第一篇：初中信息技术毕业考试（共）
001-01-53-001
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“在船头上，为了看日出，我特地起个大早。”的字体颜色设
置为“红色”
2.将文档中“有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射到水面上。”的字体设置为“黑体”,字号设置为“小四”
3.将本文档设置为两栏。
4.将文字“山顶”全部替换为“海上”
001-02-53-002
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文字“原理”全部替换为“理论”
2.将文档中“时间是持续不断的吗？”的字形设置为“加粗”
3.将文档中“柏拉图认为时间是持续不断的。”的字体设置为“黑体”,字号设置为“四号”
4.将第“1”段的行距设置为“2倍行距”
001-03-53-003
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“中国气象局工作组来湘指导冰雪气象服务”的字体设置为
“黑体”,字号设置为“小二”
2.将文档中“超前预警，超前服务”的下划线类型设置为“直线”
3.将文档页面的“上”页边距设置为“2”厘米
4.将文档页面的“下”页边距设置为“2”厘米
5.将文档页面的“左”页边距设置为“2”厘米
6.将文档页面的“右”页边距设置为“2”厘米
001-04-53-004
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“三中2009年电教工作计划”的字体设置为“黑体”,字号
设置为“小二”
2.将文档中“三中2009年电教工作计划”的字体颜色设置为“红色”
3.将文字“教师”全部替换为“老师”
4.在文档适当位置插入“剪贴画”，其环绕方式为“嵌入型”
002-05-53-005
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“动物与人类”的字体设置为“宋体”,字号设置为“二号”
2.将文档中“动物与人类”的字符间距设置为“加宽”，磅值为“4”磅
3.将文字“妈妈”全部替换为“奶奶”
4.将文档中“让我们大家都行动起来，保护身边的小生命，爱护我们生存的环境吧！”的字体颜色设置为“红色”
5.在文档中插入页码，将页码位置设置为“页面底端（页脚）”,页码对齐方式设置为“右侧”
002-06-53-006
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文字“中央处理器”全部替换为“CPU”
2.在页脚插入文字“操作结束”
3.将文字“1978年美国Intel公司生产出了第一块16位的中央处理器芯片i8086，它使用的指令集就叫x86指令集。”的方框线型设置为“直线”
4.在文档中插入页码，将页码位置设置为“页面底端（页脚）”,页码对齐方式设置为“居中”
002-07-53-007
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“鹰嘴界国家级自然保护区”的字体设置为“黑体”,字号设
置为“小三”
2.将文档中“鹰嘴界自然保护区位于会同县东南部”的字体颜色设置为“红色”
3.将文档中“保护区有着丰富的生物多样性”的字形设置为“加粗”
4.将第“3”段文字的段前间距设置为“1”行,段后间距设置为“1”行
002-08-53-008
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将第“1”段的对齐方式设置为“居中”
2.在文档适当位置插入“艺术字”，其内容为“北京故宫”，其字体设置为“楷体_GB2312”
3.将文档中“故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。”的下划线类型设置为“直线”
4.将文字“是明朝皇帝朱棣始建”的方框线型设置为“直线”
003-09-53-009
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“安徽省南部”的字体颜色设置为“红色”
