服装班毕业设计计划书

第一篇：服装班毕业设计计划书

09服装班毕业设计计划书

毕业设计的目的是为了考察学生掌握的理论知识、检验学生的实践能力，确认其有否较好地完成学业任务，以适应未来的工作需要。毕业设计的课题应符合现代服装企业多元化、个性化的生产需要，在创意、创新方面加强设计指导，以适应服装产业急速变化的新局面。

一、毕业设计内容

1、设计2011年系列服装4套或4套以上，主题及款式自选，有时尚感。

2、论文一篇，5000文字以上，立论正确，观点新颖。

二、具体进度安排（暂定）

1、第七~第八周：审定毕业设计作品创意方案、设计草图及效果图，审核毕业论文大纲，填写论文任务书等文件表格；

2、第九~第十四周：完成四款以上系列服饰的工艺制作及论文撰写；

3、第十五~十六周：论文答辩、汇报展示（毕业论文上交时间为另定，设计作品上交时间另定）。

三、毕业设计内容及要求

（一）设计作品展示册

第一页：按设计作品的内容及风格自行设计展示册封面

第二页：设计者个人资料表（该表格由指导教师统一制作后下发给每位同学，每人须按

此表格填写个人资料

第三页：以中文文字为标准不超过三百字的中英文设计概念的创意方案

第四页：设计主题：11年设计主题的形象概念的提出，以高清晰图片为主附简明的中

英文文字的说明

第五页：色彩计划：提交色彩形象的高清晰图片，从色彩形象图片中归纳出本次设计的色彩组合，分为基础色及点缀色

第六页：面料分析：选取与本次设计主题吻合的代表性面料，可以是自己再创造的面料

（扫描高清晰图片并附文字说明）

第七页：基本外形：采用人体剪影式表达方式，附外形名称说明

第八页~二十页：按设计主题的灵感来源进行延伸设计

尽可能多地勾勒出设计草图，并将这些随意的手绘图稿经电子扫描成数十页草

图稿件。注意草图上应附中英文字说明及一些面料分析图片、或设计元素的运用图片，以尽可能地展示你的设计思维及设计过程（一般须完成三个以上系列草图稿）

第二十一页：从以上三个系列的草图稿中选取最能体现设计主题的一个系列四款制作成彩色效果图，注意画面的完整性和表达的艺术性

第二十二页~二十四页：按1/4比例绘制出款式结构设计图（附尺寸）

第二十五页：将制作完成后的成衣拍摄成高清晰数码照片并扫描成图稿

第二十六页：自行设计的展示册封底

（二）设计作品展示册的制作要求

规格：29.7厘米*42厘米

字体：中文为黑体，英文为Helvetica

提交：一份高精度打印的展示册，一个命名为“展示册”的光碟

毕业制作请自行联系合作企业，必须独立设计，完成制作。

四、论文选题内容参考（注意：此非题目，而是内容）

服装设计与面料的关系

论时装绘画的形式与风格

服装名牌、品牌之我见

服装设计与流行

服装的消费与流行

服装的色彩语言

计算机技术与服装工业

服装设计中的“民族风”

服装配件和整体着装的关系

论中小型服装企业的发展模式

试论性别与服装消费文化

试论服装名牌极其效应

服装设计和市场定位

结构设计对造型的影响

服装的艺术性与科学性探析

服装流行趋势的演变与发展

流行与个性

服装的材料与个性

地区服饰文化研究

服装设计理念探析

要求：

1、同学们可选择以上选题，也可自行制定选题。立足现实，做到有针对性和应用性。

符合论文撰写的基本要求，无概念错误，语言通顺，逻辑性强，有一定的理论深度和自己的见解。

2、3、毕业论文的规范格式：题目；内容提要；关键词；正文；结论；参考文献。具体内容详见格式文件 论文的写作过程分为四个阶段，一、阅读选题有关的相关书籍，收集相关信息资料；

