解放思想大讨论心得：解放思想的着力点

第一篇：解放思想大讨论心得：解放思想的着力点

3月11日，国务院机构改革方案提交十一届全国人大一次会议审议。人们关注的“大部制”构想终于摆到了台面上来。两天来，改革方案成为了代表们会场内外谈论的焦点话题。在赞同改革方案之余，许多代表把我区正在开展继续解放思想大讨论活动与改革方案联系起来。他们说，深化行政管理体制改革是党中央解放思想的一个着力点，将那些职能相近、业务范围趋同的事项相对集中，由一个部门统一管理，必然能提高行政效率，降低行政成本。广西领导干部解放思想也应当结合实际，找到自己的着力点，让解放思想发挥强大的思想武器作用，推动各项事业大发展。这种跳出的“问题”之外去想“问题”，让人眼前一亮。

我们倡导的解放思想，最主要的目的是要着力于研究和解决改革开放和经济社会建设的深层次问题，脱离了这个问题实际就找不到着力点，就是空谈，解放思想也就失去了应有的意义和价值。

“解放思想必须体现在行动上，体现在解决突出问题上，体现在工作效果上。没有针对性的解放思想不是真正意义上的解放思想。”吴家权代表说。

“当前，我区解放思想的一个最大着力点，就是抓住北部湾经济区开放开发上升为国家战略的重大历史机遇加快发展。我们的思想解放得够不够，将在北部湾经济区开放开发进程中体现出来。思想解放到位，机遇就能抓住，措施就会到位，经济区实现‘重要国际区域经济合作区’功能定位的目标就指日可待；反之，就会贻误绝好发展机遇。”汤世保代表说。

言谈间，让人感受到了代表们对解放思想的针对性有了较为深刻的认识。

解放思想从来不是一个抽象空洞的哲学命题，而是有实践内容，有着力点。宏观地讲，解放思想的实践对象就是发展有中国特色社会主义和现代化建设。具体来说，不同的行业，不同的时期，解放思想就有着不同的实践内容，有不同的着力点。惟有不畏艰难，不怕曲折，始终保持敢为人先的勇气和锐气，才能不断丰富解放思想的实践内容，不断找到新的解放思想的着力点，不断把事业推向前进。

希望各级各部门甚至每个人都找到自己解放思想的着力点。

第二篇：解放思想大讨论心得：解放思想的着力点（本站推荐）

精选范文:解放思想大讨论心得：解放思想的着力点(共2篇)3月11日，国务院机构改革方案提交十一届全国人大一次会议审议。人们关注的“大部制”构想终于摆到了台面上来。两天来，改革方案成为了代表们会场内外谈论的焦点话题。在赞同改革方案之余，许多代表把我区正在开展继续解放思想大讨论活动与改革方案联系起来。他们说，深化行政管理体制改革是党中央解放思想的一个着力点，将那些职能相近、业务范围趋同的事项相对集中，由一个部门统一管理，必然能提高行政效率，降低行政成本。广西领导干部解放思想也应当结合实际，找到自己的着力点，让解放思想发挥强大的思想武器作用，推动各项事业大发展。这种跳出的“问题”之外去想“问题”，让人眼前一亮。

我们倡导的解放思想，最主要的目的是要着力于研究和解决改革开放和经济社会建设的深层次问题，脱离了这个问题实际就找不到着力点，就是空谈，解放思想也就失去了应有的意义和价值。

“解放思想必须体现在行动上，体现在解决突出问题上，体现在工作效果上。没有针对性的解放思想不是真正意义上的解放思想。”吴家权代表说。

“当前，我区解放思想的一个最大着力点，就是抓住北部湾经济区开放开发上升为国家战略的重大历史机遇加快发展。我们的思想解放得够不够，将在北部湾经济区开放开发进程中体现出来。思想解放到位，机遇就能抓住，措施就会到位，经济区实现‘重要国际区域经济合作区’功能定位的目标就指日可待；反之，就会贻误绝好发展机遇。”汤世保代表说。

