第一篇：弘扬民族精神-爱国主持稿
弘扬民族精神
————初三（3）班主题班会 女：回首茫茫历史，中国，唐宗宋祖引领中华文化。男：展望漫漫未来，中国，五湖四海凝聚民族精神。
女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；
男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
女：为了了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
男：为了让我们养成良好的习惯，以实际行动继承中华民族的优良传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。合：现在，我们宣布初三（3）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始
男：刚刚过去的国庆节，xxx，你都做了什么呢？
女：自由发言
男：还挺充实的嘛，那么，你知道国庆节的来历吗？
女：自然知道（对，ppt读，ppt到第二张）
男：中华民族的复兴，也是中华文化的复兴，让我们随着《最炫民族风》，领略中华民族文化风情。
女：全班起立
第一个节目：请欣赏大合唱 “最炫民族风”
男：请坐，你看，着民族风一吹，五月的鲜花都抢先开放了，让我们听听他们的心声，请xxx带来的《五月的鲜花》
女：想必从这嘹亮的朗读声中大家一定可以感受到，我们的爱国热情是高涨的，我们的爱国口号是响亮的！但我们有没有想过作为学生的我们怎样能把这样伟大的情感表现在我们的行动中呢？
男：这还请大家集思广义，有谁想要谈一谈呢？
女：大家的发言很真挚，也很踊跃，但时间有限，我们没来得及发言的同学可以课下继续交流，同时也希望各位同学能牢记我们刚才所说的承诺，并在今后的生活中认真实践！
男：同学们，接下来我们再来看一些图片，我希望大家能够边欣赏边小组讨论，说说自己的感受。
女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。男：既然我们都是中国人，那我们就都有一颗中国心，这颗心中孕育着爱国热情，回荡着民族精神，请欣赏小合唱《我的中国我爱你》。女：我的中国我爱你，这是每一位中国人必须做到的，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
男：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙。
女：作为炎黄子孙，我们要弘扬中华民族的精神，那么到底什么是民族精神呢？（讨论）
男：听了这些同学的看法，大家对于民族精神的印象是否加深了呢？那么，让我们看个小品消化一下，请看由xxx带来的小品《xxx》 男：看完小品，本期主题可不能忘记。
女：下面就来考考大家对祖国的认识有多少？
1.中国国歌是由哪位著名音乐家谱曲的呢？
聂耳
男：2.每年8月1日，我国各大军区组织了一系列活动，都是为了纪念哪一历史事件的呢？
南昌起义
女：3.你认为毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是什么？
渡江战役
男：4.邓小平用哪一核心政策挽救了“现代社会主义国家”？ 改革开放
女：5.我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度
男：看来，同学们的知识很渊博，接下来我们请班主任做个小结 班主任总结：眺望未来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴
金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,朋友们,青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人,让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!
女：大家知道随着祖国经济的飞速发展，科技的日新月异，人民的生活水平日益提高，越来越多的人过上了好日子，接下来就让我们在《好日子》的旋律中结束今天的主题班会。
合：初三（3）主题班会到此结束。
第二篇：弘扬民族精神-爱国主持稿
弘扬民族精神
女：回首茫茫历史，中国，唐宗宋祖引领中华文化。男：展望漫漫未来，中国，五湖四海凝聚民族精神。
女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；
男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
女：为了了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
男：为了让我们养成良好的习惯，以实际行动继承中华民族的优良传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。合：现在，我们宣布初三（3）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始
男：刚刚过去的国庆节，xxx，你都做了什么呢？
女：自由发言
男：还挺充实的嘛，那么，你知道国庆节的来历吗？
女：自然知道（对，ppt读，ppt到第二张）
男：中华民族的复兴，也是中华文化的复兴，让我们随着《最炫民族风》，领略中华民族文化风情。
女：全班起立
第一个节目：请欣赏大合唱 “最炫民族风”
男：请坐，你看，着民族风一吹，五月的鲜花都抢先开放了，让我们听听他们的心声，请xxx带来的《五月的鲜花》
女：想必从这嘹亮的朗读声中大家一定可以感受到，我们的爱国热情是高涨的，我们的爱国口号是响亮的！但我们有没有想过作为学生的我们怎样能把这样伟大的情感表现在我们的行动中呢？
男：这还请大家集思广义，有谁想要谈一谈呢？
女：大家的发言很真挚，也很踊跃，但时间有限，我们没来得及发言的同学可以课下继续交流，同时也希望各位同学能牢记我们刚才所说的承诺，并在今后的生活中认真实践！
男：同学们，接下来我们再来看一些图片，我希望大家能够边欣赏边小组讨论，说说自己的感受。