二、列出论证大纲，包括主要章节标题，次级章节标题及相关内容要点，并提请指导老师过目；

三、撰写章节具体内容，提请老师过目并提出修改意见；

四、修改完善论文及格式4、5、请每位同学将毕业论文的选题、各自的联络方式写好后交给班长，由班长汇总后于1月 3 日前交给指导教师。有问题请及时与指导教师联系。

联系电话：张茵：***，65120522

邮箱：xida3@sina.com

2010年12月1日

第二篇：毕业设计计划书

毕业设计计划书

一．设计题目：交通灯

1.设计内容：用计数器构成交通灯控制电路和计数电路

2.主要使用器件：74LS19274LS247共阳极七段数码管发光二极管

3.设计内容及要求：

（1）主干道和支干道交替放行,主干道每次放行N秒,支干道每次放行M秒；

（2）每次绿灯变红灯时,黄灯先亮5s,此时原红灯不变；

（3）用十进制数字显示放行及等待时间；

（4）用中、小规模集成电路组成交通信号灯电路,并进行组装和调试；

（5）画出各单元电路图、整机框图和逻辑电路图，写出毕业设计论文。

二．设计题目：四路智力抢答器

1.设计内容：用触发器构成智力抢答器的抢答电路

2.主要使用器件：74LS175发光二极管轰鸣器

3.设计内容及要求：

（1）抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛，分别用4个按钮S0~S3表示。要求在进行智力竞赛时，参赛人员谁先按下抢答器开关谁就先回答问题，稍后的其他人再按下开关也无效。抢答器还能够显示成功抢答的组别，当选手按动按钮时，相应的发光二极管发光，同时扬声器发出声音。

（2）设置一个复位和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。

（3）用中、小规模集成电路组成交通信号灯电路,并进行组装和调试；

（4）画出各单元电路图、整机框图和逻辑电路图，写出毕业设计论文。

三．设计题目：篮球30秒计时器

1.设计内容：用集成计数器和集成门电路实现30秒倒计时

2.主要使用器件：74LS192发光二极管轰鸣器74LS00

3.设计内容及要求：

（1）用计数器设计30秒倒计时。

（2）设置启动、置数、暂停/连续开关。

（3）倒计时到00时，发出声光报警信号；

（4）画出各单元电路图、整机框图和逻辑电路图，写出毕业设计论文。

四．时间安排

1.2010年11月1日～11月5日准备阶段：确定课题，收集相关资料；

2.2010年11月6日～11月10日 课题分析，确定方案阶段：通过对课题的论证分析，从多种方案中选择最优的方案；

3.2010年11月11日～11月20日 设计方案阶段：准备电路材料、画出电路原理图及准备论文

4.2010年11月21日～11月30日 制作电路阶段：焊接电路、完成电路的功能调试，毕业论文书写、准备毕业答辩。

5.2011年12 月1 日～ 12月10 日毕业答辩

五．答辩要求

1.答辩前学生应提交设计成果（包括设计文档和电路实物）。

2.演示：由答辩人演示毕业设计成果。

3.答辩人陈述论文的核心内容。陈述语言精炼、重点突出，时间控制在5～10分钟；

4.答辩教师提问5～10分钟。

5.答辩成绩：由答辩小组评定。

指导教师: 贾秀玲

2010-10-23

第三篇：毕业设计计划书

论文题目 渭南联通公司员工培训的研究

选题背景曾多次利用暑期时间在渭南联通公司进行过数月的社会实践，对联通公司的运作有大概了解，在社会实践期间曾有幸参加了公司对员工体验式营销的培训。培训期间员工与讲师积极互动，让我觉得对员工的培训是企业培养高素质员工的重要途径。

