江苏省水利工程专业技术职务任职资格推荐评审程序

第一篇：江苏省水利工程专业技术职务任职资格推荐评审程序

江苏省水利厅文件

苏水人［1999]38号

===========================江苏省水利工程专业技术职务任职资格推荐评审程序

评审工作是专业技术职务聘任制度中的一个重要内容，是保证聘任质量的关键因素之一。为了使评审工作有章可循，并使其规范化，特制定下列程序：

1、本人申请。专业技术人员对照《评审条件（试行）》书面提出晋升专业技术职务申请。

2、征求群众意见，申报人在由领导、专家、群众代表参加的会议上作述职报告，同时提交本人担任现职以来的具有代表性的原始材料（如：工作总结、技术工作报告、论文、译著等），供与会人员审阅后，进行民意测验。

3、单位审核推荐。单位成立审核组（由组织、人事、专家、领导组成），对申报人所提交的材料对照《评审条件（试行）》进行详细的审查、核实，并写出审核意见，由审核组负责人签名，凡同意推荐上报的材料按“申报评审材料目录及要求”装订成册，报有关评审委员会。高级专业技术职务任职资格的推荐名单、有关材料由各市或省各业务主管部门的职称工作领导小组办公室审核盖章后送省水利厅职称办。

4、评审委员会评审。评审委员会在听取人事职称部门汇报的基础上，先分专业（学科）评审组根据任职条件和评审人递交的材料：进行赋分评议，写出初评意见，并进行投票。对申报评审高级职务任职资格的人员，专业（学科）评审组认为有必要时，可以对其论文、技术报告进行答辩，破格晋升人员尽量安排进行答辩。

评审委员会对申报材料和专业（学科）评审组的初评意见进行全面的评审，无记名投票表决，评审结果填人《专业技术职务任职资格评审表》，并由评审委员会主任委员签字，加盖评审委员会印章。

高级职务任职资格评审会议召开前，按规定向省职称改革领导小组办公室申报。

5、评审结果的审批。省水利工程技术高级职务任职资格评审委员会评审结果报省职称工作领导小组办公室审批后公布。

厅水利工程技术中级职务任职资格评审委员会评审结果报厅职称工作领导小组办公室审批后公布。

厅属单位初级评审委员会评审结果，由各单位的职称工作领导小组办公室审批后公布，报厅职称工作领导小组办公室备案。

对不符合任职条件或有弄虚作假等行为而评上专业技术职务任职资格的人员，厅职称工作领导小组可以行使否决权。个别评审不准确，群众反映意见较大的，应由单位领导提出，经职称部门同意后，在下一次评审委员会会议上进行复议。

6、评审结果审批公布后，其评审材料按呈报渠道退回推荐单位。申报评审材料要求

一、申报评审材料目录

1、省职称办统一印制的《专业技术职务任职资格评审表》（见附件1，不需装订）一式三份；申报享受教授级同等待遇的同时填写《江苏省提高高级工程师职务工资、确定享受教授级同等待遇报批表》（见附件2，不需装订）一式三份。

2、《申报专业技术职务任职资格人员情况简介表》一式20份（见附件3，不需装订）。

3、申报人任期内年度考核情况证明1份；破格晋升人员附加任现职期内考核结果为优秀等次的年度考核表复印件1份。

4、有关证书、证明材料各1份

（1）学历、学位证书复印件；

（2）现任技术职务资格证书、聘书复印件；

（3）获奖证书复印件及有关证明材料；

（4）国家或省职称外语统考合格证书（有效期内）和计算机应用能力考核合格证书复印件，未取得外语统考合格证书，但符合《评审条件（试行）》中“外语要求”的单位业务技术骨干，应出具参加上一年度职称外语准考证复印件、业务骨干（学科带头人）审批表（见附件4，不需装订）；

（5）继续教育证书复印件等有关材料。

5、担任现职以来，业务工作总结1份。

6、任期内反映本人技术水平、业务能力、业绩成果、专著、译著、科研技术专题报告等代表作三篇以上（各1份），作为优秀中青年破格晋升申报者，所提供的论文等均需在正规发行的刊物上发表。

7、破格晋升者，应严格对照《评审条件（试行）》中第四章“破格晋升条件”，列出破格条款并逐项出具相关材料。

8、申报晋升专业技术职务人员花名册1份（见附件5，单位填报）。

二、申报评审材料的要求

1、总体要求

（1）所有申报材料必须全面、客观、实事求是，有关证明、论文等材料的复印件和填报表格必须经单位审核签章方为有效。

（2）申报人应根据申报评审材料目录按序将申报材料装订成册，与不需装订的材料一并放人材料袋，填写《专业技术人员评审材料目录表》（见附件6）贴于材料袋封面。

2、《简介表》的填写

《简介表》是申报人对其基本情况、业务工作经历与能力、技术水平、业绩成果等方面的概要介绍，具体要求如下：

（1）技术工作经历重点反映在实际专业技术工作过程中做过何种工作，担任的职务、完成项目内容、达到何种水平和程度。

（2）著作、论文与主要业绩成果应对照评审条件量化赋分办法实事求是有针对性填写。

（3）“年度考核结果”一栏，事业单位按照省人事厅苏人发［1998］96号文要求，填写考核等次，破格晋升者须注明获优秀等次的年份；企业单位仍按原规定填写任期内技术考核等次。

（4）群众意见，申报人在与其从事业务技术工作密切相关的领导、专家、群众参加的会议上作述职报告并公开介绍本人申报材抖后，采用无记名投票方式进行，参加民意测验人数一般为20人左右。

（5）单位审核推荐意见，是申报人所在单位对申报人的工作经历、水平、能力、业绩成果等所作评语和审核结论以及推荐其晋升的理由。

（6）“破格条件”一栏，要求破格申报晋升人员对照《评审条件（试行）》第四章列出符合破格晋升条款，并提供所附相关材料名称。

3、业务工作总结的撰写

个人“业务工作总结”应当符合业务总结的总体要求，总结的时间范围为任现职期间，总结的内容应根据评审条件和评审赋分办法的结构撰写，分获取和处理信息的能力、专业理论水平、工

作经历与能力、业绩成果四个部分。

一九九九年五月十一日

第二篇：江苏省水利工程中、高级专业技术职务任职资格评审条件(试行)

江苏省水利工程中、高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）

江苏省水利厅 第一章 总则

第一条 为客观公正地评价水利工程技术人员的学识水平和业绩贡献，调动广大科技人员的积极性，促进我省水利现代化建设事业的发展。根据国家人事部、水利部人职发（1994）24号文印发的《水利工程中、高级技术资格评审条件(试行）》，结合我省水利工程的实际，特制定本办法。

第二条 本评审条件作为从事水利工程的科学研究、规划设计、施工建设、生产运行等工作的技术人员申报专业技术资格时的评审依据。其适用范围如下：

一、科学研究

从事水利、水电、水运工程有关基础理论、应用技术、科学试验研究工作的专业技术人员。

二、规划设计

从事流域规划、区域水利规划、水利勘测、水利水电工程设计、工程概预算工作的专业技术人员。

三、施工建设

从事水利水电工程施工技术、设备安装、施工机械、施工管理工作的专业技术人员。

四、生产运行

从事水利水电工程生产运行、水利工程管理、防汛防旱、水文、水政监察、水资源、农田水利、水土保持、技术咨询工作的专业技术人员。

第三条 水利工程包括陆地水文、水资源规划及利用、河流泥沙及治河工程、农田水利工程、水土保持、水利水电动力工程、水利水电工程建筑、水利水电工程施工及相关专业。

第四条 申报推荐条件

一、凡申报评审中、高级技术职务任职资格的人员，必须具备良好的职业道德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法、法律和法规。

二、担任现职以来，考核均须在合格等次以上。

三、学历、资历的一般要求

1、符合下列条件，可申报工程师资格：

大学本科毕业或大学专科毕业，取得助理工程师资格并从事助理工程师工作满四年（含四年，下同）以上。

2、符合下列条件之一，可申报高级工程师资格：

（１）获得博士学位，取得工程师资格并从事工程师工作满二年以上；

（２）获得硕士学位，取得工程师资格并从事工程师工作满四年以上；

（３）大学本科毕业，取得工程师资格并从事工程师工作满五年以上；

（４）获得国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖的主要贡献者，或获国家星火奖，省、部级科技进步（优秀工程设计）二等奖以上的主要贡献者。

3、获得以下学历，经考核合格，可认定相应的任职资格：

（１）博士后流动站期满出站人员，经考核合格，可认定为高级工程师资格；

（２）获得博士学位，经考核合格，可认定为工程师资格；

（３）获得硕士学苹，从事工程技术工作满三年，经考核合格，可认定为工程师资格。

第五条 获取和取得信息的能力

一、外语要求

1、申报评审工程师、高级工程师任职资格，必须参加全省或全国组织的外语考试，并取得相应的合格证书。

2、对在县（不含县）级以下水利基层单位及工程建设施工、中小型工程管理、河道（湖泊）管理、防汛防旱第一线或从事水文、勘测等野外工作的专业技术人员，参加全省或全国组织的外语考试，成绩须达到参评分数线。

3、对1956年（含1956年）以前出生的业务技术骨干，参加上一外语考试，外语成绩必须达到最低控制分数线。

二、计算机要求

1、工程师应掌握计算机基础知识，学会操作使用计算机，在业务技术工作中能熟练地运用计算机技术处理信息资料。

2、高级工程师应掌握计算机的应用知识，了解本专业国内外计算机应用现状和发展方向，在业务技术工作中能熟练运用计算机进行计算、分析、研究。

3、按省职称办的统一要求，参加全省或全国组织的统考并取得相应合格证书。对1956年（含1956年）以前出生的专业技术人员，必须参加省职称计算机应用能力的培训和考核，考核成绩作为评审参考依据。

