第一篇：我对解放思想大讨论的认识
“解放思想大讨论”活动心得
党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。认真学习和深刻领会这一重要论述，牢牢把握“解放思想”这一大法宝，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现全面建设小康社会宏伟目标具有重要意义。近日，晋中市委下发了《中共晋中市委关于在全市开展进一步解放思想、抢抓发展机遇、加快转型跨越、建设全省“四化”率先发展区大讨论的实施意见》，以思想的大解放推动经济大发展，形成以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，要求从现在起到12月25日在全市开展“解放思想大讨论”活动。我县结合自身实际，认真贯彻落实省委、省政府精神，紧紧围绕市委、市政府建设“四个率先”的发展目标，按照主动融入太原都市圈的发展定位，紧扣“建设生态经济县和休闲度假区”的奋斗目标，精心组织安排了“大讨论”活动。党校在12月2日专门组织全校教职工认真学习了“大讨论”活动的指导思想和主要内容，重温了党的十七届六中全会精神、省第十次党代会精神、市三次党代会精神、省委袁纯清书记“7.29”、“7.28”全省领导干部大会上的讲话、市《关于加快建设全省“四化”率先发展区的决定》以及有关文件精神。通过学习，使我深刻认识到，开展这次“解放思想大讨论”活动是认真学习贯彻党的十七大和省委、市委党代会精神的具体行动，是深入落实科学发展观的客观需要，是实现我县经济社会又好又快发展的现实选择，是加强干部队伍作风建设的重要举措。同时也是县委面对发展的新要求和新机遇，面对太原、吕梁孝义等先进地区、兄弟县市竞相发展的新局面，面对人民群众求发展盼富裕的新期待而作出的一项重要抉择，影响深刻，意义深远。
要真正开展好这次活动，着力解决影响我县改革和发展的思想观念、机制体制、精神状态、工作作风、发展环境等方面存在的突出问题，营造一个团结和谐稳定、风正气顺心齐、想干会干实干的氛围，树立敢想敢干、百战百胜的自信心和建设“四化”率先发展区的决心，建设一支高效廉洁、敢于担当的干部队伍，敢闯敢冒、敢想敢干的企业家队伍，有事业心、有创造力的科技人才队伍，就必须以“解放思想”为先导，以建设全省“四化”率先发展区为主题，把更新观念、群众参与、学干结合、边学边改贯穿于“大讨论”活动的全过程。思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。所以解放思想，我们首
先要破除思想障碍，更新观念，深刻领会学习科学发展观的实质和内涵，坚决从落实科学发展的要求出发，坚定信心，扎实工作，以昂扬的精神状态投入到学习工作中。一方面，我们要坚持“破”与“立”的统一，坚决破除不合时宜的思想束缚和与科学发展相悖的陈规陋习。另一方面，我们要坚持继承与创新的统一，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，既要借鉴以往的成功经验和做法，更要在创新中求发展，研究新情况，总结新经验，拿出新举措，解决新问题，决不能搞“山还是那座山，河还是那条河”。观念要更新，标准要提高，落后的习惯要改变，存在的问题要解决。每位同志要有迎着困难上、冲着问题来、瞄准弱项求发展的思想准备，一个一个地破解难题，一道一道地攻克难关，增强开展学习科学实践活动的信心，做好攻难克弱的思想准备，解决突出问题，促进科学发展，通过持续不断的解放思想，着力营造良好的发展环境和投资环境。
群众是思想解放的主体。在大讨论活动的全过程中，都要积极为群众参与创造条件，特别要畅通渠道，广开言路，广泛征求社会各界的意见建议，形成全民解放思想、思进求新、奋发图强的良好局面，营造干事创业的良好环境氛围，为凝聚群众智慧奠定广泛的社会基础。具体做法：首先要向人民群众学习，怀着对人民群众深厚的感情，树立甘当小学生思想，扑下身子、放下架子，真心实意拜群众为师；其次要从实践中学习，到人民群众中去，汲取群众的智慧，听取群众的呼声，了解群众的要求，充分发挥好群众的参与和推动作用；第三要把调查和研究紧密结合起来。凝聚群众智慧，全面调查、掌握情况，找出在观念、体制机制和做法上什么是要坚持的，什么是要提倡的，什么是要破除的，从而真正抓住解放思想的关键问题，实现重点领域、关键环节的突破。在此基础上展开深入研究，从纷繁复杂的现象中概括出带普遍性的好经验、好做法，提出切实管用的对策建议，把解放思想大讨论活动真正搞好，取得实效。