设计内容 一：引言

二：员工培训的概述

1：阐述员工培训的概念

2：员工培训的培训方法

3：员工培训对企业发展的影响

三：渭南联通分公司员工培训的现状分析

1：渭南联通分公司的情况

2：渭南联通分公司员工培训的现状

3：渭南联通分公司员工培训后的能力提升情况

四：渭南联通分公司培训员工的具体措施

五：结束语

学生需要完成的工作 1：目前渭南联通公司员工培训中存在的问题

2：解决渭南联通公司员工培训问题的方案

3：完成总结

参考资料 1.郭国庆，成栋主编，市场营销，北京：中国人民大学出版社，2002

2.梁汉桥主编，《你在为谁工作》，中国致公出版社，2011

3.（美）罗伯特.巴考尔主编，《麦格劳—希尔教育集团专业培训》（世界级大公司员工培训教程），中信出版社，2005

第1次任务书的评语 第四部分的内容，参考下列内容和要求细化：

1、XXX公司员工培训需求分析

2、XXX公司员工培训计划的制定（培训内容、培训方法、培训师、培训时间）

3、工培训计划实施的具体措施

本部分的写作要求：

1、要求运用论文第一部分介绍的员工培训的理论知识，针对存在的问题，结合单位的具体情况，进行培训需求分析，制定培训计划；设计培训评估方案。

2、这里要避免只是介绍现行的培训方案、实施办法、操作程序。一定要有自己的见解。）培训内容、培训方法第四部分的内容

第四篇：服装计划书

服 装 创 业 计 划 书

班级：13口腔姓 名：

摘要

随着年代的发展与俱进，人们对于衣食住行的要求逐渐上升。随着社会的不断进步，人们也不再满足于穿暖，亮丽光鲜的外表，不仅使自己美丽。也是对他人的一种尊重。潮流服装店也是他们经常出入的地方。服装行业的投资小，盈利可观，并且资金回收较快，并且服装行业容易进入与启动。满足社会潮流，带动广大消费着的主动性。服装行业也是我喜欢的销售工作，兴趣与事业相结合，目前启动计划已生成，选择实体店与网店相结合的方式，并加入品牌店的模式，多元化的发展更便于服装店的经营与销售。

项目介绍

我的是做服装行业，开个女士潮流服装店。在选定行业之前，我对自己也做了分析，对于大学生毕业后，我们没有什么经验，而创业的资金也不富裕，需要申请创业金，我预计用5万元的作为启动资金。选择开服装店的优势是服装行业最为成熟，项目需要成本较低，选择实体店与网店相结合的方式来扩大销路，区别于传统销售方式，迎合电子商务的发展形势。同时以加盟的形式进行，全面思考和制定开店的策略，有效的制定和执行开店的规划。其中包括，市场分析、商圈调查、选址、装修、开业筹备和正式营业等。

目 录

一、商机及产品介绍...................................................................二、环境分析...............................................................................三、综合分析...............................................................................四、营销策划...............................................................................五、经营管理...............................................................................六、财务管理...............................................................................七、风险管理...............................................................................八、项目介绍...............................................................................九、项目启动计划.......................................................................一、商机及产品介绍

这是一个信息年代，而按照淘宝对外公布的数据，2010年淘宝成交额超过4000亿元，目前平均每天成交按照他们提供的支付宝交易额更高达接近7亿元，这更加给力人们带来了网上创业的机会，优秀的平台，必定会造就优秀的企业。而实体店的模式又适合进货和喜欢逛街类的消费群体，结合了广大消费群体需求。

二、环境分析

1.实体店的优势：不仅满足对个别地区人的需求，而且对了解潮流趋势，了解消费需求都有现实的意义。

2.网店优势：买一件应季的衣服，采用传统的途径解决问题，需要空出专门的时间，到商场逛、挑、试。从各个方面来说，买一件衣服所化的除了标价之外，还要花费时间成本，交通成本等等，劳心劳力，相对于网购，可以通过半个多小时的挑选，其余的成本都节省了，价格相对来说也会比商城的优惠。可谓既省时间，又省金钱。

三、综合分析

1.目标市场：女生消费者，是一个亘古不变的主流市场。女人爱逛街，消费者数量庞大，所以转女人的钱很容易。据统计女性消费者占全国人口的48.7%，对消费活动影响较大的中青年妇女，即年龄在20岁~55岁的那些占人口总数的21%，女性消费者群体数量庞大，是大多数购买行为的主体，如果将实际购买者和购买决策者的数量统计出来，这个比率将会更高，所以我把18~45岁的消费者作为我的最大客户群。

2.产品消费群体、方式的因素分析：随着网络的发展，大多数年轻消费者越来越喜欢网上购物，网上购物可以节省购物时间，还可以提供大量的商品让消费者选择，非常便捷。网店的信誉是最重要的，不论实体店还是网店，信誉是首位，因此我的营销模式将采用实体店与网店结合起来运营。