女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。男：既然我们都是中国人，那我们就都有一颗中国心，这颗心中孕育着爱国热情，回荡着民族精神，请欣赏小合唱《我的中国我爱你》。女：我的中国我爱你，这是每一位中国人必须做到的，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
男：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙。
女：作为炎黄子孙，我们要弘扬中华民族的精神，那么到底什么是民族精神呢？（讨论）
男：听了这些同学的看法，大家对于民族精神的印象是否加深了呢？那么，让我们看个小品消化一下，请看由xxx带来的小品《xxx》 男：看完小品，本期主题可不能忘记。
女：下面就来考考大家对祖国的认识有多少？
1.中国国歌是由哪位著名音乐家谱曲的呢？
聂耳
男：2.每年8月1日，我国各大军区组织了一系列活动，都是为了纪念哪一历史事件的呢？
南昌起义
女：3.你认为毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是什么？
渡江战役
男：4.邓小平用哪一核心政策挽救了“现代社会主义国家”？ 改革开放
女：5.我国的根本政治制度是什么？
人民代表大会制度
男：看来，同学们的知识很渊博，接下来我们请班主任做个小结 班主任总结：眺望未来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴
金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,朋友们,青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人,让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!
女：大家知道随着祖国经济的飞速发展，科技的日新月异，人民的生活水平日益提高，越来越多的人过上了好日子，接下来就让我们在《好日子》的旋律中结束今天的主题班会。
合：初三（3）主题班会到此结束。
第三篇：弘扬民族精神__培育爱国情怀
弘扬民族精神
同学们好各位老师好：
今天我国旗下讲话的题目是： “弘扬民族精神，培养爱国情怀”。
我们每一个同学都是祖国的未来，是民族的希望。作为一个民族，要有自己的精神。民族精神包涵着十分丰富的内涵，既包括中华民族的传统文化美德，也包涵着革命传统和时代精神。如：长征精神、抗洪精神以及奥运顽强拼搏，永攀高峰的精神等等，十分具体而又无所不在。
民族精神和爱国情怀能决定人的发展高度，能给人以一种崇高感，能促使人奋发和自强不息，失去了民族精神，无异于失去了民族存在的根本。
说到民族英雄林则徐，相信大多数同学都是有所了解的，虎门销烟的壮举就是在他的领导下完成的。有一句话叫做“自古英雄出少年”，林则徐4岁入私塾读书，10岁时就做过这么一副对联“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，足见他的英雄气概。
1839年，鸦片给中国的危害非常地严重，人一旦沾染之后就很难戒掉，如同一个废人、早早地失去性命。林则徐很早就意识到鸦片给人民、给国家造成的危害，多次上奏皇帝，要求禁烟。在这样的严竣形势下，道光皇帝决心禁烟，并任命林则徐为钦差大臣前往广州查禁鸦片。
林则徐到达广州后，雷励风行，在官府外贴了这么一张告示，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，以表示他禁烟的决心，在他的执着努力下，最后迫使英、美的鸦片贩子，总共缴出了237万多斤的鸦片，用现在四吨的卡车足足要装297辆。如此之多的鸦片如何处置呢？林则徐上奏道光帝，被批示“就地销毁”，这样子就有了中外历史上有名的虎门销烟。
林则徐也一举成为了世界名人，在美国纽约就有一个以林则徐名字命名的广场。耸立着林则徐的铜像，纪念这位伟大、爱国的缉毒英雄。
同学们，讲到爱国，一个人首先要做到爱自己的父母、老师、我们的家乡。我们要从小做起，一点一滴培养自己对祖国、对人民的热爱，对悠久历史、灿烂文化、光辉革命历程的自豪感；对祖国巨大成就的喜悦感以及作为中华民族一员的尊严感和责任感，并把这种精神融合到日常的学习和生活中，把自己培养成合格建设者和可靠接班人。
今天国旗下讲话就到这里，祝同学们好好学习，天天向上！
第四篇：继承爱国传统弘扬民族精神
继承爱国传统弘扬民族精神
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的请打精神动力。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的身后感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心，爱国主义要求我们爱祖国的大号河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。它有着“热爱祖国，矢志不渝”、“天下兴亡，匹夫有责”、“维护统一，反对分裂”、“同仇敌忾，抗御外侮”的优良传统。它是历史的具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。
在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。
爱国主义是人民群众对自己祖国深厚的崇高感情的体现，历来是鼓舞人民团结奋斗，推动我国社会历史不断前进的巨大力量和精神支柱；爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容；在当代中国，爱国主义主要表现为热爱中华人民共和国，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
