美国名校的留学计划

第一篇：美国名校的留学计划

美国名校的留学计划

一、语言考试准备阶段，制定语言提升计划。

二、语言考试，软背景提升阶段，制定语言考试策略，应试技巧。

三、确定选修课，专业选修课阶段，定制选修课计划和学习规划。

四、参加校园活动等提高软背景阶段，打造独特的背景提升方案，根据目标院校制定活动计划。

五、进行期末考试确保GPA,院校选择和套磁。根据具体情况定制最专业的选校计划，并开始第一轮套磁。

六、文书素材准备、院校选择阶段，深度的素材挖掘，制定最理想的选校计划

七、文书素材创作，选校，套磁阶段。创作理想丰满的文书材料，进行第二轮套磁。第八“跃”：学生才加语言考试，增加实习、科研等背景。定制成绩和背景提升计划，赢在起跑线上。

八、开始申请工作，细致完成各个学校网申工作。

九、准备申请纸质材料；辅助其进行纸质材料的填写。

十、申请材料的投递，高端申请完成。安全准确完成材料的寄送，为下一轮套磁准备材料。

十一、送分完成，申请完成；开始追踪状态，套磁。递送语言成绩，追踪申请状态，进行专业套磁，提升录取概率。查收录取情况，进行录取学校的甄选。收录取，签证预约，签证培训，准备签证材料。

第二篇：高中生美国留学名校申请

高中生美国留学名校申请

高中生留美名校申请，如何秀出自己？

很多学生都会认为出国主要找个培训班报个语言，就可以了剩下的事儿都由中介公司操作就与自己无关了，但是TTL星腾科留美规划师想对大家说的是，留学不是求学的一种捷径，而是找一个更适合自己的环境及教学方式将自己的潜在能力完全挖掘出来，使自己做得更好。作为一个申请大学的高中生来说，证明自己是一个优秀学生的必要材料之一就是高中的成绩单了。所以再次提点所有准备留学的准高中生们，学业不可怠慢。

除了扎实的文化功底，过硬的语言及附属考试也是不言而喻的。

除了上面的学习外，我们还有最后也是最重要的一步------审视自己

你是一个体育达人还是一个科技达人或者是一个旅游达人？每个孩子都要有自己最独特的一面，都要体现出自己的闪光点。

比如我有一个学生当年就读于朝阳外国语学校，成绩并不属于尖端，但是当我们老师得知这个孩子从初二起就跟几个同伴自发组织义工小团队，每个周末至少一天去北四环的一个残疾孤儿院做义工，当时北京还没有开通10号线，这些孩子每次来回倒车花在路上的时间就要将近5个小时，他们还省下平时部分零花钱给那些小孩买尿不湿，4年来风雨无阻。每次说到这里时我都忍不住一次次被感动，就像我们期待的那样，最终孩子以优秀的社会责任感被当年排名42的一所学校破格录取了，让我们意外的是居然还有奖学金，虽然不多，但我们都知道，对于一个申请本科的国际学生，这是对这个孩子何等的认可。我想他曾经跟那些残疾小朋友的感人照片在他的材料中必定起到了举足轻重的作用，在从业5年时间里这样的例子真的不是个案，除了那些傲人的XX竞赛几等奖外，或许家长和孩子们，我们是不是应该多挖掘一下孩子们身上那些更应该得到我们去肯定的闪光点呢？您的孩子参加过哪些社会活动？去麦当劳做过小时工？当年是否也是奥运志愿者中的一员？是否有过国际交换生的经历？是否做过哪些事也曾感动过你们？……

TTL星腾科留美规划师希望所有的孩子都是优秀的，我更希望所有的孩子在全方面都是最优秀的。

挖掘自己，美国名校，其实就在你身边。

美国TTL星腾科国际教育集团

第三篇：美国留学：申请名校有什么标准？

【留学新知】申请名校有什么要求？

美国的名校一直是人们向往的地方，如何才能脱颖而出，获得名校的青睐呢？在这里再强调一下申请的几个重要环节：

1、语言考试： 语言考试是叩开美国名校的重要因素，托福考试至少应该在100分以上，美国更看重的是学生的SAT成绩，至少达到2000-2200分以上才会让名牌学校眼前一亮。

2、在校成绩和课外实践表现：美国的学校虽然在乎成绩，但是更在乎是学生的课外实践表现，美国的教育重视学生实践能力，学生在学好专业课程的同事，多参加社会实践：社团活动，小提琴比赛并取得不错的成绩，都会为您的申请加分的。

3、自荐信要真实：美国名校往往有要求申请学生提供两篇文章和一封自荐信习惯。文章的内容和题材虽然没有限制，但却是展现自我水平的一个极佳途径。因此自荐信一定要完整而真实地推销自己。

