2007秋财务报表分析课程考试改革总结

第一篇：2007秋财务报表分析课程考试改革总结

财务报表分析课程考试改革总结

一、改革方式及要求

财务报表分析是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”本科会计学专业的一门必修课，是为培养会计学专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。本课程的考核完全基于计算机网络，即中央电大根据教学进度安排分次在网上发布考核内容及要求，学生下载到本地计算机按要求在规定时间完成后通过网络提交，评阅教师通过网络进行评阅并给定成绩。几次平时考核成绩合成为本课程综合成绩（60分为及格），期末不再另行安排集中统一考试。

学生参加第一次考核时，计算机会随机抽取一套题目。由于四次考核的题目在资料数据上具有连续性，因此第二次及以后各次考核时，计算机会自动分配给学生与第一次随机抽取的题号相同的题目。

学生未在规定时间内完成某次考核任务，没有补考机会，但可以继续参加下一次考核。如果本课程学期综合成绩不及格，则以后重修本课时必须重新参加全部考核，即以往已完成的考核任务所得成绩自动失效。

鉴于本课程的考核内容主要是主观性题目，无法由计算机自动阅卷，为了减轻评阅教师工作量，每个学生每次考核在规定的时间内可以多次提交答案，但评阅教师只对最后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。

二、我省实施情况

我省2007秋共有19个分校、26个教学点、342人参加此次课程考试改革。该课程是第一次进行考试改革，省校通过发文、网络会议、电话等方式通知各分校，及时进行相关教师的注册登记，并组织评阅教师和管理员操作培训。在第一次作业提交前，分校及教学点均建立好教学班，评阅教师也都顺利注册，基本掌握了操作程序。责任教师上学期在省校直属部担任该课程的教学工作，从学生的学习和完成难度来看，学生在认真听课，上交作业及时的情况下是可以顺利完成各次考核的。

三、存在的问题及建议

从及格情况来看，全省的平均及格率仅为45.9%，在26个教学点中及格率在60%以上的只有6个。

出现这种结果的原因是多方面的：

1、由于这门课程是第一次进行试点改革，有些分校为了熟悉操作过程而建立教学班，实际在上学期并无学生真实选课，造成选课总人数人为虚增，降低了全省的及格率。建议本学期各分校只对实际已选该课的同学组班，减少工作量，提高及格率。

2、由于基于网络的学生形考改革在我省还刚刚起步，很多同学甚至教师不是很熟悉，虽然在省校的教学平台财务报表分析课程的教学资源中有提醒通告，但还是出现未能在规定时间内完成各次作业或批改任务的情况，使得部分学生的成绩受到影响甚至最终不及格。建议省校和分校进一步重视该课程的试点改革，提醒学生和评阅教师按时履行相应的职责，提高效率和效果。

3、中央电大的形考网络系统还不是非常稳定，有时学生和教师上网会无法进入，这样也给我们的工作带来不便，影响学生的上传时间或成绩。建议中央电大加强网络的维护和完善，以便提供便捷服务，做好保障工作。

4、该课程的试题完全是主观题，教师的评阅工作比较辛苦。有些评阅教师在给学生打分时没有评语或分数不够公正，无法体现学生的实际答题优劣。

建议评阅教师在平时的辅导中能够结合形考进行讲解，使学生的答题尽量规范，评语符合学生实际情况，平分公平公正。本期是我省财务报表分析课程形考改革的第二学期，希望我们能在总结上期的经验基础上，做好该项工作

第二篇：《财务报表分析》课程教学大纲

《财务报表分析》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和目的《财务报表分析》是广播电视大学会计学专业（本科）的一门必修课，是为培养会计专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。

学习本课程的目的是：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。

二、与相关课程的衔接、配合、分工

本课程的先修课有：《高级财务会计》、《高级财务管理》和《管理学基础》。本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。本课程不讲报表的编制，以便和财务会计分清界限；也不讲财务报表以外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。