第二章 工程师任职资格评审条件

第六条 从事科研工作的技术人员

1、专业理论知识

较全面系统地掌握本专业必备的专业理论知识和技术知识（具体要求见附则九，下同）。

2、工作经历和能力

（1）必备条件

①较熟练地运用本专业领域的理论、水利水电量测技术知识以及模型试验相似理论知识进行科研工 作。

②熟悉相关专业的专业知识，独立承担过中小、型水利水电工程有关本专业科研课题的研究。

③有指导初级技术人员工作和学习的能力和经历；

（2）担任助理工程师期间，具有下列实践之一：

①曾主持过中、小型水利水电工程（中型水库、河道枢纽、灌区、泵站、小型水电站等）科研工作的全过程；

②作为技术骨干参加完成的科研课题或科研项目，通过市、厅级以上部门鉴定；

③作为专题或分支专业、专项方法的技术骨干参加过省、部级重点科研攻关项目的全过程；

④在科研工作中，吸收采用国内外先进技术，参与编写研究大纲，确定技术途径或科研方案；

⑤曾参加过科研课题和科研项目的方案、报告的评审工作，具有对科研成果报告的精确性、使用价值和所达到水平进行评估的能力与经历；

⑥曾负责主持过两个以上模型试验的具体操作以及测验项目数据的采集；

⑦曾具体承担过两个以上水利水电科研项目的原型观测资料收集、资料分析、数值计算、资料整理。

3、业绩与成果

（１）在助理工程师任职期内，取得下列成果之一：

①省、部级以上科技进步奖、星火奖、农业技术推广奖的主要参加者；

②获得省、部级业务主管部门授予的科技进步奖、专业科技奖，或县级二等以上科技进步奖两项以上；

③作为技术骨干参加过市、厅级以上综合研究课题工作两项以上，或县级三项以上且为单项研究报告的主要撰写人；

④主持过市、厅级单项研究课题两项以上，并经上级业务主管部门鉴定验收；

⑤参加完成的新技术成果推广应用不少于两项，并取得实效（有市、厅级以上业务主管部门评价的证明材料）；

⑥获得水利水电科研新产品、新技术国家专利一项以上；

⑦作为主要技术骨干参加省、部级重点科研项目至少一项，或市、厅级重点科研项目两项，并经评审通过；

⑧主持制定一项以上试验研究的数学模型，并使用计算机编制成标准的应用程序，经同行专家认可。

（2）在助理工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一。

①公开发表过一定学术水平的专著或译著；

②在市、厅级专业刊物上公开发表过二篇以上有价值的论文；

③在省、部级以上专业刊物上公开发表或专业学术会议上发表论文一篇以上；

④主笔编写的科研报告、专项报告、可行性报告、技术报告等两篇以上，至少有一篇被专家评定为有创见；经市、厅级以上业务主管部门审查通过。

第七条 从事规划设计工作的技术人员

1、专业理论知识

较系统地掌握本专业必备的专业理论知识和专业技术知识。

2、工作经历与能力

（1）必备条件

①较全面地了解国家有关技术经济方针、政策，较熟练地运用本专业技术标准及规程规范进行规划、勘测、设计工作。

②熟悉全面质量管理的基本要求，曾组织开展中、小型项目规划勘测、设计工作；或独立承担过中型工程的规划、勘测、设计工作。

③有指导初级技术人员工作和学习的能力与经历。

（2）担任助理工程师期间，具有下列实践之一：

①曾参与大、中型项目的规划、勘测、设计工作，担任大、中型项目中的专项负责人，并参与报告编制；

②曾担任中、小型项目负责人，或主持小型项目全过程，并能负责项目审核，负责编写技术报告；

③作为主要参加者，参与编写有关技术规范、技术标准两项以上；

④曾参与编写两项以上中型及以上项目的规划、勘测、设计大纲，或独立编写中型以上项目技术报告、技术专题报告、技术总结等技术文件；

⑤在已完成的本专业技术工作中，吸收采用了国内外先进技术，应用新技术、新工艺、新方法，经专家鉴定在提高专业技术水平和经济效益方面取得一定成绩；

⑥省、部级业务主管部门下达的规划、勘测、设计项已的主要参加者；

⑦县级及以上业务主管部门下达的规划、勘测、设计项目的主持人或两项以上的主要参加者。

3、业绩和成果

（1）在助理工程师任职期内，取得下列成果之一：

①省、部级以上科技进步奖、优秀设计奖的主要参加者；

②获得省、部级业务主管部门授予的科技奖或专业科技奖，或县级二等以上科技奖两项以上；

③参加完成的新技术成果推广应用不少于两项，并取得实效（有市、厅级以上业务主管部门评价的证明材料）；

④主持或主要参加编制过小流域或区域水利规划工作，其成果经上级业务主管部门审查合格，或作为立项实施；

⑤作为技术骨干，主要参加水库库容在1千万立方米以上或灌区面积在5万亩以上的水利工程的规划、勘测、设计工作，经上级主管部门审查合格；

⑥主持水库库容在1千万立方米以下或灌区面积在5万亩以下的水利工程的规划、勘测、设计工作，经上级主管部门审查合格；

⑦参与编写的流域规划、技术规程、技术标准不少于一项，并经业务主管部门批准实施；

⑧参加省、部级重点项目至少一项，或主持县级以上重点项目两项以上，并经专家评审通过。

（2）在助理工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一：

①公开发表过有一定学术水平的专著或译著；

②在市、厅级专业刊物上公开发表过两篇以上有价值的论文，或在县级刊物上发表三篇有价值的论文；

③在省、部级以上专业刊物或专业学术会议上发表论文一篇以上；

④独立编写的生产、科研报告、专题报告、可行性研究报告、规划设计报告、技术总结等专业技术文件两篇以上，至少有一篇被专家评为有创新，或经市、厅级以上业务主管部门审查通过；

⑤主要参加的专业技术工作中，独立编写或参与编写的规划、设计大纲、专题技术报告、技术总结等技术文件不少于两篇，并经上级主管部门审查合格或经同行专家认定为具有指导作用。

第八条 从事施工建设工作的技术人员

1、专业理论知识

较系统地掌握本专业必备的专业理论知识和专业技术知识。

2、工作经历与能力

（1）必备条件

①较熟练地运用施工技术标准及规程规范进行施工建设和管理工作。

②掌握招标、投标、合同管理及全面质量管理的基本概念，了解水利工程建设的一般工艺流程，有参与中、小型施工项目的经历。

③有指导初级技术人员工作和学习的能力和经历。

（2）担任助理工程师期间，具有下列实践之一：

①曾参加大、中型水利工程的施工建设并担任专项施工负责人；

②担任中、小型水利工程项目负责人，或作为技术骨干参加过中型项目施工建设的全过程；

③在施工建设中，在保证施工质量的前提下，如期完成施工任务，曾借鉴国内外先进的施工经验，应用新技术、新方法、新材料一项以上，并取得一定成效；

④曾根据施工组织设计参加编制各时段的工作计划及各种标书、承包合同；

⑤曾参加中、小型工程项目的施工方案、报告等评审工作，或工程进度、质量的检查工作，具有对施工质量、施工水平进行评估和鉴定的经历；

⑥在施工全面计划管理、全面质量管理与全面经济核算等全面综合管理中，作为主要参加者，参与了相应施工管理办法的制定，并付诸实施。

3、业绩和成果

（1）在助理工程师任职期内，取得下列成果之一：

①省、部级以上科技进步奖、优秀工程奖的主要参加者；

②获得省、部级业务主管部门授予的科技进步奖或专业科技奖，或县级二等以上科技奖两项以上；

③在施工建设中提出的新技术、新工艺、新方法、新材料已被采用并取得显著效益；

④在施工建设中，作为主持或主要参加者建设完成的中型水利工程或多项小型水利项目，或城市、厂矿供水工程、已竣工并投入生产，运行正常未发现施工质量方面的问题。

⑤作为主要参加者，参加完成的本专业技术标准、施工规程、管理办法等被上级业务主管部门采纳并颁行。

（2）在助理工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一：

①公开发表过有一定学术水平的专著或译著；

②在省、部级以上专业刊物或学术会议上发表论文一篇以上；

③在市、厅级专业刊物上公开发表过两篇以上有价值的论文；

④在市、厅级专业刊物上公开发表过一篇有价值论文，同时在县级刊物上公开发表两篇以上有价值论文，或经专家鉴定有较高水平的技术工作总结；

⑤独立编写的施工设计、技术总结、生产报告、专题报告等专业技术文件两篇以上，至少有一篇被专家评为有独到见解，或经市、厅级以上业务部门审查通过。

第九条 从事生产运行工作的技术人员

1、专业理论知识

较全面系统地掌握本专业必备的专业理论知识和技术知识。

2、工作经历和能力

（1）必备条件

①较全面地了解国家有关技术经济方针、政策，能够较熟练地运用本专业技术标准和规程、规范开展本职工作。

②熟悉相关专业的基础知识，了解本职工作程序和全面质量管理的基本概念，能在工作中熟练运用，并曾参加某一生产运行技术工作的全过程。

③有指导初级技术人员工作和学习的能力与经历。

（2）担任助理工程师期间，具有下列实践之一：

①曾参加大型水利工程的生产运行技术工作，或作为主要技术骨干担任中型水利工程（水库、河道枢纽、灌区、泵站）某一单项生产运行技术负责人，或负责小型水电站的生产运行技术上作，较好地完成任务；

