初一七班运动会口号

第一篇：初一七班运动会口号

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激-情、放飞梦想

青春无悔、激-情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

慢慢挑吧

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XX-10-28 21:45 热心网友

运动会解说词

初

三、1班解说词

不堕凌云志，健儿当自强，伴随雄壮的运动员进行曲，迎来了我们初三、一班的精兵强将。看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步、奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。努力吧，为了心中那永恒的理想，加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。

初

三、2班解说词

看，初三、二班队员走过来了，他们精神焕发，斗志昂扬，举手间展现出勃勃雄姿，眉宇间透露出必胜的豪气，他们坚信，艰苦的训练，更能磨砺雄譍的翅膀，昨日的汗水一定会换来明天的桂冠。初三、二班的斗士们，奋进吧，让全班为你们欢呼，拚搏吧，让成功实践昨天的誓言。

初

三、3班解说词

现在向我们走来的是初三、三班代表队，看他们个个神采飞扬，人人英姿飒爽，他们的笑容、他们的自信，正是集体精神的写照——作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍。凭借这种精神，这个班级在各项活动中披荆斩棘，所向无敌，他的魅力已令世人倾倒，他的风格也为大家认同，相信在此次运动会上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来，记住初三、三班，为他们喝采吧!

初

三、4班解说词

现在走来的是初三、四班代表队，这是一个团结奋进的集体，这是一个充满青春活动的集体。在这里，几十名同学在为美好的明天撒播希望的种子，春华秋实，耕耘收获，我们有理由相信，不久的将来，胜利之门定会为他们而开，今日的田径赛场，他们牛刀小试，明日的人生赛场，他们将大显身手，加油吧，初三、四班!

初

三、5班解说词

大家看，现在走过来的方阵，便是初三、五班代表队。初三、五班自XX年入校以来，在老师的谆谆教导下，养成了刻苦学习的习惯，创设了比、学、赶、帮、超的学习氛围，师生团结协作、奋力拚搏，班级成绩连年名列全年级第一名。在国庆节到来之际，我们初三、五班运动健儿将在运动场上一展风采，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，尽最大努力，争创优异成绩，并预祝大会圆满成功!

初

三、6班解说词

接下来入场的是初三、六班的运动员们，看!他们迈着整齐的步伐，精神抖搂，斗志昂扬，正在向主席台走来。初三、六班作为一个团结向上的班集体，在历次考试中都名列前茅，取得了优异的成绩，并在多次班级量化积分评比中都高居榜首。凭着全体同学的团结力量和热情，相信在本届运动会上，他们一定会更加努力拚搏，创造好的成绩，我们期待着你们的好消息，健儿们!

初

三、7班解说词

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，历经两年磨炼和锻造的初三、七班，现已不断的成长发展起来，她班风淳正，学风优良，成绩优异，看，她的运动健儿们英姿飒爽，光彩照人，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。如今，属风流人物，运动会的桂冠还看七班。

第二篇：初一七班运动会宣传语

初一 七班，让梦想绽放在盛开的第七朵花上，地到尽头天为界,竞技场上展现班级风采，永不服输，誓争最棒！扬帆把舵，奋勇拼搏，唯看七班，气势磅礴!

夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。七班男儿集力聚，气贯神州傲中华。百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有子萌跑千米。

七班，这个班级，没有一句豪言壮语，却在竞技场上将风姿挥洒。他们是雄鹰，他们能搏击长空，让啸声响遏行云；她们是蛟龙，她们能畅游深海，惊涛骇浪任她逍遥！他们是真正的勇敢者，带着年少的轻狂，和那颗无所畏惧的心，驰聘在跑道上，以骄阳为笔，晴空为纸，挥手写出我们靓丽的青春誓言！于渺世争锋，不露也锋芒，笑尘世几多虚妄，看赛场谁主沉浮！

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！七班，加油！

年轻的你们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是你们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气！

你们是运动场的心脏，跳动梦想；你们是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你们加油，云为你们助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！呐喊，冲破云霄直冲天脉；目光，在那渐渐明亮的终点线上；步伐，插上翅膀飞向明亮的终点线上！

