优秀学生评选制度[模版]

第一篇：优秀学生评选制度[模版]

优秀学生评选制度

一、评选对象

1、具有正式学籍的在校生；

2、优秀学生干部必须是担任校少先队干部或班级主要干部，且任期一年或一年以上者；

3、下列学生不能参加评选：留级（含休学）累计达2学年者；

二、评选、表彰条件

（一）三好学生条件：

1、具有“五爱”的思想情感。热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。有良好的劳动习惯，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在《小学生综合质量评价》中，思想品德成绩为优。在校内有突出表现受到表彰。

2、学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间。学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯。学习成绩优良（语文、数学两科学年综合评价成绩为优；其它学科学年综合评价成绩为优良）。

3、坚持锻炼身体，积极参加校内外的文体和科技活动。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。体育课成绩优良。

（二）优秀学生干部条件：

除具备“三好学生”条件的基础上，还应该做到热心社会工作，责任心强，有一定的群众威信和较强的组织工作能力和表面能力。在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。

（三）先进班集体评选条件：

1、班委会、少先队（中队委）在班级工作中起到核心作用，全班形成一个民主、团结和向上的集体。

2、模范执行各项规章制度，班级有正确的舆论和良好的班风。

3、班集体在各项活动中表现突出，具有示范作用。

三、评选程序

1、由学校有关部门从符合评选条件的学生中，根据德、智、体的条件，提出参评的学生名单。

2、学校分管领导召开行政扩大会，对具有参评资格的学生名单进行评议，而后无计名投票，择优评选。

3、各校必须将择优评选后的学生名单，公布在校务公开栏上。公布时应写明，如有不同意见，可以提出。公布的时间为三天（不包括双休日、节假日），公布时应同时挂出意见箱.四、注意事项：

1、各班在开展评选活动中，应加强领导，严格掌握评选标准，认真实施评选办法，尤其要十分注意民主程序，做到公开、公平、公正。

2、确定为三好学生、优秀学生干部、先进班集体均应填写《登记表》一式二份，花名册各一份。

第二篇：优秀学生评选细则

优秀学生评选方案

为了调动学生参与调研的实践积极性，表彰表现突出的学生作为本组的优秀学生，特制订本方案。

一、评比要求

1.坚持公开、公平、公正的原则。

坚持对学生正面教育，调动学生的积极因素。对优秀学生的表彰，应使全体学生受到鼓舞，增强他们争取进步的信心和力量。

2.在评比中要充分发扬民主。实行以小组为单位，学生、领队教师相结合的方法，不能领队教师包办和其他简化的做法。

二、优秀学生条件

（1）认真完成调研报告，填写正确、详细，合理使用虚拟资金。

（2）心中有集体、心中有他人。不单独行动，有集体意识。

（3）严于律己，遵守约定时间，及时到达指定地点集合，不擅自离队，不掉队。

（4）积极参加实践调研，完成效率高。

三、评选办法

以小组为单位，每组评选一名表现优秀的学生。

鄂尔多斯市东胜区未成年人综合活动基地

2014年5月8日

第三篇：评选优秀学生事迹材料

校园

之星 初一（2）班

xxx xxx同学自小学起一直品学兼优。小学时，他就学习很认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，他是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，每次考试中总分都位居年级前列。在英语口语学习上，他深知自己仍需努力，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，成绩一直在班级前列。同时他又是英语教师的好助手，并积极参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。因此在2007-2010年四年中参加英语能力竞赛（NECPS）并获得国家级一等奖一次，国家级二等奖两次，国家级三等奖一次。各科目竞赛中均获得过奖项，曾多次被学校评为三好学生，优秀少先队员，优秀班干部等。小学毕业时被第四小学评为优秀毕业生。

进入初中一年以来，xxx同学学习仍然很优秀，是一个各方面都全面发展的学生。他喜欢阅读、写作、钻研数学题.......平时作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生。在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

因此在期中考试，期末考试中均名列前茅，获得优胜特等奖两次。在英语能力竞赛，经典古诗文大赛中均获得一等奖的好成绩，英语演讲比赛中获得三等奖。

xxx同学在班里担任卫生委员一职，对工作兢兢业业，认真负责。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。因此该班卫生情况良好。而且作为一名班干部，他经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。

在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班干部。

因此，他完全可以成为我校的学习之星。

第四篇：优秀学生评选办法

七年级综合素质评价考评细则

(本细则作为评选优秀学生的依据)

1、上学期间外出上网闲逛、打架斗殴、敲诈勒索、抽烟喝酒等严重违纪行为的立即回家接受教育，扣20分。

2.课间违反纪律被老师发现每次扣2分。

3.请事假的每节扣0.5分, 迟到的扣1分，旷课的每节3分。

4.学校给班级加减分的,在积分表上5倍加减分.5.无故不打扫卫生的,被班干部查到每次扣1分，被老师查到的扣3分。

6.不按时上课、上操、休息的每次扣1分。

中期末考试双倍，每次考试都与上次考试比较）

（3）级部名次积分为（班级名次*6—3）—级部名次，可记负分。

8.班级值班积分

（1）值班干部查到的违纪现象要记具体、准确，按违纪现象轻重扣1-5分。

（2）值班干部要记录上课时被任课老师表扬、批评的学生，受表扬的学生加2分，受批评的学生扣2分。

（3）值班干部每次值班至少发现5名自觉认真学习的学生，每次加1分，每周总结一次，评出5名周学习明星，每名明星加5分。

9.积极代表班级参加学校组织的各项活动，至少加5分，再按获奖名次或等次加分。

10.级部设立举报投票加分制度,对于夜间外出或上网等重大违纪现象进行举报,经查证属实后,给予举报人每次加10分。

11、每学期汇总两次，按积分确定文明学生与综合素质评价等级。

第五篇：优秀学生评选条件

优秀学生评选条件

（一）三好学生评选条件：

1、评选学考试课程总成绩名列班级前20%；

2、在各类学科竞赛、创新创业、校园活动、社会服务等方面取得较好成绩。

（二）优秀学生干部评选条件：

1、评选学考试课程总成绩名列班级前40%；

2、在学生自我教育、自我管理和自我服务中表现突出，具有奉献精神和良好的群众基础。

（三）优秀毕业生评选条件：

1、大学期间考试课程全部合格，学习成绩优秀并居本专业前列。本科生通过大学英语四级考试（专科学生通过英语三级考试）；

2、在校期间曾两次获得校级及以上荣誉称号；

3、积极响应国家号召，自愿到边远地区、艰苦地区和基层单位工作的毕业生，或通过大学英语六级考试或在各类学科竞赛、创新创业、校园活动、社会服务等方面为学校赢得荣誉的毕业生，应优选评定或破格评定。