初中阅读知识一页纸通览(学生版)

第一篇：初中阅读知识一页纸通览(学生版)

“初中现代文阅读知识”一页纸通览

基础知识

1、标点符号的作用

（1）省略号：①___________，②___________，③___________，___________。

（2）引号：①___________；②___________；③___________（反语，起讽刺作用；特定称谓）。

（3）破折号：①___________；②___________；③___________；④___________。

（4）冒号：①______________________________；②___________________________。

2、句子的类型（按语气分类）：①陈述句、②___________(_______)、③___________、④___________。

3、常用修辞方法及表达效果（6种）：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。

比喻的作用（在记叙文中）：___________地表现„„（紧扣相似点表述事物的特点）。

拟人的作用：__________地表现了„„（如是散文，一般还要回答“表达了作者„„的感情”）。设问句的作用：

（1）在文章开头语段：____________。（2）在文中：____________。

（3）在文末： 发人深思，深化„„主题。

排比句的作用：___________,___________地抒发了„„的思想感情（记叙文）；从多个角度阐述了„„（议论

文）。

反问句的作用___________：___________表达了„„的感情。

夸张的作用：引发读者丰富的想象，突出（渲染）了„„的特点。

4、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。

记叙类作品常见表现手法

1、对比：突出人或物的特点（性格、品质），起突出强化的作用，彰显主题。

（1）环境的对比（2）主要人物和次要人物的对比（3）主要人物的前后对比。

2、衬托（侧面烘托）：把两类或同一类不同性质的事物放在一起，使主体事物的特征更加鲜明突出。可分为两类：正衬和反衬。（1）以环境衬托人物（2）以次要人物衬托主要人物。

3、设置悬念：激发阅读兴趣，有助于情节的展开。

4、铺垫：为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重渲染、进行陪衬的一种表现手法。文学作品运用铺垫手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鲜明，主题更突出。

5、伏笔与照应：伏笔——前段文章为后段文章埋伏线索，上文对下文的暗示。小说设置伏笔，往往使情节波澜起伏，跌宕多姿。前有伏笔，后文必须有照应，照应的作用能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。

6、托物言志：通对某种事物的描写和叙述，表现某种精神、品格，表达出自己的志向和情思（具有整体性的象征意义），这是抒情散文常见的表现手法。

记叙文阅读知识储备及基本技能要求

1、概括故事的内容：按照时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）四个记叙文叙事要素简要地回答，特别不要忽略故事的结果。

2、理解文章标题的含义（1）_________________；（2）_____________________

3、领会文章标题的作用：

（1）（2）（3）

4、理解句子的含义：品味句子中的关键词语，联系全文_____和_____进行整体思考，阐释它的含义。

5、理解句子的表达作用（品味和赏析语言，理解句子的表达作用）：

（1）

（2）

（3）

6、理解记叙文中句子或段落的作用（往往要从“内容上”与“结构上”两方面来思考回答）：

①用在文章的开头：

②用在文章的中间：

③用在文章的结尾：

7、把握记叙文中心的途径（1）___________（2）___________

（3）___________

8、了解记叙顺序及作用，理清文章思路记叙顺序：____ , ____, ____,（1）插叙概念：由于表达的需要，暂时中断叙述，插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方法。

（2）插叙的作用：（a)

(b)(c)

（3）倒叙的概念：根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头

按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。

（4）倒叙的作用：（a)

(b)

(c)

9、环境（景物）描写的作用：

（1）________________（通常在文章开头）。（2）________________。（3）________________。

4________________。

5、________________（一般用于结尾，借景抒情，具有某种象征意义）。

10、人物描写的种类

（1）肖像（外貌、神态）描写。（2）语言描写。（3）行动（动作）描写。（4）心理描写。

说明文阅读知识储备及基本技能要求

1、阅读说明文基本步骤和目标：整体感知文章内容，把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文；分析

文章内容，把握说明对象的特征。

2、把握说明对象：说明文的题目，常常是说明对象；也有特例，需要通过阅读找出（要区分全文说明对象，还是局部说明对象）。

3、区分说明文的类别：（1）事物说明文（具体事物）；（2）事理说明文（抽象事理）

4、把握说明对象特征的途径：________________（一般在文章开头或结尾段），要注意区分事物的总特征还是局部特征；如果没有现成句，就需要________________，归纳事物的特征。