由于在教学计划中未安排会计理论课程，为了使学生提高对财务报表的理解能力，本课程适当补充了有关财务报表理论的有关问题。

三、课程教学基本要求

1、要注意财务报表分析和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。

2、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。

3、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。

第二部分 媒体使用和教学过程建议

一、学时分配

学时分配表

序号 1

章名

第一章财务报表分析概述

第二章财务报表的初步分析

第三章短期偿债能力分析

第四章长期偿债能力分析

第五章资产运用效率分析

第六章盈利能力分析

第七章投资报酬分析

第八章现金流动分析

第九章业绩的计量与评价

总复习

学时合计

课内学时

0.5

建议录象学时 0.5 1 1 1 1 1 1.5 10

1.5 1 10

二、多种媒体教材的总体说明

（一）教材：《财务报表分析》，基本教材。

（二）学习指南：《财务报表分析学习指南》，补充列出各章节的重点，每章附有自我测验的题目，与教材配套的习题和答案提示。

（三）录象带：《财务报表分析》讲解

第三部分 教学内容和教学要求

第一章财务报表分析概述

Ⅰ、教学内容

第一节什么是财务报表分析

一、财务报表分析的历史

（一）为贷款银行服务的信用分析

（二）为投资人服务的收益分析

（三）为经营者服务的管理分析

二、财务报表分析的定义

财务报表分析,以财务报表为对象，采用专门方法系统地分析企业的财务状况和经营成果的过程，目的了解过去、评价现在和预测未来，以改善报表使用人的决策。

（一）财务报表分析的对象

（二）财务报表分析的结果

（三）财务报表分析的过程

财务报表分析不同于企业分析、经营分析、财务分析和经济活动分析。

三、财务报表分析的主体

（一）投资人：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（二）债权人：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（三）经理人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（四）政府：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

（五）其他人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容；

四、财务报表分析的内容

（一）资产运用效率分析

（二）短期偿债能力分析

（三）长期偿债能力分析

（四）现金流动分析

（五）盈利能力分析

（六）投资报酬分析

第二节财务报表分析的方法

一、财务报表分析的原则

目的明确的原则；实事求是的原则；全面分析的原则；动态分析的原则；系统分析的原则；定量分析与定性分析结合的原则

二、财务报表分析的一般步骤

明确分析目的；设计分析程序；收集有关信息；将整体分为各个部分；研究各个部分的特殊本质；研究各个部分之间的联系；得出分析结论

三、比较分析法

（一）比较的对象：历史标准；同业标准；预算标准

（二）比较的指标：总量指标；财务比率；结构百分比

四、因素分析法

（一）因素分解法

（二）定基替代法

（三）连环替代法

第三节财务报表分析使用的资料

一、财务报表的种类

财务报表分析所使用的资料主要是财务报表，还包括其他有关的财务报告。

（一）资产负债表及其附表

（二）损益表及其附表

（三）现金流量表

（四）财务报表附注

（五）其他财务报告

二、财务报表使用的理论和概念

为了正确运用财务报表数据，要了解财务报表编制的假设前提和使用的主要概念。

（一）会计目标

（二）会计的基本假设

（三）经济业务与会计要素

（四）会计原则

（五）会计程序和方法

三、财务报表编制的实务规范

为了准确理解财务报表，要了解与编制财务报表有关的规范。

（一）会计法

（二）会计核算制度

（三）上市公司的会计信息揭示制度

（四）国际会计标准的协调

（五）会计师的职业道德

四、审计报告

审计报告与财务报表的可靠性有密切关系。

（一）财务报表审计

（二）审计报告的类型

Ⅱ、教学要求

一、了解财务报表分析的主体（谁进行财务报表分析）、目的（为什么要进行财务报表分析）、客体（分析谁的财务报表）、对象（财务报表范围）、分析的步骤和方法（如何进行财务报表分析）、分析的结果（财务报表分析的内容）。

二、理解财务报表分析的目的具有决定意义，决定了资料的选择和方法的采纳。

三、理解财务报表分析是个分析研究过程，而不是有固定程序的计算过程。

四、了解财务报告包括的内容范围；

五、准确理解有关财务报表的理论概念和报表的各个项目。

第二章财务报表的初步分析

Ⅰ、教学内容

第一节 资产负债表的初步分析

一、资产的初步分析

初步分析是指通过阅读财务报表，准确理解报表各项目数据的含义，分析项目具体构成、确认和计量是否合理、总量或结构变动的趋势以及有无调整项目等。初步分析只利用本报表数据和本单位数据，目的是理解报表的项目及其变动趋势。

