2013年顺州中学现代远程教育工作总结（共五则）

第一篇：2013年顺州中学现代远程教育工作总结

2012-2013年度远程教育

工 作 总 结

永胜县顺州中学

2013年7月

2012-2013年度顺州中学现代远程教育

工作总结

实施农村中小学现代远程教育工程，是我国为提升农村现代教育水平，奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享，提高农村教育教学的质量和效益，都具有极其重要和深远的意义。为此，各级政府投入了大量资金，安装了“三种模式”的远程硬件设备；同时，中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，通过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决农村中小学教育资源匮乏，师资力量不足，教育教学水平较低等问题，开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领略到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。

为了使远程教育能更好的为我校的教育教学服务，学校做了一下的工作：

一、强化组织管理，完善规章制度。为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长为组长的领导机构，配备了专、兼职管理员。上级下发的各种有关远程教育的制度我们都能够认真执行；同时，我们还制定完善了《远教设备管理制度》、《现代远程资源接收制度》、《远程教育资源使用登记制度》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度，从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。

二、加大资金投入，添加设备，完善功能。

自从我校开展农村远程教育工作以来，学校投入了大量的资金以及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣传有关知识,使学生进一步明确要求,规范行动。

实施农村中小学现代远程教育工程是一项利国利民的工作，我校虽然是一所经济条件相对落后的乡镇初中，但我们在上级部门的帮助和支持下，从各种渠道积极筹措资金配合国家远程教育项目，进行学校的信息化建设。我们先后装备了学生计算机教室一个，多媒体教室一个，开通了INTERNET宽带网，配备了大量的教育教学资源，学生和教师可以方便、快捷地通过网络获取资源和信息，有力的推动了我校教育信息化的发展。其中计算机教室现有学生机50台，教师机1台，服务器1台，音响设备1套；公共教室有IP接收机一套（包括卫星接收机1台，卫星天线1套，远教接收电脑1台），教师办公电脑3台；多媒体教室现有教师机3台，投影机及荧幕3套，音响设备3套，以及各种教学资源光盘，所有设备运行正常。

平时要求教师们广泛应用多媒体，必须配以相应的设施。虽然学校经费紧张，但我们集思广益，在模二系列设备的基础上，进行了必要的功能扩充，配备了新的计算机教室，添置了计算机、投影机、扫描仪、打印机、大容量硬盘等设备，10M光纤接入，为远教工作发展修路搭桥。

在专用教室，学校按照有关要求安装了防盗门、窗帘以及防盗报警装置。专用教室干净、整洁，完全能满足我校所有班级上课的需要。

三、加强设备管理，确保资源畅通。

远程教育资源设备的正常运行，是有效利用资源让资源为教育教学服务的根本保证。为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，并要求信息教师对设备定期进行经常维护，有问题及时上报，排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。按时按量地接收卫星资源，并认真作好接收记录。密切注意设备的运行情况，加强整机、硬件、软件的维护，一有问题立即处理，保证设备的正常运转。抓好远程教育资源的接收和整理工作，以便能使远程资源更好的服务于教学。

四、开展各种培训，指导教师应用。平时加强对老师们的培训工作，使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都可以到电教室来，通过培训，老师们能够整合手中的学科资源库、卫星接收的资源、学校购买的各类教学光盘、模式二配备的教学光盘、互联网等资源，在网络环境下多种渠道搜集素材的技能得到提高，达到了“网络无限、连结天下、校网资源、实用高效”，可以随时点击、浏览、下载、筛选、剪切，为我所用。这给我们的教师带来了极大的方便，从而适当减轻了老师们的负担，提高了教师的工作效率。

五、信息课教学

学校提供电教上课的场所，每个班级每星期至少有三个课时可以上电教课，而且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子们的知识，拓宽了孩

子们的视野，在一定程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更轻松地获取知识。从学生积极主动的发言和脸上洋溢的笑容中就可以想象出他们对电教课的喜爱，让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位，电教课准备工作到位，学校领导重视，班主任关心，因而，有力推动了素质教育工作的实施与开展。

六、应用之中创新，我校教师不仅积极运用教育资源于课堂教学之中，还努力钻研、积极创新，探求以更新的教学模式、教学方法，更加合理高效地用好教育资源，来提高教育教学效率和课堂教学效果，并取得了丰硕成果。

七、充分利用资源，服务教育教学。我校的多媒体室、网络教室利用率很高，除公开课、示范课外，平时日常教学，也较多地使用了远程教育资源。6月份，学校增设了18套白板教学设备，为下一步的多媒体教学创造了良好条件。

