2009年秋期远程教育工作总结

第一篇：2009年秋期远程教育工作总结

兴 隆 中 心 完 小 现代远程教育工作计划

（2009年秋期）

为了充分地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，同时也为了进一步提高学校光盘播放室、多媒体教室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，遵照县、乡两级精神的安排，结合我校的实际，特制定本计划。

一、基本情况

我校现有教师30人，学生684人。有现代远程教育模式

一、模式二配置（但因危房拆除，安放在六年级两个班的教室里）。

二、指导思想

按市、区主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，重点培训教师的教育技术能力，推进我校教学工作的全面现代化。积极配合中心校远程教育课题研究组开展研究活动。积极协调光盘播放室和多媒体教室的使用，力争让每位教师都能用上课程资源上课。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以校本培训为基础，重点培训教师的教育技术能力，推进我校教学工作的全面现代化。

本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法，进一步提高教师的教育技术能力。

四、具体措施

1、以校本培训为基础，重点培训教师的教育技术能力，积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育，推进我校教学工作的全面现代化。

2、积极配合中心校远程教育课题研究组开展研究活动。

3、积极协调光盘播放室和多媒体教室的使用，力争让每位教师都能用上课程资源上课。

4、做好资源库的管理、完善工作，确保教师有资源使用。

第二篇：2012年秋远程教育工作总结

2012—2013学第一学期

虾子镇南坪中学农村现代远程教育工作总结

这一年来,在上级相关精神的指导下,本着远程教育为教师和农村党员干部服务的宗旨,加快远程教育资源在教学中的使用，使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，进一步增强教师综合应用素质，积极推进教学改革，让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高我校的教育教学质量，现作本学年我校远程教育工作作如下总结：

一、远程教育课程培训方面

让更多受培训的骨干技术人员和辅导教师了解现代远程教育工程的意义和地位，掌握中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点；同时，使辅导教师具有培训教师的业务能力；使教师掌握信息技术常用知识和技能、掌握计算机、IP广播等设备的使用、维护知识和技能，掌握获取、传输、处理和应用信息的基本能力，了解信息技术在教育发展和改革中的地位和作用，使他们在教学中的应用打下基础。

二、远程教育课程培训方面

（一）、骨干技术人员、辅导教师：

（1）熟练掌了握计算机和因特网的有关知识。

（2）掌握了卫星数字传输技术和应用，掌握了中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点。

（3）熟练掌握了卫星IP广播接收设备的安装调试。

（4）掌握了远程教育计划、组织、管理、监测、评价的基本理论和应用。（5）了解了国际远程教育发展的趋势和动态。

（6）了解了有关的法律知识，树立对知识产权的正确态度。

（7）辅导教师还掌握了教育技术的概念、性质和范畴以及教育系统设计的理论和应用；掌握了培训教师的要求和技能。

（二）、管理教师学习方面

1、管理教师学习

（1）掌握计算机了的基本知识和技能以及维护。（2）掌握了卫星IP广播等设备的基本维护知识和技能；了解了中国教育卫星宽带多媒体传输平台的基本功能。

（3）学会了联机上因特网，使用浏览器查询信息资源和收发电子邮件。（4）掌握了windows、office等常用软件的安装使用。

（5）掌握了教育技术的概念、性质和范畴以及教育系统设计的基本理论和应用。

（6）掌握了信息技术和通信技术在教育发展和改革中的地位和作用。（7）了解了远程教育计划、组织、管理、监测、评价和教材开发的基本理论和应用。（8）了解了有关的法律知识、树立对知识产权的正确态度。

2、管理教师

（1）收集资源、维护设备正常运转。（2）认真填写了各类远程教育表册。

（3）作好了远程教育资源的接收、整理、刻录。

（4）使用远程教育资源进行新课程教学，有目的地培训学校教师；协助教师进行教研活动。

（5）承担信息技术课程及课外辅导。

（6）认真作好了远程教育活动中的各项工作，组织培训、活动登记、借阅光碟登记，每月进行统计交领导检查。

（7）保持了远程教育接收室和教室内外整洁。

（8）下班后检查远程教育设备，作好了防盗、防火。

（三）、对学校任课教师培训（1）计算机操作基础。（2）计算机办公应用基础。

（3）基本了解了卫星数字传输在教育教学中的作用，及了解了中国教育卫星宽带多媒体传输平台的功能和特点。

（4）课时安排根据老师学习内容的掌握情况随机安排，每周至少培训了一课时。

三、培训学习内容

1、Office 2000的基础知识，Office 2000通用的编辑技巧。

2、对Word操作环境的认识，Word文件的编辑，班 Word表格的制作。

3、文件页面的设计。

4、建立Excel工作表，工作表的编辑，工作表的格式化。

5、PowerPoint的基础知识，演示文稿的制作，演示文稿设计与排版，演示文稿的处理与演示。

6、计算机办公应用基础。

四、培训方式

1．专项集中培训。

2．以教研组为单位进行业务学习。3．教师自学。4．个别指导。

五、本学期中所做的具体工作

1、本学期，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。并做到规范成册，张贴上墙。

2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资源的完整接收和充分利用。

3、加强信息技术校本培训，按照培训要求提前做好了培训资料的设备，做好了资源的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

