湖南师范大学专科函授教育毕业论文写作及答辩要求[五篇范文]

第一篇：湖南师范大学专科函授教育毕业论文写作及答辩要求

湖南师范大学专/本科函授教育毕业论文写作及答辩要求

毕业论文的写作及答辩是综合考查学生掌握相关专业基本理论、基本知识和基本技能，系统检验学习与教学效果的重要教学环节。我院成人高等教育毕业生均须完成本教学环节。

一、毕业论文的选题

1．学生可在下发的毕业论文参考题目中自行确定论文题目；也可根据自己的实际情况，与指导教师协商确定论文题目；或在征得指导教师同意的基础上，自拟与本专业相关的论文题目。

2．毕业论文的选题要具有一定的理论意义和现实应用价值，要符合培养目标的要求，体现专业特色。

3．毕业论文写作题目要大小适中、份量适当。

二、毕业论文的撰写

1．毕业论文的写作原则上要按草拟写作提纲、修改提纲、撰写初稿、修改初稿（第二稿）、定稿打印（第三稿）5个步骤进行。

2．毕业论文的写作必须贯彻理论联系实际的原则，学生应运用所学的基本理论、基本知识对实际问题进行分析、阐述，注意“就事论理”，切忌“就事论事”。

3．在写作过程中学生可在教师指导下参考有关资料，并引用其中的观点作论据或说明问题，但不得抄袭。

4．毕业论文应观点明确、论据充分、结构严谨、语言通顺流畅、标点及行文格式正确、打印清楚。

5．专/本科毕业论文的字数应在6000字左右。

6.学员应注意与指导教师进行沟通，既可以打电话，也可以通过发送电子邮件的方式与指导教师进行联系。由于指导教师一般都承担教学任务，所以有时在上课时可能不方便接听电话，学员可选择一合适时机与指导教师联系。如一直与指导教师联系不上，可与成教学院函授部联系，7．学员必须在规定的时间内完成论文写作任务，在征得指导教师同意定稿的前提下打印、装订4份（底稿自留），按时上交。逾期不交者，不再安排对其论文进行批阅。未经指导教师同意定稿而私自提交的论文，一律按不合格处理。

8.毕业论文的格式要求请参见我校的毕业论文写作规范。

三、毕业论文的成绩评定

1．毕业论文的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩不及格者，不能正常毕业。

2．专/本科毕业论文由指导教师提出初评成绩，并写出评语及是否同意参加答辩的意见，最后成绩由毕业论文领导小组在指导教师补评成绩的基础上确定，须答辩的要参考答辩情况确定最终成绩。

4．学生所写论文能够运用所学专业基本理论和基本知识解决实际问题，或在学术上有自己的独到见解，观点明确，结构严谨，语言通顺，格式规范，可评定为优秀或良好；论文能够理论联系实际，分析问题有一定深度，结构较合理，观点较明确，语言能顺，格式规范，或评定为中等或及格；论文理论联系实际不够，观点无新意，内容东拼西凑，基本没有自己的独到见解，或文不对题，结构安排也不甚合理，文字不通顺，格式不规范，可评定为不及格。

四、毕业论文答辩

1．专/本科层次毕业生原则上均应进行答辩，特殊情况下也可采用部分答辩制，具体答辩比例由毕业论文工作领导小组根据实际情况确定，具体答辩名单由全体毕业生抽签决定。

2．专/本科毕业生只有其论文经指导教师初评合格并同意进行答辩后，方可参加答辩；否则不予以安排答辩。

3．毕业论文答辩委员会具体负责毕业论文答辩事宜。

4．毕业论文答辩不合格者及已被要求参加答辩而未能参加答辩者，需重新进行答辩，若仍不能通过者，不得毕业。

五、其他要求及说明

1、同一教学站点同一专业选同一论文题目的人数不能超过2人。

2、论文的基本要求为：格式规范、字数达到要求、论点正确、证据确凿、论证严谨。

3、毕业论文必须由学员本人独立完成，严禁请人代笔，严禁抄袭，严禁从网上下载原文，否则一经查实，取消其毕业资格。

4、学员一定要在安排的时间内完成相应事项，凡未按时交付论文的学员不予按时毕业。

5、凡要求重写的论文，学员只能在本专业的原来研究方向内选题重新撰写论文。

6、欲申请学士学位的，论文成绩要求在良好以上。

7、英语专业的论文除上述要求外，另补充如下几点：

（1）鼓励英语专业学员用全英语撰写论文，同等水平的论文在评定成绩时用英语写的文章成绩可提高一个等级；

（2）如不能用全英文撰写的论文，要求论文摘要用英语书写且字数达300词；论文正文不能为全中文，其中的论据、例子必须含有一定比例的英文句子；

湖南师范大学专/本科函授教育毕业论文写作规范

1、论文题目（可以加附标题）：小二号黑体、居中，附标题在主标题下一行，字体应略有变化。

2、姓名、单位：三号楷体，居中。

3、摘要（200-300字）：“摘要”两字五号黑体，摘要正文五号楷体，摘要应把论文的主要内容（如研究目的，主要观点，研究的角度、方法、成果和结论）作概括性介绍，简明扼要，重点突出。

