远程教育作总结(2013年秋)

第一篇：远程教育作总结(2013年秋)

远程教育作总结

油麻中心小学2014年春

本学期我能认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，特别是教育局电教站的意见结合本校的实际情况，按照农村远程教育的总体要求完成远程教育教学工作。下面对具体工作总结汇报如下：

一、设备管理

积极做好设备的检查维护工作。做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。开学初我校对所有远程教育设备进行检修，排查。高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。完善硬件设备和配套软件的使用登记，对设备使用和运行情况做出详细记录。在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。并做好设备日常维护、保养工作。在工作中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。做到早晨检查设备，放学进行安全检查，关闭电源，切断网络连接，做好日常工作。

二、两室管理（电子备课室、多媒体教室）

保持电子备课室、多媒体教室物品整齐，干净卫生，确保各教师室正常使用。对电子备课间，多媒体教室的物品进行登记，并做好使用记录。物品摆放有序，避免物品杂乱，保证上课教师正常愉快的使用。每天对各科室进行清扫。保持环境整洁卫生。上课前做好准备工作，上课时爱护桌椅；课后清洁卫生，关好门窗，检查设备是否完好，并确定都已正常关闭；把桌椅，用品归位，摆放整齐；做好上课记录。

三、档案管理

按照上级主管部门的意见要求，继续完善远程教育档案建设。建立以组织管理、实施方案、会议培训、教育教学应用为核心的各种档案，对档案进行科学分类，统一存放，定期补充，做好档案相关记录。

四、校本培训

在教学中我们及时的指导教师对计算机操作，对下载资源的整理和对上课文档的处理。配合教师顺利完成每一节课的教学任务。开学初制定了校本培训计划，在校领导的组织下对教师进行有目的的培训，切实提高了我校教师对计算机操作、文档处理和利用媒体资源上课的能力。

五、组织教师外出学习培训：

选送张燕彬老师去上余小学观摩“送教下乡”活动；代表学校去蒙圩中心校参加了“2014年桂平市信息技术整合教学活动”比赛，获得二等奖；还在本校上了一节复习研究课。

2、2014年3月25日到梅林小学送教下乡，执教的《认识人民币》一课获得听课领导和老师的一致好评。

3、2014年5月14日参加桂平市第十届信息化教学评比活动，参赛课《找规律》获得一等奖。

教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段，以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。

第二篇：2008年秋远程教育培训总结

2011年秋远程教育工作总结

作为远程教育试点项目学校，为了确保远程教育工作在我校顺利开

展，发挥远程教育资源的最佳应用效益，我校根据开校初制定的教师培训计划的要求，本学期对全校所有在职教师进行了培训，取得了很好的效果。现将我校远程教育校本培训工作总结如下：

一、领导重视，层层落实，确保培训到位

1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，并设有分管领导，专门负责远程教育各项具体工作。

2、制定了详实的远程教育校本培训计划，并根据计划开展培训工作。

3、制定了远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。

4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。

二、全员参与，内容丰富，形式多样，效果明显

1、本期参培的对象是全校所有在职教师，体现了全员参与的初衷。

2、负责校本培训的教师均为参加了省级相关培训的教师，每次培训有备课，有记录。

3、通过培训，教师们深知远程教育的意义，作用，因此，每次培训时教师们都按时到场，无迟到和无故缺席现象。

4、学校统一发放了远程教育培训及应用专用记录本。

5、培训内容丰富，通过培训，教师们已经达到了如下要求：（1）掌握了必要的计算机基础知识，能够进行 Windows的简单操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。

（2）掌握了电视机、DVD的基本操作，具备了对远程教育资源的查

找、下载、并应用于教学的能力。

（3）很多教师已经能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和应用。在本期的课堂教学过关评定中，参加过关评定的教师使用资源上课达到了100%，利用资源自制课件上课达到了50%。

6、培训形式多样。针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室，或多媒体网络教室，或出去学习，或请进来。

7、内容全、覆盖广、措施硬，确保了培训的质量，对提高教师的业务素质，保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。

三、存在问题，亟待改进，确保培训工作持续开展

本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有不足，主要表现为：

1、认识不够，忙于应付。个别教师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。

2、年龄稍大教师对自己信心不足，培训中有畏难情绪。

3、备课和上课还存在流于形式的现象。

在以后的培训工作中，我们应该扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教育校本培训工作做得更好，为远程教育在我校顺利实施打下坚实基础。