在这边小编先介绍几个比较重要的要求，虽然申请之路比较艰难，但是有一个目标和指导，相信不断努力会叩开美国名校之门！

第四篇：美国留学名校言论真的自由吗

教育权利基金会列出了2013年言论自由状况最差的10所大学，它们分别为：纽约州立大学奥斯威戈分校、哈佛大学、阿拉巴马大学、迪克西州立大学、德保罗大学、中墨西哥社区学院、阿巴拉契亚州立大学、特洛伊大学、北卡莱诺那大学——以及美国教育部与司法部，教育部与司法部虽然不是大学，但因为这两个部门作出的有关规定导致言论自由受损，所以也被教育权利基金会列入名单。

赫芬顿邮报网站1月22日报道，根据1月17日发布的一份报告，美国大多数高校都存在对言论自由施加严厉限制的校规。

根据教育权利基金会(Foundation for Individual Rights in Education，缩写为FIRE)2014年的报告，该基金会认为，59%的高等教育机构存在侵犯美国宪法第一修正案(有关言论、新闻、出版自由的修正案，观察者注)的政策。

教育权利基金会审阅了全美427所高校学生行为守则，在检查其中关于言论的条款后作出了这份报告。除了确定59%的高校校规限制言论自由外，该基金会还对另外35.6%的高校亮起了“黄灯”，认为这些学校有“过度规范校园言论的政策”。

但是教育权利基金会也指出，这个数据比起六年前已经有极大的进步。六年前该基金会认为，有多达四分之三的高校违反了美国宪法规定的言论自由权利。

一些被这个基金会认为违反言论自由的校规实际上是为了调和学生间的关系，防止学生间的骚扰和恃强凌弱行为。

教育权利基金会选择康涅狄格大学作为例子，该校禁止学生作出“恐吓、羞辱、贬低他人或群体;或者妨害他人安全与自尊”的行为。康涅狄格大学目前正在被美国教育部进行联邦调查，对这所大学的其他指控包括：拒绝为遭到强奸与死亡威胁的学生提供协助;一位专栏作家批评该校新标识有骚扰意味。

这个基金会同时也主张民众直接给南卡莱罗那大学发推特抗议，因为南卡莱罗那大学禁止“取笑”、“愚弄”和“辱骂”。

教育权利基金会认为众多大学在试图制止骚扰的过程中违反了美国宪法第一修正案对言论自由的保护。教育权利基金会的政策研究主任萨曼莎•哈里斯(Samantha Harris)在一份声明中宣称：“教育部应该向所有的大学彻底澄清——禁止骚扰并不意味着可以限制言论自由。”教育权利基金会屡次要求公立学校遵守美国宪法第一修正案。另外，私立学校的言论自由状况也受这个基金会的详细审查。

基金会主席格雷格•卢加诺夫(greg Lukianoff)也对哈佛大学提出了警告。因为哈佛大学的管理人员承认在调查作弊丑闻的过程中检查了教职工电子邮件。卢加诺夫将哈佛大学这一行为与乔治•奥威尔(George Orwell)所著《1984》书中政府监听相提并论。

第五篇：2018年美国高中留学名校录取率排名

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2018年美国高中留学名校录取率排名

美国高中留学名校录取率排名你了解吗? 对于选择美国高中留学的留学生来说，最关心的就是名校录取率，所以下面炎裔留学小编就为您介绍一下，美国高中名校录取率高的高中：

Brearley School 布里尔利学校

Brearley School布里尔利学校成立于1884年，位于纽约市，该校走读制女校。老师非常优秀，均受过良好的培训，工作也非常努力。从布里尔利出来的女孩子都会为她们的将来做好充分的准备。在布里尔利的学习之后，尽管在这里的学习生活并不轻松。但是这里的教育是最好的，而且学生都为能做一名“布里尔利人”而骄傲。老师不仅仅关注学生们的考试成绩，他们更注重的是学生学习的热情和所学知识的专业性。他们都是各自所在领域的专家，都十分乐意与学生分享自己的才华和热情。

Collegiate School 查尔斯顿学校

学校建于1970年，原名Sea Island Academy。起初学校是为当地重视素质教育的家庭服务，但随着不断的发展，学校开始将精力聚集在建立更加严格的并以大学为导向的课程体系上。2002年，学校更名为Charleston Collegiate School(以下简称Charleston Collegiate)。如今Charleston Collegiate已成为私立教育机构中的先锋。

学校的宗旨是“对我们的学生产生积极的影响，从而使他们能够对身边的世界产生积极影响”。学校为学生提供了先进的学习环境，使他们具有很好的解决问题的技能和牢固的道德基础，能自信地面对生命中的挑战。Charleston Collegiate是一个文化和经济多样性的学校，培养学生富有同情心与社会责任感，尊重社会与环境。另外，学校所有的课程采用“Harkness Method”(一种著名的由飞利浦埃克塞特学院发明的教学法)，课堂上学生们通过讨论和互动来学习。

