计算机实践周：多媒体设计综合任务书（推荐）

第一篇：计算机实践周：多媒体设计综合任务书（推荐）

计算机实践周多媒体设计综合任务书

班级+姓名+联系方式

一、设计题目：我有一个梦想

二、开发时间：从2014年7月1日至 2014年7月2日

三、作品创意：

1.想表现的东西：每个人都有梦想，不能轻易放弃梦想，应努力为之奋斗

2.所采取的表达方式与风格：举例子和诗歌

四、制作步骤：

1.材料准备（图片、动画、模型、音乐等）：18张图片，林俊杰，张靓颖—我飞故我在2.设计方案：通过诗歌诠释梦想的意义，通过名人事例说明人人都有梦想并为其奋斗，最后表明自己的态度

3.关键的制作步骤：寻找背景图片，撰写诗歌

五、优点及不足：

1.作品中自己比较满意和自豪的地方：背景音乐振奋，主题明确，思路清晰

2.作品中自己感到不满和遗憾的地方：音乐时间没有和幻灯片的整体时间对应好

六、优化方案

1.没有时间来得及做的更好的想法：插入小短片

2.面对作品中的不足有可改进的方案和措施

第二篇：2012计算机实践任务书

《大学计算机基础》计算机实践任务书

班级：时间：（周）（日期）指导教师：

一、计算机实践的任务、性质与目的计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。在实践当中学生应综合《大学计算机基础》课程的思想方法和知识点，设置一个网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。通过《计算机实践》更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。

二、计算机实践的配套教材

1．《大学计算机基础》，高等教育出版社

2．《大学计算机基础学习与实验指导》，高等教育出版社

三、计算机实践的内容及要求

1．学习掌握HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页；

2．学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此软件设计一份综合演示报告（如：某公司的产品介绍；我校各专业介绍；学生简历等）；

3．对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图形、图像；

4．对于网页页面要求至少3个页面（使用超链接），网页中的内容与学生所选主题相关；

5．对于PowerPoint 2003制作的幻灯片要求至少有5张，幻灯片中的内容与学生所选主题相关；

6．学习网站的设置和网页的发布。作品存放在一个文件夹中，以学号（学生卡上的学号）为文件夹名。

7．用Word字处理软件撰写出相应的计算机实践报告论文（字数要求：3000字左右）。

四、考核方式与评分办法

1.出勤考核成绩占总成绩的20%；

2.设计成果评价占总成绩的 60%；

3.计算机实践报告评价占总成绩的 20%。

计算机基础教学实验中心

2012年11月10日

第三篇：2013计算机实践任务书

《大学计算机基础》计算机实践任务书

班级：时间：（周）（日期）指导教师：

一、计算机实践的任务、性质与目的计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。在实践当中学生应综合《大学计算机基础》课程的思想方法和知识点，设置一个网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。通过《计算机实践》更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。

二、计算机实践的配套教材

建议选用：

1．《大学计算机基础》，高等教育出版社，主编 刘卫国 扬长兴；

2．《大学计算机基础学习与实验指导》，高等教育出版社，主编 王小玲 严晖。

三、计算机实践的内容及要求

1．学习掌握HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页；

2．学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此软件设计一份综合演示报告（如：某公司的产品介绍；我校各专业介绍；学生简历等）挂在网页上；

3．对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图形、图像，要求插入音乐；

4．对于网页页面要求至少3个页面（使用超链接），网页中的内容与学生所选主题相关；

5．对于PowerPoint 2003制作的幻灯片要求至少有5张，幻灯片中的内容与学生所选主题相关；

6．学习网站的设置和网页的发布。作品存放在一个文件夹中，以学号（学生卡上的学号）为文件夹名。

7．用Word字处理软件撰写出相应的计算机实践报告论文（字数要求：2000字左右）。

四、考核方式与评分办法

1.出勤考核成绩占总成绩的20%；

2.设计成果评价占总成绩的 60%；

3.计算机实践报告评价占总成绩的 20%。

4.成绩册成绩评定方式采用百分制。

计算机基础教学实验中心

2013年12月1日

第四篇：计算机实践任务书2011

《大学计算机基础》计算机实践任务书

班级：时间：（周）（日期）指导教师：

一、计算机实践的任务、性质与目的计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。在实践当中学生应综合《大学计算机基础》课程的思想方法和知识点，设置一个网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。通过《计算机实践》更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。

二、计算机实践的配套教材

建议选用：

1．《大学计算机基础》，高等教育出版社，主编 刘卫国 杨长兴；

2．《大学计算机基础学习与实验指导》，高等教育出版社，主编 施荣华 王小玲。

三、计算机实践的内容及要求

1．学习掌握HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页，主题自选；

2．学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此软件设计一份综合演示报告挂在网页上（建议幻灯片主题与网站主题相关，或是网站主题的组成部分）；

3．对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图形、图像；

4．对于网页页面要求至少3个页面（使用超链接），网页中的内容与所选主题相关；

5．对于PowerPoint 2003制作的幻灯片要求至少有5张，幻灯片中的内容与学生所选主题相关；

6．学习网站的设置和网页的发布。作品存放在一个文件夹中，以学号（学生卡上的学号）为文件夹名。

7．用Word字处理软件撰写出相应的计算机实践报告论文（字数要求：2000字左右）。

四、考核方式与评分办法

1.出勤考核成绩占总成绩的20%；

2.设计成果评价占总成绩的 60%；

3.计算机实践报告评价占总成绩的 20%。

4.成绩册成绩评定方式采用百分制。

计算机基础教学实验中心

2011年11月28日

第五篇：计算机实践任务书

《大学计算机基础》任务书要求

一、计算机实践的任务、性质与目的计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后进行的一项综合实践。在实践当中学生应综合《大学计算机基础》课程的思想方法和知识点，创建网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。通过计算机实践更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。

二、计算机实践的内容及要求

1．学习演示文稿软件PowerPoint 的使用，并用此软件设计一份综合演示报告（如某个感兴趣的活动、某项运动、科技知识等）挂在网页上，制作的幻灯片至少有5张；

2．学习HTML语言和网页制作软件FrontPage的使用，并用此软件创建网站和制作网页；网站至少包含3个页面，页面之间使用超链接。

3．网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图形、图像，网页与幻灯片内容以及页面中的元素均与所选主题相关；

4．用Word撰写出相应的计算机实践报告论文（字数：1500字左右，论文正文采用宋体、小四号字，标题采用粗宋体、小三号，段落为单倍行距），内容包括：

（1）任务概述：描述所选主题。

（2）设计规划：对所选题目进行分析，确定主题的相关内容采用何种方式展示。

（3）设计实现：遇到的问题与解决的办法。

（4）总结：对设计实现效果的比较与完善