本科毕业论文评分标准[最终定稿]

第一篇：本科毕业论文评分标准

外国语学院英语专业

本科毕业论文评分标准

1、优秀（90～100）

按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识，选题先进，立论正确，分析严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；论文有自己独到见解，水平较高。

论文概念准确，结构严谨，逻辑性强，语言流畅，表达准确；论文完全符合规范化要求。答辩思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。

2、良好（80～89分）

按期圆满完成任务收规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识，选题先进，立论正确，分析正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文有一定的水平。

论文主要概念清楚，结构合理，逻辑性较强，语言较流畅，表达比较准确；论文达到规范化要求。

答辩思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。

3、中等（70～79分）

按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；选题较先进，立论正确；有一定的独立工作能力，论文水平一般。

论文主要概念清楚，基本结构合理，文理基本通顺，无明显语法错误，语言表达基本准确；论文基本达到规范化要求。

答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。

4、及格（60～69分）

在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，分析基本正确。论文达到基本要求。

论文基本结构合理，论证基本清楚，语句基本通顺，有个别明显语法错误；论文勉强达到规范化要求。

答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。

5、不及格（60分以下）

未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识中出现不应在有的原则错误，论题不能成立；在整个方案论证、分析等工作中独立工作能力差。

内容空泛，结构混乱，表达能力差，语句不通顺；有抄袭现象，论文未达到规范化要求。答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。

第二篇：毕业论文评分标准

毕业论文评分标准

根据邯郸职业技术学院《毕业设计（论文）及答辩环节质量标准及评价方案》规定，结合我系特点，制定本标准。

毕业论文的成绩分为五等：优秀、良好、中等、合格、不合格。各等级的论文应该达到以下评分标准。

一、符合以下全部条件的论文可以评为优秀：

1.选题新颖，紧密结合社会现实，或对现实有启发意义；

2.有一定的独创性，在前人研究的基础上有所提高；

3.资料丰富，其中有不少是第一手的实地调研资料；

4.论点明确，论述深刻，论证严谨；

5.结构合理，层次清晰，逻辑性强，语言流畅，行文规范；

6.答辩中回答问题准确，重点突出。

二、符合下列情况之一的论文，可以评为良好。

1.符合上述“优秀”标准中的4个条件；

2.符合上述“优秀”标准中的3个条件，另外有2个条件比较接近；

3.论点明确，内容充实，有一定的理论性，论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，行文较规范，答辩中回答问题正确。