4、关键词：“关键词”三个字五号黑体，具体关键词为五号楷体，关键词数量为3-5个，每一个关键词之间用分号分开，最后一个关键词不打标点符号。

5、论文正文内容：小四号字体。

6、注释：在文章中凡引用他人原话或文件的原文，应有注释，并在原话、原文的引号后的右上角用带小圆圈的阿拉伯数字标出。“注释”二字五号黑体，具体注释项目字体为五号楷体。

7、参考文献：在引用别人的科研成果时，应在引用处加以标注说明，严禁论文抄袭现象的发生。论文参考了书籍的，参考文献中应有标号、编著者姓名，书名、出版社、出版日期、起～止页码，参考了他人文章的，应有标号、作者姓名、文章题目、刊名、年、卷号（期号），起～止页码。参考了文件的，应有文件名称、页码、时间等。参考文献一律列在正文的末尾，“参考文献”四字五号黑体，具体文献项目字体为五号楷体，标号形式为[1]、[2]……，并在论文正文引用该参考文献的地方右上角标上相应标号。

第二篇：中文系毕业论文写作规范及答辩要求

中文系毕业论文撰写及答辩要求

一、论文写作规范

1.毕业论文打印

均应采用计算机排版，A4纸，自引言始双面打印，上2.5cm，下2.5cm，左

3.17cm，右3.17cm，行间距为固定值20，页码用五号宋体，居中。中英文摘要和目录均不要页码，按中文摘要、英文摘要、目录顺序排列，正文自引言始页码为1、2„„。英文摘要题目和内容字体均为TimesNewRoman。正文字体要求仿宋体（GB2312）、小四号字，2、毕业论文装订

按毕业论文的组成顺序：封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文（含引言或绪论（单独成页）、主体部分、结语（单独成页））、参考文献、致谢辞。

3、论文书写要求

（1）毕业论文内容依次为：

封面：包括题目（小二号宋体加粗居中）。封面头“河南科技学院新科学院2013届本科毕业论文”几个字是一号黑体字居中，上空2行（一号黑体2行），题目与封面头之间空1行（一号黑体1行），“完成时间”下空4行、学生姓名、所在院（系）、所在专业、导师姓名（职称）及完成时间等（小三号宋体加粗居中）。（详见模板）

中文摘要：论文题目为小三号宋体加粗居中（题目上空一行），“摘要”为小四号仿宋体（GB2312）加粗居中，摘要内容为小四号仿宋体（GB2312）加粗，首行缩进二个字，行距为固定值20；摘要内容后空一行顶格输入“关键词”（小四号仿宋加粗），其后为关键词（小四号仿宋（GB2312）加粗），各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。

英文摘要：书写格式与中文摘要相对应，论文题目为小三号Times New Roman居中，每个单词的第一个字母用大写（除介词外）；摘要内容字体为小四号Times New Roman，首行缩进二个字（即四个字符），行距为固定值20。

目录：自动生成（在插入“引用”里自动生成）。“目录”为小四号仿宋体

（GB2312）加粗，居中，上空一行，下空一行为章、节、小节及其开始页码（页码自引言始），小四号仿宋体（GB2312）。

引言或绪论：标题为小四号仿宋（GB2312）加粗，内容为小四号仿宋体（GB2312），首行缩进二个字，行距为固定值20。

正文：内容为小四号仿宋体（GB2312），首行缩进二个字，行距为固定值20。所举例子的字体与正文不同，为楷体（GB2312）。

（2）标题层次

毕业论文（设计）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

标题层次用

一、（一）1.（1）①。各层标题均单独占行书写，末尾均不加标点。一级标题小四号仿宋加粗顶格书写，二级标题序数顶格书写。二级标题小四号仿宋加粗书写，末尾不加标点。一级标题（段前段后空1行），二级标题（段前段后空0.5行）。第三级和第四级标题均空两格书写序数，用小四号仿宋书写。

（3）注释

毕业论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释全部使用文中注，序号采用“1.2.3.”的形式（点击插入“脚注”自动生成，字体是小五号宋体）。

例如：杨珍.汉语广告的语用分析[J].中北大学学报（社会科学版）,2008

（5）:70.（注释必须写明页码）

（4）参考文献

参考文献5—10条，标题为小四号仿宋（GB2312）加粗居中，用中括号的数字连续编号，依次书写作者、杂志或书名、出版时间、页次等，小四号仿宋，首行缩进二个字。例如：