2.在文档适当位置插入“艺术字”，其内容为“黄山奇石”，其字体设置为“楷体_GB2312”
3.为文档设置主题为“彩条”
4.将第“2”段文字设置为“左”缩进“1”字符,“右”缩进“1”字符
003-10-53-010
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“我与奥运”的字体设置为“楷体_GB2312”,字号设置为
“二号”
2.将文档中“我与奥运”的字体颜色设置为“红色”
3.在文档的适当位置插入一个“2”行，“5”列的表格
4.将第“2”段的对齐方式设置为“分散对齐”
003-11-53-011
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将第“1”段的对齐方式设置为“居中”
2.将文档中“广州公务员招考今起报名”的字体设置为“楷体
_GB2312”,字号设置为“二号”
3.将第“2”段文字的段前间距设置为“1.5”行,段后间距设置为“1”行
4.将文档页面的“右”页边距设置为“2”厘米
003-12-53-012
题目: 在打开文档中进行以下操作：
1.将文档中“春夜喜雨”的字体设置为“黑体”,字号设置为“四号”
2.将文档中“春夜喜雨”的字形设置为“加粗”
3.将文档中“[唐]杜甫”的字体颜色设置为“蓝色”
4.将第“1”段的对齐方式设置为“居中”
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文字“信息技术”全部替换为“信息高速公路”
2.在文档适当位置插入“艺术字”，其内容为“信息与技术”，其字体设置为“楷体_GB2312”
3.将以下文字“新课程改革”的底纹颜色设置为“蓝色”
4.将页面方框线型设置为“直线”
004-14-53-014
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“匆匆”的字体设置为“黑体”,字号设置为“小二”
2.将文档中“朱自清”的字形设置为“加粗”
3.将文字“日志”全部替换为“日子”
4.将第“3”段文字的段前间距设置为“1.5”行,段后间距设置为“0”行
5.将第“4”段的行距设置为“2倍行距”
004-15-53-015
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“北京城像一块大豆腐，四方四正。”的字形设置为“加粗”
2.将文档中“北京城像一块大豆腐，四方四正。”的字体颜色设置为“红色”
3.在文档适当位置插入“剪贴画”，其环绕方式为“紧密型”
4.将文档中“胡同原是蒙古语，据说原意是水井”的下划线类型设置为“双直线”
5.将文档中“胡同原是蒙古语，据说原意是水井”的字体设置为“楷体_GB2312”,字号设置为“小三”
6.将第“1”段的行距设置为“固定值”，其设置值为“12”磅
004-16-53-016
题目: 在打开文档中进行以下操作：
1.将文档中的表格对齐方式设置为“居中”
2.将文档中表格所有单元格的垂直对齐方式设置为“底端对齐”
3.将文档中“比分”的字体颜色设置为“红色”
4.将文档中“比分”的字形设置为“倾斜”
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“信息技术与教育的发展”的字形设置为“常规”
2.将文档中“教育是一种信息加工、存贮和传输的过程”的字体设置为“楷体_GB2312”,字号设置为“小五”
3.将文档中“因此，随着信息技术的发展，人类教学的方式也随之改变。”的下划线类型设置为“直线”
4.将本文档设置为两栏。
005-18-53-018
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将以下文字“信息是人们用以对客观世界直接进行描述的、可以在人们
之间进行传递的一些知识。”的底纹颜色设置为“红色”
2.在文档适当位置插入“艺术字”，其内容为“信息与技术”，其字体设置为“宋体”
3.在页眉插入文字“初中信息技术毕业考试”
4.将文档中“信息与数据”的字体设置为“宋体”,字号设置为“小三”
005-19-53-019
题目: 在打开文档中进行以下操作：
1.将文档中表格所有单元格的垂直对齐方式设置为“居中”
