监督评议工作总结汇报（5篇）

第一篇：监督评议工作总结汇报

监督评议工作总结汇报

我单位根据上级部门的部署和要求，从今年初开始广泛开展了执法相对人监督评议活动。单位全体上下把这项工作做为实践科学发展观的重要举措，,坚持谁主管,谁负责”的原则，统一思想,加强领导，认真组织,精心部署,广泛宣传,强化措施,落实责任，认真开展自查自纠，确保了这项工作的顺利开展.。

通过这一段时间的监督评议工作，对评议中反映的问题和建议，结合自查的问题，采取边查边改，纠改并举；认真整改，按照“纠---评---建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督努力使评议工作达到以评促改，以评促建，不断推动房地产管理行业作风建设明显好转。现将工作情况汇报如下：

（一）关于行政执法

一是加大对房地产管理法律法规的宣传，让全社会对房地产管理行政执法程序，范围，对象有一个全面的了解。二是设立政务公开栏，对行政执法程序和行政投诉程序公示，把办事依据，办事程序，收费标准等内容对社会公开，方便办事，接受监督。三是严格执法，加大执法培训检查力度，组织房地产管理行政执法学习。我局通过统一着装，制作胸牌，对所有人员进行统一编号，佩带胸牌。持证上岗，群众投诉通过胸牌牌号确认就能查到违纪者。四是对发现的问题

及时整改，如接待群众的询问不够耐心诚恳，一次性告知制度落实不到位等问题都进行了认真的整改。

（二）关于行业管理

一是推出首问责任制，办事时限时制和执法公示制。办事人员实行首问接待、跟踪办理、负责到底。根据群众反映办理房产证速度慢的问题，及时调整办证时限。由原来的10天缩短为7天。二是减少办事环节，方便办事。房地产交易与权属登记实行规范化管理，统一窗口收件、办理房产交易的办理程序由原来的七道减少为五道。

（三）关于工作作风

一是围绕“人人都是投资环境，我为惠民投资环境做贡献”，在干部职工中进行观念更新教育。及时召开座谈会，就如何转变观念，改善投资环境进行部署。二是结合监督评议，纠正不正之风，建立健全监督机制，促进房地产管理行业在工作作风、职业道德、服务质量执法水平和行政管理等方面提高档次。三是以贯彻落实《房地产交易与权属登记规范化管理考核标准》和《房地产交易与权属登记规范化管理考核办法》为契机，切实转变职能，改进工作作风，简化办事程序，提高办事效率，不断提高服务质量。在行风建设的实践中，我们也深深感到行业作风建设不可能通过一次活动就能解决所有问题，必须使这项工作长期化、制度化，才能真正抓出成效。我单位下一步监督评议工作作法是：

一、深入发动，再加力度，努力把我县房地产管理建设提高到一个新水平。

加强监督评议工作是实践科学发展观的重要思想，提高房地产管理行业干部队伍整体素质的需要。房地产管理工作涉及到千家万户，队伍素质的高低、行业风气的好坏直接关系到党和政府的形象，关系到广大人民群众根本利益能否真正得到体现。加强监督评议工作是全面推行政务公开和廉政建设的需要。政务公开是从源头治理腐败的治本之策。监督评议就是通过把群众请进来了解房地产管理建设发展的现状，把对房管的知情权、参与权、监督权交给群众，进而把群众满意不满意作为房地产管理建设的立足点和出发点，对一些不适应新形势发展需要的工作机制和制度加以改革。

二、努力学习，改进作风，不断提高全体人员的综合素质和效率。

建立健全干部职工学习制度，加强执法人员的培训教育，通过常年学习教育使房管全体人员业务能力、思想素质、执法水平明显提高。转变作风，热情服务，落实“首问责任制”，做到认真办理不推诿，态度热情不冷漠。对群众的来信来访，要认真接待，及时回复。建立工作例会制度，明确责任人和完成时限，分工协作按时完成。对布置安排的工作，加强督办，跟踪检查，狠抓落实。

三、建章立制，自我约束，提高“窗口”服务水

平。

大力推进文明服务。窗口服务推行文明用语和服务忌语，杜绝脏话、粗话和刺激性语言。提高办事效率，推进限时办结制度。对检查举报违规和承诺失信问题，要一查到底，绝不姑息迁就。按照以人为本的要求，在原有制度修改的基础上拿出新的意见和办法，让服务对象真切地感受到“亲和、温馨、方便、放心”。