鸡公岭中学2012年春月

第三篇：2013年秋期小学远程教育总结

新市镇平宁基点校

远 程 教 育 工 作 总 结

（2012——2013学上期）

实施现代远程教育是贯彻教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的重要举措，教育部和李嘉诚基金会投入了大量资金用于开展现代远程教育工作。我校有幸地成为此项目的受益学校。现将本期工作总结于后：

一． 组织教师认真学习《屏山县“教育部现代远程教育扶贫示范工程暨李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目”承担责任书》和《屏山县教育和科学技术局现代远程教育设备管理使用规定》以及《屏山县教育和科学技术局关于规范远程教育设备管理使用的办法》。

二． 认真做好现代远程教育设备的管理工作。

1． 遵守国家法律、法规，从未接收、制作、传播各种反动、淫秽信息。

2． 远程教育设备只用于接收、使用教育教学信息、资源和学校计算机管理。

3． 认真做好安全防范工作，定期检查电源线路，卫星天线系统，漏电保护器、避电针、地线等设备和防盗设施。做到雷雨天不开机，下班前关好计算机，切断电源，关好门窗。

4． 坚持每天打扫机房，保持机房、设备整洁卫生，做好设备的防尘、防潮工作。

5． 按规定粘贴悬挂《设备管理制度》和《软件资源管理制度》。三． 认真做好设备的使用工作。

1． 坚持每天下载各种教育教学信息、资源，向全体教育开放使用。计算机网络教室与远程教育联网，向全体教师开放使用。

2． 帮助全体教师学会查阅远程教育资源。

3． 利用下午学习时间，组织教师收看优质课、示范课，并进行讨论。

4． 积极开展现代远程教育模式的研究，运用远程教育资源结合所教学科指导教师的教学。本期利用教育资源写经验文章5篇，上公开课2节。

5． 利用远程教育资源对教师进行信息技术培训和计算机基本操作培训，收到较好的效果。

新市镇平宁基点校

2013年01月25日

第四篇：2012年秋远程教育工作总结

2012—2013学第一学期

虾子镇南坪中学农村现代远程教育工作总结

这一年来,在上级相关精神的指导下,本着远程教育为教师和农村党员干部服务的宗旨,加快远程教育资源在教学中的使用，使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，进一步增强教师综合应用素质，积极推进教学改革，让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高我校的教育教学质量，现作本学年我校远程教育工作作如下总结：

一、远程教育课程培训方面

让更多受培训的骨干技术人员和辅导教师了解现代远程教育工程的意义和地位，掌握中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点；同时，使辅导教师具有培训教师的业务能力；使教师掌握信息技术常用知识和技能、掌握计算机、IP广播等设备的使用、维护知识和技能，掌握获取、传输、处理和应用信息的基本能力，了解信息技术在教育发展和改革中的地位和作用，使他们在教学中的应用打下基础。

二、远程教育课程培训方面

（一）、骨干技术人员、辅导教师：

（1）熟练掌了握计算机和因特网的有关知识。

（2）掌握了卫星数字传输技术和应用，掌握了中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点。

（3）熟练掌握了卫星IP广播接收设备的安装调试。

（4）掌握了远程教育计划、组织、管理、监测、评价的基本理论和应用。（5）了解了国际远程教育发展的趋势和动态。

（6）了解了有关的法律知识，树立对知识产权的正确态度。

（7）辅导教师还掌握了教育技术的概念、性质和范畴以及教育系统设计的理论和应用；掌握了培训教师的要求和技能。

（二）、管理教师学习方面

1、管理教师学习

（1）掌握计算机了的基本知识和技能以及维护。（2）掌握了卫星IP广播等设备的基本维护知识和技能；了解了中国教育卫星宽带多媒体传输平台的基本功能。

（3）学会了联机上因特网，使用浏览器查询信息资源和收发电子邮件。（4）掌握了windows、office等常用软件的安装使用。

（5）掌握了教育技术的概念、性质和范畴以及教育系统设计的基本理论和应用。

（6）掌握了信息技术和通信技术在教育发展和改革中的地位和作用。（7）了解了远程教育计划、组织、管理、监测、评价和教材开发的基本理论和应用。（8）了解了有关的法律知识、树立对知识产权的正确态度。