言谈间，让人感受到了代表们对解放思想的针对性有了较为深刻的认识。

解放思想从来不是一个抽象空洞的哲学命题，而是有实践内容，有着力点。宏观地讲，解放思想的实践对象就是发展有中国特色社会主义和现代化建设。具体来说，不同的行业，不同的时期，解放思想就有着不同的实践内容，有不同的着力点。惟有不畏艰难，不怕曲折，始终保持敢为人先的勇气和锐气，才能不断丰富解放思想的实践内容，不断找到新的解放思想的着力点，不断把事业推向前进。

希望各级各部门甚至每个人都找到自己解放思想的着力点。

[解放思想大讨论心得：解放思想的着力点(共2篇)]篇一：解放思想大讨论心得：解放思想的着力点

解放思想大讨论心得：解放思想的着力点

3月11日，国务院机构改革方案提交十一届全国人大一次会议审议。人们关注的“大部制”构想终于摆到了台面上来。两天来，改革方案成为了代表们会场内外谈论的焦点话题。在赞同改革方案之余，许多代表把我区正在开展继续解放思想大讨论活动与改革方案联系起来。他们说，深化行政管理体制改革是党中央解放思想的一个着力点，将那些职能相近、业务范围趋同的事项相对集中，由一个部门统一管理，必然能提高行政效率，降低行政成本。广西领导干部解放思想也应当结合实际，找到自己的着力点，让解放思想发挥强大的思想武器作用，推动各项事业大发展。这种跳出的“问题”之外去想“问题”，让人眼前一亮。

我们倡导的解放思想，最主要的目的是要着力于研究和解决改革开放和经济社会建设的深层次问题，脱离了这个问题实际就找不到着力点，就是空谈，解放思想也就失去了应有的意义和价值。

“解放思想必须体现在行动上，体现在解决突出问题上，体现在工作效果上。没有针对性的解放思想不是真正意义上的解放思想。”吴家权代表说。“当前，我区解放思想的一个最大着力点，就是抓住北部湾经济区开放开发上升为国家战略的重大历史机遇加快发展。我们的思想解放得够不够，将在北部湾经济区开放开发进程中体现出来。思想解放到位，机遇就能抓住，措施就会到位，经济区实现‘重要国际区域经济合作区’功能定位的目标就指日可待；反之，就会贻误绝好发展机遇。”汤世保代表说。言谈间，让人感受到了代表们对解放思想的针对性有了较为深刻的认识。解放思想从来不是一个抽象空洞的哲学命题，而是有实践内容，有着力点。宏观地讲，解放思想的实践对象就是发展有中国特色社会主义和现代化建设。具体来说，不同的行业，不同的时期，解放思想就有着不同的实践内容，有不同的着力点。惟有不畏艰难，不怕曲折，始终保持敢为人先的勇气和锐

气，才能不断[解放思想大讨论心得：解放思想的着力点(共2篇)]丰富解放思想的实践内容，不断找到新的解放思想的着力点，不断把事业推向前进。

希望各级各部门甚至每个人都找到自己解放思想的着力点。

篇二：解放思想大讨论心得体会

解放思想大讨论心得体会

随着全省全县范围 内“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的展开，作为一名社区工作者，我获益匪浅。傅书记在“动员大会”上曾说过：“这次大讨论活动的意义就是让我们的大脑进一步开窍。”所以，首先在思想上我们必须提高认识，思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针，解放思想、开放思想、改革创新才能有效地指导和开展我们的工作、促进各项事业的发展。要知道，没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。我是一名社区工作者，因此我结合社区工作实践，在讨论中进一步查找思想观念方面、工作实践方面与科学发展观要求存在的差距及突出问题。就如何开展好解放思想、实践科学发展观活动，真正落实到具体行动上来并正取得实效，我个人有以下几点体会：

一、勤于学习，增长才干。

所谓“学海无涯”，学习是永无止境的，我们要树立正确的学习观念，有活到老学到老的信念和求真务实的精神；其次要有方法、针对性、时效性地学习，能够学以致用；最后要持之以恒、不浮躁地坚持学习，在学习中努力增长自己的才干。特别是要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研经贸、科技、食品安全等各方面的业务知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。同时，在学习中要虚心向领导、向身边的同志、群众学习。只有通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法、工作技巧，才能创新工作思路，更好有效地开展工作。