解放思想不是一句空话，是适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次我县组织的解放思想大讨论非常及时，十分必要。解放思想必须落实到解决实际问题上，必须落实到坚持深化改革、推动科学发展、促进社会和谐上；必须坚持做到在解放思想中真抓实干、破解难题；必须坚持做到在改革开放中开拓创新、激发活力。这样，太谷的经济社会才会又好又快地发展，也才能顺利实现全县“十二五”规划的奋斗目标。
第二篇：解放思想大讨论粗浅认识点滴
解放思想大讨论粗浅认识点滴
县人大常委会副主任
理论家给解放思想所作的科学定义是“解放思想是指在马克思主义的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”从解放思想的基本含义，结合安康的实际来看，市委发起和组织用一年的时间，在全市开
展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和良苦用心就显而易见了。下面结合镇坪突破发展和自身工作实际谈一些粗浅认识。
一、一般认识与解放思想
1.敢想
思想解放是个永恒的主题。思想需要解放，说明思想处在一个被束缚的状态，需要被解禁，被放开，在人的思维活动中的具体表现就是敢想。冲破来自环境客观的和自身主观给思想带来的束缚，以更新的思路、创新的思维思考，研究新情况、新问题，找到解决问题的办法，形成共识，并运用到实践中去，最终使工作得到推动。这应该是解放思想的第一步。
2.科学
解放思想不应当是突发奇想，耍二球，也不应当是钻空子，规避法律。而应当是坚持贯彻科学发展观，把发现问题、研究问题、解决问题的整个过程都切实地建立在科学的基础之上。只有树立科学理念，解放思想才不会偏离正确的轨道，也才会达到推动工作的目的。这应当是解放思想的基础条件
3.效果
解放思想不应当是纸上谈兵，“爱国者”打“飞毛腿”空对空，也不应当是问题也找了，想法也谈了，就是没有实际效果。“实践是检验真理的唯一标准”，思想是不是解放了，应当看，在新的所谓解放了的思想指导下，工作是不是推进了，经济是不是发展了，社会是不是进步了，一句话，是不是取得了明显的效果。这是解放思想的归宿点。
二、镇坪发展与解放思想
1.思路
几十年来，镇坪经济社会全面发展，这是不争的事实。但是，目前，从全国全省全市来看，镇坪不管是从地理位置、交通状况，还是从发展速度、经济总量等主要反应区域社会发展状态来说，很多都难以同其他县比拟。面对现实，敢不敢像市委刘建明书记所激励的那样，同大县“叫板”，解放思想，使镇坪经济取得突破发展，首先应当考虑的是发展的总体思路。
镇坪的经济社会发展能取得目前的成就，是全县各级领导和广大干部群众几十年来不断解放思想和真抓实干的结果。现在，县委在科学分析，充分论证镇坪实际的基础上，着眼未来，提出的农业以畜、药两大产业为重点，工业以食品、水电、矿产和医药四大支柱产业为重点，基础设施以争取安巫高速路、安常铁路立项为重点，建设人均强县的总体发展思路，就是解放思想的产物。只要全县各级各部门和广大干部群众坚定不移地将这一总体发展思路贯彻落实到实际工作中去，镇坪就一定会取得突破发展。
2.重点
再进一步分析不难看出，在产业建设上，镇坪应当把畜牧产业确定为发展重点，在畜牧产业中应当把生猪产业确定为发展重点。从一产看，撇开全国市场走势和国家政策等不谈，仅就镇坪提出的发展20万头商品猪目标来看，就是同其他的大县在“叫板”，因为这小小的20万头商品猪，在镇坪就是农民人均4头商品猪。这恐怕不是一个谁都敢轻易定的人均目标。从二产看，镇坪生猪加工业建设目前在全市乃至周边地区应当是走在前头的，发展前景和空间十分看好。如果抓住这个重点，使其健康快速发展，完全可能使其成为安康乃至周边地区生猪食品工业的老大。随着交通瓶颈制约问题的彻底解决，镇坪生猪加工业原料就未必局限在镇坪了。从三产看，生猪产业在一产、二产发展到一定规模时，必然带动相关三产的发展，而三产又必然反过来推动相关一、二产的发展。生猪产业的发展最终会使镇坪的人均强县目标得以实现，至少在人均强县的经济指标中占很大的份额。
在基础设施建设上，镇坪应当把安巫高速公路和安常铁路项目争取工作作为近年的工作重点。两个项目只要有一个争取成功，就会彻底解决镇坪的交通瓶颈制约问题，也就彻底解决了产业建设的出路问题。反过来现在发展的产业又是正在为交通问题解决后的大发展奠定坚实基础。
3.突破
突，猛也，破，打开缺口也。既然把生猪产业建设和高速路、铁路基础设施建设项目争取工作作为镇坪发展的重中之重，那这个重中之重就应该作为镇坪发展的突破口。
在生猪产业建设上，以镇坪生猪标准化养殖模式为基础，尽快总结建立和完善镇坪生猪产业化发展模式，涵盖行政推动模式、标准养殖模式和市场拉动模式，全方位建立、规范和创新镇坪生猪产业建设体系和机制，尽快实现镇坪生猪商品生产和加工规模目标。这些目标的实现之日，就是镇坪发展突破之时。