[1]索振羽.语用学教程[M].北京：北京大学出版社,2000.[2]张洁琼.宏观语用学视角下的广告语用研究[J].外语研究，2010，（02）.（5）致谢辞

标题为小四号仿宋（GB2312）加粗居中，正文用小四号仿宋（GB2312），行间距固定值20磅。

4、表格填写及打印要求

有关论文的各种表格的填写，均用五号仿宋（GB2312）字体，行间距固定值20磅。开题报告和指导过程记录表A4纸双面打印，其余表格单面打印。

5.文质量要求

毕业设计（论文）应中心突出，有创新、有应用价值，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，文字流畅，结论正确。并遵守学校及学院毕业论文撰写纪律，确保论文质量，按时完成任务。

二、论文答辩要求

1、指导教师一定要按学院规定把好论文关，不合格的论文不准参加答辩。

2、答辩小组的组长及答辩成员对于写作不规范即不合格的论文不予以通过，应重新答辩。

3、答辩评分严格按照答辩要求来评分，不能出现答辩分数过于集中的现象。

4、各答辩小组的答辩过程记录表、答辩小组意见及总评要填写规范完整。

三、论文提交要求

1、在规定前要把毕业论文的指导教师成绩、评阅教师成绩交给罗艳娟处。

2、指导教师所指导学生论文的材料必须齐全，包括（（1）正文文本；（2）课题审核表；（3）任务书；（4）开题报告；（5）指导过程记录表；（6）中期进展情况检查表；（7）指导教师意见；（8）评阅教师意见；（9）答辩记录表；

（10）答辩小组意见及总评；（11）毕业实习鉴定表；（12）学生毕业实习总结；）也就是毕业论文封面上填写的材料。

3、指导教师在毕业论文答辩完一周内要交齐所带学生论文的纸制材料和电子材料。

4、指导教师所指导学生的开题报告、中期检查表及实习鉴定表一定要指导教师签字，指导过程记录表、指导教师意见表和评阅教师意见表必须由指导教师手写。

第三篇：XX大学专科论文写作要求

**大学网络教育专科毕业作业写作要求（试行）

为培养学生阅读文献、搜集运用资料的能力，为以后可能进行的科研活动奠定扎实基础；为培养学生运用所学专业知识独立分析问题、解决问题的能力，进一步巩固所学知识和技能。专科学生毕业前需完成毕业作业。

1.毕业论文作业成绩评定

（1）学生可直接在网上或至当地校外学习中心查询成绩。毕业作业成绩及格以上（含及格）者，将取得相应的学分，此后不得重新申请毕业作业写作；成绩不及格，不能取得相应学分，在规定学习期限内，学生可自行决定是否重新申请写作毕业作业。重新申请写作毕业作业视为重修，给予一次免费重修的机会，重修不及格的再次重修，每次按学分交纳重修费用，重修毕业作业通过，成绩记“及格”。

（2）毕业作业的成绩分为五个等级：优秀（100≥X>90）、良好（90≥X>80）、中（80≥X>70）、及格（70≥X>60）、不及格（X<60）。有下列情况之一者为不及格：

①

作业题目与内容不符者；

②

主要内容完全或基本抄袭于他人。

③

没有调查资料或材料，或材料凌乱、失真；程序或设计图纸不符合要求。

④

未按要求格式装订。

⑤

字数不够。

（3）毕业作业在教学计划中作为独立的一门课程设置。毕业作业成绩及格以上（含及格）者，准予毕业，发给毕业证书。

（4）毕业作业须独立完成。如有抄袭、替写等作弊行为，一经查实，其毕业作业无效并不予补写。若已评定成绩者，取消其成绩；已准予毕业者，收回其毕业证书。

（5）经指导老师认可，在相关技术刊物上发表的文章，或工作期间从事的工程设计和科研报告等可代替毕业作业。可代替毕业作业的文章、设计、科研报告等均要求为第一作者。

2.写作态度、写作要求、文本格式

1、写作态度

（1）学生本人应有高度的责任感，在规定的时间内完成毕业作业，争取优异成绩。

（2）学生应主动接受指导教师的检查与指导，定期与指导教师沟通，听取指导教师的意见和指导。

2、写作要求

毕业作业可以小论文、文献综述、实践报告或设计等多种形式进行。

（1）小论文形式的毕业作业的基本要求

小论文大作业形式的毕业作业，主要是阐述论题或问题国内外研究的现状、意义、内容、步骤或方法、过程、采用的论据或设计模型、结论等。

摘要，主要表述论题的基本观点，是对论题内容不加注释和评论的简明归纳。摘要用语要规范，采用第三人称撰写。字数150-200。

正文，正文是毕业作业的核心部分，占主要篇幅，毕业作业的论点、论据和论证都在这里阐述。思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一要求。正文应达到观点正确，结构完整、合乎逻辑、符合学术规范，无重大疏漏或明显的片面性。字数5000左右。