5、识别说明顺序（1）______顺序说明对象一般为具体事物，要关注方位词和表示方位变化的词语。

（2）_____顺序说明事物发展变化的文章，要关注表示时间的词语和时间变化的词语。

（3）______顺序阐释事理说明文，逻辑顺序又分：由主到次；由表及里；由现象到本质；由一般到个

别；由整体到局部，有特性到功用等。

6、理清说明顺序的途径：一篇说明文有的只有一种说明顺序，有的综合运用多种说明顺序。运用不同说明顺序的说明文有不同的语言标志，抓住它，就能把握文章结构，理清说明顺序。

常见语言标志有：（1）________________，如：首先、其次、另外等。（2）________________，常常点明本段要说明的内容。（3）________________，统领若干语段乃至全文。（4）________________。(在段落或全文结尾)（5）________________（有时是设问句，关联复句等）。

与说明顺序有关的题型还有：分析段落不能调换前后的理由（两个方面）。

方法：（1）辨析这两段各写了什么，它们之间是什么逻辑关系；（2）再从上下文之间的词句照应上来判断其是否匹配。

7、识别常用的4种说明方法：列数字、作比较、举例子、列图表。

8、理解“说明方法的作用”

一般而言，解答说明方法作用的题目往往可以利用文中现成的句子（该语段的中心句）或关键性词语来解答，有的在本段中找，有的在相邻段中找，或利用关键性词语来概括表达。

不同说明方法的作用可以有不同的表述形式，如：列数字、举例子的作用：________________地说明了„„；作比较的作用：________________说明了„„；列图表作用：________________说明了„„。

9、体会说明文语言的准确、简洁：辨析某些限制词、修饰语是否可以删去或替换（要对照原句，核对其细微差别）。

答题模式：___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

议论文阅读知识储备及基本技能要求

1、理解核心概念，区别“论点”和“论题”

“论题”即“话题”，是作者所议论问题的范畴，它往往出现在文章的标题中；“论点”是对论述问题（论题）所提出的见解和主张，它的语言表达形式是一个判断性的句子，而不是词或短语。多数文章的论点可以在文中（包括题目）直接找到，一部分文章的论点需要读者阅读后自行提炼概括。

2、把握论点的基本方法

（1）________________（要区分论点式、论题式）（2）________________（3）梳理文章段落之间的逻辑关系——________________（往往是分论点，体现文章的论证思路，从各个角度论证总论点），进而提炼文章论点。

3、识别论据类型，分析论据作用

用来证明论点的事实和理论叫做论据。论据有两类：

（1）________________（事例、统计数据等）。（2）________________（名人名言、谚语、俗语等）。要识别文章用了哪些论据，分析论据在文中的具体作用；特别要注意区分该论据是为总论点服务的，还是为某个分论点服务的。有时中考还会要求补写论据。

补写事实论据的要求：（1）_____________；（2）________________；（3）________________。

4、掌握论证方法，分析其具体作用

论证是运用论据来证明论点的方法，是论点和论据之间的逻辑纽带。初中阶段主要掌握“举例论证法”、“引用论证法”和“对比论证法”。这些除外，在议论和说理过程中，分析论证方法作用的答题表述通常为：列举„„事例,_____________地论证了„„„论点（或某一分论点）。引用„„言论,____________地论证了„„„论点（或某一分论点）

通过„„对比,____________地论证了„„„论点（或某一分论点）

5、把握议论文的结构层次：

先从总体上分清文章“___________”“___________”“___________”的基本结构，从总分、并列、对照、层进等结构形式入手进行归纳梳理。

第二篇：学生实习日记纸

《》实习日记

学生姓名班级指导教师姓名

实习起止时间7月9日-7月13日

实习日记内容

实习起止时间7月9日-7月13日

实习日记内容

实习起止时间7月9日-7月13日

实习日记内容

第三篇：初中学生安全知识竞赛测试题

2013年王桥镇中学 安全知识竞赛测试题

本试题共100分

年级：___________ 班级：________姓名：____________________

一、选择题（每小题2分，共30分。）

1、食品的保质期是指它的(A)A、生产日期 B、最终食用期 C、最佳食用期 D、出厂日期

2、强雷电警告信号颜色是什么?(A)A、红色 B、黄色 C、橘红色 D、橙色

3、七八分熟的涮羊肉不宜吃的原因是(B)A、易感染上旋毛虫病 B、易引起食物中毒 C、不易被人体消化 D、以上说法都正确

4、世界上三大地震带是(B)A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带 B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带 C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带 D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带