2.将文档中“初三·四班学生成绩表”的字体颜色设置为“红色”
3.将第“1”段的对齐方式设置为“居中”
005-20-53-020
题在打开文档中进行以下操作：
目: 1.将文档中“土家风情”的字形设置为“加粗”
2.将文档中“在我国湘西、鄂西这块富饶美丽的土地上，自古以来居住着一个勤劳勇敢、能歌善舞的兄弟民族，这就是土家族。土家族是张家界的主体民族，土家人讲义气，重感情，朴实善良。”的字体设置为“楷体_GB2312”,字号设置为“小五”
3.将文档中“园内造型独特的吊脚楼，雕梁画栋，金碧辉煌，飞檐翘角，玲珑雅致，独具土家少数民族风情。”的字体颜色设置为“红色”
第二篇：2014年初中毕业考试方案已定
2014年初中毕业考试方案已定
一、报名时间：3月上旬，具体时间另行通知。报名方式首次釆网络报名。
二、考试时间：
1、体育考试：
（1）考试时间：为5月初开始，具体时间由各县市区确定。
（2）考试项目：必考项目1项，男生1000米跑，女生800米跑；选考项目3项（在篮球、立定跳远、游泳、掷实心球、跳绳、男引体向上、女仰卧起坐、一分钟踢键子、垫排球、50米跑9个项目中自选3项）。
（3）体育分值：40分，每项10分。
2、英语听力考试：5月10至11日两天（双休日），分值25分。
3、文化科目考试
（1）考试时间：6月14至15日
（2）各科考试时间：语文、数学、科学各120分钟，英语90分钟，社会思品100分钟。
（3）各科分值：语文和数学各150分、英语120分（含听力25分）、科学180分，社会思品100分（按50%计入总分）。
第三篇：安徽省安庆市初中毕业考试政治试题
(满分100分 时间90分钟)
一． 单项选择题（下列每题均有4个备选答案，其中只有一个最符合题意，请选出正确答案并将其序号填入题后括号内，安庆市2005年初中毕业考试政治试题_政治试题。本题满分20分，共10小题，每小题2分。）
⒈马克思说：“宪法是法律的法律。”它表明（）
A、宪法是各种法律的综合 B、宪法具有最高的法律效力
C、宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格 D、宪法规定国家生活中的根本问题
⒉在我国公民享有受教育权的可靠保障是（）
A、物质保障 B、法律保障 C、师资保障 D、人力保障
⒊文化部、国家文物局宣布从2004年5月1日起，全国文化、文物系统博物馆、纪念馆、美术馆等免费接待未成年人集体参观，国家广电局也发出通知，在黄金时间禁禁播凶杀片，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。这些举措表明：（）
①只要有良好的社会环境，未成年人就能健康成长 ②青少年成长的环境必须优化 ③保护未成年人健康成长是国家和全社会的共同同责任 ④我国法律约束青少年的行为
A、①②③ B、②③ C、②③④ D、①③
⒋决定一个国家公民权利多少及实现程度的是（）
A、领导的好坏 B、国家的经济条件
C、是否有共产党的领导 D、国民素质的高低
⒌发展两岸关系和实现祖国和平统一的基础是（）
A、坚持一个中国原则 B、坚持“一国两制”方针
C、坚持“两种制度”并存 D、坚持不承诺放弃武力
⒍下列说法不正确的是（）
①但存方寸地，留与子孙耕 ②变湖泊为粮仓，变沧海为桑田 ③垃圾应分类处理，养成文明卫生的行为习惯 ④还蓝天、碧水绿色清静的环境，禁止开发不可再生资源
A、①② B、②④ C、②③ D、①②
⒎我国宪法规定：中华人民共和国的根本政治制度是（）
A、社会主义制度 B、按劳分配制度 C、人民代表大会制度 D、基本经济制度
⒏十六届四中全会强调必须依法行政，这是因为（）
①依法行政是党领导人民治理国家的基本方略 ②依法行政直接关系到老百姓生活质量的高低 ③依法行政是我们立党立国的根本 ④依法行政是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
⒐坚持党的基本路线不动摇，关键是（）
A、坚持改革开放不动摇 B、坚持中国共产党的领导不动摇
C、坚持社会主义道路不动摇 D、坚持以经济建设为中心不动摇
⒑发展社会主义先进文化的基础工程是（）
A、精神文明建设 B、发展教育和科学 C、思想道德建设 D、提高人才素质