总结，论题的结论。

参考文献，须引用或查阅5篇以上相关文献资料。

3、毕业作业的文本格式

（1）毕业作业文本结构为：

①

封面；

②

毕业作业中文摘要150-200字左右，关键词3-5个；

③

毕业作业正文

5000字左右；

④

附录；

⑤

参考文献。

（2）毕业作业正文段落层次划分标准：

一、（用于作业小标题）

（一）（用于重要段落的划分）

１、（用于要点的排列）

（１）（用于特征的排列）

①（用于分特征的排列）

（3）对所引用的他人观点、参考文献须做注释，清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间、页数等，引用其他参考资料也应注明资料来源。

（4）注释及参考书目统一用尾注，其规格为：

（著作）作者：《书名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX页。

（论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。

（5）凡涉及计量的计算、图纸，必须采用SI制计量单位。

（6）毕业作业要用统一用纸打印，采用打印的毕业作业稿纸为A4复印纸，正文用宋或楷体小四号字(英语用新罗马体12号)，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm，装订线一侧(左侧)增加5mm空白，单倍行距(英语用1.5倍行距)。

第四篇：毕业论文选题及写作、答辩技巧

撰写英语毕业论文是每个英语专业大学生离开校园，走向工作岗位之前必须完成的一项任务。此项任务完成得好坏，顺利与否直接关系到毕业生的按期毕业问题。毕业论文也是对学生进行综合实践训练，培养学生科学研究能力和创新能力，提高学生综合素质的重要环节。因此，笔者认为有必要向学生介绍一些写英语毕业论文的技巧，以便他们能顺利完成此项任务。本文虽然主要介绍如何写英语毕业论文，但从写论文的步骤、方法等方面来看对其他专业的学生也有一定的可借鉴之处。撰写英语毕业论文主要分以下几个阶段：准备、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。

I.英语毕业论文准备

学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围（英语教育、文学、翻译及外贸等），英语毕业论文选题应符合下列要求：

1.结合专业特点，符合专业培养目标的要求。

2.尽可能与社会实践实际相结合。

3.题目的难度和分量要适当。

在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间，并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上，与他人分享；最差的是课题由导师布置给他。他应该时刻牢记他要讲有用之词，而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围的技巧就在于缩小课提范围。限定课题可以使他更深入地谈问题，言之有物，不至于由于范围过广，导致泛泛而谈，空洞，浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。

II.英语毕业论文提纲

学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写英语毕业论文提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。纲要可以使作者一目了然地看出他的论文是否前后一致。主题是纲要的关键，因为它简明地陈述了作者的目的。正式纲要（哈佛纲要）中，各级纲目的格式依次为：I，A，1，a，(1)，(a)。任何纲要如不严加遵守则毫无用处。在确定了英语毕业论文选题，撰写了英语毕业论文提纲后，学生应对毕业论文的质量标准有一定的了解。英语毕业论文质量标准:

1）选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当；

2）内容丰富、资料翔实、论证充分有力；

3）观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点；

4）叙述清楚、层次清晰而丰富；

5）语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00（万分之二十到二十五）；

6）用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。

英语毕业论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。毕业论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。毕业论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的英语毕业论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果英语毕业论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。

III.英语毕业论文第一稿

要求学生必须严格按照指导教师审定后的英语毕业论文提纲进行写作，不可自行其是，随意更换主题。正文：用小4号字，分标题用4号字黑体、正文内容需编序好．大部分用罗马字，小部分用一般数字符号：引入正题的引言不超过2段，编序应遵循下列顺序：

I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.II.1.1，1.2，1.3，1.4，1.5...III.1.1.1，1.1.2，1.1.3/2.1.1，2.1.2，2.1.3，/3.1.1.…

了解了英语毕业论文的质量标准后就可以动手写第一稿了。首先我们要确定标题。

1.英语毕业论文标题

标题是英语毕业论文的不可分隔的重要部分。论文标题要使读者愿意选读该论文；它或者明说或者暗示论文的内容，而且为论文确定基调。没有标题的论文是不完整的论文。确定了论文标题后，我们就要写毕业论文摘要了。因有很多学生不知如何写英语毕业论文摘要。对此笔者要较详细予以论述。

2.英文毕业论文摘要各部分的写作

根据《EI》对英文摘要的写作要求，英文摘要的写作并没有一成不变的格式，但一般来说，英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。

2.1.英语毕业论文——目的（WhatIwanttodo?）

目的。主要说明作者写作此文的目的，或本文主要解决的问题。一般来说，一篇好的英文摘要，一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时，可利用论文中所列的最新文献，简要介绍前人的工作，但这种介绍一定要极其简练。在这方面，《EI》提出了两点具体要求：

2.1.1）Eliminateorminimizebackgroundinformation(不谈或尽量少谈背景信息)。

2.1.2）Avoidrepeatingthetitleorpartofthetitleinthefirstsentenceoftheabstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分）。

2.2.英语毕业论文——过程与方法(HowIdidit?)