7、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、为进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校的安排，每位教师务必每周在多媒体教室上2节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。要求每位教师积极参与，认真登记，期末汇总纳入学校考核。

9、加大宣传培训力度

每月村里组织人员收看节目后，组织讨论，总结经验，学习方法，建立实验基地，把课堂学习与基地实践相结合，推广各种利于人民群众生产发展的专业技术。力求通过农村现代远程教育技术，提高村民文化素质及生产技能。虽然时间不长，但是它给闭塞的农村带来了新气象，使干部受到了教育，农民开始得到了实惠，促进了农村经济社会发展。

一年来，我们做了很多的工作，取得了一点成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作等待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使我校农村现代远程教育工作上一个新的台阶。

虾子镇南坪中学

2013年1月

第三篇：07年秋远程教育工作总结

2007年秋远程教育工作总结

我校认真按照县教育局和乡中心校对远程教育的要求，积极探索学校教育现代化的途径和方法，充分利用现代远程教育资源，有利于学生的学习和信息意识的培养，让师生们可以切实感觉到信息化与自己工作、学习和生活的贴近。本学期主要做了以下工作：

一、做好接收工作，每天按时接收。

远程教育资源十分丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。所以我们坚持做好接收工作，根据节目预告，每周按时接收，确保数据的完整、有效。本学期共接收到远程教育资源67.6Gb。

二、加强对接收资源的整理。接收到的资源，做到了及时浏览、选择，根据实际把它进行分类存储（如：示范课、动画题材、幻灯片等）。以便教师需要时可以及时提供，更好地用于课堂教学。

三、为教师播放远程教育课堂实录6次，组织师生观看卫星教育节目8课时，达512人次。

四、加强教研，促进教学。充分利用资源，把刻录的课堂实录光盘提供给各教研组和教师，观看后并做好了详实的听课记录，使各教师能结合自己的课堂教学实际，反思教学，从中领悟先进的教学方法，在实践中根据新课标、新理念不断更新观念，极大地促进了课堂教学质量的提高。

五、加强教师培训。加强教师计算机知识的培训，相当一部分年轻教师逐渐掌握了计算机的初步应用，为学校远程教育工作的深入开展奠定了基础。

六、充分利用远程教育设备，促进学校各项工作的开展。我校充分利用该设备，完成学校各种需要上交的材料、表册以及各种临时任务。累计打印各种文档上万字。

七、今后努力的方向。

1、根据远程教育简单实用，易操作，价格便宜的特点，进一步加大宣传的力度，澄清单调、有序、麻烦等模糊认识。

2、积极有效地组织教师观看远程教育实况录像，营造运用电教媒体的氛围。

3、高度重视教师的培训工作，使广大教师应用计算机的水平不断提高。

4、充分利用刚初见成功的学校多媒体教室，切实把远程教育资源真正更好地应用于课堂教学，提高课堂教学质量。

2007年12月19日

第四篇：蕉坝2012年秋远程教育工作总结

蕉坝2012年秋远程教育工作总结

自我校配备远程教育设施以来，充分利用远程教育资源的优势，开展日常的教学工作便成我们惯例。通过这些年的工作我们既取得了一定的成绩，也积累了一些失败的教训。为了便于今后更好地利用远程教育资源做好远程教育工作，特对此项工作作如下总结。

一、项目实施的主要做法。

在中央电教馆、省电教馆和务川县电教站的指导下，我们学校高度重视项目的实施，扎实开展此项工作。做法如下：

1、落实领导机构，做到组织落实。我校成立以校长为组长、分管校长为副组长、教研组长为成员的远程教育研究小组。为了保证项目顺利实施，我校还制定了相应的规章制度

2、制定详细工作计划，保证项目顺利实施，按方案开展工作。

3、扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校更加重视对教师的现代信息技术培训工作，抓好教师的培训。我校把教师培训当作发展学校信息化教育的重中之重，常抓不懈。依托项目配套的多媒体教学软件包，充分利用课余时间对教师有计划的进行计算机培训，抓好从最简单的汉字输入、windows操作系统、电脑画图到能用word编制教案，用PowerPoint制幻灯片，制作简单多媒体课件等阶段性、螺旋式的提高培训。经过培训，现在我校的教师基本都能熟练地利用word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用PowerPoint制作简单的多媒体课件。

4、成立技术支持小组，实行划片包干负责制，维护远程教育项目设备，保证设备正常运转。为保证项目学校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，使远程教育设备时常运行在最佳状态。