在高速路、铁路项目争取工作上，要在建立专门班子的基础上，制定工作方案，划定工作阶段和目标，树立契而不舍、不达目的死不休的精神，争取早日立项开工。此类重大项目若能立项开工，不仅能彻底改变镇坪的基础设施面貌，本身就是镇坪发展的重大突破。
三、本职工作与解放思想
1.学习
思想需要不断解放，学习也就没有了止境。一是注重学习马克思主义的基本理论，使自己真正体会、理解解放思想，实事求是是一个辩证性与统一性、能动性与规律性、革命性与科学性的思想路线，自觉按照这“三性”来转变思想观
念，更新意识形态，增强解放思想，实事求是的自觉性。二是注重学习中央和省市县各级党委的方针、路线，政策，并自觉将其贯彻落实到工作中去。三是注重学习业务方面的法律法规和政策，在工作中自觉地予以运用和执行。
2.解放
思想既然需要不断解放，那就自然存在不解放的问题。扪心自问，可能存在满足现状，按部就班，不思进取；满足于老经验，老办法；等上面拿主意，定调子，怕得罪人等等问题。针对这些问题，要在解放思想大讨论活动中深刻检查，要在思想上以党和人民的事业为出发点和落脚点，使思想不断解放，努力跟上时代发展的节拍。
3.履职
作为县人大常委会组成人员，肩负着法律赋予的一系列神圣职责。在工作实际中既要履行法定职责，又会面临解放思想过程中各种各样的问题。如何处理好二者关系，不仅影响人大常委会的履职水平、能力和效果，也对个人能否正确履职是一个严峻考验，对个人是不是真正地解放了思想是一个大检测
一是在履职中带头解放思想。人大及其常委会主要是通过各种会议、检查、视察、议案等方式履职，代表还通过建议、批评、意见等方式履职。作为班子成员，不管是采用哪种履职方式，都应当带头解放思想，要用科学发展观武装头脑，以新的思路，新的理念和战略眼光发表意见，研究问题和处理问题。争取以自觉主动的实际行动多少对他人起一点影响和带动作用。二是在履职中宣传解放思想。只要坚持解放思想，履职的过程其实也就是宣传解放思想的过程。要抓住和把握履职过程这个机会，把一些先进的思想，科学的事物，特别是那些对实际工作，对经济社会发展有促进作用的东西，宣传到人民代表及广大的群众中去，宣传到各部门及其干部群众中去，对解放思想多少起一点促进作用。三是在履职中支持解放思想。在履职中难免会遇到一些错综复杂的问题。面对问题，不能简单地用一些条条款款去套，而应当进行全面分析。对那些解放思想，锐意创新，冒着风险，干实事，干大事的人和事，给予大力支持，建议人大从权力机关角度给予鼓励和弘扬；属于重大决策事项的，在审议时支持其顺利通过；属人事任免的，支持其顺利得以任免。四是在履职中深化解放思想。人大及其常委会的职能是依照宪法和法律对“一府两院”实施监督，地方人大具体履行重大事项决定权，人事任免权和法律监督权。其实，解放思想和人大及其组成人员履职是辩证统一的，现有的宪法和一系列法律法规就是在党的领导下，对几十年来不断解放思想，改革开放，锐意创新所取得成果的充分肯定和高度总结。所以我们坚持自觉地贯彻落实宪法和法律法规，本身就是在坚持解放思想。作为个人，一定要在具体的工作中履行好法律所赋予的职责。同时，人类社会历史永远都是变化的，运动的，发展的。所以，继续不断地解放思想，改革创新不仅要成为一种理念、意识，而且要成为经常性的任务。作为个人，在履职过程，凡遇到解放思想，改革创新的人和事，不仅要大力支持和保护，更要悉心地去帮助总结和深化，促进解放思想成为经济社会突破发展的永恒动力。
第三篇：解放思想大讨论自查报告--我
“思想大解放、作风大提升”活动自查报告
“思想大解放、作风大提升”活动动员会之后，我认真学习有关文件精神，结合工作实际，坚持边学边查，边学边改。开展批评与自我批评，对思想，工作和学习等方面进行了认证查找深刻剖析。
一、思想方面存在的问题：关键是思想解放程度不够，因循守旧，固步自封，思想僵化。对于一些新思想，新观点掌握不够深，理解不透，工作缺乏开拓创新，习惯按部就班，没有把“发展才是硬道理”放在首位。循规蹈矩，求稳怕乱，放不开手脚，迈不开步子。
二、学习方面存在问题主要表现：一）在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动学习的情况。二）学习不够深入，只限于一般性地读书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，很少主动学习更多有关社会发展和业务的内容。三）理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，不能很好的做到理论与实际工作相联系，缺乏自觉性、主动性和积极性。学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有用学习的知识去理解和指导现实，只是为了学习
