥想,像那些“可怕”的“哲理”一般,通通消失不见。幻想离我那么近,触手可及,甚至让我感到可怕。无意间的一次旅行,就我带到了一个“没有阳光”的地方,一切那么陌生,却又那么亲切,天空是那么深邃,让人摸不透,看不清。那深邃的背后,不会再有毫芒万丈的金光,继续吞噬我的双眸、我的思想„„旅行

第二天,有朋友对我说:“太阳都见不到,真是乏闷。”我微微一笑,不曾言语,只觉得他不懂珍惜,眼前有一抹残阳,是那么美丽,却被他忽视,看着它渐渐地逝去。

几天后,不知为何,心中隐隐泛起一丝莫名的惋惜,那个曾对阳光恨之入骨,而对雨丝颇加赞扬的我,仿佛不再坚强,渐渐屈服。一日游玩后,回到住处,便发觉患上了重感冒,忆起白天尽情让湿润空气吞噬鼻翼时的欢心和释放,此刻,我只觉得可笑罢了。我终究只是个人类,而雨,跟太阳一样,只是万物冥冥之中的一种变迁而已。我,却傻傻地以为,它们截然不同,一个刚烈如石,另一个柔情似水,屈服于它的脚下,没有丝毫叹惋。旅行快结束时,我不知不觉竟开始企盼云端之中闪现出一丝光芒,哪怕依旧耀眼,或者,只要些许温暖,就够了。隐隐带着一丝刚阳,温暖如镜,清澈透明,没有一丝杂质。

惜别了这个梦境般的地方,我终究要回到原地,坐在车上,阳光懒懒地撒在我的身上,不曾退避。它,只是久违的一位故友罢了。它已存活上亿年,不曾在乎世人对它的评价。可车上这个普通得不能再普通的人类,他在乎„„倘若风雨之后不再有彩虹,也许是阳光不再依偎;也许是,它也希望,风雨之后有人期待它的归来„„

下载风雨之后见彩虹——王建新创业记word格式文档
下载风雨之后见彩虹——王建新创业记.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    第一课不经风雨怎么见彩虹

    第一课不经风雨怎么见彩虹一、 为什么说不经风雨怎能见彩虹?答:这句名言警句旨在说明,在艰苦的坏境中磨练,是成长、成人、成才的必备条件。如:邓亚萍从小受父亲的影响,立志做一名......

    改革开放三十年风雨过后见彩虹

    改革开放三十年征文演讲稿 风雨过后见彩虹 水丰路小学分校 钱洁 曾经,我还是一个懵懵懂懂的孩子,坐在教室中,一边听着老师的讲课,一边仰望着窗外的天空,悄悄把自己未来的梦想在纸......

    见彩虹高中周记(★)

    在这一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比较新,就连班干部的选举都与小学不一样,在小学都是同学们推选,可中学却是毛遂自荐,内向的我却久久不敢举手,错失了许多良机,以至于现在成了一......

    《不经历风雨怎么见彩虹》教案

    《不经历风雨怎么见彩虹》教学设计汉川市汈汊湖水科所中心小学 汪娟教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第一单元第一课《不经历风雨怎么见彩虹......

    《历经风雨才见彩虹》教学设计

    《历经风雨才见彩虹》教学设计 教育目标: 【情感、态度、价值观】 、从容应对挫折和逆境,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。2、养成......

    《不经历风雨怎么见彩虹》教案

    义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第一单元第一课《不经历风雨怎么见彩虹》教案 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第一......

    《不经历风雨怎么见彩虹》教案

    《不经历风雨怎么见彩虹》教学设计 汉川市汈汊湖水科所中心小学 汪娟 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第一单元第一课《不经历风雨怎么见彩......

    不经风雨,怎见彩虹(五篇材料)

    不经风雨,怎见彩虹 尊敬的老师、亲爱的同学们: 今天我演讲的题目是《不经风雨,怎见彩虹》。 曾经面对煞白挂满红叉的试卷,让青春的你垂头丧气;也许严师的教诲又让你迷茫失意,也许......