张依然《老师,印在我记忆的深处》

第一篇：张依然《老师,印在我记忆的深处》

老师，印在我记忆的深处

七（4）班张依然

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎和我诉说着每一桩往事。在人生的旅途中，总有一种陪伴，为我写下了成长的诗篇；总有一种关爱，让我感受到了幸福的真谛；总有一种影响，激励着我有不断进取的精神；总有一些人，他们如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”般的奉献，让我刻骨铭心，没齿难忘。老师，您是神圣的！您的一言一行，一举一动，始终深深的印在我的记忆深处。

您披着一肩乌黑的头发，浓浓的眉毛下闪着一双水汪汪的大眼睛，尖而不扁的鼻子衬托出一张大的嘴巴，洁白中略带红润，真是漂亮极了。您就是我们小学时的班主任佘老师！

老师，一路上有您，我感到我的人生是多么的幸福啊！

老师，自从有了您，我不会放弃。您教给我的知识，让我受益匪浅。在我每次考试失败的时候，那您都会在我的肩膀上轻轻地拍两下，提醒我，让我充满了信心;在我和同学之间发生矛盾时，您总是出现在我的视野里，如桥梁般沟通了我们的心灵，架起了我们之间的友谊，让我懂得了友谊的可贵;当我走向成功时，是您在我身后默默地支持着，看着我们，使我们有了更多的动力。

老师，一路上有您，让我们在生活中克服了一切困难！

曾记得有一次，您对我说过一句话：“不管在学习中还是在生活中，遇到困难，要坚持去克服它，不畏蜷缩，勇往直前”，您的这句话，一直激励着我向前，一次，我在做作业时，遇到了一道特别难的题，我去请您给我指导，您教给了我方法，教会了我要学会思考。后来我遇到难题时，我就想起了您曾对我说过的那句话，克服困难，面对一切。每当我生病的时候，您都犹如父母般的关心我，要我鼓起勇气战胜病魔，让我懂得了什么是坚强。我要告诉您，我在初中学会了独立生活，再大的困难也吓不了我，因为您教会了我坚强，教会了我克服一切困难。

老师，您除了给予我的，您对自己也太苛刻了。您在深夜里备课的身影，我们也会心疼；您感冒咳嗽着上课的声音，我们听着也会皱起眉头，我们也会感到心焦；您因为我们而放弃休息的时间，我们也会不安；当您每天迈着沉重的步伐来到学校，来到教室，气喘吁吁地给我们上课，汗水如同雨水一样流淌，我们看起来也会感到难过。

谢谢老师，您给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人生才是最美的。因为涅槃后照样可以拥有绚烂的人生。

老师，我不会忘记的，永远也不会忘记的，您永远都刻在我记忆的最深处。

（指导教师：黄荣建）

第二篇：在我的记忆深处

在我的记忆深处

爱丽丝·门罗曾写道：“记忆是具有遗忘性的”，它会跟随着时间的步伐悄悄流逝，我们曾经历的，所想要努力记住的，或许在某一天都不会存在。但我深信，在每一个人的记忆深处，都有永不消失的东西，它或许像土地，给予你生生不息的力量；或许像撕裂的伤口，遇上盐就时不时的微疼一把；也或许它就是一枝丁香，而你恰好就在一个微雨的午后嗅到了它的芬芳。