四、营销策划

1.销售政策的制定：实体店营销与网店营销结合 2.销售渠道和售后服务：网上销售和实体店销售，专注服务从前期店面选择到店面设计，帮助进行合理配货，全方位服务模式。

（1）

实体店将选择城郊，因为启动资金仅5万元，城郊的门面租金相对较低些。

（2）

网店营业期间，需要结合物流公司。3.主要业务关系状况：各级资格认定标准政策

付款方式: 网上支付、货到付款

货运方式：快递、邮局

4.促销

（1）主要促销方式：送小礼物，根据价格可选择部分商品免运费

（2）付款方式：支付宝、财付通

五、营销组合

服装小店的经营状况如何，和商品的定位和进货的眼光很有关系，要做好一家服装店，除了要有良好的销售方法外，最关键的一点事要懂进货。这其中包含了很对，不仅要知道进货的地点、各批发市场的价格水平和面对的消费群体，消费者的喜好、身材特点，要会淘货。对于刚着手于服装行业，这还需要时间和经验的不断积累。服装店的经营旺季为每年5至8月和10月至次年的春节，这是消费流动最强的季节断。网店经营措施：

(1)折价促销：由于网上销售商品不能给人全面，直观的印象，也不可试用，再加上配送成本和付款方式和复杂性，造成网上购物和订货的积极性下降，采用醒目的折价促销可促使消费购物尝试并作出购买决定。

(2)赠品促销:赠品促销和有点事可以提升你的知名度，可以鼓励人们经常访问网店以获得更多的优惠。期间，可以通过消费者索取赠品的热情程度分析营销效果和产品本省的反应情况等。(3)多余其他网店交流：朋友多了，路也就多了，在网上多个连接就多个窗口，大家通过交换店铺连接，可以形成一个小的网络，能增进彼此的影响力，尤其是当有人上了首页推荐的时候，你的点击率也会不断增高。

(4)限期供应：限期供应对消费者总是具有诱惑，像“特价最后三天”这样的促销口号，实物促销要真实，否则最终失去消费者信任。

(5)其它宣传方式：消费范围可深入到贴吧、论坛、QQ群

五、经营管理

（一）地址选择

1、区域选为商业活动频繁的地区。

2、在商业街、居民区附近开店，人流量大，各年龄层和社会阶层的人都有，对于服装服饰款式或类型的选择比较容易。同类店铺聚集，经营同类商品的店铺越多，顾客在这里进行比较和选择的机会就越多，因此若能集中在某一地段或街区则更能招揽顾客。

（二）商品选择：商品面向的是女性消费群体，年龄阶段为18~30岁，要求符合大多数消费者的需求，服装样式多样、时尚、多为外贸服饰。流行元素要强，融入青年群体的消费动向，以女性化和中性的衣服相互搭配。

（三）员工选择：店内需要两名营业员，年龄与我相仿，要求讲普通话，气质佳，身材适中，懂销售，有以顾客为主的思想，有爱心。待客须热情、认真、面带微笑。

（四）日常工作：营业时间为9：00—18:30，午饭时间为40分，卫生早晚各一次，保持室内干净整洁，使用空气清洁剂，两周一次大扫除。工作中要求每天盘点货物，交接，做账，情况符合当天销售业绩才下班。

六、财务管理

1、门面转让费约为30000

2、房屋租金为房租3000/月

3、装修费折合约2000元

4、装饰物及货架约1000元

5、电脑及防盗设备约5000元

6、首次衣服货款定位为6000元

7、员工工资800+提成，每天饭补5元，奖金100。

8、不可预计费用大概2000元。

9、共计约50000人民币。管理中用excel记录日常出账和进账。

七、风险管理

1.资金流动：经营中，不免出现些不可预计的事情，其中可能会积压商品商品不能及时卖出而得不到货款。

2.货物流动：货款的不宽裕会导致不能购买新货，使产品不能更新，顾客失去购买欲望。

3.进货风险：货源过于单一，批发货物时出现质量问题，预测失误，超出预算，运货成本及不确定性风险

八、项目介绍

我的是做服装行业，开个女士潮流服装店。在选定行业之前，我对自己也做了分析，对于大学生毕业后，我们没有什么经验，而创业的资金也不富裕，需要申请创业金，我预计用5万元的作为启动资金。选择开服装店的优势是服装行业最为成熟，项目需要成本较低，选择实体店与网店相结合的方式来扩大销路，区别于传统销售方式，迎合电子商务的发展形势。同时以加盟的形式进行，全面思考和制定开店的策略，有效的制定和执行开店的规划。其中包括，市场分析、商圈调查、选址、装修、开业筹备和正式营业等。

