英语辩论赛策划

第一篇：英语辩论赛策划

英语辩论赛策划

一、活动目的1.为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台，进一步提高自己的口语水平

2.为丰富课余生活，活跃校园气氛，提高综合素质，展现青春风采，提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力，共同感受思想的碰撞、语言的艺术。

二、策划主办单位：外国语学院学生会、外国语学院辩论协会、英语协会

三、参赛对象：面向全校

四、组队方式

1．外院大一学生每班出2队报名，他院英语爱好者可自由组队报名

2．参赛辩手为2人一队，均需为该队所属学院在籍大一、二学生；

3．意愿参加本次比赛的选手请于16号之前将辩手名单填好

五、比赛赛程

1．比赛分初赛、决赛两个阶段进行。初赛以抽签形式决定对阵情况，初赛中所得分数为前四名的四支队伍将进行下一轮抽签，并参加决赛。

2．评委由主办方聘请，初赛主要为学生评委，决赛由老师评委及学生评委共同评审。

3．如参赛队数为偶数支，将直接抽签决定对阵；如参赛队为奇数支，抽签后余下的单支队伍将与主办方派出的队伍进行对阵（主办方派出的队伍不计成绩）。

六、比赛时间

初赛：5月20日

决赛：5月26日

七、比赛地点

比赛地点：西校区综合楼

八、辩论程序

（一）主席致辞：介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等； 介绍评委及比赛规则：

1、正方队伍就是要提出讨论的具体议题，并由一辩展开8分钟的框架式论述，2、反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥，并提出本方观点的框架式论述，时间8分钟。

3、正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳，并为本方一辩的框架式论述提供4分钟详实的实证性论证。

4、反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述，时间4分钟。

5、双方对辩8分钟

6、对辩结束后，由反方开始5分钟的批驳性总结陈词，而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。

7、观众提问:观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

8、评判团评议裁决：由一名评委进行点评，向辩论赛主席递交比赛结果。注意：

（一）、计时规则

1、每场比赛设两位计时员，分别为正反两方计时。并举牌示意，请主席和各辩手注意。

2、以辩手起身发言为开始，坐下为暂停，直至时间用完。

1、各辩手不得情绪过激，不能拍桌子或粗口等；

2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题；

3、各辩手在发言时要起身，在别人发言时不得中途干扰，也不能在下面直接辩驳；

4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结；

6、观众不得喧哗，提问环节不得问与大赛无关问题。

（二）、评分标准

1、团体部分：团队评分

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。10分

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。10分

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。10分

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。10分

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；10分

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，10分

（3）台风与辩风。10分

（4）口语70分

注：每场比赛的胜负判断，预赛依据评委所打团体分总和来判断，决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

九、奖励办法

1．根据比赛结果，评出第一、二、三名。

2．给获奖参赛队颁发证书及物质奖励。

外国语学院学生会

外国语学院辩论协会

英语协会

2012年5月14日

第二篇：外语系首届英语辩论赛策划

外语系首届大学生英语辩论赛策划

为活跃校园文化气氛，培养学生团队协作精神促进英语学习，锻炼学生英语思辩能力，英语语言表达能力，福建工程学院第六届英语文化节组织委员会决定，将英语辩论引入高校英语教学，丰富高校英语教学第二课堂。

一、举办单位：

主办：福建工程学院第六届英语文化节组织委员会

承办：外语系0904英语辩论赛组织组

二、活动主题：Paradox of Our Times（我们这个时代的悖论）

三、比赛时间和地点

时间：11月13日上午9点

地点：待定（时间、地点如有变更会另行通知。）

四、报名方式与规则

1.可以班级为单位报名，各班最少推荐一支队伍参赛。也可跨班跨年级组队。

2.每支队伍最多可报4人，不得少于2人，未报名者一律不得上场。

五、辩论赛规则

见附件

1六、比赛辩题和场次

辩题：

English：Integrity or specialty? –A debate on different ways of cultivation for English majors（英语专业学生的培养标准——“全”

1还是“专”？）场次：一场

七、活动安排

1．各队伍于 11月7日晚上19:00派代表到北教二号楼204抽签决定对手及辩论立场。届时我们将为大家详细讲解有关辩论赛的一切事宜。2.各队伍须在 11月3 日晚上19：00前将选手名单（包括纸质）上报外语系0904英语辩论组织组邮箱yywhjbls@163.com。3.各支队伍请自带拉拉队。

八、比赛规则：

所有参赛队伍按抽签结果进行比赛，由评委评分，按评委评出分数高低，评出最佳辩手、优秀辩手若干名，优秀团队将代表我系参加校级12月10号比赛。

九、评分细则 评分表见附件2 附件:

1、福建工程学院第一届英语辩论赛规则

2、福建工程学院第一届英语辩论赛评分规则

3、报名表

福建工程学院第六届英语文化节组织委员会

2011年10月26日

附件1比赛规则：

1、本制参赛双方每方上场队伍两支，队员四人，称首相、副首相、内阁成员和内阁党鞭。

2、本赛制设置了陈词、质询、总结共三个环节。

IDEA 议会制四队辩论赛规则

本比赛采用的IDEA 议会制四队辩论赛谨遵循世界大专辩论赛（WUDC）的规则。参赛队伍及辩题：

在 IDEA 议会制四队辩论赛中，支持辩题的队伍为“正方”，反对辩题的队伍为“反方”。

“辩题”，即辩论所围绕展开的议题。辩题将辩手分为正反两方，且双方均有合理辩论的余地。辩论模式

每场辩论由四队参加：正方两队，反方两队。各队独立准备。每队两名辩手，每位辩手按如下顺序陈词，不超过5 分钟。辩论模式简要

辩论赛流程一览表辩论赛流程一览表

议会制辩论质询

在所有陈词中，除第一分钟及最后一分钟外，辩手都可以口头示意或直接起立提

出质询。正在发言的辩手可以接受或拒绝该质询。一旦质询被接受，质询者有15 秒的时间陈述自己的意见。质询时间将被计算在陈词时间内。

辩手必须至少接受一次质询（且每方需保证对方每位辩手有被质询的机会），质询被接受时，质询者可以提问、提出一个简要论点或者对某一观点进行简要反驳。正在发言的辩手应该立即对质询作出回应。议会制辩论中只允许质询这一种干预形式。

辩论赛注意事项：

比赛间，辩手可以参阅任何纸质资料，可以使用电子词典，字典，但禁止使用其它一切电子设备。

选手如有疑问，可上网观看2010年第14届“外研社杯”英语辩论赛视频，联系邮箱yywhjbls@163.com，或外语系0904英语辩论赛组织组成员

附件2评分标准

一、整体评分标准

1、辩题明确，主旨突出，论据内容丰富，有说服力、逻辑性

2、辩题有创意，引述资料充实、恰当，分析的角度和层次

3、整体配合，与队员之间的默契与配合

二、辩手评分标准（满分100分）

2、每方必须保证对方每位辩手都被质询至少一次，否则在每队团体总分与个人总分中分别扣除5分

附件3

报名表

第三篇：辩论赛策划

辩论赛宣传策划书

一、活动主题

展现青春活力，辩出思想激情 二．主办单位 南昌大学团委学生会

三、承办单位 南昌大学学生会

四、活动时间

初赛10月25日、26日，复赛11月2日、半决赛11月7日、决赛11月11日。每晚7：00—9：00举行。

五、奖项设置

团体奖：冠军奖（1名）

亚军奖（1名）

最佳组织奖（1名）

六、宣传策划(一)宣传目的

校园辩论赛作为高校的品牌活动，已成为大学生活中各项活动的翘楚，在学生中有着深刻而广泛的影响。智慧与口才的角逐，无不彰显作为品牌活动所应拥有的独到魅力。

校园活动的宣传效果正处于蓬勃发展的趋势之中。校园市场的强大购买力也吸引着社会商家的关注，无疑，企业和商家以出资的方式作为大赛的协办单位参与大赛，并将以本次大赛为契机，使您品牌的知名度与影响力在校园中缔造新的高度。同时，也正是因为有了您的参与，我们的大赛才与众不同，光彩夺目。南昌大学辩论赛期待您的参与。

（二）、宣传对象

南昌大学师生

（三）宣传地点

分布南昌大学前湖赛区的室内初赛决赛比赛现场。

（四）宣传目标

协办企业通过与昌大学生会共同举办南昌大学辩论赛赛，让广大师生进一步了解协办企业、熟悉其产品或业务，展示企业实力与形象，并通过学生会和歌手大赛本身的影响，扩大宣传范围，引导公众认可，增加对协办企业的信心与兴趣。

（五）宣传形象定位

在供大于求、强手如林的状况下，首先在广告攻势上独树一帜、标新立异，令人耳目一新，从而展示企业令人信赖的实力，树立企业在昌大师生中的认知度、美誉度与和谐度。同时，企业大手笔地与昌大合作举办如此高品位的文化艺术活动，营造热烈温馨的气氛，更令广大师生产生亲切感，企业在这一过程中，全面展示企业特色、业务，开辟与拓展企业在南昌大学的市场。

