毕业计划（共5篇）

第一篇：毕业计划

09级应用电子技术、电子信息工程技术专业

毕业设计（论文）计划

一、毕业设计的目的及要求

1、毕业设计目的毕业设计是教学计划中最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，也是培养学生引导学生理论联系实际，向工作岗位过渡的综合性教学环节。

2、毕业设计的要求

① 培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力；

② 培养并提高电子技术应用、电路设计与制作、单片机技术应用、电路仿真软件应用、计算机应用、翻译、查阅文献等基本技能；实验研究的能力；技术经济分析和组织工作的能力；撰写科技论文和技术、学术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力；

③ 培养调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；

④ 培养创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。

说明：具体方案见任务书。

三、毕业设计条件

1、地点：单片机实验室、图书馆、网络教室

2、器材：

前期：（单片机方向）装有PROTEUS和KEIL C51的电脑

（EDA方向）装有MAX+piusII的电脑

（ARM嵌入式方向）装有ADS及LINUX虚拟机的电脑

后期：（单片机方向）装有串口下载软件和KEIL C51的电脑，G2200单片机实验箱，CT107D开发板

（EDA方向）装有MAX+piusII的电脑，HSPT EDA-I实验箱

（ARM嵌入式方向）装有ADS及LINUX虚拟机的电脑，FL2440 ARM开发板

五、毕业论文写作对学生的要求

1、毕业论文要求具有一定的科学性、创见性、能较好地分析和解决本专业的某一问题，选题要恰当；

2、毕业设计（论文）内容应包括有：封面、内容摘要（中文汉字300左右，并注有关键词）、目录、序言、正文、结束语、致谢词、参考文献（要表明作者、题目、刊（书）名，刊号、页码、出版单位及版别）；

3、借鉴已有的学术成果，阅读与选题相关的论文（专著）8篇以上；

4、论文正文文字篇幅：小型电路系统设计、电子制作等不少于8千字（含代码）；

5、毕业论文编写格式，除内容要求以外，对每一章节内容要注明小标题、标点符号，论文书写工整，语句通顺，附图清晰，数据准确；

6、论文及开题报告的装订，严格按指导教师的要求进行；

7、没有按时保质保量的完成各阶段写作任务导致毕业论文成绩不及格，责任自负。

六、注意事项

1、严禁抄袭或剽窃他人成果，一经发现作不合格处理；

2、要服从指导教师的指导；

3、必须按照毕业论文时间，按时完成各项工作；

4、开题报告、毕业论文（打印稿）按顺序装订好交给指导教师，毕业论文和开题报告和第一稿可以用U盘或邮件的形式上交，所做的电子设计系统应提交并能演示和运行。

七、毕业设计（论文）的评分标准及原则

1、毕业论文的评分按五级评定：优秀（100—90）、良好（89—80）、中等（79—70）、及格（69—60）、不及格（60以下），对每级成绩评定标准，由各小组将评分标准细化以后，提交给答辩指导委员会审定并备案。

2、评分标准及原则

①优秀

(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，能综合运用所学过的理论，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

(2)、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心突出，论据充足，材料丰富、可靠，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性。对现实有指导意义。

②良好

(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；能较好地运用专业理论知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

(2)、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心明确，论据较充足，材料较丰富可靠，层次较清楚，结构严谨，条理清楚，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。对实际工作有参考价值。

③中等

(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本能运用专业理论知识，综合分析问题和解决问题的能力一般。

(2)、论文中使用的概念正确，中心较明确，论据较充足，材料较丰富，语句通顺，条理比较清楚，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正

确。对实际工作有一定参考价值

④及格

(1)、能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析问题和解决问题的能力。

(2)、论文中使用的概念正确，文字尚通顺，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理，条理比较清楚，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析无原则性错误，结论基本正确。