九、项目启动计划

（一）店面的规划

1、店面的选址：对日后店面的运营好坏影响很大，所以一定要找个商圈位置好的店面，最好是交通发达，人口密集，固定人都多，地块成熟，消费力旺盛。消费品为中低档符合大多数市场需求。

2、店面的装潢：关系到一家店的经营风格，及外观的第一印象，因此，装潢厂商的选择十分重要，所找的装潢厂商必须要有相关店面的装潢经验。所以，我在装潢前要请装潢公司先画图，包括平面图、立面图、侧面图、所要用的材质、颜色、尺寸大小等。这期间要说清楚自己想要的装潢的感觉，这样装潢出来的店面，才会比较贴近自己的想法。

（二）选货及进货的渠道

1.选货及进货：选样、款式、品牌、数量：品牌以杂牌为主，以外贸货为主，进货要适销、适量、制定进货计划，进货过程中在根据实际情况作出调整。进货时，首先到市场上看一看、然后想一想，消费品要调动顾客的选择性。少进适销，然后再适量进货。进货时间安排在每周的周三，这样确定每个周末店里会有新品到货。

（二）进货渠道：阿里巴巴、洛阳关林批发市场、郑州二七市场、广东外贸服饰

二、长期发展营销策略

（1）原则：每周都要有新货上架，以中档为主，高低档为辅，（2）服务：练训营业员的基本利益，对顾客的服务态度及服务宗旨。无论顾客是否买衣，顾客买所少钱的衣服都要微笑送客让其满意离开，常此以往才可能有口碑相传的美益度。

三、预计盈利

以往常买衣服的经验中，服饰的利润基本保持1/2倍货大于1/2倍，项目计划也准备按照这种盈利模式进行定价。

总结：创业引领了就业形式，探讨了生涯规划。最终就是人与人之间人性的对话。俗话说：上山要知山性，下海要懂水性，与人打交道当然要了解人性。服装行业是女性的主流，市场前景很大，消费者的衣食住行依旧盛行，商场的形式也越来越庞大，女性审美观也随着杂志、书刊上升了层次。所以奔着一个目标，总有机遇让自己提高一个高度。关注前沿，关注走向，引领时尚，走进服装。

第五篇：2012届服装毕业设计内容

服装专业毕业设计教学

毕业设计是学生在校最后的学习阶段，是直接检验学生个人专业知识的综合应用能力的教学阶段。对于高职服装专业而言，毕业设计要因地制宜，应时而为，努力做到把毕业设计内容与企业的实际应用接轨，把设计内容从重理论转到重实践，从而构建毕业设计教学环节的新模式。

创新教育是艺术类专业教育的显著特征，服装是以人为本的文化载体，它折射出时代的精神理念和文化信息。人类的文明进步都不同程度地在服装上留下烙印，而人类的文明又是在不断地进步和发展，在当今社会主义市场经济条件下，服装的发展也是日新月异。服装设计的创新点就在于能否与人类文明紧密结合，以一种审美的状态反映人类的物质和精神生活及时代风貌。毕业设计这一实践教学是高等职业学校教育教学的重要环节，通过该环节可以使学生所学的基本理论、基本知识得到应用，专业知识得到升华，学生的创新能力和综合素质得到发展和提高。

一、毕业设计教学环节采用主题教学法

在毕业设计中，以学生自主探究型为教学形式，通过主题教学法使学生学会思辨的设计思维方式，培养学生对当今服装流行趋势的分析和把握能力，增强学生的创新意识。服装本身是“包装”人体的一种方式，同时又是一种文化载体，其立意就是创新，没有创新，就没有服饰文化。服装设计专业的毕业设计教学不是已有理论知识的简单应用，而是在此基础上的升华，以产生新的亮点。因此该专业的毕业设计教学，要紧跟时代的步伐，积极参与社会活动。将毕业设计教学与服装行业及市场需求紧密结合，是更好地完成毕业设计教学任务、达到毕业设计实践教学目的的条件和基础。