第二篇：财政局行风评议与监督汇报材料

盐湖区财政局

政风行风建设与监督工作情况

总

结

汇

报

2004年以来，在各级行评办的重视领导和支持下，我局政风行风建设工作正式被列入重要议事日程，受到格外的重视，尤其主要领导亲自抓、带头做，带动全系统干部职工人人参与，自觉行动，从我做起，创造了我局行业新形象，实现了财政部门落实任务目标责任制和党风廉政建设责任制的新辉煌。现将有关情况简要总结汇报如下，不妥之处恳请批评指正。

一、整体概况和主要工作做法

我局政风行风建设与民主评议行风工作正式起步于2004年。这一年，我们根据上级要求，回顾总结了以前有关这一方面的好的具体做法，狠抓了政风行风建设与民主评议最基础的工作，为后来的财政行评奠定了坚实的基础。

1、成立财政局政风行风民主评议工作领导组，加强了对行风工作的组织领导。组成了由马秋来局长任组长、负总责，局纪检组长任副组长、具体负责，局班子领导成员为成员、各负其责的领导机制。领导组下设办公室，局纪检组长兼任主任牵头负责，由纪检监察室和局办公室抽调专人组成专门班子具体负责日常事务。办公室设在纪检监察室，并公布了

都要组织专门人员对行风方面的制度进行修订和完善，至今已经形成了一整套的制度体系，有的汇编成册，有的制成版面上墙，有的做成桌牌，有的印发成红头文件，使政风行风民主评议工作真正成了一项实在的、具有硬指标的工作。

5、强化内外监督，营造行评氛围，真正把财政部门的良好行业风气和良好社会形象树立起来，真正实现马局长提出的“端正工作态度，提升服务质量，提高办事效率”的目标。每年我们都要深入调查研究，通过开座谈会、听证对话会、印发调查问卷等多种形式，多方面征求意见，下狠心整改问题。特别是今年，结合开展深入学习实践科学发展观活动，我们多次组织召开有服务对象、群众代表、人大政协代表、企事业单位代表及本局行风监督员等各方代表人士参加的座谈会、调查研究会，并印发调查问卷和意见建议卡，对我局存在的突出问题展开调查研究和广泛的征求意见，为我们落实整改提供了基本的素材资料。

6，把行风评议工作和完成任务目标、落实党风廉政建设责任制、创建文明和谐单位、依法理财服务支持盐湖经济发展紧紧结合起来，实行“五位一体同步走，同抓同督同落实”。为了避免行风评议同其他各项工作形成两张皮的现象，我们“软硬结合”，要求软件做硬，虚事做实。尽力把各项工作都做得扎实一些。年初一块安排布置，年中一块检查考核，年底一块总结评比。平时有责任分工，任务目标明

大版面上用整版篇幅公示了我局的行政执法职能、介绍了我局的基本工作情况和近年来所取得的成绩，充分展示了我们盐湖财政人的好形象。

二、主要工作特点和体会

由于全局干部职工的共同努力，连续五年来，我局被区委、区政府授予“政风行风建设先进集体”、“党风廉政建设先进集体”，“文明单位标兵”，“先进党总支”，“五一劳动奖状”，被省厅授予“2001-2005年四五普法宣传教育先进单位”，被市委授予“依法治理示范单位”，连续四年被市委市政府授予“市级文明和谐单位”，财政总收入由2004年的四亿多一举突破十亿元大关，《山西日报》通版报道了我们的事迹，马局长被授予市级劳动模范和五一劳动奖章，并在今年三月区人大十四届三次会议上被授予“人民的好公仆”。我局也被区委区政府授予“创优发展环境”、“服务盐湖经济发展”和“支持新农村建设”等先进单位。这些成绩和荣誉让我们感到，这些年我们的工作一是抓到点子上了，而且能够持之以恒不放松；二是我们的工作突出了以下的特点：