二、围绕主题，认真剖析。

通过这次解放思想大讨论活动，首先我提高了对解放思想重要意义的认识。学习实践活动开展以来，我努力把理论学习与工作实践紧密结合起来，通过学习，我深刻领会了深入学习实践科学发展观活动中解放思想大讨论活动的重要意义，充分认识到解放思想是马克思主义的灵魂和精髓，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、开创事业新局面的一大法宝。我要努力成为解放思想的“先行者”、改革创新的“助推器”和实践科学发展观的“践行者”；要加大解放思想的力度，在继承和发扬社区优良传统的基础上，努力在履行社区职能的各个方面不断开拓创新，实现社区工作有大发展、大突破、大作为。

其次是查找了影响科学发展的突出问题。经自查和归纳梳理各方面意见，查找到社区自身存在的突出问题主要有：一是发挥社区工作者的作用还不够到位。在经济社会建设中，协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的作用发挥的还不够。二是履行职能的水平有待提高。深度不够，要进一步推进决策程序化进程。三是认识到社区自身建设尚有差距。对新时期社区工作规律的研究探索上还需要加强，建设需要不断完善，开展活动的形式相对简单，主体作用发挥还不够突出。

围绕这些问题，通过认真的剖析，我认为产生这些问题的根源主要是用科学发展观统领社区工作不够 全面深入，履行职能的制度化、规范化和程序化建设不够完善。针对查找到的突出问题和根源，我要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展

观[解放思想大讨论心得：解放思想的着力点(共2篇)]，把查找出来的问题和不足转化为改进工作的突破口和推动发展的着力点，切实抓好整改，力求取得实效，要以思想上的大解放促进政协各项工作有大发展。

三、发挥优势，注重实效，切实巩固解放思想大讨论活动成果

解放思想是一个长期的任务，只有切实把学习讨论的体会和收获转化为谋划工作的思路、推进工作的措施和做好工作的本领，把查找出来的问题和不足转化为改进工作的突破口和推动发展的着力点，真正把解放思想的成效体现在具体工作中、落实到解决问题上，才能确保这次解放思想大讨论活动取得扎实的成效和产生长久的影响。进一步深化对科学发展观的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；牢固树立以科学发展观统领社区工作的思想，坚持把促进发展作为工作的

第三篇：解放思想大讨论心得

新一轮解放思想大讨论心得体会 陇县塄底下中学 郑利霞

按县教育局《关于开展新一轮教育思想大讨论的通知》的要求。现教育局决定在全县教育系统开展新一轮教育思想大讨论活动。我校对此高度重视，特别成立了以主要领导负责的领导小组，以求真务实的态度，细化通知精神，拟订了计划，对大讨论工作进行了认真部署，并决定以次为契机，在全校范围内掀起了一场以“振兴陇县教育，我该做点什么？”、“创建教育名县，我能贡献什么？”为主题的思想大讨论活动，通过学习、讨论，明确形势，树立信心，寻求措施。为推动陇县教育工作发展奠定了坚实的思想理论基础。

陇县是一个历史悠久的县，教育事业的发展源远流长，尊师重教蔚然成风。从而激励广大教师和教育工作者更加努力学习，勤奋工作，烙尽职守，为培养更多的社会主义事业合格的建设者和接班人，促进全县经济的发展和社会的进步而同心协力，努力奋斗。

国运兴衰，系于教育；教育振兴，系于教师。全面建设小康社会，需要强有力的人才和智力支持。我们肩上的担子是繁重的，我们每一位教师都应以振兴国家和民族为宗旨总之。以提高国民整体素质为己任，以高度的历史责任感和紧迫感。抓住机遇，努力工作。用新的发展思路创造性开展工作，推动我县经济社会和教育事业更好更快的发展。因此，我们必须进一步加强自身师德修养，爱岗敬业，廉洁从教，乐于奉献，使自己真正成为青少年学生健康成长的指导者和引路人，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，成为真正受全社会尊敬的人。

新的时代，新的人民，新的思想。教育不新又从何谈起呢？要牢固确立不学习就要落后，不发展就要被淘汰的理念。要与时俱进，不断调整自己的奋斗目标。努力成为热爱学习，善于学习和终身学习的楷模，成为教育教学改革的中坚力量。

