计算机实践周心得

第一篇：计算机实践周心得

计算机实践周心得

公共事业管理徐丽琴201110810134

实践出真知。一周的上机实践课就要结束了，在上机实践过程中我对计算机有了更深入的了解，并且充分认识到了自己在计算机操作中的不足。更重要的是，终于能将理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的计算机理论知识。

经过短短的一周计算机实训，在老师的精心指导下。我熟悉了打字、Windows、Word、Excel、和PowerPoint的操作。

通过做Windows操作题，我明白了认真审题的重要性。Windows操作题难度并不大，只要掌握文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、重命名以及创建文件和文件夹的快捷方式。在做此类题时，如果因审题失误漏做或者做错而造成失分都是非常可惜的。所以一定要认真审题，仔细揣度题目的意思。

Word题考得知识点非常广泛。主要有以下知识点： ①字体、字型、字间距等字符格式的设置方法；

②段落格式的设置方法（特别要记住首字下沉和分栏的操作）； ③边框和底纹等其他格式设置方法；

④页面设置方法；

⑤插入图片以及设置图片的格式。

尤其要提出的是，对于图片格式的设置我们相对来说比较陌生，但掌握了却又非常简单，基本上能够一步到位。只要选中图片单击右键，选择“设

置图片格式”，然后在弹出的对话框中选择相应的版式环绕方式、对齐方式等即可。

在这次计算机实验强化周最让我受益匪浅的是Excel的学习。因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对Excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次实践，使我对Excel的操作有了新的认识，现在想起来这种强化训练是必要的，因为在我们的学习生活中，Excel表格是必不可少的。例如其中公式和函数的应用，最常见的是利用公式和函数帮助我们计算成绩表的总分、平均分等和企业销售统计表的总销售量和平均销售量等。并且在计算的过程中不用逐一计算，利用填充的方法方便又简捷。

对于PowerPoint演示文稿的制作我觉得相对而言简单一点，并且是最生动有趣的题目。通常这类题只有两小题。往往要求我们设置标题字体以及添加标题幻灯片，或者为原幻灯片选择相应的版式，或者设置幻灯片的动画效果。只要按部就班进行操作一般都不会出错。

感谢这次计算机强化训练，提高了我的计算机操作能力，让我更加深切的体会到计算机的魅力。也感谢老师精心为我们准备的各种类型的操作题目，“磨刀不误砍柴工“，通过一周的训练，大家基本上都能把Windows、Word、Excel、、PowerPoint等题目操作的很熟练了。做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的计算机操作能力。我想我今后会继续深入了解计算机知识，脚踏实地地把自己的计算机操作能力提高。

第二篇：劳动周实践心得

W 了个去啊

对艾丁湖啊深刻进入广大我人类我扩大双边饭卡游客反映此事卡夫卡哈斯看见发挥空间ash副科级啊收款机副科级啊算法哈萨克积分卡死交话费空间撒艰苦副科级啊刷卡缴费哈萨克后付款持续发展城市房价跟随警方的空间撒赶快打开手机的空间阿桑福德快接啊是否gas家分公司家啊告诉法官接受高房价gas解放军分公司高级餐馆哈撒反对觉得gas结婚登记撒飞机撒酒疯撒谎解放军撒娇就好as房交会撒酒疯萨哈夫等哈岁的江苏噶就打算购机打算国际弧光灯地方军广交会个高科技可见光

客观科技古个基金会个就科技就供电局按时高科技反化烦得很萨芬挥洒换个地方和gas还是短发短发韩国萨芬电话分机阿

第三篇：大学计算机基础实践教程实践心得

大学计算机基础实践教程实践心得

通过一个假期的关于《大学计算机基础实践教程》的学习，我深刻地认识到了学习好计算机的必要性。我们处在一个信息技术高度发达的社会，学好计算机已经成为21世纪的新青年的必修课。如果想在这个社会立足，计算机就已经成为你的必备技能之一。在这本书里，我学到了计算机的基础知识，比如指法以及中英文输入，windows XP窗口的基本操作，文件和文件夹的管理，画图软件的使用，网页浏览，信息检索，电子邮件的接受与发送，Word2003的基本编辑操作，文档的排版设计、修饰、视图、样式和模板，制作表格，图文混排等等一系列文档基本操作，表格的各种操作和幻灯片的制作等基础操作。

还有一些提高的部分，例如系统操作使自己对自己的计算机更加了解，使自己的计算机变得更加适合自己，包括更换壁纸，分辨率，清除碎片提高电脑的速度，还有文字处理，电子表格，PowerPoint的高级应用，网页制作，Flash的制作，数据库，程序设计等计算机高级应用。

以及更高层次的计算机应用。包括系统维护，系统安全策略设置与计算机病毒清除，信息检索与文献资料管理，计算机网络与服务的构建，声音的录制、处理，刻录软件Nero Burning Rom，计算机常见故障的排除以及软件的安装。通过这些高层次的操作，我对计算机操作的更加得心应手，在关键时刻会起到事半功倍的作用。

网络简单地说就是一个将人们所需要的资源通过一定的协议实行共享的媒介。就拿大家经常使用的浏览器来说吧，当你需要了解时下流行什么发型或者是服装，就可以通过搜索引擎足不出户了解这些东西。这个例子仅是网络应用的冰山一角，要想懂得更多的网络使用方法学习是必不可少的，当然实践也是相当重要的。