（六）宣传内容以及方式 A.宣传单页

1）摆放在宿管处供同学领取

2）在人流众多的地方派发3）：为本次活动张贴海报等宣传广告，力求每一个学生知道、了解并广泛参加此活动，数量由双方协议，根据派发情况，酌情增减印刷数量。B.宣传横幅：

我们将在学校最醒目的位置悬挂带有贵公司信息及设计主题鲜明的横幅

横幅的内容为: 待定 横幅将悬挂于比赛当日场地.C.宣传海报

海报的主要内容： 1）活动时间 2）活动地点 3）活动内容简介 4）主办单位、赞助商

海报将张贴于食堂、休闲广场等人流两集中的地方，充分宣传本次活动和贵公司的品牌形象。

4、赛后服务: 将大赛的宣传资料提供给赞助商，包括图像、照片、文章、广告等,反馈宣传成果.听取赞助商意见建议,改进我们的工作。我们承诺

1、对赞助方进行强有力又有效的宣传；

2、本活动的具体方案将充分考虑赞助方的利益与要求并结合我方实际情况进行实施；

3、我方将利用各种可行而有效的手段以保证对赞助方和本活动进行全面的、深入的大规模宣传；

4、此次活动的成功开展，将为贵方与我校学生会日后长期的愉快合作打下坚实基础。今后贵方如有开展校园活动的需要，我们将竭诚以高水平高质量的工作与贵方合作；

让我们一起携手打造校园品牌，期待您的参与

六、经费预算 矿泉水30瓶

30元

报名表

0.2元*100份 =20元

证书

5元*3=15元

卡纸

2元*5=10元 泡沫板 2元*1=2元

桥上宣传横幅100元*2=200元 比赛场地横幅60元*2=120元 各楼栋宣传海报40元*4=160元 主持人选手服装40元*3=120元

总计：677元 赞助资源报告

南昌大学前湖校区在校学生共3万余名，庞大的学生群体数量孕育着无限商机。我校作为一所全国著名的211重点综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，努力提高同学们的综合素质以及丰富同学们的课余生活也是我校学生工作的一大重点。大学生文化艺术节、校辩论赛、科技学术节等一系列文艺学术活动已经成功举办多年，成为南昌大学，甚至江西省高校中的品牌活动。经过多届同学的努力，我校的文艺学术活动在同学中有着极大的影响力，在全省已享有良好的口碑，并吸引了社会各界人士的关注。在以往的活动中，南昌大学学生会积累了大量的成功经验，每一次的文艺学术活动都培养了大批的校园明星，也使我们的品牌活动得到进一步推广。

与南昌大学学生会一起携手开展丰富多彩的校园活动，势必给您带来丰厚的利益。通过我方在活动周期内的大力宣传，将贵方优质的产品和服务在大学生中进行广泛的宣传推广，通过活动效果带来的影响可为贵方培养一批相当可观的稳定客源！并且在校大学生人数多、消费强，当代大学生的消费能力相当可观。由数据表明，大学生月消费支出普遍在600元左右，相当于内地小城市一个普通工人的月收入。无论是从消费者人群还是购买力而言，校园市场都是个不容忽视的庞大市场，南昌大学也正是您的最佳选择。

通过学生会在学生群体中的调查，我们发现有绝大多数的同学认为企业通过赞助学生活动的方式进行品牌形象宣传是他们最乐于接受的方式。这对于树立品牌在学生消费群体中的认知度、美誉度与和谐度都是最佳的方式。通过赞助学生活动的方式宣传可以有效的减低企业的商业赢利形象，在现场与同学们的互动环节中可以树立企业的亲切度，使企业品牌文化得到宣传，更可以和校园文化融为一体碰撞出新的火花。

众所周知，大学生群体的消费心理具有先入为主、趋同附和等特点。在校园里举办活动，可以在同性质商家中抢占先机。其次，受年龄特点影响，大学生具有消费需求的可诱导性和不确定性两大特点。大学生正处于由不成熟向成熟过渡的时期，其消费习惯、消费心理尚不稳定，没有固定的偏好，消费需求有较大的弹性特别是其中大学生感性消费的特征较为明显，普遍具有求新求异心理，而且群体之间的攀比、从众心理尤其突出，尤其容易受广告宣传或外部因素的影响。因此，广告导向与有针对性的市场推广对大学生群体能起着强有力的影响作用。

最后，从品牌的长远发展来看，大学生代表了未来的白领消费主流，谁抢先在大学生群体中树立起自己的形象及品牌忠诚度，谁就能主导大学生的消费动机和占领未来的白领市场。因此，通过在大学生中奠定品牌知名度及美誉度，将为日后品牌抢占市场预留足够大的空间。