5、世界卫生组织曾宣布，在某些洋快餐中有一种致癌物质存在于炸薯条、薄脆饼、烤猪肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是(A)A、苏丹红 B、二氧化硫 C、苯并芘 D、丙烯酰胺

6、(C)级震级以上的地震为破坏性地震。

A、4级 B、5级

C、6级 D、7级

7、发现宿舍被盗后怎么办(C)Ａ、赶紧翻看自己的柜子箱子抽屉查看自己财物少了些什么。

Ｂ、立即向学校保卫处报告，保护现场。

Ｃ、不作声，不了了之。

8、运动中发生意外伤害后，下列哪种是错误的(B)A、碰伤、摔伤较严重时，不要轻易搬动伤口，以免加重伤势。

B、如果伤口出血过多，用布条缠住，两个小时后再松开。

C、如果手指不幸被弄断，把断指用干净的布条包起来，把伤员送到医院。

9、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的应急措施是什么(B)A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药

10、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么(B)A、赶快奔跑灭掉身上火苗。B、就地打滚压灭升上火苗。C、用手拍打，脱掉衣服。

11、缺乏下列哪种维生素会导致坏血病。(C)A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

12、地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千多次，一般情况下，(B)以上才能感觉到，称为有感地震。

A、2级

B、3级

C、4级

D、5级

13、三线电缆中的红线代表(B)A、零线

Ｂ、火线

Ｃ、地线

14、绿色食品标志使用权的有效期是(A)年？ A、1年 B、2年 C、3年

15、假酒中导致失明的物质为(B)A、甲醛 B、甲醇 C、乙醇

二、判断题（每小题1分，共10分。）

1、为图方便，洒水车、清扫车可以逆向行驶。(×)

2、非机动车不可以进入高速公路。(√)

3、公路部门也可以在高速公路上拦截、检查行驶中的车辆。(×)

4、对举报交通事故逃逸的，公安交通管理机关应该给予奖励。(√)

5、在拥挤的人流中，可以俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带。(×)

6、当他人抢劫自己或同伴的财物时，无论如何都应奋力反抗。(×)

7、发现有人触电时，首先断电，再用手将触电者拽开。(×)

8、在即将发生撞车时，应尽量将双腿曲至胸前，俯首并用双臂护住头颈。(√)

9、一位女学生在遭受性侵害时大声呼喊，这样做对吗？(√)

10、反复烧开的水含亚硝酸盐，不宜饮用。(√)