第三篇：初一七班班规

初一七班班规

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一、纪律

1.2.3.4.5.顶撞老师者，班干部进行思想教育，写200字检讨，向老师道歉。上课说话者，普通人罚站一天，有职务者，罚站一星期。上课不认真、做小动作、传纸条者，罚跑5圈。损坏班级形象者，义务劳动一星期。上课看闲书者，带卡片，棋，等无学习无关的游戏工具，没收，看考试成绩，再判断是否返还。有职务者，停课半天。

6.打架斗殴者，写500字检讨，在全班面前保证。

7.上课点名批评者，写300字检讨。

8.犯错不知悔改者，处罚加倍。

9.被老师点名批评，扣分，罚站一天，严重者加倍。

10.上课时，写别的科目作业，或与课堂内容无关的，抄5遍。

11.上课没有按老师要求完成者，接受老师的处罚。

12.中午早来者，罚跑5圈。

13.考试作弊者，将试卷抄两遍。

14.班干部不得滥用职权，违者彻查后予以辞退。

15.上课不得扰乱课堂秩序、影响课程进度、影响其他同学、起哄，违者扣3-2分

二、出勤

1.2.3.4.上学迟到的第一次罚站一节课，第二次写检讨，第三次家长送到校。升旗时没带红领巾，买十条；升旗或晨会时讲话者，罚跑5圈。做操时，不认真对待者，罚做2遍。严重者加倍。学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”

三、卫生

1.超出扫地时间或不认真者，罚扫一星期。

2.乱扔垃圾，乱扔粉笔，不爱护卫生者，罚扫一个星期，买粉笔。

3.在黑板上乱写，涂改者，擦黑板一星期。

4.值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

5.轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责。

6.带吃的，饮料，买清洁工具。

7.座位下有垃圾，算座位人的，罚扫一周。

8.打扫卫生迟到、不打扫、不按分配打扫、不及时打扫扣除责任人扣除1分。

四、思想和仪表

1.随意骂人，说脏话，班干部做教育，自己反省，并在全班面前保证。

2.不穿全套校服者，第一次警告，第二次家长送，第三次跑10圈。

3.尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出500字检查。

4.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。女

同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。

5.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。

五、学习

1.没带作业的第一次不罚，第二次抄一遍，第三次一律按没写作业处罚。

2.没写作业者，一律按没完成的作业抄5遍，严重者请家长。

3.发现抄作业者，抄的人写3遍，借的人抄5遍。替写的抄5遍。

4.作业正确率太低，重写一遍。

5.各科笔记没写，第一次警告，第二次罚抄二遍，第三次写五遍。

6.收到老师表扬者，加一分。

7.读书声音大，加一分。

8.作业完成的好，加一分。

9.帮助同学，协助老师，加一分。

10.英语听写满分，加一分。

11.主动为班级做贡献，加一分。

第四篇：初一七班挑战书

初一7班致初一8班挑战书

尊敬的初一8班全体同学们：

你们好！

你们是一个学习优秀的班级。在三调考试中，你们进步神速，脱颖而出，创造出了辉煌的成绩。我们表示衷心的祝贺！同时更向你们提出必胜的挑战！

相似的基础，相同的老师，相似的授课，为什么我们会落后？或许我们在课堂上落下了；或许我们在课间落下了；或许我们在你们拼博时落下了……。但是，我们绝不气馁，绝不畏惧，我们必将重整行囊，以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志，排除一切干扰，挑战所有困难，迎头赶上，实现超越！我们相信：你们8班能做到的，我们7班同样能做到。在期末考试中，我们一定要，必须要赶超8班！

初一7班全体同学 2013年12月23日

第五篇：初一七班读书感受

书香伴我行

初一七班王娜

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对书可谓是情有独钟啊！

自幼我就比较喜欢读书。儿时，我就看一些带有大量图片的小故事。说是小故事倒不如说是漫画，文字实在是少之甚少。但我对此却有着极大的兴趣。再大一点时，我开始看童话。当我看到恶毒的皇后害死白雪公主时，我恨的咬牙切齿，但当我看到白雪公主醒来时，我又会高兴地手舞足蹈；当我看到卖火柴的小女孩衣衫褴褛、光着脚丫走在寒冷的大街上时，我恨不得跳进小说把她带到我家来；当看到灰姑娘找的自己的真爱时，连我都沉浸在幸福当中。