我们希望与您能建立长期良好的合作关系，所以如果你对我们的宣传方式有任何建议，欢迎您向我们提出，我们将及时做出修正以及补充。

第四篇：辩论赛策划

首届“新生杯”辩论赛策划书

一、活动主题：

团结一心，共建机电系美好明天

二、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活。

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养机电系辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展机电系学子风范。

三、活动时间：10月22日-11月10日

四、地点：理工楼五楼

五、主办：机械工程系团总支、学生会

承办：机械学生会学习

六、报名方式：

在各班班长处报名，每班组成一支最强队伍（可先班级举行辩论赛挑选出四名选手组成一队）留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月24日晚自习后将名单交到系团总支。

七、活动具体安排：

关于举办机械工程系首届“新生杯”辩论赛的通知，机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系首届“新生杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

1、参赛对象：

机械工程系13级学生以班级为单位

2、参赛要求：

（1）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

（2）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

3、活动方式：

（一）、比赛为淘汰制

（二）、比赛流程：

第一轮 A:a1VSa2;B:b1VSb2;C:c1VSc2;D:d1VSd2;E组直接晋级 第二轮

每组胜出者的队伍在进行比拼A VS B , C VS D

（二）、比赛程序及时间规定： 立论阶段

（1）正方一辩开篇立论，3分钟（2）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段

（3）反方二辩驳对方立论，2分钟（4）正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节

（5）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（6）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（7）正方三辩质辩小结，1分30秒。（8）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论（9）自由辩论 总结陈词

（10）反方四辩总结陈词，3分钟。（11）正方四辩总结陈词，3分钟。

（三）赛制具体说明：（1）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能

够正确的阐述己方的立场。（2）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（3）质辩环节：

这个阶段是：由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（4）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（5）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应综合测评分。

八、奖项设置：

冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军一队(团体荣誉证书+奖品)

九、胜负判断：

每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

附件一：

附件二：

第五篇：辩论赛策划

辩论赛策划

一、活动目的 1、2、3、为了迎接元旦的到来，活跃中队氛围。丰富同学们的课余生活。开拓思维，增进同学之间的感情，提高其组织协作能力； 培养积极向上的状态，勇于辩驳的胆识，在交流中吸取知识的意识；同时也为同学们提供展现真实自我的机会。

二、组织形式

1、初赛

（1）各区队报三名以上参赛选手。

（2）初赛以自由辩论为主，主要目的是选拔参加决赛的八名选手。

（3）具体时间和安排根据报名人数制定。

2、决赛

通过初赛选拔参加决赛的8名辩手。

三、有关安排

1、时间安排

（1）初赛报名时间截至2010年12月14日晚点名。

（2）2010年12月15参赛选手抽辩题。

（3）2010年12月27日之前选出参加决赛的8名辩手。

（4）初步计划2011年1月2日进行决赛。

2、活动地点

初赛：307学习室

决赛：29教室

3、评委

初赛：宣传部、学习部和行管部长和委员，副团支书

决赛：教导、队长和副队长。

四、奖励措施

决赛选出优胜团体一组，最佳辩手一名，优秀辩手两名。

奖励另定。

五、赛前准备1、2、3、区队会时进行宣传，鼓励区队里成员参加 选出主持人一名，计时员两名，记分员一名。决赛会场准备水、相机、计时器、笔、计分表等。

六、决赛流程

一、主席致辞

宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。

二、比赛阶段

（一）开篇陈词

正方一辩发言（立论）（3 分钟）

反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促哨声提醒，时间用完时，以哨声终止发言。）

（二）攻辩、正方二辩向反方三辩提问；反方二辩向正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）、正方三辩向反方二辩提问；反方三辩向正方二辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以哨声终止发言。）

（三）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 10 分钟，双方总计 20 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒；时间用完时，以哨声终止发言。）

（四）总结陈词

反方四辩总结陈词；（3 分钟）

正方四辩总结陈词。（3 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促哨声提醒，时间用完时，以哨声终止发言。）

三、观众提问

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

四、评判团评议裁决

七、有关事项

1、相关辩论主题：

（1）工学矛盾时工重要

（2）文化建设应先于经济发展

（3）知识比能力重要

（4）保护弱者是世界的倒退

（5）善意的谎言有碍于诚信

（6）做人要方

（7）成才的关键是自身能力

（8）情在理先

（9）……

2、评分标准：

（1）论证有力，引述资料充实恰当（满分 20 分）

（2）分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分 20 分）

（3）语言流畅、脱稿、有文采（满分 20 分）

（4）反驳应变能力强（满分 20 分）

（5）风度端庄、表情自然有幽默感（满分 20 分）

（6）全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分 100 分）

每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100 分，每队总分满分为 500 分。

每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手，本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。