过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法。

在英文摘要中，过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(WhatIwanttodo)之后，接着要回答的自然就是如何解决问题(HowIdidit)，而且，最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时，最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物，只有定性的描述，使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此，在说明过程与方法时，应结合(指向)论文中的实例、实验框图等来进行阐述，这样可以既给读者一个清晰的思路。

2.3.英语毕业论文——结果和结论(WhatresultsdidIgetandwhatconclusionscanIdraw?)

结果和结论部分代表着论文的主要成就和贡献，英语毕业论文有没有价值，值不值得读者阅读，主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。因此，在写作结果和结论部分时，一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等来加以说明，使结论部分言之有物，有根有据；同时，对那些看不懂中文的英文读者来说，通过这些图表，结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样，论文的结论才有说服力。如有可能，在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较，以突出论文的主要贡献和创新、独到之处(回答Whatisnewandoriginalinthispaper)。

2.4.英语毕业论文摘要的文字效能

为了提高文字效能，应尽量删去所有多余的字、句。在这方面，《EI》提出了两个原则：

2.4.1）Limittheabstracttonewinformation(只谈新的信息)。

2.4.2)尽量用短句(useshortsentences)。

2.4.3)描述作者的工作一般用过去时态(工作是在过去做的)，但在陈述由这些工作所得出的结论时，应该用现在时态。

2.4.4)一般都应使用动词的主动语态，如：写成AexceedsB比写成BisexceededbyA更好。写完摘要后接下来就是英语毕业论文的导言段。

3.英语毕业论文的引言段

引言段也许是整个英语毕业论文的最重要的一部分。需要花费最大的精力。正是这一段，将决定读者是否要将全文读完。一个枯燥乏味的开篇，如“在本文中我将讨论……”，会使读者很快就转向别的论文上去。引言段当然应包含论文的主旨，论文的展开方法并确定论文的基调。从纯写作技巧的角度看，导言段中的每一个句子都能够成为正文中每一个段落

4.英语毕业论文的段落

一个段落通过一些互相关联的句子发挥一个观点。这一观点由一个主题句引出。主题句就是该段的主要思想。主要思想是由一系列证实主题的互相关联的句子而发展起来的，最后由一个结尾句收尾。一个叙述有力的段落，必须前后一致而连贯。

5.英语毕业论文的主题句

主题句必须生动感人，发人深思，因为读者是否愿意继续读下去是取决于主题句的。作者必须时刻牢记，他要努力引起并保持读者的注意和兴趣。听众出于礼貌得把讲演一直听完，而读者则与听众不同，他在任何时候都可以停止读下去，而一旦他不打算继续读一篇论文，作者是毫无办法使读者重新注意那篇论文的。

段落的发展方法。段落的主要部分都是作者用来证实主题句的。如果段落发展无力或不完整，就是作者没能把问题说清楚。因此段落的发展必须充分。只有两三句话的段落就像一份偷工减料的三明治那样不能令人满意。

6.英语毕业论文的结束句

每个段落都需要有一个结束句，一个让读者知道作者已经叙述完毕的句子。结尾应该是一个合乎逻辑的结束，它实质上告诉读者：看，我已经证实了我的主题句。

一致性和连贯性。段落中的每一个句子都与主题句有关即可达到一致性，这就是说，每一个句子都是主题句的进一步的发展和证实。连贯性指句与句之间的逻辑联系。

7.展开——英语毕业论文的主体

一旦读者的兴趣被引言段引起之后，作者必须力求用正文中的每个段落使读者的兴趣保持下去。作者必须时刻牢记，读者是多变的，他可以在任何感到厌烦的时候停止阅读作者的论文，而作者却毫无办法使读者重新拿起该文。作者应不时反躬自问：我的英语毕业论文有何优点能使读者在所有同类作品中选中我的？

8.英语毕业论文的一致性和连贯性

正如每一个段落都应具有一致性，而作为一整篇论文也必须具有一致性。作者必须明确，每一个段落都是导言段中所陈述的主题之进一步发展。作者还应当保证，段落与段落之间要有恰当的过渡，要有逻辑联系，要保持一致的叙述角度，要去掉一切离题的和无关的内容。

9.英语毕业论文的结束段（结论）

结束段使读者清楚地了解，英语毕业论文的全部论据已经叙述完毕，论文结束了。一篇组织得当的论文，会很符合逻辑地、自然而然地告终。如果作者发现他不得不使用“inconclusion”或者“tosumup”之类的词语，这实际上说明论文的结尾是软弱无力的。当然也可以将导言段重新措辞作为结尾，这总比没有结尾强。而检验一个结束段是否恰当的标准是很简单的：假如一个结束段恰好就在一页纸的底部，读者是不是还打算翻过一页，继续往下找什么。若读者无此打算，那么，这个结尾就是强有力的，因为它给读者一种结束感。学生必须记住，结尾是他给读者留下的最后的印象。

10.英语毕业论文的参考文献(Bibliography)

英语毕业论文参考文献的顺序排列:

期刊:著者——题名——期刊名称——出版年

书籍:著者——书名——出版地——出版者——出版年

第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的英语毕业论文提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。

IV.英语毕业论文第二稿

要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。

V.英语毕业论文第三稿

要求学生在文风、论文格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第三稿毕业论文进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证毕业论文定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。

VI.英语毕业论文成型设计

三稿完成后，学生应对毕业论文进行成型设计。首先设计毕业论文封面。封面应包括论文标题、系、部、年级、班级、指导教师和时间。下面是英语毕业论文封面的样品：

HesterPrynne——Resurrection(标题)

ATHESISSUBMITTEDTOTHEDEPARTMENTOFENGLISH——COLLEGE（系、部）

BY——（由谁完成）

CLASS:3GRADE:2004

SUPERVISEDBY——————

June2007

设计完毕业论文封面后接下来就应写出毕业论文目录。下面就是英语毕业论文目录的样品:

Contents

ChapterOne:BiographyofNathanielHawthorne…P1

ChapterTwo:Depravity

——theOriginoftheScarletLetter………………PChapterThree:HesterPrynne'sResurrection

——FromSufferingandRedemptiontoSalvation

………………………………………………P5

Conclusion…………………………………………………P10

References…………………………………………………P1目录后面应是正文，正文的第一页应含标题、摘要及关键字。

VII.英语毕业论文答辩

英语毕业论文的答辩是英语毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。英语毕业论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，论文答辩时，要求学生先报告自己毕业论文的主要内容，然后由答辩小组提问和学生回答问题，提问内容主要是与英语毕业论文题目有关的专业知识，考查学生独立工作能力的问题等。

一篇优秀英语毕业论文不是一蹴而就的，亦非轻而易举就可写成的。即使学生了解了上述方法及技巧，他们仍需花费大量的时间和精力来完成这项任务。学生应切记英语毕业论文内容需反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性和创新性，要有一定的独立见解。俗话说：“一分耕耘一分收获”，如果写得好，也是有巨大收益的，因为还有什么比交流思想和感情更令人神往的呢？(摘自：《承德职业学院学报》2007.2，原文“如何撰写英语毕业论文”，作者：孙永峰冯永红）

选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:

1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;

2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;

3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目Q345无缝方管。

所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。

(2)瞄准主流文献,随时整理

文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来水泥净浆搅拌机。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

(3)研究目标具体而不死板

一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。

三、论文开题报告的质量保证

控制电缆报价为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,与企业合作的重大科研项目可以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加,不同学科的论文开题报告的侧重点不同。江苏工业学院研究生部规定学生必须进行论文开题报告,并规定了统一的格式,设计了专门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见,并以百分制打出具体的分数。论文开题报告成绩不合格者,不得进入课题研究风冷式冷水机价格。

为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。参考文献（略）（摘自《江苏工业学院学报》2007.2，原文：“试论撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者李艳董良飞石墨复合垫片）

第五篇：报告及毕业论文写作要求

《毕业实习与报告》课程教学大纲

课程编码：MAGT4012

适用专业：人力资源管理专业

学时：360学时学分：22学分

一、编写说明

（一）课程的性质、地位和任务

《毕业实习与毕业论文》是本专业培养计划中的“专业实习实训课”，是本专业重要的实践性教学环节，是学生在完成了各门基础课和专业课学习之后进行的一项深入工商企业、事业单位、研究机构、政府机关等参加各种人力资源管理业务的实际训练。时间安排在最后一学年第二学期，共12周，要求学生通过实践，完成毕业实习和撰写毕业论文。

毕业实习与毕业论文期间，学生要结合所学的人力资源管理专业课及毕业实习与毕业论文的要求，完成所规定的任务。

（二）课程教学的基本要求

1．本专业学生在毕业实习和撰写毕业论文期间，应当综合运用所学的人力资源管理知识，尽可能的结合专业实习和毕业实习期间收集掌握的工商企业、事业单位、研究机构、政府机关等单位人力资源管理业务活动中有关的数据资料，人力资源管理工作中存在的现实问题，在毕业实习和毕业论文指导教师的指导下，确定理论联系实际的论文题目，并独立完成论文撰写。毕业论文可以选用宏观人力资源管理的题目，也可以选用微观的人力资源管理各方面的题目，但以微观题目为主，适当控制宏观论文题目的比例，一般不超过全部论文题目数量的25%。

2．本课程的主要任务是培养学生综合运用所学基本知识和掌握的基本技能，以及独立分析和解决实际问题的能力，目的是使学生对已学知识得到综合、深化、拓宽、培养学生科学的思维方法、严谨的学习态度和良好的工作作风。要求学生运用所学的理论知识结合实习单位的实际人力资源管理业务进行探索、思考，力求能协助工商企业、事业单位、研究机构、政府机关等单位，解决人力资源管理业务工作中的实际问题。培养学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题的动手能力，提高写作能力，提高学生自身素质。为即将走上工作岗位，独立进行各项实际工作打下良好基础。在实习中要深入调查、收集有关数据资料，写好实习日志，完成毕业实习报告，在毕业实习和毕业论文指导教师的指导下完成毕业论文。