二．辨别改错题（下列各题，正确的在题后括号内划“ ”，错误的划“ ”，并改正过来，每小题3分，共5小题，总15分。）
⒒封建等级制度是封建社会地主阶级剥削农民的基础。（）
改正：
⒓我国长江三峡工程导流明渠截流是世界水利水电工程中综合施工难度最大的一次截流，这表明人类改造自然的能力不断提高，政治试题《安庆市2005年初中毕业考试政治试题_政治试题》。（）
改正：
⒔社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。（）
改正：
⒕恐怖主义是威胁世界和平与发展的主要根源。（）
改正：
⒖艰苦创业精神，只与社会主义社会发展同在。（）
改正：
三．简答题（本题满分25分，共4小题。）
⒗阅读下列对联，结合所学知识回答：
对联一：知识化民民智开 科技兴国国运昌
对联二：昔日靠山吃山人贫家穷 今朝退耕还林民富国强
⑴请你根据这两付对联所表达的内容把我国正在实施的两大战略分别写在横线上。（2分）
对联一：___________________________________________________
对联二：____________________________________________________
⑵任选一对联，谈谈我国为什么要实施这一战略？应如何实施？（5分）
⒘当你遇到下列情境时，你认为正确的处理方法是什么？并简要说明这样做的法律依据。（6分）
⑴当你发现你的妈妈偷看你的日记时。
正确的处理方法：
法律依据：
⑵当你的同学给你取绰号时。
正确的处理方法：
法律依据：
⑶当你发现有人冒用你的姓名领取学校颁发的学习奖品时。
正确的处理方法：
法律依据：
⒙“农民不富，中国有富”。千方百计促进农民收入增长既是当前紧迫的政治任务，也是今后农村工作的长远目标。中央曾就“三农”问题发布过“一号文件”，尤其是2004年2月，又发布一个就农民增收问题的“一号文件”，这无疑是党中央国务院送给农民的一份厚重的新年大礼。结合所学知识请回答：（8分）
⑴“一号文件”体现了“三个代表”重要思想的什么重要内容？（2分）
⑵“三农”问题所反映的社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？
⑶中央下决心解决“三农”问题，体现了社会主义什么原则？
⑷你如何理解“农民不富，中国不富”？
⒚看漫画回答：
厂家叫嚷“质优料精” 商家叫嚷“一切为民” 广告吹嘘“此药真行” 百姓叹息“一点不灵”
⑴漫画中的厂家和商家侵犯了消费者的什么权利？（2分）
⑵作为消费者应该怎么办？请你为他出主意。（2分）
四．辨析题（10分）
⒛发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务，发展就只是指坚持以经济建设为中心。
五．阅读与思考（15分）
21．材料一：党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党历史上还是第一次。
材料二：建立和谐社会新理念自党的十六届四中全会提出以来，已在国人中取得广泛共识，在今年的“两会”上，代表、委员就建立“和谐社会”集思广益，见仁见智。“和谐社会”议题成为本次“两会”亮点中的亮点。
请结合所学知识回答：
⑴请你对什么是“社会主义和谐社会”谈谈自己的看法。（若学生展开自己的想象，描绘社会主义和谐社会的壮丽景象也可。）（7分）
⑵你所在地区是否存在与构建社会主义和谐社会不合拍的现象？请举两例说明。（4分）
⑶为了全面实现小康社会的目标，请你为当地政府构建社会主义和谐社会献计献策。（写两条）（4分）
六．实践与探究（15分）
22．⑴我感动（3分）
2004年，同样有太多的人可以感动中国，李金华、牛玉儒、任长霞……他（她）们敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩，从具有强烈的社会责任感和勇于承担使命的角度看，我认为，2004年最感动我的人是________，因为________________________。
⑵我评论（4分）
某市最近在部分中学生中进行了理想、信念方面的问卷调查，有关统计结果如下：
⑶我选择（4分）
我的理想是：
我这样选择是因为：
⑷我畅想（4分）
3到5年后，我应该：
7到10年后，我应该：
15到20年后，我应该：