八、重视安全教育

教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证了网络教室和多媒体教室内不发生任何安全事故。

总之，远教设备正在改变我们教师的教育教学模式，改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星提供的资源始终是有限的，但我们开动脑筋，想尽办法，力争把我校农远工程工作做好做实。

永胜县顺州中学

2013年7月

第二篇：顺州中学营养餐工作总结

顺州中学“营养餐”改善计划工作总结

为确保“营养餐工程”能够安全、平稳实施，我校根据上级文件精神，认真实施了营养餐工程，现就我校实施“营养餐工程”管理情况总结如下：

一、认真制定了实施方案，完善了“营养餐工程”管理机制。

1、我校对于“营养餐”工作高度重视。学校认真制定了“营养餐工作实施方案”，成立了营养餐工作领导小组。领导小组负责营养餐工程实施管理，相关监督人员负责每天营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正。还特成立了由部分教师、学生代表、家长代表组成的膳食管理委员会。

2、建立了营养餐食品出入库管理制度、库房管理制度、用具清洗消毒制度、加工管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食品卫生安全管理制度、学校食物中毒应急处理预案等管理制度，健全了营养餐留样、采购台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用流程。

3、每月对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

二、加强“营养餐工程”的过程管理。

1、我校寄宿学生的营养餐由食堂统一供应午餐（食谱以猪肉、牛肉为主），通宿生上午课间操时发放鲜熟鸡蛋和牛奶。

2、学校明确了专人保管和验收人员，对每周供应的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度。

3、每天在营养餐公示牌上公示营养餐采购、供餐情况。

4、食品操作人员每天对加工食谱留样一份，保存24小时以上。

5、“营养餐工程”监督人员每天到食堂检查营养餐食谱的数量和质量，并做好记录。

6、每日营养餐成品当日用完，未发放隔日营养餐。

三、加强“营养餐工程”经费管理。

根据国办发（2011）54号文件规定的营养膳食补助标准，学校严格执行“营养餐工程”的相关规定，向学生公示营养餐品种、数量和食用学生人数。做到专帐管理，每天对营养餐实行实名制发放，并由学生签字，每月汇集成册入档，真正做到日清，月结，配合做好上级的检查、审计工作和校务公开。

总之，因学校地处高寒山区，采购各种蔬菜只能在街天，营养餐食谱的理想搭配有一定距离，但“营养改善计划工程”是一项利国利民的大事好事，学校将会尽力把这项惠民工程作实做好，保证“工程”的营养、安全。

永胜县顺州中学

2013年7月

第三篇：坡头中学现代远程教育工作总结

坡头中学现代远程教育工作总结

今年是现代远程教育工程应用年，我校为了加快远程教育资源在教学中的使用，使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高我校的教育教学质量，使远程教育资源更好的为教育教学服务，开展了一系列的工作，是应用年的工作得到了落实，现将有关情况总结如下：

一、建立健全组织机构、管理制度。

1、为加强设备的应用及管理，明确人员分工，落实责任，成立了坡头中学远程教育工作领导小组：由校长吴致海同志任组长，副校长王键、牟海龙任副组长，组员有王军、张学峰、黄万将、姚良云。检查和督促远程教育工作的落实情况及设备的日常管理。

2、根据实际需要，制定了远程教育应用计划、远程教育课程表、网络教室管理制度、远教卫星资源接收记录、远教播放室播放室管理制度、远教光盘播放室使用记录、远教光盘资源目录、远教光盘资源使用纪录等，规范了远教资源的管理与使用。

二、搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作

1、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

2、完成了学校远程教育和校园网的整合。我们学校的老师可以在备课室或阅览室的电脑上浏览远教资源，学生在微机室也可以浏览远教资源。使更多的学生和教师能够共享远教资源，提高了资源的利用率。

3、做好资源的开发在利用及整理与保存工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。做好资源的整理与保存工作，将我校教师二次开发的教学资源在校园网上发布，将接收的资源刻盘保存。

三、做好节目预告与使用指导工作，提高远教设备的使用率。

每周向教师做好节目预告工作，并在校园网上发布。各教研组在教研组活动中能针对远程教育资源的使用开展教研活动，组织教师收看教学名家的课堂实录专题讲座、学习和实践。充分利用卫星接收资源与网络资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来。在信息技术课教学中，教师积极引导学生浏览卫星资源中的学习指导、课程资源、少年文艺等栏目，使远程教育能够直接的为学生服务，也丰富了学生的校园文化生活。通过现代化教学手段，利用信息传输，达到资源共享，提高我校教师的综合素质，提高教育教学质量，也培养学生的创新精神和实践能力。