②曾作为专项技术负责人或技术骨干参加县级（含县级）以上水利管理、防汛抗旱、农田水利、水土保持、站网运行、技术咨询等工作，较好地完成任务；

③曾主持制定或作为主要技术骨干参与制定生产运行管理办法（质量监控、执法监督）或对已有的技术标准、管理办法提出过较为重要的技术性建议；

④曾参与编写所分管范围内技术发展规划和工作计划，或独立组织分管工作项目的实施，掌握工作计划执行情况和质量管理情况，取得良好效果；

⑤作为主要技术骨干完成过省内重要水利工程的水情预报、水文测验、站网建设、水文水资源调查及资料整编工作；

⑥曾主持县级（含县级）以上水利水电工程项目或主要参加同级项目两项以上。

⑦曾主持一项或主要参加两项以上水行政许可（河道管理范围内建设项目许可、取水许可、采砂许可等）工作全过程；

⑧作为主要参加者查处解决过水事纠纷或水事违法案件。

3、业绩与成果

（1）在助理工程师任职期内，取得下列成果之一：

①省、部级以上科技进步奖、优秀设计奖、农业技术推广奖的主要参加者；

②获得省、部级业务主管部门授予的科技进步奖或专业科技奖（含优秀论文奖），或县级二等以上科技奖两项以上；

③参加完成的新技术成果推广应用不少于一项，并取得实效（有市、厅级以上业务主管部门评价的证明材料）；

④主持或主要参加市、厅级行业标准、规范的制定，其主笔编写的部分章节被采纳；

⑤在工作中，有创见地提出生产运行新技术、新方法、新工艺被采纳实施；

⑥主要参加完成过中型工程项目的环境评价、经济评价等专业技术工作，参与编写的技术报告被审查通过；

⑦主要参加完成过省级重点小流域治理工程，并通过主管部门的验收，或担任市级小流域治理项目的负责人，完成的项目通过主管部门的验收；

⑧主要参加完成中、小流域的水文勘测、水文调查、水文测验、水文资料整编、水情预报、水文分析计算、水资源调查评价、水质监测评价、水文站网规划等工作，或主要参加完成过水文测试方法的试验研究、径流试验研究、水文地质参数的试验研究等工作，通过上级主管部门的认可，或主要参加编制的水文水资源技术成果被市、厅级业务主管部门确认或采用。

⑨主要参加完成排涝面积在15万亩以上或灌溉面积在5万亩以上的农田水利工程，排涝面积在3万亩以上或灌溉面积在5千亩以上的农田水利工程需两项以上，经主管部门验收合格。

⑩主要参加查处的水事案件，调解的水事纠纷得到执行，维护了当事人合法权益，得到了主管部门的肯定。

⑾主持或主要参加河道管理范围内市重点建设项目审查，被主管部门认定并采纳。

（2）在助理工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一：

①公开发表过有一定学术水平的专著或译著；

②在省、部级以上专业刊物或学术会议上发表论文一篇以上；

③在市、厅级专业刊物上公开发表过两篇以上有价值的论文；

④在市、厅级专业刊物上公开发表过一篇有价值论文，同时在县级刊物上公开发表两篇以上有价值论文，或经专家鉴定有较高水平的技术工作总结；

⑤独立编写的技术总结、生产报告、专题报告、可行性报告等专业技术文件两篇以上，至少有一篇被专家评为有独到见解，或经市、厅级以上业务部门审查通过。

第三章 高级工程师任职资格评审条件

第十条 从事科研工作的技术人员

1、专业理论知识

系统地掌握本专业的基础理论和专业理论知识，除须具备工程师所应掌握的专业理论知识和相关专业理论知识外，还必须具备跟踪本专业科技发展前沿水平的能力，并对本专业范围内至少一门学科具有独到见解。

2、工作经历和能力

（1）必备条件

①有主持重点科研项目或大、中型工程应用科研项目全过程的经历，具有开拓新的研究领域和解决重大技术难题的能力与经历，撰写过水利水电科研课题立项报告和技术成果报告。

②有指导工程师、研究生完成科研课题的能力和经历。

（2）担任工程师期间，具有下列实践之一。

①作为主要技术骨干，参加过一项以上国家重点科研攻关项目的全过程；

②曾担任国家重点攻关项目专项、专题或二级课题负责人；

③曾主持完成省、部级重点科研项目，或主持完成市、厅级重点科研项目三项以上，其中至少一项经同行专家认定达到本行业或省、部级先进水平；

④曾作为项目负责人或主要参加者进行国家或省、部级重点科研项目的试验研究，提出具有较高研究水平的研究报告并通过鉴定（国家级至少一项，省、部级至少两项，市、厅级至少三项）；

⑤开发和应用新技术、新方法、新材料，组织推广科研成果不少于两项，取得较大社会效益或经济效益，并为省、部级业务主管部门认可；

⑥有参加国家或省、部级重点科研攻关项目的论证、审查、验收、鉴定的经历，并具有对科研成果的精确性、使用价值和所达到水平的评估能力；

⑦曾作为专家组成员参加过两项以上国际合作项或作为分项、分专题负责人之一，参加过一项以上的国际合作项目。

3、业绩与成果

（1）在工程师任职期内，取得下列成果之一：

①获得国家科技进步奖、星火奖；

②获得省、部级科技进步三等奖、星火奖或优秀成果二等奖；

③获得省、部级业务主管部门授予的科技奖、专业科技二等奖或三等奖两项以上；

④主持完成的省、部级科研项目一项以上，或市、厅级科研项目两项以上，并通过相应级别的技术鉴定，被同行专家认定为省内先进水平；

⑤主持不同类型的新技术成果推广被省、部级业务主管部门决策采纳不少于两项；

⑥主持完成的省、部级重点科研项目的成果或报告不少于两份，并经主管部门审查验收合格；

⑦主持完成的科研成果被上级业务主管部门确定为定型产品并转化为商品生产的不少于两项；

⑧获得水利水电科研新产品、新技术、新材料等国家专利两项以上。

（2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一：

①公开发表过有一定学术水平的专著或译著；

②在国家级学术刊物上或全国性专业学术会议以及国际学术会议上发表本专业论文一篇以上；

③在省、部级公开发行专业刊物上发表过两篇以上有价值的论文，或在省、部级学术会议上发表过两篇以上有价值的论文；

④主笔编写的省、部级科研项目的科研报告、专项报告、可行性报告等技术文件三篇以上，至少有两篇被专家评定为有创见，或达到省内先进水平；

⑤县级以下单位的专业技术人员，应在市、厅级以上专业刊物上或学术会议上发表论文两篇以上，或经两名以上专家鉴定，有较高水平的本专业技术工作总结两篇以上。

第十一条 从事规划设计工作的技术人员

1、专业理论知识

系统地掌握本专业的基础理论和专业理论知识，除须具备工程师所应掌握的专业理论知识和相关专业理论知识外，还应掌握《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等与本专业有关的水法规（见附则十四，下同），熟悉招标、投标、合同管理及全面质量管理的内容和方法，熟练掌握本专业有关的技术标准、技术规程和技术规范等。

2、工作经历与能力

（1）必备条件

①有主持大、中型［小（1）型三项以上］重点规划、勘测、设计项目工作全过程的经历，或为主承担过大、中型项目中专题项目的规划、设计工作，曾解决过规划、勘测、设计项目中的关键难题，有协调各专业间技术工作的能力与经历。

②有指导工程师、研究生完成规划、勘测、设计项目的能力与经历。

（2）担任工程师期间，具有下列实践之一。

①曾作为主要技术骨干，参加大、中型项目的规划、勘测、设计工作，或作为项目负责人承担中型项目的工作（或任两个中型以上项目的专业负责人）；

②曾作为技术骨干，参加大型流域规划或区域水利规划全过程，或作为专业项目负责人参与中型流域规划或区域水利规划两项以上；

③曾承担两项以上大、中型规划、勘测、设计项目的论证、审查、鉴定，且有可考证的重要技术性建议被采纳；

④曾是行业技术标准、技术规范、技术规程的主要编写者，或省、部级以上重点项目论证的主要参加者；

⑤曾主持省、部级推广项目或推广新理论、新技术、新工艺一项以上（主要参加者两项以上），并取得显著成效；

⑥省、部级业务主管部门下达的重点项目的主持人（主要参加者两项以上）；

⑦省辖市业务主管部门下达的两项以上（主要参加者三项以上），重点项目的主持人其中至少一项经同行专家认定达到本行业或省、部级先进水平。

3、业绩与成果

（1）在工程师任职期内，取得下列成果之一：

①获得国家科技进步奖、优秀设计奖；

②获得省、部级科技进步三等奖、优秀设计二等奖以上奖项；

③获得省、部级业务主管部门授予的科技奖、专业科技二等奖或三等奖两项以上；

④主持完成大型项目中的专业项目的技术报告不少于一份，或中型项目的技术报告不少于两份，或小型项目的技术报告不少于三份，并经主管部门审查合格；

⑤主持或主要参加编写的技术标准、技术规范、技术规程等被部厅级业务主管部门采纳颁行；

⑥主持编制的大、中型工程的标书已中标两项以上，完成项目质量优良，业主单位评价良好。

（2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一：

①公开发表过有一定学术水平的专著或译著；

②在国家级学术刊物上或全国性专业学术会议上发表本专业论文一篇以上；

③在省、部级公开发行的专业刊物上发表过两篇以上有价值的论文；或在省、部级学术会议上发表过两篇以上有价值的论文；

④主笔编写的，由本人直接参加的省、部级项目的生产、专题、科研报告、可行性报告等专业技术文件，至少有两篇被专家评为有创新或有指导作用；

⑤县级（含县级）以下单位的专业技术人员，应在市、厅级专业刊物上或学术会议上发表论文三篇以上，或经两名以上专家鉴定，有较高水平的本专业技术工作总结三篇以上。

第十二条 从事施工建设工作的技术人员

1、专业理论知识

系统地掌握本专业的基础理论和专业理论知识，除须具备工程师所应掌握的专业理论知识和相关专业理论知识外，还应掌握《水法》、《防洪法》、《水上保持法》等与本专业有关的水法规，熟悉招标、投标、合同管理及全面质量管理的内容和方法，熟练掌握本专业有关的技术标准、技术规程和技术规范等。