第四篇：初中信息技术试题
一、单项选择题，每题0.5分
1、用于管理、控制计算机系统全部软硬件资源的软件是（D）。
A.数据库B.应用软件C.软件包D.操作系统
2、现在使用的电脑，一般都属于第（）代计算机。（c）
A、二B、三C、四D、五
3、计算机系统由（D）两大部分组成。
A、操作系统、应用软件B、主机、外设C、CPU、外设D、硬件系统、软件系统
4、回收站里的文件“还原”后（A）。
A、文件还原到原来被删除的地方B、文件还原到桌面
C、文件还原到C:盘D、文件不确定还原的地方
5、在Internet中通常由两位字母的域名来代表计算机所在的国家和地区，其中cn代表（A）。
A、中国B、日本C、香港D、加拿大
6、下列设备中，属于计算机输入设备的是（A）。
A.鼠标B.音箱C.绘图仪D.显示器
7、以下对防治计算机病毒没有作用的是（B）。
A.不使用来历不明的软盘B．注意保持周围环境卫生
C．经常对一些重要数据和程序进行备份D.及时升级杀毒软件
8．1946年，世界上第一台电子计算机诞生在（B）。
A．中国B．美国C．日本D.英国
9、E-mail指的是（B）
A．电子商务B．电子邮件C．电子设备D.电子政务
10、在word中，如果想使页面中的部分文字相对独立，可以使用插入（D）的方法实现。
A 分页符B 超链接C 分隔符D 文本框
11、PowerPoint文件默认扩展名为。(D)
A.potB.txtC.exeD.ppt12、下面(B)视图最适合移动、复制幻灯片。
A）普通B）幻灯片浏览C）备注页D）大纲
13、在Excel工作表行列标题交叉处按钮的作用是(C)。
A.选中行号B.选中列标C.选中整个工作表D.无作用
14、电子邮箱的地址由(A)
A)用户名和主机域名两部分组成，它们之间用符号”@”分隔
B)主机域名和用户名两部分组成，它们之间用符号”@”分隔
C)主机域名和用户名两部分组成，它们之间用符号“．”分隔
D)用户名和主机域名两部分组成，它们之间用符号“．”分隔
15、在Windows资源管理器的右窗格中，要显示出对象的名称、大小等内容，应选择(D)显示方式。
A.小图标B.大图标C.列表D.详细资料
16、关于信息，以下说法不正确的是A）。
A.信息就是指计算机中保存的数据 B.信息有多种不同的表示形式
C.信息可以影响人们的行为和思维 D.信息需要通过载体才能传播
17、计算机的存储程序工作原理是（C）提出的。
A.布尔B.爱因斯坦C.冯 ·诺依曼D.图灵
18、“因特网”是（C）
A.局域网的简称B.广域网的简称C.国际互联网的中文名D.Intel网的中文名
19、下列能有效防止计算机感染病毒的正确做法是(D)
A、保持机房的清洁 B、经常格式化硬盘 C、经常使用无水酒精擦洗电脑 D、安装病毒监测软件。
20、下面关于Word中字号的说法，错误的是（D）。
A.字号是用来表示文字大小的 B.Word的默认字号是五号字
C.“24磅”字比“20磅”字大 D.“六号”字比“五号”字大
21、下列关于个人计算机的叙述中，错误的是（C）
A．个人计算机的英文缩写是PCB．个人计算机又称为微机
C．世界上第一台计算机是个人计算机D．个人计算机是以微处理器为核心的计算机
22、下列选项中，不属于输入设备的是（B）
A．键盘B．绘图仪C．光笔D．扫描仪
23、一个工作簿由若干个工作表组成，一个EXCEL文件就是一个工作簿。一个工作簿最多可有个工作表。（C）
A．1B．3C．255D．若干
24、用于管理、控制计算机系统全部软硬件资源的软件是（D）。
A.数据库B.应用软件C.软件包 D.操作系统
25、INTERNET的中文名称为。（A）
A．因特网B．局域网C．城域网D．校园网
二、判断题，每题0.5分
1、计算机软件系统分为系统软件和应用软件两大类。（√）
2、信息在磁盘中是以文件的形式存储的。（√）
3、存储容量的基本单位是字节。（√）
4、网页中的超链接只能在文字上设置，不能在图像上设置超链接。（×）
5、在Word操作中，文档中插入图片后，图片的高度和宽度不可以再调整。（×）。
6、Office2003是一套应用软件。（√）
7、计算机硬件系统和软件系统是计算机系统中相互独立的两个部分，两者之间没有必然的联系。（×）
8、上因特网浏览信息，常用的浏览器是Internet Explorer（简称IE）。(√)