四、做好设备的维护与防火防盗工作

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，本学期，我校远教设备基本运转正常，设备出现的问题，都得到了及时的维修，没有对使用造成影响。

2、为各个部室配备了防盗报警器及灭火器，保证了部室的安全。

在今后的工作中，我们将及时解决存在的问题，克服困难，总结经验，大力推动现代远程教育工程的实施，为提高我校的教育现代化、信息化水平做出更大的贡献.临夏县坡头中学 2011年7月10日

第四篇：中学现代远程教育管理制度

** 中 学 现 代 远 程 教 育

资源利用登记制度

1、指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。

2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。

3、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

4、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。

** 中 学 现 代 远 程 教 室

光盘播放管理制度

1、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。

2、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

4、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

6、要按照前述设备、资源管理制度严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。

** 中 学 现 代 远 程

教室管理制度

1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

2、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

3、管理人员要按照有关远程教育接收、下载的要求，及时、完整下载远程教育资源。

4、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。

6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

7、要按照前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。

** 中 学 现 代 远 程 教 育

计算机教室管理制度

1、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。

3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。

4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。

5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。

6、按要求做好课前准备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。

7、严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

8、对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。

9、要按照前述设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。

** 中 学 现 代 远 程 教 育

多媒体教室管理制度

1、多媒体教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。

2、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。

3、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

4、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

6、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

7、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

8、要按照前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。

** 中 学 现 代 远 程 教 育

项目管理员管理办法

为了保证农村中小学现代远程教育工程项目实施有一个稳定的高质量的教师队伍，确保项目工作顺利开展，现提出项目学校管理人员管理办法。

一、管理人员应具备的条件

1、具有良好的政治思想素养，敬业爱岗，刻苦钻研，勇于探索，富有创新精神。

2、必须通过县级或县级以上的项目技术和业务培训，具有应用现代教育技术手段辅助教学的经验。

3、具有教学研究的能力，能够胜任（或在指导下能够胜任）实验课题的研究任务，并能撰写相关教学实验研究报告。

4、年富力强，身体健康。

二、管理人员工作职责

1、承担本校现代远程教育工程项目设备的领取、安装、调试等工作。

2、承担项目设备的操作与日常管理维护工作，确保设备正常运转。

3、在搞好教学工作的同时，严格按照节目播出安排及时接收、下载、整理、刻录远程教育资源。

4、做好各种表册的登记工作，管理好远程教育资源，建立各种管理制度，力争使管理科学化、制度化、规范化。

5、承担学校（教学点）全体教师的教学应用培训工作，力争使全体教师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。

6、利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作，督促全体教师积极运用远程教育资源，充分发挥资源的利用率。

7、利用远程教育设备下载收集的经济资源信息或扶贫信息，积极配合当地开展农民技术培训和农村党员教育，为当地经济建设服务，促进当地经济的发展和社会文明与进步。

8、不断加强自身业务知识学习，努力提高业务能力。

三、管理人员的管理与考核

l、管理人员一经审查确认，该教师的工作岗位在项目实施期内一般不得调动。

2、项目管理人员从事项目设备操作与教学应用研究的工作量每周按4课时计算。

3、学校成立以项目管理人员为核心的远程教育资源应用工作小组，从事教育教学研究指导工作。

4、对项目管理人员的项目工作执行情况实行专档管理。管理人员履行职责的效绩，由县项目执行办公室根据学校（教学点）工作记录按学考核。

5、对于项目常规工作任务完成出色，教学应用、研究工作卓有成效的管理人员，各级教育行政部门和项目执行机构将给予通报表彰；对于工作不力、溥衍了事、不能按期完成项目各阶段任务的教师，教育行政部门和项目执行机构将追究该项目学校领导及管理人员的工作责任。

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教师应用能力评价与考核制度

为了进一步抓好“农村中小学现代远程教育试点示范项目”和“农村中小学现代远程教育试点项目”,确保农村中小学现代远程教育工程顺利实施，使农村中小学现代远程教育所提供的优质教育资源能够得到最大程度的应用，充分发挥信息技术和技能优势，真正实现教师利用优质资源进行教学，提高农村中小学教育教学质量，特制定本制度。

