关于组织开展建设幸福中国活动安排

第一篇：关于组织开展建设幸福中国活动安排

安丰小学关于组织开展“建设幸福中国”

爱国主义活动安排

为进一步加强对广大青少年进行国情和形势政策教育，全面提升学生思想道德素质。根据中心校文件精神，我校将开展“建设幸福中国”爱国主义讲故事活动和“中小学课本剧表演”，现将各项比赛活动的有关安排如下：

一、组织领导

组长：张斌校长

副组长：张俊兵

成员：张红香、刘亚娟、韩亚军、张艳娥、任金婵、荆俊

二、主题、形式

本次比赛以“建设幸福中国”为主题，通过展示“十一五”时期我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年进行深刻了解我们的基本国情，深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗创造，从而激励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建设小康社会贡献力量。

三、参赛对象：3——6年级学生

四、比赛时间和地点：

比赛时间：2012年3月23日

比赛地点：学校会议室

五、比赛要求：

参赛选手的演讲、讲故事的讲稿必须自创。演讲、讲故事内容必须以“建设幸福中国”并结合建设“五个明光”实际为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受，展现新时期青少年热爱祖国、热爱家乡、青春励志、奋发进取的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。

参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，讲故事选手比赛时间不得超过6分钟。

六、奖项设置和评奖办法：讲故事比赛设一等奖1名，二等奖1名、三等奖1名。一等奖获得者将代表我校参加兴隆中心校选拔赛。

安丰小学

2012.3.19

第二篇：石佛小学关于组织开展建设幸福中国演讲比赛的通知

石佛小学关于组织开展

“建设幸福中国”演讲、讲故事比赛的通知

为了加强青少年国情和形势政策教育，决定在全校组织开展以“建设幸福中国”的演讲、讲故事比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“建设幸福中国”主题，回顾“十一五”时期我国取得的辉煌成就，展望“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解我国的基本国情，明确幸福生活需要全国人民共同努力奋斗，从而激发学生的学习热情，努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立志，为全面建设小康生活贡献力量。各级部要以强烈的政治责任感和使命感，把开展“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教育活动作为加强青少年思想道德教育的重要举措，切实抓紧抓好。

二、活动安排

1、比赛时间：

2012年3月中旬。（具体时间、地点另行安排）

2、参赛对象：

三——六年级，各班分别选拔两名学生参加讲故事和演讲比赛。

3、参赛要求：

以“建设幸福中国”为主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点。必须使用普通话，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体，少数民族同学可着民族服饰。

讲故事讲述时间不超4分钟，演讲时间不超过5分钟。超时均扣分。

4、奖项设置：

三年级和四年级一个组，五年级和六年级一个组。

个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

集体奖：一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

石佛小学

第三篇：关于组织开展“建设幸福中国”全县青少年爱国主义读书教育活动的通知

各中小学：

1、请各学校按照自愿的原则，并着眼于提高学生综合素质，积极发动，认真组织征订《建设幸福中国》，力争小学中高年级以上学生要做到人人有读本，并纳入中小学思想政治教育内容，组织开展好读书活动。将读本征订汇总表（见附表1）汇总后连同订书款于2011年12月22日前交徐延华老师，并将征订汇总表电子稿发至“装备”。

2.“建设幸福中国”中小学生有奖征文比赛。每校至少5篇，多者不限。（1）各学校按照市局要求，以“建设幸福中国”为主要题材，结合个人实际，写一篇作文。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。征文应使用方格稿纸，要求字迹清楚，书写工整。

（2）文章标题下面写上作者的署名，顺序为：县市、乡镇街办学校、班级、姓名；文章末尾写上辅导教师简明扼要的评语、推荐意见、教师署名以及作者所在学校地址、邮编和联系电话。

（3）2012年1月5日前报纸质稿件（方格稿纸），电子稿发办公平台“普教”信箱。纸质稿件和电子稿均需附参赛作品汇总表（样表见附表2）。

围子教育办 2011年12月19日

中共昌邑市委宣传部 共青团昌邑市委 昌邑市妇联 昌

邑

市

教

育

局

关于组织开展全市青少年“建设幸福中国”

爱国主义读书教育活动的通知

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第四篇：建设幸福中国

建设幸福中国

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《建设幸福中国》。

读了《建设幸福中国》我知道幸福中国是指：权为民所用，情为民所系，利为民所谋。在“十一五”规划与“十二五”规划的接力棒上，刻写了明了的文字：实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房，提供公共文化服务……从建国到现在，我国在经济、医疗、科技等领域可谓是突飞猛进。现在中国人穿有新衣，食有佳肴，住有新房，行有公交。国家发展日新月异免农业税、粮食补贴，使民得到了真真切切的实惠：城乡居民最低生活保障、医疗保险、义务教育免费；兴建高速公路、跨海大桥，手机普及，连退休的老人也有工资。真正的实现了；“老有所养、老有所依”，这就说明中国富强了。从这些方面，我们完全能体会到我国的强大。经济发展之迅猛，在世界中有着无可替代的地位。更能体会到这些建设给老百姓带来的幸福，我们一定在这良好化境下努力学习，将来继续把祖国建设的繁荣富强！

中国的未来属于我们新的一代，幸福中国等待着我们。建设幸福中国我们要勤奋于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新、激发求知欲和好奇心，打好知识根基，不断在实践中增加知识提高能力，为建设幸福中国贡献自己的力量。

西关街办中心小学

三年级二班

贾姝轩

第五篇：建设幸福中国

《建设幸福中国》读后感

什么是幸福？这个问题有很多答案。

字面意思是心理欲望得到满足时的状态，幸福是人们在感受外部事物带来内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案，其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。

《建设幸福中国》这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”等不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到了：

—幸福是学生上学环境得到改善

—幸福是人们的住房条件得到改善

—幸福是国家为我们提供了基本医疗保障

—幸福是维护劳动者的权益。。。

人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。

其实，幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，我们所做的就是要树立远大的理想。当你把自己所做的一切与祖国的前途，人民的利益联系在一起的时候，你就有了明确的目标，你就会为此而不懈奋斗。那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，因为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。幸福是需要每个人来建设的。

这90年来我们的党不就是和我们共同努力，一起建设幸福中国吗？