论文答辩过程中的注意事项

第一篇：论文答辩过程中的注意事项

论文答辩解疑

就综合论文答辩的内容、程序和注意事项，播健中心友情提示如下：

2010年5月22日的鉴定考试笔试之前，报考二级的学员们还需参加论文答辩，大家在答辩当日要注意仪表整洁，穿着方面职业一点。答辩开始，将审核表递给老师的时候，要注意礼貌，这是综合素质的体现。此后，一般需要做简要的自我介绍，10句话左右就可以了。接下来评审老师会要求进行论文阐述。论文阐述的时候大家一定不能照念，要在充分熟悉论文的基础上概括叙述，时间一般需控制在5分钟以内。此后，评审老师会主要围绕学员的论文提出5到6个问题。一些问题如“咨询个案是你自己完成的吗”、“你是如何做出诊断的”、“能说说你所应用的疗法的原理吗”等等是出现频率很高的。此外，如果学员目前是在是教育、医疗、人力资源等行业，老师也可能会围绕学员的职业进行提问。

答辩时语言要简洁清晰，实事求是，突出自己的优势。有自信而不自负，不要不懂装懂。中心再次强调：“论文答辩是对综合素质的考察，大家要尽量把自己最闪光的一面展现给评审老师。”

心理咨询师是一个需要敏锐觉察、时时自省的职业，也是一个需要不断学习、成长，接受督导的职业。而在论文答辩的过程中，这些都可以体验到。答辩时，如果能够比较好的和专家互动，接受他们的点拨，往往能够清晰的认识到自身问题，达到快速成长。这对参与论文答辩的所有学员来说，可以说是一个很好的机会。论文答辩并不可怕，只要大家在平时注意提高自己的综合素质，在答辩时冷静、灵活的应对评审老师提出来的问题。

祝您考试顺利、成功！

第二篇：毕业论文答辩过程中应注意事项

学生答辩要注意的问题

(一)携带必要的资料和用品

首先，学生参加答辩会，要携带论文的底稿、主要参考资料、笔和纸。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学生可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

(二)要有自信心，不要紧张

在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

(三)听清问题后经过思考再作回答

主答辩老师在提问题时，学生要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么? 切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。

(四)回答问题要简明扼要，层次分明

回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。

(五)对回答不出的问题，不可强辩

如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。

（六）在你答辩完后，将你回答的的问题做一个整理交回到你的答辩组。例子：学号，姓名，专业。问题1：回答：问题2：回答 ；问题3：回答。

(七)要讲文明礼貌

论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，衣着要正规。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

毕业论文答辩安排

每个组指定一名组长，每个组答辩的先后秩序由每个组自己决定，（可以以抽签的方式决定）。

答辩时间：5月10日壹天（星期六）上8：10抽签，8：30开始答辩。

第三篇：论文答辩注意事项

心理咨询师论文答辩常见问题：

第一、论文答辩时，声音小，5分钟左右的自我陈述内容提炼的不够。陈述要自然，不要象背书一样，语速适中，不要太快或太慢。

第二、论文中的心理测验的数据自己不清楚

第三、如果老师问到论文是否是自己做的，如果是自己做的，就说是的。如果不是自己做的，可以说和老师一起做的。或者说观摩了专业人员的咨询过程。注意的原则是：对答辩老师要尊重，不要和老师去争辩什么，表现的谦虚一些，要不卑不亢。如老师对你的论文提出了疑问点，最好也不要与老师争辩，在后面也可表示感谢老师的指导，但也不要一味的迎合答辩老师。

第四、情绪过于焦虑或者非常不自信。

第五、不懂装懂，答非所问。(我个人觉得此时的答题技巧：遇到不会的问题，可把问题重复一下，和老师再确定一下问题，一般情况下，老师会多少会有点提示。具体的要依当时的情况来处理）

