1、计算机知识竞赛活动方案

第一篇：1、计算机知识竞赛活动方案

北华大学计算机科学技术学院“第八届”科技活动月

计算机知识竞赛活动方案

为了更好的弘扬我校“崇德尚学 自强力行”的校训，深入学习党的群众路线实践教育活动，践行学院“一主三实、一线实用、上岗即用”的教学理念。具体活动方案如下：

一、活动宗旨

本次活动的宗旨在于提高大学生对计算机的基本操作能力和应用能力，掌握基本的计算机基础知识，了解计算机及网络相关的前沿知识，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱，以适应当前的就业形势。

二、活动对象

北华大学计算机科学技术学院全体在校生

三、比赛内容

涉及计算机文化基础、操作系统、数据库、计算机组成原理、嵌入式系统、网络知识、程序设计、电子电路等知识、平面设计、软件工程。

四、比赛形式

1、网络预选赛：比赛时间为40分钟，系统随机出100道题，滿分为100分，全部为选择题；每个人一套，三个人一组，以每小组成绩进行排名（即三个单人成绩相加取和之后进行排名）。前20组进入决赛，其中计算机学院参赛学生单独排名。

2、复赛:笔试比赛时间为40分钟，由出题组出三套题，滿分均为100分，题型为选择题和问答题；每个人一套，三个人一组，以每小组成绩进行排名（即三个单人成绩相加取和之后进行排名）。各系前2名进入决赛，共计8组。

3、现场决赛：

（1）以三人一组为代表队，要求有队名。

（2）比赛共分四大部分，分别为必答题、抢答题、风险题和观众题。竞赛题侧重于计算机基础知识，包括基本的网络常识、操作系统、数据库系统、多媒体的基本概念、信息安全以及常见的硬件、图形图象处理等方面的知识。另外还增添了观众互动的问答，让观众在参与的同时也能受益匪浅。

五、活动时间

1、报名时间：2014年4月15日——2014年4月18日

2、网络预赛网址及时间：http:// acm.beihua.edu.cn

2014年4月22日18:00——2014年4月25日22:003、复赛时间：2014年4月27日（笔试）

4、决赛时间：2012年5月6日（现场答辩）

六、活动地点

1、网络预赛网址：http:// acm.beihua.edu.cn2、复赛 ：北校区3教1062、决赛地点：北校区1教门前

主办：北华大学计算机科学技术学院

2014年4月10日

第二篇：第二届计算机知识竞赛活动计划方案(最终)

策划书

第二届计算机知识竞赛(计科学院社联分会)

第二届计算机知识竞赛活动计划方案

1.活动背景： 在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础知识。但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机应用而忽视了其基础知识的积累，因此计算机协会特此举办本次竞赛，提高全校同学们学习计算机基础知识的积极性。

2.活动目的：提高全校同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活, 活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的社团文化氛围，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。

3．参赛对象：乐山师范学院全体在校学生

4.时间：初赛：11月25 日晚7点半——9点半

复赛：12月3日晚7点半——9点半

决赛：12月10日晚7点半——9点半

5.地点：行知楼20

16.参赛规则：三个人自由组合（一个组长+两个组员）为一组，组合名字由组员自己定。

111月22.、23、24日（周二—周四）上午11点半至中7.报名时间，方式为：○

午一点，在百果园外，武珈山后校门，桂苑百步梯上面三个地方设点报名（社联

2三天内以电话短信方式：每个部门出2个人，每2个人一个报名地点）○

***李薄

8.比赛流程:分为三个阶段（初赛，复赛，决赛）

（一）初赛（笔试）

（1）采用笔试的方式，100分制，包括50道选择题，每道1分，20道填空题，每道2分，2道问答题，每道5分。

（2）比赛时间为90分钟，可以提前交卷。

（3）比赛过程中同一组的三个人可以商量，但是不得使用手机等通讯工具，不得与其他组的同学交头接耳。否则取消其参赛资格。

（4）笔试结束，分数排名前十的团队进入复赛。

（二）复赛（以必答题和抢答题的形式）

（1）第一轮：必答题，有A-J组共10组题，每组题有三道选择题，由1-10组团队依次选择回答，每个团队分别选出一名选手代表其团队回答问题，答对一道20分，答错不给分。（有二个趣味题，答对的观众有精美礼品一份）