1、领导带头，思想重视，分兵把口，齐抓共管，持之以恒创一流。

2、服务中心，重点突出，统筹兼顾，各项工作齐头并进。

3、责任细化，任务明确，措施具体，督促了各项责任制落实到位。

4、制度约束，内外监督，奖惩严明，激发了个人行为的自制力和自觉性。

5、执法公示，服务承诺，提升

第三篇：监督评议总结

中共旬邑县交通运输局委员会

关于“交通为民”干部大下乡大走访大调研活

动监督评议阶段的总结报告

党的群众路线教育实践活动领导小组办公室：

按照县委《“双百双千”干部大走访大调研活动实施意见》阶段进展，现将监督评议阶段工作汇报如下：

在监督评议阶段，我局认真开展了对系统全体党员干部的监督评议活动。单位全体上下把这项工作做为党的群众路线教育实践活动的重要举措,坚持谁主管,谁负责”的原则，统一思想,加强领导，认真组织,精心部署,广泛宣传,强化措施,落实责任，认真开展自查自纠，确保了这项工作的顺利开展。

（一）关于行政执法

一是加大对交通运输法律法规的宣传，让全社会对运政、路政执法程序，范围，对象有一个全面的了解。二是设立政务公开栏，对行政执法程序和行政投诉程序公示，把办事依据，办事程序，收费标准等内容对社会公开，方便办事，接受监督。三是严格执法，加大执法培训检查力度，组织执法人员的培训教育。我局通过统一着装，制作胸牌，对所有人员进行统一编号，佩带胸牌、持证上岗。四是对发现的问题及时整改，如接待群众的询问不够耐心诚恳，一次性告知制度落实不到位等问题都进行了认真的整改。

（二）关于行业管理

一是推出首问责任制，办事时限时制和执法公示制。办事人员实行首问接待、跟踪办理、负责到底。根据群众反映办结速度慢的问题，及时调整办证时限。二是减少办事环节，方便办事。

(三)关于工作作风

一是在党员干部中进行观念更新教育。及时召开座谈会，就如何转变观念，改善工作环境进行部署。二是结合监督评议，纠正不正之风，建立健全监督机制。

通过监督评议工作，对评议中反映的问题和建议，结合自查的问题，采取边查边改，纠改并举；认真整改，建章立制，抓好制度的落实和监督努力使评议工作达到以评促改，以评促建，不断推动交通运输系统工作纪律、环境的明显好转。

第四篇：班级监督评议制度

班级监督评议制度

一、学情评价：

班级学情评价表张贴在教室前面黑板的下面。

每上完一节课，同学们感觉自己在课上有收获或者在这节课上表现积极，掌握了很多或一点儿内容或是解答的方法等等，都会在《学情评价表》上相应的位置点一个红色的小点，一表示自己的收获，二是对老师的评价。

二、优秀小组评价：

小组评价表(评比台)在教室后面的黑板上，共四个小组，从周一到周五。

每个小组内的每个成员在课堂上展示了自我都会得到相应的加分，每天小组内的得分书写在小组评价表内。如：

1、课上只要展示加___分。

2、问题回答的好，受表扬的可以加___分。

3、回答问题看书加___分，不看书加___分。

4、给回答问题的学生进行点评、评价和改正加___分。

然后结合一天内的表现进行给分，每天小组的得分在评比台上公布，每周一总结，每月一评比，评出三个优秀小组给予奖励。

三、小组内评价：

每个小组都有正副组长，正组长有组内记录本，记录每位组员的得分情况。

1、学习得分，从学习状态、学习投入度和课堂展示来评价。

2、作业得分，从检查作业来评价，作业好加___分，未完成减___分。

3、品德得分，从文明礼仪评价，在班内做好事奖励分数，老师表扬奖励分数。

4、纪律得分，打架、骂人一次减___分。

5、卫生得分，作为值日生做的不到位减___分，地上有一片纸减___分，表现好的奖励分数。

6、宿舍得分，从在宿舍内的表现评价。

以上六项得分，组长每天记录，每周总结，每月一评比，从评分中选出优秀组员，班内给予奖励。

四、个人升级：

班内每位学生都有自己的级别，用自己的得分来升级，前五级：___分可以升一级，五级以上___分升一级，级别越来越高，每学期一总结。

1、小组内的个人得分，每周一总结。

2、每次月考得分，班内共___人，十个名次一个等次，第一等次奖励___分，第二等次奖励___分，第三等次奖励___分，第四等次奖励___分，第五等次奖励___分，五等次以后的奖励___分。