5、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。在市电教馆的指导下下，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于4次。每学期初由教导处安排、教研组具体落实，组织教师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

二、项目实施取得的主要成绩：

<一>通过对IP数据的接收与播放。在接收的内容中有同步课堂、示范课、有教育部新闻放送,能收看的现场收看,而声音视频及课件就能进行刻录,并存放在本校,供教师上课用.通过媒体的应用.对教师自身素质有所提高, 在应用的过程中对教师要求如下:

1．现代远程教育要求教师不仅要掌握一般的简单的教学手段、教学技术，还要掌握现代远程教育的通信技术、网络技术、教育技术、多媒体设计等现代远程教学的理论与技术。

2．现代远程教育要求教师不仅要具有独立的思考、独立的教学能力与方法，而且要具有团结协作、合作开发与使用计算机多媒体教学资源的素质，帮助学生释疑解惑。需要指出从传统教育条件下单个教师的主体作用，转变到远程教育条件下更多的是教师群体的主体作用，这是不同教育组织类型、教育教学模式下教师主体作用形态发生的一种重要变化。

<二>每月进行一次研讨活动，让老师们探讨在开展远程教育中教师起到主体作用。在讨论的过程中，教师们的信息反馈如下：教师由传统课堂面授教学的主宰者变成为现代远程教育中学生自主学习的指导者；教师由传统课堂教学中知识的传授者变成为现代远程教育中学生构建自身认知结构、发展认知能力的帮助者；教师由传统教学信息资源的垄断者变成为现代远程教育中学生获取学习资源的导航者；教师由传统教学中单一媒体、简单教具的使用者、制作者变成为现代远程教育中以计算机多媒体教学资源的合作开发者、使用者；教师的劳动由传统教学中的个体劳动行为变成为现代远程教学中建立在独立思考和智力劳动基础上的群体劳动行为。

就此项工作做如上简单的汇报,我校决心在各级部门的领导下，认真实践“三个代表”的重要思想，继续加大工作力度，抓住机遇，与时俱进，进一步抓好现代远程教育项目的实施，加强抓好教学资源的应用工作，用教育的信息化推动农村教育的现代化，努力实现教育的跨越式发展，为我校做出更大的贡献！

第五篇：2012秋小学现代远程教育项目工作总结

小学现代远程教育项目工作总结

随着“十.八大”的胜利召开，“

十二、五”计划实施，党的春风吹遍了全国农村中小学，远程教育在全国农村中小学的普及，为农村中小学教育注进了新的血液，为课程改革提供了平台。趁着党的春风，我校电教组以全面贯彻落实“两基复查”各项工作为重点。围绕本校工作安排，以深入课程改革为中心，以转变教育教学理念为切入点，以服务教学为宗旨。大胆探索、勇于创新，在校领导正确指导下，充分发挥现代教育技术在课改中的作用，为了使此项工作得到进一步提高，现就我校电教组工作总结如下：

一、完善机制，加强基础设施建设。

我校在上级领导的关怀下，按上级要求，首先成立远程教育机构：组长：

，副组长：

（兼职技术人员）、组员：

；接着召开领导机构会议，制订远程教育电教室的制度与计划；然后召开多次教师专题会议学习有关远程教育电教室的制度与计划及有关远程教育的知识，提高教师的思想认识，转变教育观念；最后 完善远程电教室的配套设施，学校电教组在校领导的正确指导下，统筹兼顾，将局下发的各种电教设备、电教仪器，按照要求逐一进行了认真的清点，进行了归类、贴标签、分类摆放等一系列较为繁杂的工作，及时把电教设备、电教仪器按上级要求分发到六一坑分校，装备好农村远程教育项目三类学校的播发点。并对电教组所需的各种资料进行了系统的整理和查缺补漏，确保了此项工作的顺利进行，从而为开展教学工作做好了充分的准备。

二、充分发挥电教工作在教学中的作用。

我校电教组在各级领导的关怀下，学校的电教设施正在逐年、逐步的不断更新换代与完善。自2005年秋季期上级专门为学校配发了多媒体教室的硬件设备后，此举不但大大提高了学校全体教师对多媒体教学的操作技能，而且在平时的教学中激发了学生的学习兴趣。在学生德育教学方面，结合思想品德课，本校和分校对学生进行法制教育，配合学校少队部进行每月一次的德育工作小结。针对今年天气反常的特点，五、六月份分别对本校和分的各个年级进行了两次播放《防御雷电灾害》；十一月份、十二月份播放《流感预防知识讲座》，增强了学生的防雷和健康保健意 识，从而做好安全教育和预防了各种疾病的蔓延。

三、完善档案管理。

在电教档案管理中，及时发放电教软件目录、电教试验报告单、电教课统计表等有关电教档案的表册，期末收集归档。

虽然我校电教组做了一些工作，但还存在着许多不足之处，今后需要不断努力，力争我校电教工作再上一个新台阶。