（2）第二轮：抢答题，有15道抢答题，都是选择题，10组团队进行抢答，答对20分，答错扣10分。（有二个趣味题，答对的观众有精美礼品一份）

（3）第三轮：选分题，每个团队从10分，20分，30分的题里选出一种，答对得到相应的分数，答错扣除相应的分数。（有一个趣味题，答对的观众有精美礼品一份）

（4）结果：选出分数排在前六的团队进入决赛。

（三）决赛（形式很多种）

（1）第一轮： 小试牛刀（必答题）

以提问的形式要求每队特定选手回答（其他选手不得提示，否则得分无效）。进行3个回合，第一回合1号选手回答，第二回合2号选手回答，第三回合3号选手回答。答对加10分，答错不给分，20秒中回答完毕有效。

（2）第二轮： 心灵手快（抢答题）

队中的任意选手都可做答。要求主持人读完题后说“开始”，参赛者方可按抢答器抢答(抢答器:局域网组建,选手在规定时间内按空格键进行抢答)。此轮共有10道题，每题10分，答对加10分，答错扣除5分，20秒内回答有效。提前的队将被扣除5分，第2次抢答将扣除10分，连续第3次抢答不扣分，但将取消此轮该队的参赛资格。

主持人提问后，同一题有两次答题机会，第一队未答对则由各队进行第2次抢答，若两队都未答对，此题将赠与场下观众，答对者增予其纪念奖品。（若没有抢答器，可以通过举牌的方式，由特定的裁判进行判决。还可以通过在答题版上写出该题答案，写出最快的队伍举牌示意裁判。）

第三轮： 为他方选题

6支参赛团队中任一团队均可为其余任何5个团队在6种类型的题中选题。对方答对，给对方加分，若答错，给自己加分。

每题15分，进行3个回合。答题时间为20秒。

第五轮： 一搏定江山（风险提速）

经过前面的比赛，各队的分数都有一定差距。在此轮各队可根据自己的实际情况选择不同分值的题进行作答。各有10分、20分、30分三种分值，分值越高难度就越大。

答对的加上该题的分值，答错扣除一半分值。

9.[注意事项]

① 每位队员必须在主持人读完题后才能回答问题

② 队员未听清楚题目，可要求主持人重复一次题目，有PPT展示

③ 所有裁判参赛队员必须服从裁判判罚比赛过程中可由专业人员为观众进行术语解释。○队员不得携带通讯工具、电子设备和与竞赛有关的书籍 ○

6在参赛选手回答问题时，场下观众不得提示，否则取消该队该题的得分○

7最后前两名成绩出现同分情况，则由同分队伍进行3道加赛抢答题，答对加 ○

10分，答错不扣分，以确定竞赛名次

8尊重对手，不得喝倒彩○

9合作竞争意识。○

10.复赛和决赛中的每轮结束后，将会有互动环节，主持人提出2道趣味题，答对的观众将会有精美奖品。

11.记分员统计各队总分，上报主持人，主持人公布竞赛名次。

由专业老师对本次比赛进行点评。院领导得奖团队颁奖及荣誉证书。主持人宣布本次竞赛结束。

12.奖品设置：一等奖1组 150元加荣誉证书

二等奖1组100元加荣誉证书

三等奖2组50元加荣誉证书

最佳风采组2组精美礼品加荣誉证书

13.人员配置

11月21,22号早上上早自习的时间到其他学院每个班宣传。（社联每个部门3人）

初赛监考人员5个

复赛和决赛 出席的有院领导，技术顾问，学生会干部，主持人，抢答判定裁判，记分员，记时员，会场管理人员，14、竞赛道具

桌椅 答题版 记号笔 记分版 抢答器 话筒 队牌

15.经费预算；前三名奖金450元+风采奖精美礼品50元+观众精美礼品50元+宣传单20元+复印初赛卷子30元+布复赛和决赛置会场30元总计630元

16.主办单位：乐山师范学院学生社团联合会

协办单位 计算机科学学院社联分会

计科学院活动管理部

2011.11.9

第三篇：知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”，知识竞赛活动方案。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：2007年12月6日——2007年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：2007年12月6日

2、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）

4、具体安排：

（1）2007年12月6日进行初赛；

（2）2007年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

（3）2007年12月7日公示进入复赛的人员名单。

（二）复赛：

1、时间：2007年12月10日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）

4、具体安排：

（1）2007年12月10日进行复赛；

（2）2007年12月10日晚确定15人进入决赛；

（3）2007年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛：

1、赛前准备：

（1）2007年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；

（3）2007年12月16日晚进行第一次彩排；

（4）2007年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

（1）时间：2007年12月18日

（2）地点：待定

（3）具体环节：

1）开场舞；

2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；

3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题），规划方案《知识竞赛活动方案》。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）