（一）资产的的概念：确认、计量、报告和披露

（二）流动资产分析：现金和有价证券；应收账款；存货；其他流动资产；营业周期

（三）长期资产分析：长期投资；固定资产；无形资产

（四）递延借项分析

三、负债的初步分析

（一）负债的概念：确认、计量、报告和披露

（二）流动负债分析

（三）长期负债分析

（四）递延贷项分析

四、股东权益的初步分析

（一）股东权益的概念：确认、计量、报告和披露

（二）股本分析

（三）资本公积分析

（四）盈余公积分析

（五）未分配利润分析

第二节损益表的初步分析

一、收入的初步分析

（一）收入的概念：确认、计量、报告和披露

（二）销售收入分析

（三）投资收入分析

（四）其他收入分析

二、成本和费用的初步分析

（一）成本和费用的概念：确认、计量、报告和披露

（二）销货成本分析

（三）期间费用分析

（四）税金支出发

三、利润及其分配的分析

（一）净利润形成分析

（二）利润分配分析

Ⅱ、教学要求

一、会阅读财务报表；

二、掌握总量指标的趋势分析法。

三、熟练掌握结构百分比的趋势分析法

第三章 短期偿债能力分析

Ⅰ、教学内容

第一节 短期偿债能力的衡量

一、短期偿债能力的概念

二、营运资本

三、流动比率

四、速动比率

五、现金比率

第二节 短期偿债能力的分析

一、同业比较分析

二、历史比较分析

三、预算比较分析

四、影响短期偿债能力的表外项目

Ⅱ、教学要求

一、会计算短期偿债能力有关财务比率

二、掌握短期偿债能力分析的原理和方法

第四章 长期偿债能力分析

Ⅰ、教学内容

第一节 利用资产负债表分析长期偿债能力

一、长期偿债能力的概念

二、资产负债率分析

（一）资产负债率的计算

（二）资产负债率的分析

三、产权比率分析

（一）产权比率的计算

（二）产权比率的分析

四、有形净值债务率分析

（一）有形净值债务率的计算

（二）有形净值债务率的分析

第二节 利用利润表分析长期偿债能力

一、利息保障倍数分析

二、固定费用偿付能力分析

第三节 影响企业长期偿债能力的其他因素

一、长期资产和长期债务

二、长期租赁

三、退休金计划

四、或有事项

五、承诺

六、金融工具

Ⅱ、教学要求

一、会计算长期偿债能力有关财务比率

二、掌握长期偿债能力分析的原理和方法

第五章 资产运用效率分析

Ⅰ、教学内容

第一节 资产运用效率的衡量

一、资产运用效率的概念

资产运用效率，是指营业净收入与营运资产的比例关系。

二、资产运用效率比率

（一）现金周转率

（二）应收账款周转率

（三）存货周转率

（四）营运资产周转率

（五）固定资产周转率

（六）其他资产周转率

（七）总资产周转率

第二节 资产运用效率的分析

一、影响总资产周转率的因素分析

二、资产周转率对投资报酬率的影响分析

Ⅱ、教学要求

一、理解资产运用效率的概念

二、掌握资产运用效率评价的方法

三、熟练掌握各项资产周转率的计算和分析

第六章 获利能力分析

Ⅰ、教学内容

第一节 销售利润率分析

一、销售毛利分析

（一）毛利的计算

（二）影响毛利变动的因素

（三）单一产品毛利变动分析

（四）多种产品毛利变动分析

二、销售净利率分析

（一）销售净利率的计算

（二）影响销售净利率的因素

（三）经营杠杆

（四）销售净利率分析：同业分析

第二节 资产收益率分析

一、总资产收益率分析

（一）总资产收益率的计算

（二）影响总资产收益率的因素

（三）总资产收益率的分析：变动分析

二、长期资本收益率分析

（一）长期资本收益率的计算

（二）影响长期资本收益率的因素

（三）长期资本收益率分析：同业分析

三、分部报告和中期报告分析

（一）分部报告分析

（二）中期报告分析

Ⅱ、教学要求

一、理解获利能力的概念

二、会计算获利能力的有关财务比率

三、掌握获利能力分析的原理和方法

第七章 投资报酬分析

Ⅰ、教学内容

第一节 净资产收益率分析

一、财务杠杆的计算

（一）财务杠杆的定义

（二）财务杠杆程度的计算