2、工作经历与能力

（1）必备条件

①熟悉有关法规，掌握有关技术标准，曾解决大中型工程项目施工建设中的施工管理、基础处理、土石方工程、混凝土工程、施工机械、设备安装等专业复杂的技术难题，能协调各工序间的技术工作。

②全面掌握施工质量标准，了解施工单位质量管理的内容和要求，全面掌握施工程序、工艺和方法，有组织完成大、中型［小（1）型三项以上］工程施工建设的经历。

③有指导工程师或研究生进行施工建设的能力与经历。

（2）担任工程师期间，具有下列实践之一：

①曾担任过大型水利工程中专项施工建设任务的项目负责人，或曾作为主要技术骨干，参加过大型工程的施工建设，并较好地完成所承担的工作任务；

②负责中型水利工程的施工建设项目两项以上［小（1）型项目三项以上］，并较好地完成任务；

③熟练掌握本专业施工技术方法，曾开发和应用两项以上新技术、新方法及新材料进行科学施工建设，并取得明显成效；

④曾是行业技术标准、技术规范、技术规程的主要编写者；

⑤曾参加大、中型施工项目、施工方案、施工质量、施工报告的论证、审查、鉴定，并提出可考证的重要技术建议被采纳；

⑥根据技术标准编制施工计划、施工方案和按招标承包制的要求编制的标书，大中型工程项目两份以上，或小型工程项目三份以上；

⑦曾作为技术负责人，编制施工组织设计文件，并及时调整各专业、各工序的施工计划，在施工全面计划管理、全面质量管理与全面经济核算等工作中，妥善协调各专业管理间的关系，取得显著成效，并经省、部级主管部门认可。

3、业绩与成果

（1）在工程师任职期内，取得下列成果之一。

①获得国家科技奖、优质工程奖；

②获得省、部级科技进步奖、优质工程奖三等以上；

③获得省、部级业务主管部门授予的科技奖、专业科技二等奖或三等奖两项以上；

④在施工建设中，主持完成大型水利工程中的专项项目，或主持完成中型水利工程项目，已竣工验收并投入生产，运行正常，未发现施工质量方面的问题；

⑤主持或主要参加编写的技术标准、技术规范、技术规程已被部厅级业务主管部门采纳颁行；

⑥作为大中型项目的主持人或专项工程的负责人，在工程施工建设中采用新技术、新方法、新工艺、新材料，并科学地组织管理，使工程质量全优，提前完工并取得明显经济效益；

⑦主持或负责编制的大中型工程的标书已中标两项以上，完成工程质量经厅级以上业务主管部门验收鉴定，达到优良等次；

⑧在水利水电施工技术方面取得国家专利两项以上。

（2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一。

①公开发表过有一定学术水平的专著或译著；

②在国家级学术刊物上或全国性专业学术会议上发表本专业论文一篇以上；

③在省、部级公开发行的专业刊物上发表过两篇以上有价值的论文，或在省、部级学术会议上发表过两篇以上有价值的论文；

④主笔编写的大、中型工程施工项目的施工总结，技术专题报告等技术文件三篇以上，至少有两篇以上被专家评为有独到见解。

⑤县级（不含县）以下单位的专业技术人员，应在市、厅级专业刊物上或学术会议上发表论文两篇以上，或经两名以上专家鉴定的有较高水平的本专业技术工作总结两篇以上。

第十三条 从事生产运行工作的技术人员

1、专业理论知识

系统地掌握本专业的基础理论和专业理论知识，除须具备工程师所应掌握的专业理论知识和相关专业理论知识外，还应掌握《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等与本专业有关的水法规，熟悉招标、投标、合同管理及全面质量管理的内容和方法，熟练掌握本专业有关的技术标准、技术规程和技术规范等。

2、工作经历与能力

（1）必备条件

①熟练掌握有关本专业工作的程序和方法，具有较高的政策水平和能力曾为改进本部门生产运行工作提供决策依据、咨询和建议，有协调各部门间的技术工作，解决过关键的技术问题的能力和经历。

②全面掌握水利水电工作的质量标准、质量管理内容和要求。

③具有指导工程师或研究生从事本专业业务工作的能力和经历。

（2）担任工程师期间，具有下列实践之一。

①曾主持大、中型水利水电工程运行管理的全面技术工作，或担任重点工程技术改造、改建、扩建、除险加固、自动化工程等项目的负责人，并较好地完成任务；

②在省、部级水利管理、防汛、水文、水资源管理及保护、农田水利、水土保持、技术咨询等工作中，曾主持一方面的业务工作，或曾在市、县水利工程生产运行管理中，主持全面技术业务工作，并较好地完成任务；

③曾是行业技术标准（含省级地方标准）、技术规范、技术规程、水法规规章（含规范性文件）的主要编写者，或省、部级以上重点项目论证的主要参加者。

④曾主持省、部级推广项目或推广新理论、新技术、新工艺一项以上（主要参加者两项以上），并取得显著成效；

⑤作为主要技术负责人完成过省级重点江河、重点工程的水情测预报、防汛防旱调度、站网规划、水文水资源分析评价及资料整编、环境评价及资料整编等工作；

⑥独立组织主管水利业务项目的实施，并对大、中型水利项目［小（１）型项目三项以上］在生产运行管理中的技术经济、质量水平进行评估鉴定的经历，并经省、部级主管部门认可。

⑦曾主持查处重大水事违法案件听证、重要河湖清障、调解省际、市际边界水事纠纷的负责人，以及重大行政复议应诉答辩主要人员，并较好完成任务。

⑧曾主持审查、审批在主要河道管理范围内的省级重点建设项目，或大型取水许可证可一项以上（主要参加者两项以上）。

3、业绩与成果

（1）在工程师任职期内，取得下列成果之一：

①获得省、部级科技进步奖、优秀设计三等奖以上；

②获得省、部级业务主管部门授予的科技奖、专业科技奖二等奖或三等奖两项以上；

③技术改造、技术革新成果获省、部级科技进步三等奖（含省、部级业务主管部门颁发的专业奖）以上，或在工程管理中，开发和应用新技术、新方法、新工艺、新材料被采纳实施两项以上，并使生产运行水平明显提高；

④主持或主要参加编写的行业标准、技术标准、规章制度等，被部厅级业务主管部门采纳或颁行，实施后效益显著；

⑤主持完成的生产运行或本专业的重要技术报告、专题报告两份以上，并经主管部门审查验收合格或经同行专家认可具有行业先进水平；

⑥主持排涝面积在15万亩以上或灌溉面积在5万亩以上及相应级别的农田水利工程，或主要参加排涝面积在60万亩以上或灌溉面积在50万亩以上及相应级别的农田水利工程，工程质量经上级主管部门验收合格评为优质工程或被上级主管部门评为优秀管理单位。

⑦圆满完成主持或主要参加的重大水事案件查处、水事纠纷的调解，维护当事人合法权益10万元以上；

⑧主持或主要参加主要河道管理范围内省重点建设项目的审查，被主管部门认定并采纳。

（2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一：

①公开发表过有一定学术水平的专著或译著；

②在国家级学术刊物上或全国性专业学术会议上发表本专业论文一篇以上；

③在省、部级公开发行的专业刊物上发表过两篇以上有价值的论文，或在省、部级学术会议上发表过两篇以上有价值的论文；

④主笔编写的技术总结、生产报告、专题报告、可行性报告等专业技术文件三篇以上，至少有两篇被专家评为有独到见解；

⑤县级（不含县）以下单位的专业技术人员，应在市厅级专业刊物上或学术会议上发表论文两篇以上，或经两名以上专家鉴定的有较高水平的本专业技术工作总结两篇以上。

第四章 破格晋升条件

第十四条 遵循原则

1、评聘专业技术职务，应具备本条例中规定的学历、资历等要求，对少数不具备规定学历、资历但确有真才实学的人员可破格晋升。

2、对1956年后（不含1956年）出生的专业技术人员晋升技术职务，必须具备规定学历。对水利行业中从事野外水文勘测、工程勘测、工程施工的专业技术人员可按破格条件掌握。