近代历史证明：社会主义是中国人民的历史选择，是中国走向现代化的必由之路。只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国，是历史和现实已经和正在证明的真理。只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中，才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴。社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
我国社会主义建设所取得的伟大成就有目共睹，中国的发展，不仅使中国人民稳步走上了争取实现全面小康的广阔道路，而且为世界经济发展和人类文明做出巨大贡献。中国的的历史和现实证明只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。
国防是国家为抵御外来侵略者与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、与等方面的建设和斗争。国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防法制意识和国防献身意识等。国防观念鲜明地反映了全国人民对防御外来侵略、捍卫祖国统一、维护民族和国家根本利益的自觉关注。
中华民族是一个爱好和平的民族，中国坚持走和平发展的道路，永不称霸，永远不会侵略别的国家。中华民族也是一个不畏强暴、不容他人侵犯的弥足。维护世界和平，维护国家安全，促进国家统一和发展，需要建立更强大、巩固高的国防。为了建立更加巩固的国防，国家需要深入发展以爱国主义为核心的国防教育，不断增强全民的国防意识，增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国家的光荣感和责任感，更加自觉地履行国防义务。
作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献 的伟大志向。以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命。中华民族有着悠久的历史，曾经长期走在人类文明的前列。可是在近代文明大潮中，中国渐渐落伍了，而且竟然沦为落后的挨打者。今天，实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经历史地落到当代大学生的肩上。我们当代大学生一定要积极投到实现中华民族的伟大复兴事业圳去。以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。全面建设小康社会和构造和谐社会是当今我国建设社会主义现代化事业的两项具体表现。这也是时代赋予当代大学生义不容辞的历史重任。以提高大学生自身的综合素质，为基本要求。只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。
我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质：加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观：积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对、抵制各种拜金主义、享乐主义、极端利己主义等腐朽思想：加强自身修养，培养高尚的道德品质、较强的法纪观念，提高心理素质，形成坚强的意志、健全的人格，克服价值观念混乱、理想信仰迷惘、政治意识淡化、道德行为失范的现象，在今后人生的奋斗的征途中，一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真地学习好本领，练好基本功，掌握新的知识，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开拓、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，顽强拼搏的人。
第五篇：继承爱国传统弘扬民族精神
继承爱国传统弘扬民族精神
社会主义核心价值体系基本内容
即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观，是社义核心价值体系的基础
（一）中华民族的爱国主义传统 1．爱国主义的科学内涵
（1）含义：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
（2）基本要求：①爱祖国的大好河山。②爱自己的骨肉同胞。③爱祖国的灿烂文化。④爱自己的国家。
2．爱国主义的优良传统 1 ①热爱祖国，矢志不渝。②天下兴亡，匹夫有责。③维护统一，反对分裂。④同仇敌忾，抗御外侮。
3．爱国主义的时代价值
（1）是中华民族继往开来的精神支柱。（2）是维护祖国统一和民族团结的纽带。（3）是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）是个人实现人生价值的力量源 新时期义
1．爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一。（1）爱国主义与爱社会主义的一致性。（2）爱国主义与拥护祖国统一的一致性。2．爱国主义与经济全球化
（1）在经济全球化形势下要弘扬爱国主义 参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，就更需要爱国主义的支撑。
（2）经济全球化与当代大学生的爱国主义 第一，人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。第二，科学没有国界，但科学家有祖国。第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。3．爱国主义与弘扬民族精神
（1）内涵：一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
（2）内容：爱国主义（核心）、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（3）举措：既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在 争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