⑤不及格

(1)、不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务。基本理论知识掌握很差。

(2)、文中使用的概念混乱。文章无中心，层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。论据严重不充分, 或材料凌乱、失真。理论分析有原则性错误，或结论不正确。

(3)、论文写作格式不规范。

3、毕业设计（论文）的最终得分由指导教师评分(60%)、答辩小组评分(40%)累加给出。

电子信息工程系

2011年10月20日

第二篇：毕业实习计划

化学与化工系2011届毕业实习计划

根据教学计划的安排，我系2011届化学工程与工艺、制药工程、应用化学、三个专业八个班共计295人在本学期末或下学期初进行为期四周的毕业实习。为了确保这次实习顺利进行，特制定本计划。

一、实习目的1、熟悉本专业的工作性质，端正专业思想，培养良好的职业道德，不断增强综合素质。

2、巩固和深化所学理论知识，培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风，为逐步从学生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。

3．对实习的生产环节、科学研究、综合测试、环境保护等部门的组织管理体制有比较全面的了解。

4、对产品来源、生产设备、生产流程、科学研究方法的过程有大致的了解。

5、明确化工技术在国民经济发展中的作用和日常生活中的应用。

二.实习的内容和时间安排

1.实习的内容

1）参观实习单位的生产现场，做好记录。

2）请实习单位的工程技术人员讲解产品的基本组成和工作原理，做好笔记。

3）同实习单位的工人.技术人员.管理人员进行交流，向他们学习实践经验。

4）了解新技术.新工艺.新材料的推广与应用，工作班组的编制和施工管理制度。

2、时间安排：实习总时间为4周，实际有效天数20天。具体时间分配：

1）安全教育，实习准备 1天。

2）参观性实习。首先进行厂级安全教育，然后进厂，现场工程师讲解各车间的具体工艺过程后参观性实习4天。

3）学生到车间每个班组，跟班实习12天

4）工程技术讲座 2天。

5）考核总结 1天。

三.实习的基本要求

1.指导教师应具有较强的教学意识和责任感，言传身教，为人师表，按照实习大纲的要求，切实做好实习学生的思想工作和业务指导，从严要求，保证实习质量。教师讲解和企业工程技术人员、工人师傅的讲解相结合，集中讲解和现场讲解相结合。

教师针对实习工厂现场情况，作必要的讲解分析，在于理清实习的思路、方法，激发学生向生产实际学习的热情和理论联系实际的精神。教师以深入实习现场指导、引导为主。学生以在重点生产岗位跟班学习为主，根据实习具体情况，安排一定时间到实习岗位以外的车间或邻近的工厂参观。聘请有关工程技术人员进行生产技术和生产管理讲座。

2、由带队教师具体指导学生实习，要求各指导教师认真督促、指导学生的实习。

1）通过实习了解化工生产的基本规律和特点（物料、设备的规律、实现生产过程的特点、过程本身的特点）；

2）深入了解生产过程的基本原理、特点、生产方案、工艺流程、单元操作、主要设备及操作控制，理论联系实际地验证、巩固、深化和完善所学的理论知识；

3）了解实习车间的生产管理及技术进步改革和措施，电器的供应利用情况；

4）实习学生在实习过程中，必须遵守国家、学校和教学基地的各项规章制度，积极参加所在实习单位的政治和学术活动，通过与工人、技术管理人员的密切接触及对施工操作和实际问题的处理，增强分析和解决问题的独立工作能力，学习工厂管理人员，工程技术人员和工人对生产的高度责任感，对工作尽职尽责、勇于改革、不断进取创新的奉献精神。

四、实习方式和方法

一般采取参观、跟班、听讲座、适当参与等形式。

五、对实习日记和总结报告内容的要求

学生实习结束后，应完成如下工作：

每个学生在实习期间要认真做好实习日记，实习结束时，要写出实习报告，实习报告要反映实习期间的活动。要求简明扼要、字迹工整、条理清楚、独立完成。报告的主要内容：

(1)生产方法及其原理

(2)工艺流程及主要操作条件(如温度、压力、流量)