二、财务杠杆对净收益的影响

三、净资产收益率的分析

（一）按权益乘数分解（杜邦分析法）

（二）按财务杠杆收益率分解

第二节 每股收益分析

一、每股收益的计算

（一）简单资本结构的每股收益

（二）基本每股收益

（三）充分稀释的每股收益

（四）每股收益的报告

二、每股收益分析

（一）影响每股收益的因素

（二）每股收益的变动分析

第三节 市价比率分析

一、股票获利率分析

（一）股票获利率的计算

（二）股票获利率分析

二、市盈率分析

（一）市盈率的计算

（二）市盈率分析

三、市净率分析

（一）市净率的计算

（二）市净率分析

Ⅱ、教学要求

一、理解盈利能力分析和投资报酬分析的区别

二、理解每股收益的含义

三、掌握财务杠杆对投资报酬的影响

四、掌握投资收益率、每股收益和市价比率的分析方法

第八章 现金流量分析

Ⅰ、教学内容

第一节 现金流量表的初步分析

一、现金流量的概念

二、经营活动现金流量分析

（一）直接法经营活动现金流量分析

（二）间接法经营活动现金流量分析

三、投资活动现金流量分析

四、筹资活动现金流量分析

第二节 现金流量的财务比率

一、现金流动性分析：营业现金与债务比较

二、获取现金能力分析：每元销售现金净流入；每股营业现金净流入；全部资产现金回收率

三、财务弹性分析：现金满足投资比率；现金股利保障倍数

四、收益质量分析：营运指数

第三节 现金流量分析

一、变动分析

二、同业分析

三、业绩分析

Ⅱ、教学要求

一、会计算各种现金比率

二、掌握现金流动分析的原理和方法

第九章 企业业绩的评价

Ⅰ、教学内容

第一节 企业业绩的计量

一、企业业绩的财务计量（依据NAA的《计量企业业绩》公告）

（一）业绩计量的财务指标：净收益和每股收益；现金流量；投资收益率；剩余收益；市场价值；经济收益。

（二）调整通货膨胀的业绩计量

（三）财务计量的局限性

二、企业业绩的非财务计量

（一）业绩计量的非财务指标：市场占有率；质量和服务；创新；生产能力；雇员培训。

（二）非财务指标的优点

三、企业成长阶段与业绩计量

（一）创业阶段

（二）成长阶段

（三）成熟阶段

（四）衰退阶段

第二节 企业业绩的综合评价

一、沃尔的评分法

二、综合评价原理

（一）指标的选取

（二）权重的分配

（三）标准比率的确定

（四）评价指标的综合三、国有资本金效绩评价制度

（一）评价的主体和对象

（二）评价的方式

（三）评价的指标体系

（四）评价的步骤和方法

（五）评价结果的分级

Ⅱ、教学要求

一、理解企业业绩的概念

二、理解综合评价的原理

三、会计算衡量业绩的财务指标

四、掌握国有资本金效绩评价的步骤和方法

第三篇：财务报表分析考试说明

考 试 说 明

考试科目名称：财务报表分析

考核对象：2008级会计、金融专业

考试内容：任选一家上市公司2009财务报表，作一份财务分析报告。报告主要内容如下：

一、公司概况

1、公司全称；

2、主营、兼营业务；

3、公司发展历程。

二、上市公司资产、负债、权益状况分析

1、资产负债表趋势分析；

2、资产负债表结构分析。

三、财务指标分析

1、营运能力分析；

2、盈利能力分析；

3、偿债能力分析；

4、运用沃尔比重法进行综合分析；

5、持续发展能力分析；

6、财务预警分析；

7、上市公司投资价值分析。

说明：1-4为必做项目，5-7为选做项目，需从中选取1-2项进行分析。

考试要求：

1、每班每位同学选取不同上市公司进行分析；

2、财务分析报告不能手写，需提交打印版；

3、财务分析报告需要封面一页，内容包括：标题（例如：XX公司2009公司财务报表分析）、学生姓名、班级、序号；

4、财务分析报告正文总页数不少于10页。

评分标准：

该课程财务分析报告占总成绩的50%。满分100分，评分标准如下：

1、报告内容的完整性30%

2、报告内容的合理及逻辑性

3、报告格式的规范性50%20%

第四篇：财务报表分析考试重点

财务报表分析考试重点

一、存货质量分析