2、管理教师

（1）收集资源、维护设备正常运转。（2）认真填写了各类远程教育表册。

（3）作好了远程教育资源的接收、整理、刻录。

（4）使用远程教育资源进行新课程教学，有目的地培训学校教师；协助教师进行教研活动。

（5）承担信息技术课程及课外辅导。

（6）认真作好了远程教育活动中的各项工作，组织培训、活动登记、借阅光碟登记，每月进行统计交领导检查。

（7）保持了远程教育接收室和教室内外整洁。

（8）下班后检查远程教育设备，作好了防盗、防火。

（三）、对学校任课教师培训（1）计算机操作基础。（2）计算机办公应用基础。

（3）基本了解了卫星数字传输在教育教学中的作用，及了解了中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点。

（4）课时安排根据老师学习内容的掌握情况随机安排，每周至少培训了一课时。

三、培训学习内容

1、Office 2000的基础知识，Office 2000通用的编辑技巧。

2、对Word操作环境的认识，Word文件的编辑，班 Word表格的制作。

3、文件页面的设计。

4、建立Excel工作表，工作表的编辑，工作表的格式化。

5、PowerPoint的基础知识，演示文稿的制作，演示文稿设计与排版，演示文稿的处理与演示。

6、计算机办公应用基础。

四、培训方式

1．专项集中培训。

2．以教研组为单位进行业务学习。3．教师自学。4．个别指导。

五、本学期中所做的具体工作

1、本学期，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。并做到规范成册，张贴上墙。

2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资源的完整接收和充分利用。

3、加强信息技术校本培训，按照培训要求提前做好了培训资料的设备，做好了资源的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

7、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、为进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校的安排，每位教师务必每周在多媒体教室上2节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。要求每位教师积极参与，认真登记，期末汇总纳入学校考核。

9、加大宣传培训力度

每月村里组织人员收看节目后，组织讨论，总结经验，学习方法，建立实验基地，把课堂学习与基地实践相结合，推广各种利于人民群众生产发展的专业技术。力求通过农村现代远程教育技术，提高村民文化素质及生产技能。虽然时间不长，但是它给闭塞的农村带来了新气象，使干部受到了教育，农民开始得到了实惠，促进了农村经济社会发展。

一年来，我们做了很多的工作，取得了一点成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作等待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使我校农村现代远程教育工作上一个新的台阶。

虾子镇南坪中学

2013年1月

第五篇：07年秋远程教育工作总结

2007年秋远程教育工作总结

我校认真按照县教育局和乡中心校对远程教育的要求，积极探索学校教育现代化的途径和方法，充分利用现代远程教育资源，有利于学生的学习和信息意识的培养，让师生们可以切实感觉到信息化与自己工作、学习和生活的贴近。本学期主要做了以下工作：

一、做好接收工作，每天按时接收。

远程教育资源十分丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。所以我们坚持做好接收工作，根据节目预告，每周按时接收，确保数据的完整、有效。本学期共接收到远程教育资源67.6Gb。

二、加强对接收资源的整理。接收到的资源，做到了及时浏览、选择，根据实际把它进行分类存储（如：示范课、动画题材、幻灯片等）。以便教师需要时可以及时提供，更好地用于课堂教学。

三、为教师播放远程教育课堂实录6次，组织师生观看卫星教育节目8课时，达512人次。

四、加强教研，促进教学。充分利用资源，把刻录的课堂实录光盘提供给各教研组和教师，观看后并做好了详实的听课记录，使各教师能结合自己的课堂教学实际，反思教学，从中领悟先进的教学方法，在实践中根据新课标、新理念不断更新观念，极大地促进了课堂教学质量的提高。

五、加强教师培训。加强教师计算机知识的培训，相当一部分年轻教师逐渐掌握了计算机的初步应用，为学校远程教育工作的深入开展奠定了基础。

六、充分利用远程教育设备，促进学校各项工作的开展。我校充分利用该设备，完成学校各种需要上交的材料、表册以及各种临时任务。累计打印各种文档上万字。

七、今后努力的方向。

1、根据远程教育简单实用，易操作，价格便宜的特点，进一步加大宣传的力度，澄清单调、有序、麻烦等模糊认识。

2、积极有效地组织教师观看远程教育实况录像，营造运用电教媒体的氛围。

3、高度重视教师的培训工作，使广大教师应用计算机的水平不断提高。

4、充分利用刚初见成功的学校多媒体教室，切实把远程教育资源真正更好地应用于课堂教学，提高课堂教学质量。

2007年12月19日