1.毕业设计要力求创新

毕业设计是考查、培养学生综合能力，让学生独立进行创作的过程，选题过窄，要求过死，容易限制学生的思路。为此，教师应引导学生以“感受、观察、体验、表现、收集资料”等方法进行探究性学习与合作交流，强化学生的主体意识，在毕业设计中突出学生的主体作用，充分发挥学生自己的创造力，展示学生的创作个性。个性的突出，是特色所在，也是创新的前提。对别人的设计作品不是单纯的模仿和抄袭，而是结合时代精神，融入自己的设计理念，这样才能有突破与创新。鼓励学生以新的思维、新的手法、新的技巧来设计新作品，应是服装设计专业自始至终的追求，这也符合素质教育的基本精神。

2、作品不能脱离社会和市场需求

服装设计专业的教学内容只有根据行业与市场对该类人才的需求来确定，学校教育才能更好地与社会接轨。服装设计与社会发展紧密相连，能快捷准确地传递社会文化信息。因此，在毕业设计中，我们应依据社会、文化发展动向来拟定选题。让学生自主地选择最适宜的创造性活动的环境，把人的创造性发挥出来，设计出能满足市场需求的作品。

二、根据社会需求确定毕业设计的内容

以学生自主探究型为教学形式，通过主题教学法使学生学会思辨的设计思维方式，培养学生对当今服装流行趋势的分析和把握能力，增强学生的创新意识。服装设计专业的毕业设计应分四个阶段，即:市场调研阶段、服饰设计制作阶段、设计答辩阶段与展示阶段。

1.市场调研

市场调研的目的在于让学生能够对服装的设计、加工、销售及流行趋势有一定程度的认识和了解。毕业生进行市场调研时，一是考虑生源所在地因素;二是考虑学生经济条件;三是考虑学生与社会的联系等。

市场调研内容应涉及服装生产、服装销售、服装设计、服装教育教学等内容。根据学生自身的调研方向，让学生了解服装业的发展动态、服装流行趋势、市场现状等，指导教师建议性的引导学生收集、整理、分析资料和设计素材，经过分析、整理、综合后提交市场调研报告。

要求：

必须亲自到当地的服装市场或企业做调查

报告必须真实可信，报告上使用的数据必须是亲自调查得到或是通过可靠的来源获得。

报告字数不少于1500字

必须在规定时间内完成。

2.设计与制作

设计与制作是毕业设计的重头戏，该阶段可分四步进行。学生采取自愿组合的方式分组或单独完成设计制作。（每人必须要完成一套服装成品）

(1)确定方案:学生根据市场调研情况，各组展示收集到的素材，并加以说明，讨论分析资料，制订设计方案，确定毕业设计的基本内容和设计方向。

(2)绘制草图:学生根据自己的选题，画出一个系列设计草图，并提出自己的创作思路和意图，指导教师参与其中，倾听并给予积极的肯定和鼓励，提出有价值的建议，然后在指导教师的指导下，选定一个系列制作。

(3)画着装效果图和工艺单的制作:将选定的一个系列服装画出着装效果图，注明设计主题和构思，任选一款完成工艺单的制作，在指导教师检查后，作必要的修改完善。

(4)裁剪与制作:每组制作一个系列3--5套服装，在制作过程中，对照设计方案，进一步完善设计构思，表达出设计意图。（小组合作，可培养团队协作精神和工作责任心。但一个系列不能少于5个，从中挑选N个完成工艺单的制作和提交成品）（个人完成的，一个系列要求至少2个以上，从中挑选一个完成工艺单的制作和提交成品）

3.设计答辩

根据学生的效果图、设计说明与作品，组织学生进行答辩，培养学生表达展示自我的能力，增强学生的自信心。重点考察学生毕业设计的创新性以及作品对设计意图的表达程度等。可以让学生自我评价和互相评价，最后由指导教师对毕业设计作品和答辩情况进行综合评价。

4.毕业作品展示

为充分展示学生毕业设计的成果，在答辩完成后，进行毕业设计作品的动态或静态展示。举办毕业作品展示，是服装设计专业展示办学成果，检测毕业生质量的好方法。通过毕业设计作品展示，可以使学生有一种成功感、成就感，增强自信心。同时，也可以让学生在相互的比较中找出差距，明确努力方向。

秦利红

2010-11-9