3、小组内组员评比得分，每月小组内每个成员都要参与评比，第一名得___分，第二名得___分，第三名得___分，第四名得___分，第五名得___分，第六名得___分。

4、每次考试进步与倒退得分，每次月考学生在班内的名次进行比较，进步的首先加___分，然后前进一名再加___分，……前进___名，再加___分等等;如果倒退，退步一名减___分。

5、稳定成绩得分，上次考试在班级占前___名，本次考试仍然在前10的另外加___分。

6、年级排名得分，每次考试进入年级前___名加___分，进入年级前___名(51-100)加___分。

班级监督评议制度篇二

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。现根据学校绩效考核办法特制定制度如下：

一、学校成立优秀班级评价领导小组

组长：刘___

成员：各班班主任

二、领导小组每周五下午进行汇总，实行每周一公示制。

三、文明班集体奖励标准。

四、文明班集体具体考核细则(实行扣分制，每周小汇总，期末总统计)

(一)、安全管理

1、班主任每学期至少开展两次安全主题班会，有详细材料及活动记录(用大教案本)。(占___分，少一次扣___分)

2、每学期初至少开展一次安全演练活动(有时间、活动主题、活动形式、效果总结)并附照片。(缺少扣___分)

(二)、卫生管理

学校两个阶段卫生检查小组，每周一、四对教室和卫生区进行两次检查得分，___年级为一档次，___年级为一档次，每次得分第一名为___分、第二名为-___分、第三名为-___分。

(三)、班级工作档案管理

1、班级制度健全，彩色纸打印张贴班级墙上(包括班级岗位分工)，无制度者扣___分。

2、主题班会每学期不少于___次，每少___次扣___分。(以班级活动记录为准)

3、学期班级工作计划条款与总结齐全，缺少一项扣___分。(要求A4纸打印或稿纸书写)

4、每学期至少召开一次家长会，会议议程及内容齐全。缺少扣___分。

5、学生基本情况：包括学生姓名、性别、出生年月日、家庭住址、家长姓名、联系电话、学生兴趣特长。(要求A4纸打印)(缺少扣___分)

6、附加分：学生参赛记录及获奖情况统计(每项、每人次加___分)。

(四)、学生习惯养成管理

1、升旗

学生佩带红领巾，队伍整齐、肃静、不迟到，统计迟到人数最多的班级，每周扣___分。

2、两操

班主任到场组织;学生集合快、静、齐，做操认真;操后诵读声音整齐洪亮。(最差者扣___分)

3、语言文明得体，在校学生交流坚持使用普通话。(发现一次扣该班___分)

4、课前十分钟班班有歌声，经校检查无歌声者每次扣该班___分。

5、教室内黑板报每两周更新一次，学生卫生检查小组负责检查，每发现一次未更新扣___分。

6、不文明行为检查重点(学生攀树、上墙、上花池、上乒乓球台、破坏标牌公物、乱写乱画、欺负学生打架、扔纸屑、吃零食)。

7、放学后班级门窗、灯、电扇关闭上锁，桌凳子摆放整齐。(发现一次扣___分)