到了小学中年级，童话已不在满足我的需求。我开始接触一些各种各样的长篇小说：沈石溪的《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》、《退役军犬黄狐》、《一只猎雕的遭遇》、《狼王梦》等。让我知道了，原来动物和人一样，也有着丰富的感情啊。曹文轩的纯美小说《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》等作品都给我一种震撼人心的情感力量。无论是青铜一家对葵花的真情还是爸爸为桑桑寻医问药的艰难；无论是红瓦黑瓦中林冰等年轻人的成长历程还是根鸟追求幸福的感觉„„曹文轩的小说总是在至善至美至真的氛围中，掺杂上生活的丝丝苦涩，当我在在品味生活的悲苦中最终会咀嚼到甜甜的味道。我想，至善至美至真至纯的情感是最能打动人心的东西。正如曹文轩说的那一句话：“我觉得一个人，能经常感动，是保持优良生命的状态的一个很重要的方面。”这句话道出了多少人的心声啊！鲁迅的《朝花夕拾》等作品表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特色。林海音的《城南旧事》向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。„„

到了中学，课程虽然紧张，但是，我每天还是会挤出点时间来读书，虽然仅有十几分钟甚至几分钟，即使是那样，我还是觉得是那样的美好、充实与幸福。

丰富的阅读能使人丰富阅历，少走弯路。丰富的阅读可以提高自身修养、感悟人生、开阔眼界、丰富想象、获得知识。

杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。苏轼曾经说过：退笔如山未足珍，读书万卷始通神。这足以见得：书，对于我们的生活来说，起到了多大的作用啊！

“书”对于我来说，是生活中必不可少的一位伙伴；是一位淳淳教导着我的老师；是我生活中的一盏明灯，指引我向前。

书韵

初一七班李绚

鸟儿爱蓝天，因为蓝天的每一朵白云，书写着动人的故事。鱼儿爱大川，因为浪花叙述着美丽的传说。我爱书，因为书里蕴含着丰富着智慧，使我深思。

翻开书页，一段段鲜活的文字，一篇篇美文活跃在纸上，一片片智慧心语随着墨香缓缓飘来。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”使我陶醉自失在墨香四溢的书中。如悟佛家的禅机但不需添香的尘埃庸俗。“文章是案头的山水，山水是地上的文章。”我总是抑制不住兴奋，抑制不住内心无与伦比的快乐，这种感觉，是诗词赋予我的神奇力量。

记得我还在咿呀咿呀学语的时候，姐姐就开始兴奋地教我“a,o,e,叔叔，阿姨，小猫，小狗，大树······”天真的我不厌其烦的一遍一遍的读着。刚学好拼音，搬着个小凳子，随着奶奶，坐在树荫下，为奶奶讲述着《小红帽》中小红帽与大灰狼斗智斗勇的勇敢，坚强。为奶奶讲述《海的女儿》中美人鱼和王子的美丽爱情故事，美人鱼的为爱痴狂。为奶奶讲述《白雪公主》中公主被迫害但依然高贵的情怀。奶奶认真地听着，好像和我已经进入如梦如幻的童话故事中，好美好美。