三、填空题（每小题1分，共21分。）

1、世界三大自然灾害是指(水灾)、(风灾)、(地震)。近百年来造成城毁人亡最多的重大灾害是(地震)。

2、氧气、氢气、氮气和二氧化碳气瓶各是什么颜色？ 氧气瓶是(天蓝色)，氢气瓶是(深绿色)，氮气瓶是(黑色)，二氧化碳气瓶是(铝白色)。

3、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是蒙上(眼睛)救出来，慢慢(呼吸)、(进食)。

4、我国规定工作地点噪声容许标准为(85)分贝。

5、绿黄灯亮时车辆允许(左)转弯、(调头)、(直行)或(右转弯)。

6、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(根部)喷射。

7、地球由表及里可分为(地壳)、(地幔)(地核)层。

8、自行车、电动自行车、残疾人机动轮椅车载物宽度左右各不超过车把(0.3米)。

四、简答题（共39分）

1、请说出常用灭火器的名称及灭火类别，简要说明干粉灭火器的使用方法。（15分）

答：干粉灭火器，灭火类别：适用于固体类物质、可燃液体、气体或带电设备的初期火灾；泡沫灭火器，灭火类别：适用于油类、一般固体物质（木、棉、麻）

干粉灭火器使用方法：

1、将安全梢拉开。

2、将皮管朝向火点。

3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

4、熄灭后并以水冷却除烟。

2、凌晨2时，你突然被浓烟呛醒，发现自己的宿舍起火，这时，你该怎么办？（8分）

答：①发现宿舍着火以后，立即叫醒其他同学，迅速离开房间；②报告值班人员，切断电源；③打电话报警；④寻找起火部位和原因，利用楼 内消防设施进行灭火。

3、油锅着火怎么办？（5分）

答:切断火源、盖上锅盖，稍后再揭开，或将青菜覆盖在油锅上。

4、处于网络交友时的人身安全预防有哪些？（3分）

答：(1)明确正确对待朋友的基本原则。(2)上网交友应当时刻保持警惕。(3)学会保护自己的隐私。

5、打架斗殴的预防有哪些？（8分）

答：(1)内强素质，外塑形象。(2)冷静克制，学会容忍。(3)自我约束，遵章守纪。(4)严于律己，宽以待人。(5)加强沟通，减少猜疑。(6)学会正确地处理和协助处理校园内突发的暴力事件。2011年王桥镇中学 安全知识竞赛测试题

本试题共100分

年级：___________ 班级：________姓名：____________________

一、选择题（每小题2分，共30分。）

1、食品的保质期是指它的()A、生产日期 B、最终食用期 C、最佳食用期 D、出厂日期

2、强雷电警告信号颜色是什么?()A、红色 B、黄色 C、橘红色 D、橙色

3、七八分熟的涮羊肉不宜吃的原因是()A、易感染上旋毛虫病 B、易引起食物中毒 C、不易被人体消化 D、以上说法都正确

4、世界上三大地震带是()A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带 B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带 C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带 D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带

5、世界卫生组织曾宣布，在某些洋快餐中有一种致癌物质存在于炸薯条、薄脆饼、烤猪肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是()A、苏丹红 B、二氧化硫 C、苯并芘 D、丙烯酰胺

6、()级震级以上的地震为破坏性地震。

A、4级 B、5级

C、6级 D、7级

7、发现宿舍被盗后怎么办()Ａ、赶紧翻看自己的柜子箱子抽屉查看自己财物少了些什么。

Ｂ、立即向学校保卫处报告，保护现场。

Ｃ、不作声，不了了之。

8、运动中发生意外伤害后，下列哪种是错误的()A、碰伤、摔伤较严重时，不要轻易搬动伤口，以免加重伤势。

B、如果伤口出血过多，用布条缠住，两个小时后再松开。

C、如果手指不幸被弄断，把断指用干净的布条包起来，把伤员送到医院。

9、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的应急措施是什么()A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药

10、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么()A、赶快奔跑灭掉身上火苗。B、就地打滚压灭升上火苗。C、用手拍打，脱掉衣服。

11、缺乏下列哪种维生素会导致坏血病。()A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

12、地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千多次，一般情况下，()以上才能感觉到，称为有感地震。

A、2级

B、3级

C、4级

D、5级

13、三线电缆中的红线代表()A、零线

Ｂ、火线

Ｃ、地线

14、绿色食品标志使用权的有效期是()年？ A、1年 B、2年 C、3年

15、假酒中导致失明的物质为()A、甲醛 B、甲醇 C、乙醇

二、判断题（每小题1分，共10分。）

1、为图方便，洒水车、清扫车可以逆向行驶。()

2、非机动车不可以进入高速公路。()

3、公路部门也可以在高速公路上拦截、检查行驶中的车辆。()

4、对举报交通事故逃逸的，公安交通管理机关应该给予奖励。()

5、在拥挤的人流中，可以俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带。()

6、当他人抢劫自己或同伴的财物时，无论如何都应奋力反抗。()

7、发现有人触电时，首先断电，再用手将触电者拽开。()

8、在即将发生撞车时，应尽量将双腿曲至胸前，俯首并用双臂护住头颈。()

9、一位女学生在遭受性侵害时大声呼喊，这样做对吗？()

10、反复烧开的水含亚硝酸盐，不宜饮用。()