3、对不符合规定任职年限（资历）的专业技术人员确需破格晋升专业技术职务时，可按提前1一2年掌握。

4、原则上学历、资历不能双破格，对少数特别优秀的专业技术人员，必须同时符合学历、资历破格条件，即具备破格晋升条件中1至5款与6至10款各两款。

5、凡破格申报者，事业单位的专业技术人员任现职期间考核至少有两次为优秀等次；企业单位的专业技术人员任期考核结果必须为优。

第十五条 工程师破格晋升条件

高中（含中等职业技术学校）毕业，从事本专业技术工作二十年以上（或中专毕业，从事本专业技术工作十五年以上），被聘任为本专业助理工程师专业技术职务六年以上，以及具备规定学历，但不具备规定资历的助理工程师，评定工程师专业技术职务，必须具备以下条件中1至5款与6至10款各一款以上。

1、在市级以上刊物、学术会议上发表过三篇第一作者、本专业的学术论文；

2、参与出版过专门著作或译著；

3、市级重点研究课题、技术攻关项目的主要设计、组织者（前三名）；

4、市级重点工程的主体工程建设及技术改造的主要设计、组织者（前三名）；

5、市级重点新技术推广工作的主要组织者（前三名）。

6、获得县级表彰的学科带头人；

7、获得市、厅级三等奖前三名，或县级二等奖前三名，或获得县级三等奖两项以上的主要完成者；

8、在专业技术发明、创新、改造、专利、推广、运用、组织中，取得较好经济效益（每年十万元以上）或社会效益，对推动本市科技进步、促进生产力的提高及精神文明建设，做出一定贡献；

9、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在市内同行中推广；

10、培养出三名具有县级先进水平的下级专业技术人员。

第十六条 高级工程师破格晋升条件

大专毕业、从事本专业技术工作二十年以上（或中专毕业、从事本专业技术工作二十五年以上），被聘为本专业工程师专业技术职务六年以上，以及具备规定学历，但不具备规定资历的中级专业技术人员，评定高级工程师专业技术职务，必须具备以下1至5款与6至10款备一款以上。

1、在省级以上刊物上发表过三篇第一作者、本专业的学术论文；

2、正式出版过专著或译著（前五名）；

3、省级重点研究课题、技术攻关项目的主要设计、组织者（前三名）；

4、省级重点工程的主体工程建设及技术改造的主要设计、组织者（前三名）；

5、省级重点新技术推广工作的主要组织者（前三名）。

６、获得市级表彰的学科带头人，以及县以上有突出贡献的中青年专家；

7、获得省级三等奖以上前三名（指科技进步奖、发明奖、自然科学奖、星火奖，下同），或市、厅级二等奖前三名，或获市、厅级三等、县级一等奖两项以上的主要完成者；

8、在专业技术发明、创造、改造、专利、推广、运用、组织中取得显著经济效益（每年达三十万元）或社会效益，对推动全省科技进步、促进生产力的提高及精神文明建设，做出重大贡献；

9、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广；

10、培养出三名具有市级先进水平的下级专业技术人员。

第五章 附 则

第十七条 水利工程各专业必备的专业理论和技术知识：

1、陆地水文专业：水力学、气象学、陆地水文学、地下水文学、水文勘测、水文预报、水文水利计算、环境水利等；

2、水资源规划及利用专业：工程水文学、水力学、工程力学、运筹学及系统工程、水利技术经济与水利水电规划、水资源规划及利用与灌溉排水、水利工程及水工建筑物等；

3、河流泥沙及治河工程专业：水力学、流体力学、泥沙运动力学、水文学、结构力学、河床演变及河道整治、河流模拟等；

4、农田水利工程专业：水文学、水力学、结构力学、上力学、建筑结构、农田水利学、水工建筑物、抽水站、农村水电站、水井排灌技术、水利工程施工等；

5、水土保持专业：土壤学、地质学原理、土壤侵蚀原理、森林植物学、森林生态学、水文及水力学、水土保持林学、水土保持工程学、水上保持技术经济学等；

6、水利水电动力工程专业：流体力学、机械设计基础。电工及电子学、自动控制原理、水轮机和水泵、水力机组调节、水力机组辅助设备、水电站自动化等；

7、水利水电工程建筑专业：结构力学、水力学、岩上力学、工程水文、工程地质、建筑结构、水工建筑物、水电站、水利水电工程施工、工程经济学等；

8、水利水电工程施工专业：运筹学、电工电子学、建筑材料、结构力学、工程经济学、施工系统分析、水工建筑物、施工机构、施工技术、施工组织与管理等。

第十八条 本评审条件中规定的工程项目或科研课题复杂程度和大、中、小型工程等别，参照国家有关技术标准和规范执行。项目或课题包括国家和本部门下达的或合同规定的两类。

第十九条 大、中、小型工程等别的划分可参照原水利电力部1978年先后颁布的适用于山区和丘陵区、平原和滨海区的《水利水电枢纽工程等级划分及设计标准》。标准规定水利枢纽工程按水库总库容、防洪保护对象和范围、灌溉排涝面积、供水对象、水电站装机容量等划分为五等（见下表）。综合利用的水利工程，根据分等指标分属几个不同的等别时，以其最高等别为准。

第二十条 省内重点江河是指经国家水行政主管部门确认的二级以上河道。

第二十一条 流域规划项目和区域规划项目，可根据其涉及范围和重要复杂程度，认定其相当的型别。如省内重点江河的流域规划、全省的水利战略规划、水资源开发利用规划，均可视为大型项目。

第二十二条 与本专业有关的水法规包括：法律、法规、规章、规范性文件和技术标准、规程、规范等。其中与水利有关的包括《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国防洪法》、《河道管理条例》、《防汛条例》；《水利工程水费核订、计收和管理办法》、《河道采砂收费管理办法》、《水库工程管理通则》、《水利工程建设监理规定（试行）》及现行的设计、施工、管理运行的技术标准、规程、规范等。

第二十三条 有关概念的解释

1、获奖项目、课题“主要贡献者”是指国家规定的各等级内额定获奖人员（有个人获奖证书）。

2、“主持人”是指项目、课题、工程的实际（技术）负责人、或大型项目二级管理部门负责人、专项工程负责人、专业负责人。

3、项目、课题、工程的“主要参加者”、“技术骨干”是指分项目、子课题的负责人，或中小型项目的专业负责人、施工建设中型项目副经理、小型项目经理以及主要单项建筑物的主要设计人或施工负责人，或生产运行技术负责人。

4、“主要编写者”是指行业技术标准、技术规范、技术规程等制定过程中的负责人，或分项、子题的负责人。

5、省、市、县（市）级业务主管部门是指省水利厅、市水利局、县（市）水利局。

6、市级指全省十三个省辖市；厅级指省级业务主管厅局；县（市）级包括直辖市业务主管部门。市、县（市）级包括市、县（市）综合管理部门，如计委、经委、农委等。

7、国家级学术刊物是指由国家级专业学会（协会）或国家业务主管部门主办的公开发行的有正式刊号的专业刊物；省、部级学术刊物是指省、部级专业学会（协会）或省部业务部主办的公开发行的有正式刊号的刊物；学术会议交流论文级别由学术会议会议的主办单位级别确定。

8、“学术会议交流论文”是指在学术会议上进行交流并被收入正式出版的交流论文集中的论文。

9、“可考证”是指能提供本人在所完成的业绩成果中地位作用的书面证明材料。

10、“公开发表”是指论文刊登在有正式刊号的专业刊物上或论著、译著经出版社正式出版，无正式刊号的内部刊物以及内部铅印、油印成果，均不得作为“公开发表”。

11、“有指导初级或中级技术人员工作和学习的能力和经历”是指有实际材料证明经组织安排有明确的指导对象并完成了指导的全过程。如作为单位负责人，处、科室负责人、项目负责人、课题负责人、专业负责人、部门经理等所负责的工作任务中有工程师工作，可视为有指导工程师进行本专业工作的能力和经历。

12、实践、成果、论文各自条件中二项超过50％的可以按5舍6补的原则补算够一项。，如业绩与成果中某条规定，作为主要业务骨干，完成省部级项目一项或市、厅级二项以上，若专业技术人员参加了市、厅级项目一项可计为半条，而在另一条件中，又完成规定条件的一半以上，那么，这两项相加可以视为达到一整项条件。再如，论文论著要求项目中，一条规定独立在省部级刊物上发表两篇以上论文，另一条规定是主笔编写技术总结、专题报告等至少要有两篇被专家评为有独到见解。若专业技术人员分别达到上述条件要求的各一篇，两项相家加则可以视为满足该项条件。但是这种互补条件只限于在实践、业绩成果、论文论著各自项目内部之间选择互补，各大项目之间的成果不能互补。

第二十四条 本办法中的申报推荐条件、评审条件及获取和处理信息的能力，必须同时具备。

第二十五条 本办法中未尽事宜，按省职称办现行政策执行。

第二十六条 本办法由江苏省水利厅负责解释。

第三篇：专业技术职务任职资格评审条件及程序

专业技术职务任职资格评审条件及程序

一、任职条件

（一）、学历

1、初级（员级、助理级）

具有工程系列中专及以上学历，经过一定时间的专业实践，可以通过考核或评审确定其初级专业技术职务任职资格：中专毕业，见习1年期满，可以通过考核或评审确定为技术员；大专毕业，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为助理工程师；大学本科毕业，见习1年期满，可通过考核或评审确定为助理工程师。

具有工程系列中专学历，取得技术员任职资格4年后，可通过评审取得助理工程所任职资格。

2、中级

具有工程系列硕士学位，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为工程师；获博士学位者，当年即可考核确定为工程师。

具有工程系列中专学历，取得助理工程师资格10年后，可通过评审取得工程师任职资格：具有工程系列大专学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格；具有工程师系列大学本科学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格。