“瞬间即是永恒”，那一刹那的惊艳会留存一生的时光，回首过往，埋在我们记忆深处的从来就不是刻意而为的安排，却恰好是意料之外的与时光的邂逅。

即使已过经年，我仍深深的记得小时候曾干过的一件坏事，但我总觉得，我不能用坏事来形容它，我忘记了那是哪一个季节，或许是春天吧，在一个午后，阳光真的很明媚的午后，我和弟弟一起到屋后的菜园玩耍，转过墙角就看到了那朵很高很大的向日葵，经过它自己努力的成长，它已经快要熟透了，绿绿的叶子上面就是那朵很大很大的向日葵，在它刚开始生长的时候，我还能看到它不太大的圆盘，但自从它长过了我的头顶，我就再也没有看过它金黄的瓜盘了，现在它又大又壮，听邻居伯伯说，不久后他就有收成了。家在四川，没见过向日葵，只在一个电视短片上看过清风轻抚它的场景，又想到连日不见的瓜盘，内心不竟似猫爪轻抚过地微痒，不知道又去哪儿溜达了一会儿，一路和弟弟谈着，不知道什么时候，他突然跟我说：“姐，我们去把向日葵拔下来吧，就可以看到它究竟结成了多少瓜子”，而我，竟然没有说什么，就点头答应了，后来我们就去了那片菜园，弟弟叫我先拔，我说我不，于是他就在那里使劲的扯着，但很久之后仍没有一点儿动静，或许那真的不是很久之后，于是我说：“让开，我来”，真的，只是稍稍用力的一撇，它的鲜嫩的汁液就流了出来，金黄的花瓣不停地掉落，落在我和弟弟的身上，然后它就微微地倒在了旁边的树上。看到它真的倒了，我和弟弟同时都惊慌了起来，我们一起快速的逃离了菜园，但在回到家之前，我已将身上的所有花瓣抖落，弟弟也竭尽所能的抷开他身上的花瓣，但回到家他的身上还有，我却没有告诉他。

不久之后的下午，邻居伯伯发现了那只已经倒地的向日葵，不竟当场就破口大骂起来，因为大家都住的很近，也都听到了，于是究竟是谁折断了那枝向日葵呢？大家都不竟猜测起来，弟弟身上的花瓣让他成为最主要的怀疑对象，但他坚持说，他只是中午去向日葵底下走了一趟，其余的什么也没干，后来这件事就不了了之了。没有谁再去提起，也没有谁再去追究。

但这么多年了，一直在我的心底，在我的记忆深处，我曾经在一个午后，和一个小男孩一起，折断了一颗即将成熟的向日葵，我不明白那个午后的悸动，也不明白弟弟为什么除了为自己辩白之外，什么也没有说，然后，我觉得那个发生在午后的故事，就潜伏在我的记忆深处，时不时地在所有人都沉睡的夜晚，涌上我的心头。然后，我的心，它微疼。

第三篇：留在我记忆深处的老师们

留在我记忆深处的老师们

小时候，老师在我心中的地位非常高，老师说的每一句话，我都牢记于心；老师对我的夸奖，能让我高兴好久；而每一句批评，也能让我难受好多天……从上幼儿园开始，我就喜欢帮老师做事，那时小小的我，做不了什么“大事”，每一下课就喜欢去老师办公室伸出两支胳膊帮老师挽毛线，喜欢拿个小棍子像模像样的帮老师管纪律，那时的老师在我心中就是神、是天，甚至有一次在厕所见到老师，回去奇怪了好久，老师怎么也要上厕所……

上小学开始，渐渐懂事一些了，知道老师也是普通人，也要吃饭上厕所，可老师的地位在我心目中还是那么崇高，喜欢跟在老师的屁股后面转，那时的我，已经渐渐成了老师的得力助手：带领早读、检查背书、检查作业、收发作业本、搭着高高的板凳在黑板上抄题(虽然我的字写得歪歪斜斜，难看极了）、办黑板报、表演节目……一切我能做的，我都喜欢参与。从那时开始，“长大了也要做老师”的想法在我小小的心中生根发芽，为了实现这个“伟大的理想”，我开始当起了小老师，那时家里没给我买小黑板，只能拿着粉笔在门板上给妹妹、给邻居的小孩儿“讲课”，当时的我是多么自豪！小学四年级时，老师让我帮他批改作业了（现在可不允许），每天一吃完中饭，赶紧往学校赶，走进老师的办公室，坐在老师高高的板凳上像模像样的改着同学的作业，那个神气样，简直就已经把自己当老师了……

教过我的老师有很多，现在还能记起的也不少，因为他们中的很多人，现在就是我工作的方向和榜样……

小学二年级的数学老师，现在不记得姓什么了，印象中是一个很漂亮、穿着在当时很时髦的中年女老师，记得教师节时，我悄悄送给她一张两毛钱的卡片，认认真真的写了当时很流行的贺词“小小礼物轻又轻，送给老师是真心，老师老师请收下，这是我的一片心（呵呵，现在我还记得呢）”，当时的那么小的孩子送老师贺卡的很少见，她很高兴，还特意在我妈妈面前讲起这件事。当时的我，真的很自豪。而后来做了老师的我，面对学生用心做的小礼物：一幅自己画的画、一张手写的卡片、一串自己动手穿的手链，我都表现得非常高兴和感动，相信也能给我的学生带来快乐吧？