此次活动，和以往的理论学习不同，此次教育思想大讨论活动所学习和讨论的都是与陇县的发展和前途有关，换句话说都是与教职工切身利益相关的问题。因此，无论是集中学习还是分组讨论，教职工都投入了极大的热情，积极参与，认真聆听，踊跃发言，摆问题，献计策。通过学习，我们进一步清楚了教育在整个国民经济建设中的地位和作用，明白了中央、省、市对教育的关注和重视。然而，也使我明白，宏观上的政策机遇和良好的形势，只是为教育提供了一个平台，不等于教师就可以坐等兴旺。要想在这个春天里抽枝发芽，枝繁叶茂，还需付出许多艰辛的努力；还需认真思考“振兴陇县教育，我该做点什么？”积极投身于课改的大潮中，努力做一个科研型的教师。至此，我一直对德育在教育中的位置进行探讨。培养健康的生活情趣和才艺对品德的培养也是非常重要的。当健康的生活情趣和才艺充满一个人的生活空间的时候，他们就会静下心来，认真学习，就不会去干一些对社会有害的事情。其实，当我们整天给学生规定诸多“不准如何如何”的时候，更应该把这些高雅健康的东西充实到孩子们的生活中。要为学生寻找生活中的榜样。在我们的德育中，教师应该有意识地用英雄去影响学生，用学生家乡、学校中亲切感人的榜样去影响学生，让学生以一种崇敬的心理对待英雄，用英雄的高尚德行感化学生。

德育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责备。学生在形成良好品行的过程中，尤其需要教师的鼓励和表扬；学生在接受教师的表扬和赞赏中，会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成，教学就是养成学生求知的习惯，德育就是养成学生求善的习惯，教师要在学生求善的过程中对之不断地进行鼓励和强化，使学生的求善倾向不断地定型化，形成特有的道德品质。

发展的时代挑战着墨守成规，“适者生存”的法规昭示我们必须具有与时俱进的思想和行动，于是生存的危机感增加了，建设陇县、振兴陇县教育的责任感、紧迫感增强了，创建教育名县的信心足了。我们必须树立从我做起、从现在做起、从干好自己的本质工作做起，抛弃成见、不计得失，彻底转变观念，树立光荣的人民教师形象，为把办人民满意的教育而努力。

第四篇：解放思想大讨论心得

近一段时间，通过参加我部开展的解放思想学习教育活动，深入剖析了自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作风等方面存在的差距和不足。确定了进一步加大思想解放的力度，创造性地开展工作，时刻保持奋发有为的精神状态的新思路。

精神是力量，是魂魄。好的精神状态是好的思想、好的作风的标志和体现。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。“奋发”，就是要振奋精神，顽强拼搏，形成一种蓬勃朝气、一种昂扬锐气、一种浩然正气；“有为”，就是要与时俱进，开拓创新，在发展先进生产力上有新的作为，在发展先进文化上有新的作为，在实现人民群众的经济、政治、文化利益上有新的作为。经验表明，在广大干部和人民群众中形成和保持奋发有为的精神状态，我们就能敏锐地抓住和用好机遇，就能正确地应对和战胜挑战，就能有效地解决和克服困难，就能与时俱进，化压力为动力，变挑战为机遇，实现新的目标，创造新的辉煌。

一、保持奋发有为的精神状态，需要我们解放思想，树立率先之志

发展是硬道理，发展是永恒的主题。近年来，我市的文化建设取得了突飞猛进的显著成绩。一批文化设施相继落成，一批文艺精品荣获国家大奖，一批艺术人才响誉全国，一批文化项目招商成功，我们的文化工作走在了全省前列。但我们依然清醒地认识到，我们与其它先进地省会城市相比，与一些先进地区相比依然存在着一定的差距。目前，全国各大城市的文化建设竞争激烈，这种竞争首先表现为发展思路、改革举措的竞争，如果我们在思想解放、观念创新上不能走在前头，就难以保持率先发展的优势，就可能在新一轮的竞争中落伍。因此，保持奋发有为的精神状态，就不能满足于一般意义上的发展，也不能满足于一般意义上的加快发展，而要进一步解放思想，就必须破除小富即安、小胜即满的思想障碍，增强忧患意识，树立率先之志。这是我们迎接新挑战、经受新考验、战胜新风险、赢得新优势的迫切需要。率先是一种追求，是一种定位，是一种责任。树立率先之志，需要有争创一流的目标和要求，需要有敢为人先的勇气和胆识，需要有昂扬向上的精神和风貌。只要我们进一步解放思想，敢闯敢试，把率先的思想打牢，把率先的目标盯紧，把率先的措施抓实，就一定能化决策为行动，化蓝图为现实。