三、填空题（每小题1分，共21分。）

1、世界三大自然灾害是指()、()、()。近百年来造成城毁人亡最多的重大灾害是()。

2、氧气、氢气、氮气和二氧化碳气瓶各是什么颜色？ 氧气瓶是()，氢气瓶是()，氮气瓶是()，二氧化碳气瓶是()。

3、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是蒙上()救出来，慢慢()、()。

4、我国规定工作地点噪声容许标准为()分贝。

5、绿黄灯亮时车辆允许()转弯、()、()或()。

6、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰()喷射。

7、地球由表及里可分为()、()()层。

8、自行车、电动自行车、残疾人机动轮椅车载物宽度左右各不超过车把()。

四、简答题（共39分）

1、请说出常用灭火器的名称及灭火类别，简要说明干粉灭火器的使用方法。（15分）

2、凌晨2时，你突然被浓烟呛醒，发现自己的宿舍起火，这时，你该怎么办？（8分）

3、油锅着火怎么办？（5分）

4、处于网络交友时的人身安全预防有哪些？（5、打架斗殴的预防有哪些？（8分）

3分）

第四篇：初中学生心理知识竞赛资料

初中学生心理知识竞赛资料

1.下列哪种心理属于健康心理(D)A.抑郁情绪 B.不愿与人交往 C.经常感觉自己无能

D.遇到困难时,能积极克服困难

2.心理健康在社会交往中可表现为(C)

A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态 B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心 C.有自己喜欢与不喜欢的人

D.接触异性时经常表现为紧张的情绪

3.有的人白天学习效率高,有的人夜晚学习效率高,这是指(A)A.人的心理活动的周期节律性 B.环境适应力 C.心理自控能力 D.社交能力

4.下列行为哪一项属于心理健康的范围(D)A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态

5.有些人遇到突发性事件时,表现心慌,紧张,出汗,坐立不安,我们称此人有(B)A.情感脆弱 B.焦虑情绪 C.反应过度 D.心境突变

6.心理健康日5.25的谐音是(A)

A.我爱我 B.我是我 C.我要我

7.心理学的英文名称是(B)

A.Psychologist

B.psychology

C.psychopath

D.psychiotry 8.关于自卑感以下哪种说法是错误的 A

A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B.自卑的人往往对自己缺乏客观,清醒的认识,无法悦纳自己 C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 9.以下不利于睡眠的是(D)A.睡房较暗 B.定时运动

C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动

10.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是(B)A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询

11.当天识记的外语材料,最好在(A)内进行第一次复习,保持效果较好.A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周

12.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点(D)A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立

D.认识能力高,看问题全面

13.考试焦虑主要属于(A)方面的问题.A.情绪 B.气质 C.性格 D.行为

14.在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是(D)A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念

15.下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)

A.避免类似情境 B.总结经验教训 C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系 16.“先入为主”是一种(C)的人际偏见。

A、刻板印象 B、光环效应 C、第一印象 D、自我投射

17.“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的(B)原则。

A.尊重原则 B、诚信原则 C、适度原则 D、宽容原则 18.导致青春期烦躁的主要生理因素是(C)。

A.身高 B.体重 C.性 D.认知

19.1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为(D)

A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态 20.下列四种人际交往态度，哪一种是健康、积极的(D)

A、我不行-你行 B、我不行-你也不行 C、我行-你不行 D、我行-你也行 21.咨询师与来访者的咨询关系类似于(D)

A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 D.朋友与朋友 22.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否(D)。

A 改善交往情境 B向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露 23.有效的情绪的表达方法是(D)

A.觉察自己的感受，适时的表达 B.正确、清楚、具体的表达 C.适时表达自己的积极情绪 D.以上均是

24.人际交往的原则不包括(B)A.真诚 B.自我 C.守信 D.宽容

25.如何培养承受挫折的能力，不正确的是(C)

A.适当运用心理防御机制 B.正确看对挫折 C.学会独自忍受 D.建立和谐的人际关系

26.如何注意用脑卫生，正确的是(D)

A.适度用脑 B.保证睡眠，起居有规律 C.注意营养 D.以上均正确 27.下列那些是抑郁表现(C)

A.总是犯困 B.整天愁眉不展 C.对生活和学习没有了兴趣 D.总是感到不安 28.焦虑表现不包括(A)

A.感到生活没有了意义 B.不安、紧张 C.经常失眠 D.遇事时惊慌失措，往坏处想 29.恐怖症表现不包括(A)

A.看鬼片做了一晚上噩梦 B.和别人讲话感到害羞、不安、笨拙 C.不敢到公众场合 D.害怕见到老师和同学，不想到学校

30.不是网络成瘾的诊断标准的是(D)