4．爱国主义与弘扬时代精神（1）内涵：在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。（2）时代精神与民族精神的关系：时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。
（3）内容：解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献。（4）核心：改革创新。
①表现：突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
②必要性：是进一步解放和发展生产力的必然要求；是建设社会主义创新型国家的迫切需要；是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
③举措：必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
（三）做忠诚的爱国者（1）自觉维护国家利益。（2）促进民族团结和祖国统一。（3）增强国防观念。（4）以振兴中华为己任
促进人与自然的和谐
（1）正确认识人对自然的依存关系：人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。
（2）科学把握人对自然的改造活动：①并不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造着自然；②对自然的改造也存在着两面性，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，只考虑当前需要而忽视后代利益、先污染后治理、先开发后保护等问题。
（3）深入理解人与自然的关系：与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。建创新国意义:创新是一个民资进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力,加强自主创新是我国科学技术发展的战略基点，提高自主创新能力建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。方法途径，①就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。②就要把增强自主创新能力作为调整经济结构，转变经济增长方式的中心环节，建设节约资源型、环境友好型社会，推动国民经济发展③就要把增强自主创新能力作为国家战略，贯彻到现代化建设的各方面。建创新国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础，科技人才是提高自主创新能力的关键所在.转变经济发展方式主要内容:坚持走中国特色新型工业化道路，转变经济发展方式。促进国民经济又好又快发展必须加快转变经济发展方式，推动产业结构优化。就是要做到“两个坚持”“三个转变”即坚持中国特色工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。促进经济增长，由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动的转变；由主要依靠第二产业带动想依靠第一第二第三产业协同带动转变；由主要依靠增加物质资源消耗到主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变.走新型工业化道路基本含义：就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。紧扣经济结构战略性调整，大力推进产业结构的优化升级。加大经济结构调整，提高经济发展质量和效益的措施：①扩大居民消费需要，增强消费对经济增长的拉动作用②积极稳妥的推进城镇化，提升城镇发展质量和水平。③发展战略性新兴产业，推进产业结构调整。④推进节能减排，抑制过剩产能。推进基本公共服务均等化和引导产业有序转移，促进区域协调发展。
建创新国核心：把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点，走中国特色自主创新道路，推动科技跨越式发展，把增强自主创新能力作为调整产业结构，转变增长方式的中心环节，建设资源节约型，环境友好型社会，推动国民经济又好又快发展，把增强自主创新能力作为国家战略贯穿到现代化建设各方面，不断巩固发展中特伟事。
科技是第一生产力内容：科技对经济发展起第一位的变革作用，在生产力诸要素中成为主要推动力量，科技使管理现代化 金融危机的原因（政经）：造成这场经济危机的原因是多方面的，既有经济体宏观经济政策的不当，也有金融监管缺失的原因。根本原因是资本对高额利润的追逐，是资本主义矛盾，即生产社会化和生产资料私有制间的矛盾。在消费中表现为资本主义生产无限扩大趋势 同劳动人民有支付能力需要相对缩小的矛盾。特别是房地产扩张和普通百姓收入相对缩小的矛盾。当自已矛盾达到尖锐化程度时，引起了经济危机。
国际金融危机重要启示：我国基本经济制度的优越性：此次金融危机实质上是资本主义世界周期发作的经济危机，使马克思剖析的资本主义私有制同社会化大生产之间的根本矛盾根本矛盾再次验证。在资本主义市场经济条件下，由于存在资本与劳动的对立及私有制与生产社会化间的对立，经济发展不能为广大人民公正的分享，导致整个社会购买力和市场需求不足，因而经济危机必然周期性的发生。资本主义私有制是国际金融危机的制度根源，金融危机是资义私有制在社会历史局限性的集中体现。
在应对国际金危机时，我国国有企业在扩大投资需求、调整产业结构、巩固和扩大就业等方面发挥了积极作用。改革开以放来，我国国有经济在国民经济中的主导地位得到了巩固和加强。在国际金融危机面前，我国实施的促进经济平稳较快发展的一揽子计划能很快见效一个重要原因就是有大型国有企业