一、设备利用基本要求

在应用农村中小学现代远程教育工程提供的设备进行教育教学的同时，兼顾以学校为信息传播源，向周边农村辐射。所有项目学校都要运用信息技术手段，大力开展基础教育课程改革实验，努力抓好教师继续教育，使农村中小学现代远程教育工程的资源得到最大程度的利用，促进农村基础教育跨越式发展，切实为当地农村政治、经济、文化服务。

二、教育资源应用基本要求

为充分发挥现有信息化环境的最大效益，实现教育资源的有效应用，结合当前重点建设的远程教育三种模式，抓好远程教育资源的应用。

1、教育资源的开发与利用。各级电教部门要及时搭建网上支持服务平台，实现信息收集、整合、发布的快速实时的传递。

2、卫星节目资源的接收、整理和发布。学校要在熟悉各种类型资源传送时间的基础上，制定接收计划，确保教学急需资源准确无误地接收，对剩余资源有选择地接收，对有保存价值的资源及时刻录。对下载及刻录的资源要及时整理、登记在册，并向师生及时公布。有条件的学校要依托校园网进行发布。

3、实现网络教育资源本地化。对访问公网条件有限或网速慢的学校，要实现网络教育资源本地化。即针对网上教育资源分散、凌乱、质量参差不齐的现状，在对Internet的访问带宽有限的条件下，变资源的分散利用为集中国共产党享。对网上优秀的教育资源进行搜集、整理、发布，以提高师生获取资源的效率。其主要形式为：

三、教学应用基本要求

学校要将形成性评价与总结性评价相结合，建立定期、定向、定量、定质的评价制度，从评价目的、评价对象、评价时间、评价地点、评价过程、学习资源方式、评价方法、学生特点和数量、评价假设等方面对教师和学生分别进行评价，有效地利用评价结果督教督学。

1、教学实践和操作。

①应用计算机技能：掌握操作系统和基本的文字处理技术；对下载的软件能根据教学需要进行简单的剪辑、修整和改造，会使用Word进行文本编辑；会利用Execl进行表格制作；能运用powerint进行简单的幻灯片制作；具有初步的编辑、开发教学资源的技能；会上网查找所需资源；会收发E—mail。

②应用计算机教学技能：会使用多媒体课件（项目配发、网上下载、自制或通过商业购买）进行教学设计和进行课堂演示；模式三的学校应利用网络资源，进行网络环境下的交互式教学，同时开展学生课余网上开放式学习活动。

2、实行教学过程预演：在运用远程教育资源进行教育教学的过程中，要根据学生、教师、社区的需要，设计最优的行动方案。方案内容包括教学预期目标、教学具体内容、有效教学组织、教学媒体应用、教学效果评价。在操作上，对技术、手段的应用也应作必不可少的准备和演练，对教学过程的每一个环节周密考虑、仔细策划，以确保教学进程的顺利实施。

四、检查评估

各市、县（区）教育行政部门和教研室应定期组织远程教育教学交流和研讨活动，进一步提高远程教育资源的应用水平。要定期组织检查评估，发现问题，及时纠正，确保远程教育优质资源得到最大程度的利用。

** 中 学 现 代 远 程 教 育

项目学校工作职责

1、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。

2、开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。

3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入考核内容。

4、每学期必须有校本培训计划和总结，对开展教师培训和学生的学习活动要按有关规定要求做好记录，设备使用登记，建立档案。

5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训资料的准备工作，做好下载资源、刻录光盘、播放节目等工作，对培训活动作好记录。