9、在EXCEL中输入数字后，数字自动右对齐。（√）
10、软件都是可以任意复制、使用的。（×）
11、信息就像空气一样无处不在，无时不有。（√）
12、在WindowsXP中，通常屏幕下方任务栏最左边是开始按钮（√）
13、浏览Internet上的网页，必须知道网页制作的过程。（×）
14、一封邮件要发送给不同的人时，选择密送和抄送，收件人都可以看到其他邮件地址。（×）
15、在Windows资源管理器窗口中，对选定的多个对象，不能进行同时对这些对象重命名的操作（√）。
16、信息社会中，信息的获取、分析和应用是我们必须具备的基本能力。(√)
17、Word只用于文字处理，无法插入图形或表格。（×）
18、在计算机内部信息表示的方式是二进制数。（√）
19、一般情况下，CPU的档次越高，计算机的性能就越好。（√）
20、为新建的文件夹取名时可以用喜欢的任意字符(×)
21、计算机病毒（Computer Virus）是一种生物病毒，对计算机信息或系统起破坏作用的程序。（×）
22、电子邮件（E-mail）的魅力所在就是速度快、价格低、使用方便。（√）
23、文字处理软件有很多种，如Windows操作系统中自带的应用软件记事本、写字板等。（√）
24、操作系统是计算机系统软件的核心。（）
25、文件是指存储在磁盘上的程序和文档，而文件夹是存放和管理文件和其他文件夹的“盒子”。（√）
三、Excel操作题，每题5分
打开文档XXJS.xls，并进行如下操作
1、用“SUM”函数计算出每位学生的总分，并填入到相应的单元格里。（1分）
2、以“总分”作为主要关键字以降序方式排序。（1分）
3、将标题“七年级第一小组期中成绩表”设置为黑体、红色、20磅、加粗。（总2分，每步0.5分）
4、将A1:E1合并及居中。（1分）
5、将本文档存盘，退出Excel。
打开文档XXJS.xls，并进行如下操作：
1、利用公式计算出每位小主持人的总分，总分=自我介绍+语音+主持+仪态。（1分）
2、以“总分”作为主要关键字升序排序。（1分）
3、将表头“姓名性别自我介绍语音 主持仪态 总分”设置为黑体、黄色、16磅、加粗。（总2分，每步0.5分）
4、将A1:G1合并及居中。（1分）
5、将本文档存盘，退出Excel。
打开文档XXJS.xls，并进行如下操作：
⑴、将标题“初
三、1班部分学生成绩”栏格式为：黑体、16磅、红色、加粗；（2分）
⑵、将标题合并及居中。（1分）
（3）、利用公式计算每位学生的总成绩；总分=语文+数学+英语（1分）
（4）、以“数学”为关键字，按照从大到小对记录进行排序；（1分）
(5)、存盘。退出EXCEL。
打开文档XXJS.xls，并进行如下操作：
1、按公式“总分=语文+数学+英语+政治+历史+物理+化学”计算全体学生“总分”列。（1分）
2、以“总分”为关键字，按照降序方式对记录进行排序。（1分）
3．将标题合并及居中。（1分）
4、对表头作排版：宋体、加粗、18磅、绿色。（2分）
5、存盘、退出。
打开文档XXJS.xls，并进行如下操作：
1、计算与填充
按公式“总分 = 语文 + 数学 + 外语”计算“总分”列（1分）
2、格式排版
（1）设置标题“七年级成绩表”的格式为宋体、加粗、14磅、红色，（分）
（2）将A1：E1单元格区域合并及居中（1分）
3、数据库应用
以“总分”为关键字，按照降序方式对记录进行排序。（1分）
4、将本文档存盘，退出EXCEL。
第五篇：《初中信息技术之我见》
初中信息技术之我见 21世纪是信息的时代，随着信息技术越来越广泛的应用，初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是信息技术这门课程对我们提出的要求。然而信息技术属于新兴学科，与传统的语数外等课程相比，具有实践性、创造性很强的鲜明特色。作为一名信息技术教师，我们必须要对学生负责，不能单单的让学生认为这只是打游戏的起步，要让学生懂得我们看到所有的方面都是信息。经过几年的在课堂上的教学实践，自己总结了几点可以让学生更好的了解信息技术这门学科，与大家交流学习。
一、与现实结合创设情景，激发学生兴趣
在教学过程中通过精心并结合现实创设引起学生注意的情景，可以激发学生学习兴趣，从而可以使学生能马上进入学习模式，而且愿意更深一步的了解认识，这样可以使我们的教学达到事半功倍的效果。