(五)、任课教师评议附加扣分

学期末经每位任课教师商议，反映班级纪律差的班级扣___分。

班级监督评议制度篇三

一、课堂表现的评价

(一)奖分

1、在课堂展示中，发言人表现突出，受到教师表扬的，奖___分。

2、在检测展示中，表现突出，受到教师表扬的，奖___分。

3、在自由讨论、交流活动中，主动发言、效果良好，得到老师肯定的，奖___分。

4、一周内，没有受到罚分的小组可奖___分。

(二)罚分

1、在课堂检测展示中，不能达到学习要求的，教师确认后，罚___分。

2、在课堂轮流展示中，没有认真准备，发言人表现差，经教师确认后，罚___分。

3、在小组合作学习中，故意扰乱课堂秩序，罚小组___分。

4、课堂上，不积极投入学习，被老师点名批评一人次，罚小组___分。

二、预习笔记的评价

(一)奖分

一周内全组成员，预习笔记都按时保质完成的，奖___分。

(二)罚分

1、在预习笔记检查中，一人科次没有按规定完成，罚小组___分。

2、发现类同预习笔记，一人科次，罚小组___分。

三、学业成绩的评价

1、根据学校对每个同学的考核结果，每进步一个名次，奖___分，每退步一个名次，罚___分。

2、学业成绩在全级前___名的同学，一人次奖___分，学业成绩在全校后___名的同学，一次罚___分

3、在学校组织的学业考试中，发现违反《考试管理制度》的，罚___分，并取消小组评优资格。

四、综合评价的合成1、采用分项正排名次倒积分的办法。

2、课堂表现和预习笔记积分分别为5、4、3、2、1，学业成绩积分为10、8、6、4、2。

3、三项总积分之和为小组总得分。

4、表现欠佳的组员带头宣誓。

学生小组评价制度

为了加强班级管理，提高班级管理质量，积极推进学生全面发展，特制定班级学生评价方案。

将班级学生按“同组异质，异组同质”的原则，面向全体，尊重差异。将班级人数按8或___人为一组。每组设定组长一名，副组长一名，且对每位同学实行虚拟分数考核，即每人充值虚拟分数___分，对班级的学习和常规特设有考评机制，实行奖励与惩罚共用的方法。让学生小组在班级管理和教学实践中发挥积极作用，辅助教学管理的同时，有利于实施和深化素质教育，培养学生的合作意识，加强学生的集体观念，促进班级和谐健康发展。

小组评价制度：奖励：学习用具(班费购买)月评

1、奖项设立：优秀小组奖、团结合作奖、积极发言奖、文明守纪奖、进步奖

2、对每个小组的评价包括教师评价、小组互评两个部分，班主任结合两个部分的评价确立获奖小组。

3、每周可利用班会时间进行周评，每周周五各科教师进行评价。

4、每月进行月评，由班主任根据周评确立本月评价结果。

5、评价原则就按每人的虚拟分数多少来评选

一、常规方面

1、严禁打架斗殴，若有学生带凶器打架，每违反一次，扣个人虚拟分数___分/次。

2、若有学生间敲诈，扣个人虚拟分数___分/人次。

3、不准玩管制刀具等具有对自己或他人造成安全危害的物品到学校，若有违反，扣个人虚拟分数___分/人次。

4、不准在教室或在楼梯疯打闹，违者扣个人虚拟分数___分/人次。

5、学生不准私自携带手机等通讯工具到学校，违者扣个人虚拟分数___分/人次。

6、乱丢垃圾，损坏公共财物___分/人次

7、对于有见义勇为或者是助人为乐的好人好事事件，对个人及小组分别予以适当奖励。

二.卫生方面

1、教室内的桌椅摆放必须整齐，若哪组的那个同学的桌椅摆放不齐，那么扣该组每位成员个人虚拟分数___分/次

2、对于主动收拾垃圾或者是自觉捡拾垃圾的好人好事也予以适当的奖励。

三.学习方面

1.严禁照抄作业，每发现一人次扣当事人个人虚拟分数___分/次，且扣该小组每人个人虚拟分数___分/次

2.严禁不按时完成作业，每发现一人扣当事人个人虚拟分数___分/次，且扣该小组每人个人虚拟分数___分/次

___对于不能按时完成教师布置任务的小组，每人次扣小组全体成员个人虚拟分数___分/次。

4.上课不认真听讲的，或者看课外书，或说话扰乱课堂秩序的每人次扣当事人个人虚拟分数___分/次，且扣该小组每人个人虚拟分数___分/次，上课没带书的人扣___分/人次

5.课堂回答问题积极的同学奖个人虚拟分数___分/次

6.热心帮助学困生辅导的同学奖个人虚拟分数___分/次

7.主动询问别的同学给予帮扶的同学奖个人虚拟分数___分/次

惩戒方法：

1.静心思考，认真反思，每违反一次，就利用课余时间重新抄写学习本方案一遍，并撰写___字左右的情况说明书，说明书必须包含自我反省、利害关系、处理意见等内容。若同一人再犯同样的错误，就在祸事暴光后，无论课上还是课下，一律撰写___字左右的情况说明，依此类推;