** 中 学 现 代 远 程 教 育

档案建设制度

第一条：为了全面、客观、公正、准确地考核落实我校现代远程教育档案建设情况，特制定本制度。

第二条：远程教案档案是指记载我校师生利用远程教育资源学习的具体写照，也是党中央体现为农民、为农村、为农村孩子送温暖的民心体现。

第三条：建立远程教育档案，旨在为我校的远程教育工作有个总的评价，使上级领导掌握农村中小学利用远程教育资源的情况。

第四条：远程教育档案的工作原则。应坚持客观、正确、全面的原则，为远程教育服务的原则。

第五条：远程教育档案的作用。为各级领导实施远程教育提供第一手详尽的资源。

第六条：档案材料的立卷建档。远程教育档案实行一事一档。卷宗应有封皮、卷内目录，并按国家档案管理一般规定书写登记、装订、编写页号。

保管期限为长期保存。对确无保存价值的档案资料应登记造册，经主管领导批准后销毁，监销人、经办人应在销毁注册上签字。严禁将待销毁的资料出售或转移。

第七条：档案资料的保管措施：

1、完善管理制度，逐步实现档案管理的规范化、标准化和现代化。

2、设置适宜安全保存档案的专门库房和设施。

3、根据需要和可能配备一定的技术设备。

4、对于破损、虫蛀、变质、褪色的档案及时采取措施并进行修复。

5、随卷归档的录音、录像、照片、影片等声像档案，应标注制作时间、年代、文字说明、承办单位、制作人，并按要求单独存放。

第八条：档案工作纪律。档案管理人员要严格执行以下规定：

1、不得丢失、故意损坏或擅自销毁档案资料。

2、不得擅自提供、抄录、公布档案资料。

3、不得涂改、伪造档案。

4、不得无故拒绝合理提供档案材料的请求，不得故意阻碍有关材料归入档案。

第九条：对档案管理人员的要求。档案管理人员应具备较高的正当觉悟，较强的敬业精神，具有大专以上学历和两年以上机关工作经验，自觉遵守档案工作纪律，严格按程序和规定管理档案。

**中学远程教育

备课制度

1、各科教师在确定要使用远程教育上课前应认真学习课程标准，钻研教材，观看远程教育资源，订好授课计划，其中包括：⑴教材内容的基本分析（含重点、难点）。⑵教学目标与教学任务（内容）。⑶基础训练重点。⑷完成教学任务的主要措施。⑸教学改革的大体设想。⑹教学进度安排。

2、备课要吃透远程教育资源，深入钻研教材，正确掌握和处理好教材的重点和难点。具体包括：⑴教学目的要求（情感培养、掌握知识、能力培养）。⑵教材重点、难点。⑶教学时间安排。⑷教具准备。⑸教学步骤（过程）。⑹作业安排。⑺板书计划。⑻课后小记。

3、备课要备教材、备教法、备学法、备学生、备作业、写教案要切实有用，每课或章节的教案必须以教时为单位进行编写，备课时字迹认真。

4、教师在进远程教室上课前，应将已备好的教案由同年级教师进行讨论通过，然后交教导处签字通过。教导处采取随机抽查形式来检查。

5、欣赏课、观摩课虽然不用写教案，但要求课后写反思。

6、鼓励备课创新，让远程教育资源与自已想法结合，有利于学生积极主动和合作学习，有利于学生创造性学习能力的形成。

第五篇：顺州乡群众工作总结

顺州乡群众工作总结

群众工作是我们党的政治优势和优良传统。加强和改进新形势下的群众工作是全面贯彻落实科学发展观、更好服务群众和维护群众合法权益、加快构建和谐社会、实现经济又好又快发展的迫切要求。自启动群众工作新体制机制以来，按照县委、县政府部署要求，顺州乡把开展好群众工作作为一项重要的政治任务，紧紧围绕“推动经济社会科学发展、保障和改善民生、维护和实现社会公平、解决群众的合理诉求、做好服务群众工作”五大工作任务，精心组织，统筹安排，扎实推进，开创了群众工作新局面，维护了群众利益，密切了党群、干群关系，促进了社会和谐稳定，全乡呈现出凝心聚力、干事创业的良好局面。

一、强化领导，落实责任，确保群众工作扎实有序推进 加强和改进群众工作，是一项长期艰巨的系统工程。加强组织领导，严格落实责任，是做好群众工作的根本保证。

（一）加强组织领导

坚持把做好新时期的群众工作作为严肃的政治任务，摆上乡党委、政府重要议事日程。成立了由党委书记为组长、政府乡长及分管领导为副组长、相关部门负责人为成员的群众工作领导小组，各村也成立了以村党支部（总支）书记为组长，村委会主任为副组长，村两委委员为成员的村群众工作领导小组，确定了各村民小组长为村民小组群众工作联络员，形成了乡、村二级联动的领导组织体系。同时，成立了 分管领导为站长，综治办工作人员为成员的群众工作服务站，明确职责，做好群众服务协调工作。

（二）专题研究部署

年初就做好新形势下的群众工作进行了专题研究，明确了群众工作要点，并结合镇情实际，对全年群众工作目标任务进行了细化分解，有效保证了群众工作各项任务落到实处。乡党委政府高度重视社会治安综合治理工作，先后多次召开综治工作综合会议，研究解决综治工作中的实际困难和问题。根据人员变动情况及时调整充实矛盾纠纷调处工作、安全生产工作、综治工作等领导小组，制定了《2012年顺州乡社会治安综合治理工作实施方案》、《2012年顺州乡维护社会稳定工作实施方案》等工作计划，与各中心、村委会签订《综治维稳工作责任书》。