3、副高级

具有工程系列大专以上学历，取得工程师任职资格后，从事一定年限的专业技术工作，可以通过评审取得高级工程师任职资格：大专毕业，从事本专业技术工作20年以上，且取得工程师职称满5年；大学本科毕业，从事本专业技术工作10年以上，且取得工程师职称满5年；硕士学位获得者，应至少从事本专业技术工作8年以上；博士学位获得者，应至少从事本专业技术工作2年以上。

4、正高级

获博士学位，或研究生毕业获得硕士学位，担任高级工程师职务5年以上，大学本科毕业，从事本专业技术工作15年以上。

评审时间及有关具体要求以省职改办文件通知为准。

（二）、外语

评审中级以上职称，应参加全国职称外语考试，且成绩合格（50岁以上的评审高级职务或1980年前参加工作，评审中级职务者外语成绩不及格不作为否决条件）。评审中级职务，应参加理工B类考试；评审高级职务，应参加理工A类考试。职称外语每年只考一次，成绩合格有效期为4.5年。

（三）、计算机

评审中级以上职称，应参加全省职称计算机考试，且成绩合格（1980年前参加工作，评审中级职务者计算机成绩不及格不作为否决条件），每年3.5.7.9月报名，4.6.8.10月考试，有效期3年。

（四）、论文

评审高级专业技术职务，应有两篇独著的公开发表在省部级以上学术刊物上的论文。评审中级职称，应拟写一篇学术论文。

（五）、考核 评审高一级专业技术职务，在任低一级职务期间，考核应至少有一次优秀或两次良好。

以上为评审专业技术职务任职资格的基本条件，达不到条件者，应满足《甘肃省中青年优秀人才破格晋升中级专业技术职务评审条件》（甘职改组（1996）21号）或《甘肃省中青年优秀人才破格晋升高级专业技术职务评审条件》；达到规定基本条件，评审高级专业技术职务者，还应满足《甘肃省评审副高级专业技术职务任职资格硬化条件》和《甘肃省评聘正高级工程师专业技术职务试行办法》甘职改办（2004）5号。

二、评审程序

评审专业技术职务，应由本人提出申请，并填写相应表格，提供相关证明，经院中级评委员会初审后，报省建设厅职改办考核确定或评审，中初级报送时间为每年八月底以前，高级为每年九月底以前。

三、申报材料

（一）考核确定专业技术职务

1、本人申请；

2、部门推荐意见；

3、院审查意见；

4、本人工作总结；

5、《初聘专业技术职务呈报表》一式一份；

6、本人学历证书附复印件两份。

（二）评审中初级专业技术职务

1、本人申请；

2、部门推荐意见；

3、晋升中级职称者，准备论文一篇宣读；

4、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份；

5、《评审专业技术职务任职资格情况简表》一式二十份；

6、任现职以来考核情况；

8、职称外语、计算机考试合格证书并附复印件两份（评审处级职务这不提供）。

（三）评审高级专业技术职务

1、本人申请；

2、部门推荐意见；

3、院申报意见；

4、本人工作总结；

5、《专业技术职务任职资格评审表》一式四份；

6、《评审专业技术职务任职资格情况简表》一式二十五份；

7、本人学历证书附复印件两份；

8、任现职以来考核情况；

9、职称外语、计算机考试合格证书并附复印件两份（评审处级职务者不提供）。

10、任现职以来公开发表的论文原件。

以上程序及上报材料仅供参考，正式评审应以上级职改办正式发文通知或审批意见为准。

根据省职改办《职称改革工作手册》及有关文件规定摘编。

院人事处

第四篇：专业技术职务任职资格评审标准

黑龙江省高等学校教师系列 中高级专业技术职务任职资格评审标准

--高职高专

第七条 学历、学位与资历要求

一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：

（一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年；

（二）具有学士以上学位，从事专业技术工作5年，任助级职务4年。

二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：

（一）具有博士学位，取得中级任职资格2年；

（二）具有学士以上学位，取得中级任职资格5年。

三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格：

具有学士以上学位，取得副高级任职资格5年。

第三章 评审条件

第十一条 中级任职资格评审条件

二、工作经历与能力

（一）能承担1门课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作。

（二）每年必须完成学校规定的教学工作量。

（三）掌握本专业所必需的技术应用能力，胜任所教课程实践环节的教学工作。

（四）积极参加实验室建设，组织和指导生产实习、社会调查；参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作，并取得较好成绩。

（五）有半年的社会实践或1年的学生思想政治工作（含担任学生班主任或辅导员）经历。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二：

1、参加院校组织的教材编写、教学参考资料编写或本专业相关著作的编写；

2、参与校级精品课程、优秀教学团队建设项目；

3、指导学生参加职业技能大赛获得省级奖项；

4、创作的作品获得厅（局）级教育、文化主管部门或专业协会三等奖；

5、参与厅（局）级科研项目、教研项目且已经结题，或正在参加厅（局）级重点课题，已经取得阶段性成果，或正在参与省级课题，已经取得阶段性成果；

6、获得国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项（均为共同发明设计人），专利内容应与申报的学科专业相符。

（二）学术成果应具备下列条件：

1、作为第一作者，在有cn或issn统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文2篇，每篇字数1500字以上。

2、作为作者，正式出版有isbn统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数2万字以上。

第十二条 副高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验。

（二）能及时掌握本门学科发展动态，有不断更新知识的能力。

二、工作经历与能力

（一）承担2门课程的全部讲授工作，其中1门是基础课或专业基础课或实验实训课。

（二）应完成规定的教学工作量。其中：公共课教师年均教学工作量要达到216计划学时；基础课教师年均教学工作量要达到180计划学时；专业课、专业基础课教师年均教学工作量要达到144计划学时；以实验实训工作为主的教师年均教学工作量要达到160计划学时（对承担大型精密仪器和实验设备的安装、调试者年均教学工作量可酌情减少）。

（三）能根据教学大纲的要求，不断更新教学内容，改革教学方法，突出实践教学环节和职业特色，具有较强的教学组织能力，教学经验丰富，教学成果明显。

（四）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

（五）在科（教）学研究、教育教学改革中起较大作用。

（六）专业课教师应具有双师素质，公共课教师应具有较强实践能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二：

1、获省（部）级发明奖、自然科学奖、科技进步奖或社会科学奖，或厅（局）级科技奖项二等奖1项，或获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项,或外观设计专利3项（等级内额定人员），专利内容与所申报的学科专业相符；

2、在教学改革中做出显著成绩，获得省（部）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果三等奖1项（作者名次为前五名），或者获得厅（局）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果二等奖1项（作者名次为前两名）；

3、本人参加职业技能大赛获得省级二等奖，或者指导学生参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖，或者从事艺术、体育教学工作的教师，本人在省级教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得二等奖；

4、参与过省级精品课程（本人为课程主讲人之一）或优秀教学团队（作者名次为前五名）建设项目，或者获得校级教学名师称号；

5、参加1项厅（局）级教学改革项目或科学研究项目（作者名次为前五名），项目通过鉴定或准予结题；

6、在专业技术开发和推广应用上，为社会创造了明显的经济效益，人年均为本单位创直接经济效益10万元（本人排名前三名，以签订的正式协议和资金到帐额为准）。

（二）学术成果应具备下列条件：

1、作为第一作者，在有cn或issn统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类学术期刊上发表本专业论文4篇，每篇论文字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有isbn统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数5万字以上。

第十三条 正高级任职资格评审条件

一、专业理论知识

（一）对本专业及相关专业具有广博、坚实的理论基础和丰富的教育教学经验。

（二）能及时掌握本专业及相关专业国内外发展动态，是校内本专业的学术带头人或重点骨干。

二、工作经历与能力

（一）承担2门课程的全部讲授工作，其中1门是基础课或专业基础课或实验实训课。

（二）完成规定的教师工作量，其中授课时数需达到以教学为主的中级晋升副高级所要求的授课时数。

（三）教学成绩突出。在教学过程中，能根据专业技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握并应用现代化的教学手段，改革教学方法，开发实践教学课程体系，突出实践教学环节和职业特色，教学经验丰富，注意对学生实践能力和创新精神的培养，教学成绩显著，是学校公认的教学骨干。

（四）具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。

（五）在科（教）学研究、教育教学改革中起主要作用。

（六）专业课教师应具有双师资格，公共课教师应具有很强实践能力。

三、工作业绩与学术成果

（一）工作业绩应具备下列条件之二：

1、获国家级科技奖励，或者获省（部）级二等发明奖、自然科学奖、科技进步奖或社会科学奖1项或三等奖2项，或者获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项，或外观设计专利3项（均为第一发明设计人），专利内容与所申报的学科专业相符，其中1项在实施中推广应用；

2、在教学改革中做出显著成绩，获国家级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果奖1项（作者名次为前五名），或省（部）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果一等奖1项（作者名次为前三名），或省（部）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果二等奖2项（作者名次为前三名），或者厅（局）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果一等奖2项（作者名次为前两名）；

3、参加过省级精品课程（本人为主讲人）或优秀教学团队（作者名次为前三名）建设项目，或者获得省级教学名师称号；

4、本人参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖，或者指导学生参加职业技能大赛获得国家级二等奖，或者从事艺术、体育教学工作的教师，本人在国家教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得三等奖；

5、主持1项厅（局）级教学改革项目或科学研究项目，项目通过鉴定或准予结题；

6、主持专业技术开发和推广应用，为社会创造了显著的经济效益，人年均为本单位创直接经济效益20万元（本人排名前三名，以签订的正式协议和资金到帐额为准）。

（二）学术成果应具备下列条件：

1、作为第一作者，在有cn或issn统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文6篇，每篇字数1500字以上；