而学习，使学习变得形式化、教条化。
三、工作作风存在的问题：工作作风简单，缺乏创新精神。由于在所从事的工作中没有新鲜事物出现，思想老化，对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，也没有主动去与其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭一点感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，缺乏创新精神，遇到问题还是习惯于用老方法去理解，没有做到脚踏实地用科学发展观的正确研究处理。
上述问题存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层的。有客观因素，更主要是主观因素造成的。分析起来有以下几点：
一.对理论学习的重要性和必要性认识不够。
二.思想上存在固步自封、没有把“发展才是硬道理”放在首位。缺乏活到老学到老的思想，在工作上方思想保守，怕出乱子，怕但责任的思想还比较突出。
三.主观上放松了对自己的要求，平时没有注意加强树立正确的人生观，世界观，全心全意为人民服务的意识不牢固，责任意识不强。
针对以上自查的不足，结合本学期教育的新形势，制定整改措施如下：
一、转变观念，认清形势。一定要解放思想，始终把发展才是硬道理”放在首位。
二、端正工作态度，做到有计划，有系统的进行工作，提高自身的工作效率。
三、工作创新，积极为工作出谋划策，力求出色的完成各项工作。
四、端正服务态度，屏弃简单粗暴的工作方法，心平气和，体现人文管理。
五、加强责任心，提升自己的业务水平。
二〇一二年六月
第四篇：解放思想大讨论
中学“解放思想大讨论”活动
专题讨论稿
(2018年10月8日)按照《榆中县教育系统“解放思想大讨论”活动实施方案》的要求，自开展解放思想大讨论活动以来，按照学校的统一安排，通过集中学习和自学，对照“七破七立”要求，逐条逐项认真查摆思想观念方面存在的问题，深入剖析问题根源及原因，认真制定切实可行的整改措施。通过学习和讨论深刻地认识到这次活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动。现就结合自己的实际，对照“满、窄、庸、散”等方面进行认真反思摆查，现将个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距，结合自身实际做以下分析：
一、查找存在的主要问题
（一）学习方面
学习上存在“懒、满”等思想。平时只知道干完自己的本职教学工作，不加强政治、思想理论学习，甘于现状、没有居安思危的意识，主动性不强，常以时间不足为由放松学习，没有抽、挤时间进行学习，比较懈怠。学习面有一定局限性，看书主要局限于专业书籍，对党的知识、社会知识涉及较少，造成知识面有一定局限性；对青少年身心健康相关的法律法规、教学案例等学习不到位。目前，虽了解了不少课堂的管理和教学方法，但认为自己主动去请求别人以及打听优秀教师从而去听课的情况不太多，以致有事在实际工作中遇到难一点的知识点和特殊情况时无从下手、运用也不熟练，造成自身素质与新形势下的教育教学工作不相适应。
（二）工作方面
由于新知识涉及面广，方法多，需要清理的思路多，时有疏忽，产生惰性；有时由于工作量大，很多工作时常同时安排下来，时有不能及时处理，不加班就无法按要求按时完成工作，但思想上有不愿经常加班的情绪。工作中思想保守，怕出乱子、怕担责任的思想还比较突出。
（三）自身建设上有差距。
虽然注重加强了自身素质建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有做不到真正的慎独，平时没有注意树立正确的人生观、世界观、权力观，全心全意为了学生意识不太牢固，平时虽然基本做到遵纪守法，没有出现违法乱纪的问题。但有时工作纪律仍不够严格，不时会出现迟到的现象，会存在人云亦云的思想。
（四）在创新教学工作中。
思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，只求完成任务，不求精益求精，没有脚踏实地的用科学发展观的理论去正确研究处理教育教学中存在的问题。
二、产生问题原因的剖析 深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：
（一）在更新教学方法上有点偷懒，自己学习的理论不太符合目前的教学状态以后，没有积极去寻找新方法。
在平常的教学中，上级领导机关，还是学校部门都会定期组织老师们开展各种类型的公开课及讲座，但是在这些公开课有些是别的科目，不能立马使得自己的教学水平提高，就不是很认真。对于讲座，听得时候非常的认真，但由于不是很系统，所以能力的提升上还不是全面。所以没有及时并且很好的指导自己的教学工作。