二、创新工作，强化服务，确保群众工作取得实际效果 完善工作机制，创新群众工作方法，是做好群众工作的关键。重点加强服务功能建设，切实规范办事程序，将村级土地流转、国家惠农资金补贴、计划生育优惠政策审批、群众信访、矛盾纠纷排查调解、信访接待、综治维稳等方面的便民服务工作，以流程图的形式公示上墙，为群众办事提供了便利，提高了工作效率、融洽了干群关系。同时结合当前发展形势、群众工作政策法规等内容开展了集中学习培训活动，进一步增强了广大基层党组织和党员干部做好群众工作的积极性和主动性。

（一）摸底排隐患

认真安排部署，细致地对辖区范围进行了排查，对群众工作潜在的矛盾隐患、矛盾苗头提前预防诊断，从源头上发现化解各类矛盾，把工作重点由事后解决转到事前排查化解上。全乡共排查出矛盾纠纷27件，成功调处36件（遗留纠纷12件），其中，村民调委会调处成功15件，乡调委会调处成功7件，正在调处3件。在各类纠纷中，家庭纠纷5件，邻里纠纷5件，水事纠纷6件，交通肇事纠纷2件，土地纠纷2件，合同经济纠纷1件，山林纠纷1件，路道破坏纠纷1件，农网改造线路纠纷4件。同时，将产生矛盾纠纷的原因及重难点、历史遗留问题等进行了详细的总结、归类，结合实际，制定调处化解矛盾纠纷的措施，将调处工作责任落实到个人。充分发挥共青团、妇联、民兵组织的作用。加强基层治安巡防队、治保会等群防群治队伍建设，基层综治组织网络进一步健全。

（二）切实解民忧

抗旱工作。由于连续四年的干旱，我乡抗旱形势比往年更为严峻，全乡13个村委会、147个村民小组都不同程度受旱灾影响，受灾人口28820人，受灾农作物37815亩，有的村民小组现在已经是靠人背马驼来解决人畜饮水。生产用水上，由于辖区内用于灌溉的两个主要水库，迪里水库和百草坪水库蓄水量剧减。迪里水库现有45万方的蓄水，只有常年的四分之一；百草坪现有280万方的蓄水，两个水库仅有的325万方水，很难保证我乡的大春栽插。由于持续干旱，引发的各类水系纠纷、矛盾纠纷比往年多。面对严重旱情，3 乡领导高度重视，带领全乡干部，深入一线查看灾情，分别以物资帮扶、购买抗旱抽水设备、结合农作物生长习性制定了切实可行的抗旱措施，帮助受灾群众共同开展抗旱自救。一是明确工作责任。成立抗旱救灾领导小组，下派13个抗旱工作组到13个村委会开展抗旱工作，制定下发《顺州乡2012年抗旱应急预案》、《顺州乡抗旱一村一策计划方案》、《顺州乡2012年农业旱情应对措施》，明确了工作任务。二是及时统计上报灾情。加强对全乡灾情的统计上报，要求民政、农业部门及时形成灾情报告，及时向县委、县政府、县民政部门、农业部门上报灾情，确保信息畅通。三是突出重点，采取合理措施抗旱。按照“先生活、后生产”的用水原则，优先解决农村人畜饮水困难，尤其高度重视饮水特别困难的村组和空巢老人、残疾人、年高体弱、五保户、孤儿等弱势群体的饮水问题；合理调配水源，采取蓄、引、提、调等措施，在依靠现有水源点和未利用水源的基础上，千方百计做好用水储备，全力做好小春抗旱工作，最大限度减少群众损失；加强病虫害预测预报和防治工作，农业服务中心密切监测病虫害发生动态，及时编印病虫情报，指导农民科学防治；积极组织开展“干群手拉手抗旱先锋行动”，组建13支抗旱服务先锋队，147支抗旱服务小分队，为受灾群众送水、送物资、抓生产、解决实际困难，确保不让一户群众因干旱没水喝。四是集中人力、财力，全力投入抗旱救灾。全乡干部都参与了抗旱，并组织群众参加了抗旱行动，帮助群众寻找水源，组织群众维修水利设施等，安排全乡干部深入 4 村组，引导群众生产自救，安抚群众，稳定民心。目前，虽然旱情严重，仍在持续，绝大多数群众人畜饮水困难，但全乡社会稳定，人心安定。五是强化森林防火工作。加大森林防火宣传力度，积极组织技术员，深入学校、街子进行防火知识宣传，全乡共张贴、书写宣传标语100余条，悬挂标语4条；强化火源管辖，严管重点部分，敏感时段，高危人员；及时成立以乡长为组长的抗旱防火工作领导小组，并对抗旱防火工作进行了安排和部署，积极开展抗旱救灾防火工作。