2、作为作者，正式出版有isbn统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数10万字。

第四章 附 则

第十四条 本评审标准中所规定的申报资格、评审条件等必须同时具备。

第十五条 本评审标准中涉及的年限均按整年计算。

第十六条 本评审标准中涉及的各级职务任职资格均指本专业的

第十七条 本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均应为本专业的，且为任现职以后取得的。

第十八条 本评审标准中涉及的“以上”均含本级。

第十九条 国家实施学位制度前具有大学本科毕业学历者，在晋升教师职务时可按具有学士学位对待。在国外及港澳台地区取得学历、学位人员所持有的学历、学位需有教育部海外留学中心的认定证明。第二十条 博士后出站人员申报副高级任职资格时，其在站进行博士后研究的时间可视同担任中级任职资格的年限。

第二十一条 关于有效论文、教材、著作和科研成果的界定

一、在国外学术刊物上发表的论文及在国际性或全国性学术机构组织的学术会议上特邀发言（有大会特别发言邀请函）并收入论文集正式出版的学术论文可作为评审的依据，其论文发表的级别和学术水平由评审专家根据实际情况确定。

二、博士研究生的毕业论文在晋升高级职务任职资格时可使用一次。

三、申报副高级任职资格者，任职以来必须参加过市（地）、厅（局）级科研项目；申报正高级任职资格者，任职以来必须主持过市（地）、厅（局）级科研项目。科研项目必须是各级政府及其行政部门（包括行业部门）的立项，而且结题并通过相应部门组织鉴定后方为有效。对于比较大的课题，若已取得阶段性成果，并提供相应佐证材料，在推荐时可视为有效。上述科研项目，申报者必须提供相应部门的科研项目立项任务（合同）书和科技成果鉴定证书原件。

四、科研成果，若属于基础理论研究成果，则须提供所发表的相关学术论文或专著，或被引用和检索及社会反响情况；若属于社会科学研究成果，则须提供所发表的相关学术论文或专著，或咨询报告，或调研报告等；若属于应用成果，则须提供经有关部门组织的鉴定证书或验收报告，取得社会效益需相关部门出具证明。

第二十二条 承担课程30计划学时/学期，方可算作1门课。承担研究生课程的教学或难度大的选修课可加权系数1.2—1.5。对于担任指导毕业设计、毕业论文、毕业实习的教师，医学院校从事临床教学的教师，及党政领导兼任教师职务者，其年均教学工作量可酌情减少。专职从事学生思想政治工作的教师，教学工作量年均68计划学时。经学校批准在国内外进行学术交流或者进修学习的教师，学术交流或者进修学习期间的教学工作量可不作要求。

第二十三条 本评审标准为相应专业技术职务任职资格最低评审标准。

第二十四条 本评审标准由黑龙江省人力资源和社会保障厅负责解释。

第五篇：专业技术职务任职资格评审资料

工作总结（一篇）

我叫XXX，1989年7月毕业于西北大学石油地质专业，同期分配到采油八队任见习技术员；90年1月到采油一矿地质组；94年3月任地质组长，6月任矿生产办付主任，同年被评为工程师；95年8月调到地质所三采室任付主任；现任地质所开发一室付主任。自94年晋升为工程师以来，本人牢固树立“科技兴油”意识，刻苦钻研、努力进取，不断探索孤岛油田“三次采油”的新途径，取得了一定成绩。目前，孤岛采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。截止目前，共参与国家级科研项目2项，局级科研项目11项，厂级科研项目5项，合理化建议12项。并有3项荣获管理局优秀开发方案1等奖，2项QC成果荣获采油厂3等奖，7项现代化管理成果荣获厂级1、2、3等奖，1项合理化建议荣获厂级1等奖，2项获二等奖，3项获三等奖，在省级以上科技会议发表论文5篇，在局级以上科技会议发表论文2篇，在厂级以上科技会议发表论文2篇，编写了《化学驱矿场试验设计及技术要求》企业标准。连年被评为采油厂双文明先进个人，96年被评为“采油厂双文明标兵”。

一、立足于理论与实践的有机结合，充分发挥业务优势，为保持采油一矿原油超产稳产做出了积极的贡献

1994年在采油一矿任地质组长。地质作为开发的龙头，我充分发挥自己的业务优势，积极组织开展了各项地质研究与生产运行及各项开发指标的控制，采油一矿的各项地质工作水平一直保持在采油厂前列。同时，工作过程中非常注重运用新理论新工艺新方法，如94年与石油大学合作对西区开展了《非均质研究》工作，为西区各项上产措施的提出提供了可靠的依据。勤于动脑，善于动脑，为保证原油生产任务的圆满完成，狠打聪明措施，在深入调查的基础上，每月提出各类有效上产措施30余项。勤于总结，善于总结，在总结中寻找探索油田生产的规律，在总结中不断提高自己的业务素质和驾驭知识的能力。在95年采油厂春季和上半年采油厂开发技术座谈会上的发言均获得了2等奖的好成绩。94年6月至95年8月担任起了采油一矿生产办副主任的职务，在抓好地质工作的同时，不断强化协调运行好生产、狠抓生产管理。同时，充分利用业余时间先后系统地学习了油田生产、管理方面的理论知识，虚心向老师傅学习，深入现场施工一线，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，成为了领导指挥生产的先行官，在为一矿的原油上产中发挥了积极的作用。

二、立足于增加可采储量和提高采收率，大力推广应用注聚驱三次采油技术，为采油厂持续稳定发展做出了积极的贡献

1995年8月，因工作需要我被调到地质研究所任三次室副主任，主要从事三次采油技术推广与研究工作。由于聚合物驱是一项高新技术，采油厂正处于先导试验和扩大试验阶段，国内外可借鉴的现场试验不多，试验为常规井网污水注入，加之孤岛油田处于特高含水后期开发，油稠、高温、高盐，聚合物试验的条件较苛刻，工作难度非常大，注入管理、开发规律的认识等等国内外更无可借鉴资料，一切工作从零开始，摸着石头过河，这是一项非常具有挑战性的工作。工作一上手，我注重从基础理论入手，认真学习和借鉴了国内外注聚方面的一些规律，查阅了大庆油田关于注聚驱增油方面的有关资料，同时结合孤岛油田注聚开发的实际，不断探索、不断总结，在学习中提高认识，在总结中积累经验，使采油厂的注聚开发效果逐年好转。为了增强注聚开发工作的针对性、眷属、和科学性，与石油大学合作进行了《孤岛油田中一区Ng3-4油藏精细描述》工作，对有针对性地进行注聚单元整体调配和提出科学合理的措施方案提供了有力的依据。该项成果同时获得管理局科技进步成果一等奖。

由于三次采油技术关系到孤岛的开发方向，关系到采油厂生存发展的出路，同时其又具有高投入、高风险、高回报的特点，因此，管理局和采油厂领导极为重视，采油厂每月召开一次三次例会，自己都针对注入动态，开发规律的认识及调整措施作重点发言汇报，并且在每季度一次的管理局三次例会上也作重点发言汇报。经过全厂上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明显的效果，受到国内外同等的青睐，总公司领（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）导、全国其他油田同行前来考察、参观学习的络绎不决，根据领导按排自己都向他们作一详细汇报，这样一年汇报次数约30余次，而每次汇报都需要加班加点，精雕细刻。通过一次次的汇报、分析和总结，使自己对注聚开发规律的认识不断提高，业务水平和分析问题、解决问题的能力明显增强，并用于指导实际生产，采油厂的注聚开发效果越来越显著。特别是2000年的注聚效果达到了历史最好水平，有效地缓解了采油厂产量接替不足的矛盾。每次汇报都有新的收获，尤其是在SPE年会上宣读论文，在全国石油学会组织的提高采收率会议上的发言并获得优秀证书，在集团公司的“三次采油发展战略研讨会”和“三次采油技术座谈会”上的发言等，都受到有关领导和专家的一致好评。

随着先导试验和扩大试验的进一步推进，注聚开发工作取得比较理想的效果。采油厂开始大面积工业化推广聚合物驱技术。96－99年，我与地质研究院合作，先后编写了《孤岛油田中一区Ng4聚合物驱方案》、《孤岛油田西区Ng4－6聚合物驱方案》、《孤岛油田中二南Ng3-

5、中二中Ng3-4聚合物驱方案》、《孤岛油田中一区Ng5-6及Ng3剩余聚合物驱方案》等。同时，积极开展其他多种提高采收率方法的研究，96年与地质研究院合作编写了国家重点科研项目《孤岛油田西区复合驱先导试验方案》；98年编写了《孤岛油田南区渤19断块交联聚合物驱先导试验方案》；99年与石油大学合作编写了《孤岛油田中一区Ng3LPS深部调剖试验方案》，这些方案的实施均取得了较为理想的增油效果，先导试验项目对孤岛油田三次采油的发展起到了较大的指导作用。