1、存货的可变现净值与账面金额之间的差异。从财务分析的角度，应当关注存货在未来期间能够为企业带来经济资源流入，所以企业采用可变现净值作为市价比较妥当。

2、存货的周转情况。判断存货数据质量高低的一个标准就是观察存货能否在短期内变现，因此，存货的周转速度直接关系存货质量。

3、存货的构成。

4、存货的技术构成。应当仔细分析企业存货的技术竞争力，判断存货的市场寿命。

二、固定资产质量分析

1、应当关注固定资产规模的合理性。并非越大越好；判断是否符合行业条件。

2、固定资产的结构。判断企业固定资产的利用效率及生产用固定资产的比率。（有用性分析）

3、固定资产的折旧政策。应当分析企业那些固定资产受技术进步的影响较大，是否采用加速折旧，企业的折旧是否充分。

三、营业成本质量分析

1、关注企业存货的发出方法及其变动。

2、应检查企业营业收入及营业成本之间的配比。企业是否存在操纵营业成本的行为。

四、财务费用质量分析

1、财务费用是企业筹资过程中发生的各项费用，包括：利息、手续费、汇兑损失等其他财务费用。

2、对财务费用进行分析，应当细分内部结构，观察其主要来源。

3、将财务费用的分析与企业资本结构的分析相结合。

4、关注企业应当取得的购货现金折扣是否已经取得，若存在大量未取得的现金折扣，应当怀疑企业现金流是否紧张。

5、应关注汇率对企业业务的影响，观察企业对外币资金和债务的管理能力。

五、流动比率的缺陷

1、流动比率是静态分析指标。

2、流动比率未考虑流动资产的结构。

3、流动比率未考虑流动负债的结构。

4、流动比率易受人控制。

六、速动比率的缺陷

1、尽管速动比率较之流动比率更能反映出流动负债偿还的安全性和稳定性，但并不能认为速动比率低的企业的流动负债到期绝对不能偿还。

2、速动比率以速动资产作为清偿债务的保障，但速动资产并不完全等同于企业的现时支付能力。

3、速动比率与流动比率一样易被人粉饰。

七、资产负债率的缺陷

1、资产负债率是静态指标，是考察企业破产清算时债权人利益的保障程度，但无法完全反应企业未来偿付债务的能力。

2、资产负债率未考虑负债的偿还期限。

3、资产负债率为考虑资产的结构。

4、不同的结构对到期债务的偿付有着不同程度的保障。

5、资产负债率也没有考虑资产的账面价值与实际价值的差异。

第五篇：财务报表分析学习总结

财务报表分析学习总结

随着课程的即将结束，这门课的学习给我们带来了很多的体会和感受。财务报表分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况，分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等能力，并对企业做出综合分析与评价，预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为相关经济决策提供科学的依据。财务报告分析对于不同的对象其作用也是不同的。对于投资者，分析主要是为寻求投资机会获得更高投资收益；对于债权人，分析主要是金融机构或企业为收回贷款和利息或将应收账款等债券按期收回现金而进行的信用分析；对于政府经济管理部门的分析主要是为制定有效的经济政策和公平恰当的征税而进行经济政策分析与税务分析。对于注册会计师，目的为客观公正的进行审计、避免审计错误、提高财务报告的可行度，也要对财务报告进行审计分析。

就这门课程而言，我们小组认为学习方法有以下几点，一：明确目的，把握方向。分析财务报表之前首先要明确分析目的，针对不同的目的，选择不同的衡量标准，从而形成评价结论；二：夯实基础，熟练技巧。在明确计算方向后，便要挑出合适的计算公式或方法，得出结论，主要方法有比较法，横向比较和纵向比较，比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析，这就要求我们具备扎实的基本功。三：温故知新。学完后，经常复习一下，不仅有利于会计知识的巩固，也有利于后面专业知识的理解。

财务报告分析是一门很有用的课程，只要认真学习，对将来的工作和学习都会起到很大的帮助。