（二）对于工作的积极性有所降低。在比较熟悉了解自己的工作以后，有些时候积极性不高，不能更加积极的去探讨，研究自己所教的这门课及教学方法。
（三）工作纪律有所松懈。有时候会忘记打卡，没有很好地遵循学校的规章制度，并且对于有些材料上交推迟，工作的纪律性不是很高。
（四）“教育”工作做的不到位。借由自己不是班主任，对教育学生没有不遗余力地去付出，有时自己不去管理学生而是交给班主任，导致自己管理能力不高和与学生的距离比较远。
三、存在问题整改措施
解放思想大讨论排查问题阶段，对个人来说，要用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，让自己进一步增强责任感、压力感，增加自豪感。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素质，为个人适应安全生产监管工作作出自己的努力。
（一）加强学习，不仅注重业务知识学习，而且加强政治理论，不断增强自身的党性修养。
通过学习，进一步增强服务意识、公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢固树立社会主义荣辱观，提高业务能力，为做好优秀的教育教学者打好基础。
（二）加强服务，勇于创新。
1.善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作效率的新办法、新思路；2.树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作；3.始终把学生的全面发展放在第一位，发挥自己的最大效力与学生沟通，解决学生学习与生活 中遇到的问题与难题。
（三）开展批评与自我批评。
一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。
（四）求实效，优化工作。要创造一个好的局面不容易，在一个比较高的起点上巩固保持、甚至谋求新的发展就更难。所以要想谋取新的进步，必须时刻保持高昂的斗志和顽强的进取精神，在务求实效上下功夫，时时处处严格要求自己，时时自重、自省、自警、自制、自律，增强防腐拒变的能力，适应社会，适应安全监管工作。
第五篇：解放思想大讨论
解放思想大讨论心得体会
解放思想就是学习理论的深入过程，也是把学理论向实践转化的过程，解放思想必须牢牢把握科学发展观的理论。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中，人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望，以为这就是解放思想了，其实，这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义，必须有正确的理论为指导，牢牢把握科学发展观的理论方向，用科学发展观引领思想解放。
一、用科学发展观来审视改革发展的政策，增强执行力，在思想和行动上确保上下一致。作为基层党员干部解放思想，就是要在增强执行力上下功夫。所谓的增强执行力，就是积极主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。解放思想，就是按照科学发展观的要求，分析理解我们现行政策和措施的正确与否，从而消除在执行过程中的思想阻力。我们作为一个执行者，在想问题、办事情上要多加思考，不能用歪理学说妄下结论，要学会用科学发展观来辨别是非，这才是我们学习实践科学发展观的真谛.二、用科学发展观来指导工作，开创工作新局面，用思想创新带动工作创新。曾强执行力，一方面要解决思想认识上的矛盾，从思想上做到响应拥护，同时还要解决行动上的问题，也就是真响应和假响应的问题。
第一，提高认识是前提。只有先进的思想，才会有先进的行动。因此，学习实践科学发展观首要任务是提高认识，思想认识不解决，做任何事情也就无从谈起。
第二、曾强本领是关键。认识问题解决之后，要把想法变为现实，还必须具备较强的技术业务本领做保证，否则都是空谈。因此，我们要不断加强自身业务技能的培养，努力钻研科学文化知识，特别是业知识，通过学习，提高做好本职工作的能力，使我们每一名党员和党员干部，不仅在政治上成熟，思想上进步，理论上丰富，同时在技术和业务上也做到领先，成为想干事、会干事、能干事的领头人。
我们要以解放思想大讨论活动为契机，强化加快发展的观念，牢固树立加快发展的意识，增强执行力，提高创新力，使我们在工作质量上有一个大的进步和跨越。
五星乡人民政府
孙琴
2015年3月20日
点击咨询 