其中《孤岛油田中一区Ng3注聚方案》已通过局级验收，被评为局优秀开发方案一等奖，《孤岛油田复合驱试验方案研究和实施》已通过部级验收。为进一步提高注聚增油效果，及时对注聚单元进行跟踪分析，合理进行注采调整。先后对中一区Ng3聚合物区实施注采调整5次。针对西区注聚后效果一直不明显的现状，我发现隔层不发育对注聚效果影响较大，于98年编写了西区调整方案，对原注聚方案进行了重大调整，使开发效果明显改善。先后对中一区Ng4注采调整3次，对中二南、中二中注聚区注采调整2次；与采油工艺研究院合作对不同注聚区先后6次编写了添加交联剂方案；98年还编写了《中一区Ng4阴阳离子堵水方案》；编写了《孤岛油田西区、中一区Ng4化学示踪剂室内实验研究及现场注入方案》。所有这些方案对注聚驱增油都发挥了一定的作用，取得了明显的增油效果。截止目前，采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。我本人在97年获得管理局“油田堵水调剖技术”先进个人。

三、立足于提高自身的理论水平和技术素质，刻苦钻研，锐意进取，不断开创采油厂三次采油工作新成绩

三次采油是一项多学科的高新前沿技术，既需要常规水驱分析的扎实功底，又需要最新物理、化学知识的掌握和地质、油藏工程的综合应用能力，同时还需要较高的外语水平，以利于掌握国内外的最新发展动态。从开始从事这项工作起自己就树立了永远当学生，把失败当成功之母，永立潮头的信念。经过几年的努力，在领导的亲切关怀和同志们的帮助下，在管理局召开的历次三采会议上的发言无论从深度和广度上都表现出了较突出的优势，在参加的三次全国提高采收率会议上的发言也都名列前茅。这就更需要自己不断加强学习和研究，刻苦钻研、锐意进取，不断学习和吸收国内外先进的三次采油技术和经验，积极探索，勇于实践，在学习和探索中提高，在实践和应用中再认识、再提高，不断提高自身的攻关能力和综合素质，不断开拓孤岛油田三次采油工作的新途径、新领域，为采油厂可持续发展做出新的贡献。

总之，过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，取得了一定的成绩，个人评价业务水平已达到了高级工程师的标准。但我清楚地认识到，为适应油田开发生产的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为油田开发和建设做出自己新的、更大的贡献！

专业技术工作总结（第二篇）

※※，2005年7月毕业于上海同济大学房地产经营管理专业，2005年8月进入上海名华建筑工程有限公司工作，2007年现就职于上海炜邦建设发展有限公司龙阳酒店项目部。

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。

回顾过去一年的工作，2007年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：

一、政治、思想

我身着强烈的主人翁意识，随时关注上海炜邦建设有限公司发展，切身想到上海炜邦建设有限公司、项目部的利益，坚定上海炜邦建设有限公司会不断的发展、壮大，对上海炜邦建设有限的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

二、工作态度

无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

三、岗位职责

经过数年的努力，炜邦公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，公司认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；按国家规定，做到所做每项工作都有法可依。我主要的工作是做好项目报验，竣工资料、安全方面等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于资料多，时间不一，提前将工作做到位，避免造成技术人员不了解工程检验结果及技术指标而延误工期，影响进度。

四、具体工作

我所从事的工作主要提交一些工程类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖、细木工板、大理石等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；每次进场材料的合格证，报验单及厂家营业执造等资料的收集及报审；工程上的隐蔽资料的制作及交档，文件收发，资料的归档及整理，工程上定期会议、进场教育、安全教育、特殊节假日教育等会议的记录整理等。具体举例如下：

一、为了更好加强工程的有效管理，积极响应上海市有关文件精神，努力提供施工管理水平和技术技能，符合项目部特制订管理人员学习制度。

1、每周四，管理人员集中到办公室学习有关新技术、新工艺、新规范。

2、及时组织学习有关上级文件。

3、定期开展安全、电气的有关知识竞赛。

4、结合平时的学习记录情况进行年终考证。

二、为更好项目部人员合作，制定仓库保管制度，并严格按章执行。

1、材料器具入库凭“进料单”和验收合格后，建立材料登记册。

2、入库材料应分类分项堆放整齐，并标上标签，对易燃爆物品作专业隔离存放。

3、领取材料器具，必须经过出料登记方可领取。

4、器材收回后必须经过验收，若发现损坏现象，根据损坏程度的轻重和器材单价予以适当的赔偿。

5、仓库保管员必须坚守岗位，设置防火防盗设施，禁止在仓库内吸烟，聚会娱乐。

6、负责及时发放劳保防护用品，领取数量需经安全员签字核实后方可发放。

7、每有盘存，核对材料库存情况上报领导。

我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的时间只限在办公室工作，不能坐以待毙，我经常还不时的与现场及业主、监理等多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的工作。

五、工作成绩

我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平提高，已做好几个项目的竣工验收资料（川沙办公楼，龙阳酒店等）并有一定的好评。

六、小结

这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为炜邦公司这支强大的铁军作出更大的贡献。本人专业技术工作总结

港务集团有限公司件杂货 蔡志海

本人高中毕业后，于1991年3月10日开始学习机械修理。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，调到该公司继续做机械修理工。现将近年来专业技术工作总结如下：

一、政治上要求进步。几年来，我积极参加班组的各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱修理工作，对自己所服务的单位充满感情。

二、在工作中注重学习。能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要加强机械修理业务的学习，并将学到的技能应用到实际工作中去，使自己的业务水平得到了较大提高，具备了较强的业务工作能力。几年来，在多个岗位从事技术工作，都能根据工作需要，服从领导的安排。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工，学得的是机械传动机械的修理。没有接触到液压传动机械修理和故障排除方面的知识。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，感觉在修理技术方面压力很大，通过公司培训和老师的指导，我对液压机械有了新的认识。但是，在平常工作中我对白话不懂听，所以，也走了不少弯路。因此，我感到要想学好港口机械修理方面的技术，就要懂听白话，所以，在工作中和工友们多交流，工作之余和他们学白话。在工作中不怕脏、不怕累，边学边干，使我在技术方面进步很大，一些故障我可以单独排出，这使我在学习机械修理技术方面，更加有信心、有动力。1998年，我所在的北作业区开展业务技能考核定级，经过考核我获得了熟练工等级。但是，在日常工作中我觉得我的技术还有一定的差距，我阅读了很多港口机械保养、维修、故障排除等方面的书籍，把在工作中出现的问题弄通弄懂，使我的技术有了新的提高。2001年我又报考了主修工。经过多方面考试和考核，我取得主修等级，这使我更加热爱修理这项工作，也有信心做好这项工作。

三、做好传、帮、带。2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，我被调到该公司。因为，作业区刚刚成立，修理员工少、在加上我们机械全部都是北作业划分进来的，大都是旧机械，返修率高。作业区2004年5月招进了一批新员工，补充了修理人员的不足。但是，他们业务不熟，不能单独工作，主管机械的经理叫我带两个徒弟。我耐心向他们传授修理技术，不仅从理论上讲解，有的地方还手把手的传授，同时也教他们做人的一些道理，使他们很快能喜欢这份工作，经过三年多的时间，他们不仅可以单独工作，而且还成了修理骨干。2007年8月我又带了一个新徒弟，现在已经可以完成一些常见故障的排除。2008年4月份我们作业区又招进几名新员工，作业区分领导又叫我带一名新员工，至此，我已先后带4名学徒工。在带领新员工过程中，我是尽心尽力、尽职尽责，做到理论和实际相结合，使新员工在学习过程中接触很快、易通易懂，本人也在这几年带新员工过程中不断充实自我。

四、技术上精益求精

因为时代在发展，社会在进步，一些高科技术产品不断补充到码头生产机械当中，我觉得虽然自己已带过几批徒弟，但也要不断加强学习、不断钻研学习新枝术，在修理内燃机这一块能够从整体方面不断提高技术水平，才能完成作业区领导交给我的工作任务。我修理10多年的工作中，使我印象最深的一次问题就是我现在工作单位8#大连叉车故障排除经过。在一个星期5天内吊了两次变距器。第一次做是变距器漏油，经过两天的修理和装配，试车漏油现象排除，开出车间到一线生产。但是，不到4个小时，司机师傅又把8#叉车开回车间报修，报修单上写着（变短喷油、行驶无力、液压油温高）。油温高、行驶无力在以往工作中出现过，可是，变距器排气口喷油，叫我想不通。经过思考和多方面考虑，我亲自动手、逐个部位检查故障出在那个部位。经查发现液压油温高，是变短器回油阀有时卡死不回位现象。装配好吊上车后试车，回油正常，油温高、喷油故障排除。可是，我不放心开出去路查一圈回来，发现喷油现象仍存在，使我疑惑不解。下班回到家中我翻阅了相关书籍，还是没有找出排除故障的方法。第二天上班，我安排好本组工作后，又启动8#叉车试车，试车中我发现，低速行驶不喷，中速行驶有喷油现象，但是不大，高速行驶、喷油大，这使我排除变短总承的本身故障。因为变短、涡轮、泵轮、导轮，我已查修过了，所以排除本身故障，使我把目标转移到变距相连接的两个泵身上，一个行驶泵、一个方向泵，我把两个泵拆出，经过检查方向泵没有问题，行驶泵输出轴油封有磨损现象，更换油封随后装配上变短器，在进行试车时故障得以排除。原因所在就是行驶泵在高速运转中有一部高压油串入变距器，使变距内油压异常油量就增加，至使排气口喷油。通过这次故障排除，使我明白了作为一名修理技术人员，时刻都要提高自己的技术水平，做到精益求精。

五、专业进修情况：

因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由单位组织到桂林参加国家机械工业部教育培训中心液压高级研修班学习，使我从中学习了液压系统故障诊断。回来后，学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了生产用车，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。同时，在日常工作中除做好本班工作外，我主动配合队长做好修理队的一些日常工作。

以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位、为港务事业贡献我的全部精力。