(3)主要设备的特点和作用

(4)工艺流程示意图

(5)其它(实习体会建议等)

在实习结束前，学生除提交实习报告、实习日记外，指导教师应对每个学生进行考查，考查以笔试或口试形式进行，根据考查情况、实习日记、实习报告的质量，并结合实习期间的综合表现、组织纪律等方面（所占比例：实习表现30%，实习报告质量30%，考查成绩20%，实习日记质量20%）综合评定，具体按优、良、中、及格、不及格5级记分制评定学生实习成绩。

优秀：能很好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结。在考核时比较圆满地回答问题、并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求。实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

中等：能完成大部分实习任务，达到大纲中规定的主要要求。实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。考核时能正确回答主要问题。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

及格：完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。考核中能回答主要问题。实习态度基本端正，实习中虽有轻微违纪行为，但能深刻认识、及时纠正。不及格：凡具备下列条件者，均以不及格论。

1)未达到大纲中规定的基本要求，实习报告抄袭别人、或马虎潦草、或内容有明显错误。考核时不能回答主要问题或有原则错误。

2)未能参加实习时间超过全部实习时间的三分之一以上者。实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。

化学与化工系

2010-12-8

第三篇：毕业实习计划

毕业实习计划

一、实习目的1、毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。

学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感；通过深入基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。

2、毕业实习可以使毕业论文或实习调查报告写作有更充分、更现实的依据。

二、具体要求

1、实习前准备

（1）每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习、回忆一下，以达到巩固所学知识的目的，尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解；

（2）每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的课题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业论文或实习调查报告写作做准备。

2、实习内容与要求

（1）为了达到更好的效果，要求每位同学按照学校有关要求确定比较固定的实习单位，如果发生变更时，须回校办理变更手续。为了控制实习过程，学校将在适当时候对学生进行抽查，并与指导老师进行联系。

（2）毕业实习采用实习和调查相结合的方式，在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位的业务情况，根据所学专业知识，结合当前会计改革和实习单位财务会计工作实际，选定本人毕业实习论文或专题调查报告的题目，根据所选题目有针对性的进行实习和调查，掌握丰富的第一手资料，为书写毕业论文或实习调查报告打下基础。实习内容主要包括：了解有关会计核算工作程序，了解和熟悉所在岗位的有关会计业务的处理方法，如凭证处理、帐务处理、财务信息处理等。

（3）在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度（如劳动纪律、保密制度），尤其要注意安全。要主动与实习