A.每天上网4个小时以上 B.不敢和亲友说明上网的时间

C.要花很多时间上网才能满足 D.自己想上网就上网，不想上网就不上网 31.不属于网络成瘾的危害的是(C)

A.使人变得孤僻，遇事总是选择逃避 B.对某些计息系统有损害 C.头脑变得灵活 D.对觉注意等注意各方面均有损害 32.不是爱和喜欢的区别是(B)

A.依恋 B.有好感 C.利他 D.亲密 33.以下不是健康的心理状态的是(D)

A.心理活动正常、关系协调、内容与现实一致 B.能恰当的满足自己的基本需求 C.良好的人际关系 D.智力低下 34.不是保持健康的心理的方法的是(A)

A.不管什么都要和别人争，一定要第一 B.及时宣泄自己的情绪 C.保持乐观的心态 D.减少攀比心理

35.以下不是青少年网络成瘾的形成原因的是(B)A.青少年的易感性特征 B.同学的引诱 C.现实环境 D.网络自身 36.以下哪类学生不容易网络成瘾(C)

A.学习不好的学生 B.学习好的学生 C.人际关系好的学生 D.自制力弱的学生 37.青春期的主要特点是(C)

A.身体发育迅速 B.心理成长迅速 C.身心发展不平衡 D.进入第二加速期 38.青春期的情绪变化特点不包括(B)

A.容易抑郁 B.容易焦虑 C.不能自我控制情绪的波动 D.青春期躁动

39.造成青少年心理问题的关键所在的是(D)

A.父母不良教养的影响 B.现代社会处于转型期

C.社会需要变成压力还是变成动力的问题 D.在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题 40.青春期学生和老师之间的关系表现为(A)

A对老师开始评头论足 B盲目崇拜老师 D老师是学生心目中的权威 C即使不喜欢某位老师，但对其所讲的科目却能认真讲课 41.青春期同伴关系的特点变现是(B)

A交友范围扩大 B交友范围缩小 C由早期挫折造成的 D团伙人数最多 42.青春期男女同学之间的关系的变化模式为(C)

A先公开、后隐蔽 B先隐蔽、后公开 C先疏远、后接近D先接近、后疏远 43.青春期学生和父母之间的关系表现为(C)

A父母是权威 B发现父母有很多优点 C看到父母也有很多缺点 D对父母不尊敬 44.中学生反抗的原因是(D)

A成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能 B父母能对孩子的发展有正确的认识，但孩子自己却不能 C成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前 D成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后 45.我们常见的嫉妒心理属于(A)。

A、轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病

46.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是(C)。A.环境适应 B.自我评价 C.人际关系状况 D.情绪健康 47.个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要(B)。A.15年 B.20多年 C.30多年 D.40年

48.当中学生一般处于(B)。

A.青年初期 B.青春期 C.少年期 D.青年中期

49.《皇帝内经》告诉我们：喜伤(B)，怒伤肝，忧伤肝。

A 肾 B 心 C 脾 D 胆

50.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知(C)。

A、绝对化 B、糟糕至极 C、过分概括化 D、乱贴标签

51.“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于(D)。

A、人格化 B、糟糕至极 C、绝对化 D、两极性思维 52.下列说法中错误的是(C)。

A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。B、成熟的爱情是以自爱为基础。

C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。D、选择与自己心理特点相配的恋人。53.一下哪种表达不带有绝对化的不良认知(D)。

A、我必须每件事情都要成功。B、你必须对我好。

C、学校或家庭环境必须符合我的要求。D、能做到的事情我一定做到，其他的我尽力而为。54.遇到情绪困扰时，下面哪些方法不能合理地调整或缓解情绪(C)。A、向亲人、老师或者朋友诉说 B、寻求专业心理咨询师的帮助 C、任凭自己胡思乱想 D、把一切写下来，借此整理自己的思绪 55.学习是中学生的首要任务，而(D)则是学习的根本宗旨。A、勤奋 B、刻苦 C、学以致用 D、学会学习56.关于考试焦虑下列说法错误的是(C)。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。B、适度的焦虑有利于考试。

C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。57.(C)是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