小学四年级的数学老师，是个中年男老师，姓罗，很严厉，虽然现在已经不记清他长什么模样了，但他却是我小学阶段印象最深刻的老师，除了因为当时我的数学成绩好总是受他表扬，除了我每天中午帮他改作业从而体验到当老师的滋味，可能还有一个原因就是他是唯一一个叫我名字时不带姓的，每天叫我“晓丽、晓丽”，让我觉得好亲切。虽然后来我也想学他叫我的学生小名，可总是叫不出口。可惜他教我至四年级后，我转学了，记得在新的学校时，有一天正在上课，突然从窗外看到罗老师的身影，也许他是来学校参观吧，那一节课，我真的是坐立不安、心不在焉，真想马上冲出去告诉他我在这个学校上学，终于下课了，我找遍整个校园都没见到他，难过了好久，一直到现在都觉得可惜，这个老师，我后来再也没见过了。

五年级，我转去了一所新的学校，新的班主任好年轻、好漂亮，叫郑敏，教我语文，一眼我就喜欢上这个新老师，可惜开学没过

两天，我就把红眼病传给了她，害她戴个墨镜来上课，呵呵，可她半句也没有说过我哦。课堂上的她，好严厉，课上得很精彩，学生听得很认真；课后的她，经常跟我们一起跳绳、踢毽子、玩游戏，就像我们的大姐姐（现在的我，应该是在学习当年的她）；放学回家，我有一段路可以跟她同路一起回家，那是我一天中最开心的时候……都十几年了，她现在已经四十多岁了吧？去年回家时，在公交车上看到她，真想跟她聊聊，可因为担心她认不出我，一直没敢跟她搭话，现在还遗憾呢（唉，当了老师后还是怕老师）。

六年级的语文老师姓魏吧，是个男老师，我们的班主任，也喜欢打学生（当时我们班被称为恶魔班级，有两位全校最凶的老师。），他曾经当着全面同学的面把一个男同学从教室的第一排丢到了最后一排，整排课桌全撞倒了，真的很可怕！虽然两位老师都很严厉，但这位魏老师我就实在不太喜欢了，学生时代的我，是个活跃份子，几乎每个老师在班上第一个认识的都是我，可在魏老师班上读了一年后，我去拿小学毕业证时，他竟然问我：“你是不是叫盛晓丽？”，那时的我真的很不高兴，认为这个老师不是一个负责任的老师，教了一年的学生，他竟然不能肯定的叫出名字！而现在我当了老师，一定要在最短的时间内熟悉每个学生的名字，也许就是受他的影响，不愿意在学生心目中当个不负责的老师吧。

上初中的第一位班主任，也是数学老师，姓罗，个子不高，课上得非常好，人也很和善，对学生很有责任心，可惜当时有好多学生不喜欢他，也许是初中生开始叛逆了，不喜欢管得太严的老师。但我喜

欢这位老师，他教了我两年，我的数学成绩一直保持优秀。课间，他经常跟我们一起研究各种题型的不同做法，他会像个学生一样问我这个题怎么做，当我很尽力的想出做法时，他会装作恍然大悟的说：“哦，原来是这样呀，可还有更好的方法吗？”，当时的我，觉得自己真了不起，都能够教老师做题目了。呵呵，现在才明白了罗老师的用心良苦。现在我的数学课堂教学风格跟当时的他很像，应该是受他影响吧。

可上到初三后，换了一位女数学老师，姓舒，个子非常矮，印象中她总是搭着高高的板凳在黑板上抄题，她脾气比较大，也许是初三就关系到学校的升学率和她的奖金了吧，她把全部的注意力都放在了她认为的优等生身上，而一向习惯了受老师宠爱的我，却被她给忽略了，只要我犯一点点错误，她就开始毫不留情面的讽刺，让当时已经懂事有自尊心的我渐渐自暴自弃，不愿意再学我喜爱的数学科。从她身上，我懂得作为一个老师，公平的对待每一位学生、保护学生自尊心不受伤害的重要性！

读的书不多，遇到的老师不少，后面还有跟我像姐妹的左老师（英语），对我很好的罗老师（电脑），拿假钱换了我学费的张老师（语文）……如今已经成为一名中学老师的我，懂得了用一个老师的眼光来评价我的老师，从这些老师身上，我不仅学到了知识，学到了做人的学问，还懂得了作为一名老师的责任与方法！我要向那些我一辈子感激的老师学习，我要一直做一个学生喜欢和感激的老师，更要时刻注意自己的言行，不伤害、不耽误每一个学生，不让自己在学生的心目中留下阴影！