三、符合下列情况之一的论文，可以评为“中等”。

1.符合上述“优秀”标准中的2个条件；

2.符合上述“优秀”标准中的1个条件，另外有2个条件比较接近；

3.论点明确，材料较充分，能运用所学知识阐述自己的观点，结构完整，层次清楚，语言通顺，答辩中回答问题较正确。

四、符合下列情况之一的论文，可以评为“合格”。

1.符合上述“优秀”标准中的1个条件；

2.有2个条件比较接近上述“优秀”标准；

3.论点较明确，材料较具体，结构较合理，层次较清楚，语言通顺，答辩中回答问题部分正确。

五、有下列情况之一者，论文成绩最高为合格。

1.未通过第一轮答辩或者未参加第一轮答辩的；

2.在答辩中回答主要问题有明显错误的；

3.论文接近教科书体裁的；

4.调研报告或者研究综述的质量较差的；

5.写作提纲、调研报告、研究综述、论文初稿迟交比较严重的。

6.缺少内容提要或参考文献；

7.论文基本规格不恰当，或者提交答辩的论文定稿的打印错误、标点符号错误较多的。

六、有下列情况之一者，论文成绩为不合格：

1.被确认为抄袭、剽窃、套用他人成果或者请他人代笔的；

2.政治思想观点有违四项基本原则，立场错误的；

3.不属于学术论文体裁的；

4.论文内容与所学专业毫无关联的；

5.在答辩中不能比较恰当地回答老师提出的问题的。

6.论文内容严重离题的；

7.论文基本结构不合理，层次不清，逻辑错乱，语句不通顺的；

8.论文基本规格很不恰当，或者提交答辩的论文定稿的打印错误和标点符号错误之和达到20处的；

9.答辩后答辩小组或者答辩委员会要求修改论文而不作实质性修改的。

第三篇：毕业论文评分标准

山西大学商务学院本科毕业论文（设计）

评分标准的指导性意见

（2010年修订版）

各教学单位：

为了规范本科毕业论文（设计）工作的管理，切实提高毕业论文（设计）的质量，根据《山西大学商务学院本科毕业论文（设计）工作规定》，现将毕业论文（设计）的评分标准进行进一步的完善和补充，规定如下，各教学单位应根据本意见制定评分细则。

一、毕业论文（设计）总体评分要求

1．毕业论文成绩建议按以下三个环节评定：

（1）指导环节：学生毕业论文（设计）书面评分，由指导教师根据学生的工作完成情况及其论文水平加以确定，成绩应在学生参加答辩前给出；

（2）评阅环节：毕业论文书面质量分，在指导教师评分后，评阅教师应对毕业论文进行独立评阅，在学生参加答辩前给出分数，以减少和避免指导教师评阅造成的主观偏差；评阅教师可以是论文指导组的成员，也可以由各教学单位另行指定。

（3）答辩环节：学生答辩情况分，由答辩委员会（小组）根据学生答辩情况给出。

2．毕业论文以上三个环节分别按百分制评分，毕业论文总成绩分别由以上三个环节加权相加得到，具体计算公式：

学生毕业论文总成绩=指导环节分值×50%+评阅环节分值×20%+答辩环节分值×30%；

3．指导和评阅环节成绩有不及格的学生，可在毕业论文指导委员会（小组）的指导下作进一步修改、完善，并督促其及时完成。毕业论文答辩环节不合格的学生，经过指导教师督促学生认真整改，根据具体情况可以考虑进行二次答辩。

二、论文（设计）书面成绩评定参照指标

1.参照指标

（1）选题是否有价值，是否能反映本专业的主要内容，是否具有现实意义和应用价值，特别应考虑论文选题是能否能够紧密结合本专业相关的生产经营实际情况（分）。

（2）文献资料是否翔实，材料来源与引证有无错误，是否有完整的文献综述（分）。

（3）综合运用知识的能力如何，基本概念与基本技能掌握情况如何，能否将所学理论和专业知识与技能正确运用于毕业论文（设计）之中（分）。

（4）论文结构是否合理，论点是否明确，论据是否确凿、充分，论述层次是否清晰，论证过程是否完整、流畅，写作过程中表现的资料搜集整理、分析问题、解决问题的能力如何（分）。

（5）文字是否条理、通顺，是否符合本专业用语的规范，是否做到符号统一，编号齐全。相关图纸是否完备、整洁、正确（分）。

（6）论文形式是否规范，排版是否整齐，是否符合学院规定的毕业论文（设计）撰写格式要求（分）。

（7）实验是否正确、严谨，计算、分析能力是否符合专业要求，理论依据及数据处理方法和结果是否正确（分）。

（8）运用外文阅读、翻译本专业相关外文资料的能力如何；应用外语独立检索国外有关资料能力如何（分）。

（9）毕业论文字数：是否符合标准。（分）。

（10）论文工作态度是否端正，是否按时按计划完成，要求上交的有关材料是否齐全。表格填写是否清楚、整齐、规范、美观（分）。

（11）毕业论文（设计）有无独到或创新之处（分）。

2.论文（设计）书面成绩评定标准

（1）在论文选题、立论、论证、文字、结构，基本理论与基本技能的运用，成果的实用性与可行性等方面评价很好的毕业论文（设计）可评定为“优”（100-85分）。该等级只表示论文成绩为优等，但优等成绩的论文不等于院级优秀论文，各教学单位推荐的院级优秀论文应按照本届毕业生总数2%的比例，在成绩为优等的毕业论文中选送。