A、动机 B、诱因 C、兴趣 D、自我效能感

58.(D)是连接人们心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。

A、联想 B、思考 C、实践 D、记忆

59.法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们(C)。

A、克服从众心理 B、不迷信书本 C、走出思维定势 D、拓宽知识领域 60.(A)是人际交往的第一原则。

A.平等原则 B.尊重原则 C.诚信原则 D.互利原则

61.(C)是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。A.习得性无助 B.妒忌 C.自卑 D.害羞

62.根据心理学(B)在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，中学生要注意给人留下良好的第一印象。

A.晕轮效应 B.首因效应 C.马太效应 D.标签效应

63.(A)是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。A.微笑 B.打招呼 C.点头 D.鞠躬 64.在人际距离中，(A)属于亲密区。

A.0.5米以内 B.0.5—1.2米 C.1.2--3.7米 D.3.7米以上 65.在人际距离中，(C)属于社交区。

A.0.5米以内 B.0.5—1.2米 C.1.2--3.7米 D.3.7米以上 66.在人际距离中，(D)属于公共区。

A.0.5米以内 B.0.5—1.2米 C.1.2--3.7米 D.3.7米以上 67.在人际交往中，(B)属于个人区。

A.0.5米以内 B.0.5—1.2米 C.1.2--3.7米 D.3.7米以上 68.言语交往，首先应学会(C)。

A.表达 B.沟通 C.倾听 D.尊重 69.下列说法错误的是(C)。

A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。D、挫折具有两面性。

70.中学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，学生很容易受挫。这种挫折是由(D)引起的。

A、动机冲突 B、角色转换不适应 C、自由与自律的冲突 D、自尊与自卑的冲突 71.AQ指的是(B)。

A、情商 B、逆境商 C、智商 D、什么都不是

72.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到(A)。

A、人际交往挫折 B、情感挫折 C、人生发展挫折 D、学业挫折 73.对知识的遗忘的描述正确的是(B)

A.先慢后快 B.先快后慢 C.倒U型曲线 D.U型曲线

74.在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是(C)。A.注意的转移 B.注意的分散 C.注意的分配 D.注意的动摇 75.“江山易改秉性难移“说的是(A)。

A 一个人的气质在一生中是比较稳定的 B 一个人的性格特点是难于变化的 C 环境改变了，人的气质也不会发生改变 D 环境改变了，人的气质也会发生改变

76.一般人，空间知觉占优势(C)。

A.在两半球无区别 B.在小脑 C.在大脑右半球 D.在大脑左半球 77.一般人，言语功能占优势(D)。

A.在两半球无区别 B.在小脑 C.在大脑右半球 D.在大脑左半球

78.失眠一般是指多长时间睡不着?(D)

A.半小时 B.一小时 C.三小时 D.五小时

79.世界心理健康日是几月几日?(C)

A.8月10日 B.9月10日 C.10月10日 D.11月10日

80.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶头顿足，这是(B)A 声调表情 B 身段表情 C 面部表情 D 激情表情

81.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆(B)

A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时

82.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是(C)

A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏

83.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为(D)

A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉

84.错觉是(B)

A 对错误东西的知觉 B 与实际情况不一致的知觉 C 错误的东西引起的知觉 D 变了形的感觉 85.下列行为哪一项属于心理健康的范围(D)

A.见人都热情相待 B.见什么人说什么话 C.经常努力工作 D.经常保持乐观的心态

86.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及(D)

A.独立质 B.严谨型 C.兴奋型 D.胆汁质 87.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫(A)

A和解 B妥协 C容忍 D调解 88.不是人际关系的作用的是(C)

A.幸福感 B.心理健康 C.身体健康 D.自我表现

89.不是积极心态的作用的是(D)

A.内心的平静 B.信心 C.成功的意识 D.浮躁

90.勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是(C)特征.。

A.能力 B.气质 C.性格 D.情感

91.心理咨询的场所应在(C)

A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中

92.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为(C)

A.支配——服从 B.独立——依赖 C.平等——平等 D.主动——被动

93.当天识记的外语材料,最好在(A)内进行第一次复习,保持效果较好.A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 94.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点(D)

A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高,看问题全面

95.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：(C)

A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落

96.下列不是情绪健康的主要标志的是(D)A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 97.青春期学生与父母之间的关系表现为(C)。