第四篇：在记忆深处消逝

在记忆深处消逝

我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而不容易„„

一杯蜂蜜，饱含着香甜

漫长的暑假，给予我的是蜂蜜般的香甜。畅快的放假心情，有迷人的小人书，精彩的武打片，动人的音乐，任我挑，任我选，真是“泄出于两峰之间着，酿蜜也。”盈盈月光，我掬一捧最清的，送给我，祝愿我将喝下这杯蜂蜜，留着，珍着，品着。

一杯牛奶，充满着温馨„„

温馨的港湾流放着家的感觉，慧心，不约而同，相坐在饭桌前，聚集在家的感觉中，相遇在电视机前，聚集在爱的关怀中„„透过窗子，看到的是：温馨传播出绘声的笑意，温暖的关怀，很美、很柔，如一股细长的清泉，慢慢地融入我心中。

一杯清茶，幽香弥漫„„

淡淡的清茶，幽香弥漫，与外界相比，天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书：心灵导航伴随着美妙的音乐，谱写出一章动人的歌曲。迷航渡，铺设畅通古今的桥梁，让我真实的认识了“古”、“今”；导游亭，洞悉丰富内涵的窗口，让我深深地明白了“奥秘”；通幽径，探览幽胜景的捷径，让我体会到了“广”；静心斋，倾听心海细浪的和弦，让我学会了安静„„书心的交融，不时飘出清茶的味道„„

一杯咖啡，苦涩中略带甘甜„„

时间的推移，擦肩的那一刹那，我终于看到了生活那黯淡无光的一面。来到田间，绿油油的麦香，舒缓了我紧张的心情。“干吧！”与小草的紧密接触，让我体验到了汗流浃背的感觉，让我明白了度秒如年的真正含义。那种狂热中夹着难受的滋味，让我读懂了“苦”字。我可真像个“小农民”。此后的心情却没有任何怨恨，做一个能为父母分忧的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那种感觉，正如一杯咖啡，苦涩中略带甘甜。

亿往昔，人生也不过如此，暑假也不过如此。那段美好而愉快的时光已成为一种可望而不可即。蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，也许，它将会在记忆深处消逝。

第五篇：在我的记忆深处(校园版)

在我记忆深处

在我记忆深处,往事就像天上的繁星,数也数不清.其间,有一颗最亮的星星,它是那么美丽,耀眼,让我永远也忘不了.事情起源于小学五年级的一节体育课.上课时,老师宣布：“这节课我们进行投实心球过关考试.”我一听,头都大了起来,心想：“啊!真惨!怎么偏偏考我不拿手的项目呢?”我忐忑不安地做完了准备活动.老师规定了分数线,宣布了规则之后,就说：“如果谁认为自己可以了,就来试试.”一些勇敢的同学上前试去了,而我却一直站在那里,看着个别同学过关后的喜悦表情,胆怯的我一直不敢上前去试,怕别人笑话我,就这样熬过了一节课.第二节课,少数过关的同学去玩了,而大部分同学仍旧没有过关,老师让我们接着练习.我心想：反正“横竖都是一死”,去试试吧!我在一次次的失败下,终于被打倒了.我赌气将实心球扔在地上,正准备走时,李熙久走了过来,看到我这样,说：“别生气了!让我来教你吧!”我高兴地点点头,想：这回可好了!有高手指点,一定会成功!她马上手把手地教给我姿式,告诉我投的窍门之后,就让我再试一试.我一投,果然容易多了,可惜还是没有达到80分的线,我怎么投都投不高,一连几次都是这样.李熙久看到了我的弱点,便示范了一次给我看,又说了一遍怎样才能把球投得更高.我又练了几遍,发现投得比以前高多了,也远了不少.李熙久也夸我：“太棒了!”我的信心倍增.第三节课,我一遍又一遍地练习.终于有一次,那个球落到了90分的界内.我过关了!我去找李熙久向她表示感谢,而她却一笑说：“没什么,换成你,你也会这么做的!”我听后,眼睛不由得湿润了„„

冰凉的铁环此时是多么温暖啊!它将永远珍藏在我的记忆深处.