（三）本课程与其他课程的关系

学生在完成全部文化基础课与基本技能课、职业技术基础课、职业技能课和选修课等课程的学习之后，进行的毕业前最后一项专业实习实训课程。

（四）教学学时数分配

毕业实习3周，计90学时；毕业论文9周，计270学时。共计360学时。

（五）考核方式及要求

1．本课程是考察课

2．成绩的计算方法

⑴毕业实习的成绩计算方法：

毕业实习结束后，每位同学要完成一份毕业实习报告，毕业实习报告要针对工商企业、事业单位、研究机构、政府机关等单位人力资源管理业务或其他管理工作的某一方面进行较详细的分析论证，字数不少于3000字。

根据学生在毕业实习期间出勤情况、劳动纪律、毕业实习日志的质量，毕业实习报告能否紧密联系实习单位实际，能否提出解决工商企业、事业单位、研究机构、政府机关等单位的人力资源管理实际问题的方案，同时参考学生所在的实习单位在实习结束时出具的学生毕业实习鉴定，综合评定学生的实习成绩。分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五级。

⑵毕业论文的成绩计算方法：

①成绩评定，采用指导教师评分，评阅教师评分和毕业论文指导小组评分三部分组成，全班学生的成绩应呈正态分布。成绩评定要求严肃认真，实事求是，真正反映学生的实际水平。

②由指导教师根据学生在撰写毕业论文全过程中，确定毕业论文方案时的独立思考能力，查阅及运用有关资料的能力，运用所学知识和技能分析与解决问题的能力，毕业论文的质量、以及毕业实习和撰写毕业论文的态度、纪律等进行评定。该成绩占总成绩的40%，评阅教师评分占20%，毕业论文指导小组评分占40%。

③为了提高外语写作能力，要求学生完成毕业论文后，撰写300单词左右的外文摘要。④成绩评定标准。毕业论文成绩评定必须坚持标准，从严要求，获得优秀成绩的学生人数一般控制在10%左右，评分标准分五级：优秀，良好，中等，及格，不及格。

二、课程教学内容纲要

（一）毕业实习

毕业实习是人力资源管理专业学生在撰写毕业论文之前重要的实践性教学环节，要求学生能运用所学的人力资源管理知识，理论联系实际、深入实际，根据实习单位人力资源管理的特点和业务情况发现问题、分析问题、解决问题。

1．进行调研收集有关的数据和资料，为毕业论文撰写和完成毕业论文创造条件。

2．在毕业实习期间学生要写毕业实习日志。

3．毕业实习结束，要将“毕业实习报告”、“毕业实习单位的鉴定表”一起交给各自的指导老师。毕业实习报告要紧密联系实际，提出解决工商企业、事业单位、研究机构、政府机关等单位的人力资源管理实际问题的方案。

4．毕业实习的纪律

①实习期间严格遵守实习单位的工作时间，不得无故缺勤，有事须向实习单位请假。②严格遵守实习单位的各项规章制度，尊重工商企业、事业单位、研究机构、政府机关等单位的职工师傅，虚心向他们学习。

③听从老师指导，认真作好实习笔记，记好实习日志，按时完成毕业实习报告。④严格遵守实习单位的安全操作规程，杜绝任何人身事故和设备事故。

⑤违反校纪、厂规者，毕业实习成绩不及格。

（二）毕业论文

毕业论文撰写的基本程序是：由管理教研室拟订毕业论文选题方向，学生根据选题方向初步选择自己的毕业论文题目；在毕业实习期间，经指导教师的指导，确定毕业论文题目；编写毕业论文提纲和制定毕业论文进度计划；完成毕业论文初稿后经教师审查，并进行修改；

毕业论文定稿。具体程序和要求如下：

1．开始撰写毕业论文

人力资源管理专业学生的毕业论文选题，开始于毕业实习之前。每位学生应当根据教研室确定的毕业论文选题方向，初步确定各自毕业论文的选题方向，由各班学习委员汇总报到教研室，由教研室根据每位学生选定的毕业论文选题方向，分配毕业论文指导教师，填写毕业论文任务书。

2．毕业实习期间的毕业论文工作内容

在毕业实习动员会后，毕业实习开始，由各位毕业生的指导教师安排时间和地点,与指导的学生见面。教师应当掌握各位学生所选毕业论文选题方向的想法,初步设想，已有的数据资料。指导学生在毕业实习期间除完成毕业实习内容之外，还应当有目的、有选择的围绕毕业论文的选题方向，调查收集有关数据和资料。毕业实习结束，要完成毕业实习报告和毕业论文的提纲。