A、父母是权威 B、发现父母有很多优点 C 看到父母也有很多缺点 D、对父母不敬

98.青春期的主要特点是(C)。

A身体迅速发展 B、心理迅速成长 C、身心发展不平衡 D、进入第二加速期

99.自我意识的第二次飞跃发生在(B)。

B、幼儿期 B、青春期 C、青年期 D、更年期

100.气质类型(D)

A.有好有坏 B.都是好的 C.都是坏的 D.无好坏之分

101、不是少年期自我意识发展的特点是(D)

A.“成人感”出现 B.独立性增强 C.评价能力提高 D.身体发育快

二、判断题（共20题）

1、心理健康状态是静止的，固定不变的。(B)

A 对 B 错

2、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。(A)

A 对 B 错

3、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。(B)

A 对 B 错

4、心理压力总是有害的。(B)

A 对 B 错

5、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。(A)A 对 B 错

6、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。(A)A 对 B 错

7、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。(A)

A 对 B 错

8、听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。(A)

A 对 B 错

9、“江山易改，秉性难移”说明人的气质是不可改变的。(B)

A 对 B 错

10、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康(A)A 对 B 错 11.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。(B)

A 对 B 错

12.对人的第一印象形成后，很难再改变。(B)A 对 B 错 13.长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。(A)

A 对 B 错

第五篇：初中学生结核病防治知识调查问卷

初中学生结核病防治知识调查问卷

1、肺结核是传染病吗？()

A、是 B、不是 C、不知道

2、出现以下哪些症状应该怀疑得了肺结核？()

A、咳嗽、咳痰两周以上或咯血 B、拉肚子 C、头痛 D、不知道

3、肺结核病是由（）引起的。

A、肺炎双球菌 B、结核分支杆菌 C、病毒 D、肺吸虫

4、肺结核病人最常见的症状是下列哪一个？（）

A.咳嗽、咳痰

B.恶心、呕吐

C.午后低热

D.疲乏无力

5、政府对肺结核可疑症状者提供免费检查，主要包括：（）A.痰涂片检查和X线胸片检查 B.CT检查 C.B型超声波检查（B超）D.痰普通培养检查

6、肺结核病人的确诊标准是什么？（）

A.痰结核菌的检查

B.查血白细胞

C.查尿

D.查肝、肾功能

7、得了肺结核病能治好吗？()

A、坚持正规治疗可以治好 B、治不好 C、不知道

8、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？()

A、综合性大医院

B、结核病防治机构或定点医院 C、不知道

9、室友得了肺结核病你应该怎样对待？()

A.劝他们到结核病防治机构接受正规治疗

B、和他断绝来往 C、不和他们说话

10、以下哪些是学校预防结核病的关键措施？()（多选）

A、尽早发现和治愈肺结核病人 B、经常开窗通风 C、加强营养和体育锻炼 D、发现咳嗽、咳痰等有结核病症状者要及时报告 E、不知道

11、传染性肺结核病人正规治疗多久一般就不具有传染性？()

A、2—3天

B、2—3星期

C、半年

D、不知道

12、正在治疗的结核病人可以继续在学校学习吗？()

A、传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学

B、不可以

C、凭自己感觉决定

D、不知道

13、“世界防治结核病日”是（）。

A、4月7日

B、4月25日 C、3月24日

D、12月1日

14、何种结核病人具有传染性？（）

A.骨结核

B.痰涂片阳性肺结核

C.结核性脑膜炎

D.肠结核

15、抗结核治疗必须遵循的原则是什么？（）

A.早期、联合B.早期、联合、适量、规律

C.早期、联合、规律、全程

D.早期、联合、适量、规律、全程

16、传染结核的主要途径：（）

A.输血

B.共用碗筷

C.握手

D.咳嗽

17、防治结核主要的措施：（）

A.发现病人，治愈传染源

B.预防用药

C.接种卡介苗

D.以上都是

18、结核成功治疗的关键是：（）

A.间断治疗

B.规律治疗

C.随意治疗

D.以上都不正确

19、抗结核治疗中途停药可导致：（）

A.治愈

B.治疗失败和耐药

C.治疗成功

D.以上都不正确 20、对未感染结核的人群采取何种措施预防：（）

A.治疗传染源

B.预防用药

C.接种卡介苗

D.发现病人