移民工作。龙开口电站建设涉及顺州乡锦江、龙门两个村委会，12个村民小组，移民搬迁户223户，共需搬迁安臵移民855人。面对紧急任务，乡政府召开了移民工作部署会议，将移民工作队的工作任务进行了分解后，由纪委书记彪文宝和副乡长袁鹏飞为队长的两个移民工作队，分别进驻锦江、龙门两个村委会，实施移民搬迁工作。一是加大宣传，说服动员。对涉及移民搬迁的223户移民户做了详细的说服动员和政策宣传工作，工作组深入搬迁户一家一户说服动员，掌握每家每户的基本情况及思想动态，乡党委书记卢志忠及乡长马天勇亲临现场，组织群众召开了群众会议，传达政府对此次移民工作的重视程度及决心，牢固了移民的信心。经过动员和宣传，工作组走遍了每家每户，使每户移民都清楚了解了移民政策和移民法规。二是深入调查，张榜公示。根据上级的安排部署，工作组对每户移民做了新增项目的室内装潢调查，并将调查进行了张榜公示，做到公平公正。三是积极工作，成效明显。工作组根据工作进程时间表及移 5 民良好的反应情况，于3月25日正式拉开了搬迁协议的签订工作。截止5月4日，锦江、龙门村委会223户（待定2户）移民搬迁户已签订协议197户，剩余线下16户，线上8户未签订协议。签订协议的移民户已进入分配宅基地、拆迁阶段，顺州乡党委政府将坚持公平公正的原则，做好宅基地分配工作。四是明确责任，细化任务。确保龙开口电站顺州乡移民搬迁工作在5月30日之前圆满完工，制定了龙开口水电站移民搬迁工作推进方案，实行“定人定点定户定时”包干制度，将任务细化到户、到人。移民工作组开展移民工作以来，严格按照《龙开口水电站永胜县移民搬迁安臵实施办法》的相关规定开展工作，注重对移民政策及相关法律、法规的宣传，在实物指标调查及补、赔偿工作上，坚持公平公正的原则。全乡无移民上访事件及群体性突发事件发生。辖区内人心安定，社会稳定。

烤烟产业。近年来，由于干旱、烤烟比较效益不高、劳动力外出务工较多等原因，我乡烤烟产业发展面临了前所未有的严峻形势，发展难度大，群众种烟积极性差。面对严峻的发展形势，乡党委政府进一步统一思想，使终把烤烟生产作为全乡经济发展，群众增收致富的一项支柱产业，作为顺州的经济命脉，举全乡之力抓好落实，在烤烟生产上采取了切实可行的措施。为在大旱之年完成县委县政府下达的任务指标，我乡多方协调，加大投入，积极应对，投入资金80多万元，维修塘坝3个，新建水池33个，维修沟渠170米，购买胶管16000米，水桶2980只。为解决烟农生产投入不 6 足的问题，乡党委政府积极与金融部门接洽，通过协商，至5月3日，共计发放烤烟贷款200余万元，供肥11000多套，切实解决了烟农生产投入不足的问题。同时，发动群众进行生产自救，通过自建蓄水池、寻找水源靠人背马驮及车辆运输等方式进行蓄水，尽全力保障烟苗顺利移栽，目前，我乡已实现移栽59.7亩，预计到5月15日，辖区内大面积移栽任务能够完成。

基础设施建设。针对基础设施滞后的实际，乡党委政府立足新顺州的建设和发展,在组织群众自力更生、艰苦奋斗的基础上,进一步增强以项目促进发展，以项目带动发展的意识。多方努力，积极争取项目和资金，进一步加大基础设施建设的投入力度，着力加强基础设施建设。积极向上争取申报了9万元的秀美村委会人马驿道建设项目、14万余元的板桥村委会仙人坪村到硬化项目、40万余元的五小水利建设项目、29万元的的迪里场村道硬化项目、15万元的金民文化活动室建设项目等。