单位和个人搞好关系，要虚心向实习单位的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。

3、实习后要求

（1）请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表；

（2）写一篇不少于3000字的毕业论文或实习调查报告。

三、时间安排1、2005年1月中旬进行毕业实习动员，并布置实习的具体事项；

2、实习时间：2005年2月28日至6月17日结束。2005年6月18、19日准时返校答辩，届时交上实习鉴定表（应有实习单位加盖公章）、毕业论文或实习调查报告。

附：

1、论文选题

2、毕业实习鉴定表

毕业论文或专题调查选题范围

实习日志1今天是实习的第一天,上午从重庆坐车永川,开始进行为期一个月的培训,心情很忐忑,下午才找到公司所在地,下午就上班了。下午由财务经理指定出纳先将以前的收款凭证和付款凭证让我们看,复习会计科目,不了解的明细科目就问.根据成本找了四页相关的材料费用明细账,再将总数合计起来.实习日志2今天是在永川当地实习的第一天,由财务经理指定会计带我和另一个实习的学生,开始看以前的一个完整的会计期间的凭证—-一个月的转账凭证,了解大概的会计科目有哪些.这几天财务部在做报表,就只能我们自己看,也回忆了一下会计基础知识.实习日志3今天仍然是看凭证,但根据以前学习的很多理论来考虑借贷方向很容易使人思路不清,带我们的会计就给我们讲了一些比较实用的考虑借贷的方法,然后还出了一道题对我们进行了测试,还学习了使用办公室的一些办公工具如:传真机,打印机.实习日志4:今天开始了我会计实习的第一天,一早我就去了公司报到,由于刚到公司,我什么都不会,也不知道该做什么,看到了主管,我就问他,我今天的工作是什么,他就叫我先了解一下公司情况,熟悉一下环境,还教我怎么使用复印机和打印机.实习日志5:经过昨天的了解,我大概知道了公司的基本运作.今天主管拿了一些以前的文件,叫我输入电脑,还要打印出来,他想了解我的计算机应用能力.实习日志6:我今天依然打着主管给我的文件,但到了下午,主管就开始叫我记录一些凭证,由于在学校上课也比较认真,所以记录凭证对我来说也并不难应付,所以我很快的完成了主管交给我的凭证.现在公司的会计记录大多数都是电脑化了,主管检查了我的凭证,然后叫我把凭证输入电脑储存.实习日志7:经过昨天做的工作,让我觉得做会计并没有想象中那么难应付拉,感到这次实习还蛮轻松的,我想主管昨天叫我写凭证,今天应该叫我做其他吧,谁知道主管今天还是让我做凭证,只是数量比昨天多了一些.可能是我心高气傲的原因吧,认为自己都会做了,根本就没有复核过,写完就交给了主管,结果主管检查完就错了一半,我还以为会被骂呢,但主管并没有说我什么,就是叫我改正错的地方.实习日志8:今天我还是继续写凭证,但经过了昨天的教训,我知道一定不能再马马虎虎了,要认真做才行,做凭证时认真计算清楚数额,完成后也一一检查.确认没有错误了,才交给主管,主管看了以后,发现没有错误,就对我笑了笑,叫我储存到电脑里面.实习日志9:今天一早,主管又拿了一叠凭证给我做,吸取了一次的教训,让我养成了好习惯,做完凭证后,都能够做到认真审核,所以再次把凭证交给主管时,他就对我说,“凭证虽然容易做,但也是容易错的,就算是那写做了十几年的会计师,做了不审核,也都是会有错误的,因为会计是要计算的,没有复核是不会知道是否正确的,所以做会计一定要认真细心,不能太过于相信自己.”他的一席话让我终于明白他为什么要我做这么多天的凭证.原来就是这个原因,真是让我得益不少呢.

第四篇：毕业实习计划

2010－2011第二学期毕业实习计划

一、实习班级：旅升0901-0902

二、实习时间：第5—12周（3月28日——5月20日）

三、实习目的：

毕业实习是旅游管理专业教学计划中的重要环节，是实践课堂所学知识的必要过程，是检验学业成果的关键步骤。学生通过实习，应达到以下目的：

（一）运用所学知识，在实践中学习并掌握旅游企业，如旅游景区、旅行社等，各工作岗位的服务流程和管理内容，熟悉实习点的内外部环境。

（二）通过实践锻炼，进一步培养认真负责的工作态度和踏实严谨的工作作风，加深对专业的热爱，培养良好的行业服务意识。

（三）通过实习，提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，锻炼学生的应变能力，不断提高业务技能。

（四）为毕业论文的撰写进一步积累素材，并为就业提供方向。

四、实习内容：

（一）了解企业基本情况：如规模、机构组成、现状、发展前景等。

（二）掌握旅游企业各岗位的服务流程和基本服务技能；

（三）了解实习旅行社、景区管理的基本模式、企业运营的规律与特点、各部门各岗位的协调规律与方法。

（四）学习先进的企业管理理论、经验与方法。

（五）注重观察、训练自身的知识运用能力，能够发现实习企业管理、运营中存

在的问题并能探索解决办法。

五、实习组织

1、方式：分散实习。在院党委和行政的领导下，成立由院领导和实习指导教师组成的实习领导小组，统一对实习工作进行领导。旅行社实习的指导老师由系部统一安排，指导教师的主要工作包括联系确定实习单位、签署实习协议、实习期间对学生进行专业指导和管理、对实习报告进行评阅和上报实习成绩等。