Chapin School 沙潘中学

1901年创建，位於纽约市的曼哈顿。十大名校录取率30%，师生比例1：7，82%教职员拥有高学历。

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学校包括从幼儿园到十二年级，大约每个年级50多个学生。2007有58名毕业生，其中有13名进入华尔街日报八大名校，比例为 22%。Chapin的教学大纲是全面的文理通识教育。Chapin为学生提供19门AP课程。每个学生都修两门实验科学课程。

美国总统肯尼迪的夫人Jacqueline Kennedy Onassis，约旦王后 Noor , 美国著名服装设计师维拉王都是从Chapin毕业的。

Dalton School 道尔顿学校

道尔顿学校已有百年历史，积聚了深厚的文化底蕴。卓越的教学成果使该校不仅是全美最富盛名的学校之一，也是一所极具国际影响力的学校。由帕克赫斯特女士开创的道尔顿计划至今仍是道尔顿学校进步主义教育理念的理论基石，全世界有200 余所以道尔顿计划作为理念的学校。道尔顿学校以其严谨且创新的教学体制而闻名，教师经验丰富，提供的课程兼具启发性和趣味性，培养了学生的主动性、自律性和判断力。在学校高水准的教学机制中，还配备有各领域中的专家来教授表演艺术和美术等课程。此外，学校还会组织多姿多彩的课外活动和各种体育项目来丰富学生的课外生活。

Horace Mann School 霍拉斯曼学校

位于纽约州，因雄厚的实力得到了众多社会人士的捐赠。这是一所环境幽美，文化底蕴相当深厚的高中，吸引了许多有学历有能力的老师前来就职，高学历的老师竟然占了高达93%的比例，超过了所有私立高中。

Phillips Academy Andover 菲利普斯安多夫学院

该校创建于1778年，位于麻省的Andover，距离波士顿21英里，吉祥物是大猩猩，是美国最古老的寄宿高中。美国内战时期由Samuel Phillips Jr创立。

学校的目标是为来自每个地区的青年学生提供教育机会，不断与时俱进，1973年，学校变为男女合校。目前，学生来自几乎每一个州和26个其他国家。约有35%的学生是有色人种。学校为低收入与中等收入的家庭提供财政援助;40%的学生可以得到财政援助。

Phillips Exeter Academy 菲利普艾斯特中学

一所位于新罕布什尔州埃克塞特市的私立寄宿制高中，也是全美国最好的私立寄宿制高中之一。学校定期举行各种活动，以此来培养学生的品格，指导和推动学生的体能发展，通过日常互动的活动来培养学生诚信，同理心与善良的品格。因为学校注重每个学生参与学校的活动，每个人的学习和成长都非常快乐，这里丰富的教育资源，多样性的文化使来自世界不同国家的学生都受益匪浅。一个好学校对孩子性格的养成，以及对孩子的未来都有很大的影响。

Trinity School 三一学校

位于纽约市，建于1709年，为美国的第五所最老的学校。曾多次被《华尔街日报》评价为美国最好的三所学校之一。常青藤+斯坦福+MIT录取率高达47%。在美国，不管是有钱人家还是没钱人家，都挤破头拼命地想把孩子送到这所高中就读。这所学校的师生比例高达1：6，也就是说，一个老师只教六个学生，这种小班式的教育，完全可以让老师顾及到每一位学生，然后针对孩子的学习给予特殊的帮助。这个学校的老师的学历也非常强大，具有高级学位的老师比率高达82%。由于学校的名气大，每年会有大量的捐款涌来，让这所学校有更

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Winsor School 温莎学校

温莎学校是一所全日制大学预科女校。寄宿年级：5-12。成立于1886年，位于马萨诸塞州波士顿。位于郊区的校园占地8英亩，有2所建筑。总注册人数434人。高中部平均每班13人，师资比例1:5。高中学生每年上学163天，每周上学5天，每天6小时30分。高学历的老师团队和高比例的师生比例成为吸引众多家庭和学生的主要因素。

Roxbury Latin School 罗克斯伯里拉丁学校

位于马萨诸塞州，它有悠久的历史，传统教育方式和先进的教育方式相结合，他们遵从的教育方式是快乐教育，让孩子们在快乐的过程中得到知识。为了让学生得到更好的锻炼，学校内开展了一系列的体育运动，同时还开展了音乐类，戏剧，出版类的社团，还会组织开展模拟联合国的辩论比赛等等。

The Spence School 斯宾塞学校

斯宾塞学校是一所全日制大学预科艺术女校。年级：K-12。成立于1892年。位于郊区的校园1所建筑。总注册人数704人。高中部平均每班14人，师资比例1:3。高中学生每周上学5天，每天6小时。

St.Paul's School 圣保罗中学

位于新罕布什尔州，于1856年建校，学校占地2000英亩，是一所男女合校寄宿学校，提供9-12年级的课程。学校环境优美，山水如画。现有学生524名，分别来自38州和18个国家。学校在尊重传统的基础上，发展学生间的友谊互爱，相互理解，相互信任，并且教育学生尊重他人，尊重所有其他宗教信仰。

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