民生工程。突出民生保障，着力解决困难群众生产生活“难”问题。发放农村低保2018户，低保金56万元；发放城市低保265户，低保金13万元；发放春节慰问金及生活补贴60万元；发放临时救济、生活救济、饮水困难群众救济、缺粮群众救济等共计30万元；发放医疗救助12万元。

（三）优化发展环境

重点突出安全生产。一是强化道路交通安全，综合治车、治路、治人，对机动车辆全部清理登记，强化检查，禁止客车 7 超员和客货混载，坚决打击交通违法行为，始终绷紧交通安全这根弦，在深入宣传教育的基础上进一步加强，对“三无”车辆的全面排查整治，同时组织力量维修交通道路，排除路障，努力改善交通条件，在主要交通叉路口和危险路段设臵永久性警示牌10快，粘贴长期性宣传标语26条，临时性标语45条，强化安全警示工作，排查出公路危险地段28处，目前已有17处危险点得到治理。加强对机动车驾驶员的教育培训和管理，开展集中培训一次，与全乡140位机动车驾驶员签订“道路交通安全责任状”。加强对道路交通安全法规特别是中小学生交通安全的宣传教育工作。二是加强对矿山安全、水利安全，食品安全、消防安全和地质灾害监测工作，加强了对水库、河道、地质灾害隐患点的安全检查、值班监测和防范处臵工作。

着力强化综治维稳。一是加强对重点人群的管控，加强对重点部位的整治，把“打、防、管、控”有机结合起来，对社会治安进行综合治理，健全群防群治网络，加强对治保委、调解委、联防队、单位门卫室和中小学法制副校长、村级公安警务室的建设和管理，形成整体联动机制。二是着力社会矛盾纠纷调处，乡党委政府高度重视，深入研究部署、强化措施、明确职责、充分发挥村级调解员的主体作用，进一步加强矛盾纠纷排查调处，把各项工作做早、做细、做实，通过寻找矛盾本质、查找问题根源，把矛盾化解在基层，把问题消除在萌芽状态，做到小事不出村，难事大事不出乡。三是加强对集贸市场、娱乐场所、校园周边环境、宾馆旅店、宗教活动场所等重点场所及外来流动人口的监督和管理，加强对在校生和社会闲散青 8 少年的法制教育，认真做好刑释解教人员的安臵帮教工作。深入开展学校及周边“三项排查”和安全大检查行动、并形成了定期排查检查长效机制，对校园周边高危人群排查摸底、造册登记，同时进一步加强领导、强化监督，各学校分别建立健全校园及周边防控措施、应急预案、校园内部管理制度等。四是加强禁毒宣传及排查整治工作，进一步巩固无毒乡镇的荣誉和成果。

深入开展平安创建。继续扎实开展平安校园、平安村寨、平安单位、平安路道等多种形式的创建活动，深入开展平安和谐主题宣教活动，将平安创建转化为广大干部群众的自觉行动，形成整体活力，进一步推进平安创建工作。

三、存在的不足

虽然我乡群众工作取得了初步成效，但也存在一些突出问题：一是个别基层党组织服务群众的意识不强，没有真正将群众的利益放在第一位，不能主动为群众排忧解难。二是少数党员干部群众工作经验不足，处理问题的能力不够，致使一些本来很简单的问题复杂化。三是部分群众存在思想上的误区，总认为矛盾问题的处理是“小闹小解决，大闹大解决，不闹不解决”，甚至认为只有上级大部门、大领导才能保证自己实现更多的利益，故而层层上访，造成乡党委工作的被动。

四、下一步打算

新形势下的群众工作任重而道远，下一步，我们将认真学习借鉴其他乡镇先进做法和经验，按照市、县的安排部署，9 重点抓好以下几方面的工作：一是抓住重点，推动后续工作。实行乡、村二级协调联动，开展集中攻坚，确保群众工作落到实处，以实际行动取信于民。二是及时总结经验，巩固群众工作成果。认真分析总结群众工作中涌现的好做法，及早把经验上升为我乡党员干部服务群众的制度机制。三是提升服务群众本领。强化党员干部宗旨意识、责任意识、大局意识教育，进一步提高干部服务群众的自觉性和主动性；有针对性举办专题培训班，提高我乡干部服务群众的能力和水平。

中共顺州乡委员会 顺州乡人民政府 2012年5月12日