2、实习单位：省内外的旅游行政部门、旅行社、景区等旅游企事业单位

3、步骤：

2011年3月27日指导教师确定全部学生的实习去向，核实并组织签署实习协议书，收齐安全协议书、学生承诺书各一份；学生准备进入实习单位；

2011年3月28日——5月20日学生进行毕业实习；

2011年5月25日学生上交实习鉴定表、实习报告（电子及打印版），以及两张实习单位的工作照；

2011年5月30日指导教师统一上报全部学生的实习成绩（电子版）及全套实习文件。

六、实习质量标准及要求

（一）实习生必须高度重视综合实习工作，服从安排，听从指导，严格遵守实习单位的各项规章制度和学校的纪律要求。

（二）实习生在实习期间应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实习单位交给的工作任务，有事须先请假，经实习单位和指导教师批准后方可。

（三）实习生在实习中应该做到：理论和实践相结合，思想品德修养同良好职业道德的培养相结合，个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

（四）实习结束时必须获得实习单位毕业实习鉴定，实习结束后需独立撰写实习

报告，文字要求在3000～4000字。

七、实习成绩评定

1、实习成绩主要包括三方面的内容：实习单位鉴定、指导教师考核评分（实习表现）、实习报告。实习报告占50%、实习单位鉴定30％，指导教师考核评分（实习表现）占20%。

2、实习成绩采用百分制，其中实习单位鉴定意见中的评价按下列等级统一折算：优秀为90分，良好为80分，中等为70分，及格为60分，不及格为50分。

3、实习鉴定成绩原则上由实习单位人事部门、学生所在部门根据实习表现（组织纪律、工作态度、技能、系统知识、分析解决问题能力、外语水平、贡献等）综合评定。

4、实习期间确因违反实习纪律和有关规章制度，被实习单位辞退的学生，将被取消实习资格，实习成绩记为零分；学院实习领导小组批准调换实习点的，必须在一周之内自行联系新的实习单位并报经实习领导小组批准，完成实习任务，否则实习成绩记为零分。

5、凡实习成绩不及格者，按学校学籍管理、学分制有关规定处理。

旅游与酒店管理系2011.3.18

第五篇：毕业实习计划

毕业实习计划

一、领导小组：

组长：娜布其玛

副组长：苏布达

成员：海军、白迎霞、李娟、丹巴、冯培禄、温斯琴

二、毕业实习目的及意义

1、教学计划的一个重要组成部分，属于实践教学内容，2、理论联系实际的一个过程

3了解行业

4、为角色转变做准备

5、找出自身的不足之处，为下一步的充电工作做准备

三、实习时间安排11月15-12月18日

1、计划阶段 联系实习地、做一些准备工作、实习启动仪式

2、正式实习阶段11月18日——12月15左右

3、实习总结阶段12月15到12月20日

四、实习基本要求

1.教育实习（成吉思汗小学（指导教师温斯琴）、巴盟前旗（白迎霞）、巴盟中旗（指导教师海军）

教育实习手册（蒙汉两种）听课8次，授课5次，班主任工作、了解学生情况

2.企业实习（天堂草原（丹巴）、爱信达（阿拉木斯、李娟）

分散实习教育实习后面内容

3.本校实习（考研+机房维护）（冯培禄、海军）

4.分散实习（指导教师：苏布达）

具体要求：

1．认真对待实习，服从领导，遵守纪律。

2．遵守实习单位的工作、生活作息制度；

3．服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作；

4．严格执行实习单位的安全规程和规章制度，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身安全和他人安全；

5．独立完成实习内容；

6．不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行；

7．绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象；注意维护学校的声誉；

8．认真完成实习总结报告。