第六、一定要对自己所写的论文熟悉。特别是在论文中所用的疗法、原理、诊断标准等一定要清楚。总之与案例相关的理论知识点必须熟悉和掌握

第七，如发现自己之前把提交的论文中有严重错误时，可以在答辩时进行纠正。可表述为当时论文交的急，或之前比较粗心写错了，现通过学习认识到了。

答辩程序：

1、答辩人作简短的自我介绍，2、之后答辩老师让你简述一下你的论文，你再简述论文的主要内容，时间5-6分钟左右为宜。注意：是答辩老师让你简述后你再说，不要像背书一样，要表述的自然，语速不要太快。

2、评审委员提问，答辩人进行口头答辩，时间约15-20分钟左右

3、答辩人退场，（最好表示一下感谢后再退场，以体现出较高的素质）

答辩的考核目的：

考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力和是否具有良好的心理质素、应辨能力和表达能力。其中主要包括（★为重点考查部分）：

文章答辩部分

1、报告陈述时是否全面、流利、简练，考核口头表达能力★

2、对报告中涉及的基本理论是否掌握★——主要针对研究报告

3、对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★——主要针对案例报告

4、对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？★——主要针对个人分析报告

5、回答问题时的逻辑思维能力、应辩能力和心理素质★

案例报告分析陈述内容参考：

陈述部分的主要内容：简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因。结合诊断与分析所确定的基本逻辑， 阐明明确的诊断（求助者背景资料，主要问题，诊断依据，相关测验资料）

 简要介绍所使用的咨询方法

 整体咨询过程（三个阶段、次数、每次咨询的目的、主要内容、家庭作业）

 咨询效果报告（效果如何？如何评估的？）

针对案例报告分析的提问可能有：

 为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析，理论依据和实践的依据是什么？

 初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？咨询师与来访者的权

利、责任、义务分别是什么？

 为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？  咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？

 咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？  这个案例是不是自己亲自处理的？

个人分析报告可能的提问重点

 对培训或从业动机进行提问？

 结合你的个人分析，对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人

成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？

回答个人分析报告问题的注意事项

 务实、真诚的进行自我分析；可结合心理学的相关专业知识进行分析，因为这是针

对心理咨询师考试的论文答辩。

 要避免在陈述时变成个人简历的介绍；

 必须在陈述时使用心理学专业术语，避免使用大众化的媒体语言。

 切忌过分夸大自己，尽量不提自己的不足之处。

研究报告主要陈述内容

 为什么选择这个理论或疗法进行研究？

 结合实际案例，阐述应用这个理论或疗法过程中，该理论或疗法的特点、局限性、注意事项等？

 结合实际案例，阐述自己在该理论或疗法应用中的新体会和认识？

研究报告可能的提问重点

对所研究的理论或疗法的主要特点、适应问题、局限性、具体技术的使用等方面提问； 对所研究理论或疗法在实际应用过程中的个人体会和感受进行提问。

回答研究报告问题的注意事项

 必须熟练掌握研究报告研究的理论或疗法；

 对关于理论或疗法中有关的学术或实践中的争议问题，不要回避，应诚实地阐述自

己的看法和处理；对普遍的争议问题，正确与否是次要的，而真诚、务实的处理态度是关键。

论文答辩要点总结

 对文章内容的熟悉；

 对涉及到的相关理论的精通；

 掌握相关专业技能知识；

 着装及仪表适当；

 情绪上要放松自信；

 尊重专家，不要抢话。

注：以上的这些仅供大家参考，具体的答辩情况要依当时的具体的情况来定，也可以按照考生自己的思路来答也可以。祝大家答辩顺利，取得好成绩。

北京地区心理咨询师常见拓展性面试题目：(各个省的答辩都不一样）

1、中国人大多数不愿意做心理咨询，认为跟看病一样似的，对此你怎么看？

2、有人认为咨询师是万能的，有人认为是无用的，这样的人来咨询你怎么办？

3、上级领导来咨询是否接诊？

4、一个40多岁的人总怀疑周围有放射线，来咨询你怎么处理？

5、思想工作与心理咨询工作的区别？

6、心理咨询师与政工干部的区别？

7、你咨询时，发现来访者有伤害过他人时，怎么做？

8、心理咨询的现状，以及你的看法。

9、你认为心理咨询师的素质、原则是什么？

10、心理学的各种流派的观点分别是什么？各代表人物是什么？

第四篇：论文答辩注意事项

答辩的PPT1、推荐底色白底黑字，重点用红色或蓝色标出；

2、第1页：课题标题、答辩人、课题指导教师；

3、第2页：论文的框架；研究背景、研究目标、研究框架、研究方法与过程、主要结论等

4、要图文并茂，突出重点，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字；

5、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴；

6、每页下面记得标页码 论文答辩的基本流程1、10分钟介绍论文的主要内容

2、答辩老师提问

答辩技巧

1、携带论文的底稿、笔等

2、要有自信心，不要紧张

3、听清问题后经过思考再作回答

切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有听清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问，答到点子上。

4、回答问题要简明扼要，层次分明

5、对回答不出的问题，不可强辩

遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。

6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论

答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。

7、要讲文明礼貌

论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

答辩老师最爱问哪些问题

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

5．本文提出的见解的可行性。

6．本文的优缺点。

第五篇：论文答辩注意事项

英文---英语专业学生论文答辩注意事项

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马上就要论文答辩了，很多学生都为此而发愁，我特抽出时间给大家简单总结一下，下面是一些简单可行的实例可供英语专业学生参考：

一、答辩开场白 Good morning.Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense.(或Welcome to attend the oral defense.)

I am XXX.Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor XXX, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis.It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis.My topic is XXXXXXXXX.The whole thesis consists of---parts.The first part will give a brief introduction of------.And the second part is going to analyze----------.In the third part,---------will be further discussed and the fourth part is to talk about--------.Then the author will dig into the root causes of-------in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal--------of---------in the last part.Thank you!

二、英语专业学生论文答辩答辩程序：

英语专业的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题，下面对这两部分进行详细讲解。

一、自述（用英语完成）：

1、先问好，再开始自述，自述时间为5－8分钟，要简明扼要，必须时可将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。

2、主要陈述内容（）：

（1）自己选择这个题目的原因；

（2）设计和实施的简单过程（如，商务方向：采用什么方法来搜集信息、资料等）；

（3）自己论文的主要内容（不要念论文，最好用4、5句话简单介绍论文内容，如，商务方向：做了哪些调查，得出什么结论，计划如何实施项目）；

（4）仍然存在的问题（如，商务：在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决）；

3、最好准备相关文字并熟记（答辩时要脱稿陈述，但是可以看PPT文件）。

4、语言最好简单清楚，不要直接用论文中内容，应该用解释性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that….二、回答老师问题（老师用英语提问，学生用英语回答）：

1、大约有4－6个问题，时间将持续10－15分钟。

2、首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题（可以说pardon之类的话）。

3、回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。

4、常见问题：

（1）Will you please give us a self-introduction? 有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。

（2）Give us a presentation of your thesis.有些学生一听到thesis便详细而又不理解地背诵其论文内容, 在被打断之后便不知该说什么。其实, 考官只是想知道你对论文的总体了解, 让你简单阐明自己论文的内容与观点。

（3）Why do you choose such a theme?/ What do you want the reader get from your thesis? 对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。

（4）What is the uniqueness of your point of view? 对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。这就要求你有相关知识。

之后便是针对你的论文的问题了。

（5）关于选题：如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project？（6）关于具体部分：

商务方向：SWOT，COSTING，FLOWCHART，RISK，STAKEHOLDER，如Do you think is this a necessary activity for the project?

（7）关于背景知识及理论知识：如What does SWOT stand for?（商务）（8）关于论文存在的问题：如In the last sentence on page … there are some grammatical errors.（9）关于项目或论文将来的发展：如：商务方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?

5、带一份定稿（要与老师们持有的论文页码一致）。

6、最后要向老师们表示感谢。

总之，要通过论文答辩，应注意： 1.在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。2.答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。这一点十分重要，如果不熟悉论文的内容及自己的观点，答辩时很难自圆其说。3.要有自信心。当然，自信心主要来自事先的充分准备。