初中生的年龄、心理决定了他们对各种新生事物都充满了好奇，有极强的求知欲。随着计算机技术和网络的发展，一些流行软件、网络游戏、QQ及微博等对初中生有极大的诱惑力，几乎找不到不喜欢玩电脑的学生，但喜欢上信息技术课的学生却不是很多。作为计算机教师，应该高度重视并充分利用学生的这种积极的心理因素，根据不同的教学内容，设计出能够引发学生好奇心和产生兴趣的情景导入新课，从而缩短学生同教材的距离，使他们乐学、想学、好学。
二、信息技术教学要采取分层教学
常言道：“三人行，必有我师”。师生之间的交流很重要，学生之间的充分互动也会提高学习效果。学生更容易跟同龄
人交流，产生共鸣。如果在教学中采用“一刀切、齐步走”的教学模式，就会造成优等生“吃不饱”，中等生“提不高”，后进生“吃不了”的局面，这样势必加大两极分化，难以提高教学质量。为此我在教学中通过研究，根据学生知识水平、学习态度和潜能的差异把学生划分为A、B、C三个层次，A组为优等生，他们电脑基本功扎实；B组为中等生，电脑基础一般；C组为后进生，电脑基础差或没有。上课时结合不同层次学生的特点，提出不同的学习目标和要求，采取不同的方法有针对性地进行教学，充分调动了学生的积极性，使不同层次的学生都学有所得，然后我们可以利用优等生带动后进生，让每一位学生都能把基本功练熟练，从而使我们的信息技术课达到人人都会，人人都动，人人都爱的课堂。
三、从游戏让学生去认识 通过组织丰富多彩的游戏，利用游戏的趣味性提起学生的兴趣，使学生更主动的参与到课堂的教学中来。掌握正确的键盘指法是提高输入效率的重要方法。键盘指法教学是信息技术教学的重要内容。然而键位排布无规律可循，记忆键位是一大难题，单纯地练习打字是件很枯燥的事，学生很容易注意力涣散，失去耐心和兴趣，学习效果很差。充分运用“金山打字通”这款软件可以避免学习中的枯燥，该软件精巧地设计了打地鼠、警察抓小偷、青蛙过河、吃苹果等游戏，将冰冷的字母变成屏幕上趣味性极强的游戏，很容易抓住学生的目光。学生兴趣盎然地投入到游戏中，即能放松又能轻松地掌握键盘指法，何乐而不为呢？
四、发扬“师生情，同学情”
这里的“师生情和同学情”是指：师生之间可以相互学习，学生之间也可相互探讨，相互切磋。学生的思维比较活跃，教师一定不能低估学生的能力。每个班我都挑选几个出色的学生，作为组长和我一起进行辅导。这样一方面组长可以帮助还没学会的同学及时巩固所学知识，不让任何一个学生掉队；另一方面学生提出的问题也可以得到及时解决；而且在相互讨论中，每个人还可以获取新的知识，受到新的启发，共同得到进步。当然遇到组长解决不了的问题，教师协助解决。我都会适时的根据小组学习、合作的活动情况，评选出优秀合作小组、优秀组长、优秀组员等，使学生能够体验多层面的成功。
五、信心是学生的动力，我们应加大表扬
我们常说的一句话：“好学生是夸出来的”，这句话虽然有点片面，但是我们作为老师真正的都做到了吗？很多老师会有一句口头禅就是“你怎么这么笨呢”。虽然老师都是出于好心，但是往往你这一句不经意间的话，会让学生幼小的心灵受到了伤害，对你的这门课程就会失去信心。课堂上生活上老师应该多表扬、多鼓励、少批评学生。做任何一件事情，如果在完成过程中对它失去了信心，那最后的结果则是以失败而告终。初中学生年龄虽小，但虚荣心人皆有之，适当的鼓励奖赏会极大提高学生的自信心。自信心的建立对学生的影响是深远的，促使学生以更积极主动的姿态去面对学习、生活。我经常将学生完成的好作品展示给全班，给予表扬鼓励。根据学习能力的程度不同，设定不同的评价标准，达到标准的学生便不吝赞赏之词和适当的奖励。即满足了学生的荣誉感，又能激励其他学生以之为榜样，这不是一举两得吗。
以上是我在教学中的几点自我的教学认识。当然，上述几种教学方法并非孤立存在的，而是相互渗透、相互促进的。国家教育部门已经将信息技术课纳入中小学必修课程，这是我国面向21世纪国际竞争、提高全民素质、培养具有信息素质和创新素质的新型人才的一项重要举措。而信息技术课又是一门新兴的学科，很多教学方法和教学经验还有待于我们去摸索。作为一名初中信息技术教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更要勇于探索，大胆创新，为信息技术的普及作出应有的贡献。
点击咨询 