就这样，在阅读的路上，挂满了顽皮的眨着眼睛的星星，开满了笑容灿烂的花朵。随着年龄的增长，我开始捕捉诗词的影子。

在书中，我领略了祖国大地的辽阔边垠的边塞风景——“大漠孤烟直，长河落日圆”；同仙风道骨李白欣赏祖国大好河山“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽；痛惜“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲凉处境；感慨于谦那“粉身碎骨全不怕，只留清白在人间”的正直；与苏轼一起祝福千里之外的朋友，亲人——“但愿人长久，千里共婵娟”；去接受“空山新雨后，天气晚来秋”的大自然美得洗礼；去感受“采菊东篱下，悠然见南山”的舒适美；去赞咏“明月松间照，清泉石上流”的清新坦荡。颂诗，咏诗，赞诗，赛诗······ 进入初中，我迷上了散文，小说。抱着《钢铁是怎样炼成的》坐在房顶，与保尔并肩做斗。一步步的看着保尔由幼稚辍学到懵懂初恋，后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一。这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人.书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的.当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨…….” 每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁,我深刻地体验到生命的真谛和时代赋予我们年轻一代的使命,随着时间的车轮,继续演绎出一则则钢铁炼成的故事......跟随海明威的脚步陪老人钓鱼，在风浪中搏击。老渔夫在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。一切大风大浪都已经过去了,老人浑身被海水打湿,脸上充满了疲惫,被划破的口子还滴着血,然而所有一切都无法改变的是那双充满自信的眼睛.发挥出在他生命中的所有极限.一个人生来不是总是失败的,就算失败也并非绝望,只有战胜自己一切的不可能,才能获得胜利.。我更向往水泊梁山“大碗喝酒，大块吃肉”的豪迈；品读刘备，孙权，曹操，的三国分家，刘关张的桃园三结义，孙明机智的草船借箭······

阅读的路上我摘到一个金苹果，细细咀嚼，慢慢品味，陶醉其中。历史上庸俗的昏君，残忍的暴君。火上浇油的奸臣，为谋利的叛臣。书籍带我穿越。

在如歌的岁月里，用诗歌来点缀生活，在激情的岁月里，用唐诗宋词来丰富岁月。

一路走来，面朝大海，春暖花开。

书韵

捧一盏清茶，放于桌侧。捧一本书，细细斟酌。待茶香与这墨香相溶时，你可否听得出那书的韵律

----题记

幽暗的夜空中闪烁着零碎的星光，风轻轻的掠过树梢，发出呜呜的啸音······屋子里，一盏灯散着淡淡的光，灯光下，书页的慢慢翻动带动空气沙沙作响。周围一丝不易察觉的韵律悄然响起，久久回荡在灯光下少年的心中······

轻轻的，软软的，缓缓的那便是“红楼之韵”。随着书页的慢慢翻动，整首曲子开始悠扬，在我的心头静静地淌着，音律中总有一种淡淡的哀愁。不停的在我的心头来回荡漾，小说中一个个栩栩如生的人物，便是这首曲子中的一个又一个音符。又因为这一个个人物各不相同的性格，便使整首曲子变得婉转曲折，悠扬动听，顿挫抑扬，各具风韵，文中我最喜欢的人物形象是多愁善感 而体弱多病的林黛玉，她给人一种凄凉的美，美得醉人，美得心碎。

激昂的，豪壮的，奔放的，便是那“水浒之韵”以及那凄美的，苍凉的，心怜的“紫罗兰之韵”······

而我最喜欢的是那有点幼稚的童话故事《海的女儿》为了那个他爱的人的幸福而化成了泡沫的凄美的故事。我被那个美人鱼深深地触动了，那个可爱又值怜的小小美人鱼公主，她让他记住了她的歌声，却不得不用自己的声音来换取一双人类的腿时的纠结，她把他唯一记得她的东西也就是那声音给了巫婆，她每走一步都如刀扎般疼痛，却不道一声痛。看到了那个她爱的人与别人结婚时，锥心的痛，却又不忍心用她的各位姐姐的头发换来的匕首杀死她爱的人，来换自己的新生。最后化为泡沫却换得了永生的灵魂。

书，是人类进步的阶梯。它像一位年逾花甲的渊博的学者，在我们如饥似渴的求索中，用灵魂为我们打开一扇金碧辉煌的大门，在不知不觉中净化我们的灵魂，丰富我们的智慧给我们插上了可以遨游太空的翅膀，实现了探索的愿望。

悠悠书韵，让我在漫漫长夜中不再孤单；悠悠书香，在万籁俱寂的深夜，让我感到人心的温暖，与大家一起聆听心的声音，感悟世界的真谛。书，让我不再仿徨，把“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”当成岸的方向，把“今日事，今日毕”当成行动的座右铭。

在书韵的的旋律中，追梦的少年在茁壮成长。