（2）在论文选题、立论、论证、文字、结构，基本理论与基本技能的运用，成果的实用性与可行性等方面评价较好的毕业论文（设计）可评定为“良”（84-76分）。

（3）以上各项指标评价一般，但没有什么错误的毕业论文（设计）可评定为“中”（75-60分）。

（4）各项较差，选题偏离本专业方向，毕业规定的项目未能按期完成，出现不应有的原则性错误的毕业论文（设计）应评定为差，即不合格（≤59分）。

三、答辩环节评分参照指标(共计100分，各教学单位可根据自身专业特点选用)

（1）通过学生的论文（设计报告）陈述评判论文（设计报告）的质量、水平和工作量（分）。

（2）答辩时思路是否清晰，论点是否正确，论据是否充分，回答问题的基本概念是否清楚，对主要问题回答的正确情况和深入程度（分）。

（3）答辩评分详情可参考2009版《山西大学商务学院本科毕业论文评审答辩表》中的细目，并按照本专业特点自行修改制定。

3.毕业设计验收可由各教学单位根据专业具体情况制定标准。详情可参考2009版《山西大学商务学院本科毕业设计评审答辩表》中的细目，并按照本专业特点自行修改制定。

以上标准为原则性意见，各教学单位可依据以上原则，结合专业特点制定本单位评分细则，但须报教务处备案。本规定自公布之日起执行，凡此前发布的文件内容与本规定相冲突的，以本规定为准。

教务处

2010年11月18日

第四篇：毕业论文评分标准

经济与管理学院（旅游学院）毕业论文评分标准（参考）

根据学校有关本科生撰写毕业论文的精神及学院毕业生撰写毕业论文的相关规定，结合学生的具体情况，对毕业论文评分作以下规定。

一、优秀：（90－100分）

1．能按期圆满完成任务书规定的任务。

2．论文选题好，文献综述完整、全面，开题报告能确定研究的基本内容，提出研究的具体提纲，研究方法运用较好。

3．毕业论文有较好的理论和现实意义，立论正确，观点新颖。

4．论文结构合理，内容完整，条理清晰，重点突出，资料翔实，论证有力，语言流畅，体例规范。

5．答辩时概念清楚，回答问题正确。

二、良好：（80－90分）

1．能按期圆满完成任务书规定的任务。

2．论文选题较好，文献综述较完整、全面，开题报告能确定研究的基本内容，提出研究的具体提纲，研究方法运用恰当。

3．毕业论文有较好的理论和现实意义，立论正确，观点较新颖。

4．论文结构合理，内容完整，资料翔实，语言通顺，条理清楚，体例规范。

5．答辩时概念较清楚，回答问题较正确。

三、中等：（70－80分）

1．完成任务书规定的任务，2．论文选题合理，文献综述中等、开题报告能确定研究的基本内容，提出研究的具体提纲，研究方法运用得当。

3．毕业论文有理论和现实意义，立论正确。

4．论文内容基本完整，条理清楚，文字通畅，体例规范。

5．答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

四、及格：（60－70分）

1．基本完成任务书规定的任务。

2．论文选题一般，能完成开题的所有内容。

3．论文观点无政治性和原则性错误。

4．毕业论文质量一般，体例规范。

5．答辩时所回答的少数问题不够清楚，大部分问题回答正确清楚。

五、不及格：（60分以下）

1．未完成任务书规定的任务。

2．论文撰写态度不认真，观点有重大错误。

3．毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误，体例不规范。

4．答辩时概念不清楚，回答问题大部分不正确。

经济与管理学院

福建农林大学旅游学院

2005年5月26日

第五篇：本科毕业论文

本科毕业论文

On the temporal phenomenon was reflected by characterization in the adventures of Tom Sawyer

论《汤姆索亚历险记》所反映的社会现象

系

名

称：

外

语

系

专 业 名 称：

本科高级英语翻译

年

级：

09级

姓

名：

邱汉源

指 导 教 师：

Abstract：the adventures of Tom Sawyer , one of the most famous of all his books, is Mark Twain’s first novel about children.