二、保持奋发有为的精神状态，需要我们开拓创新，善谋发展之策

开拓才有出路，创新才能发展。当今时代，新思想、新知识层出不穷，新情况、新问题纷至沓来，如果我们仍然在旧模式、旧观念中兜圈子，单纯靠老办法、老经验对待新事物，甚至抱残守缺，墨守成规，缺乏开拓创新的勇气和突破常规的胆略，就必然会落后于时代潮流，贻误事业的发展。“科学发展观”重要思想的提出，意味着新一轮思想解放的高潮已经到来。这不仅会大大推动理论的发展和创新，而且会大大推动机制、体制的创新，领导方式、工作方法的创新发展，为新时期的改革开放和现代化建设注入巨大动力和活力。保持奋发有为的精神状态，就要大胆开拓，勇于创新，不尚空谈，不搞争论，一切让实践来做结论。我们要着眼于新的要求，创造性地开展工作，以新的思路来加快发展，以新的举措来深化改革，以新的办法来推进工作。

三、保持奋发有为的精神状态，需要我们艰苦奋斗，激发创业之情

一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开艰苦奋斗。艰难困苦，玉汝于成。在艰难中起家立业，在困苦中成就伟业，在奋斗中创造辉煌，是我们党的优良传统，是中华民族的传统美德。我市的文化项目招商成果逐年增加，我市的文艺精品由少至多，我市的文化市场由无序至有序，都是我市的广大宣传文化工作者艰苦奋斗、克服困难才取得的成绩。我相信，只要我们干群一心，同舟共济，形成全市广大宣传文化工作者艰苦奋斗、自主创业的生动局面，我们就能开创我市文化艺术工作的美好未来。

解放思想是一个永无止境的历史过程。在当前机遇前所未有、挑战也前所未有的新形势下，我们只有继续运用解放思想这一法宝，才能形成新思路、拿出新办法、实现新突破，才能解决面临的新问题新矛盾，为建设繁荣文明和谐的新石家庄做出新的更大的贡献！

第五篇：解放思想大讨论心得

解放思想大讨论心得

盘江技校：赵晓齐

沐浴过十八大春风后，我校掀起了思想大解放讨论学习风潮，随着时代的发展，作为一名人民教师，我们担负着为企业培养一流技术工人的重任，如何做一名合格的教师，如何把学生教育好呢？这是一个值得我们深刻思考的问题。通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。2012年11月8日胡锦涛同志在“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗”的十八大报告中指出“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。”解放思想放在了首位是要求我们全党一定要勇于解放思想、勇于变革、勇于创新。那么对于我们教师来说如何解放思想？如何在学生管理及教学方面突破常规？这些都是我们面临问题。通过讨论总结我认为我们要做到以下几点：

一、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养

学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应岗位需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影

响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

二、教师要做到“专”和“新” 专，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的专与新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

三、教师必须融入到学生当中去

作为教师我们要敢于解放思想，打破陈规旧俗，亲身融入到学生中去。只有这样才能更加深入的了解学生。和学生一起玩，一起学习，才能懂得学生的心理，明白他们的思想动向，才能知道他们对什么感兴趣，对知识的接受能力怎么样。回过头来我们在从我们自身找方法，更好的教育和管理学生。

四、敢于转变工作作风

我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和

职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是我们技校的学生，从初中生到大专生、本科生，学生的年龄、知识面、经历都有很大的区别，既要统一管理，又要区分对待。这就是考验教师能力的时候了。

五、解放思想是一项持之以恒的任务

解放思想与实事求是本质上是一致的，它们的不同只是在于，如果说实事求是突出的是出发点和探求过程，而解放思想则主要是突出了主体思想从某种被束缚状态下的解放。这种束缚可以来自各种不同历史条件下的具体内容和形态，但其本质特征始终是一致的，这就是对客观规律的无知状态及由无知带来的思想的被束缚状态。因此解放思想是一项持之以恒的任务，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶，才能为企业培育出更多优秀的技能型人才，为祖国的经济建设增发展砖添瓦！

总之我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师，优秀的教师。

2013年4月22日