③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：25分钟

4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：10—15分钟

5）第三环节：综合考核环节——博采定音

（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分；

答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

④预计时间：70分钟左右

6）文艺节目；

7）简单的颁奖仪式；

8）由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

第四篇：知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

一．比赛日期与地点

地点：***日期：***年***月***日

二．组织机构：

（一）主持组：

主持：*****（1人）

职责：负责本次活动的裁判执法工作，负责记录下各组的分数。

（二）摄影组：

组长：

成员：

职责：负责记录同学们的精彩画面。

三．参赛人员

1）男子组：1组„„（10人）3组„„（10人）

2组„„（10人）4组„„（10人）

2）女子组：„„（10人）

四．赛前准备

1．班主任提前向各科老师准备好试题，试题由班主任保管以防泄漏。注：试题内容为这学期所学过的知识。

2.每个同学写2个真心话的问题和2个大冒险的内容，内容不限，随意发挥，写完后交由班主任整理并保管。

五．比赛规则

第一轮由男一组和女生组进行PK，首先各组各派一个代表通过抽签决定哪组先开始。然后由那组的第一个同学开始回答，每次回答前都有20秒的思考时间，在这20秒内该组同学可以相互讨论，但不可和该组外的人讨论否则算输。每答对一题得一分，答错或弃权则不得分。该组回答后就到另一组的第一个同学回答，回答方式同上，回答后就由开始组的第二个同学回答„„当全部人都回答完后就进行分数比较，得分低的那一组全体都要选择一个真心话或者大冒险作为惩罚。

第二轮由男二组和女生组进行PK，也是通过抽签决定开始，大家的分数将重新开始计算，玩法同上。„„„„当所有组都比赛完则把男生组和女生组在各轮比赛的得分加在一起，总分高的将得到奖励。

六．比赛注意事项

1．本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。

2．各组必须准时到达指定的比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到，当弃权处理，并取消参赛资格。

3.禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。

4.作为旁观者若遇到有人不会时应给予鼓励，不可在一旁喝倒彩、唾骂。

5.由于是团队比赛各组人员应相互帮助，不可闹矛盾。

6.由于比赛人员较多，时间较为紧迫同学们的动作要迅速，一些要准备的东西要提前弄好。

七．奖励

„„„„

第五篇：知识竞赛活动方案

【推荐】知识竞赛活动方案三篇

知识竞赛活动方案 篇1

一、活动名称：

社会主义核心价值观知识竞赛

二、活动主题：

与信仰对话·为梦想筑魂

三、活动目的：

现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。

四、活动对象：

xx级应用心理1班同学

五、活动时间：

xx年05月26日晚上7点到8点半

六、活动地点：

广东培正学院2教2504课室

七、活动过程：

1.前期准备:

找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点

2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。

3.竞赛开始：

竞赛的.内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。

4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。

八、活动预算：

九、注意事项：

1．活动中各位同学注意文明礼仪。

2．学习委员做好现场拍照记录工作。

3．纪律委员维持现场纪律。

十、活动过程

（一） 竞赛开始前：

晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。

（二）竞赛开始：

竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小组，大概每组同学6个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。

必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣分。

抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。

加分题：共10题,答对2分，答错扣1分。

比赛结束后，由统计分数的同学统计每组得分，最高分的小组获胜，并公布前三名得奖组，由团支书颁发奖状。

（三）比赛结束后:

前三名小组分别合照留念，并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建议。在同学们离开后，由团干们留下收拾场地，关好窗户、门，关好电脑，电源后再离开课室。

知识竞赛活动方案 篇2

一、活动口号:

“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：

待定

三、活动地点：

贵州电力职业技术学院

四、活动对象：

贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：

通过海报，展板进行宣传

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

略

知识竞赛活动方案 篇3

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;

2、保护我们学校以及周边的的环境;

3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；

4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：3月下旬

2、活动地点：永州职院校本部

3、赛程 ：初赛

a、时间：

b、评委、主持人（待定）

c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。

4、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。

流程四：环保知识pk赛。

a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。

（1）、必答题：

a、题型：选择题（单选）；

b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)、限时抢答题：

a、题型：简答题

b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)、风险题：

a、题型：问答题、简答题

b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

c、评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）风险题：每题 30分

d、比赛结果：以得分最高为优胜。

五、所设置奖项为：

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。