___多次违反相关纪律，屡次损害班级荣誉，评选先进不得考虑。同等条件下，规定名额内，不得评优。各级各类活动不优先考虑。

此方案自公布之日起实施，希望同学们严格遵守，认真履行，争做一名优秀的中学生。从而为自己争光，为班级争光，为学校争光，为家庭争光，为社会争光。

小组评比制度

总则：

一、小组长全权负责卫生、纪律、学习、收作业、收钱款等事务，每个小组是个独立的管理集体，组长对班委会负责，配合班长、学委、课代表工作，又对本组组员负责。

二、每组由组长选出___位副组长配合工作，当全组一半以上组员，不认可组长和副组长的工作时，可向班委会提出在本组内改选组长。

细则:加分制度

1、课堂上，任课教师提出表扬或者提出加分时，加___分。

2、数、语、外平时考试，满分或者当没有满分而有最高分数时，拿着考卷给组长确认后加___分，本组自行统计。

3、早自习、午休、晚自习由当天值日班长对表现好的小组加___分。

扣分制度

1、各科作业，不交一科扣___分，以此类推。对例如早读等学委和班干部布置任务不完成的扣___分。

2、上课以及课间违反纪律，班干部点名扣___分，任课教师点名扣___分。

3、对周围有纸屑经劳动委员发现扣___分。

4、对吃零食同学，由零食监督员记录并扣分，并处罚零食十倍罚金作为班费，如拒不缴纳罚金，以___元一分的方式扣除该小组分数。

5、对打架、骂人等现象扣每人次扣___分。

注：对为学校做贡献，教务处政教处点名表扬的好人好事，以每人次___分计算，对政教处教务处点名批评的事件，以每人次___分扣分，处分扣___分。

计分制度

1、每月以考试为期限积分重新开始，重新评比，对每月分数最高的小组班费奖励，小组每周周评比，对本周分数最高的小组颁发奖状，贴到班级光荣榜上。

2、每周小组内评比，评出小组分数最高的组员，发一张红卡，累计___张红卡，可换礼品一个，由班费承担。

3、每天分数分为总分和当日分数两栏，以当日分数的平均分，决定放学后跑圈情况，与平均分差距___分以内五圈;___分以上10圈;___分以上20圈，由体委负责组织。

备注：每天班级出现混乱无序现象，出现一次，罚写字帖一张，以此类推!

第五篇：县食品药品监督管理局行风评议工作总结

今年以来，我局以科学发展观为统领，将行风评议工作融入监管和发展大局，立足行业特点，创新思路，突出特色，全力塑造饮食用药安全卫士新形象。现将我们的主要做法总结如下：

县食品药品监督管理局行风评议工作总结

今年以来，我局以科学发展观为统领，将行风评议工作融入监管和发展大局，立足行业特点，创新思路，突出特色，全力塑造饮食用药安全卫士新形象。现将我们的主要做法总结如下：

一、监管与帮促相结合，创建健康和谐的医药经济发展环境

今年是我县XX之年，我局围绕县委、政府的各项战略部署，始终把优化经济发展环境，促进医药经济健康发展作为中心任务来抓，在工作中一方面大力整顿和规范药械市场秩序，一方面积极帮促合法药械经营企业健康发展。为促进我县药品批发企业改制工作顺利进行，我局采取三项措施：一是在企业改制期间以规范经营行为为主，除日常的监督检查外，多给企业指导，少给企业添乱；二是对新建企业在筹建过程中遇到的实际困难，主动联系有关部门和单位，给予协调解决，使企业顺利完成各项更新改造任务；三是在鼓励改制后的民营企业发展的同时，加大对非法经营者的打击力度，规范经营秩序，为民营企业提供良好的发展空间。另外，今年，我县有五家单体药品零售企业也面临着GSp认证工作的困难，我们积极应对，找病症，探根源，从材料准备、硬件建设等方面予以细致的技术支持，使全县×家零售药店顺利通过了GSp认证，让药品经营者吃上了定心丸。