做主导和支撑，并带动和引导中小企业发展，从而使宏观经济政策的意图可以渗透微观机制，很好的贯彻下去。国有经济发挥主导作用的市场结构，为政府集中决策提供了坚实的微观基础，这是我国基本经济制度优越性的重要体现。所以，我们既要坚持发挥国有经济主导作用，又要鼓励、支持和引导非公有制经济发展，努力形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
当前形势下国民经济又好又快发展：应采取措施1加强宏观调控，保证国民经济主要比例关系合理协调2坚持科学发展观，切实转变经济发展方式3实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策扩大内需4扩大出口。即保增长 扩内需 调结构。
通货膨胀：指流通中的货币量超过了商品流通所实际需要的货币量而引起的纸币贬值、商品和服务的货币价格总水平的持续上涨经济现象。引起通货膨胀的具体原因有：成本推动、需求拉动、结构失调等因素。
国际社会采取措施：应尽力恢复市场信心，遏制经济危机扩散和蔓延。主要发达经济体应承担应尽的责任和义务，实施有利于本国和世界经济稳定和发展的宏观经济政策，积极稳定自身和国际金融市场，维护投资者利益。同时，各国应加强宏观调控，扩大金融信息交流，深化国际金融监管合作，为稳定各国和国际金融市场创造必要条件。
中国对金融危机的举措/主张：国际上主张要坚定信心，加强协调密切合作，坚定不移刺激经济增长，推进国际金融体系改革，推进世界经济平衡发展，国内上，坚持扩大内需特别是消费需求，及时调整经济政策取向，果断实施积极的财政政策和适度宽松的或不政策，推出一系列扩大内需调整结构促进增长改善民生的政策，形成了系统完整的促进经济平稳较快发展的一揽子计划。
收入差距大措施：改革收入分配制度，规范收入分配秩序，构建科学合理、公平公正的社会分配体系。一要坚持完善按劳分配为主体多分配方并存的分配制度，健全劳动资本技术管理等生产要素贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。二逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，三着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常机制和支付保障机制四 创造条件让更多群众拥有财产性收入五 保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。六扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，调整分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
科学发展观的内容：1第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2深入贯彻落实科学发展观的要求，就要始终坚持一个中心两个基本点，就要积极构建社义和谐社会，就要继续深化改革开放，就要切实加强和改进党的建设。
社会主义制度的优势：经济制度：确立公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适应我国当前发展水平充分调动各方面积极性极大解放和发展了生产力，且确立了社义市场经济体制：把市场经济和社义制度相结合。既注重发挥市场在资源配置中的基础性作用，又注重加强国家宏观调控。政治上：坚持党的领导人民当家做主和依法治国统一起来，建立并不断完善了人民代表大会制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。民族区域自治制度及基层群众自治制度等
唯物史观看社义必然取代资义：生产力和生产关系经济基础和上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾。这两对矛盾贯穿于人类社会发展始终。并规定了社会发展过程中各种社会形态，社会制度的基本性质，制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会发展。资义基本矛盾：生产的社会化和生产资料私有制间的矛盾，这必然导制了资义周期性经济危机，导致无产阶级和资产阶级间矛盾和对抗的尖锐化，及资义的政治和社会危机，促使资义必然灭亡。
49年10月—1956年过渡时期
49—52年国民经济恢复阶段 发展经济巩固人民民主专政 为社会主义改造奠定政治经济基础。
53—56年社会主义改造有计划的经济建设，彻底完成民主革命基础上的农业手工业、资义工商业社会主义改造，完成第一个五年计划。56年事先对生产资料私有制的社义改造，为国家工业化打下初步基础，建立社会主义制度。完成新民主主义到社会主义的过渡。
奥巴马政府就职以来，中美关系实现了平稳过渡，开局良好，实现了好的发展势头；中美之间的关系是最重要的，也是最富有潜力的双边关系；中美之间的关系已经进入一个新的历史发展起点，面临着重要的发展机遇。中美关系要向前发展，历史的潮流不会逆转。这是因为：第一，中美两国从未像今天这样拥有广泛的共同利益。第二，中美社会制度、发展水平和历史文化不同，两国在一些问题上存在分歧，但只要双方坚持在相互尊重的基础上开展平等对话协商，就能够逐步消除疑虑，加深互信。第三，中美两个民族都具有海纳百川、好学求新的品质。两个相互欣赏，相互学习的民族，也应该是友好相处、共同进步的民族。第四，中国的发展不会损害任何人，也不会威胁任何人。
中国是国际体系的积极参与者和建设者，不是破坏者。中国是一个负责任的大国。总之，中美不是竞争对手，而是合作伙伴，也可以成为朋友。中美友好合作能够走出一条不同文化背景的大国和谐相处、共同发展的光明大道。
（3）中美建交30年两国关系发展的主要经验是什么?最重要的经验是，双方应当本着相互尊重，求同存异，互利共赢的精神，从战略的高度和长远的角度，牢牢把握两国关系的正确方向，尊重彼此的主权和领土完整，尊重彼此的制度选择和发展道路，尊重彼此的核心利益和重大关切，妥善处理两国关系中存在的一些敏感问题，坦诚对话，耐心沟通，深化两国各领域的务实合作，不断地扩大利益的汇合点，共同把中美关系的发展大局维护好和发展好。
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