撰写毕业论文时，每位学生应当在毕业论文指导教师的指导下，制定撰写毕业论文的工作计划，内容主要包括：毕业实习期间进行调研的单位和内容；需要查阅的参考书目和文献，以及需要收集的数据资料；与论文指导教师见面的时间、地点等，在二周至三周时间内，完成毕业论文提纲交给指导教师审查。学生的毕业论文提纲和毕业论文工作计划经指导教师审查后，返还学生，学生即依据毕业论文工作计划，按照毕业论文提纲，撰写毕业论文。以上过程，活动的时间、内容都应填写“毕业论文进度审查表”，由指导教师和学生签字。

学生应当在进入毕业论文撰写后，五周至六周时间内完成毕业论文的初搞，交给各自的指导教师，经过指导教师审阅，提出修改意见，或者还需要进一步做的调研工作，返还给学生。学生依据指导教师的意见，对毕业论文初搞进行修改、补充。

学生依据指导教师的意见对毕业论文进行修改、补充后，再交给论文指导教师审阅，经指导教师同意，可以定搞。学生应当在毕业前十天，完成毕业论文。将正式毕业论文一式二份交给论文指导教师。

各位毕业论文指导教师要对学生的论文写出评语和给出初步成绩，连同学生的论文一式二份交给毕业论文指导小组。由毕业论文指导小组的各位教师交叉审阅学生的论文，最后，由毕业论文指导小组评定出学生毕业论文的成绩。

三、毕业论文的选题原则

恰当地选题是搞好毕业论文的先决条件，毕业论文题目的选择，应当遵循以下原则：

1．选题首选应满足教学要求，符合人力资源管理专业培养目标和人力资源管理业务要求；

2．选题尽可能做到与人力资源管理实际业务实际相结合，努力做到理论联系实际，有相当程度的理论与实践意义，调动学生的积极性、主动性、激发创新精神。也可以选某项人力资源管理业务专题研究作为毕业论文的题目，具体内容可以由指导教师与学生协商确定。

3．毕业论文选题，是撰写毕业论文的第一步，选题要适当，体现人力资源管理专业的特点，能发挥学生的专业特长，选题大小适宜，具体体现在：

（1）具有一定的综合性和典型性，应有较强的理论和实际意义；

（2）题目的份量和难度，应以中等程度学生和毕业论文的时间为基准，使学生通过努

力，能在毕业实习期间按要求完成任务；

（3）学生尽可能一人一题，确实需要几个人合作一个题目时，要有明确的分工，使每个学生能独立完成一定的工作任务，确保每个学生得到全面锻炼，并培养互相协作精神；

（4）也可以选与本专业接近的学科题目，如市场营销专业、旅游管理、工商企业管理专业、物业管理专业等，多学科互相结合，拓宽专业知识面，开阔学生眼界，实现各专业学科之间的相互渗透；

（5）每个选题必须有充分的文献、数据、资料等参考资料，一般不能选立题目后再找依据。

四、对学生的要求

1．学生确定毕业论文题目后，应制定出总体方案及具体实施工作计划，经指导教师审定，应在论文工作中严格执行，一般不得随意更改。

2．应根据毕业论文提纲要求，按照总体方案和工作计划，努力学习、刻苦钻研、独立思考，力争按时、高质量地完成毕业论文任务。

3．要虚心接受指导教师的安排，在工商企业、研究机构、政府机关等单位进行毕业实习和撰写毕业论文时，必须尊重所在单位的安排，遵守所在单位的规章制度，虚心向管理人员、工程技术人员和工作人员学习。

4．要充分发挥主观能动性，独立完成毕业论文任务，不得弄虚作假，抄袭、剽窃他人的劳动成果。

5．严格遵守纪律，必须按时向指导教师汇报毕业实习和毕业论文进展情况。

五、毕业论文规范化要求

（一）书写格式要求

用计算机打印，毕业论文包括以下内容：

1．统一封面（毕业论文题目、学生班级、姓名、指导教师）；

2．任务书（含阶段进度安排、由指导教师完成）；

3．毕业论文进度检查表，由指导老师填写、签名，学生同时签名；

4．毕业论文（设计）题目；

5．目录；

6．内容和摘要（300字左右，必须用中外文两种文字书写）；

7．引言；

8．正文（含各种图表）；

9．参考文献；

10．附录；

11．评语（由指导教师完成）；

12．论文进度检查表。

（二）文字要求

文字简洁，语言流畅，层次清楚，结构合理，无错别字。

六、参考文献

应注明参考文献的书名（或者文章名）、作者、出版社、出版年月、第几版等。

七、分量要求

毕业论文的字数一般应在5000字以上。

八、毕业论文评语要求

内容包括任务书中各项任务的完成情况、知识的运用与能力的表现情况、毕业论文中有无创新、毕业论文中的图表绘制情况、毕业论文排版格式情况、毕业论文撰写过程中的表现等。

编写人：张萌审核人：张体勋

另外，请参照咱们管理学院的页面论文写作要求,网址是：

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