二、不负重托，积级协调食品安全工作。

上半年，XX县食品药品监督管理局组建成立，增加了食品、化妆品、保健品综合监督、组织协调和依法组织开展对重大食品安全事故进行查处的新职能。在食品安全监管方面，我局负责县食品安全监管协调领导小组办公室的日常工作，发挥县政府在食品安全监管上的“抓手”作用。我局不是食品安全监管的行政执法主体，不代替有关食品执法部门的具体监管职能，主要是通过开展协调监察工作，整合各职能部门资源，形成合力，提高监管成效。今年，我局起草并印发《XX县食品安全监管协调领导小组工作制度》，组织开展了三次节日食品安全联合大检查和有害“红心鸭蛋”的专项检查。

三、重拳出击打假治劣，保证人民群众用药安全

实践证明，要使行风评议取得良好效果，必须加大案件查处力度，严惩违法乱纪的不法分子，净化药品市场，确保人民群众用药安全有效。今年，针对药械市场进货渠道不规范、农村药品质量存在隐患等问题，加大了对药品经营企业和医疗机构的监督检查力度，共出动执法人员××××人次，监督检查药品经营企业和使用单位共计×××家次，端掉销售假药窝点一个，无证销售医疗器械窝点一个，查处违法案件×××起。查获假劣药品××个品种，货值金额×.××万元。在加强日常监督检查的同时，开展了以打击制造和邮售假劣药品、非法回收药品、非法渠道购进药品、非法购进和使用疫苗等专项整治工作。在公安、工商等有关部门的密切配合下，全县药械市场秩序不断规范，没有发生一起群体性药害事故。

四、加大宣传力度，扩大药监部门的社会影响。

我们树立“宣传也是监管”的理念，积极宣传食品药品管理法律法规，宣传我们的职能，让人民群众了解我们、信任我们、进而支持我们。一是充分利用上街搞咨询、发表电视讲话等形式，广泛宣传食品药品监管法律法规和监管职能，宣传用药安全和识别假劣药品常识，接受群众咨询，扩大了人民群众的参与度和知情度，努力消除因药品广告、药品价格、食品具体监管职能等问题产生的误解，取得了群众的理解支持。二是建立沟通协调机制，争取县委、县政府领导的工作支持。局班子成员经常到县委、县政府、县人大、县政协等部门进行沟通、汇报工作，使我局的多项工作得到了有效落实。三是健全了信息传递制度。定期向市局和县委、政府报送有关工作动态，及时编制《食品药品监管信息》，全年共报送县委、政府××篇，在市县新闻媒体报道××次。通过宣传，在我县初步形成了人人关注食品药品安全、人人重视食品药品安全的良好氛围。

五、以人为本，抓好队伍自身建设

加强行风建设，必须坚持以人为本，努力建设一支高素质的队伍。我局采取一系列措施内强素质，外塑形象。一是抓教育。在机关内部实行了定期学习制度，每周五下午为固定学习时间，每人都有学习笔记。结合监管工作的实际，深入开展市场、稽查人员岗位大练兵活动，邀请有多年实践经验的中药师讲解××种常见中药饮片的鉴别知识，连续两年向市局派员进行跟班学习，进一步提高了执法水平，鉴别假劣药品的能力有明显的提高，今年我局查获的假劣药中，××%以上靠执法人员凭技巧辨别出来的。二是抓规范。要求各科室坚持严格执法与热情服务相结合，简化程序，优化服务，大力推行“首问责任制”和“服务承诺制”。把我局行政权力目录、执法依据、流程图都以公开栏的形式上墙公开，使每一位来局办事的人员一目了然。三是抓查纠。经常召开查纠专题会议，要求全体干部职工认真对照局机关的规定，看现状，作比较，找出自身存在的问题。加强对一线执法人员的教育，拓宽外部监督，增强执法人员拒腐防变的能力，杜绝人情案、关系案的发生。

通过今年我局扎实有效的工作，让社会各届和广大人民群众深切感受到我们是维护群众根本利益的实践者，是打假治劣的生力军，是人民生命健康的保护神。现在，全局人员意气风发，干事创业的劲头空前高涨，遵章守纪、认真工作、努力学习、文明服务、廉洁执法、依法行政的行业形象，已经树立起来。今后，我们有信心现在成绩的基础上，在以后的工作中再上新台阶，为全力塑造人民群众饮食用药安全卫士新形象而努力奋斗。