作为信息爆炸的21世纪，网络已经深入到了社会的各个阶层。无论是在最神秘的国家情报机构还是普通的人民大众，网络已经显得举足轻重，无可替代的工具。小到人们经常使用的手机，大到军队作战航天飞机的发射都离不开网络。比如说，去年五月一日美国海豹突击队击毙“基地”头目——本·拉登，就是一个很好的例子，美国中情局截获了一则信息显示本·拉登的藏身地。还有大家用的银行卡都是联通了全球的银行网络，才使得存取如此简单。

那么下来谈谈网络在大学生中间的应用。大家都比较熟悉的QQ，MSN等一系列交友平台，通过这些平台大家可以远距离通信，发电子邮件，讨论问题，交友，分享图片等等。还有一些bbs论坛，他将一些拥有共同爱好的并且愿意和社区的其他人分享自己的独到见解的一类人聚集起来，共同讨论问题，解决问题。充分发挥大学生活跃的思想和创造力。浏览网页、博客丰富大学生的课余时间，还能涉猎一些有用的社会知识，开阔视野。总之，网络是时代的产物。了解并使用简单的网络知识不仅提高了自身的文化素质而且还能解决一些生活中的问题，也就是说网络知识是当代大学生必不可少的素质。

第四篇：计算机心得

浅谈学习PS的心得体会

PS是一款很实用的处理图形图像的软件。PS只是软件简称，其全名为Photoshop。它和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。

PS功能包罗万象，包括了不少其它类似的软件的很多功能，当然这也是这类图形图像处理软件的共通之处，所以，学习图形图像处理时，没太多的必要学许多其他乱七八糟的软件。就我个人而言，还是强烈建议研习透某款Photoshop每项功能，熟透每个工具的使用方法，自然攻下PS就不在话下。

对那些正在学习PS的人,我有以下几点建议。

首先，不能有畏难情绪，千万不要被PS的表象——繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下，只要你坚持不懈，循序渐进。采用逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用，注意触类旁通。其实，学着学着，你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。但如果满足于停留在知道怎么用它的水平还远远不够，我们得

其次，得想方设法提高自己的兴趣。大多数人都喜欢欣赏漂亮的照片，何不自己动手美化自己的照片，让自己摇身一变，比那些明星还要美丽。这样既可以强化自己原有的知识结构体系，又能激发自己追求新的知识的欲望，何乐而不为呢？

再次，学而时习之，要每隔一段时间，练习一下，比较一下，看自己是否有进步。最好独立地做一些创造性的作品。坚持这样，在不知不觉中，就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。

最后，最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品，总结技巧。还要适时地与同学老师朋友交流交流，发现别人出色的地方，多多学习学习；也要善于发现别人的不足之处，吸取经验教训。当然，也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。但我不是特别鼓励大家过分利用网络资源，因为我总觉得上面没什么特别优秀的作品，没必要浪费太多的时间在上面。

学习的心得体会：

ps功能强大，每节课跟着老师做案例设计都是一步步的实践，原来ps并不难，需要的是耐心！只要肯下工夫研究,就算一次做不好,两次,三次.....,一定会看到作品的完成。这门课很容易学不受前面课程的约束，这节课你认真听了就能做好。以前在网上看到的种种漂亮的图片现在自己也能试着做了，修复图片、美化人物、还有合成，看到自己做好的图片每次都很有成就！

课上老师教的都是有限的案例，需要我们课下多练习举一反三。同样的效果用另外的方法也能实现。这就需要个人的创意和毅力了！有了兴趣才会去主动学习、才会思考、才会积累经验。网上有很多在线教程可以供爱好者学习、交流，这就说明只要我们主动的去学习就一定会有所得到的。

初学时的人（比如我）见到一些专业名词时会看不懂，这时可以去百度一下就知道了。还会有一些不常用的功能出现，不用急，孰能生巧练得多了就会了。还有一点就是多使用快捷键，在学习的过程中会发现高手在制作过程中快捷键用的是出神入化！很节省时间并且方便效率很高！总之，ps很神奇、很强大！

第五篇：计算机心得

《计算机辅助教学》心得

大二下学期，我作为一名免费师范生，在教育选修课中，我毅然选择了《计算机辅助教学》课程。首先从表面上看去，就很容易知道这是关于在教学当中用到计算机中的一些软件的学习，这肯定是对我们以后的教学有很大帮助的，因为它的实用性较强。有一句古话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习任何只是，单单从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以这个课程是很好的，因为老师给我们布置了很多很多的练习，我们需要去完成 它们，这就是对我们的一个考验，而且老师的讲解是很有限的，这就需要我们同学下来自己去用时间用心学习，这样我们才能比较完整的完成老师布置的作业。这不仅大大训练了我们自主学习的能力，而且也达到了教学的目的，可谓是一箭双雕啊。我从大一就开始学习各种选修课了，但我觉得那一切都是浮云，只有这样的课程，才是实质上对我们有用的。

这学期的计算机辅助教学课程主要涉及到的是PS、photoshop、flash以及网页制作等。虽然课程的时间比较短，对于这些软件的学习我们还是不能很好的掌握，但是一些简单的操作会培养我们对于这些软件学习的兴趣，这可能也是开设这门课的一个目的吧，为了更好的掌握这些软件，从而达到最后在教学环境中的熟练应用，这就需要我们在课后的时间多多练习了。

计算机辅助教学的内容最显著特点，就是实用性的工具性很强，都是平时我们师范生教学经常用到的。计算机辅助教学的第一课时，我就是专心致志的听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比感觉效果很好，受益匪浅啊。特别是ps的操作部分，帮我解决了不少问题啊。通过学习这次计算机辅助教学，使我的很多软件都用的很熟悉了。

最后我要感谢《计算机辅助教学》老师在本次课程中的认真严谨的教学，每个星期五早上百年如一日的来给我上课，真的感谢感谢！